Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
2012 CLASA: a-V-a Alupei Petronela SUBIECTUL ACTIVITII: Iepuraul plimbre DOMENIUL ACTIVITII: Matematic TIPUL ACTIVITII: Consolidare de cunotine SCOPUL ACTIVITII: Dezvoltarea/ Consolidarea deprinderii de adunare i scdere fr trecere peste ordin a numerelor n concentrul 0-30 cu ajutorul reprezentrii pe axa numerelor. OBIECTIVE OPERAIONALE: Cognitive: O1. S ordoneze numerele date pe axa numerelor. O2. S asocieze micarea iepuraului spre dreapta cu semnul plus. O3. S asocieze micarea iepuraului spre stnga cu semnul minus. O4. S fac independent adunri cu ajutorul semiconcret. O5. S fac independent scderi cu ajutorul semiconcret Afective: O6. S participe activ i cu interes la activitate. O7 S exprime ceea ce i-a plcut la activitate. Psihomotrice: O8. S manipuleze materialul pus la dispoziie. STRATEGII DIDACTICE:
Metode i procedee: conversaia, explicaia, exerciiul Mijloace de nvmnt: axa numerelor, iepura de carton, fie de lucru, pix, carioca. Moduri de organizare: individual.
BIBLIOGRAFIA:
PLANUL ACTIVITII Mometele activitii 1. ment organizatori c. Mo Ob . Asigurarea condiiilor optime pentru buna desfurare a leciei: aerisirea slii de clas, pregtirea materialelor didactice. Coninutul activitii Metode i procedee Evaluare
2.Captarea ateniei. Eleva este rugat s completeze tabelul de stare de spirit i Conversaia s explice de motivul pentru care a optat pentru unul din rspunsuri. 4. Desfurarea activitii. Eleva este ntrebat dac tie ce este un curcubeu i dac cunoate culorile acestuia. Apoi i se prezint Axa curcubeu. Se cere elevei s scrie pe axa numerelor fermecat toate numerele nsemnate ncepnd de la 0. Apoi i se cere elevei s completeze Fia de lucru nr 1( Anexa 1). Eleva va fi supravegheat n rezolvarea cerinelor i corectat pe parcurs. Explicaia, Demonstraia Conversaia Ecplicaia
Eleva alege o stare de spirit. Eleva alegerea. Eleva culorile curcubeului enumer explic
Dup rezolvarea fiei i se prezint elevei un nou personaj. Exerciiul Iepurele de pati tocmai s-a mutat pe axa curcubeu i ar vrea s-i fac noi prieteni . Cu ajutorul semnelor plus i minus i mai ales cu ajutorul exerciiilor, eleva este rugat Explicaia, s l ajute pe iepura s cunoasc noi prieteni: numerele de pe ax. Astfel iepuraul va sri spre dreapta de la un plus; i va sri spre stnga atunci cnd ntr-un exerciiu avem semnul minus. Eleva va trebui s rezolve Fia nr2 (Anexa 2) cu ajutorul iepuraului. Demonstraia Eleva rezolv 3
rezolv 3
mpreun cu elevul se realizeaz concluziile activitii. Elevul este solicitai s exprime cum s-a simit pe Conversaia parcursul activitii i ce i-a plcut cel mai mult.Ca recompens pentru participarea la activitate eleva va fi recompensat cu un desen.(Anexa 3)
Eleva exprim
b) Numerele de la 10 la 20
c) Numerele de la 10 la 30
ANEXA 2 Fia nr. 2. Deja ai fcut cunotin cu Iepuraul de Pati care s-a mutat de curnd pe Axa curcubeu. El a nvat dj c se poate plimba pe ax astfel: cu ajutorul lui plus la dreapta i cu ajutorul lui minus la stnga. Ei bine iat cteva adrese unde el ar putea merge n vizit pentru a -i face noi prieteni. Ajut-l pe Iepura rezolvnd exerciiile: 3+5= 12 + 4 = 14 + 3 = 6+2= 22 + 4 = 11= 92= 26 4 = 98=
ANEXA 3