PARTEA I
Anul 191 (XXXV) — Nr. 916 LEGI, DECRETE, HOTĂRÂRI ȘI ALTE ACTE
Nr.
LEGI ȘI DECRETE
269. — Lege pentru modificarea și completarea Legii
nr. 95/2006 privind reforma în domeniul sănătății ......
1.230. — Decret privind promulgarea Legii pentru modificarea
și completarea Legii nr. 95/2006 privind reforma în
domeniul sănătății ......................................................

270. — Lege pentru aprobarea Ordonanței Guvernului
nr. 32/2022 privind reglementarea unei măsuri
financiar-fiscale și bugetare........................................
1.231. — Decret privind promulgarea Legii pentru aprobarea
Ordonanței Guvernului nr. 32/2022 privind
reglementarea unei măsuri financiar-fiscale și
bugetare ....................................................................

271. — Lege pentru modificarea și completarea Ordonanței
de urgență a Guvernului nr. 142/2008 privind
aprobarea Planului de amenajare a teritoriului național
Secțiunea a VIII-a — zone cu resurse turistice ..........
1.232. — Decret privind promulgarea Legii pentru modificarea
și completarea Ordonanței de urgență a Guvernului
nr. 142/2008 privind aprobarea Planului de amenajare
a teritoriului național Secțiunea a VIII-a — zone cu
resurse turistice ..........................................................

272. — Lege pentru modificarea și completarea art. 1 din
Legea nr. 62/2018 privind combaterea buruienii
ambrozia ....................................................................
Miercuri, 11 octombrie 2023
SUMAR
Pagina Nr. Pagina
1.233. — Decret privind promulgarea Legii pentru modificarea
și completarea art. 1 din Legea nr. 62/2018 privind
2 combaterea buruienii ambrozia .................................. 8
ACTE ALE PARLAMENTULUI ROMÂNIEI
2
31. — Hotărâre pentru modificarea anexei la Hotărârea
Parlamentului României nr. 11/2021 privind aprobarea
componenței nominale și a conducerii Delegației
3 permanente a Parlamentului României la Adunarea
Parlamentară a NATO ................................................ 9
32. — Hotărâre pentru modificarea și completarea
3 Hotărârii Parlamentului României nr. 8/2022 privind
constituirea Comisiei comune permanente a Camerei
Deputaților și Senatului în domeniul securității
naționale .................................................................... 9
4–7 ACTE ALE ORGANELOR DE SPECIALITATE
ALE ADMINISTRAȚIEI PUBLICE CENTRALE
6.479. — Ordin al ministrului educației privind aprobarea
Metodologiei de organizare a Programului „Școala
7
altfel” .......................................................................... 10–13
6.451. — Ordin al ministrului educației privind aprobarea
Regulamentului de organizare și funcționare a Unității
8 pentru Finanțarea Învățământului Preuniversitar ...... 13–16
 2 MONITORUL OFICIAL AL ROMÂNIEI, PARTEA I, Nr. 916/11.X.2023

LEGI ȘI DECRETE
PARLAMENTUL ROMÂNIEI
C A M E R A D E P U TA Ț I L O R S E N AT U L

LEGE
pentru modificarea și completarea Legii nr. 95/2006 privind reforma în domeniul sănătății

Parlamentul României adoptă prezenta lege.

Art. I. — Legea nr. 95/2006 privind reforma în domeniul
sănătății, republicată în Monitorul Oficial al României, Partea I,
nr. 652 din 28 august 2015, cu modificările și completările
ulterioare, se modifică și se completează după cum urmează:
1. La articolul 244, după alineatul (5) se introduc două
noi alineate, alin. (6) și (7), cu următorul cuprins:
„(6) Medicamentele expirate și/sau neutilizate provenite de
la populație vor fi colectate la spitale publice sau private, care
sunt obligate să le primească în scopul eliminării lor finale.
(7) Costurile pentru desfășurarea operațiunilor prevăzute la
alin. (6) de către spitalele publice sau private se asigură prin
transferuri de la bugetul de stat, prin bugetul Ministerului
Sănătății, către bugetul Fondului național unic de asigurări
sociale de sănătate. Metodologia se stabilește prin norme
aprobate prin ordin al ministrului sănătății.”
2. La articolul 712 alineatul (1), punctul 6.5 se modifică și
va avea următorul cuprins:
„6.5. natura și conținutul ambalajului, potrivit prevederilor
anexei nr. 3 la Legea nr. 249/2015 privind modalitatea de
gestionare a ambalajelor și a deșeurilor de ambalaje, cu
modificările și completările ulterioare;”.
3. La articolul 781 alineatul (1) litera f), după punctul (ii)
se introduce un nou punct, pct. (ii1), cu următorul cuprins:
„(ii1) menționarea vizibilă și ușor de citit, cu font Times New
Roman, format îngroșat și cu majuscule, cu următoarea
atenționare: MEDICAMENTELE EXPIRATE ȘI/SAU
NEUTILIZATE TREBUIE RETURNATE LA SPITALE PUBLICE
SAU PRIVATE; mărimea textului avertismentului nu poate fi mai
mică cu mai mult de 2 puncte decât mărimea denumirii
medicamentului; este interzisă inserarea unui text al cărui font să
aibă dimensiunea mai mare sau egală cu cea a avertismentului,
Această lege a fost adoptată de Parlamentul României, în condițiile art. 77 alin. (2), cu respectarea prevederilor art. 75 și
ale art. 76 alin. (2) din Constituția României, republicată.
p. PREȘEDINTELE CAMEREI DEPUTAȚILOR,
ALFRED-ROBERT SIMONIS
București, 10 octombrie 2023.
Nr. 269.
cu excepția denumirii medicamentului. Implementarea acestei
prevederi se va face cu ocazia primei modificări a prospectului,
dar nu mai târziu de 31 decembrie 2028;”.
4. La articolul 815 alineatul (1), litera b) se modifică și va
avea următorul cuprins:
„b) trebuie să includă cel puțin următoarele informații:
— denumirea medicamentului, precum și denumirea
comună, dacă medicamentul conține o singură substanță activă;
— informațiile necesare pentru utilizarea corectă a
medicamentului;
— o invitație expresă, lizibilă, de a citi cu atenție instrucțiunile
din prospect sau de pe ambalaj, formulată după cum urmează:
«Acest medicament se poate elibera fără prescripție medicală.
Se recomandă citirea cu atenție a prospectului sau a
informațiilor de pe ambalaj. Dacă apar manifestări neplăcute,
adresați-vă medicului sau farmacistului. Medicamentele expirate
și/sau neutilizate se consideră deșeuri periculoase».”
Art. II. — În termen de 45 de zile de la data intrării în vigoare
a prezentei legi, Consiliul National al Audiovizualului va actualiza
Decizia nr. 220/2011 privind Codul de reglementare a
conținutului audiovizual, cu modificările și completările
ulterioare, pentru a implementa prezentele modificări referitoare
la avertizări în reglementările privind publicitatea la produse
medicale, suplimente alimentare, alimente cu destinație
nutrițională specială, respectiv reglementările privind anunțurile
de interes public.
Art. III. — Prevederile art. 244 alin. (7), precum și cele ale
art. 815 alin. (1) lit. b) din Legea nr. 95/2006 privind reforma în
domeniul sănătății, republicată, cu modificările și completările
ulterioare, astfel cum au fost modificate și completate prin
prezenta lege, intră în vigoare la data de 1 ianuarie 2024.
PREȘEDINTELE SENATULUI
NICOLAE-IONEL CIUCĂ

PREȘEDINTELE ROMÂNIEI

DECRET
privind promulgarea Legii pentru modificarea și completarea
Legii nr. 95/2006 privind reforma în domeniul sănătății
În temeiul prevederilor art. 77 alin. (3) și ale art. 100 alin. (1) din Constituția
României, republicată,
Președintele României d e c r e t e a z ă:
Articol unic. — Se promulgă Legea pentru modificarea și completarea Legii
nr. 95/2006 privind reforma în domeniul sănătății și se dispune publicarea acestei
legi în Monitorul Oficial al României, Partea I.
PREȘEDINTELE ROMÂNIEI
KLAUS-WERNER IOHANNIS
București, 10 octombrie 2023.
Nr. 1.230.

 MONITORUL OFICIAL AL ROMÂNIEI, PARTEA I, Nr. 916/11.X.2023 3

PARLAMENTUL ROMÂNIEI
C A M E R A D E P U TA Ț I L O R S E N AT U L

LEGE
pentru aprobarea Ordonanței Guvernului nr. 32/2022 privind
reglementarea unei măsuri financiar-fiscale și bugetare

Parlamentul României adoptă prezenta lege.

