LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ

TEST SUMATIV - Semestrul I

Clasa a V-a
Anul școlar 2020 - 2021
Barem de corectare
Se acordă zece puncte din oficiu.

Partea I. Limba română

1. Notarea sinonimelor (ex. uriașul – imensul, enormul, împietri – înțepeni) 4
puncte: 2 x 2 p
2. Extragerea a 3 cuvinte din câmpul lexical al naturii (ex.: copaci, câmp, iaz, cerului, etc.) 6
puncte: 3 x 2 p
3. Precizarea tipurilor de sunete care alcătuiesc cele 2 cuvinte (Ex.: iepurașul – consoane: p, r, ș,
l / vocale: e, u, a, u / semivocale: i; iazului – consoane: z, l / vocale: a, u, u / semivocale: i, i)
6 puncte: 3 + 3 p
4. Scrierea numărului de litere și al numărului de sunete din care sunt alcătuite cuvintele extrase
(lucie – 5 litere, 5 sunete; ghemui – 6 litere, 5 sunete).
4 puncte: 4 x 1 p
5. Scrierea timpului verbelor (aprinde – timp prezent, mergea – timp imperfect, dezbrăcară –
timp perfect simplu, se întinse – timp perfect simplu)
8 puncte: 4 x 2 p
6. Construirea unui enunț în care să existe un verb auxiliar (Ex.: Am înțeles lecția., La ora 16 voi
fi terminat lecțiile., În curând, va veni primăvara.) – 2 puncte și a unuia în care să existe un verb
la infinitiv (Ex.: A început a ninge.) – 2 puncte; marcarea, prin subliniere – 2 x 1 punct
6 puncte: 2 p+2 p+2 p
7. Precizarea felului propoziției: ,,Să nu-şi mai vază umbra!”, având în vedere cele 3 criterii de
clasificare (dezvoltată, negativă, exclamativă).
6 puncte: 3 x 2 p

Partea a II-a: Înțelegerea textului

12 puncte
8. Extragerea unui indice spațial, respectiv a unui indice temporal din textul dat (ex.: pe
marginea unei vâlcele – indice spațial, Iarnă – indice temporal)
4 puncte: 2 p. + 2 p.
9. Extragerea unei idei principale (ex.: Iepurașul se sperie de umbra lui.)
4 puncte
10. Scrierea a 2 trăsături ale textului literar, prezente în fragmentul citat (Ex.: creează o lume
ficțională, transmite emoții, limbajul este expresiv etc.)
4 puncte: 2 x 2 p

Partea a III-a: Redactare de

text__________________________________________________28 de puncte
Redactarea unei compuneri de 100-150 de cuvinte, care să dezvolte narațiunea dată, evidențiind
impresiile trăite.
 - Relatarea întâmplărilor respectând succesiunea logiă și temporală a întâmplărilor - 6
puncte (relatare cu respectarea succesiunii întâmplărilor – 6 puncte; ezitantă - 3 puncte;
încercare de prezentare a evenimentelor – 1 puncte )
- Folosirea persoanei I în redactare – 4 puncte
- Introducerea unei secvențe descriptive – 4 puncte
- Evidențierea impresiilor/ a trăirilor proprii – 6 puncte (totală - 6 puncte, parțială - 3
puncte; încercare de evidențiere - 2 puncte)
- Demonstrarea înțelegerii textului, prin introducerea a minimum 2 unor elemente
(atmosferă, sentimente etc.) existente în textul suport – 4 puncte
- Respectarea limitei de spațiu – 4 puncte

Notă! 10 puncte se acordă pentru redactarea întregii lucrări, astfel:

– unitatea compoziţiei:
1 punct
– coerenţa textului:
1 punct
– registrul de comunicare, stilul şi vocabularul adecvate conţinutului: în totalitate – 2 puncte;
parțial – 1 punct

p
u
n
c
t
e

‒ respectarea normelor de ortografie (0 greșeli – 2 puncte; 1-2 greșeli – 1 punct; 3 sau mai multe
greșeli – 0 puncte)
2 puncte
‒ respectarea normelor de punctuație (0 greșeli – 2 puncte; 1-2 greșeli – 1 punct; 3 sau mai multe
greșeli – 0 puncte)
2 puncte
‒ aşezarea corectă a textului în pagină
1 punct
‒ lizibilitatea
1 punct