Lucrare scris semestrial Semestrul I An colar 2013 2014 Clasa a VIII-a C

Subiectul I ( 42 de puncte) Citete cu atenie textul urmtor: Verde nou al primverii, ro al florilor de var, Toamn, galbenul din frunza ta trzie mi-e mai drag, Fie c-n velini tcute inimi de-aur le presar, Fie c fonete-n taina mtsosului tu steag. Zi senin, zi rodit ca o poam de lumin, Ct floare prea devreme scuturat te-a dorit, S te pot culege astzi cer i suflet i grdin Cimigiule de toamn, de-amintire biruit. Dicionar *lebezi lebede. A. 1. 2. 3. 4. 5. Scrie rspunsul pentru fiecare dintre cerinele urmtoare: Desparte n silabe urmtoarele cuvinte: mtsosului, Cimigiule, foneti. 6 puncte Explic rolul virgulei n secvena: Cimigiule de toamn, de-amintire biruit. 6 puncte Transcrie un epitet, o inversiune i o enumeraie. 6 puncte Precizeaz tipul de rim din textul dat. 6 puncte Comenteaz, n 3-5 rnduri, valoarea expresiv a secvenei: Verde nou al primverii, ro al florilor de var, / Toamn, galbenul din frunza ta trzie mi-e mai drag. 6 puncte De pe podul cu oglind arcu-ntins al pietrei sale Peste apa unde lebezi* dorm pe teiul tremurat, Cine m-a chemat pe nume, cine m-a oprit n cale? Umbra ta de altdat i un ram ngndurat.

Verde dor al primverii, foc al dragostei din var, Toamn, prul de-aur moale al iubirii mi-e mai drag Cnd strivesc i ani, i zile ce covorul tu presar i-mi foneti a moarte-n suflet, mtsos i galben steag. ( Ion Pillat, Cimigiu de toamn)

B. Redacteaz o compunere de 15-25 de rnduri, n care s-i prezini opinia despre semnificaia titlului poeziei Cimigiu de toamn de Ion Pillat, prin raportare la coninutul textului. 12 puncte n compunere, trebuie: -s ilustrezi, cu exemple adecvate, relaia dintre titlu i coninutul poeziei; 4 puncte -s menionezi dou mijloace artistice prin care este susinut ideea sugerat de titlu; 4 puncte -s ai o structur adecvat tipului de text i cerinei formulate; 2 puncte -s te nscrii n limita spaiului indicat. 2 puncte Subiectul al II-lea ( 36 de puncte) Citete cu atenie textele urmtoare: A. Kiks Ass: Dave este un adolescent obinuit, a crui obsesie pentru benzi desenate l face s-i creeze propriul supererou, Kiks-Ass, dei nu dispune de nicio superputere. Alturi de el apare i Hit Girl, o adolescent simpatic, dar care poate deveni uneori extrem de violent. Filmul seamn pe alocuri cu Spiderman, dar, n scenele de aciune mai ales, se apropie i de Kill Bill. Problema este c filmul britanicului Matthew Vaughn nu are nici ironia inteligent a primului, nici violena elegant a celui de-al doilea. B. Iubire la Roma: Greu s rzi la un scenariu forat cu glumie ultrafolosite. Pe scurt, dup ce fur cteva monede din Fontana di Amore din Roma, Beth se trezete adorat de toi brbaii crora acestea le aparinuser. Doar unul corespunde preteniilor ei, dar este greu s scape de ceilali admiratori. i de aici, un ir de aventuri care se doresc a fi amuzante, dar care, n realitate, sunt mai degrab plicticoase. Ct despre final, previzibil bnuii, totul se va sfri cu bine. Cum? V las pe voi s aflai, dac suntei curioi. C. Robin Hood: La sfritul secolului al XII-lea, Robin Hood se afl n serviciul regelui Richard Inim

