SUPORT DE CURS LIMBA ITALIAN

Prof. Alfreda OTTO

SUPORT DE CURS LIMBA ITALIAN

Notiuni introductive
Alfabetul limbii italiene: a (a) b (bi) c (ci) d (d) !!! Obs.
straina:

e (e) f (effe) g (gi) h (acca)

i (i) l (elle) m (emme) n (enne)

o (o) p (pi) q (cu) r (erre)

s (esse) t (ti) u (u) v (vu/ vi)

z (zeta)

ai e!ista un numar de " litere care apar de regula #n cuvinte de origine

$ (i lunga) % (cappa) & (doppia vu) ! (ics) ' (ipsilon/ i greca) (sercizi:
1. Spuneti numele si prenumele vostru litera cu litera n limba italiana. 2. Spuneti numele si prenumele celui mai bun prieten litera cu litera.

)eguli de pronuntie: 1.
a$oritatea consoanelor limbii italiene se pronunta ca in limba rom*na:

ex.: nome (nume), lavoro (munca), madre (mama), padre (tata), scuola (scoala), nipote (nepot), bambino (copil) 2. +rupurile ce, ci, ge, gi, che, chi, ghe, ghi se pronunta ca #n limba rom*na:

ex.: cercare (a cauta), cinema (cinema), gelato (nghetata), cugino (verisor), amiche (prietene), parchi (parcuri), turchi (turci), spaghetti, dialoghi (dialoguri), luoghi (locuri) 3. ,onsoana h la #nceputul cuv*ntului nu se pronunta: ex.: verbul avere (a avea) la indicativ, prezent ho (am), hai (ai), ha (are), hanno (au)

!. ,onsoana q este #ntotdeauna urmata de vocala u si se pronunta c: ex.: "uesto (acesta), "uesta (aceasta), "uadro (tablou), cin"ue (cinci), ac"ua (apa), "uello (acela), "uelle (acelea) #. ,onsoana s se pronunta diferit- #n functie de situatia #n care apare #n cuv*nt: $ se pronunta s ca n lb. rom%na c%nd este la nceput de cuv%nt si este urmata de o vocala ori de consoanele c, &, ", p, t iar n interiorul cuv%ntului daca este s dublu ex.: rosso (rosu), essere (a &i), studio (studiu), s&orzo (e&ort), s"uadra (echipa), spalle (spate), superiore, $ se pronunta z c%nd se a&la ntre doua vocale ori c%nd e urmata de consoanele b, d, g, l, m, n, r, v ex.: rosa (tranda&ir), paese (tara, sat), luminoso (luminos), slancio (elan), snello (sprinten), svenuto (lesinat), smarito (ratacit), sdraiato (ntins, culcat) .. ,onsoana z (si zz) se pronunta fie dz fie t (ca #n rom*na): $ se pronunta t #n cuvinte ca: zio (unchi), lezione (lectie), giustizia ('ustitie, dreptate), danza (dans), pizza, prezzo (pret), pazzo (nebun), grazie (multumesc), ragazzo $ se pronunta dz #n cuvinte ca: zanzara (t%ntar), zero (zero), azzurro (albastru), zoo, mezzo (mi'loc), organizzare (a organiza) /. ,onsoanele duble apar doar #n interiorul cuvintelor si se pronunta mai apasat. ex.: letto (pat, citit), mamma, pubblico (public), latte (lapte), gatto (pisica) 0. +rupuri de litere: $ grupul sci se citeste si : piscina (piscina)

$ grupul sce se citeste se: scendere (a cobor), pesce (peste), scena (scena) $ grupul sci + vocala (a, e, o, u) se citeste s + vocala respectiva (sa, se, so, su) iar vocala i al grupului sci nu se pronunta (apare doar n scris): lasciare (a lasa), scienza (stiinta), sciopero (greva), sciupare (a strica) 3

$ grupul gn se pronunta ca n muiat: compagno (coleg), signore (domn), signora (doamna), signorina (domnisoara), lavagna (tabla) $ grupul gli se pronunta ca li muiat: &iglio (&iu), &iglia (&iica), &amiglia (&amilie), sbaglio (greseala), bottiglia (sticla) 1O) 23( 45 6A327O (1ormule de salut): 8uongiorno! 9 (una ziua) (una dimineata) 8uonasera! : (una seara) 8uonanotte! : *oapte buna) ,iao! Arrivederci! : +a revedere) (;<)(655 2=2A3(: <rego! <er favore! <er piacere! <er cortesia! <ermesso! 6>accomodi! : +uati loc) (dvs.) Avanti! : -o&titi, intrati) <ronto! : .lo/ gata (pregatit) ?olentieri! : 0u placere), (ucuros) 8uon lavoro! : Spor la treaba) 8uon divertimento! : -etrecere &rumoasa), 1istractie placuta) 8uon appetito! : -o&ta buna) +razie- altrettanto! : 2ultumesc, la &el) 8uon Natale! : 0raciun &ericit) 8uona <asqua! : -aste &ericit) 4i nulla/ di niente! :-entru putin, cu placere) ! ,a rog)