Articol unic. — Se aprobă Ordonanța Guvernului nr. 32 din 31 august 2022
privind reglementarea unei măsuri financiar-fiscale și bugetare, adoptată în temeiul
art. l pct. I.5 din Legea nr. 186/2022 privind abilitarea Guvernului de a emite
ordonanțe și publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 856 din
31 august 2022.
Această lege a fost adoptată de Parlamentul României, cu respectarea
prevederilor art. 75 și ale art. 76 alin. (2) din Constituția României, republicată.

p. PREȘEDINTELE CAMEREI PREȘEDINTELE SENATULUI

DEPUTAȚILOR, NICOLAE-IONEL CIUCĂ
VASILE-DANIEL SUCIU

București, 10 octombrie 2023.

Nr. 270.

PREȘEDINTELE ROMÂNIEI

DECRET
privind promulgarea Legii pentru aprobarea Ordonanței
Guvernului nr. 32/2022 privind reglementarea unei
măsuri financiar-fiscale și bugetare
În temeiul prevederilor art. 77 alin. (1) și ale art. 100 alin. (1) din Constituția
României, republicată,

Președintele României d e c r e t e a z ă:
Articol unic. — Se promulgă Legea pentru aprobarea Ordonanței Guvernului
nr. 32/2022 privind reglementarea unei măsuri financiar-fiscale și bugetare și se
dispune publicarea acestei legi în Monitorul Oficial al României, Partea I.
PREȘEDINTELE ROMÂNIEI
KLAUS-WERNER IOHANNIS

București, 10 octombrie 2023.

Nr. 1.231.

 4 MONITORUL OFICIAL AL ROMÂNIEI, PARTEA I, Nr. 916/11.X.2023

PARLAMENTUL ROMÂNIEI
C A M E R A D E P U TA Ț I L O R S E N AT U L

LEGE
pentru modificarea și completarea Ordonanței de urgență a Guvernului nr. 142/2008
privind aprobarea Planului de amenajare a teritoriului național Secțiunea a VIII-a — zone
cu resurse turistice

Parlamentul României adoptă prezenta lege.

Articol unic. — Ordonanța de urgență a Guvernului
nr. 142/2008 privind aprobarea Planului de amenajare a
teritoriului național Secțiunea a VIII-a — zone cu resurse
turistice, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I,
nr. 781 din 21 noiembrie 2008, aprobată cu modificări prin Legea
nr. 190/2009, cu modificările ulterioare, se modifică și se
completează după cum urmează:
1. După articolul 2 se introduce un nou articol, art. 21, cu
următorul cuprins:
„Art. 21 . — (1) Unitățile administrativ-teritoriale care
funcționează în arealul delimitat, conform legislației în
vigoare, pentru producerea vinurilor cu denumire de origine
controlată — DOC, în care există plantații viticole certificate
DOC și în care se produc și se comercializează vinuri cu
denumire de origine controlată sunt considerate cu potențial
turistic și pot genera dezvoltarea uneia sau mai multor forme
de turism oenologic.
(2) Lista denumirilor de origine controlată (DOC) pentru
vinurile liniștite, admise pentru utilizare în România, este
cuprinsă în anexa nr. 71.”

2. La anexa nr. 1, județul Galați se modifică și va avea următorul cuprins:

Resursă dominantă Resursă dominantă

UAT cu concentrare UAT cu concentrare
Județ
mare foarte mare
Resurse naturale Resurse antropice Resurse naturale Resurse antropice

1 2 2.1 2.2 3 3.1 3.2

„GALAȚI Municipiul Tecuci x Municipiul Galați x

Orașul Berești x x
Băleni x
Berești-Meria x x
Brăhășești x
Buciumeni x x
Cavadinești x
Cerțești x x
Corod x
Cudalbi x
Drăgușeni x
Foltești x
Fundeni x
Ivești x
Liești x
Poiana x x
Scânteiești x
Tulucești x
Vânători x
”
 MONITORUL OFICIAL AL ROMÂNIEI, PARTEA I, Nr. 916/11.X.2023 5

3. La anexa nr. 3, județul Galați se modifică și va avea următorul cuprins:

Probleme UAT cu concentrare Probleme

Județ UAT cu concentrare mare
ale infrastructurii turistice foarte mare ale infrastructurii turistice

1 2 2.1 3 3.1

„GALAȚI Municipiul Tecuci x Municipiul Galați

Orașul Berești x
Băleni x
Berești-Meria x
Brăhășești x
Buciumeni x
Cavadinești x
Cerțești x
Corod x
Cudalbi x
Drăgușeni x
Foltești x
Fundeni x
Ivești x
Liești x
Poiana x
Scânteiești x
Tulucești x
Vânători x
”

4. La anexa nr. 5, județul Galați se modifică și va avea următorul cuprins:

Probleme UAT cu concentrare Probleme

Județ UAT cu concentrare mare
ale infrastructurii tehnice foarte mare ale infrastructurii tehnice

1 2 2.2 3 3.2
„GALAȚI Municipiul Tecuci Municipiul Galați
Orașul Berești x
Băleni x
Berești-Meria x
Brăhășești x
Buciumeni
Cavadinești x
Cerțești x
Corod x
Cudalbi x
Drăgușeni x
Foltești
Fundeni x
Ivești x
Liești x
Poiana x
Scânteiești x
Tulucești
Vânători x
”
 6 MONITORUL OFICIAL AL ROMÂNIEI, PARTEA I, Nr. 916/11.X.2023

5. La anexa nr. 7, județul Galați se modifică și va avea următorul cuprins:

UAT cu concentrare Probleme ale infrastructurii UAT cu concentrare Probleme ale infrastructurii
Județ
mare Turistice Tehnice foarte mare Turistice Tehnice
1 2 2.1 2.2 3 3.1 3.2

„GALAȚI Municipiul Tecuci x Municipiul Galați

Orașul Berești x x
Băleni x x
Berești-Meria x x
Brăhășești x x
Buciumeni x
Cavadinești x x
Cerțești x x
Corod x x
Cudalbi x x
Drăgușeni x x
Foltești x
Fundeni x
Ivești x
Liești x
Poiana x x
Scânteiești x x
Tulucești x
Vânători x x ”

6. După anexa nr. 7 se introduce o nouă anexă, anexa nr. 71, cu următorul cuprins:
„ANEXA Nr. 71

L I S TA
denumirilor de origine controlată (DOC) pentru vinurile liniștite, admise pentru utilizare în România

I. Pentru vinurile originare din Regiunea Viticolă a 12. Nicorești

Podișului Transilvaniei: 13. Panciu
1. Târnave, însoțită sau neînsoțită de una dintre următoarele 14. Odobești
subdenumiri: 15. Cotești
— Blaj 16. Târgu Bujor
— Jidvei 17. Ivești
— Mediaș III. Pentru vinurile originare din Regiunea Viticolă a
2. Alba Iulia Dealurilor Munteniei și Olteniei:
3. Sebeș—Apold 18. Cernătești—Podgoria
4. Aiud 19. Dealu Mare, însoțită sau neînsoțită de una dintre
5. Lechința următoarele subdenumiri:
II. Pentru vinurile originare din Regiunea Viticolă a — Boldești
Dealurilor Moldovei: — Valea Călugărească
6. Cotnari — Urlați
7. Iași, însoțită sau neînsoțită de una dintre următoarele — Ceptura
subdenumiri: — Tohani
— Copou — Breaza
— Bucium — Merei
— Hermeziu — Zorești
— Strunga 20. Pietroasa
8. Bohotin 21. Ștefănești, însoțită sau neînsoțită de subdenumirea:
9. Huși, însoțită sau neînsoțită de subdenumirea: — Costești
— Vutcani 22. Sâmburești
— Averești 23. Drăgășani
10. Iana 24. Banu Mărăcine
11. Dealu Bujorului 25. Segarcea
 MONITORUL OFICIAL AL ROMÂNIEI, PARTEA I, Nr. 916/11.X.2023 7

26. Mehedinți, însoțită sau neînsoțită de una dintre 30. Crișana, însoțită sau neînsoțită de una dintre următoarele
următoarele subdenumiri: subdenumiri:
— Severin — Diosig
— Corcova — Biharia
— Golul Drâncei — Șimleu Silvaniei
— Vânju Mare VI. Pentru vinurile originare din Regiunea Viticolă a
— Orevița Colinelor Dobrogei:
IV. Pentru vinurile originare din Regiunea Viticolă a 31. Murfatlar, însoțită sau neînsoțită de una dintre
următoarele subdenumiri:
Banatului:
— Medgidia
27. Recaș
— Cernavodă
28. Banat, însoțită sau neînsoțită de una dintre următoarele 32. Babadag
subdenumiri: 33. Sarica Niculițel, însoțită sau neînsoțită de subdenumirea:
— Moldova Nouă — Tulcea
— Dealurile Tirolului 34. Adamclisi
— Silagiu VII. Pentru vinurile originare din Regiunea Viticolă a
V. Pentru vinurile originare din Regiunea Viticolă a Teraselor Dunării:
Crișanei și Maramureșului: 35. Oltina
29. Miniș 36. Însurăței”

Această lege a fost adoptată de Parlamentul României, cu respectarea prevederilor art. 75 și ale art. 76 alin. (2) din
Constituția României, republicată.

p. PREȘEDINTELE CAMEREI DEPUTAȚILOR, p. PREȘEDINTELE SENATULUI,

ALFRED-ROBERT SIMONIS VIRGIL GURAN

București, 10 octombrie 2023.

