Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Dacă vrei să a i mai multe despre semni cația ecărei a rmații, am creat un
ghid PDF accesibil, pe care îl poți descărca de la adresa
thejoyofsayingno.com/resources.
Când Victoria, pe atunci director executiv la una dintre cele mai mari
companii din lume, şi-a auzit colegii bâr nd şi comentând la adresa
conducerii în timpul unei conferinţe interne, i-a pârât conducerii, spunând
că nu au un comportament la înălţimea standardelor companiei. Ceea ce a
urmat a supărat-o mult şi a nedumerit-o: conducerea i-a mustrat pe colegii
ei, iar când aceia şi-au dat seama că ea fusese informatorul, s-au distanţat
de ea şi nu au mai abordat-o decât când era absolut necesar.
O vreme, ecare zi a fost o tortură, iar asta se întâmpla în anii 2000, când
lucrul de acasă nu era o posibilitate de scăpare. Ca să e mai dureros, toți
colegii știau că ea îi „turnase“, deci îşi puneau întrebarea dacă e un om de
încredere, şi nu mai părea un om de echipă, cum spera ea să e percepută.
Comportamentul colegilor i se părea teribil de nedrept, mai ales că ea
încercase „să facă ce trebuie“ şi să e „un bun angajat“, aşa că nu înţelegea
cum ajunsese să e văzută ca personajul negativ.
Ceea ce nu înţelegea însă Victoria era că în strădania ei nu doar de a
bună, dar şi de a arăta acest lucru conducerii, își sacri case colegii. Voise
să iasă din povestea asta cu mâinile curate, anonimă, ca ea şi ceilalţi să
poată să aibă în continuare o părere bună despre ea, bucurându-se de
bene ciile unei relaţii mai strânse cu superiorii. Şi nu doar că eşuase
spectaculos, dar lucrul acesta a împiedicat-o să îşi dea seama de lipsa ei de
autenticitate, de motivaţiile ei îndoielnice şi de lipsa de empatie pentru
colegii săi.
Binefăcătorul este stilul de gestionare a imaginii și reputației omului care
vrea să-i mulțumească pe ceilalți ce se concentrează pe încercarea de a
in uența și controla sentimentele și comportamentul celor din jur jucând
rolul omului bun, pentru a-și crea sentimentul că are valoare și pentru a
câștiga dreptul de a-și satisface nevoile și dorințele.
Deşi Binefăcătorul poate să conţină şi elemente din alte stiluri (valabil şi
invers), principalele impulsuri şi motivaţii sunt nevoia de a se face plăcut şi
de a considerat bun, pentru a se simţi în siguranţă şi merituos. Are
legătură mai mult cu percepţia decât cu faptele.
Mulţi dintre aceia care se recunosc în tipologia Binefăcătorului pot juca
unul dintre următoarele roluri:
Fata bună/ Băiatul bun Fiul îndatoritor/ Fiica îndatoritoare
Al doilea ca valoare/ Cel trecut cu
Cel frumos/ Cel popular
vederea
Cel care are succes/ Cel important Cel care trebuie să e fericit tot timpul
Împăciuitorul/ Diplomatul Cel care cedează întotdeauna
Originile Binefăcătorului
Binefăcătorul a crescut în general într-un mediu în care adulţii l-au
modelat cu scopul de a-l face bun chiar dacă nu au pus neapărat accentul
pe asta, sau într-un mediu în care păstrarea aparenţei era o prioritate, sau
în care a bun era o metodă de a se proteja de tratamente rele din partea
altora.
Unii au ajuns să joace acest rol deoarece au primit aprecieri pozitive
pentru că erau liniştiţi, politicoşi, că se jucau frumos, că nu erau egoişti, că
erau dornici să se facă plăcuţi, că nu erau ca alţii care nu se purtau aşa
frumos, că erau ascultători, că luau note bune, că erau populari sau erau
bine văzuţi. Lucrul acesta a creat o anumită anxietate legată de
dezamăgirea oricui părea foarte interesat ca ei să e aşa.
Când, de exemplu, părinţii le sugerează la ce universitate să meargă, ce
cursuri să urmeze, ce carieră cred ei că li se potriveşte cel mai bine, cu cine
ar trebui să se întâlnească sau să se căsătorească şi aşa mai departe,
Binefăcătorii nu simt că ar putea să nu e de acord. Sau când se gândesc să
facă ceva care se abate de la identitatea lor stabilită, resimt anxietate,
nehotărâre şi autocritică, lucru care îi convinge că fac o mare greşeală.
Deci rămân la rolul de Binefăcător.
Există şi nişte fete bune şi băieţi buni pe care înfăţişarea, talentul sau
familia i-a protejat de aspectele neplăcute ale vieţii. Oamenii au văzut în ei
tot ce e mai bun fără nici o dovadă, uneori le-au exagerat sau le-au fabricat
de-a dreptul calităţile sau abilităţile. Dar tot oamenii poate au decis că
aceştia au nevoie de mai puţin sau că sunt mai rezistenţi şi mai robuşti, şi
aşa fetele şi băieţii buni e posibil să nu simţit că pot arăta vreo di cultate
sau altceva care le-ar periclita statutul. Deşi unii vor spune că e grozav ca
lumea să aibă o părere bună despre tine fără să e nevoie să faci ceva, când
această percepţie se suprapune stimei de sine a cuiva şi îl împiedică să se
facă cu adevărat văzut şi auzit, se creează o presiune internă care le
suprimă sinele complet, iar aceştia se supun stereotipurilor, proiecţiilor şi
presupunerilor oamenilor.
Alţi Binefăcători au ajuns să joace rolul acesta ca răspuns la creşterea şi
sprijinirea nepotrivite de care au avut parte sau indcă au internalizat
convingerea că e ceva în neregulă cu ei şi că trebuie să compenseze pentru
lucrul acesta sau să-l anuleze ind buni. În anumite situaţii, oamenii au
avut o părere proastă despre ei sau au avut puţine aşteptări de la ei,
bazându-se pe stereotipuri, proiecţii sau comparaţii nedrepte – cum ar
că nu vor putea realiza nimic din cauza rasei, a greutăţii, abilităţilor sau a
locului de provenienţă – şi toată viaţa lor s-au chinuit subconştient să
demonteze aceste pronosticuri. Pentru că Binefăcătorii încearcă practic să
rezolve o problemă pe care nu o au (că nu au valoare sau că sunt de vină
pentru sentimentele şi comportamentul altora) printr-o soluţie de care nu
au nevoie (propria lor bunătate), acest lucru le întăreşte convingerea că
niciodată nu sunt su cient de buni.
Chiar dacă oamenii nu i-au spus neapărat Binefăcătorului că trebuie să
e obedient, pentru că niciodată nu a încercat cu adevărat să-şi analizeze
critic nevoile, dorinţele şi aşteptările, acesta resimte o anxietate care poate
copleşitoare nu numai atunci când nu face ceea ce vor alţii, dar şi când
încearcă să se menţină la nivelul aşteptărilor celorlalţi, cu aerul că e
bucuros să facă asta.
De asemenea, putem spune că mulţumită Epocii Obedienţei, unii
Binefăcători au deprins obiceiul de a le face pe plac altora pentru că acesta
a fost modelat sau accentuat în mod deosebit de adulţi, indiferent despre
ce era vorba. Deci, dacă provin dintr-o familie în care toţi îşi semnalau
bunătatea sau vorbeau mereu despre „valori“, ei s-au simţit obligaţi să e la
fel, pentru a nu strica reputaţia adulţilor. Acest lucru ar putea cauzat de
religie („Suntem o familie bună de X şi nu facem Y“) sau de adulţii care se
mândreau că sunt un anume tip de oameni sau de familie („Eşti o Lue, şi
asta înseamnă ceva. Să nu uiţi.“).
Dacă adulţii nu erau ei înşişi buni, dar voiau să păstreze aparenţele în
afara casei, voiau să-şi răscumpere faptele „rele“ din trecut prin copilul lor
sau să nu-i permită acestuia să le calce pe urme, grija ca el să e supus şi să
se conformeze versiunii lor de bine era fundamentală. De aceea auzim de
multe ori „Nimeni nu ştie ce se întâmplă cu adevărat în spatele uşilor
închise“, pentru că aparenţele chiar pot înşelătoare. Tot din acest motiv,
părinţii sau îngrijitorii pot să e preocupaţi de castitate, de limitarea vieţii
sociale a copilului, de a-i micromanageria programul, încărcându-l cu
activităţi care urmăresc obţinerea de rezultate, sau pur şi simplu de a-i
interzice cu totul prieteniile.
Încercarea de a controla bunătatea copilului pentru a menţine sau a
îmbunătăţi reputaţia adultului, ori de a corecta ceva la acesta duce la o
relaţie complicată, în care copilul este tratat ca o extensie a adultului. Când
copilul se supune şi se ridică la nivelul aşteptărilor, adultul şi copilul au o
relaţie „bună“, dar când copilul nu face asta sau când adultul nu e mulţumit
de sine, ori nu controlează universul în ciuda efortului susţinut de a-şi
controla progenitura, cel mic este brusc vinovat de rănirea amorului
propriu al adultului.
Familiile sau grupurile care se mândresc cu bunătatea de multe ori
strâng rândurile când cineva deviază, dezvăluie un abuz sau un lucru rău
făcut de unul din membri. Deci o parte din ceea ce poate determina o
persoană să e un Binefăcător (sau o face să se teamă la gândul că nu le
face pe plac celorlalţi) reprezintă un cod al tăcerii, secretele şi ruşinea.
Indiferent cum ajunge cineva să adopte stilul Binefăcătorului, motivul
este e cienţa cu care acest tip a limitat sau a eliminat consecinţele negative
în copilărie, precum criticile, pedepsele zice, marginalizarea şi ruşinarea
sau monitorizarea. Binefăcătorul s-a dovedit e cient în a mulţumi un
părinte sau îngrijitor care avea multe aşteptări de la el, care l-a făcut să se
simtă vinovat sau care s-a comportat dictatorial şi a subliniat cât e de
important să i bun sau să păstrezi aparenţele, ori care s-a aşteptat ca
acesta să-l facă fericit. În anumite situaţii, a fost e cient şi în distanţarea şi
diferenţierea copilului de părinte. De multe ori chiar cei care te presează să
i bun nu sunt neapărat persoanele cu cel mai bun comportament.
Cu toate că Binefăcătorul poate considera că a avut o copilărie „bună“ –
şi lucrul acesta este foarte subiectiv, aşa cum am explicat în Capitolul 2 –,
ceva din primele lui experienţe i-a sugerat că a bun, supus, docil, a
respecta regulile şi a-ți îndeplini sarcinile sunt lucruri esenţiale pentru a
câştiga atenţia, afecţiunea, aprobarea, iubirea şi validarea adultului. Ideea
esenţială e că a bun este principala lor datorie în viaţă, care nu doar îi va
face să e merituoşi şi să aibă succes, dar le va ajuta şi familia într-un fel. În
nal, i-a învăţat că mai mult contează cum par lucrurile, decât cum sunt în
realitate şi că valoarea şi securitatea lor stă în a le face pe plac oamenilor
care decid dacă eşti bun şi valoros. Binefăcătorii au adoptat acest mesaj
din copilărie.
Asta înseamnă că, deşi în sinea lui Binefăcătorul apreciază şi tânjeşte
după intimitate, sinceritate şi loialitate, mai degrabă decât să e „bun“,
lăsând faptele să vorbească de la sine, el îşi ascunde sinele autentic şi joacă
rolul Binefăcătorului în orice context se cere. Face așa cum i se spune,
urmează regulile sau păstrează aparenţele pentru a arăta cât este de bun,
chiar dacă în sinea lui simte şi ştie altceva. Uneori va investi mai mult în
creionarea aparenţei de om bun şi în a rmarea bunelor intenţii, decât în
re ectarea reală a bunătăţii prin acţiuni.
Întrucât Binefăcătorul maschează furie, dorinţa de control şi planuri
ascunse comportându-se ca un om bun şi drăguţ, atunci când
experimentează con ict, critică, dezamăgire, respingere şi pierdere –
lucrurile inevitabile în viaţă –, el interpretează prezenţa acestora ca o
dezaprobare. Deci nu va o simplă diferenţă de opinie dacă cineva i-a
spus nu sau dacă nu există incompatibilitate. Întotdeauna devine o
expresie a dezaprobării bunătăţii, vredniciei şi valorii lui. Deşi în afară este
supus, de multe ori în sinea lui spumegă de furie sau se simte rănit.