<resentazione
@. ,ome ti chiamiA *ome (3 cognome) 4x. 0ome ti chiami5 $ .ntonio 2archesi. 6 Sono .ntonio 2archesi.

-entru a relansa ntrebarea &olosim: 4 tu5 4x. 0ome ti chiami5 $ $ B. 4i dove seiA 1i 3 nome di citt8 :oma 2adrid .ggettivo di nazionalit8 inglese italiano6a tedesco6a F. 4ove abitiA (4ove abitaA pentru dvs.) ". ( abiti a <arigiA in 1ranciaA a 3 citt8 (oras) 4x.: a -arigi a :oma in 3 nazione ex.: in 7rancia # *o, non abito a -arigi. Si, abito a -arigi6 in 7rancia. $ *o, non sono danese. $ *o, sono americano6a. 7ederica. 4 tu5 0arolina. C. 6ei D aggettivo di nazionalitE A $ Si. Sono danese (romeno 9.)

in :omania

.. Gual>H il tuo indirizzoA ;l mio indirizzo < via9. numero9. .bito in via 9. numero 9.. Sono residente in via 9. numero9 Numeralul cardinal: 1 uno 2 due 3 tre ! "uattro # cin"ue 2A ventisei 2> ventisette 2= ventBotto 2? ventinove 3C trenta <ronumele personal: persoana ; ;; ;;; singular io tu lui(masc.), lei(&em.) plural A sei > sette = otto ? nove 1C dieci 11 undici 12 dodici 13 tredici

/. Gual>H il tuo numero di telefonA ;l mio numero < !2#=>? 0. Guanti anni haiA @o ventidue anni.

1A sedici 1> diciassette 1= diciotto

21 ventBuno 22 ventidue 23 ventitre

1! "uattordici 1? diciannove 2! venti"uattro 1# "uindici 31 trentBuno 32 trentadue 99 !C "uaranta #C cin"uanta 2C venti AC sessanta >C settanta =C ottanta ?C novanta 1CC cento 2# venticin"ue 1CCC mille millione

noi voi loro (masc. si &em.)

<rezentul verbelor essere (a fi), avere (a avea), abitare (a locui)

essere
io sono

avere
ho

abitare
abito A

tu sei lui- lei H noi siamo voi siete loro sono

hai ha abbiamo avete hanno

abiti abita abitiamo abitate abitano

2NA 1A 5+35A
2i chiamo .ngelo 7abbri. Sono nato a Siracusa, ma mia madre < di 2ilano e mio padre di Denova. Sono medico, lavoro al -oliclinico di una cittadina vicino (ologna. 2ia moglie < avvocata. Siamo sposati da "uattro anni e abbiamo una bambina di due anni e mezzo, 7abrizia, che ha cambiato la nostra esistenza. 2io padre &aceva lBin&ermiere, perciE sin da bambino sono stato in contatto con il mondo della medicina. 2ia madre &a la casalinga, ha >2 anni e vive a :oma. @o tre &ratelli e due sorelle con cui vado molto dBaccordo. -urtroppo non li vedo spesso, perchF abitano tutti a :oma. Sono tutti sposati, ma solo una delle mie sorelle e uno dei miei &ratelli hanno &igli. ;n tutto ho cin"ue nipotini. 2io &ratello Dianni, il piG grande, ha !3 anni e &a il commercialista. -aolo, il secondo, < avvocato. 2assimo, il terzo &ratello, < piG piccolo di me, ha 32 anni e &a lBinsegnante dBitaliano per stranieri da cin"ue anni. +e mie sorelle: .nna ha 3= anni ed < casalinga, e Diulia, che ha 3> anni, lavora nel campo della pubblicit8. ;l marito, mio cognato :oberto, &a il giornalista. Siamo tutti nati a Siracusa, meno 2assimo, che < nato a :oma. Hra tutti i miei parenti, "uello con cui vado piG dBaccordo < +orenzo, il marito di mia sorella .nna. +o conosco sin da "uando eravamo bambini. @a la mia et8, 3? anni, e siamo andati a scuola insieme. Ira stiamo scrivendo un libro. Sono contento perchF cosJ posso vederlo un poB piG spesso e chiacchierarci. @anno due bambini molto simpatici, *icola e 1aniela. 1evo dire che li conosco molto meglio dei &igli di -aolo. ,ocabolario: sono nato6a K sunt nascut6a lavorare K a lucra una cittadina K un orasel essere sposato6a K a &i casatorit6a mezzo K 1. 'umatate/ 2. mi'loc cambiare K a schimba perciI J de aceea purtroppo J din pacate spesso J des perchK J pentru ca tutto/i J tot- toti in tutto J de toti- #n total >

