Barem de corectare:

Item Răspuns corect/posibil Acordarea punctelor

1. Răspunde în enunțuri a) Dacă nu are ce citi, 3 puncte

complete la întrebările de mai Mircea Cărtărescu citește 1x3
jos: etichetele de pe produse. Câte 1 punct pentru fiecare
a) Ce citește Mircea b) În opinia răspuns corect, construit ca
Cărtărescu dacă nu are ce intervievatului, și scriitorul, și enunț complet.
citi? cititorul contribuie la scrisul
b) Cine contribuie, în opinia unei cărți.
intervievatului, la scrisul unei c) Din punctul de vedere
cărți? al lui Mircea Cărtărescu, un
c) Cum se recunoaște, din scriitor bun se recunoaște prin
punctul de vedere al lui modestie.
Mircea Cărtărescu, un scriitor Notă:
bun? Sunt posibile diferite variante
de structurare!

2. Definește metafora, Se va accepta o definiție de 2 puncte

ilustrând-o cu un exemplu. tipul: 1+1
Metafora este figura de stil 1 punct pentru definiția
care reprezintă o comparație adecvată.
subînțeleasă: obiectul de 1 punct pentru exemplul
comparație este substituit cu pertinent.
un cuvânt.
Orice exemplu pertinent,
adecvat definiției.
3. Rezumă răspunsul la prima Se va accepta drept răspuns 5 puncte
întrebare a interviului, în corect un text care: 1x5
limita de 45-50 de cuvinte. - va prezenta fidel Câte 1 punct pentru
informaţia; respectarea fiecăreia dintre
- va cuprinde cerinţele enumerate.
secvenţele esenţiale ale
răspunsului;
- va omite detaliile
nesemnificative;
- va fi coerent
gramatical;
- va respecta limita de
 întindere (va avea
numărate exact cuvintele).
4. Analizează articolul Se vor accepta răspunsurile: 5 puncte
lexicografic al cuvântului a) (Forma de plural a 1x5
socoteală, specificând substantivului): socoteli. Câte 1 punct pentru fiecare
informațiile solicitate. b) (Numărul de sensuri răspuns corect.
SOCOTEALĂ ~eli f. 1) atestate în acest articol de
Totalitate a operațiilor dicționar): patru/4.
aritmetice efectuate în vederea
c) (Sensul expresiei a-și
determinării valorii unei
mărimi; calcul. * A face ~ a greși socotelile): a se înșela în
da cuiva suma de bani care i așteptările sale.
se cuvine. A-și greși ~elile a d) (Sinonimul pentru
se înșela în așteptările sale. A primul sens): calcul.
ieși la ~ cu ceva (sau cu e) (Sufixul cu care se
cineva) a ajunge la un formează cuvântul
oarecare rezultat; a o scoate la
socoteală): -eală.
capăt. A râde pe ~ cuiva a-și
bate joc de cineva. A pune
ceva la ~ a lua în seamă ceva;
a ține cont de ceva. A da
cuiva ~ a răspunde în fața
cuiva de un lucru. A cere ~
cuiva de ceva a face pe cineva
să răspundă de ceva. A ține
~ a lua în considerare. Pe
~eala cuiva pe cheltuiala
cuiva. 2) rar Fel de a privi. *
A-și da cu ~eala a fi de
părere. A-i veni cuiva la ~ a-i
conveni. 3) Limită până la
care este posibil ceva;
măsură. * Cu (sau fără) ~ a)
cu (sau fără) chibzuială; b) cu
(sau fără) măsură. 4) rar
pop. Activitate întreprinsă în
vederea unui scop. * Cum e
~eala? Cum stau lucrurile?
Care e situația? [G.-
D. socotelii] /a (se) socoti +
suf. ~eală

 sursa: NODEX (2002)

5. Exprimă-ți, în spațiul Se va accepta un text în care:
rezervat, atitudinea față de - este clar exprimată
modestia unui scriitor cu atitudinea;
renume, aducând 3 argumente. - sunt aduse argumentele
solicitate;
- textul este logic și coerent;
- se respectă limita de
întindere.
6 puncte
1+3+1+1
1 punct pentru exprimarea
clară a atitudinii.
3 (3x1) puncte pentru fiecare
argument valid.
1 punct pentru coerența și
logica textului.
1 punct pentru respectarea
limitei de întindere.