Binefăcătorii le fac pe plac celorlalţi pentru a obţine credite cu care să-i
împiedice pe oameni să simtă că ar putea să se certe cu ei, să-i abandoneze
sau să-i streseze. Dacă şi când Binefăcătorul se hotărăşte să-şi manifeste
furia, frustrarea sau chiar nevoile, dorinţele şi aşteptările întârziate, el se
aşteaptă să se ţină cont de bunătatea lui, şi persoana respectivă să-şi
schimbe comportamentul în consecinţă. Ceea ce nu se întâmplă.
Binefăcătorii detestă antipatia sau orice urmă de dezaprobare, reală sau
imaginară. Li se pare ceva greșit, mai ales dacă nu cred că e justi cată
(rareori cred asta), dacă au impresia că au bifat toate căsuţele şi dacă vor
aprobarea unei persoane pe care o admiră.
Fac eforturi şi când e vorba despre o persoană pe care nu o plac, chiar
dacă nu recunosc. În cazul acesta li se pare în special greşit şi jignitor, nu
în ultimul rând pentru că, atunci când Binefăcătorii antipatizează pe
cineva, de cele mai multe ori persoana respectivă nu se comportă ca un
Binefăcător sau este recompensată într-un mod care Binefăcătorilor li se
pare nemeritat. Fiindcă ei se prefac că se înţeleg cu oameni cu care nu se
simt în largul lor sau pe care îi antipatizează, Binefăcătorii nu pricep de ce
aceştia nu pot face la fel. Având în vedere că îşi consumă atâta putere
evitând să impună limite şi să spună lucrurilor pe nume, este evident că li
se pare scandalos când alţii fac asta.
Când cineva nu pare să înţeleagă sau să e interesat de bunătatea lui,
când îşi exprimă dezaprobarea sau când Binefăcătorul întâmpină
di cultăţi, indiferent de cât de „bun“ a fost, acesta intră în vrie. Se
declanşează în el sincere sentimente de confuzie, rănire, indignare,
resentimente şi uneori furie.
Şi, în acest fel, Binefăcătorii, ca toţi cei care le fac pe plac altora, pun la
su et neplăcerile inevitabile din viaţă, pentru că acestea contravin tuturor
lucrurilor pe care şi le-au spus despre cum ar trebui ei să e. Aceste
provocări, care îi împing spre conturarea unor limite mai sănătoase şi spre
vindecarea rănilor provocate de rolul de Binefăcători, devin pentru ei nişte
critici şi atacuri la adresa credinţei în basmul bunătăţii. Încrederea lor şi
ceea ce vor face sau nu vor face depind de convingerea că sunt oameni
buni aproape fără reproş şi că lumea este o meritocraţie care întotdeauna
răsplăteşte bunătatea, inclusiv bunele intenţii şi a părea mai bun decât
oamenii nu prea buni. Sigur, lumea nu funcţionează aşa.
Teme comune
• Crezi că e în regulă să minţi, dacă asta îi face pe alţii să se simtă bine
sau dacă se potriveşte cu imaginea ta de om bun.
• Faci uneori lucruri ca să bifezi nişte căsuţe, ca să te reasiguri că eşti bun
şi ai succes sau ca să te eliberezi de sentimentul de vinovăţie.
• Presupui că oamenii cu anumite profesii, care declară că se duc la
biserică ori că sunt credincioşi, sau care au interese nobile sunt „buni“
şi au valori şi intenţii similare cu ale tale; eşti fără să vrei super cial şi
atras de statut, de popularitate şi de aparenţă.
• Îţi alegi studiile, cariera, relaţiile, locuinţa sau partenerul de viaţă
bazându-se pe ceea ce le-ar plăcea membrilor familiei sau pe ceea ce ar
considerat acceptabil sau de statut înalt din punct de vedere social.
• Te compari cu ceilalţi şi te temi să faci un pas greşit când cunoşti
regulile şi standardele, e ele nerealiste sau nenecesare.
• Eşti perceput greşit ca arogant sau superior, pentru că te mândreşti, de
exemplu, că nu participi la bârfe, nu te implici în politica de la birou
sau nu vorbeşti neîntrebat.
• Îţi este uneori greu să-ţi vezi de treaba ta, mai ales când ţi se activează
latura mai moralizatoare.
• Ai idei şi reguli xe despre ceea ce tu şi ceilalţi trebuie să faceţi într-o
relaţie ca să poată considerată „bună“ şi te simţi frustrat şi neglijat
când oamenii nu se ridică la înălţimea imaginii din mintea ta.
• Ai un trecut zbuciumat pe care acum încerci să-l răscumperi ducând o
viaţă „bună“ sau continuând să duci o viaţă dublă.
• Îţi bazezi deciziile, importante sau mai puţin importante, pe ceea ce ar
da bine în ochii altora şi pe felul în care crezi că vor judecate, astfel
încât ţi se pare di cil să faci ceva ce diferă foarte mult de așteptările
celorlalți.
Originile Zelosului
Zeloşii au fost de multe ori copilul mai mare, unic, nebăgat în seamă,
neapreciat sau cel mai responsabil. Unii Zeloşi provin din familii obişnuite
cu efortul şi care poate s-au aşteptat ca ei să ţină steagul sus sau să calce pe
urmele membrilor familiei sau cunoscuţilor silitori, cu multe realizări sau
foarte muncitori. În cazul altora, poate că oamenii din jur nu se străduiau,
ba chiar îi descurajau să se obosească prea mult şi să e prea ambiţioşi.
Unii au ajuns să joace acest rol pentru că au primit aprecieri pozitive
pentru eforturile, realizările şi succesele vizibile, şi aşa au învăţat să-şi
extragă valoarea din activităţile desfăşurate la standarde înalte, ceea ce a
creat frica de dezamăgire şi de eşec. E posibil ca aceştia să învăţat să
respecte regulile, să se supună şi să răspundă aşteptărilor, dar niciodată nu
şi-au învăţat limitele, ci doar să obţină rezultate şi să se achite de sarcini.
Poate că au fost înzestraţi sau talentaţi la ceva sau au obţinut constant
note bune, ori au avut rareori, sau niciodată, probleme. Dacă părinţii au
fost interesaţi sau mândri de lucrul la care excelau ei, au presupus că lucrul
acela îi va face să e iubiţi, astfel încât le-a fost greu să se oprească atunci
când şi-au pierdut interesul sau au vrut s-o lase mai moale.
De multe ori, Zeloşii şi-au dat seama că nu e su cient să participi la ceva
ca să ai succes, mai ales dacă alţii fuseseră mai e cienţi. Deci, dacă toată
lumea sublinia sau a rma, de exemplu, frumuseţea unui anumit membru
al familiei sau nevoile suplimentare ale altuia, modul lor de a se diferenţia
a fost zelul.
Alţii au ajuns la acest rol încercând să-şi demonstreze valoarea şi să
exercite un oarecare control asupra propriei persoane şi asupra mediului
social. De multe ori au fost crescuţi de o persoană imatură emoţional,
dictatorială, hipercritică, imposibil de mulţumit sau narcisistă, care poate
să proiectat un nivel hipertro at de inteligenţă, talent, visuri şi ambiţii
nerealizate sau pur şi simplu a avut senzaţia că trebuie să se ridice la
înălţimea aşteptărilor ei.
Pentru unii Zeloşi, eşecul şi delăsarea nu erau permise, indiferent de
aşteptări sau de capacitatea acestora. Adulţii poate se înfuriau când
răspundeau greşit, îşi făceau prost tema sau aduceau acasă un carnet de
note mai puţin decât exemplar. Poate că au plutit ameninţător deasupra
lor dezaprobarea aspră, pedeapsa zică, măsurile disciplinare, tratarea cu
tăcere, excluziunea și chiar abandonul. Atingerea standardelor poate să
fost simţită ca strategie de supravieţuire, dar şi ca modalitate de evadare
din acel mediu.
În anumite situaţii, deşi nu se spunea concret că eşecul nu este o
opţiune, faptul că adultul (adulţii) avea (aveau) o criză emoţională sau
devenea (deveneau) ostil când el nu se ridica la înălţimea aşteptărilor l-a
făcut pe Zelos să vrea să se protejeze de reacţiile lui. Din cauza acestor
relaţii încurcate, cei doi nu aveau identităţi clar separate, aşa că, atunci
când Zelosul se descurca bine, părintele era fericit şi se purta de parcă
succesul ar fost rezultatul eforturilor lor combinate. Iar când nu se
descurca bine, părintele se simţea atacat şi făcea o criză.
Poate că nimic nu era niciodată îndeajuns de bun. S-a întâmplat să ia 9 la
un test? „De ce nu ai luat 10?“ sau „Ai copiat?“ Sau răspunsul era tăcerea
ori indiferenţa. Se auzea musca atunci când Zelosul se întorcea de la
internat. Chiar şi când era lăudat, tot exista o umbră („E foarte bine, dar să
vedem dacă o s-o ţii tot aşa“) sau o asumare de merit („Vezi ce ai putut să
faci dacă m-am ţinut de capul tău?“). Orice satisfacţie era temporară, după
care urca iar pe roata hamsterului, la efort.
Chiar dacă nu erau critici legate de vreo performanţă, comentarii legate
de, să zicem, atractivitatea, personalitatea sau caracterul lui; jignirile,
comparaţiile cu alţii, prea puţin feedback pozitiv din cauza tăcerii, a
indiferenţei; faptul că era lăsat să se descurce singur sau la mila
dispoziţiilor şi toanelor adulţilor şi transformarea în ţap ispăşitor l-au făcut
pe Zelos să sară prin cercuri ca la circ. Efortul ţinea sub control criticile,
iar pentru că a învăţat să se antipatizeze sau, cel puţin, să se judece din
cauza internalizării acestui discurs, acum cere prea mult de la el şi îşi
percepe prea puţin limitele.
Deşi poate nu sunt conştienţi, Zeloşii sunt competitivi şi se simt bine
doar în măsura în care cunosc eforturile altora. Acest lucru poate să vină
din faptul că au fost comparaţi, de exemplu, cu fraţi, colegi sau chiar cu un
părinte (părinţii), că au auzit cum sunt alţii lăudaţi, că li s-a spus să e cei
mai buni sau să dea ori să facă întotdeauna tot ce pot. Au învăţat să se
măsoare cu alţii şi să pună presiune pe ei înşişi pentru a ţine pasul sau
pentru a-i depăşi.
Chiar dacă adulţii nu spun neapărat: „Trebuie să munceşti pe brânci ca
să ai succes“ sau „Lenea nu e bună“, sau chiar „Te voi iubi şi vei avea
aprobarea mea doar dacă te vei ridica întotdeauna la înălţimea aşteptărilor
mele“, felul în care se comportă când e vorba despre efort dă tonul zelului.
De fapt, efortul poate face parte dintr-o identitate culturală care
modelează relaţiile din familie şi parentingul. Este ca o formă de simţ civic.
Părinţii îşi asumă sarcina de a le impune copiilor să exceleze, să ajungă la
un statut înalt sau să aibă slujbe şi vieţi acceptabile social.
Efortul însă poate şi un răspuns la un efect secundar al experienţei
imigrantului marginalizat şi defavorizat. Etica profesională şi efortul erau
mijloace de obţinere a unui statut, dar şi un mod de izolare sau de limitare
a discriminării şi a privirilor insistente. Astfel gestionau disconfortul
celorlalţi şi supracompensau pentru acel ceva aşa-zis problematic, reușind
să-şi satisfacă nevoile şi să se simtă vrednici. De asemenea, internalizau
discriminarea socială – doctrinele şi fobiile –, folosindu-le ca arme
împotriva propriei persoane. Încercând să scape de inferioritate şi să
demonteze ideea că sunt leneşi şi o povară, sunt gata de exploatare şi
burnout şi, din acest motiv, pot încerca să e, de exemplu, Minoritarul
Model, Homosexualul Nu-Chiar-Homosexual sau Grasul Supermuncitor,
sau să îşi mascheze neurodiversitatea sau dizabilitatea.