de Leu. Dup moartea regelui, n btlia de la Chalus Chabrol, Robin Hood se ntoarce n satul su din nordul Angliei, unde descoper abuzurile de putere ale erifului din Nottingham. Faimos arca, Robin Hood este silit s devin haiduc i i folosete inteligena i abilitile militare pentru a-i scpa satul natal de tiranie i corupie i pentru a restabili dreptatea. n rolurile principale apar celebrii actori Russell Crowe i Cate Blanchett, ceea ce reprezint n mod sigur o garanie a succesului. A. Scrie rspunsul pentru fiecare dintre cerinele urmtoare: 1. Formuleaz cte un enun n care s numeti urmtoarele elemente care privesc textul citat: -genul celor trei filme, n funcie de coninut ( de exemplu: aciune, iubire, horror, comedie, aventuri etc.), utiliznd numai informaiile oferite de cronicile cinematografice reproduse mai sus; -filmul cruia i s-a fcut prezentarea cea mai puin favorabil; -filmul cruia i s-a fcut o prezentare favorabil; -numele personajului care are vrsta cea mai apropiat de a ta. 4 puncte 2. Transcrie un enun care conine o apreciere despre unul dintre filmele prezentate. 4 puncte 3. Precizeaz valoarea morfologic pentru fiecare dintre cuvintele subliniate n text: i, un, s devin, celebrii. 4 puncte 4. Identific subiectul, predicatul, un atribut i un complement din propoziia ceea ce reprezint n mod sigur o garanie a succesului. 4 puncte 5. Precizeaz numrul prilor de propoziie din enunul Dave este un adolescent obinuit. 4 puncte 6. Transcrie din textul A. o propoziie predicativ. 4 puncte B. Redacteaz o compunere de 10 15 rnduri , n care, pe baza informaiilor din textele date, s -i motivezi interesul pentru vizionarea unuia dintre filmele prezentate. 12 puncte n compunere, trebuie: -s explici ce categorie de filme preferi s vizionezi; 4 puncte -s motivezi alegerea unuia dintre cele trei filme; 4 puncte -s ai un coninut adecvat tipului de text i cerinei formulate; 2 puncte -s respeci limita minim de spaiu indicat. 2 puncte Not! Respectarea, n lucrare, a ordinii cerinelor nu este obligatorie. Vei primi 12 puncte pentru redactarea ntregii lucrri ( unitatea compoziiei 1p; coerena textului 2p; registrul de comunicare, stilul i vocabularul adecvate coninutului 2p; ortografia 3p; punctuaia 2p; aezarea corect a textului n pagin, lizibilitatea 2p).

Barem de corectare i de notare

I.(42 de puncte) A. 1. (6p) m t- so su- lui; Ci - mi gi u le; fo - neti etc. ( 2p+2p+2p) 2. (6p) de exemplu: izoleaz o construcie n V de restul enunului etc. 3. (6p) de exemplu: epitet teiul tremurat; inversiune tcute inimi; enumeraie cer i suflet i grdin etc. ( 2p+2p+2p) 4. (6p) rim ncruciat 5. (6p) de exemplu: personificarea anotimpurilor, caracterul adresat al monologului liric, enumeraia, imagini vizuale, cromatice, epitetul etc. (6p / 3p / 1p) B.(12p) n compunere trebuie s ai n vedere, de exemplu, faptul c titlul este sugestiv pentru un pastel de toamn i red cadrul spaial i temporal; descrierea naturii surprinde un spaiu citadin, celebrul parc Cimigiu, care substituie cadrul pdurii sau pe cel campestru din pastelurile lui Alecsandri; ca specie a genului liric, primeaz sensibilitatea (toamna ca anotimp al reflexivitii i nostalgiei, simbol al vrstei maturitii; prezena eului liric); atmosfera general ( trist, melancolic, de regret al verii), imagini vizuale i auditive; mijloace artistice folosite n transmiterea mesajului, de exemplu: epitetul, personificarea, metafora, inversiunea, enumeraia; elemente de versificaie, refrenul etc. (4p) ilustrarea, cu exemple adecvate, a relaiei dintre titlu i coninutul poeziei (4p / 2p / 1p) (4p) menionarea a cel puin dou mijloace artistice prin care este susinut ideea sugerat de titlu (2p+2p) (2p) utilizarea unei structuri adecvate tipului de text i cerinei formulate: claritatea i coerena ideilor, echilibru ntre componente, dispunerea paragrafelor adecvat contextului (2p / 1p) (2p) respectarea limitelor de spaiu indicate II.(36 de puncte) A. 1.(4p) -de exemplu: Kiks-Ass (aciune), Iubire la Roma (iubire), Robin Hood (aventuri) -Iubire la Roma -Robin Hood -Dave 2. (4p) n rolurile principale apar celebrii actori Russell Crowe i Cate Blanchett, ceea ce reprezint n mod sigur o garanie a succesului. 3. (4p) adverb, articol nehotrt, verb copulativ, adjectiv variabil cu patru terminaii 4. (4p) ceea ce - subiect, reprezint predicat verbal, o garanie complement direct, a succesului atribut substantival genitival. 5. (4p) Dave, este un adolescent, obinuit trei pri de propoziie. 6. (4p) (Problema este) c fimul britanicului Matthew Vaughn nu are nici ironia inteligent a primului, nici violena elegant a celui de-al doilea. B. (12p) Fiind vorba despre exprimarea unui punct de vedere personal, vei utiliza verbe de opinie a crede, a considera etc.; cuvinte / structuri cu rol argumentativ i conclusiv pentru c, nct, aadar, n concluzie etc. Evideniaz argumentele prin structuri de tipul n primul rnd, n al doilea rnd i prin alineate. (4p) exprimarea preferinei pentru unul dintre cele trei filme (4p) motivarea opiunii (4p / 2p / 1p) (2p) utilizarea unei structuri adecvate tipului de text i cerinei formulate: claritatea i coerena ideilor, echilibru ntre componente, dispunerea paragrafelor adecvat contextului ( 2p / 1p) (2p) respectarea limitei minime de spaiu indicate