Nr. 271.

PREȘEDINTELE ROMÂNIEI

DECRET
privind promulgarea Legii pentru modificarea și completarea
Ordonanței de urgență a Guvernului nr. 142/2008 privind
aprobarea Planului de amenajare a teritoriului național
Secțiunea a VIII-a — zone cu resurse turistice
În temeiul prevederilor art. 77 alin. (1) și ale art. 100 alin. (1) din Constituția
României, republicată,

Președintele României d e c r e t e a z ă:
Articol unic. — Se promulgă Legea pentru modificarea și completarea
Ordonanței de urgență a Guvernului nr. 142/2008 privind aprobarea Planului de
amenajare a teritoriului național Secțiunea a VIII-a — zone cu resurse turistice și
se dispune publicarea acestei legi în Monitorul Oficial al României, Partea I.
PREȘEDINTELE ROMÂNIEI
KLAUS-WERNER IOHANNIS

București, 10 octombrie 2023.

Nr. 1.232.

 8 MONITORUL OFICIAL AL ROMÂNIEI, PARTEA I, Nr. 916/11.X.2023

PARLAMENTUL ROMÂNIEI
C A M E R A D E P U TA Ț I L O R S E N AT U L

LEGE
pentru modificarea și completarea art. 1 din Legea nr. 62/2018 privind combaterea buruienii ambrozia
Parlamentul României adoptă prezenta lege.

Art. I. — Articolul 1 din Legea nr. 62/2018 privind combaterea
buruienii ambrozia, publicată în Monitorul Oficial al României,
Partea I, nr. 227 din 14 martie 2018, cu modificările ulterioare,
se modifică și se completează după cum urmează:
1. Alineatul (2) se modifică și va avea următorul cuprins:
„(2) În scopul distrugerii buruienii ambrozia și al prevenirii
răspândirii acesteia, proprietarii sau deținătorii de terenuri,
administratorii drumurilor publice, căilor ferate, cursurilor de apă,
lacurilor, sistemelor de irigații și ai bazinelor piscicole vor
desfășura periodic, în perioada cuprinsă între răsărirea acestei
plante și apariția primelor inflorescențe, respectiv cel târziu până
la data de 30 iunie a fiecărui an sau în termen de 15 zile de la
primirea unui avertisment din partea autorităților publice locale,
lucrări de întreținere a terenurilor prin smulgere, erbicidare sau
alte lucrări și metode specifice. Aceste măsuri se mențin până la
sfârșitul perioadei de vegetație a buruienii ambrozia.”
2. După alineatul (4) se introduc două noi alineate, alin. (5)
și (6), cu următorul cuprins:
„(5) Proprietarii sau deținătorii de terenuri, administratorii
drumurilor publice, căilor ferate, cursurilor de apă, lacurilor,
sistemelor de irigații și ai bazinelor piscicole pot solicita
efectuarea acestor lucrări de către autoritățile administrației
publice locale. Autoritățile administrației publice locale vor
proceda la efectuarea lucrărilor, pe cheltuiala solicitantului, în
măsura în care dispun de mijloacele necesare efectuării
acestora, sau îl vor informa pe acesta că nu pot da curs solicitării
și că obligația legală prevăzută la alin. (1) subzistă. Modalitatea
de plată a contravalorii prestațiilor serviciilor de curățare a
Această lege a fost adoptată de Parlamentul României, cu respectarea prevederilor art. 75 și ale art. 76 alin. (2) din
Constituția României, republicată.
p. PREȘEDINTELE CAMEREI DEPUTAȚILOR,
VASILE-DANIEL SUCIU
București, 10 octombrie 2023.
Nr. 272.
terenurilor infestate cu buruiana ambrozia se stabilește de către
autoritățile administrației publice locale.
(6) În situația în care autoritățile locale, la expirarea
termenului de 15 zile de la transmiterea avertismentului,
constată că proprietarii sau deținătorii de terenuri, administratorii
drumurilor publice, căilor ferate, cursurilor de apă, lacurilor,
sistemelor de irigații și ai bazinelor piscicole nu au efectuat
lucrări de curățare a terenurilor infestate cu buruiana ambrozia,
pot interveni pe terenurile infestate pentru a le curăța. În toate
cazurile în care proprietarul notificat conform alin. (1) nu permite
accesul pe terenul supus lucrărilor de intervenție în vederea
executării acestora de către autoritatea administrației publice
locale, primarul solicită autorizarea instanței judecătorești
competente, prin ordonanță președințială, dată cu citarea
părților. Dispozițiile art. 3 se aplică în mod corespunzător.
Costurile generate de efectuarea lucrărilor de prevenire,
combatere și distrugere a speciei Ambrosia artemisiifolia vor fi
suportate de către proprietarii, deținătorii de terenuri,
administratorii drumurilor publice, căilor ferate, cursurilor de apă,
lacurilor, sistemelor de irigații și ai bazinelor piscicole.”
Art. II. — În termen de 90 de zile de la data intrării în vigoare
a prezentei legi, Guvernul, la propunerea Ministerului Agriculturii
și Dezvoltării Rurale, a Ministerului Mediului, Apelor și Pădurilor
și a Ministerului Sănătății, va adopta hotărârea de modificare și
completare a Normelor metodologice de aplicare a prevederilor
Legii nr. 62/2018 privind combaterea buruienii ambrozia,
aprobate prin Hotărârea Guvernului nr. 707/2018, cu modificările
și completările ulterioare.
PREȘEDINTELE SENATULUI
NICOLAE-IONEL CIUCĂ

PREȘEDINTELE ROMÂNIEI

DECRET
privind promulgarea Legii pentru modificarea
și completarea art. 1 din Legea nr. 62/2018
privind combaterea buruienii ambrozia
În temeiul prevederilor art. 77 alin. (1) și ale art. 100 alin. (1) din Constituția
României, republicată,
Președintele României d e c r e t e a z ă:
Articol unic. — Se promulgă Legea pentru modificarea și completarea art. 1
din Legea nr. 62/2018 privind combaterea buruienii ambrozia și se dispune
publicarea acestei legi în Monitorul Oficial al României, Partea I.
PREȘEDINTELE ROMÂNIEI
KLAUS-WERNER IOHANNIS

București, 10 octombrie 2023.

Nr. 1.233.
 MONITORUL OFICIAL AL ROMÂNIEI, PARTEA I, Nr. 916/11.X.2023 9

ACTE ALE PARLAMENTULUI ROMÂNIEI

PARLAMENTUL ROMÂNIEI
C A M E R A D E P U TA Ț I L O R S E N AT U L

HOTĂRÂRE
pentru modificarea anexei la Hotărârea Parlamentului României nr. 11/2021 privind aprobarea
componenței nominale și a conducerii Delegației permanente a Parlamentului României
la Adunarea Parlamentară a NATO
În temeiul prevederilor art. 6 din Regulamentul activităților comune ale Camerei Deputaților și Senatului, aprobat prin
Hotărârea Parlamentului României nr. 4/1992, republicat,
Parlamentul României adoptă prezenta hotărâre.