Zeloşii internalizează convingerea că valoarea unei persoane rezidă în
productivitatea ei, iar asta de fapt le creează di cultăţi când e vorba de
odihnă, şi chiar când se odihnesc se simt de obicei vinovaţi, agitaţi sau ca
şi cum ar trebui să compenseze pentru repaos muncind mai mult. Au
internalizat şi convingerea subliminală că efortul este semn de bunătate şi
că lucrurile vor evolua aşa cum doresc ei dacă depun eforturi, chiar
maxime, alimentând un ciclu de aşteptări nerealiste de perfecţionism şi
făcându-i să e mai predispuşi la burnout.
Ca toţi cei care vor să-i mulţumească pe ceilalţi, Zeloşii au dedus şi că
eforturile lor limitează consecinţele negative, mai ales dacă au văzut că
fraţii sau colegii lor au fost pedepsiţi pentru performanţe slabe. Eforturile
silitorului pot justi cate de faptul că, şi atunci când au făcut o boroboaţă
sau când au avut probleme de sănătate zică sau mentală, acest lucru a
fost trecut cu vederea de colegi sau autorităţi datorită abilităţii lui de a
obţine performanţă. Zelosul a ajuns poate la concluzia că obiceiul lui s-a
dovedit e cient primind pedepse mai puţin severe, ind lăsați în pace sau
ținând oamenii la distanţă.
Deşi Zeloşii sunt interesaţi şi jinduiesc după intimitate, conexiune,
sinceritate şi după adevărata mulţumire de sine, se ascund în spatele
rolului omului care depune toate eforturile posibile. În loc să acţioneze
pornind de la valorile lor, acţionează din nesiguranţă şi ajung să nu mai e
în armonie cu propriile nevoi.
Cum Zeloşii leagă totul de efort, interpretează greutăţile inevitabile din
viaţă prin prisma faptului că nu au făcut destul sau că lumea nu le-a
apreciat şi nu le-a răsplătit eforturile. În mintea lor, acestea ar trebui să-i
ţină departe de deznodămintele nedorite. Având în vedere că, din punctul
lor de vedere, au făcut eforturi palpabile şi folositoare, de pe urma cărora
bene ciază alţii, mai degrabă decât doar să mimeze că ajută şi să evite
disconfortul, se aşteaptă la recunoaştere şi recompensă. Evident, nimeni
nu monitorizează mai atent eforturile lor ca Zeloşii înşişi. Asta înseamnă
că, atunci când au senzaţia, de exemplu, că un om nu îi place sau nu
răspunde interesului lor romantic, că lucrul dorit nu va obţinut prea
uşor (sau nu se va întâmpla prea curând) sau că au un competitor, acest
lucru le va activa eforturile şi îi va face să se simtă motivaţi sau ca şi cum li
se datorează ceva.
Efortul este modul lor standard de viață, dacă nu trag din greu, li se pare
ciudat. În consecinţă, nu le place să e ignoraţi sau contrazişi în contexte
în care sunt convinşi de hărnicia lor, când o autoritate le aminteşte de o
veche dezaprobare sau când cred că îi sunt superiori persoanei care îşi
exprimă dezaprobarea, dar aceasta deţine un statut şi o putere considerate
de Zeloşi nemeritate, iar asta le declanşează sentimentul de inferioritate.
Zeloşii au mari probleme când o persoană despre care cred că a făcut
mai puţine ca ei primeşte la fel sau mai mult, pentru că lucrul acesta
creează o sură în justi carea marilor lor eforturi.
Sentimentul că e respins sau criticat când cineva nu-i apreciază
eforturile sau presupunerea automată că este dezaprobat când nu primeşte
recunoaşterea dorită face mai di cil pentru Zelos să asculte ce i se spune
sau să capete perspectiva necesară pentru a merge mai departe sau pentru
a schimba direcţia, în loc să insiste cu încăpăţânare.
Când Zeloşii nu primesc răsplata anticipată şi dorită sau recunoaştere, se
simt victimizaţi, păcăliţi, folosiţi sau furaţi. În relaţii nesatisfăcătoare,
aceştia supracompensează pentru de cienţele celuilalt în speranţa că şi el
sau ea va face la fel pentru a-i satisface nevoile neîmplinite. Când nu se
întâmplă asta sau când relaţia se termină, se învinovăţesc. La serviciu, în
loc să atace adevăratele motive ale unei dispute, vor face eforturi ca
aceasta să dispară sau se vor angaja într-o luptă prelungită pentru a
demonstra că au dreptate. Chiar şi când abandonează lupta, se tem că
altcineva va primi ceea ce ei nu au primit.
Zeloşii suportă cel mai greu eşecul, detestă să facă greşeli, practic să nu
e perfecţi, pentru că nu s-au ridicat la înălţimea aşteptărilor (probabil
nerealiste) ale lor sau ale celorlalţi, iar asta poate să-i împingă să facă doar
sarcini pe care ştiu sigur că le pot îndeplini cu succes. Le e teamă să
depună mai puţin efort, pentru că urăsc ideea că ar putea să greşească,
chiar dacă asta i-ar elibera. Pentru un Zelos, a admite înfrângerea sau că
nu merge ceva înseamnă „a te da bătut“.
Atunci când ceva nu merge, Zeloşii decid că ei sunt „eşecul“ în persoană.
Întrucât greşelile şi eşecul îi îngrozesc, se vor angaja într-o gândire
catastro că ce îi va împinge la decizii problematice. Se vor agăţa de
dezamăgire şi de respingere, retrăindu-le, ca o persoană care a pierdut pe
cineva şi decide să poarte doliu toată viaţa.
Zeloşii cred că provocările vieţii li se par atât de grele indcă că toate
sunt groaznice. Deşi provocările nu sunt simple, Zeloşii îşi pun stima de
sine pe tocător de ecare dată când fac ceva şi se poartă ca şi cum ar exista
cineva care le înregistrează ecare efort şi care ar trebui să ajusteze
universul astfel încât să manifeste numai lucruri bune. Provocările pe care
le întâmpină nu sunt dovada nevredniciei; sunt oportunităţi de a întrerupe
ciclul distructiv al zelului.
Aceștia cred că îşi vor permite să e ei înşişi la un moment dat, când vor
ajunge să se simtă su cient de bine graţie eforturilor depuse. Încrederea în
ei înşişi şi în ceea ce fac sau nu fac depinde de eforturile lor şi de
convingerea că existenţa este o meritocraţie care întotdeauna îi preferă şi îi
răsplăteşte pe oamenii care fac eforturi. Şi, evident, lumea nu funcţionează
aşa.
Teme comune
• Mândria că ai rămas prieten cu toţi foştii sau că nu te-ai certat cu
nimeni.
• Credinţa că odihna şi îngrijirea trebuie câştigate şi apoi răscumpărate
prin mai mult efort, ajungând astfel poate să sari peste pauzele de
masă, de somn sau de toaletă, sau să îţi dai seama cât eşti de ămând,
de obosit, ce nevoie acută ai să ajungi la toaletă sau cât eşti de bolnav
doar când devine urgent.
• Câştiguri nanciare care nu sunt pe măsura efortului, pentru că lucrezi
atât de multe ore în plus faţă de cele plătite, încât efectiv îţi scade
salariul.
• Preluarea de sarcini, uneori deoarece celălalt sau ceilalţi îți par
incompetenţi, alteori pentru că ţi se pare di cil să nu ai tu controlul;
poate pentru că nu ai încredere că se vor achita de sarcină.
• O frică disproporţionată că ai putea să ratezi o propunere de a te ocupa
de ceva (favoare, sarcină, proiect) sau de a rupe legăturile. Nu îţi dai
seama că uneori îţi este teamă că ratezi oportunitatea de a exploatat.
Te simţi jignit sau nesigur când nu ţi se cere ceva, chiar dacă n-ai vrea
să faci acel lucru sau nu ai capacitatea să-l faci.
• Trecerea rapidă de la o realizare la alta, fără a internaliza eforturile
depuse; poate te simţi nesigur pe tine fără laude şi aprecieri, iar asta îţi
stârneşte sindromul impostorului, că eşti un farsor şi că nu ai făcut
destul.
• Munca în exces la proiectele şi sarcinile tale, pentru că te concentrezi
asupra felului în care îţi percepi eforturile, asupra fricii tale de eşec, sau
pentru că încerci să i perceput într-un anume fel, lucru care poate să
te facă să înţelegi greşit anumite sarcini, obiective şi responsabilităţi.
• Considerarea bolii, chiar şi a celei provocate de efortul tău, drept o
inconvenienţă sau un eşec şi sentimentul de vinovăţie că i-ai dezamăgit
pe oameni sau că ei, de exemplu, trebuie să-ţi facă treaba în absenţa ta
sau să se implice mai mult ca de obicei.
• Ai o listă lungă de lucruri pe care vrei să le faci sau pe care crezi că ar
trebui, sau ar bine să le faci, ca să devii mai bun, dar pentru care nu
crezi că ai timp.
• Te epuizezi înainte să-ţi iei liber, pentru că ai impresia că se va prăbuşi
lumea în absenţa ta sau pentru că ţi-e teamă că oamenii vor descoperi
ceva despre tine sau vor decide că nu au nevoie de tine.
Originile Evitantului
Evitanţii au crescut de obicei într-un mediu unde ocolirea problemei era
un lucru făcut de toată lumea, unde dacă erai diferit trebuia să ascunzi asta
pentru a rămâne în familie sau unde ocolirea unei situaţii era o strategie de
autoapărare e cientă.
Erau lăudaţi (sau primeau un feedback clar pozitiv, nu negativ sau
neutru) pentru că ocoleau subiectele di cile, pentru că nu îşi exprimau
sentimentele, pentru că nu aveau nevoie de nimic, nu cereau ajutor, nu
cauzau probleme şi menţineau starea de fapt. Lucrul acesta i-a făcut să se
teamă de intimitate, din cauza apropierii nefamiliare şi din cauza riscului
de con ict pe care îl simţeau intens şi ameninţător.
Unii au ajuns să joace acest rol pentru că ocolirea unor probleme era
considerată politicoasă sau o metodă de a păstra liniştea în familie. Poate
că n-a fost neapărat un mare secret de familie sau un scandal; poate că
viaţa familiei era destul de lipsită de evenimente sau cel puţin părea astfel.
Când un copil nu poate nici măcar să vorbească despre ceva sau este
limitat numai la chestiuni mărunte, e puţin probabil să se simtă sigur pe el
deschizând discuţia pe subiecte mai importante sau făcând dezvăluiri
despre sine. Când nimeni nu pune întrebări, sau nu trece de suprafaţa
lucrurilor, până şi cele mai inofensive întrebări pot deveni grele.
Părinţii lor poate că nu s-au certat niciodată, nu şi-au manifestat
afecţiunea sau manifestările emoţionale erau o raritate. Cu toate că toată
lumea părea să se înţeleagă bine, Evitantul se simţea singur, neglijat,
nesigur sau speriat să e prea mult el însuşi.
Deşi nu era spus explicit că anumite subiecte sunt tabu sau că, de
exemplu, solicitarea ajutorului și exprimarea sentimentelor sunt lucruri
rele, tratarea super cială a problemelor, purtatul cu mănuşi şi absenţa
con ictului, a discursului şi a manifestării emoţionale comunicau că
acceptarea de dragul unei relaţii bune era bene că.
Astfel, poate că fraţi mai mari sau rude l-au certat pe copil pentru
manifestările lui emoţionale sau chiar i-au sugerat că felul în care se
comportă îl îmbolnăveşte sau îl supără pe părinte. Sau poate că unii
Evitanţi au fost hărţuiţi la şcoală, au fost chinuiţi de o tulburare de
alimentaţie, sau de altă natură, şi au simţit că nu pot mărturisi asta în
familie sau, atunci când au făcut-o, unii membri ai familiei au refuzat să
recunoască problema ori i-au acuzat că „se maimuţăresc“ sau „caută
atenţie“.
Unii Evitanţi îşi descriu mediul în care au crescut ca o „casă fericită“ sau
„o copilărie idilică“, cu părinţi iubitori şi atenţi, care „nu le-au dat nici
măcar o palmă“. Dar, la stări proaste, la problemele cauzate de evenimente
di cile sau de sentimentul identităţii, părinţii reacţionau concentrându-se
pe partea bună a lucrurilor şi mai puţină analiză şi discuţie. Sau părinţii
erau supăraţi, neînţelegând de ce copilul lor se simte nefericit, deşi i-au
oferit atât de mult sau s-au străduit să e părinţi buni. Astfel, Evitanţii au
învăţat de mici să ascundă aspectele di cile ale vieţii lor şi să evite să facă
mare tevatură, ca să-şi arate recunoştinţa şi să le facă plăcere celor dragi.
