INSTRUMENTE

POMRU II
Barbulescu Elena-Anisela
 Scalele Endler de evaluare multidimensională a
anxietății (EMAS și EMAS-SAS)

 Autori: Norman S. Endler, Jean M. Edwards, Romeo

Vitelli, Gordon L. Flett (2009)

 Autorul traducerii versiunii româneşti: Dafina Ionuţiu

 Autorii adaptării versiunii româneşti: Ştefania

Miclea, Amalia Ciuca, Monica Albu’

 Au fost avizate de comitetul director al C.P.R

 Pot fi achizionate de pe site-ul COGNITROM

(https://www.cognitrom.ro/produs/evaluare-anxietate /)

 Pret: 800 lei (persoana fizica)

1100 lei (persoana juridica)
 Scalele Endler de evaluare multidimensională
a anxietății (EMAS și EMAS-SAS)
 Scalele EMAS reprezintă un set de 5 instrumente care evaluează:
- anxietatea ca stare (scala EMAS-S),
- anxietatea ca trăsătură (scalele EMAS-T şi SAS-T),
- percepţia individului asupra ameninţării dintr-o anumită situaţie (scalele EMAS-P
şi SAS-P)
 Sunt utilizate atât în scop diagnostic, pentru a evalua nivelul anxietăţii ca stare
şi ca trăsătură, cât şi în scop predictiv, pentru a prezice nivelul stării de
anxietate într-o situaţie percepută ca fiind stresantă de către individ
 Au la bază modelul interacţionist al anxietăţii, conform căruia anxietatea ca
stare este rezultatul unei interacţiuni dintre o situaţie stresantă şi o dimensiune
congruentă a anxietăţii ca trăsătură
 Principala caracteristică a scalelor EMAS o constituie multidimensionalitatea
care oferă o precizie ridicată în predicţia anxietăţii ca stare şi în înţelegerea
tiparului de reacţii anxioase pe care le poate avea o persoană în diferite situaţii
 Scalele Endler de evaluare multidimensională
a anxietății (EMAS și EMAS-SAS)

EMAS-S EMAS-T EMAS-P SAS-T SAS-P

(Anxietatea ca (Anxietatea ca (Percepția (Anxietatea ca (Percepția
stare) trăsătură) amenințării) trăsătură) amenințării)

Ingrijoare Evaluare sociala Evaluare sociala Separare Separare

cognitiva
Autonom- Pericol fizic Pericol fizic Auto-dezvaluire Auto-dezvaluire
Emotional catre familie

Situatii ambigue Situatii ambigue Autodezvaluire Evaluare sociala

catre prieteni
Rutina zilnica Rutina zilnica Evaluare sociala Amenintare

Amenintare
Scalele Endler de evaluare multidimensională
a anxietății (EMAS și EMAS-SAS)

 Pentru fiecare situatie expusa se raspunde pe o scala Likert de la 1-5 la

fiecare item

 Exemple de itemi:

- Caut experienţe de felul acesta.

- Transpir.
- Mă simt relaxat(ă).
- Mă simt stânjenit(ă).
- Aştept cu nerăbdare aceste situaţii.
- Mă simt confortabil.
- Îmi face plăcere să fiu în aceste situaţii.
- Mă simt în siguranţă.
- Mă simt îngrijorat(ă).
- Am încredere în mine.
Mayer-Salovey-Caruso Emotional Intelligence
Test, Version 2.0 (MSCEIT, V 2.0).

 Autori:John Mayer, Peter Salovey David

R. Caruso (2003)

 Nu a fost inca tradus si adaptat

 Se administreaza si se scoreaza online

Mayer-Salovey-Caruso Emotional Intelligence
Test, Version 2.0 (MSCEIT, V 2.0).
 Este o evaluare bazată pe abilități, concepută pentru a măsura cele patru ramuri
ale modelului de inteligență emoțională al lui Mayer și Salovey (perceperea
emoțiilor, utilizarea emoțiilor, înțelegerea emoțiilor și gestionarea emoțiilor)

 MSCEIT poate fi utilizat într-o varietate cotexte, inclusiv in recrutare și selecție,

dezvoltarea leadershipului, coaching, cercetare și educație

 Evaluează Inteligența Emoțională printr-o serie de întrebări obiective și

impersonale

 Testează capacitatea respondentului de a percepe, utiliza, înțelege și regla

emoțiile

 Bazat pe scenarii tipice vieții de zi cu zi, MSCEIT măsoară cât de bine îndeplinesc
oamenii sarcinile și rezolvă problemele emoționale, mai degrabă decât să-i pună
să ofere propria evaluare subiectivă a abilităților lor
Mayer-Salovey-Caruso Emotional Intelligence
Test, Version 2.0 (MSCEIT, V 2.0)
 Folosește o varietate de sarcini interesante și creative pentru a măsura
capacitatea unei persoane de a raționa cu informații emoționale prin testarea
directă a capacității acesteia

