Chestionar pentru părinţi

 Activități preferate de copil: joaca/jocul cu jucării, cărţi/colorat, TV/PC, plimbări, activități gospodărești.
 Activități refuzate de copil..........................................................................................
 Cum îşi alege activitatea: impus de cineva, după preferinţă.
 Cum se manifestă faţă de ceilalţi copii: se joacă împreună, nu-l interesează, refuză compania.
 Cum comunică cu cei din jur: vorbeşte frumos, ţipă, refuză comunicarea.
 Cum îşi exprimă atitudinea faţă de ceilalţi: cooperează, se izolează, este agresiv.
 Cum e majoritatea timpului: activ, liniştit, gălăgios, serios, timid, agresiv, sociabil.
 Care este preferinţa copilului: Jucaria..................................................................
Culoarea.................................................................
 Cine se ocupă mai mult de educaţia copilului? Tata mama bunicii fraţii
 Ce îi place să facă (pasiuni) are? .............................................................................................
 Ce nu-i place să facă? ..............................................................................................................
 Ce aşteptări aveţi de la doamna învățătoare?
să nu-mi spună nimic să nu mă deranjeze mereu să colaboreze cu mine
să-mi spună tot timpul cum evoluează copilul altele.....................................................................................
 Ce atitudine vă propuneţi să aveţi faţă de școală?
deschisă retrasă neutră activă de lider altceva......................................
 Ce nu puteţi corecta la copilul d-voastră şi vreţi să fie/fiţi ajutaţi de învățătoare?
………………………………………………………………………………………………………………………
Dvs. ce metode aţi folosit?...........................................................................................................................
 Considerati că este necesară colaborarea școală - familie? ………………………….
 Doriți să organizăm serbări cu diferite ocazii?........... Vă implicați pentru realizare? ……………….
 Doriți ca fotografii cu serbarea/activitatea și copilul dvs. să fie postate pe site-uri educaționale ?
 Ce activități opționale doriți să desfășoare copilul dvs., din oferta prezentată de învățătoare?
……………………………….......................................................................................
 Aveți propuneri pentru îmbunătățirea activității și a bazei materiale a școlii?
............................................................................................................................................................
 Ce sentiment/impresie ați avut la intrarea în școală? ………………………………………………
 Sunteți de acord să sprijiniți activitatea clasei cu materiale, donații, sponsorizări? …………………
 Alte informaţii (chiar și posibile boli/deficiențe) despre copilul d-voastră care credeţi că o vor ajuta pe d-na
învățătoare în activitatea şcolară.
........................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
Notă: Prezentul chestionar este confidențial, iar informațiile prezentate vor fi folosite în activitatea
educațională desfășurată de învățătoare la clasă.
 CHESTIONAR

I.DATE PERSONALE ALE COPILULUI.

Numele si prenumele………………………………………………………Data naşterii……………………
Domiciliul……………………………………………………………………………………………………
Telefon………………………….Ruta şcolară………………………………………………………………
Religia……………………………………………………..…C.N..P………………………………………

II. DATE FAMILIALE:

1.Ocupaţia şi locul de muncă al părinţilor:
TATA:
Numele şi prenumele:………………………………………………………………………………………
Data si locul naşterii:…………………………………….…………………………………………………
Ocupaţia şi locul de muncă:……………………………….………………………………………………
Studii:……………………………………………………….…………………………………………….
Religia:………………………………………………………..………………………………………….

MAMA:
Numele şi prenumele:………………………………………………………………………………………
Data şi locul naşterii: ………………………………………………………………………………………
Ocupaţia şi locul de muncă:…………………………………..……………………………………………
Studii:………………………………………………………….……………………………………………
Religia:………………………………………………………………………………………………………

2.Structura şi componenţa familiei:

a) tipul familiei:
♦normală ♦părinţi vitregi
♦tatăl / mama decedat (ă) ♦ tutore
♦ambii părinţi decedaţi ♦ alte situaţii...............................................................

Numărul de membri ai familiei…………, din care…………….copii. Şcolarul este ………………copil.

A frecventat grădiniţa?…………………………………...…. Cât timp?………………………….,………
De cine a fost crescut până la intrarea în şcoală?………………………………………………………….
Cine îi supraveghează viaţa şcolară?………………………………………………………………………
Familia are în folosinţă (proprie / chirie / locuiesc la bunici) apartament / casa cu………..camere.
Alte cazuri. ..................................................................................................................................................
b)fraţi / surori, mai mici / mai mari :
Numele, prenumele, data naşterii şi ocupaţia celorlalţi fraţi:

Nr. Numele şi prenumele Data naşterii Vârsta Ocupaţia

crt. / clasa
1.
2.
3.
4.

3.Atmosfera şi climatul educativ:

 raporturi armonioase, de înţelegere între părinţi şi copii, o bună comunicare
 raporturi punctate de conflicte mici şi trecătoare
 dezacorduri puternice în familie, conflicte frecvente
 familie pe cale de destrămare
 familie destrămată
♦ alte situaţii: .................................................................................................................................................
 4.Condiţii de viaţă şi de muncă ale elevului:
 foarte precare
 la limită
 accesibile
 bune
 foarte bune
5.Influenţe extrafamiliale (cercul de prieteni, vecini, colegi):
 reduse
 întâmplătoare
 frecvente
III. DEZVOLTAREA FIZICĂ ŞI STAREA SĂNĂTĂŢII:
1.Caracteristici ale dezvoltării fizice: înălțime........, greutate ..........
2.Starea generală de sănătate a copilului:
Are/ a avut afecţiuni: vizuale, auditive, cardiace, renale, pulmonare, tulburări de limbaj.
alte boli
- ...................................................................................................................................................
3.Probleme de sănătate ale părinţilor:
……………………………………………………………..............
......................................................................................................................................................
4.Trăsături de caracter/ comportament:
Punctaj
3 2 1
harnic, activ inactiv, leneş
corect, cinstit incorect
cu iniţiativă fără iniţiativă
darnic egoist
curajos lipsit de curaj
modest încrezut
prietenos neprietenos
perseverent delăsător
ambiţios lipsit de ambiţie
independent dependent
disciplinat indisciplinat
temeinic superficial
sociabil retras
dornic să ştie lipsit de interes

5.Copilul este legat afectiv de mamă/ tată/ bunici/ fraţi.

Activitatea preferată
este ...................................................................................................................................
Înclinaţii deosebite
pentru..................................................................................................................................

6.Prima impresie făcută de şcoală şi de doamna

învăţătoare..................................................................................
7.Ce aşteptări aveţi de la
şcoală? ............................................................................................................................
8.Cum credeţi că se va „descurca” la şcoală copilul d-
voastră? ............................................................................
9.La ce interval de timp credeţi că trebuie să staţi de vorbă cu
învăţătoarea? .......................................................
10.Precizaţi 1-2 teme care aţi vrea să fie abordate în cadrul şedinţelor cu părinţii.

Semnatura părinte................