Desigur, mulţi Evitanţi poate că au senzaţia că oamenii din jurul lor s-au
făcut auziți mai mult decât su cient. Poate că au fost multe certuri, iar una
dintre voci sau câteva erau dominante. Aşadar acum sunt prudenţi, ca să
păstreze liniştea şi să se protejeze.
Deşi, pentru adulţi, ţipetele şi urletele, jignirile, ameninţările, aruncarea
cu obiecte, vorbitul printre dinţi în încercarea de a masca o altă ceartă care
e gata să izbucnească, trântitul uşilor, despărţirea şi împăcarea şi abuzul
zic pot părea lucruri obişnuite, pot con rma că pentru un copil este al
naibii de înfricoşător să asiste, să audă sau să e prins în mijlocul unor
asemenea certuri.
Fie că au stat în maşină când cearta s-a intensi cat, e că s-au ascuns sub
masă sau au încercat (ori s-au simţit neputincioşi) să apere un frate, un
părinte sau pe ei înşişi de agresor, au dezvoltat nişte asocieri negative față
de con ict şi critică şi au devenit hipervigilenţi. Dacă un copil poate să
înveţe să-şi gestioneze suprastimularea sistemului nervos adoptând stilul
Zelosului, hipervigilenţa copiilor se poate manifesta şi ca evitare, caz în
care evaluează permanent spaţiul din jur, căutând semne de potenţial
con ict. Învaţă să se anestezieze ca să se simtă în siguranţă şi în control.
Poate că Evitantul a fost eclipsat şi a învăţat să se aşeze pe un scaun mai
în spate. Poate că proasta dispoziţie sau problemele cuiva au dictat
dinamica şi au avut prioritate. Poate că acea persoană vorbea în numele lor
şi gândea în locul lor sau devenea ostilă ori apela la şantaj emoţional când
era dezamăgită de el. Atunci Evitantul şi-a făcut o misiune din a sta
departe de lumina re ectoarelor. Această înăbuşire a personalităţii
înseamnă că acum, chiar dacă este adult, o parte din el se teme de
înstrăinare sau abandon dacă se maturizează, şi astfel se pot înfrâna în
relaţiile romantice sau în carieră, dar acesta este şi motivul pentru care are
relaţii dezechilibrate în care întotdeauna joacă, de exemplu, rolul
Ascultătorului sau al Mediatorului.
Nu e ca şi cum ar vrea să se bage în treburile celorlalţi, precum un
Salvator sau un Binefăcător, să zicem, dar ind la mijloc ori stând pe
scaunul din spate deviază atenţia celorlalţi de la el. Poate că se simte foarte
prost când, de exemplu, cineva îşi descarcă su etul în fața lui sau îl implică
în ceva, dar faptul că nu îşi manifestă neplăcerea îl protejează să nu ajungă
ţinta con ictului.
Iar unii au învăţat să evite problemele din cauza unei traume, a unui
con ict sau a unei pierderi care le-a închis gura şi i-a făcut să rămână în
umbră. Au legat cele întâmplate de confruntare, de sinceritatea prea mare
şi de vulnerabilitate, şi astfel au ajuns să evite situaţiile similare, nu doar
anesteziind sentimentele dureroase şi limitând consecinţele, ci protejându-
se să nu mai ajungă în acea situaţie.
De exemplu, poate a fost despărţirea sau divorţul părinţilor şi senzaţia că
sunt prinşi la mijloc sau o ruptură drastică ce a schimbat de nitiv familia.
O pierdere semni cativă şi neînţelegerea circumstanţelor, sentimentul de
abandon şi chiar culpabilizarea pot şi ele să înveţe pe cineva să stea în
banca lui.
I-am auzit pe mulţi Evitanţi povestind că în familie nu se vorbea
niciodată despre plecarea sau moartea unui părinte, petrecută înainte de
naşterea lor sau în primii ani de copilărie. Poate că Evitantul nu a vrut să-l
supere pe părintele rămas sau să stârnească o ceartă, mai ales dacă
părintele a devenit retras şi dezinteresat sau, dimpotrivă, furios şi plin de
resentimente. Unii Evitanţi au încercat să facă asta, dar au fost e certaţi şi
pedepsiţi, e părintele s-a prefăcut brusc bolnav. Sau poate adulţii au
crezut că e mai bine să nu discute prea mult despre ce s-a întâmplat. Unii
Evitanţi ştiau doar o parte din poveste şi se simţeau ruşinaţi şi abandonaţi,
ori mama lor nu ştia cine e tatăl, ori ştia, dar nu voia să dezvăluie
informaţia. În situaţii de genul acesta, copiii inventează ceea ce nu ştiu, iar
acest lucru este întotdeauna mai rău decât adevărul.
Poate s-a întâmplat ca Evitantul să ştie despre, să spunem, aventuri,
activităţi infracţionale sau abuz de substanţe în care erau implicați ceilalți.
Sau cineva era în închisoare, internat pentru reabilitare sau într-un
sanatoriu, dar se pretindea că e iar într-o vacanţă al naibii de lungă.
Poate că Evitantul a suferit vreun abuz sau a ştiut de abuzul altcuiva, însă
a îndurat un cod al tăcerii şi chiar ameninţarea cu excluderea din familie.
Poate că a bănuit că părinţii sau îngrijitorii lui ştiu de abuzul suferit de el,
dar au preferat să nu discute despre asta, aşa că nici el nu discută despre
asta, iar a le face pe plac celorlalţi a devenit tiparul lui generalizat.
Evitantul poate să pară că funcţionează perfect sau că se descurcă singur,
fără să deranjeze pe nimeni, deşi în realitate îi e greu. Joacă partida
ţinându-şi cărţile foarte aproape de piept şi îşi modelează viaţa astfel încât
să evite să se ocupe prea mult de fricile şi de sentimentele lui.
Hai să recunoaştem: până de foarte curând, cultura noastră nu s-a
ocupat de exprimarea sinelui, nu a acordat importanţă sentimentelor,
felului în care anestezierea, secretomania, ruşinea şi evenimentele
traumatizante îşi pun o amprentă semni cativă asupra bunăstării noastre.7
Tăcerea, neglijarea sau violarea graniţelor personale, toate acestea au fost
tipare care se repetau de la o generaţie la alta şi răspunsul unităţii familiale
la trauma neprocesată. Chiar dacă se ajungea la terapie, scopul era mai
degrabă să rezolve problema copilului, nu problema din familie. Unii
Evitanţi erau retraşi brutal de la terapie în momentul în care specialistul
indica adevărata problemă sau familia îi trata cu suspiciune, gândindu-se
la ce ar putea dezvălui.
Dacă toate stilurile de a le face pe plac altora controlează dezaprobarea
prin limitarea sau evitarea di cultăţilor vieţii, Evitanţii ocolesc tot ce ar
putea produce neplăceri altora, aici ind deci implicate controlul atenţiei,
al afecţiunii şi aprobării, ba chiar şi validarea, şi iubirea.
Îi mulţumesc pe ceilalţi pentru a cumpăra credite ca să evite
deznodăminte nedorite, aşa că, atunci când se confruntă cu un con ict,
critică şi aşa mai departe, chiar dacă au făcut tot posibilul pentru a le evita,
li se pare al naibii de înfricoşător şi se simt ca şi cum ar eşuat pentru că
au ajuns să-şi vadă fricile devenite realitate. Aşa că încearcă mai mult să
evite situaţia.
Întrucât totul este o strategie de evitare a fricii, şi ei vor să e undeva la
mijloc pentru a rămâne în zona lor de confort, poate să treacă destul de
mult timp până să se trezească faţă în faţă cu o problemă sau se pot învârti
în jurul problemei, mai ales dacă opun rezistenţă, cedează sau analizează
excesiv ca să nu trebuiască să o înfrunte.
Deşi toate tipurile de persoane care le fac pe plac altora au componenta
pasiv-agresivă, celelalte tipuri, când nu au încotro, înfruntă problema,
chiar dacă le e greu. Evitanţii tergiversează la nesfârşit, încercând să amâne
cât mai mult inevitabila confruntare sau intră pe modul ultrageneros, în
speranţa că vor depăşi con ictul. Când situaţia devine urâtă, ei îşi justi că
evitarea a rmând că răspunsul persoanei sau deznodământul dezamăgitor
dovedește că este mai bine să nu vorbeşti despre ceva sau să nu abordezi o
problemă, dar în acelaşi timp se vor simţi folosiţi pentru că i-au făcut pe
plac persoanei respective.
Acumularea fricii şi faptul că Evitantul e permanent în gardă declanşează
o gândire catastro că în relaţiile apropiate, panicându-se că partenerul va
pleca, deşi acesta nu vrea decât să ajungă la miezul problemei. Întrucât
acceptă lucrurile aşa cum sunt, când cineva îşi exprimă nemulţumirea,
Evitantul se simte criticat sau respins şi îi aminteşte acelei persoane că a
fost „ideea ei“ sau „visul ei“. Evitanţii nu pricep de ce se întâmplă ceva,
motivându-și implicarea prin faptul că au făcut ce era mai bine sau că n-au
făcut decât să urmeze planul celuilalt, lucru care va crea alte fricţiuni,
deoarece nu îşi vor asuma responsabilitatea pentru rolul jucat în
respectiva situaţie. Când simt că vor răniţi într-un mod insuportabil, e
posibil ca Evitanţii să facă primul pas, să dispară sau să izbucnească, în
sfârşit, spre surprinderea tuturor, inclusiv a lor.
Aceştia sunt convinşi că toată lumea le împărtăşeşte fricile şi că toţi vor
să le evite la fel ca ei. Cred sincer că evitarea este un lucru bun şi că
oamenii sunt şi trebuie să e mulţumiţi de asta. Dar evitarea îngreunează
formarea unor noi relaţii care presupun mai multă onestitate şi intimitate.
Ajung să apeleze la obiceiul lor de a evita o situaţie indiferent dacă există
sau nu o ameninţare, şi astfel sunt inconştient pregătiţi pentru ce e mai
rău, fără să-şi dea seama că evitarea lor creează mai multe probleme decât
rezolvă.
Teme comune
• Minţi pentru a-i scuti pe oameni de îngrijorare, chiar dacă ţi-e foarte
greu, iar mai târziu te simţi neglijat pentru că ei nu şi-au dat seama
instinctiv că ceva nu e în regulă sau n-au ştiut ce să facă dacă tu nu le-
ai spus.
• Accepţi ceva rău fără să spui nimic, chiar dacă asta poate să creeze
probleme mari pentru tine sau pentru alţii. Nu că ai de acord cu, să
spunem, hărţuirea sau excluderea, dar fricile te copleşesc şi te fac să ai
o părere proastă despre tine şi uneori îţi aduc necazuri indcă pare că
ai ştiut care e problema şi nu ai făcut nimic.
• Dispari, eviţi sau rupi relaţiile cu cineva, în loc să i sincer sau să
abordezi problema, şi eventual încerci să reiei legătura şi treci peste
problemă ca şi cum nu ar existat sau maschezi un lucru rău pe care
ţi-l face cineva.
• Păstrezi relaţii de prietenie super ciale, astfel încât oamenii să nu ştie
prea multe despre tine, să vrea prea multe de la tine sau astfel încât,
atunci când te dezamăgesc, să-ţi e mai uşor să te retragi şi să nu e
nevoie de o discuţie.
• Eviţi anumiţi oameni care nu te fac să te simţi în largul tău, astfel încât
să nu e nevoie să spui nu şi să o tai când îi vezi, prefăcându-te că n-ai
auzit când te-au strigat, că nu vezi bine sau ceva de genul acesta.
• Te mândreşti că nu te-ai certat niciodată cu partenerul sau cu
altcineva.
• Renunţi la idei când simţi că oamenii nu sunt de acord cu ele, chiar
dacă habar n-au despre ce e vorba sau nici măcar nu fac parte din
publicul tău ţintă.
• Faci crize de furie, de durere şi frustrare după ce ai tolerat sistematic
lucruri inacceptabile, după care te simţi ruşinat şi te retragi iar în
evitare.
• Faci pauze lungi între relaţii, ca într-un purgatoriu emoţional, după ce
ai fost rănit, apoi te implici în relaţii fanteziste sau intense şi
nesănătoase, doar ca să i din nou dezamăgit şi să te retragi.
