MINISTERUL AFACERILOR INTERNE MINISTERUL EDUCATIEI NATIONALE

Nr. G.2/1-0din /(.o?.l0t3 Nr. ~ din 08 - 0~ . 2af8

PROTOCOL
privind pregatirea in domeniul situatiilor de urgenta a copiilor, elevilor ~i
studentilor din invatamantul national preuniversitar ~i superior

in baza prevederilor art. 14, alin. (1) din Legea educatiei nationale nr.1/2011 , cu
modificarile ~i completarile ulterioare, ale art. 36, alin. (1) ~i (2) din Legea protectiei civile nr.
481/2004, modificata ~i completata prin Legea nr.212/2006 ~i ale art. 18, lit.f) din Legea
nr.307/2006 privind apararea impotriva incendiilor,
1. Ministerul Educatiei Nationale, cu sediul in Bucure~t i, str. General Berthelot
nr.28-30, sector 1, reprezentat prin dl. Remus PRICOPIE, in calitate de ministru ~i Mihnea
Cosmin COSTOIU , In calitate de ministru delegat pentru i nvatamant superior, c.ercetare
~tiintifica ~i dezvoltare tehnologica
~i
2. Ministerul Afacerilor Interne, cu sediul in Bucure~ti , Piata Revolutiei nr.1 A,
sector 1, reprezentat prin dl. Radu STROE, In calitate de ministru ,
denumite In continuare parti, lncheie Protocolul privind pregatirea in domeniul
situatiilor de urgenta a copiilor, elevilor $i studenfilor din invatamantul national
preuniversitar $i superior, denumit In continuare Protocol.

I. DISPOZITII GENERALE

Art.1 - Scopul pentru care se lncheie Protocolul i l reprezinta asigurarea pregatirii

unitare Ia nivel national a copiilor, elevilor ~i studentilor, pentru formarea t.mui comportament
adecvat In cazul producerii situatiilor de urgenta.

Art.2 - Obiectivele generale urmarite in pregatirea in domeniul situatiilor de urgenta

sunt urmatoarele:
a) cunoa~terea formelor de manifestare a principalelor tipuri de rise, a masurilor de
protectie, precum ~i a modului de actiune ~i comportare in situatia producerii lor;
b) formarea ~i dezvoltarea abilitatilor privind modul de comportare ~i modul de actiune
in perioada premergatoare, pe timpul manifestarii ~i pentru limitarea/inlaturarea efectelor
situatiilor de urgenta.

Art.3- (1) Ministerul Educatiei Nationale ~i Ministerul Afacerilor Interne stabilesc, de

comun acord, temele instructiv - educative ~i activitatile practic - aplicative care se includ In
cadrul programelor ~colare , precum ~i in planurile activitatilor extra~colare .
(2) Tematica orientativa , obiectivele didactice ~i modalitatile de realizare a acestora
sunt prevazute in anexa nr.1.
(3) lnstitutiile de invatamant superior stabilesc programele de pregatire i n functie de
profilul activitatilor formative organizate de acestea. Cuno~tintele minime ce trebuie asigurate
absolventilor, in domeniul situatiilor de urgenta, sunt prevazute in anexa nr. 2.

Art.4 - Materialele utilizate in procesul de pregatire vor fi i n concordanta cu

particularitatile de varsta specifice nivelurilor din structura sistemului national de i nvatamant ~i

