Fișa Elevului - Sintaxa Propoziției

S-ar putea să vă placă și

Sunteți pe pagina 1din 3

Fișa elevului

Sintaxa propoziției – Recapitulare

I.Citește cu atenție următorul fragment și apoi răspunde cerințelor:

„Aici, în podul prăfuit al școlii, Bastian citea o carte de aventuri fantastice. O șterpelise mai
devreme de la un anticar ciudat. Cartea era la fel de stranie. Intrarea lui în ținutul Fantaziei m-
a surprins, m-a înfricoșat oarecum, a fost însă plăcută.”

1. Notează predicatele din fiecare enunț, menționând felul lor:


.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
2. Identifică enunțul complex din fragmentul dat și explică din câte propoziții este
alcătuit.
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
3. Precizează subiectul din primul enunț, apoi din al doilea enunț. Ce fel de subiect are
verbul șterpelise?
.......................................................................................................................................................
4. Indică alte două situații din text în care există subiecte neexprimate și precizează felul
acestora.
......................................................................................................................................................
5. Aici, în podul prăfuit al școlii, Bastian citea o carte de aventuri fanstastice.
Acum că ai identificat predicatele și subiectul, continuă aventura fantastică și
precizează ce părți de propoziție sunt cuvintele subliniate:
aici=
în podul=
prăfuit=
al școlii=
o carte=
de aventuri=
fantastice=
6. ) Menționează numele predicative din text și analizează părțile de vorbire prin care
sunt exprimate.
.......................................................................................................................................................
b)În ce fel de relație se află numele predicativ?.................................................................

7. Selectează un circumstanțial de timp și precizează termenul lui regent și partea de


vorbire prin care se exprimă.
- termenul regent este ...............................
- se exprimă prin........................................
8. Indică funcțiile sintactice ale pronumelor personale din ultimul enunț al textului.

1
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................

II.
1. Completează răspunsul pe fișa ta, apoi lipește bilețelele colorate, pe tablă, lângă
funcția sintactică corespunzătoare:
(ajunsese) ieri=
(bloc) înalt=
(brațul) mamei=
(cartea) cu povești=
(căsuța) bunicilor=
(mă bazez) pe tine=
(discuția) despre noi=
(discutăm) despre dumneavoastră=
(visuri) îndeplinite=
(etajul) al doilea=
(lucrează) acolo=
(magazinul) de lângă școală=
(mănâncă) ciocolată=
(scrie) cu atenție=
(zece) copii=
(spune-i) lui=
2. Indică felul atributelor din enunțurile de mai jos și menționează termenii lor
regenți:
 Mă joc cu pisica lui Mihai și a Sofiei.=
 L-a însoțit fratele cel mare=
 Adu-mi stiloul colorat de pe masă!=
 Bătrânul marinar pufăie din lulea=
 Pachetul are cincizeci și două de cărți de joc=
 Un gigantic munte de nisip s-a prăbușit pe el=
 Stă la a treia scară din bloc=
 Două dintre ele au câștigat
3. Completează corespunzător tabelul de mai jos, conform modelului dat:
a. Cartea din vitrină era groasă și prăfuită
b. Diana face o felicitare pentru fratele ei.
c. A răsărit soarele.
d. Vă trimitem pachetele mâine.
e. Stai în banca de la geam!
f. Ai spălat bine mărul?
g. I-am cumpărat mamei flori.
h. Ileana și Daria sunt absente azi.
Enunț Predicat Subiect Atribut Complement Circumstanția
l
a. era groasă și cartea= din vitrină=
prăfuită= subiect atribut

2
predicat substantival
nominal prepozițional

b.

c.

4. Exercițiu creativ
Descrie, în câteva enunțuri, ce ar trebui să facă un erou sau o eroină care ar pleca într-o
aventură în lumea ta virtuală. Subliniază, folosind culori diferite, părțile de propoziție învățate
pe parcursul anului și recapitulate în această oră.

Aventura s-a încheiat, dar înainte de asta îți propun un scurt moment de autoevaluare:

Din ce am învățat cel mai important mi se pare


…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………..

Cel mai mult mi-a plăcut activitatea ………………………………………………………….

Cel mai dificil mi s-a părut……………………………………………………………………..

S-ar putea să vă placă și