• Intri în vrie încercând să eviţi tranşarea unei probleme. De exemplu,
ştii că ceva nu funcţionează şi începi să arunci cu daruri, fapte bune
sau complimente, astfel încât persoana respectivă (speri tu) se va simţi
stânjenită să mai aducă în discuţie problema. Sau apelezi la alcool,
substanţe sau la un alt fel de comportament compulsiv ca să scapi de
sentimentele tale şi de situaţia respectivă.
Gaby şi-a petrecut aproape toată viaţa de adult având grijă de membrii
familiei şi luându-le de pe cap toate sarcinile pe care nu voiau să le facă. În
consecinţă, relaţiile ei romantice au fost puţine şi rare, şi şi-a trecut pe
planul doi cariera şi visurile, pentru a putea ajuta. Când a avut relaţii
romantice, acestea au fost cu su ete rănite pentru care ajungea să se simtă
ca o mamă sau ca o jucărie, aşa că a rămas într-o relaţie fantezistă aproape
un deceniu cu cineva care e permanent nefericit şi vrea să se întâlnească
cu ea din an în Paşte.
Când Gaby s-a îmbolnăvit atât de tare încât a trebuit să stea la pat, sora
ei tot se aştepta că poate să-şi lase copiii la ea aproape în ecare zi, iar
familia părea mai interesată de când va reveni din nou în activitate. Cu
toate că fraţii ei ar putut să intervină, Gaby a încercat să aibă grijă de
mama ei, dar şi-a dat seama că simptomele ei se agravează şi avea impresia
că familia o secătuieşte de puteri. Lunile au trecut cu sprijin minimal, iar
furia şi durerea lui Gaby au crescut, gândindu-se că şi-a sacri cat viaţa
pentru familia ei. Şi-a dat seama că nimeni nu avea s-o ajute, pentru că ei
considerau că ajutorul e treaba ei.
În timp ce se lupta cu nedreptatea situaţiei şi cu suferinţa provocată de
gândul la ce ar putut să facă cu viaţa ei, şi-a dat seama treptat că, deşi
comportamentul familiei ei era problematic, şi ea făcuse din salvarea lor o
datorie, lăsând totul baltă, refuzând să spună nu şi permiţându-le să se
poarte aşa.
Originile Salvatorului
Salvatorii au crescut într-un mediu în care s-a pus accent pe ideea
disponibilităţii, unde asumarea de către copii a sarcinilor care aparţineau
mai degrabă adulţilor era o regulă sau unde adulţii nu erau în poziţia de a
se ajuta, cu atât mai puţin de a ajuta copiii.
Au primit laude şi feedback pozitiv – atenţie, afecţiune şi aşa mai departe
– pentru că au fost buni, atenţi şi prevenitori prin intermediul ajutorării,
reparării, salvării, prevenirii unui dezastru, altruismului, facerii de „bine“
sau pentru că au avut mai puţine nevoi ca alţii şi au învăţat să-şi extragă
rostul şi valoarea din satisfacerea nevoilor celorlalţi, aşa că nu au apucat
să-şi dezvolte alt sine în afara a ceea ce au făcut sau fac pentru alţii.
E posibil ca Salvatorii să fost nevoiţi să-şi asume în copilărie prea multe
responsabilităţi, să presupus că au mai multă putere asupra fericirii
oamenilor decât aveau în realitate sau să avut impresia că nu au reuşit să
salveze o persoană importantă.
Dintre toate tipurile de oameni care le fac pe plac altora, Salvatorii sunt
cei mai predispuşi să nu-şi înţeleagă eroarea, din cauza bunelor intenţii,
dar şi din cauza eforturilor mari pe care le-au făcut pentru a ajuta şi a
sprijini. Sunt deosebit de confuzi în privinţa limitelor personale, din
pricina naturii codependente a relaţiilor şi a generozităţii lor.
Faptul că au crescut într-un mediu în care au învăţat fără să vrea că
sacri carea şi exploatarea ta pentru a-i ajuta pe cei a aţi la nevoie este
„generozitate“ i-a făcut să nu ştie care le sunt responsabilităţile, aşa că e
complicat să-şi cunoască graniţele, pentru că sunt ultraresponsabili.
Învăţând de la alţii sau de la sine că îndeplinirea sarcinilor sau nevoilor
cuiva este „utilă“ şi „altruistă“ i-a făcut să trăiască toată viaţa cu
sentimentul de vinovăţie că au un „eu“, ca apoi aproape să încerce să
renunţe la acesta pentru a-şi demonstra bunătatea.
Unii Salvatori au ajuns la acest rol pentru că un părinte sau un îngrijitor
a fost un model al salvării, poate chiar al martiriului. Şi pentru că ei îl
iubeau pe părintele acela şi credeau (sau erau învăţaţi) că faptele lui sunt
corecte sau că, de exemplu, dovedesc că este un Soţ Bun, au adoptat acest
tipar ca ind al lor. Repetarea rolului este o formă de loialitate, şi ei se pot
simţi prost dacă fac ceva ce trimite spre egoism. Însă e posibil ca
Salvatorul să observat imperfecţiuni în comportamentul adultului, l-a
copiat, dar a încercat să reuşească acolo unde părintele lui nu a reuşit.
Salvatorului nu i s-au dat neapărat responsabilităţi de adult, dar i s-a
insu at cumva ideea că a bun înseamnă să te dăruieşti.
Unii provin dintr-un mediu de Binefăcători, în care se punea accent pe
păstrarea aparenţelor, dar cu speranţa că vei văzut ca o persoană mereu
disponibilă şi mereu de ajutor. Unii provin dintr-un mediu mai degrabă de
Zeloşi, unde ajutarea altora era vitală, dar accentul cădea pe sacri ciu, cum
ar renunţarea la confort pentru a-i ajuta pe alţii.
E posibil ca adulţii să proiectat asupra Salvatorului o persoană matură,
discutând cu el despre subiecte total nepotrivite şi/sau împărtăşindu-i
copilului suferinţele lor. Accentul pus pe calitatea de a cel mai mare
dintre fraţi sau pe cât e el de „matur“, „înţelept“ sau „su et bătrân“ l-a făcut
pe Salvator să uite că e copil. Dacă un copil a părut că nu face probleme, că
se descurcă singur, atenţia părintelui a fost probabil îndreptată spre alţii,
care păreau că au mai multe nevoi, sau poate a presupus că acel copil are
mai puţine nevoi şi l-a implicat în sarcini sau decizii de adult.
Alţi Salvatori au ajuns să preia rolul acesta pentru că s-au maturizat prea
repede ind nevoiţi să preia responsabilităţi de adult. Poate că au ajutat la
creşterea fraţilor mai mici sau au funcţionat ca soţ-substitut, poate că au
crescut într-o familie monoparentală sau nu, sau au avut grijă de un
părinte ori un îngrijitor care, oricât ar vrut, nu era în poziţia de a face
asta, din cauză că, să spunem, era bolnav, inapt, lucra până târziu, dispărea
des sau se lupta cu o suferinţă sau o dependenţă.
În alte situaţii, părintele sau îngrijitorul nu a vrut să-şi asume
responsabilitatea sau a crezut că e datoria copilului să-l ajute la sarcinile de
adult, poate pentru că şi el fusese crescut aşa. Sau adultul îşi vedea de viaţa
lui, în detrimentul creşterii adecvate a copilului. Salvatorul a învăţat să se
implice când adulţii nu puteau sau nu voiau, adoptând identitatea
ultraresponsabilului pentru propria supravieţuire şi poate a fraţilor ori
chiar a îngrijitorilor. Salvatorul a dezvoltat sentimentul că oamenii din
jurul lui nu ar putea supravieţui fără el, lucru care mai târziu s-a
transformat într-un sentiment generalizat că oamenii nu se descurcă fără
el.
E posibil ca Salvatorul să avut un sentiment profund de
responsabilitate în ce priveşte protejarea părintelui sau a îngrijitorului său,
acoperindu-i de cienţele. Poate că a vrut să îl scutească pe adult de ruşine
sau a încercat să-l sprijine su cient cât să capete în nal energia pentru a
se comporta ca un părinte. Oricât de mult l-ar iubit, e posibil să se
simţit profund ruşinat de faptul că nu este crescut de un părinte normal
sau că nu a reuşit să trezească în părinte su cientă iubire cât să îi e
alături, aşa cum simţea nevoia Salvatorul.
Unii Salvatori au crescut într-un mediu în care se simţeau neputincioşi
faţă de situaţia lor, din cauza abuzurilor, a neglijării sau a lipsurilor, astfel
încât au încercat să treacă peste ele ind de ajutor, ori într-un mediu în
care ajutorul şi sprijinul primite de la o persoană sau mai multe au fost
cruciale pentru supravieţuirea lor. Aşa că poate nu au fost su cient ajutaţi
sau au primit sprijin, sau au fost chiar salvaţi, iar ei încearcă să se
revanşeze pentru asta. Poate că au văzut, auzit şi au trăit lucruri pe care
nici un copil – la naiba, nici un adult – n-ar trebuit să le trăiască şi au
simţit o vină exagerată că nu au putut să salveze sau să ajute pe cineva, s-
au simţit în mod greşit vinovaţi pentru situaţia lor ori s-au simţit prost că
ei sunt bine, în timp ce alţii nu au supravieţuit.
Unii au analizat circumstanţele mediului lor şi au ajuns la concluzia că
rolul pe care trebuie să-l joace este al celui care ajută, de exemplu, să îşi
ascundă calităţile ca să-l lase pe alt membru al familiei să strălucească, să
facă pe nepriceputul sau să medieze între membrii familiei. Salvatorul
poate să ajuns până la a intra conştient în probleme, ca să-i dea unui
membru al familiei ceva de făcut. Poate că s-a simţit trecut cu vederea,
frustrat, neapreciat şi nebăgat în seamă, dar, din cauza responsabilităţii
care îi revenea (sau presupunea că îi revine), are un acut simţ al datoriei
care îl face să sară şi să se bage în treburile şi peste graniţele altora.
Indiferent de intenţiile sau chinurile adulţilor, când copiii cresc prea
repede sau când adulţii pun accent pe altruism şi ajutorare, aceştia învaţă
să se nege şi să se sacri ce. Sunt atât de orientaţi către situaţia şi
problemele altora, încât se simt vinovaţi, oricât de multe necazuri ar avea,
din cauza relaţiilor lor încurcate. Devine misiunea lor să încerce să e
soluţia externă pentru problemele interne ale altuia, îl pierd pe copilul din
ei, îl pierd pe nu şi pierd noţiunea de graniţe pentru el şi alţii. Imediat ce
descoperă nevoile cuiva, reale sau proiectate, iar dorinţa lui de a le face
altora pe plac se activează, Salvatorului îi e greu să facă diferenţa între el şi
celălalt şi, de multe ori, are senzaţia că a-i ajuta pe alţii sacri cându-se este
spre binele tuturor, chiar dacă acei oameni nu sunt de aceeași părere.
Când întâmpină provocări izbucnesc, pentru că, ştiind ce au făcut
pentru ceilalţi, nu li se pare „normal“ să se simtă în pericol. Se simt
dezaprobaţi sau neglijaţi şi, deşi toţi cei care le fac pe plac altora simt că li
se cuvine ceva, Salvatorului i se potriveşte cel mai mult replica: „După câte
am făcut eu pentru tine“. Deși, de exemplu, Zeloşii fac multe eforturi,
acestea au ca scop demonstrarea valorii lor, nu îşi îndreaptă eforturile spre
ajutorarea altora. Salvatorii se simt respinşi cu totul când, în ciuda
ajutorului oferit, se simt neglijaţi sau dezaprobaţi, interpretând situația ca
„această persoană dezaprobă ceea ce am făcut pentru ea“, şi partea aceasta
cu „pentru ea“ este cea care le stârneşte sentimentul că au fost răniţi,
folosiţi sau abuzaţi.
Dat ind că ei au internalizat ce trebuie să faci ca să i om bun, sau în ce
constă valoarea lor, când cineva nu îi place, e în dezacord cu ei sau când
situaţia nu se îmbunătăţeşte pot să aibă impresia că au eşuat. În acelaşi
timp, oamenii care nu mai au nevoie de ei sau a căror situaţie s-a
îmbunătăţit „prea mult“ pot şi ei să le declanşeze sentimentul de
respingere, mai ales dacă nu arată recunoştinţa pe care Salvatorii pretind
că nu o caută.
