Fişă de evaluare iniţială DLC (educarea limbajului)

-grupa mare-

1.Numește elementele din imagine. (1 punct)

2.Formulează propoziții cu fiecare cuvânt. (2 puncte)
3.Spune cu ce sunet începe fiecare cuvânt ce denumește fiecare imagine. (2 puncte)
4.Colorează desenele care încep cu același sunet. (2 puncte)
5.Alcătuiește o scurtă povestire cu ele. (3 puncte)

Numele şi prenumele preşcolarului.................................................................

Punctajul obținut...........................................
 Fişă de evaluare iniţială DȘ (cunoașterea mediului înconjurător))
-grupa mare-

1.Numește cele patru anotimpuri. (1 punct)

2.Trasează câte o săgeată de la anotimp spre desenul care îi aparține. (2 puncte)
3.Desenează în chenare câte un simbol meteo specific fiecărui anotimp. (4 puncte)
4.Colorează desenele în culori adecvate. (3 puncte)

Numele şi prenumele preşcolarului...............................................................

Punctajul obținut...........................................
 Fișă de evaluare inițială DȘ (activitate matematică)
-grupa mare-

NR.1
1.Numără copiii din imagine. Încercuiește cifra care arată numărul lor. (1 punct)
2.Încercuiește tot atâtea baloane. (2,5 puncte)
3.Scrie grupurile de cifre, ca în model. (2,5 puncte)
4.Scrie cifrele care lipsesc. (2 puncte)
5.Colorează al doilea și al patrulea copil. (2 puncte)

Nume și prenume preșcolar...................................................................

Punctaj obținut...........................
 Fișă de evaluare inițială DȘ (activitate matematică)
-grupa mare-

NR.2
1.Numără copiii din imagine. Încercuiește cifra care arată numărul lor. (1 punct)
2.Încercuiește tot atâtea baloane. (2,5 puncte)
3.Scrie grupurile de cifre, ca în model. (2,5 puncte)
4.Scrie cifrele care lipsesc. (2 puncte)
5.Colorează al treilea și al cincilea copil. (2 puncte)

Nume și prenume preșcolar.................................................................

Punctaj obținut..........................
 Fişă de evaluare iniţială DȘ (activitate matematică)
-grupa mare-

1.Numeşte figurile geometrice şi obiectele din fişă. (1,5 puncte)

2.Alcătuiește, prin încercuire, mulțimi de obiecte care au acceași formă. (1 punct)
3.Colorează cu albastru trei obiectele pătrate. (1 puncte)
4.Taie cu roșu mulțimea care are cinci elemente. (2,5 puncte)
5.Desenează în spaţiul liber, în ordine inversă, cele patru figuri colorate. (4 puncte)

Numele şi prenumele preşcolarului................................................................

Punctajul obținut...........................................
 Fișă de evaluare inițială DOS
-grupa mare-

1.Privește și descrie imaginile din fișă. (3 puncte)

2.Ce stări emoționale exprimă fețele celor doi băieți? (2 puncte)
3.Taie cu X imaginile ce ilustrează comportamente greșite. (1,5 puncte)
4.Încercuiește și colorează imaginile ce ilustrează comportamente corecte. (2 puncte)
5.Trasează câte o linie de la comportamentul greșit la cel corect. (1,5 puncte)

Nume și prenume preșcolar..........................................................

Punctaj obținut..........................
 Fișă de evaluare inițială DEC (desen)
-grupa mare-

1.Colorează clopoțelul cu violet, iar florile-soarelui cu oranj. (2 puncte)

2.Decorează vaza folosind diferite linii și puncte. (2 puncte)
3.Colorează șiragul de mărgele alternând două culori preferate. (4 puncte)
4.Desenează în tablou propriul tău chip. Colorează-l. (2 puncte)

Nume și prenume preșcolar.........................................................

Punctaj obținut...........................
 Fișă de evaluare inițială DEC (educație muzicală)
-grupa mare-

1.Desenează o săgeată îndreptată în jos în dreptunghiul vietății care emite sunete

joase și o altă săgeată, îndreptată în sus, în dreptunghiul vietății care emite sunete înalte.
(3 puncte)

2.Trasează o linie lungă în dreptunghiul vietății care emite sunete lungi și o linie scurtă în
dreptunghiul celei care emite sunete scurte. (3 puncte)

3.Colorează vietatea care emite cel mai încet sunet. (4 puncte)

Nume și prenume preșcolar............................................................

Punctaj obținut.........................
 Fişă de evaluare iniţială DOS (activitate practică)
-grupa mare-

1.Numește și decupează figurile. (4 puncte)

2.Așează-le creativ și lipește-le pe o foie albă sau colorată. (5 puncte)
3.Dă un titlu lucrării tale. (1 punct)

Numele şi prenumele preşcolarului.............................................................

Punctajul obținut...........................................
 Fișă de evaluare inițială DPM (educație fizică)
-grupa mare-

1.Parcurs aplicativ:
a)mers în echilibru pe plan ridicat (bancă),
b)săritură pe ambele picioare (în interiorul cercurilor),
c)alergare cu ocolire de obstacole,
d)târâre pe genunchi și antebrațe, pe sub obstacole. (5puncte)

2.Execută ca mine! (exerciții de: I. brațe, II. trunchi, III. picioare) (3puncte)

3.Mișcă-te în ritmul muzicii! (copiii vor dansa liber pe o melodie la alegerea educatoarei)
(2 puncte)

Nume și prenume preșcolar.......................................................

Punctaj obținut.........................