1/5
 adaptate factorilor de nsc existenti In zona unde este dispusa institutia/unitatea de
lnvatamant.
Art.5- (1) Pregatirea In domeniul situatiilor de urgenta se executa de cadre didactice
instruite In domeniu, desemnate de directorii/ rectorii unitatilor/institutiilor de lnvatamant, In
colaborare cu speciali;;ti din lnspectoratul General pentru Situatii Urgenta. inspectoratele
pentru situatii de urgenta judetene/al municipiului Bucure;;ti.
(2) Pregatirea cadrelor didactice In domeniul situatiilor de urgenta se poate realiza In
cadrul unor cursuri specializate, organizate de unitati conexe Ministerului Educatiei Nationale
(casele corpului didactic), In parteneriat cu inspectoratele pentru situatii de urgenta judetene/al
municipiului Bucure;;ti.
Art.6- (1) Suporturile de cursuri, publicatiile, bro;;urile ;;i pliantele cu tematica de
specialitate se elaboreaza, In parteneriat, de Ministerul Educatiei Nationale ;;i Ministerul
Afacerilor Interne.
(2) In plan teritorial, elaborarea materialelor cu specific de pregatire In domeniul
situatiilor de urgenta se realizeaza de structurile din subordinea sau aflate In coordonarea
entitatilor mention ate Ia alin. (1 ).
(3) Materialele prevazute Ia alin. (1) pot fi puse Ia dispozitia ministerelor, celorlalte
organe centrale ;;i organizatii nonguvernamentale implicate In prevenirea ;;i gestionarea
situatiilor de urgenta, pentru a fi utilizate In scop de informare a populatiei ;;i formare a
personalului.
(4) Suporturile de cursuri, publicatiile, bro;;urile ;;i pliantele cu tematica de specialitate
vor fi postate pe site-ul lnspectoratului General pentru Situatii de Urgenta ;;i al Ministerului
Educatiei Nationale.
"· (5) In vederea facilitarii accesului Ia materialele cu specific de pregatire In domeniul
situatiilor de urgenta. prin grija structurilor mentionate Ia alin 2, se va asigura elaborarea
acestor materiale 9i In lim bile minoritatilor nationale, unde este cazul.
Art.7- Materialele bibliografice care sunt valorificate In procesul de pregatire In
domeniul situatiilor de urgenta. cu exceptia celor elaborate In parteneriat cu lnspectoratul
General pentru Situatii de Urgenta sau cu structurile subordonate acestuia, se supun In
prealabil avizarii lnspectoratului General pentru Situatii de Urgenta.
Art.B- (1) Fiecare unitate/institutie de lnvatamant desfa§oara obligatoriu semestrial eel
putin doua exercilii practice de simulare privind modul de comportare ;;i de actiune 1n cazul
producerii unei situatii de urgenta (cutremur, incendiu In interiorul sau exteriorul cladirii,
inundatie, explozie, accident chimic 1n vecinatate etc.), 1n functie de factorii de rise existenti.
(2) Exercitiile practice de simulare desfa§urate semestrial, prevazute Ia art. 8 alin. 1 vor
fi. consemnate 1ntr-un raport de evaluare a activitatii.
(3) Planificarea anuala a activitatilor mentionate Ia alin. (1) se lntocme§te de fiecare
unitate/institutie de 1nvatamant preuniversitar §i se centralizeaza Ia nivelul inspectoratului
;;colar judetean/ al municipiului Bucure§ti.
(4) lnspectoratul §Colar judetean/ al municipiului Bucure§ti 1nainteaza planificarea
anuala centralizata spre avizare inspectoratului pentru situatii de urgenta judetean/al
municipiului Bucure§ti Ia lnceputul fiecarui an §Colar.
(5) Pentru nivelul 1nvatamant superior, planificarea anuala a exercitiilor practice de
simulare a situatiilor de urgenta va fi transmisa inspectoratului pentru situatii de urgenta
judetean/al municipiului Bucure§ti Ia 1nceputul fiecarui an universitar;

Art.9- (1) Anual se organizeaza §i desfa§oara concursurile cu tematica de protectie

civila ,Cu viata mea apar viata", respectiv de prevenire §i stingere a incendiilor ,Prletenii
pompierilor", 1n baza regulamentelor de organizare ;;i desfa§urare, elaborate, 1n parteneriat,
de Ministerul Educatiei Nationale §i Ministerul Afacerilor Interne.
(2) lnstitutiile de lnvatamant pot constitui cercuri de elevi 1n domeniul situatiilor de
urgenta. 1n cadrul carora sa se organizeze §i sa desfa§oare concursul cu tematica de protectie
civila ,Cu viata mea apar viata", respectiv de prevenire ;;i stingere a incendiilor ,Prietenii
pompierilor", In baza regulamentelor de organizare ;;i desfa;;urare.
 (3) Palatele copiilor pot infiinta cercuri in cadrul carora se desfa§oara activitati instructiv-
educative §i tehnico-aplicative specifice domeniului situatiilor de urgenta.

II. OBLIGATIILE PARTILOR

Art.10- Ministerul Educatiei Nationale are urmatoarele obligatii:

(1) Pentru nivelul invatamant preuniversitar:

a) asigura desfa§urarea, Ia nivelul unitatilor de invatamant, a activitatilor instructiv-
educative §i practic-aplicative in domeniul situa\iilor de urgenta;
b) asigura, Ia nivel central §i teritorial, Tn parteneriat cu Ministerul Afacerilor Interne,
pregatirea cadrelor didactice Tn vederea desfa§urarii activitatilor planificate in domeniul
situatiilor de urgenta;
c) elaboreaza, independent sau in parteneriat, manuale, bro§uri, pliante §i alte
materiale documentare cu tematica specifica §i le difuzeaza unitatilor de invatam§mt;
d) solicita de Ia inspectoratele §Colare judetene planificarile anuale ale exerciliilor
practice de simulare a unor situatii de urgen\a, precum §i rapoarte anuale referitoare Ia
realizarea acestora;
e) sprijina, prin inspectoratele §Colare judetene/al municipiului Bucure§ti, participarea
unitatilor de Tnvatamant Ia exerciliile §i activitatile practic-aplicative organizate §i conduse de
lnspectoratul General pentru Situatii de Urgenta §i unitatile subordonate acestuia;
f) asigura, prin inspectoratele §Colare judetene/al municipiului Bucure§li, participarea
directorilor de unitali de invatamant Ia instruirile organizate in perioada premergatoare
inceperii anului §Colar sau ori de cate ori este nevoie;
g) analizeaza, Ia sfar§itul fiecarui an §Colar, Ia nivelul ministerului §i semestrial, Ia
nivelul inspectoratelor §Colare judetene/al municipiului Bucure§ti, modul de organizare §I
desfa§urare a pregatirii in domeniul situatiilor de urgenta;
h) coordoneaza, sprijina §i controleaza inspectoratele §Colare judetene/al Municipiului
Bucure§ti referitor Ia desfa§urarea activitatilor de pregatire in domeniul situatiilor de urgenta.