Folosindu-se de salvare pentru satisfacerea nevoilor, atunci când au
tolerat prea mult, au lăsat prea mult de la ei sau au impresia că au fost şi au
făcut mai mult decât su cient, pot să izbucnească şi să se aştepte ca
persoana cealaltă să nu aibă o problemă cu asta. De fapt, uneori îşi vor
permite să ajungă până la acel nivel de urgenţă şi disperare ca să-şi poată
manifesta furia, ca o justi care a motivului pentru care persoana
respectivă ar trebui să facă ce vor ei. Dacă Salvatorul este acuzat de
dominanță sau manipulare sau dacă cineva îi spune că bunele lui intenţii
fac rău, poate să se simtă sincer nedumerit sau foarte iritat şi defensiv.
Totuşi, câteodată, Salvatorii se tem că oamenii voi deveni mai buni sau că
se vor schimba, sau vor ca ei să e mai bine doar dacă au un avantaj din
asta.
Pe Salvator îl înfurie şi i se pare că a fost respins sau abandonat dacă
cineva nu se schimbă, deşi e limpede că ar în interesul lui, dar ce nu-şi
dă el seama e că vrea ca persoana să se schimbe într-un fel în care să-l facă
pe el să se simtă mai bine.
Salvatorii se lasă la urmă pentru a pune în prim-plan problemele
celorlalţi. Se poartă ca şi cum nu au nevoi sau nu le trebuie prea mult,
ascunzându-şi în acest timp scopul şi nevoile în spatele generozităţii, şi
sunt extrem de împovăraţi de munca şi responsabilităţile în plus. Pentru că
au învăţat să-şi extragă valoare din a oferi ajutor şi sacri cându-se,
gravitează în jurul unor relaţii şi situaţii care re ectă aceeaşi dinamică sau
una care le permite să-şi joace rolul, ceea ce înseamnă că ei se simt cu
adevărat „ca acasă“ doar acolo unde e o problemă. Evident, sacri cându-se
ajung să se simtă plini de resentimente, neglijaţi, împovăraţi şi copleşiţi.
Conştient sau nu, salvarea este modul lor de a se ascunde, pretinzând în
acelaşi timp că nu o fac. Sigur, încearcă să e alături de ceilalţi, dar asta
pentru că vor să îndrepte un rău din trecut, când nu au putut ajuta şi salva
sau când nu au primit ceea ce le trebuia, astfel, în nal, încearcă să se
salveze pe ei.
Teme comune
• Îţi place să repari şi să reabilitezi relaţii în care crezi că simpla ta
prezenţă ridică moralul celuilalt, te faci indispensabil sau aduci o
schimbare în bine atât de mare în viaţa lui, încât celălalt ar trebui să
stea lângă tine şi să nu te abandoneze pentru că, teoretic, nu are nici un
motiv să plece.
• Ţi-e teamă să nu-i superi pe ceilalţi dacă ai impresia că asta ar însemna
că te vor percepe negativ, nu vor mai avea nevoie de tine sau nu vei mai
simţi că deţii controlul.
• Ai relaţii încurcate cu membrii familiei şi din acest motiv te trezeşti că
eşti la dispoziţia lor sau implicat în dramele lor, fapt care are uneori
drept consecinţă neglijarea responsabilităţilor şi angajamentelor tale.
• Te mândreşti că eşti înţelegător şi compătimitor, poate spui despre tine
că eşti empatic şi crezi că e un lucru rău să nu ajuţi dacă poţi.
• Poate eviţi intimitatea cu un prieten sau un partener romantic din
teamă că acest lucru ar putea interfera cu salvarea lui, dacă el este mai
stabil emoţional, cu graniţe mai bine delimitate, şi astfel ar pune la
îndoială comportamentul tău de susţinere.
• Te faci indispensabil/necesar oamenilor cu care nu te înţelegi, ca să nu
îi nemulţumeşti (ori să pari sau să te simţi un Om Rău), discutând
despre ceea ce nu-ţi place sau te deranjează.
• Scuzi oamenii chiar şi atunci când ştii sigur că au făcut lucruri
reprobabile şi le dai de o sută de ori „a doua şansă“, ca să eviţi
acceptarea adevărului.
• Acţionezi ca un airbag emoţional în relaţia ta romantică, astfel încât
celălalt să aterizeze pe moale dacă suferă după o despărţire, ind cel
care îl ajută să îşi revină după un eşec, îi absorbi toate sentimentele sau
îl cocoloşeşti ca să nu trebuiască să-şi asume responsabilităţi faţă de el
şi faţă de relaţie, asumându-ţi tu mai multe.
• Oferi bani sau lucruri partenerului romantic sau prietenilor, chiar dacă
ei nu ţi-au cerut, după care, când relaţia se strică, vrei să ţi le dea
înapoi.
• Lumea se aşteaptă de la tine să gestionezi situaţia când o rudă mai în
vârstă se îmbolnăveşte sau are nevoi suplimentare, ceilalţi membri ai
familiei dispărând sau presupunând că tu eşti cel mai responsabil sau
că „te pricepi“ să rezolvi probleme.
Originile Suferindului
Suferinzii au crescut de multe ori într-un mediu în care exista ideea că
suferinţa te face un om bun, sau mai bun, în care oamenii erau trataţi ca
probleme sau di cultăţile lor erau ignorate ori minimalizate, indiferent de
cât erau de acute sau de reale. E posibil ca orice discurs pozitiv despre sine
sau despre realizările cuiva să fost considerat lăudăroşenie, narcisism sau
iluzii de preamărire. E posibil ca un adult din viața lor să se martirizat
sau să tolerat tratamente rele din partea soţului sau chiar din partea
copiilor, modelându-le această atitudine de îndurare, nu doar de a te lăsa
folosit sau abuzat, ci şi de a te neglija.
Au învăţat să-şi construiască o identitate care, în esenţă, îi etichetează
drept cei mai buni printre cei răi. Îi face să se simtă „speciali“, chiar dacă în
sens negativ. Au primit atenţie pentru că i-au lăsat pe ceilalţi să-şi verse
nervii asupra lor, pentru că au stat mai în spate sau pentru că au continuat
să suporte tratamentul rău fără să se arate deranjaţi.
Unii au ajuns să joace acest rol pentru că l-au copiat de la altcineva. Dacă
identitatea colectivă a familiei era suferinţa, probabil că uneori au avut
impresia că parcă s-ar întrecut cine suferă mai mult. E posibil ca
Suferindul să simţit că nu trebuie să-i meargă „prea bine“, pentru că asta
l-ar înstrăina de membrii familiei, şi astfel victimizarea a devenit modul lui
de a-şi juca rolul în familie.
E posibil ca epuizarea, agitaţia sau chiar rămânerea lângă partenerul
abuziv să fost o medalie de onoare, deci a te prăbuşi la locul de muncă, a
suprasolicitat din cauza problemelor altora sau a relaţiei era ca o
realizare.
Unii au ajuns să e Suferinzi pentru că au fost întotdeauna Problema, nu
indcă așa stăteau lucrurile în realitate, ci pentru că cineva din mediul lor
îşi vărsa nervii pe ei. Şi astfel, Suferinzii, cu toate că detestau felul în care
erau trataţi, au învăţat să-şi extragă valoarea din statutul de ţap ispăşitor,
pentru că era felul în care ei erau „necesari“ sau pentru că le era teamă să
nu e abandonaţi şi să nu aibă unde să se ducă. Era „treaba“ lor să ascundă
responsabilităţile altora şi să se înfăşoare în iluzia oricărei minciuni pe care
şi-o spuneau. Într-un mod distorsionat, ei sperau la răsplata şi la
recunoaşterea care aveau să vină într-o bună zi, când celălalt își va asuma
toate minciunile şi cât de minunat este Suferindul, dar, în loc de asta,
persoana respectivă putea să nu-şi asume responsabilitatea şi să se
victimizeze, continuând în tot acest timp să-l scoată ţap ispăşitor pe
Suferind.
E posibil să fost ţinta unui frate care părea că poate să scape basma
curată şi după o crimă, care îi făcea un iad viaţa, creându-i în acelaşi timp
şi o senzaţie de izolare, când toată lumea făcea zid în faţa lui. Poate că nu a
fost crezut sau poate că problemele lui au fost minimalizate, mai ales dacă
a fost cel mai mare dintre copii şi trebuia „să e un exemplu“. Poate că
fratele putea să mintă cu neruşinare sau chiar să dea vina pe el pentru
„fărădelegile“ lui, şi Suferindului i-a fost clar că, indiferent cât era de bun,
indiferent de câte eforturi depunea, indiferent de cât ajuta sau cât încerca
să evite neplăcerile, nimeni nu era mulţumit de el şi nimeni nu-i lua
partea.
Dacă toţi ochii erau pe altcineva, poate pentru că persoana respectivă
avea nevoi suplimentare sau poate pentru că era numită (sau presupusă a
) Favorită, Suferindul a învăţat astfel să joace rolul secundar sau de
Ultimul la Tron şi a început să îi placă, e în copilărie, e mai târziu, să îşi
provoace suferinţă pentru a încerca să capete, în sfârşit, sprijinul de care
avea nevoie. După ce toată copilăria şi o parte din viaţa matură s-au
considerat o problemă sau o povară şi apoi au descoperit că nu e adevărat,
Suferinzii încearcă să capete ce li se datorează, e să-i facă pe oameni să le
valideze experienţele şi să recunoască faptul că au greşit, e să le facă alte
probleme, ca ei să-i sprijine mai bine, îndreptând astfel nedreptăţile din
trecut.
E posibil ca atunci când au fost bolnavi sau când au avut probleme să
fost prima oară când s-au bucurat, în sfârşit, de atenţia părinţilor, sau
indcă părinţii îşi făceau griji pentru ei, ştiau că cel puţin nu se mai
concentrează doar asupra unui frate, să spunem. Poate că fraţii s-au
întrecut în probleme ca să atragă atenţia părinţilor, iar Suferindul a tot
încercat sau a cedat şi s-a retras, purtându-se responsabil, ca şi cum n-ar
avut nici o nevoie, după care la maturitate a revenit la acelaşi
comportament de a suferi pentru a obţine atenţie.
De fapt, e posibil să-şi dat seama că singurul mod prin care se simţea
conectat la familie, prin care putea să atragă atenţia sau să o păstreze era să
aibă probleme şi, de aceea, inconştient, nu se comportă responsabil sau
intră mereu în situaţii şi relaţii problematice, astfel încât cineva – de
exemplu, părintele – să e nevoit să intervină şi să-l salveze. Asta
înseamnă că el se teme să o ducă bine sau să-i e mai bine, pentru că
atunci va pierde atenţia sau nu-i va mai da posibilitatea celuilalt să-şi joace
rolul. Poate chiar are impresia că, dacă se detaşează, îşi abandonează
părintele, şi aşa recidivează inconştient la dependenţă, ca să nu trebuiască
să se maturizeze, dar şi ca părintele să nu se simtă redundant. De exemplu,
părintele poate să e un Salvator care nu îşi dă seama că în felul acesta
încurajează dependenţa.
De asemenea, Suferinzii îşi învaţă adesea rolul după ce trec prin durere şi
traume care nu au fost recunoscute sau rezolvate, posibil ind chiar
consideraţi ipohondri, aşa că poate au rămas cu durerea încercând să
atragă atenţia către neglijarea iniţială, ca să obţină, în sfârşit, ce le trebuia.
Poate că au avut impresia că este nedrept ca altcineva să e Favoritul sau
Prioritatea Numărul Unu, deşi Suferindul avea nevoi mai mari. Acest lucru
poate să fost cu atât mai ofensator, cu cât a experimentat ceva traumatic,
însă chiar şi atunci celălalt a bene ciat de atenţie, cu toate că avea mai
puţine nevoi. Chiar când Suferindul a evoluat şi a avut câteva succese
importante, e posibil să simţit nevoia să pună frână şi să încerce să-i facă
pe ceilalţi să recunoască ceea ce n-au recunoscut în trecut. E posibil ca
familia să respins sau să ignorat un abuz sau a făcut zid în faţa lui când
Suferindul a încercat să îi facă să înţeleagă ce se întâmplă, izolându-l,
efectiv, de grup şi făcându-l să se simtă abandonat. Poate că a încercat mai
multe discuţii cu familia, implicându-i şi pe alţii care au fost victime ale
abuzului, dar din nou a sfârşit prin a se simţi respins.