&are lBin&ermiere K a &i in&irmier6asistent medical sin da bambino K de mic copil sin da "uando eravamo bambini K nca de c%nd eram copii mondo K lume &are la casalingaK a &i casnica vivere K a trai vado molto dBaccordo K ma nteleg &oarte bine vedere K a vedea il piG grandeK cel mai mare piG piccolo di meK mai mic dec%t mine commercialistaK comerciant il secondoK al doilea straniere K strain meno 2assimoK mai putin 2assimo et8 K v%rsta essere contento6a K a &i bucuros6oasa chiacchierare K a palavragi

meno J mai putin tra/ fra J dintre- #ntre insiemeJ #mpreuna ora J adesso J acum cosL J astfel- asa un po> J putin meglio J mai bine peggio J mai rau

potere K a putea (io) posso K (eu) pot scrivere K a scrie

3>albero genealogico:

L L
=

Diacomo

Heresa

MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM

L L
Sara 7abrizio MMMMMMMMMMMMMM

L L
Dianluca MMMMMMMMMMMMMMMMM ;vana

L
0laudia genitori moglie noni &iglio padre &iglia

L
:enato madre &ratello marito

L
Hiziana sorella

1. Heresa < 9999999999999 di Diacomo. 2. Diacomo e Heresa sono i 9999999di Sara e Dianluca. 3. Dianluca < il 9..........................................di Sara. !. 0laudia < la 999999999..di Sara e 7abrizio. #. :enato < il 9999999999di Dianluca e ;vana. A. Hiziana < la 9999999999di :enato.
?

>. Dianluca < il 9999999999di ;vana. =. 7abrizio < il 99999999999di 0laudia. ?. ;vana < la 99999999999..di Hiziana e :enato. 1C. Diacomo e Heresa sono i99999di 0laudia, :enato e Hiziana.
5 giorni della settimana (=ilele saptam*nii): +unedJ 2artedJ 2ercoledJ DiovedJ ,enerdJ Sabato 1omenica i mesi dell>anno lunile anului gennaio &ebbraio marzo aprile maggio giugno luglio agosto settembre ottobre novembre dicembre le stagioni. anotimpurile. primavera estate autuno inverno

(sercizi:
1. ,ompleta le schede (,ompleteaza fisele): nome 999999999999999 cognome (nume de &amilie)999999.. luogo di nascit8 99999999999 et8 9999999999999999 nome 9Angelo9999999 cognome 999999999.. et8999999999999. pro&essione99999999.. 1C

nazionalit89999999999999. pro&essione 999999999999... ;ndirizzo99999999999999. Hele&ono 99999999999999

Stato civile 99999999. &igli99999999999.. +uogo di nascita 999999.

2. )ispondi alle domande (raspunde la #ntrebari): .) 0hi < il protagonista del testo5 0he lavoro &a .ngelo 7abbri5 Ouante sorelle ha .ngelo5 4 "uanti &ratelli5 -erchF .ngelo non vede spesso la sua &amiglia5 Ouanti anni hanno .nna e Diulia5 Ouanti &ratelli e sorelle di .ngelo sono sposati5 0ome si chiama il marito di Diulia5 Ouanti nipoti ha .ngelo 7abbri5 3. ,ompleta l>elenco (,ompleteaza lista): 7ratelli e sorelle di .ngelo per ordine di et8 nome et8 nato6a a abita a pro&essione Sposato6a con *o. &igli () Ouanti &ratelli e sorelle hai tu5 Ouanti &ratelli ha tua madre5 Ouanti anni hanno i tuoi &ratelli5 OualB< il tuo cugino pre&erito5