6. Redactează, în spațiul Se va accepta un text coerent, 4 puncte

rezervat, textul unui anunț, cu structură de anunț, conform
legendei. 1+1+1+1
respectând legenda dată și
rigorile de aranjare în pagină. 1 punct pentru corespunderea
Comitetul organizatoric, creat structurii și tipului de text
de elevii clasei a IX-a din (genericul Anunț, informație,
Gimnaziul Gloria, anunță semnătură).
înscrierea doritorilor de a
2 puncte pentru respectarea
participa la campionatul de integrală a datelor legendei.
șah. Pot participa elevi și eleve (Dacă legenda se respectă
de toate vârstele, părinți, parțial, se acordă 1 punct.)
profesori și profesoare din
instituție. Campionatul se va 1 punct pentru respectarea
desfășura în zilele de 8-12 limitei de întindere și
aprilie 2024, cu începere de la aranjarea în pagină.
ora 16.00. Data limită de
înscriere: 5 aprilie 2024.
Persoana de contact:
Alexandra Moraru, elevă în
clasa a IX-a, adresa
electronică
moraru.a@gmail.com.

7. Încercuiește în șirul dat Se va accepta drept răspuns 3 puncte

cuvintele care nu denumesc corect încercuirea cuvintelor 1x3
instrumente / ustensile de radieră, cerneală, acuarelă. Câte 1 punct pentru fiecare
scris: cuvânt corespunzător.
Se examinează doar primele
Stilou, toc, radieră,
trei cuvinte încercuite.
 pix, cerneală, creion,
cariocă, marker,
acuarelă.
8. Prezintă două exemple Se vor accepta oricare două 2 puncte
pentru regula: substantive compuse, care se 1x2
Substantivele compuse se ortografiază conform regulii Câte 1 punct pentru fiecare
scriu cu cratimă dacă sunt citate, de exemplu: cuvânt- exemplu adecvat.
alcătuite dintr-un substantiv la cheie, cal-putere etc. Se examinează doar primele
cazul nominativ care se două cuvinte aduse ca
declină şi unul la cazul exemplu.
nominativ care rămâne
neschimbat la declinare.

9. Efectuează analiza
Se va accepta drept răspuns 5 puncte
sintactică a frazei de mai jos,
corect: 1x5
specificând:  Prima propoziție: Câte 1 punct pentru fiecare
Amândoi contribuie la scrisul
Amândoi contribuie la scrisul răspuns corect.
cărții, pentru că fiecare lucru
cărții.
pe care îl menționează  Funcția sintactică a
scriitorul este regândit și cuvântului amândoi: subiect.
reimaginat de cititor.  Statutul propoziției a
doua (tipul subordonatei)
(propoziție subordonată)
circumstanțială cauzală.
 Predicatul propoziției a
treia: menționează.
 Subiectul propoziției a
treia: scriitorul.
10. Plasează verbele de mai Faceți(!) 2 puncte
jos la modul imperativ, Scrieți(!) 1x2
persoana a doua, numărul Câte 1 punct pentru fiecare
plural: formă dedusă și scrisă corect.

11. Relatează, în spațiul Se va accepta un text narativ 4 puncte

rezervat, despre modul în care coerent, care va corespunde 1+1+1+1
citești cărțile de literatură cerinței ca informație. 1 punct pentru prezentarea
artistică. exactă a situației solicitate.
1 punct pentru respectarea
rigorilor narațiunii.
 1 punct pentru coerența și
logica textului produs.
1 punct pentru respectarea
limitei de întindere.
12. Descrie, în spațiul Se va accepta un text coerent 4 puncte
rezervat, o bibliotecă în care este descrisă o 1+1+1+1
personală sau publică (pe care bibliotecă, prezentată cu 1 punct pentru că este descrisă
o cunoști). respectarea exigențelor față de o bibliotecă anume cu
textul-descriere. specificația respectivă.
CRITERIU ELIMINATOR!
1 punct pentru că textul
respectă rigorile descrierii.
1 punct pentru coerența și
logica textului produs.
1 punct pentru respectarea
limitei de întindere.
5 pct. se vor atribui pentru aspectul de limbă al lucrării, în
descreştere: 5 pct. – impecabil, ortografic, punctuaţional şi stilistic;
4 pct. 1 – 2 greşeli de ortografie, punctuaţie, stil în total;
3 pct. 3 – 4 greşeli de ortografie, punctuaţie, stil în total;
2 pct. 5 – 6 greşeli de ortografie, punctuaţie, stil în total;
1 pct. 7 – 8 greşeli de ortografie, punctuaţie, stil în total.
0 pct. pentru depăşirea limitei de 8 greşeli de ortografie, punctuaţie, stil.
Notă : Punctajul dat se atribuie numai în cazul realizării itemilor 1, 2, 3, 5, 6, 10, 11, 12.
Lipsa totală sau parţială a răspunsurilor la aceşti itemi nu permite acordarea punctajului maxim
pentru corectitudine.