Chiar dacă nu îşi dau seama, şi chiar dacă nu ştiu despre ce e vorba,
Suferinzii caută ispăşirea. Încearcă să compenseze sentimentul de
vinovăţie pentru ceva – de exemplu, pentru că nu au fost crescuţi cum
trebuie sau pentru că au trăit experienţe traumatizante, chiar dacă nu a
fost vina lor. Dar încearcă şi să-i facă pe ceilalţi să se simtă vinovaţi.
Însuşindu-şi acuzaţia şi prefăcându-se vinovaţi vor să-şi ducă suferinţa
într-un punct critic, astfel încât ceilalţi să intervină.
Pentru că Suferinzii încearcă să demonstreze cât sunt de buni şi să
ajungă la satisfacerea nevoilor prin durere, pentru ei poate să e cumplit şi
profund destabilizator când se confruntă cu di cultăţi inevitabile vieţii,
pentru că resimt acest lucru ca o respingere a statutului lor de victime şi a
experienţei lor. E ca şi cum ar spune: „Dumnezeule, cât de mult mai
trebuie să sufăr eu?“ Pot să aibă senzaţia că sunt predestinaţi să e
dezamăgiţi şi să sufere, dar în acelaşi timp să e surprinşi că cineva nu îi
place, se ceartă cu ei sau nu e dispus să le tolereze durerea.
Ca toţi cei care vor să le facă pe plac celorlalţi, încearcă să câştige credite
pentru a limita sau a evita tot ce îi face să se simtă nesiguri, dar în acelaşi
timp sunt prinşi între dorinţa de a scăpa de suferinţă şi utilizarea suferinţei
pentru a obţine intimitate şi a îngrijiţi. Când lucrurile nu merg aşa cum
vor ei sau când se simt insu cient sprijiniţi ori neglijaţi, toată durerea
nerecunoscută erupe din nou, ca şi cum ar spune: „După tot ce am suferit,
ai tupeul să mă tratezi aşa şi să nu mă accepţi nici acum!“, iar asta le
provoacă nu doar o durere adâncă, ci şi furie din cauza lipsei de
recunoştinţă. Ei au impresia că, dat ind toate prin câte au trecut, oamenii
ar trebui să îi înţeleagă şi să se reţină de la critici.
Le e greu să înţeleagă de ce nu sunt pe placul cuiva, de ce se ceartă cu ei
sau de ce nu se schimbă, în ciuda suferinţei lor, fără să-şi dea seama că
persoana respectivă poate să îi considere nesinceri tocmai din cauza
disponibilităţii lor la suferinţă. Iar oamenii care au plăcerea de a exploata şi
de a răni vor pro ta de această nevoie de a plăcea făcându-i să sufere.
E de înţeles că Suferinzii care şi-au folosit, practic, graniţele ca monedă
de schimb şi s-au lăsat călcaţi în picioare se simt folosiţi şi abuzaţi, dar ei
sunt nedumeriţi că celălalt nu vrea să îndrepte lucrurile, să nu se mai
poarte aşa sau nu vrea o relaţie cu cineva care suportă orice. Ei cred că
disponibilitatea lor de a suferi este iubire necondiţionată. Întărind rolul pe
care l-au învăţat în copilărie şi prin care s-au de nit, respingerea le arată
minciuna că acesta este singurul lor mod de comportament. În loc să
spună nu, acceptă situaţia, lasă să se adune greșelile şi resentimentele,
după care folosesc aceste lucruri pentru a-şi justi ca plecarea bruscă sau
criza de furie.
Lucrul acesta creează o dinamică sacri ciu–resentiment, care se
regăseşte şi la Salvatori, dinamică în cadrul căreia Suferinzii se tot sacri că
şi se martirizează, simţindu-se totodată plini de resentimente că „trebuie“
să facă asta. Vor ca persoana cealaltă să se schimbe şi argumentează că
asta ar în avantajul ei, fără să-şi dea seama că ar de fapt în avantajul lor.
Suferinzii aşteaptă să e salvaţi, iar când acest lucru nu se întâmplă, mai
suferă puţin, în încercarea de a face salvarea probabilă. Ei cred că trebuie
să-şi câştige fericirea şi să-şi demonstreze bunătatea prin suferinţă, şi că
există o cantitate magică de suferinţă care la un moment dat va face brusc
ca totul să meargă bine. De fapt, deschid calea spre mai multă durere,
nedându-şi seama că extrăgându-și identitatea din suferinţă îşi
alimentează impresia că trebuie să rămână aşa, iar asta îi face să se simtă
neputincioşi şi disperaţi, când nu ar trebui să e aşa.
Teme comune
• Gânduri tipice, precum: Trebuie să plec ultimul. Nu am noroc. E vina
mea. Oamenii vor să mă înşele. Nu am încotro, trebuie să suport. Iubesc
prea mult. Mai bine de atât nu se poate. Nu am făcut decât ce au vrut
ei. Lasă-l pe altul să se bucure de atenţie; poate într-o bună zi mi-o vor
acorda şi mie.
• Te pregăteşti să i rănit, şi din acest motiv nu îţi permiţi să te bucuri
prea mult de ceva sau să i prea dezamăgit dacă treaba nu merge bine,
iar când situaţia merge prost dai vina pe relaxarea ta.
• Postezi pe reţelele sociale evenimente tumultuoase de viaţă ca să dai
indicii despre suferinţa ta, poate ca să-i îngrijorezi pe cei dragi şi să-i
faci să te abordeze.
• Când te simţi iritat de cineva faci o adevărată campanie ca oamenii să
se poziţioneze de partea ta, deși nu e necesar, exact cu mentalitatea
cine nu e cu mine e împotriva mea.
• La un anumit nivel ţi-e teamă că, dacă îţi vei permite să te vindeci, să te
dezvolţi şi să înveţi „prea mult“, atunci oamenii care te-au rănit nu îşi
vor mai vedea greşelile, ba poate îşi vor asuma meritul pentru evoluţia
ta.
• Rămâi legat de foştii parteneri sau de alţi oameni pe care nu îi vrei în
jurul tău şi care te vor exploata să le faci favoruri sau ca să-i atezi,
pentru că te porţi frumos cu ei ca să nu te rănească (sau să nu devină
dintr-odată mai buni când tu nu eşti acolo să poţi bene cia de asta.)
• Eşti convins că „durerea e iubire“ şi crezi că cineva care îşi face rău
încercând să iubească pe alţii este bun din re, aşa că fără să vrei eşti
atras de relaţii dureroase, cu cât suferi mai mult, cu atât simţi că iubeşti
mai mult.
• Distribui oamenii în rolul de Salvator/Reparator/Ajutor/Vindecător şi
pe urmă eşti plin de resentimente când te tratează ca pe o victimă,
preiau controlul sau nu se ridică la înălţimea aşteptărilor, după care
devin Problema.
• Presupui că toată lumea o duce mai bine ca tine, aşa că nu vezi ce
probleme are persoana dragă sau măcar ce impact au acţiunile tale,
pentru că eşti mult prea preocupat de durerea şi eforturile tale.
• Eviţi să intri într-o relaţie ani la rând, eşti prudent, după care întâlneşti
pe cineva care îţi dărâmă zidurile şi îţi câştigă încrederea, doar ca să
suferi din cauza relaţiei intense şi nesănătoase şi să te retragi
neînţelegând de ce suferi. După care ciclul se repetă.
Observă...
• Când spui nu şi e în regulă sau nu se întâmplă nimic „rău“.
• Când simţi nevoia să spui o întreagă poveste să îl justi ci pe nu.
• Când spui nu, dar pe urmă eşti tentat să revii şi să spui da, să nu mai ai
de-a face cu tensiunea.
• Când îţi faci mustrări că spui nu.
• Când te simţi uşurat.
• Cine era aproape sigur că vei spune da şi dacă a fost iritat că ai spus nu.
• Când îţi faci griji şi pentru ce.
Oricât de mic îl consideri tu pe nu, asigură-te că îi recunoşti valoarea şi îl
apreciezi, pentru că el înseamnă progres şi este mai mare decât crezi.
Construirea obiceiului de a spune nu se face şi prin a-l rosti în situaţii
mărunte, care se adună.
Dacă nu spui nu în situaţia în care sperai s-o faci, e în regulă! Toate la
timpul lor. Va mai o altă oportunitate. Observă-ţi sentimentele, procesul
gândirii sau circumstanţele din jurul lui ca să ştii cu ce ai de-a face şi să i
mai conştient de situaţie.
Recunoaște-ți anxietatea
A le face pe plac altora este un mod de a spune „Sunt/Am fost neliniștit din
cauza a ceva“. Când îți dai seama de prezența sinelui tău dornic să
mulțumească sau conștientizezi acest lucru privind retrospectiv, gândește-te
ce anume te face sau te-a făcut să i neliniștit. De exemplu: Sunt neliniștit că
nu voi plăcut. Sunt anxios că îi dezamăgesc pe ceilalți. Sunt anxios că
această persoană îmi va face rău sau că voi avea necazuri.
Autoanalizarea fără grabă îți va oferi nu doar oportunitatea de a avea grijă
de tine, având acces la ceea ce îți trebuie, ce vrei, ce aștepți sau ce gândești
în acea situație, dar te va și împiedica să te păcălești crezând că sentimentele
tale, răspunsul pe care ești tentat să îl dai sau lucrul pe care ești gata să-l faci,
ori l-ai făcut deja, sunt legate de „satisfacerea“ respectivei persoane sau de
a face ce e bine în situația sau relația respectivă. Nu uita, în spatele anxietății
nu e doar o parte din tine care vrea să controleze incontrolabilul într-un
anumit fel, ci și o veche furie legată de ceva, așa că, atunci când ești mai
conștient, poți să prelucrezi furia îngropată, în loc s-o întărești.
Când mă simt deosebit de neliniștită și agitată după ce am spus nu, revin
cu picioarele pe pământ ieșind din casă sau uitându-mă pe fereastră. În sinea
ta ai impresia că ai apăsat detonatorul și ai declanșat Apocalipsa. În realitate,
când vezi că lumea nu e în ăcări, îți dai seama că ești în regulă.
Dacă există cineva cu care ai tendința de a intra în aceeași ceartă sau care
aruncă aceleași acuzații sau presupuneri despre tine, calmează-te și spune-ți:
Asta nu e problema mea, e a lui, și i-o trimit imediat înapoi. Continuă să faci
asta și vei observa cum te vei calma înainte să i atras într-un con ict inutil.
În ziua aceea din august 2005, când am decis să explorez alte posibilităţi
după prognosticul şocant, am ieşit din spital fără nici un plan. Când eram
în metrou, îndreptându-mă spre serviciu, mi-am amintit de o prietenă
care îmi povestise cum unul dintre cei patruzeci de veri ai ei – familie
irlandeză mare – trecuse printr-o perioadă îngrozitoare din cauza unei
boli misterioase care îi uimise pe doctori. În cele din urmă a primit
răspunsurile necesare şi şi-a recăpătat sănătatea după ce a consultat un
chineziolog, un terapeut care foloseşte testarea muşchilor şi alte tehnici
pentru a identi ca dezechilibrele din corp, să-l ajute să se însănătoșească.
În mai puţin de o săptămână stăteam într-un birou purtând o discuţie care
avea să îmi schimbe viaţa.
În mintea mea, planul era ca ea să-mi identi ce alergiile şi intoleranţele
alimentare (a făcut asta) şi apoi să plec. Dar Sonia m-a întrebat mai multe
lucruri în afară de istoricul medical şi a făcut mai mult decât să-mi veri ce
muşchii, încercând să descopere sursele stresului din corpul meu. Am
început să mă simt stânjenită. Nu la modul îmi violează graniţele, ci la
modul simt că e gata să mă întrebe de nişte lucruri pe care le evit. Am avut
impulsul să mă ridic şi să plec. „Mi-am amintit... ăăă... că trebuie să mă
întorc să... ăăă... mă întâlnesc cu un client“, m-am bâlbâit eu, incapabilă să
mă uit în ochii ei când o minţeam în faţă. „E OK“, a spus ea. Şi atunci mi-
am adus aminte că nu vreau să mor la patruzeci de ani, aşa că am lăsat-o
să-i dea înainte.