(2) Pentru nivelul invatamant superior:

a) solicita institutiilor de Tnvatamant superior planificarea §i desfa§urarea activitatilor
educative Tn domeniul situatiilor de urgenta;
b) asigura Ia nivel teritorial, prin institutiile de Tnvatamant superior, in parteneriat cu
lnspectoratul General pentru Situa\ii de Urgenta §i inspectoratele jude\ene/al municipiului
Bucure§ti, pregatirea cadrelor didactice Tn vederea desfa§urarii activitatilor planificate;
c) elaboreaza independent sau in parteneriat manuale, bro§uri, pliante §i alte materiale
documentare cu tematica de specialitate;
d) solicita institutiilor de invatamant superior planificarea §i desfa§urarea anuala, cu
avizul inspectoratelor pentru situatii de urgenta judetene/al municipiului Bucure§ti, a exercitiilor
practice de simulare a situatiilor de urgenta in sediile proprii;
e) recomanda participarea comunitatilor de studenti Ia exercitiile §i activitatile practic-
educative organizate §i conduse de lnspectoratul General pentru Situatii de Urgenta §i
unitatile subordonate acestuia;
f) analizeaza anual modul de organizare §i desfa§urare a pregatirii in domeniul
situatiilor de urgenta;
(3) Ministerul Educatiei Nationale transmite lnspectoratului General pentru Situa(ii de
Urgen\a, respectiv inspectoratelor judetene/al municipiului Bucure§ti - prin inspectoratele
§COiare judetene/al municipiului Bucure§li, concluziile desprinse din analiza modului de
organizare §i desfa§urare a pregatirii in domeniul situatiilor de urgenta §i elaboreaza propuneri
de eficientizare a activitatii.
(4) Ministerul Educatiei Nationale colaboreaza cu ministerele §i celelalte institu\ii care
indeplinesc functii de sprijin in cadrul Sistemului National de Management al Situatiilor de
Urgenta, in scopul eficientizarii activitatii educative.
 Art.11 - Ministerul Afacerilor Interne, prin lnspectoratul General pentru Situatii de
Urgenta are urmatoarele obligatii:
a) asigura asistenta de specialitate in activitatea de educare a copiilor, elevilor ~i
studentilor in domeniul .situatiilor de urgenta;
b) acorda sprijin, prin unitatile teritoriale subordonate ~i personalul de specialitate cu
atributii in domeniu de Ia nivelul localitatilor, in organizarea ~i desfa~urarea activitatilor de
pregatire;
c) elaboreaza independent sau in parteneriat manuale, bro~uri, pliante ~i alte
materiale documentare cu tematica de specialitate;
d) avizeaza , prin inspectoratele pentru situatii de urgenta judetene/al municipiului
Bucure~ti , planificarile anuale ale activitatilor practice de pregatire, intocmite de
inspectoratele ~colare judetene/al municipiului Bucure~ti sau de institutiile de i nvatamant
superior;
e) asigura, prin structurile subordonate, instruirea directorilor de unitati/institutii de
invatamant, precum ~i a cadrelor didactice cu responsabilitati in desfa~urarea activitatilor
planificate;
f) coordoneaza ~i sprijina unitatile subordonate i n organizarea ~i desfa~urarea
activitatilor de pregatire a copiilor, elevilor ~i studentilor in domeniul situatiilor de urgenta ;
g) analizeaza, anual, Ia nivelul lnspectoratului General ~i semestrial, Ia nivelul
inspectoratelor pentru situatii de urgenta judetene/al municipiului Bucure~ti modul de
organizare ~i desfa~urare a pregatirii in domeniul situatiilor de urgenta.

Ill. DISPOZITII FINALE

Art.12 (1) Prezentul Protocol intra in vigoare Ia data semnarii de catre ambele parti
~i este valabil pe o perioada de 5 ani.
(2) In caz de nedenuntare de catre parti, protocolul se considera relnnoit de drept,
anual.
Art.13- Anexele nr.1 ~i 2 fac parte integranta din prezentul Protocol.
Art.14 - Prezentul Protocol se lncheie In doua exemplare, cate unul pentru fiecare
parte.
Art.15 - Aplicarea prezentului protocol se realizeaza In lim ita fondurilor a locate cu
aceasta destinatie institutiilor implicate conform prevederilor locale.
Art.16- Ministerul Educatiei Nationale ~i Ministerul Afacerilor Interne vor pune In
aplicare prevederile Protocolului.