Articol unic. — Anexa la Hotărârea Parlamentului României pe locul devenit vacant ca urmare a demisiei din
nr. 11/2021 privind aprobarea componenței nominale și a această calitate a domnului deputat Ciolacu Ion-Marcel,
conducerii Delegației permanente a Parlamentului României la Grupul parlamentar al P.S.D.;
Adunarea Parlamentară a NATO, publicată în Monitorul Oficial — la capitolul II — Membri supleanți, la punctul 3:
al României, Partea I, nr. 165 din 18 februarie 2021, cu — domnului senator Oprea Ștefan-Radu, membru al Grupului
modificările ulterioare, se modifică după cum urmează: parlamentar al P.S.D., îi încetează prin demisie calitatea
— la capitolul I — Membri titulari, la punctul 2: de membru supleant al acestei delegații;
— domnului deputat Ciolacu Ion-Marcel, membru al Grupului — domnul senator Mîndruță Gheorghiță, Grupul parlamentar
parlamentar al P.S.D., îi încetează prin demisie calitatea al P.S.D., este desemnat în calitatea de membru supleant
de membru titular al acestei delegații; pe locul devenit vacant ca urmare a demisiei din această
— domnul deputat Popa Ștefan-Ovidiu, Grupul parlamentar calitate a domnului senator Oprea Ștefan-Radu, Grupul
al P.S.D., este desemnat în calitatea de membru titular parlamentar al P.S.D.
Această hotărâre a fost adoptată de Camera Deputaților și de Senat în ședința comună din 10 octombrie 2023, cu
respectarea prevederilor art. 76 alin. (2) din Constituția României, republicată.
p. PREȘEDINTELE CAMEREI DEPUTAȚILOR, p. PREȘEDINTELE SENATULUI,
ALFRED-ROBERT SIMONIS SORIN-MIHAI CÎMPEANU
București, 10 octombrie 2023.
Nr. 31.
PARLAMENTUL ROMÂNIEI
C A M E R A D E P U TA Ț I L O R S E N AT U L

HOTĂRÂRE
pentru modificarea și completarea Hotărârii Parlamentului României nr. 8/2022 privind constituirea
Comisiei comune permanente a Camerei Deputaților și Senatului în domeniul securității naționale
În temeiul art. 67 din Constituția României, republicată,
Parlamentul României adoptă prezenta hotărâre.
Articol unic. — Hotărârea Parlamentului României nr. 8/2022 Deputaților și Senat, potrivit configurației politice a Parlamentului
privind constituirea Comisiei comune permanente a Camerei României.”
Deputaților și Senatului în domeniul securității naționale,
publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 557 din 2. La anexă, în secțiunea I „Componența comisiei”, după
8 iunie 2022, se modifică și se completează după cum urmează: punctul 15 se introduce un nou punct, pct. 16, cu următorul
1. La articolul 2, alineatul (1) se modifică și va avea
cuprins:
următorul cuprins:
„Art. 2. — (1) Comisia prevăzută la art. 1 se compune din „16. Domnul deputat Pirtea Marilen-Gabriel, Grupul parlamentar
16 membri, desemnați de grupurile parlamentare din Camera al PNL”.
Această hotărâre a fost adoptată de Camera Deputaților și de Senat în ședința comună din 10 octombrie 2023, cu
respectarea prevederilor art. 76 alin. (2) din Constituția României, republicată.
p. PREȘEDINTELE CAMEREI DEPUTAȚILOR, p. PREȘEDINTELE SENATULUI,
ALFRED-ROBERT SIMONIS SORIN-MIHAI CÎMPEANU
București, 10 octombrie 2023.
Nr. 32.
 10 MONITORUL OFICIAL AL ROMÂNIEI, PARTEA I, Nr. 916/11.X.2023

ACTE ALE ORGANELOR DE SPECIALITATE

ALE ADMINISTRAȚIEI PUBLICE CENTRALE
MINISTERUL EDUCAȚIEI

ORDIN
privind aprobarea Metodologiei de organizare a Programului „Școala altfel”
Având în vedere prevederile art. 115 din Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, cu modificările ulterioare,
prevederile art. 4 din Ordinul ministrului educației nr. 3.800/2023 privind structura anului școlar 2023—2024, și ale Ordinului
ministrului educației nr. 6.072/2023 privind aprobarea unor măsuri tranzitorii aplicabile la nivelul sistemului național de învățământ
preuniversitar și superior,
ținând cont de Referatul de aprobare nr. 2.621DGIP din 25.09.2023 al Direcției generale învățământ preuniversitar,
în temeiul prevederilor art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 369/2021 privind organizarea și funcționarea
Ministerului Educației, cu modificările și completările ulterioare,
ministrul educației emite prezentul ordin.

Art. 1. — Se aprobă Metodologia de organizare a Programului
„Școala altfel”, prevăzută în anexa care face parte integrantă din
prezentul ordin.
Art. 2. — (1) Direcția generală învățământ preuniversitar,
Direcția generală management resurse umane și rețea școlară,
Direcția minorități, inspectoratele școlare județene/al
municipiului București și unitățile de învățământ preuniversitar
duc la îndeplinire prevederile prezentului ordin.
(2) În cuprinsul prezentului ordin, începând cu data reorganizării
instituțiilor subordonate Ministerului Educației, denumirea
„inspectoratele școlare județene/Inspectoratul Școlar al Municipiului
București” se va citi „direcția județeană de învățământ preuniversitar/
Direcția Municipiului București de Învățământ Preuniversitar”.
Art. 3. — La data intrării în vigoare a prezentului ordin, orice
dispoziții contrare se abrogă.
Art. 4. — Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al
României, Partea I.

p. Ministrul educației,
Gigel Paraschiv,
secretar de stat

București, 5 octombrie 2023.

Nr. 6.479.
ANEXĂ

METODOLOGIE
de organizare a Programului „Școala altfel”