!. 1ate l>albero genealogico della famiglia di Angelo 1abbri. 4escrivete in @N proposizioni i rapporti esistenti fra i personaggi come nell>esempio presentato in precedenza. (7aceti arborele genealogic al &amiliei lui .ngelo 7abbri. 1escrieti n 1C propozitii raporturile existente ntre persona'e ca n exemplul prezentat anterior.) ". 1ate l>albero genealogico della vostra famiglia. 4escrivete in @N proposizioni i rapporti esistenti fra i personaggi come nell>esempio presentato in precedenza. .. )ispondi alle domande (raspunde la #ntrebari): a. 0ome ti chiami5 99999999999999999999999999 11

b. Ouanti anni hai5 99999999999999999999999999 c. Ouali sono i > giorni della settimana5 99999999999999999..

9999999999999999999999999999999999. d. Ouali sono le ! stagioni dellBanno5 999999999999999999...

odul indicativ
5l presente (timpul prezent)
?erbele regulate
0on'ugarea verbelor regulate la timpul prezent: $ n limba italiana verbele la modul in&initiv (&orma care apare n dictionar) au trei terminatii :are- 9ere si :ire. .vem ast&el 3 clase de verbe si n &unctie de acestea sunt adaugate terminatiile speci&ice timpului prezent.

5 :are cantare io tu canto canti

55 :ere vedere vedo vedi vede vediamo vedete vedono

5559ire aprire apro apri apre apriamo aprite aprono

lui,lei canta noi voi loro cantiamo cantate cantano

(sercizi:
12

1. 0on'ugati la timpul prezent verbele: scrivere (a scrie), leggere (a citi), parlare (a vorbi), dormire (a dormi), accompagnare (a nsoti), o&&rire (a o&eri), credere (a crede), studiare (a studia), lavorare (a lucra), ricevere (a primi).

?erbele neregulate:
@. I serie de verbe din con'ugarea a ;;;$a primesc ntre radacina si terminatie (desinenta) in&ixul $isc9 . .ceste verbe se numesc verbe incoative: capire (a ntelege), condire (a condimenta), pulire (a curata), &inire (a termina), punire (a pedepsi), colpire (a lovi), costruire (a construi), &ornire (a &urniza), guarire (a se nsanatosi), pre&erire (a pre&era), spedire (a expedia), unire(a uni) etc.

guarire
io tu lui6lei +ei(dvs.) *oi voi loro guariamo guarite guariscono guarisco guarisci guarisce

capire
capisco capisci capisce

pulire
pulisco pulisci pulisce

preferire
pre&erisco pre&erisci pre&erisce

finire
&inisco &inisci &inisce

capiamo capite capiscono

puliamo pulite puliscono

pre&eriamo pre&erite pre&eriscono

&iniamo &inite &iniscono

2. .lte verbe neregulate &recvent utilizate (neregularitatile apar, de obicei, deoarece se produc
modi&icari n radacina verbului de con'ugat): potere (a putea), volere(a vrea), dovere (a trebui), piacere (a placea), bere (a bea), sapere(a sti), dare (a da), stare (a sta), &are (a &ace), dire(a spune), andare(a merge), uscire (a iesi), tenere (a tine), porre(a pune), venire (a veni)

potere io tu lui6lei +ei(dvs.) noi possiamo posso puoi puE

volere voglio vuoi vuole

dovere devo devi deve

piacere piaccio piaci piace

bere bevo bevi beve

vogliamo

dobbiamo

piacciamo

beviamo 13

voi loro

potete possono sapere

volete vogliono dare do dai d8 stare sto stai sta

dovete devono fare &accio &ai &a

piacete piacciono dire dico dici dice

bevete bevono andare vado vai va

io tu lui6lei +ei(dvs.) noi voi loro

so sai sa

sappiamo sapete sanno uscire

diamo date danno

stiamo state stanno tenere tengo tieni tiene

&acciamo &ate &anno porre pongo poni pone

diciamo dite dicono

andiamo andate vanno venire vengo vieni viene

io tu lui6lei +ei(dvs.) noi voi loro

esco esci esce

usciamo uscite escono

teniamo tenete tengono

poniamo ponete pongono

veniamo venite vengono

?()8(3( 6()?53(: ,erbele 4O?()(, ?O3()(, <O7()( si uneori 6A<()( se numesc verbe servile ntruc%t nu pot &orma singure predicat. Sunt mereu urmate de un alt verb cu a'utorul carora &ormeaza sens ntreg. Pn limba romana sunt urmate de verbe la con'unctiv (sa dorm6sa merg6sa &ac etc.). Pn limba italiana, nsa, aceste verbe sunt urmate de verbe la in&initiv (dormire6andare6&are etc.) ;taliana: <otere 4overe ?olere 1! D infinitiv

