Inv.

Ivan Mihaela, Școala Gimnazială Ghiroda

Numele și prenumele: …………………….................

Test de evaluare
Părți de vorbire
1. Scrie pluralul substantivelor:
tren - ______________
miel - ______________
creangă - ______________
2. Completează cu adjectivul potrivit:
Buturuga ………… răstoarnă carul…………..
Mâța …………. zgârie rău.
Râde ciob de oală……………
3. Găsește verbul cu înțeles opus:
va închide - ______________
vine - ______________
a lipit - ______________

4. Înlocuiește substantivul subliniat cu pronumele potrivit:

- Andrei, să pleci imediat! →

Mihai Viteazul a realizat Unirea. →

Părinții doresc întotdeauna binele copiilor. →

5. Subliniază numeralele:

Dunărea trece prin patru capitale.

Munții Parâng depășesc înălțimea de două mii cinci sute de metri.
Bătălia de la Rovine a avut loc în anul o mie trei sute nouăzeci și cinci.
6. Analizați părțile de vorbire subliniate, din următorul enunț( precizează categoriiile gramaticale):
La noi au venit două veverițe roșcate.
_________=______________________________________________________________
______________________________________________________________

_________=______________________________________________________________
______________________________________________________________

_________=______________________________________________________________
______________________________________________________________