Decembrie Plimbarea 1

Urmărirea schimbării sezoniere.

Obiective:

O1-să-și formeze idei despre schimbările naturii la începutul iernii (noaptea crește și ziua scade); să învețe

O2-să distingă semnele caracteristice începutului de iarnă,

O3-să le recunoască semnele în poezii.

Progresul observarii:
Baba iarna intra-n sat de Otilia Cazimir
Vezi poezia Baba Iarna intra-n sat,
scrisa de Otilia Cazimir.

Alergand, ca de napasta,
Au venit buluc pe coasta
Doi baieti
Mai isteti,
Sa dea veste
La neveste
C-au vazut in deal la stana,
Coborand din varf de munte,
Peste ape fara punte,
Iarna sura si batrana ...
Mai tarziu, mai pe-nserat,
A intrat si baba-n sat:
Uite-o-n capul podului, Mici si multi
In vazul norodului, Si desculti,
Pe-un butuc de lemn uscat, Si cativa mai maricei
Cu cojoc de capatat, Cu biciusti si cu nuiele
Cu naframa de furat, Si cu prastii subtirele,
Cu catrinta de aba - Sa alunge de pe-aici
Vantul sa-l strecori prin ea! Iarna cea cu ganduri rele ...
Si cum sufla-n pumnii reci, Doamna-gerului, batrana,
Scoate pacla pe poteci, S-a sculat de la pamant.
Iar pe fund de vai destrama Si-naltand spre cer o mana,
Neguri vinete, de scama ... Ca o cumpana uscata
De fantana,
Si-au iesit baietii mici, A pornit in jos pe vant,
Incruntata,
Blestemand,
Si-a lasat in urma ei
Promoroaca si polei;
Pe ogoare,
Corbi si cioare
Prin paduri,
Lupii suri,
Si de-a lungul drumului
Numai scama fumului ...
Profesorul pune întrebări copiilor.

♦ Cum s-a schimbat aspectul general din toamnă în iarnă?

♦ De ce rădăcinile copacilor sunt acoperite cu zăpadă?

Cum se îmbracă oamenii iarna și toamna?

Muncă: curățarea locului de zăpadă - pentru a cultiva dorința de a vă

înnobila în mod colectiv .

P / și „Suntem tipi amuzanți” - crește activitatea motrică, acționează rapid

la semnalul educatorului.

„Alergă în pereche”. Scop: a continua să învețe să alerge în perechi.

Activitate independentă: jocuri cu material la distanță.

Lucru ind.: exerciții de alunecare - învață să aluneci de-a lungul căilor de

gheață dintr-o alergare.