6apere 4xemple: (eu) Hrebuie sa dorm. 1evo dormire. (eu) -ot sa stau . -osso stare. (tu) ,rei sa vii. ,uoi venire. (noi) stim sa c%ntam. Sappiamo cantare. I(S: 7orma negativa a verbelor se obtine prin utilizarea adverbului de negatie non n &ata verbelor (*u trebuie sa dormi K *on devi dormire) . .tentie: a nu se con&unda adverbele de negatie no si non NO se &oloseste aproape ca o inter'ectie, izolata de restul propozitiei sau &razei prin virgula sau alt semn ortogra&ic. -oate aparea si singur. 4xemplu: ,ieni a scuola5 No. NON nu apare niciodata singur. Se &oloseste ntotdeauna naintea verbului si poate sa sublinieze negatia din *I 4xemplu: ,ieni a scuola5 : Non vengo. sau subliniaza negatia QnoR: *o, non vengo. (;(),5O55: @. ,ompleta con essere (completeaza cu verbul essere) ;l libro 999.sul tavolo.(pe masa) 0laudio e Heresa 999..a :oma. (*oi)999..amici. (,oi)999...simpatici. (Hu)9999.carina. (draguta) (;o)9999spagnolo. +ei9999.a casa (acasa) Hu9999.&rancese. 2ario999alto (nalt) 2onica99..bella +a mamma e (ianca99.in ;talia. Huo padre e tua sorella99speciali. ,oi999di 7irenze5 +oro999&elici.

B. ,ostruisci delle domande (construieste #ntrebari): -erchF6 (tu)6 &elice599999999999999. 1#

4ove/ )oma e 1irenzePPPPPPPPPPPPP.

1i che colore6la tua macchina599999999999 Hu6 sposato599999999999999999. 1i dove6 Slaus e .nna5999999999999... 0hi6 "uesta persona599999999999999 1i chi6 "uesto libro599999999999999 C. ,ompleta con il verbo avere (completeaza cu verbul avere) +uca999un cane. +ara999..una macchina nuova. ;o 9999.una casa a ,enezia. Hu9999..un lavoro(servici) interessante. 7ranca e 2onica non99..molti libri. Huo &ratello999.una sposa alta5 ; &ratelli ;onescu9999una &amiglia bella. ,oi999..libri brutti5 Ouanti anni995(loro) F. 5ntroduceti verbul necesar: +uca non9999.il tedesco (sapere) +oro999999spesso al mare (andare) 2ia moglie999..lavorare anche la domenica. (dovere) *oi999999..."uasi tutte le sere.(uscire) . Divanni9999.molto giocare a calcio. (piacere) Dli italiani9999.molto vino. (bere) (;o) non99999.mangiare molti dolci.(potere) @. <uneti #n ordine cuvintele si formati propozitii: 1A mangiareK a m%nca spessoK des ancheK si "uasiK aproape, seraKseara calcioK&otbal, giocareKa 'uca

avere6 io6 non6 gatto6 cane6ma 99999.9999999999999999. sentire6 0laudia6 al mattino(dimineata)6 radio6 la 99999999999999 "uando6 lavorare6 italiani6 spesso (Kdes)6 cantare 99999.99999999.. lBinglese6 non6 loro6 capire99999999999999999999999 Hreno6 &ra6 partire6 mezzBora6 il 99999999999999999999...

6ubstantivul
6ubstantivulK numele tuturor obiectelor, &iintelor, actiunilor (plecare, sosire9),
relatiilor (prietenie, dusmanie..), starilor su&letesti (tristete, bucurie9) Substantivul n limba italiana:

dupa gen, substantivele n limba italiana se mpart n: feminine si masculine. Nu se poate vorbi de genul neutru.