CAPITOLUL I (3) În unitățile de învățământ antepreșcolar și preșcolar se

Prevederi generale
Art. 1. — (1) „Școala altfel” este un program care se
desfășoară la nivel național și are ca scop dezvoltarea atât a
competențelor din curriculumul național, cât și a unor
competențe complementare acestora, în funcție de prioritățile
stabilite anual de Ministerul Educației, fiind centrat pe obiectivele
de învățare la vârstă antepreșcolară, respectiv pe nevoile de
învățare ale preșcolarilor și elevilor, identificate la nivelul unității
de învățământ.
(2) Prioritățile Ministerului Educației pentru Programul
„Școala altfel” sunt stabilite anual și comunicate inspectoratelor
școlare județene/Inspectoratului Școlar al Municipiului București,
prin notă semnată de secretarul de stat pentru învățământ
preuniversitar.
Art. 2. — (1) Programul „Școala altfel” are o durată de 5 zile
consecutive lucrătoare în timpul anului școlar și este derulat pe
baza unei planificări ce rămâne la decizia fiecărei unități de
învățământ, conform ordinului ministrului educației privind
structura anului școlar valabil în anul școlar respectiv.
(2) Unitățile de învățământ primar, gimnazial și liceal din
cadrul sistemului național de învățământ preuniversitar planifică
și organizează obligatoriu Programul „Școala altfel”, conform
prezentei metodologii.
stabilește o săptămână din anul școlar, în care se vor planifica
și derula activități care să răspundă priorităților stabilite de
Ministerul Educației în anul respectiv, fără obligația de a urma
toate etapele din prezenta metodologie.
(4) În cuprinsul prezentei metodologii, începând cu data
reorganizării instituțiilor subordonate Ministerului Educației,
denumirea „inspectoratele școlare județene/Inspectoratul Școlar
al Municipiului București” se va citi „direcțiile județene de
învățământ preuniversitar/Direcția Municipiului București de
Învățământ Preuniversitar”.
Art. 3. — În vederea dezvoltării competențelor menționate la
art. 1 alin. (1), în cadrul programului se recomandă utilizarea:
a) tehnicilor de învățare colaborativă, inclusiv bazată pe
proiecte;
b) metodelor de schimbare socială: bibliotecă vie, teatru
forum, teatru ziar;
c) dezbaterilor;
d) filmelor artistice, documentare și de animație cu caracter
educativ;
e) resurselor educaționale online;
f) abordărilor transdisciplinare, interdisciplinare sau
pluridisciplinare.
Art. 4. — Activitățile planificate și derulate în cadrul
Programului „Școala altfel” reflectă atât prioritățile de învățare
 MONITORUL OFICIAL AL ROMÂNIEI, PARTEA I, Nr. 916/11.X.2023
pentru vârsta antepreșcolară, cât și preocupările și interesele
preșcolarilor și elevilor. În implementarea Programului „Școala
altfel” este esențială asigurarea unui grad ridicat de implicare a
elevilor în proiectarea, derularea și evaluarea activităților de
învățare.
Art. 5. — Cadrele didactice continuă pe tot parcursul anului
școlar activitățile cu rezultate pozitive derulate în cadrul
Programului „Școala altfel”.
Art. 6. — (1) Activitățile Programului „Școala altfel” sunt
proiectate și derulate în parteneriat cu elevi, alte cadre didactice,
părinți, reprezentanți ai instituțiilor, autorităților, companiilor sau
organizațiilor nonguvernamentale locale, ținând cont și de
resursele, inclusiv cele financiare, disponibile în unitatea de
învățământ.
(2) În derularea activităților Programului „Școala altfel”,
cadrele didactice, elevii și părinții identifică și valorifică resurse
locale. Această abordare contribuie la dezvoltarea creativității,
abilităților de rezolvare a problemelor și a colaborării dintre cadre
didactice, elevi, părinți și comunitate.
(3) În perioada Programului „Școala altfel”, unitățile de
învățământ preuniversitar pot organiza activități în colaborare
cu unitățile pentru activități extrașcolare: palatele și cluburile
copiilor, cluburile sportive școlare, centrele județene de
excelență.
(4) Pentru desfășurarea activităților planificate, cadrele
didactice, elevii, părinții și partenerii unităților de învățământ
colaborează în vederea asigurării resurselor necesare, având
acces la infrastructura și logistica școlii. În implementarea
programului pot fi utilizate și resurse extrabugetare.
(5) Cadrele didactice asigură supravegherea și siguranța
preșcolarilor și elevilor pe parcursul desfășurării activităților,
conform legislației în vigoare.
(6) Părinții pot decide să susțină financiar activitățile
desfășurate în cadrul Programului „Școala altfel”, prin asociația
de părinți cu personalitate juridică, cu respectarea prevederilor
legale în domeniul financiar sau pot face demersuri privind
atragerea de resurse financiare extrabugetare. Este interzisă și
constituie abatere disciplinară implicarea elevilor sau a
personalului din unitatea de învățământ în strângerea de fonduri
de la părinți și/sau gestionarea fondurilor asociației de părinți
utilizate în derularea Programului „Școala altfel”.
Art. 7. — (1) În perioada alocată Programului „Școala altfel”
activitățile se desfășoară în conformitate cu un orar special, în
fiecare dintre cele 5 zile.
(2) Prin excepție de la prevederile alin. (1), pentru
învățământul liceal — filiera tehnologică și pentru învățământul
profesional se pot organiza, în această perioadă, activități
prevăzute în curriculumul de specialitate, la stagiile de pregătire
practică, urmărind și scopul Programului „Școala altfel” prevăzut
la art. 1.
(3) Prin excepție de la prevederile alin. (1), pentru
învățământul postliceal, în săptămâna dedicată Programului
„Școala altfel” se organizează activități de instruire practică.
Art. 8. — (1) Participarea la Programul „Școala altfel” este
obligatorie atât pentru elevi, cât și pentru toate cadrele didactice
din unitatea de învățământ.
(2) Unitatea de învățământ are obligația de a stabili oferta de
activități din cadrul Programului „Școala altfel” astfel încât să
poată asigura, prin oferte alternative, participarea la aceste
activități a tuturor elevilor și cadrelor didactice.
(3) În situația în care pe întreaga perioadă a programului sau
doar în anumite zile, din motive obiective, nu se pot organiza
activități conform orarului stabilit pentru Programul „Școala
altfel”, se desfășoară alte activități educative care contribuie la
formarea și dezvoltarea competențelor din curriculumul național.
11
Art. 9. — Activitățile din cadrul Programului „Școala altfel” se
pot realiza în unitatea de învățământ sau în afara acesteia,
respectându-se prevederile legale cu privire la siguranța elevilor.
Art. 10. — Orice deplasare în afara unității de învățământ
trebuie să aibă un pronunțat caracter educativ. Nu sunt permise
deplasări ale preșcolarilor/elevilor pe durata întregului program
(5 zile sau mai mult) și deplasările în afara localității care
presupun costuri și pentru care unitatea de învățământ nu a
identificat surse de finanțare.
Art. 11. — În vederea îndeplinirii scopului Programului
„Școala altfel”, inspectorii școlari din cadrul inspectoratelor
școlare județene/Inspectoratului Școlar al Municipiului București,
respectiv consilierii școlari din cadrul centrelor de resurse și
asistență educațională oferă sprijin cadrelor didactice și
echipelor de coordonare în proiectarea activităților.
Art. 12. — Nerespectarea prezentei metodologii atrage
aplicarea sancțiunilor prevăzute de Legea învățământului
preuniversitar nr. 198/2023, cu modificările ulterioare, și de
Regulamentul-cadru de organizare și funcționare a unităților de
învățământ preuniversitar în vigoare.
CAPITOLUL II
Proiectarea, planificarea și desfășurarea activităților
din cadrul Programului „Școala altfel”
Art. 13. — În vederea planificării activităților din cadrul
Programului „Școala altfel”, în termen de maximum 30 de zile
calendaristice de la începerea anului școlar se stabilesc:
a) echipa de coordonare a Programului „Școala altfel”,
alcătuită din director/director adjunct, cel puțin 1 membru din
comisia pentru întocmirea orarului, cadre didactice, consilierul
școlar, mediatorul școlar, reprezentanți ai elevilor, reprezentanți
ai părinților;
b) calendarul de derulare a Programului „Școala altfel”, care
va cuprinde:
(i) perioada de identificare a nevoilor și intereselor
preșcolarilor/elevilor;
(ii) perioada de alcătuire a ofertei „Școala altfel”;
(iii) perioada de desfășurare a programului;
(iv) perioada de reflecție/analiză a rezultatelor.
Art. 14. — Componența echipei de coordonare și calendarul
Programului „Școala altfel” vor fi analizate în cadrul consiliului
profesoral și aprobate de consiliul de administrație al unității de
învățământ. La ședința consiliului profesoral vor fi invitați
reprezentanți ai elevilor și părinților.
Art. 15. — Echipa de coordonare a Programului „Școala
altfel” are următoarele atribuții:
a) identificarea nevoilor și intereselor preșcolarilor/elevilor;
b) centralizarea propunerilor de activități;
c) centralizarea opțiunilor elevilor/preșcolarilor;
d) întocmirea orarului;
e) rezervarea spațiilor și a altor facilități ale unității de
învățământ;
f) monitorizarea desfășurării Programului „Școala altfel”;
g) analiza rezultatelor Programului „Școala altfel” și elaborarea
raportului sintetic.
Art. 16. — (1) Identificarea nevoilor și intereselor
preșcolarilor/elevilor se realizează de către echipa de
coordonare a programului, în colaborare cu profesorii de
învățământ preșcolar/profesorii de învățământ primar/diriginții și
părinții/reprezentanții legali.
(2) Alcătuirea ofertei Programului „Școala altfel” se realizează
astfel:
a) cadrele didactice, elevii, părinții și partenerii unității de
învățământ sunt informați (prin afișarea la avizier, site, e-mail,
discuții etc.) cu privire la formatul de înscriere (forma de
prezentare) a activităților în oferta unității de învățământ pentru
Programul „Școala altfel” și nevoile/interesele identificate în
rândul preșcolarilor/elevilor, cu cel puțin 3 săptămâni înainte de
termenul-limită pentru elaborarea ofertei;
 12 MONITORUL OFICIAL AL ROMÂNIEI, PARTEA I, Nr. 916/11.X.2023
b) activitățile cuprinse în Programul „Școala altfel” sunt
proiectate de cadre didactice în parteneriat cu elevi, alte cadre
didactice, părinți, reprezentanți ai instituțiilor, autorităților,
companiilor sau organizațiilor nonguvernamentale locale, ținând
cont de resursele disponibile în unitatea de învățământ;
c) propunerile de activități sunt înaintate și de către elevi,
părinți sau parteneri ai unității de învățământ, respectând
calendarul și forma de prezentare agreate la nivelul unității de
învățământ. Activitățile propuse de elevi, părinți sau parteneri ai
unității de învățământ se desfășoară în prezența și sub
supravegherea a cel puțin unui cadru didactic;
d) echipa de coordonare centralizează activitățile educative
propuse de cadrele didactice, elevii, părinții sau partenerii
unităților de învățământ și elaborează oferta de activități a
Programului „Școala altfel”;
e) în cazul în care în oferta unității de învățământ pentru
Programul „Școala altfel” există activități care presupun costuri
pentru părinți, unitatea oferă în mod obligatoriu alternative
gratuite similare;
f) pentru activitățile care implică suport financiar, unitatea de
învățământ se asigură că există resursele necesare pentru ca
toții copiii unei grupe/clase care au optat pentru acestea să
poată participa la ele.
(3) Înscrierea și distribuirea preșcolarilor/elevilor la activitățile
Programului „Școala altfel” se realizează astfel:
a) profesorul pentru învățământ preșcolar/profesorul pentru
învățământ primar/dirigintele prezintă preșcolarilor/elevilor și
părinților oferta de activități a Programului „Școala altfel” și
centralizează înscrierile individuale sau de grup ale acestora.
Profesorii pentru învățământ preșcolar/profesorii pentru
învățământ primar/diriginții oferă elevilor/părinților clarificări,
dacă este cazul, în legătură cu activitățile cuprinse în oferta
programului. După finalizarea înscrierilor, profesorii pentru
învățământ preșcolar/profesorii pentru învățământ primar/
diriginții întocmesc listele finale cu elevii distribuiți pe activități;
b) în cazul unităților de învățământ antepreșcolar, cadrele
didactice vor stabili derularea activităților din cadrul programului
pe grupe, conform priorităților anuale al Ministerului Educației și
după consultarea cu părinții;
c) activitățile din Programul „Școala altfel” la care sunt înscriși
preșcolarii/elevii trebuie să însumeze cel puțin numărul de ore la
care aceștia ar fi participat într-o săptămână obișnuită de școală.
(4) Orarul detaliat al Programului „Școala altfel” este elaborat
de către echipa de coordonare și instituit prin decizia consiliului
de administrație.
(5) Cadrele didactice ale căror activități nu întrunesc numărul
minim proiectat de preșcolari/elevi înscriși participă și sprijină
derularea celorlalte activități din unitatea de învățământ.
(6) Cu cel puțin două săptămâni înainte de perioada pentru
care s-a planificat desfășurarea Programului „Școala altfel”,
conducerea unității de învățământ comunică inspectoratului
școlar orarul programului.
(7) Orarul Programului „Școala altfel” și distribuția
antepreșcolarilor/preșcolarilor/elevilor pe activități sunt afișate
în școală și comunicate elevilor și părinților cu cel puțin două
săptămâni înainte de perioada pentru care s-a planificat
programul.
CAPITOLUL III
Evaluarea/Autoevaluarea învățării în cadrul
Programului „Școala altfel”
Art. 17. — Evaluarea contribuției activităților organizate în
unitatea de învățământ la dobândirea cunoștințelor, abilităților și
atitudinilor vizate prin Programul „Școala altfel” se realizează
după cum urmează:
a) elevii își autoevaluează implicarea în activitățile
desfășurate și reflectează asupra învățării — în scris
(chestionar, mesaje scrise), prin desen sau oral (reflecții de grup,
focus-grup), ghidați de profesorul pentru învățământ primar/
dirigintele clasei;
b) cadrele didactice evaluează abilitățile și atitudinile
antepreșcolarilor, respectiv cunoștințele, abilitățile și schimbările
de atitudini ale preșcolarilor/elevilor, prin observare, atât pe
parcursul Programului „Școala altfel”, cât și după încheierea
acestuia.
Art. 18. — Modul de colectare și centralizare a rezultatelor și
reflecțiilor este la alegerea cadrelor didactice din unitatea de
învățământ. Feedbackul colectat și reflecțiile/observațiile vor fi
valorificate de cadrele didactice pentru a evalua relevanța și
utilitatea activităților de învățare desfășurate conform scopului
enunțat al programului și pentru a le transfera pe cele eficiente
în activitatea de la clasă.
Art. 19. — Evaluarea se bazează pe profesionalismul și
integritatea colectivului unității de învățământ și dorința acestuia
de a identifica și testa soluții pentru dezvoltarea armonioasă a
antepreșcolarilor/preșcolarilor/elevilor.
CAPITOLUL IV
Monitorizarea și valorificarea rezultatelor
Programului „Școala altfel”
Art. 20. — Directorul unității de învățământ monitorizează
prezența antepreșcolarilor/preșcolarilor/elevilor și a cadrelor
didactice la activitățile Programului „Școala altfel”. Activitățile
educative aprobate se înscriu în condica de prezență a cadrelor
didactice, absențele elevilor se înscriu la rubrica Purtare din
catalog.
Art. 21. — În săptămâna planificată pentru desfășurarea
Programului „Școala altfel”, inspectoratele școlare deleagă
inspectori școlari pentru monitorizarea activităților organizate de
unitățile de învățământ în cadrul Programului „Școala altfel”.
Art. 22. — În cadrul inspecțiilor școlare se evaluează
participarea cadrelor didactice și a antepreșcolarilor/
preșcolarilor/elevilor la Programul „Școala altfel” și respectarea
prevederilor prezentei metodologii.
Art. 23. — La cel târziu trei săptămâni după încheierea
Programului „Școala altfel”, în fiecare unitate de învățământ, în
cadrul primului consiliu profesoral, se vor analiza:
a) satisfacția cadrelor didactice privind activitățile derulate și
rezultatele observate;
b) schimbările percepute privind așteptările, atitudinile,
motivația și preocupările observate în rândul preșcolarilor/elevilor;
c) nevoile și dificultățile identificate în rândul elevilor și
măsurile de prevenire, sprijin sau remediere necesare pentru
buna desfășurare a activității didactice;
d) soluții de adaptare a activităților experimentate în cadrul
Programului „Școala altfel” pentru a putea fi folosite pe tot
parcursul anului școlar, în cadrul proceselor educative
organizate pe discipline școlare;
e) soluții de îmbunătățire a modului de organizare a
Programului „Școala altfel” în următorul an.
Art. 24. — La activitatea de analiză/reflecție din cadrul
consiliului profesoral vor fi invitați și reprezentanți ai elevilor și
părinților, precum și ai altor instituții/organizații nonguvernamentale
implicate în activitățile de învățare din Programul „Școala altfel”.
În urma acestei analize se va întocmi un raport sintetic al
programului, care va oferi informații privind prezența
preșcolarilor/elevilor și a cadrelor didactice la activități și va
evidenția reușitele, dificultățile, resursele și soluțiile identificate de
unitățile de învățământ pentru dezvoltarea de către preșcolari/elevi
a competenței de învățare și a abilităților socioemoționale.
Art. 25. — Ședința de analiză va fi condusă de directorul
unității de învățământ, care va asigura colectarea informațiilor
relevante pentru elaborarea raportului de evaluare a
Programului „Școala altfel”, pe care îl va transmite ulterior către
inspectoratul școlar.
 MONITORUL OFICIAL AL ROMÂNIEI, PARTEA I, Nr. 916/11.X.2023 13

