Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Mama Tata
Numele şi prenumele
Profesia/ Ocupatia
Nivel studii (şcoala generală
/şcoala profesională /liceal
/universitar / postuniversitar)
Loc de muncă
Telefon mobil
□alte situaţii...........................................................................................
9. Preferă să vorbească mai mult cu a) mama b) tata c) bunicul d) bunica e) fraţii f) prietenii
10. Rezistă la oboseală? Da/Nu
11. Îi trece repede supărarea ? Da/Nu
12. Îşi îngrijeşte îmbrăcămintea, obiectele personale, caietele? Da/Nu
13. Este ascultător în general? Da/Nu
14. Este serviabil? Da/Nu
15. Îşi împrumută lucrurile? Da/Nu
16. Îi place a) să stea singur b)să stea între prieteni, colegi .
17. Subliniaţi expresiile care i s-ar potrivi cel mai bine: în mişcare, se face remarcat, se intimidează
repede, închis în sine, visător, combativ, rece, copilăros, nepăsător, serios, autoritar, personal,
descurcareţ, politicos, liniştit, neliniştit, indiferent, tăcut, morocănos, afectuos, ambiţios
19. Cine se ocupă mai mult de creşterea şi educarea copilului? (tata, mama, bunica,
fraţii)........................
20. Câte ore, în medie, petrece într-o zi copilul în faţa televizorului: ......ore
21. Câte ore, în medie, petrece într-o zi copilul in faţa calculatorului? ......ore
22. Câte ore, în medie, petrece într-o zi copilul in faţa telefonului/ tabletei? ......ore
26. Sunteţi în sala de clasă în care va învăţa copilul dumneavoastră cinci ani, ce credeţi că mai trebuie
să faceţi dumneavoastră, părinţii?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
27. În cadrul şcolii, cel mai important pentru dumneavoastră este (scrieţi în paranteze numărul de
ordine al importanţei acordate) :
a) acumularea de informaţii ( )
b) dezvoltarea fizică armonioasă ( )
c) formarea unei personalitaţi deosebite ( )
d) obţinerea de rezultate excelente la competiţiile şcolare ( )
e) formarea de priceperi/deprinderi/competenţe ( )
f) cultivarea aptitudinilor ( )