 Această abordare bazată pe “performanță” face ca testul MSCEIT să fie ideal

pentru situațiile în care respondenții ar putea dori să creeze o impresie pozitivă

 Este ușor de utilizat: scorare și administrare online pentru rezultate imediate

Mayer-Salovey-Caruso Emotional Intelligence
Test, Version 2.0 (MSCEIT, V 2.0)
 Fiecare dintre cele 4 ramuri (dimensiuni/subscale) are cate 2 sarcini de realizat:

1– perceperea emoțiilor: fețe și imagini

2– utilizarea emotiilor: senzații și sarcini de facilitare

3– înțelegerea emoțiilor: amestecuri și schimbări

4– gestionarea emoțiilor: managementul emoțiilor și relațiile emoționale

 În cele 8 sarcini, răspunsurile iau forme diferite: unele sarcini folosesc o scală de
evaluare cu 5 puncte, în timp ce altele necesită un răspuns cu variante multiple
Mayer-Salovey-Caruso Emotional Intelligence
Test, Version 2.0 (MSCEIT, V 2.0)
 Sarcina „fețe” : participanților li se prezintă o serie de chipuri și li se cere să
răspundă cu emoția specifică pe care o pot identifica ca fiind portretizată pe fața

 Sarcina „imagini” : este similară cu sarcina anterioara, cu excepția faptului că

stimulii țintă sunt desene și peisaje abstracte și, pentru a răspunde, participanții
selectează dintre fețele de desene animate care arată emoții specifice

 Sarcina „senzații”: participanții potrivesc senzațiile cu emoțiile pe care le

generează – de ex. descriu cât de „fierbinte” sau „rece” este un sentiment de
invidie

 Sarcina de „facilitare” : necesită o decizie cu privire la stările de spirit care sunt cel
mai strâns asociate cu anumite comportamente și sarcini cognitive – de ex. „dacă
bucuria poate ajuta la planificarea unei petreceri?”
Mayer-Salovey-Caruso Emotional Intelligence
Test, Version 2.0 (MSCEIT, V 2.0)
 Sarcina de „amestecuri” : respondenții aleg ce emoții ar putea fi combinate pentru
a produce o altă emoție – de ex. răutate ar putea fi formată prin combinarea
invidiei și a agresivității

 Sarcina de „schimbări” : indivizii aleg emoția care apare din cauza intensificării
unei alte emoții – de ex. depresia este cel mai probabil să rezulte din intensificarea
tristeții și a oboselii

 Sarcina de „managementul emoțiilor” : respondenților li se cere să își formeze o

judecată cu privire la cele mai bune acțiuni care pot fi întreprinse de un individ
într-o poveste - de ex. participantul ar putea citi o poveste despre un personaj și
trebuie să identifice ce poate face acest personaj pentru a-și reduce furia sau a
prelungi bucuria

 Sarcina „relație emoțională”: indivizii trebuie să decidă care sunt cele mai
eficiente acțiuni pe care un individ le poate întreprinde pentru a gestiona
sentimentele altei persoane
Multimodal Emotion Recognition Test (MERT)

 Autori: Tanja Banziger, Didier Grandjean, and Klaus R.

Scherer (2009)- profesori ai University of Geneva

 Se aplică online și este disponibil în 6 limbi: engleză,

franceză, germană, spaniolă, italiană și olandeză

 Durata: 45 minute
Multimodal Emotion Recognition Test (MERT)

 Permite testarea capacității de a recunoaște emoțiile în funcție de voce și chipuri

 MERT constă din 30 de clipuri video/fotografii ale actorilor (trei pentru fiecare din
cele 10 emoții: iritare, furie, anxietate, frică, fericire, bucurie exaltată, dezgust,
dispreț, tristețe, disperare) care sunt prezentate în 4 modalități (fotografie, doar
video, doar audio, audio cu video), rezultând un total de 120 de itemi

 După fiecare dintre cei 120 de stimuli, participanții sunt rugați să aleagă care
dintre cele 10 emoții au fost exprimate de actor

 O propoziție pseudo-lingvistică standard (adică o propoziție fără sens) este

folosită ca conținut verbal
Multimodal Emotion Recognition Test (MERT)

 Autorii ofera și instrucțiunile necesare pentru cine vrea sa utilizeze instrumentul în

scopuri academice:

“- Citiți manualul de utilizare MERT

- Descărcați și imprimați formularul de acord de utilizare MERT
- Trimiteți formularul de acord completat și semnat împreună cu o scurtă descriere a
proiectului (1/2 până la 1 pagină) în care doriți să utilizați MERT la adresa
eureca@ugent.be
- După aprobarea cererii dvs., veți primi un link personal pentru a administra MERT
subiecților dvs. și pentru a descărca rezultatele”