Art. 26. — La sfârșitul anului școlar, inspectoratele școlare
vor include în raportul privind starea învățământului un capitol
referitor la Programul „Școala altfel”.
CAPITOLUL V
Diseminarea și recunoașterea exemplelor de bune practici
identificate în cadrul programului
Art. 27. — Unitățile de învățământ sunt încurajate să
promoveze activitatea și rezultatele Programului „Școala altfel”
în rândul părinților și al publicului larg. Vor fi folosite mijloace de
promovare, precum prezentarea activităților pe site-ul propriu,
pe site-urile partenerilor implicați în activități, informări/articole în
mass-media locală sau centrală, fotografii, filme.
Art. 28. — În baza instrumentelor și criteriilor de evaluare
agreate, fiecare unitate de învățământ va selecta o activitate din
cele desfășurate, cu care să participe la competiția „Școala
altfel” desfășurată la nivel județean/al municipiului București.
Art. 29. — Pentru a participa la competiția organizată la nivel
județean/al municipiului București, unitatea de învățământ va
încărca pe site-ul inspectoratului școlar dosarul celei mai bune
activități selectate, la rubrica dedicată competiției din cadrul
Programului „Școala altfel”.
Art. 30. — La nivel județean/al municipiului București,
competiția își propune să selecteze și să promoveze pe site-ul
inspectoratului școlar zece activități care s-au desfășurat în
cadrul Programului „Școala altfel” și s-au dovedit eficiente în
dezvoltarea competențelor de învățare și a abilităților
socioemoționale.
Art. 31. — Selecția activităților se va face de către o comisie
constituită la nivel județean/al municipiul București, în baza unor
criterii stabilite de inspectoratul școlar printr-o procedură
transparentă, prin implicarea consiliului județean/al municipiului
București al elevilor, a organizațiilor reprezentative ale părinților
și a consiliului consultativ al cadrelor didactice. Criteriile și modul
de evaluare vor fi stabilite de fiecare inspectorat școlar și
comunicate unităților de învățământ din subordine și publicului
larg în timp util, dar nu mai târziu de data de 20 octombrie.
Termenul-limită de trimitere a dosarelor activităților selectate de
fiecare școală este 16 iunie.
Art. 32. — Fiecare inspectorat școlar va stabili, prin decizie
a inspectorului școlar general, componența comisiei de evaluare
a dosarelor activităților primite de la unitățile de învățământ.
Comisia va evalua dosarele depuse, în conformitate cu
modalitățile și criteriile stabilite la nivelul inspectoratului școlar și
comunicate public.
Art. 33. — În baza instrumentelor și a criteriilor de evaluare
stabilite la nivelul inspectoratelor școlare, activitățile desfășurate
pot fi premiate la nivelul județului/al municipiului București, cu
sprijinul autorităților administrației publice locale, al partenerilor
educaționali, din resurse proprii etc. și vor fi publicate pe site-urile
inspectoratelor școlare ca exemple de bună practică.
Art. 34. — La nivel județean/al municipiului București,
inspectoratul școlar va selecta și zece exemple de orare
detaliate ale Programului „Școala altfel”, din unitățile de
învățământ în care acest program se desfășoară cu succes, ca
modele de organizare și derulare a programului, în conformitate
cu scopul prevăzut la art. 1.

MINISTERUL EDUCAȚIEI

ORDIN
privind aprobarea Regulamentului de organizare și funcționare a Unității
pentru Finanțarea Învățământului Preuniversitar
În conformitate cu prevederile art. 123 alin. (1) și (2) din Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, cu modificările
ulterioare,
în temeiul art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 369/2021 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației,
cu modificările și completările ulterioare,
ministrul educației emite prezentul ordin.

