Etapele de dezvoltare a

psihologiei ca tiin.

 Psihologia(din limba greac:

psych=suflet, logos=
tiin) estetiinacare studiaz
comportamentul uman, inclusiv
funciile i procesele mentale ca
inteligena, memoria, percepia,
precum i experienele interioare i
subiective cum sunt sentimentele,
speranele i motivarea, procese fie
contiente, fie incontiente.

Etapa I pretiinific
(sec. VII-VI .e.n)
Obiect de studiu

Metode de
cercetare

Performane

Sufletul
Fra seconcretiza
coninutul

Nueraumetodede
cercetare a
sufletului, se utiliza
ghicitul

Reprezentrile generale despre

rolul protector al sufletului

Etapall Filosofic
(sec Vll XVlll .e.n)
Obiectul de studiu

Metode de cercetare

Performane

Antichitate
-sufletul,careestetratat
ca sursa a activitatii
corpuluisi care are
functia de cunoastere
sireglare a
comportamentului

Metodedelaalte tiine:
filosofie,medicin,
matematicPentrua
cercetaconinutuli
funciile sufletului.

Determinareaproblemel
orfundamentaleale
psihologiei,
legatedecercetareapro
cesului
decunoastere(cognitiv)
a
activitaiicorporale;de
mijloculdereglarea
comportamentului; de
problema libertaii
omului

Evul mediu
Apareprimametodapsi
- sufletul; din care se
hologica -introspecia
cercetautipurileactivita (autoobservarea)
ii
corpului;particularitile
procesuluidecunoaster
e,iaraccentul

Cercetareapsihologicfiziologica.Aparprimele
lucrri despre psihologia
maselor (inflluen
biserica)

Obiect de studiu

Metode de cercetare

Performane

Perioadarenaterii
contiina i cile de
formare a acesteia.
Contiina care
reprezint n aceast
etap din senzaii,
reprezentare i
afectivitate.

Sec.XV-XVIII
Introspecia;
Parial-logic, analiz,
sintez.

Se dezvolt 2 direcii
1.empiric (senzualist)
2.raionalist (trateaz
psihicul n 2 moduri)
Aparprimeleteorii
aleemoiilor.Pavlov
descrieteoria reflexelor.
Descartesdescopern
structurapsihiculuiinc
ontientul

Etapa III : tiinific

Obiect de studiu

Metode de cercetare

Psihologiaasociaionist Introspecia,logica,
sec.XVII-mijl.sec.XIX
metodedintiinele
proceselecognitive,iars naturale
pre sfritulperioadeii comportamentul

Psihologiaexperimental
mijl.sec.XIXincep.sec.XX
elementelepsihicului;
careeste identificat cu

Performane
primacoalpsihologic
a asociaionismului
- noi abordri ale
psihiculuinoiconcepii
desprefunciilede
adaptare a psihicului
- se dezvolt teoria
reflexelor
- dezvoltarea
conceptelor despre
incontient

Metodaexperimental;s - apariia psihologiei

e mai folosete
experimentale
introspecia,
- primele teorii ale
analizaactivitilor
creative.
psihologiei poporului

Obiectul de studiu

Metode de cercetare

Performane

Crizametodologic
ncep.sec.XX(anii20-30)
Divizarea psihologiei pe
coli iniial se
cerceteaz elemente
psihicului, n special:
structuralismul, funciile
funcionalismului, apoi
structurile profunde ale
psihicului - i
incontiintului, prin
curentul denumit
psihanaliz.
Cercetarea
comportamentului
behaviorism. Structura
psihicului gestaltul
(psihilogia formei).
Funciile psihice
suberioare psihologia
sovietic (Vgoki,
Leontiev, Rubenstein)

Fiecare coal cu
metodele sale
- psihanaliza cu analiza
psihologic
- behaviorismul cu
relaia stimul-reacie
- Gestald cu cercetrile
experimentale

Primele concepii despre

personalitate, teoria
incontientului i
respectiv a strilor
modificate ale
contientului. Teoriile
nvrii, gndirii
creative.
Dezvoltarea curentelor
psihologice.

Obiectl de studiu

Metodetele de
cercetare

Performane

Dezvoltarea curentelor
psihologice. (3040/60sec. XX)
Apariia curentelor noi
pentru care obiectul de
studiu al psihologiei este
legat de esena intern
profund a personalitii
curentul umanist
(existenialism) Europa,
mai puin America.

- Apariia chestionarelor
- Metode experimentale
de cercetare a
inteligenei, inclusiv a
inteligenei artificiale.
- Curentul psihoogie
genetic pune accent
pe motivaie,
trebuin, sens i
momente pozitive.
- Psihologia cognitiv
are ca obiect de
studiu procesele
congnitive, este
interesat de
problemele dezv.
Intelectuale.

Dezvoltarea tuturor
colilor psihologice
aprute
Dezvoltarea i
perfecionarea
tehnologiilor
psihoerapeutice.

Etapa lll- Psihologia

Contemporan (anii 60 prezent)
Obiectul de studiu

Metode de cercetare

Performane

Fiecarecoal pune
accent pe obiectul su
de studiu

Seperfecioneaz
metodeledecercetare
experimentaliapar o
mulimeademetodede
diagnostic psihologic

Aparetendinade
consolidare, de
sintetizarea
performanelorcolilor
separate.

Concluzie