Factorii de stres pe care i-a identi cat ea din anumite perioade ale
copilăriei mele reprezentau evenimente dureroase pe care eu le
îngropasem. Printre ele, momentul în care mama, care îl născuse pe fratele
meu când eu aveam doisprezece ani, a venit acasă şi m-a tuns, spunând că
părul meu era deteriorat şi că nu am avut grijă cum trebuie de el în cele
câteva zile în care lipsise. Când aveam cinci ani şi am stat la un spital de
copii timp de şase săptămâni după o grefă de piele pentru îndepărtarea
unui semn din naştere cu potenţial canceros, iar tata nu a venit să mă vadă
decât o dată, şi eu am ameninţat că mă arunc pe fereastră după ce a plecat
şi a trebuit să u sedată.
– Cum te simţi în legătură cu asta? m-a întrebat ea cu blândeţe.
– Bine, am spus eu cu voce mică.
– Sigur?
Şi atunci am clacat.
Peste câteva minute, Sonia mi-a pus întrebarea care mi-a schimbat
existenţa, care m-a mobilizat să vreau să-mi schimb viaţa şi ulterior să
spun nu:
– Crezi că e corect să învinuieşti un copil de doi ani şi jumătate pentru
despărţirea părinţilor lui sau pentru comportamentul lor ulterior?
Nu credeam asta, dar atunci am avut revelaţia că, practic, tot ce făcusem
eu fusese să-mi învinuiesc sinele din copilărie, pe micuţa Nat.
Analizează-ți motivele
Dacă aş face asta şi nu aş primi răspunsul şi răsplata sperate sau dorite, aş
mai încerca? Dacă răspunsul este nu, trebuie să-ţi revizuieşti motivaţia
spre una care re ectă o dorinţă, o alegere conştientă, fără a aştepta să
primeşti ceva la schimb, sau trebuie să îi comunici persoanei aşteptările
tale, ca ambii să continuaţi dintr-o poziţie responsabilă emoţional. Dacă
nu poţi să faci nici asta, trebuie să spui nu.
Încerc să obţin sau să evit ceva? Dacă răspunsul este da, încearcă să i cât
mai sincer cu tine şi să vezi dacă abordarea ta este un mod de acţiune cu
limite clare sau reprezintă obiceiul de a evita vulnerabilitatea ta, tipic unui
om care le face pe plac celorlalţi.
Iată patru paşi care te ajută să ai un răspuns ferm când îţi dai seama că
trebuie să spui nu:
1. Descoperă ce vrei să faci versus ce crezi că celălalt se aşteaptă să
faci sau orice obligaţie în general. Fii atent la mesajele transmise de
corpul, gândurile şi chiar acţiunile tale, care îţi sugerează că nu vrei să
faci ceva sau că e nevoie de o discuţie sau o formă de acţiune
suplimentară. Oferă-ţi spaţiul şi înţelegerea să pricepi ce simţi.
2. Descoperă ce vrei să faci şi ce îţi cere acest lucru să comunici.
Astfel îţi transformi răspunsul pasiv (când eşti conştient de
disconfortul tău ori de adevăratele tale gânduri şi nevoi, dar e nu faci
nimic în legătură cu asta, e doar faci aluzii) într-un răspuns activ.
3. Identi că deznodământul dorit. Ce simţi nevoia să obţii prin
asertivitate? De exemplu, spun: „Nu vreau să fac asta“. Îi comunic
prietenului meu că „O să fac [inserează planul]“. Poate vorba despre o
idee căreia îi dai glas la şedinţa săptămânală, o discuţie despre ceva ce
te deranjează sau o cerere de ajutor.
Deznodămintele dorite nu pot avea legătură cu încercarea de a
controla sentimentele şi comportamentul celorlalţi! Dacă obiectivul tău
este să faci pe cineva să spună „X“, să creadă „Y“ sau să facă „Z“, renunţi
la puterea şi la graniţele tale – şi, în acelaşi timp, îi faci pe plac altuia.
4. Comunică ceea ce vrei sau poziţia pe care o ai. Dar las-o mai uşor
cu îmbrobodeala. Nu e nevoie să încarci ce vrei să spui cu o tonă de
scuze sau poveşti. Oamenii pierd esenţialul! Ei vor doar să ştie care e
poziţia lor (şi a ta). Spune concis şi apoi dă detalii. (Pentru ajutor, vezi
secţiunea despre nu-uri dure şi blânde din Capitolul 12.) Dacă nu ştii
sigur ce vrei, atunci e OK să spui asta. Nu-ţi impune ceva cu forţa şi nu
te şantaja emoţional acceptând ceva sau lăsând pe cineva să facă asta în
locul tău.
Puterea pauzei
Nu putem controla toate di cultățile inevitabile ale vieții, dar putem alege
cum să răspundem la ele. Zilnic, ecare alegere este o nouă șansă. Luarea
unei pauze cât de mici întrerupe obiceiurile de gândire și comportament pe
care le avem de mult. O pauză îți dă voie să înțelegi împrejurările, să-ți dai
seama unde ești, să îți aduci aminte că șeful nu este părintele tău,
partenerul nu este inamicul tău sau că tu nu mai ești un copil. De asemenea,
trebuie să faci o pauză când tinzi să spui da în mod automat. Încheie o
înțelegere cu tine conform căreia, indiferent cine ar , când cineva îți cere
ceva, sau când te convingi pe tine să spui da la ceva, să iei o pauză de cel
puțin zece secunde ca să-ți dai seama cum te simți. Dacă nu te simți bine să
spui da, e timpul să îl dai deoparte și să spui un nu hotărât.
„Dă-mi voie să revin mai târziu cu răspunsul“ este formula fermecată care
îți oferă spațiul și perioada de grație pentru a te gândi la tine. Dacă ai
tendința să spui da din re ex sau când chiar vrei să spui nu, fă-ți o regulă
personală pentru viitor din a folosi această frază, ca să ai timp să-ți veri ci
capacitatea și să-ți dai seama ce vrei să faci. Oferă-ți timp să observi
gândurile și îngrijorările care apar, dar și sentimentele pe care de obicei le
ascunzi repede cu un da. Făcând astfel, vei deveni mai conștient, mai lucid și
mai prezent. Dacă persoana respectivă spune că vrea răspunsul pe loc,
atunci e nu. Asta e. Unii oameni vor să te ia pe nepregătite. Iar altora li se
pare că nu pot suporta așteptarea și amânarea primirii recompensei. Nu vei
ști asta, dacă nu-ți vei oferi timp.
Discul zgâriat
Ca om care face pe plac altora ştiu că poate să e înnebunitor când
oamenii nu-ți respectă primul şi nici al cincilea nu, iar asta poate să ne
obosească şi să ne facă să spunem da ca să scăpăm de ei. Evident, genul
acesta de da nu ne provoacă decât durere şi probleme. Cu strategia
„discului zgâriat“, o tehnică obişnuită de a-ţi exprima şi impune opiniile,
comunici într-un mod care te susţine, ind mai insistent într-un fel calm şi
respectuos ce îţi întăreşte poziţia.
Scopul este să a rmi clar ce trebuie să spui, în maniera cea mai calmă şi
mai relaxată. Finalitatea este să te asculte ceilalţi, să îţi accepte răspunsul şi
să se retragă.
Gândeşte-te la următoarele exemple de discuţie:
Colegul: Ăăă, am nevoie de puţin ajutor la proiectul ăsta [şi urmează o
explicaţie din care îţi dai seama că e mai mult decât poţi să faci].
Tu: Înţeleg că te-ai blocat, dar având în vedere ce vrei tu să faci, de data
asta n-am să te pot ajuta.
Colegul: Ştiu că pare mult, dar tu eşti foarte deştept şi ultrarapid, sunt
sigur că pentru tine n-ar prea mult. O să ne distrăm amândoi şi sunt
convins că o să dea bine faţă de şef. Hai, te rog!
Tu: Mersi, dar chiar nu pot. Am multe pe cap şi mi-ar imposibil să fac
şi toate chestiile alea. Nu vreau să mă întind prea mult şi apoi să te las în
aer pe tine sau unul din proiectele mele.
Colegul: Nu pot să-mi închipui că ai ajunge tu într-o astfel de situaţie.
Sunt sigur că o să e bine.
Tu: Presupun că n-am fost destul de clar, dar chiar nu pot să-mi asum
volumul de muncă.
În acest moment poţi sugera o persoană alternativă sau poţi să spui:
„Cum am spus, nu pot să preiau asta şi apreciez faptul că ai atâta încredere
în abilitatea mea, dar dacă după ce îmi termin proiectul tot eşti blocat, aş
putea să te ajut cu ......... şi cu ......... [elemente concrete, nu tot proiectul]“.
Dacă solicitarea vine de la o persoană respectuoasă şi, după discuţii, ar
putea să-ţi respecte toate nevoile şi aşteptările, atunci eventual ai putea
găsi o soluţie satisfăcătoare pentru amândoi.
Ai putea, şi e de înţeles, să te simţi anxios, mai ales dacă nu eşti obişnuit
să spui nu sau dacă persoana respectivă este linguşitoare, insistentă sau
irascibilă. Pe măsură ce repeţi şi dezvolţi a rmarea poziţiei tale, teama
adesea se risipește, nu în ultimul rând pentru că eşti în prezent, eşti
conştient de ce se întâmplă şi de faptul că persoana care nu îţi respectă nu-
ul acţionează aşa din cauza bagajului ei, nu pe baza valabilităţii nu-ului tău.
Înţelegi că indiferent de ce face sau spune celălalt, răspunsul tău va în
continuare că nu îi poţi satisface solicitarea, indcă îţi dai seama de
limitele tale.
Adoptă granițe sănătoase
• Să ai aşteptări realiste de la nu-ul tău. Graniţele sunt în primul rând
pentru tine, nu pentru a încerca să-i domini pe ceilalţi. Oricât de valid
este nu-ul tău, oricât de frumos l-ai spus, oamenii nu vor răspunde
întotdeauna cum ţi-ar plăcea. Nu trebuie să răspundă cu „Bine“, şi dacă
nu o fac, asta are legătură mai mult cu bagajul lor, dar posibil şi cu
faptul că nu sunt obişnuiţi să audă nu de la tine.
• Uneori va trebui să spui nu de mai multe ori, cu toate că teoretic
oamenii ar trebui să ştie când cer prea mult sau când nu sunt
rezonabili. Dar nu ştiu, pentru că sunt oameni, şi chiar dacă o ştiu,
când e vorba de graniţele tale, tu trebuie să comunici ce îţi convine şi
ce nu-ţi convine.
• Pregăteşte-te de succes, nu de eşec. Nu te apuca să tragi cu toate
tunurile sau să te comporţi sau să gândeşti că urmează să i călcat în
picioare. Adu-ţi aminte că e mai mult decât OK să spui nu şi că aici e
vorba despre a aduce o schimbare importantă în viaţa ta, nu despre a
face ca lucrurile să iasă mereu cum vrei tu.
• Respiră adânc de câteva ori, dacă trebuie. Unii oameni consideră că îi
ajută dacă numără până la zece şi apoi de la zece la unu, ca să se
liniştească.
• Nu te concentra să refuzi pe cineva cu blândeţe, pentru că atunci
implici în situaţie făcutul pe plac şi încerci să îţi asumi
responsabilitatea pentru sentimentele şi comportamentul lor. În plus,
asta întăreşte convingerea subliminală că nu-ul răneşte sentimentele
oamenilor. Nu e adevărat – dinamica lucrurilor le răneşte.
• Cei mai mulţi oameni, chiar dacă nu îşi dau seama de asta decât când
privesc retrospectiv, vor să ştie unde se situează în raport cu tine.
Singurii care nu vor asta sunt oamenii care bene ciază de pe urma
faptului că tu nu ştii unde e locul tău.
Izbucnirile – când faci implozie și treci printr-o criză internă, iar corpul tău se
blochează sau totul pare să se prăbușească deodată sau într-o perioadă
relativ scurtă în viața ta, ori când faci explozie, și te dezlănțui sau te porți
ne resc – apar pentru că ai ajuns la o limită, după ce ți-ai suprimat și reprimat
nevoile, dorințele, așteptările, sentimentele și opiniile. Nu mai poți să te
abții, iar izbucnirea este punctul critic în care ai făcut eforturi să te oprești
sau să încetinești.