Art. 1. — Se aprobă Regulamentul de organizare și
funcționare a Unității pentru Finanțarea Învățământului
Preuniversitar, prevăzut în anexa care face parte integrantă din
prezentul ordin.
Art. 2. — În cuprinsul prezentului ordin, începând cu data
reorganizării instituțiilor subordonate Ministerului Educației,
sintagma „inspectoratele/inspectoratelor școlare județene/al
municipiului București” se va citi „direcțiile/direcțiilor județene de
învățământ preuniversitar/Direcția Municipiului București de
Învățământ Preuniversitar”.
Art. 3. — Conducerea Unității pentru Finanțarea
Învățământului Preuniversitar, membrii Consiliului Național pentru
Finanțarea Învățământului Preuniversitar, Direcția generală
învățământ preuniversitar, Direcția generală economică, Direcția
minorități și inspectoratele școlare județene/al municipiului
București duc la îndeplinire prevederile prezentului ordin.
Art. 4. — La data intrării în vigoare a prezentului ordin se
abrogă anexa nr. 1 la Ordinul ministrului educației și cercetării
nr. 4.188/2020 privind aprobarea Regulamentului de organizare
și funcționare a Unității pentru Finanțarea Învățământului
Preuniversitar și a Regulamentului de organizare și funcționare
a Consiliului Național pentru Finanțarea Învățământului
Preuniversitar, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I,
nr. 412 din 19 mai 2020.
Art. 5. — Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial
al României, Partea I.

p. Ministrul educației,
Gigel Paraschiv,
secretar de stat
București, 29 septembrie 2023.
Nr. 6.451.
 14 MONITORUL OFICIAL AL ROMÂNIEI, PARTEA I, Nr. 916/11.X.2023
REGULAMENT
de organizare și funcționare a Unității pentru Finanțarea Învățământului Preuniversitar
CAPITOLUL I
Dispoziții generale
Art. 1. — Unitatea pentru Finanțarea Învățământului
Preuniversitar, denumită în continuare UFIP, organizată prin
Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, cu modificările
ulterioare, denumită în continuare Legea nr. 198/2023, este
organ de specialitate, cu personalitate juridică, în subordinea
Ministerului Educației, denumit în continuare ME.
Art. 2. — UFIP are sediul în str. Spiru Haret nr. 10—12,
sectorul 1, București, și își desfășoară activitatea în conformitate
cu prevederile prezentului regulament de organizare și
funcționare, denumit în continuare Regulament.
Art. 3. — Misiunea UFIP constă în desfășurarea activităților
specifice pentru finanțarea de bază a unităților de învățământ
preuniversitar, precum și în asigurarea suportului tehnic pentru
activitatea Consiliului Național pentru Finanțarea Învățământului
Preuniversitar, denumit în continuare CNFIP.
CAPITOLUL II
Obiective și atribuții
Art. 4. — UFIP îndeplinește următoarele obiective:
a) propune politici de finanțare a învățământului preuniversitar
și standarde de cost per antepreșcolar/preșcolar/elev, precum și
coeficienți de diferențiere pentru costurile standard per
antepreșcolar/preșcolar/elev și coeficienți de corecție pentru
învățământul în limbile minorităților naționale, în vederea
asigurării standardelor de calitate în învățământul preuniversitar;
b) monitorizează activitatea de finanțare, inclusiv a celei pe
baza costurilor standard per antepreșcolar/preșcolar/elev, a
unităților de învățământ preuniversitar și propune redistribuirea
fondurilor alocate prin bugetul de stat pentru asigurarea finanțării
unităților de învățământ preuniversitar;
c) elaborează rapoarte, metodologii, studii, analize, prognoze
și programe de formare privind utilizarea eficientă și
transparentă a banilor publici alocați pentru finanțarea de bază
a învățământului preuniversitar;
d) prezintă anual ME un raport privind starea finanțării
învățământului preuniversitar.
Art. 5. — În vederea realizării obiectivelor, UFIP îndeplinește
următoarele atribuții:
a) elaborează proiectul Normelor metodologice privind
determinarea costului standard per antepreșcolar/preșcolar/elev,
cu respectarea prevederilor în vigoare, la solicitarea CNFIP și îl
înaintează spre avizare ME în vederea inițierii hotărârilor
Guvernului pentru punerea în aplicare a prevederilor art. 139
alin. (2) din Legea nr. 198/2023;
b) primește, centralizează și analizează datele transmise de
unitățile de învățământ preuniversitar, prin inspectoratele școlare
județene/al municipiului București, la recomandarea/solicitarea
ME, respectiv a CNFIP;
c) gestionează baza de date care asigură suportul
informațional pentru CNFIP;
d) întocmește metodologiile pentru alocarea resurselor
financiare de la bugetul de stat, bugetele locale, în conformitate
cu deciziile CNFIP;
e) urmărește activitatea de finanțare pe baza costului
standard per antepreșcolar/preșcolar/elev a unităților de
învățământ preuniversitar și propune redistribuirea fondurilor
alocate prin bugetul de stat, inclusiv prin rectificări bugetare,
ANEXĂ
pentru asigurarea finanțării unităților de învățământ aflate în
dificultate;
f) monitorizează activitatea de finanțare pe baza costurilor
standard per antepreșcolar/preșcolar/elev a unităților de
învățământ preuniversitar și propune măsuri de asigurare a
finanțării pentru unitățile de învățământ aflate în dificultate;
g) propune conducerii ME, în urma analizelor efectuate,
măsurile necesare încadrării unităților de învățământ în costul
standard per antepreșcolar/preșcolar/elev;
h) elaborează proiectul ordinului ministrului educației privind
repartizarea sumelor pentru finanțarea cheltuielilor cu salariile,
sporurile, indemnizațiile și alte drepturi salariale în bani, stabilite
prin lege, precum și contribuțiile aferente acestora;
i) realizează studii, analize, prognoze și rapoarte privind
structura și nivelul costurilor per antepreșcolar/preșcolar/elev,
coeficienților de diferențiere și coeficienților de corecție pentru
învățământul în limbile minorităților naționale pe nivel/filieră/profil
și formă de învățământ la recomandarea/solicitarea ME,
respectiv a CNFIP;
j) elaborează, în proiect, Programul anual al activităților de
formare a personalului de la nivelul inspectoratelor școlare
județene/al municipiului București, cu atribuții în
generarea/colectarea/gestionarea datelor specifice finanțării
învățământului preuniversitar, pe care îl supune avizării CNFIP
și aprobării secretarului de stat pentru învățământul
preuniversitar;
k) asigură secretariatul tehnic și executiv pentru activitatea
CNFIP, în condițiile legii;
l) asigură buna desfășurare a activității curente a CNFIP în
relațiile cu ME și alte instituții publice și private;
m) asistă CNFIP în elaborarea propunerilor de metodologii și
documentații referitoare la finanțarea învățământului
preuniversitar;
n) elaborează, împreună cu CNFIP, un raport anual care
urmărește utilizarea eficientă și transparentă a banilor publici în
învățământul preuniversitar;
o) întocmește lunar situațiile pentru desfășurarea ședinței
Comisiei de analiză și propunere de repartizare a sumelor
prevăzute anual în ordinul ministrului educației privind
repartizarea sumelor pentru finanțarea cheltuielilor cu salariile,
sporurile, indemnizațiile și alte drepturi salariale în bani, stabilite
prin lege, precum și contribuțiile aferente acestora;
p) asigură secretariatul tehnic și operativ pentru activitatea
Comisiei de analiză și propunere de repartizare a sumelor
prevăzute anual în ordinul ministrului educației privind
repartizarea sumelor pentru finanțarea cheltuielilor cu salariile,
sporurile, indemnizațiile și alte drepturi salariale în bani, stabilite
prin lege, precum și contribuțiile aferente acestora;
q) încheie protocoale de colaborare și schimb de informații
cu alte instituții publice, private, organizații guvernamentale și
neguvernamentale, potrivit competențelor sale.
Art. 6. — (1) În vederea realizării atribuțiilor prevăzute la art. 5
lit. c) și d), UFIP solicită comisiilor județene de management și
monitorizare a activităților derulate prin Sistemul Informatic
Integrat al Învățământului din România (SIIIR) date statistice,
analize, precum și informații necesare determinării costului
standard per antepreșcolar/preșcolar/elev.
(2) Activitățile curente menționate la alin. (1) pot fi
reglementate și prin metodologii sau proceduri specifice,
elaborate de UFIP, pentru fundamentarea finanțării de bază.
 MONITORUL OFICIAL AL ROMÂNIEI, PARTEA I, Nr. 916/11.X.2023
Art. 7. — Pentru generarea/colectarea/gestionarea datelor
specifice finanțării învățământului preuniversitar, UFIP utilizează
bazele de date puse la dispoziție de către ME și poate realiza o
aplicație informatică proprie.
CAPITOLUL III
Structura organizatorică, statul de funcții și personalul
Art. 8. — Pentru activitatea curentă, UFIP dispune de
9 posturi în statul de funcții.
Art. 9. — Statul de funcții este prevăzut în anexa nr. 1 la
prezentul regulament.
Art. 10. — Structura organizatorică este prevăzută în anexa
nr. 2 la prezentul regulament.
Art. 11. — (1) Ocuparea posturilor se face cu respectarea
prevederilor legale în vigoare.
(2) Pentru ocuparea funcției de director, componența
comisiei de concurs se stabilește de către ME.
(3) Componența comisiilor de concurs pentru ocuparea
celorlalte posturi din cadrul UFIP se stabilește de către directorul
UFIP, având în componență și un reprezentat al ME.
Art. 12. — Atribuțiile, competențele, responsabilitățile și
relațiile de serviciu aferente fiecărei funcții în parte se stabilesc
prin fișa postului, anexă la contractul individual de muncă.
Art. 13. — Activitatea personalului UFIP se evaluează anual
conform prevederilor legale în vigoare.
Art. 14. — Personalul care trece din instituțiile publice și
unitățile de învățământ sau de cercetare în aparatul propriu al
UFIP beneficiază de rezervarea postului didactic sau postului
de cercetare la unitatea de învățământ ori la instituția de la care
provine.
Art. 15. — Pentru îndeplinirea atribuțiilor sau implementarea
proiectelor finanțate din fonduri naționale și internaționale, UFIP
poate utiliza colaboratori externi, specialiști în domeniu, în calitate
de experți, în afara numărului de posturi prevăzut la art. 8.
CAPITOLUL IV
Conducere și evaluare
Art. 16. — (1) UFIP este condusă administrativ de un director
care are calitatea de ordonator terțiar de credite.
(2) UFIP este monitorizată și evaluată de Comitetul de
monitorizare.
Art. 17. — Comitetul de monitorizare este format din
3 membri ai CNFIP, dintre cei care au atribuții în învățământul
preuniversitar. Membrii sunt aleși în cadrul ședințelor CNFIP,
după fiecare modificare a componenței acestuia. Comitetul va
prezenta în ședințele CNFIP, semestrial și/ori de câte ori este
nevoie, rezultatul monitorizării activităților UFIP.
Art. 18. — (1) Directorul UFIP este numit prin ordin al
ministrului educației, în conformitate cu prevederile legale.
(2) Directorul UFIP trebuie să fie cadru didactic titular în
învățământul preuniversitar, membru al Corpului Național de
Experți în Management Educațional, și să aibă experiență în
managementul unei unități de învățământ preuniversitar.
(3) Activitatea directorului UFIP se evaluează anual, conform
prevederilor legale în vigoare, de către superiorul ierarhic din
cadrul ME.
(4) Directorul participă la ședințele CNFIP în calitate de
invitat, fără drept de vot, și poate propune subiecte pentru a fi
introduse pe ordinea de zi a ședințelor consiliului, cu acordul
președintelui acestuia.
Art. 19. — În vederea atingerii obiectivelor UFIP, directorul
are, în principal, următoarele atribuții:
a) asigură conducerea executivă a unității și emite decizii;
15
b) monitorizează, organizează, îndrumă, coordonează și
verifică derularea tuturor activităților realizate în cadrul UFIP;
c) propune spre aprobare ministrului educației statul de
funcții, statul de personal și regulamentul de organizare și
funcționare ale UFIP;
d) aprobă plata drepturilor salariale, precum și alte
angajamente bugetare și legale, în limita bugetului aprobat;
e) în exercitarea funcției de angajator aprobă angajarea,
promovarea, eliberarea din funcții, detașările, delegările,
transferul și deplasările în afara localității sau în străinătate;
f) aprobă programul de lucru pentru personalul unității;
g) este membru în Comisia de dialog social și în alte
comisii/consilii care au atribuții și în domeniul finanțării
învățământului preuniversitar;
h) asigură legătura, prin ME, cu Ministerul Finanțelor,
Ministerul Dezvoltării, Lucrărilor Publice și Administrației,
Ministerul Justiției și cu autoritățile publice locale, pentru
finanțarea complementară și specială;
i) reprezintă unitatea în relațiile cu autoritățile, instituțiile
publice, persoanele fizice și juridice;
j) are dreptul de a delega atribuții, prin decizie, personalului
din subordine;
k) îndeplinește și alte atribuții stabilite de către conducerea
ME și/sau CNFIP, conform prevederilor legale în vigoare.
CAPITOLUL V
Resurse materiale și financiare
Art. 20. — Cheltuielile cu organizarea și funcționarea UFIP
se suportă de la bugetul de stat, prin bugetul ME.
Art. 21. — Salariile de bază ale personalului din UFIP sunt
stabilite conform reglementărilor în vigoare.
Art. 22. — Activitatea UFIP poate fi finanțată și prin
implementarea proiectelor finanțate din fonduri naționale și
internaționale, precum și din sponsorizări, donații.
Art. 23. — Pentru îndeplinirea atribuțiilor prevăzute în
prezentul regulament, UFIP utilizează un autoturism propriu.
CAPITOLUL VI
Colaborări și parteneriate
Art. 24. — Pentru efectuarea lucrărilor de evaluare,
monitorizare, audit și implementare a proiectelor finanțate din
fonduri naționale și internaționale, UFIP are dreptul să utilizeze,
pe perioade determinate, colaboratori externi.
Art. 25. — UFIP are posibilitatea de a încheia parteneriate,
conform legislației în vigoare, pentru implementarea proiectelor
finanțate din fonduri naționale și internaționale.
Art. 26. — Pentru realizarea diferitelor activități, UFIP poate
propune, cu avizul CNFIP și cu aprobarea secretarului de stat
pentru învățământul preuniversitar, comisii și/sau grupuri de
lucru pe probleme ale finanțării învățământului preuniversitar.
CAPITOLUL VII
Dispoziții finale
Art. 27. — Prevederile prezentului regulament se aplică
tuturor angajaților UFIP, indiferent de felul și durata contractului
de muncă. Personalul UFIP este obligat să respecte prevederile
prezentului regulament, chiar dacă are calitatea de delegat,
detașat sau colaborator, în caz contrar urmând să răspundă,
conform normelor legale în vigoare și a celor stipulate în
contractul încheiat cu unitatea trimițătoare.
Art. 28. — UFIP poate adopta norme interne de funcționare,
cu respectarea prevederilor legale și ale prezentului regulament.
Art. 29. — Prevederile prezentului regulament se
completează cu celelalte dispoziții legale în vigoare.
 16 MONITORUL OFICIAL AL ROMÂNIEI, PARTEA I, Nr. 916/11.X.2023
ANEXA Nr. 1
la regulament

