Dac-i rmne mintea cnd cei din jur i-o pierd i fiindc-o ai te apas sub vorbe care dor,

Dac mai crezi n tine cnd alii nu mai cred i-i ieri i nu te superi de ndoiala lor,

Dac de ateptare nu osteneti nicicnd, Nici de minciuna goal nu-i clatini gndul drept, Dac, izbit de ur, nu te rzbuni urnd i totui nu-i pui masc de sfnt sau nelept,

Dac visezi, dar visul stpn de nu i-l faci, Sau gndul, dei judeci, de nu i-e un el, Dac-ncercnd triumful sau prbuirea taci i poi, prin amndou trecnd, s fii la fel,

Dac nduri s afli cinstitul tu cuvnt Rstlmcit, naivii s duc n ispit, Sau truda vieii tale, nspulberat-n vnt, De poate iar s-o nale unealta-i prea tocit,

Dac poi strnge toate ctigurile tale Ca s le joci pe-o carte i s le pierzi aa, i iari de la capt s-ncepi aceeai cale Fr s spui o vorb de neizbnda ta,

Dac poi gndul, nervii i inima s-i pui S te slujeasc nc peste puterea lor, Dei n trupul firav o alt for nu-i Afar de voina ce le impune spor,

Dac te vrea mulimea, dei n-ai linguit, i lng ef tu umbli ca lng-un oarecare, Dac de ri sau prieteni nu poi s fii rnit, Dac nu numai unul, ci toi i dau crezare,

Dac ajungi s umpli minutul trector Cu asezeci de clipe de venicii,

Mereu, Vei fi pe-ntreg Pmntul deplin stpnitor i, mai presus de toate, un OM copilul meu!

Rudyard Kipling Dac

|Pornind de la calitatile unui om de caracter, reflectati/identificati care sunt calitatile suplimentare pe care ar trebui sa le posede un educator. Realizati un decaloc al educatorului (in versuri cu rime sau fara) in care sa includeti aceste calitati.