S TAT U L D E F U N C Ț I I
al Unității pentru Finanțarea Învățământului Preuniversitar
a) Funcții de conducere
Nr.
Funcția Numărul de posturi
crt.
1 Director grad II 1

b) Funcții de execuție
Nr.
Funcția Gradul profesional Studii Numărul de posturi
crt.
1 Consilier I Superioare 1
2 Consilier IA Superioare 6
3 Consilier juridic IA Superioare 1

ANEXA Nr. 2*)

la regulament

S T R U C T U R A O R G A N I Z AT O R I C Ă
a Unității pentru Finanțarea Învățământului Preuniversitar

COMISIADEMONITORIZARE

DIRECTOR

COMPARTIMENTPOLITICIDE
COMPARTIMENTRESURSEcI FINANfAREA
ADMINISTRAREBAZEDEDATE ÎNV f MÂNTULUI
PREUNIVERSITAR

*) Anexa nr. 2 este reprodusă în facsimil.

EDITOR: PARLAMENTUL ROMÂNIEI — CAMERA DEPUTAȚILOR

„Monitorul Oficial” R.A., Str. Parcului nr. 65, sectorul 1, București; 012329
C.I.F. RO427282, IBAN: RO55RNCB0082006711100001 BCR

&JUYEJT|476092]
și IBAN: RO12TREZ7005069XXX000531 DTCPMB (alocat numai persoanelor juridice bugetare)
Tel. 021.318.51.29/150, fax 021.318.51.15, e-mail: marketing@ramo.ro, www.monitoruloficial.ro
Adresa Centrului pentru relații cu publicul este: șos. Panduri nr. 1, bloc P33, sectorul 5, București; 050651.
Tel. 021.401.00.73, 021.401.00.78, e-mail: concursurifp@ramo.ro, convocariaga@ramo.ro
Pentru publicări, încărcați actele pe site, la: https://www.monitoruloficial.ro, secțiunea Publicări.

Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 916/11.X.2023 conține 16 pagini. Prețul: 8 lei ISSN 1453—4495