5. Genul masculin:
6ingular: $ de regula, substantivele masculine au terminatia n QoR

4x. ragazzo (baiat)

<lural: $ de regula, substantivele masculine au terminatia n QiR

4x. ragazzi (baieti)

ragazzo : ragazzi Observatie @: Tnele substantive care se termina in SaR sunt la genul masculin (de regula
se termina in S9maR ori n U9istaR). 4x: il problema, il tema, il cinema, il sistema, il programma, il clima- lBartista, il dentista, il giornalista, il poeta, il pilota

Observatie B: Substantivele care se termina cu o consoana sunt de regula masculine (n

special substantive de origine straina): 4x: il bar, lo sport- il &ilm

II. Genul feminin:

1>

6ingular: de regula, substantivele &eminine au terminatia n QaR

4x. ragazza (&ata)

<lural: de regula, substantivele &eminine au terminatia n QeR

4x. ragazze (&ete) ragazza : ragazze Observatie @: Tnele substantive terminate n S:oR sunt &eminine.
4x: la radio, la &oto- la moto, lBauto, la mano

Observatie B: Substantivele terminate n S:tER si Q:tTR sunt &eminine.

4x: la libertE, la virtT, la gioventT, la cittE

Observatie C: Substantivele terminate n SiR la singular sunt &eminine. 4le pastreaza

aceeasi &orma si la plural. 4x: la crisi le crisi, lBanalisi le analisi, la sintesi le sintesi.

NO7U !!!: 4xista unele substantive care au terminetia n QeR la singular. .cestea vor &orma
pluralul n QiR. Tnele sunt la genul masculin, altele la &eminin. Masculine: padre padri pro&essori feminine madre madri

pro&essore cane pane dottore cani pani

chiave chiavi (cheie)

classe classi (clasa) pro&essione pro&essioni

dottori

Observatie @: Sunt de regula masculine substantivele terminate in :O)(- 9ON(- A3(- 9

53(. 4x: il &iore (&loarea), il sapone (sapunul), il giornale (ziarul), il &ucile (pusca)

Observatie B: Sunt de regula &eminine substantivele terminate n :5ON(- 95(- 95,(

4x: la lezione, la serie, la lavatrice (masina de spalat)

1=

2N A<<A)7A (N7O
+a &amiglia ,erri si < ac"uistato un appartamento al terzo piano di un condominio in costruzione. 7ra pochi mesi deve &are il trasloco. Igni domenica tutta la &amiglia si reca al nuovo indirizzo per vedere come procedono i lavori. *iccolino, il piG piccolo della &amiglia, che sa disegnare solo casette dal tetto aguzzo e rosso, con camino, si stupisce "uando vede che al nuovo stabile manca il tetto e, curioso comB<, &a sempre domande: -ap8, non vedi che lo stabile non < pronto5 Si, si vede che lBesterno < gi8 terminato perE mancano ancora gli impianti dentro gli appartamenti. 2anca il tetto, pap8, non lo vedi5 *on < pronto il condominio. *o, cB<, ma non si vede. -erchF non si vede5 -erchF ha la &orma di un terrazzo. 4 sul terazzo tu potrai mettere lBantenna del televisore5 *on sar8 necessario poich< ci sar8 unBantenna collettiva. I, meglio, il cavo. 2ichele interviene la moglie lo so che i muri sono &atti di cemento armato.

*o, niente paura) ,i si < aggiunto uno strato di mattoni l8 dove saranno collocate le &inestre. 2a, dimmi, ti piace "uel colore verde$mare che ci hanno messo5 (eh, per me < lo stesso) . me, ti con&esso, non mi piace a&&atto. 4 allora5 .llora pazienza) ;o sono contento che hanno &atto un buon lavoro con le grondaie e con il para&ulmine. ;noltre so che le &ondazioni sono pro&onde e avremo pure una piccola cantina. -er ogni &amiglia ci sar8 la cantina5 SJ. ,a bene/ cosJ non si litigher8. 4 la lavanderia dove sar85 *ellBinterrato oppure allBultimo piano5

1?

.llBultimo piano, perchF ci hanno &atto accanto una specie di so&&itta dove si potranno asciugare i panni. 2a pap8, da dove uscir8 il &umo5 *iccolino, nel nostro stabile ci sar8 il riscaldamento centrale spiega la mamma.

*on importa .malia. ;l piccolino ha ragione. ;l &umo uscir8 dai camini che esistono gi8 sul tetto ma non si vedono, da "ua sotto. Senti 2ichele, e dove lasceremo la macchina5 4h sJ, purtroppo, per il momento gli edili non hanno pensato a ciE. 2eno male che non mancano i negozzi allestiti a pianterreno. :itornando alla macchina, "uesta rester8 al posto di parcheggio che ancora non < pronto, ma, mi hanno assicurato che &ra poco sar8 as&altato. 0redi che &ra un mese sar8 tutto pronto e ci consegneranno le chiavi5 . detta loro, mi risulta di sJ. 0omun"ue, speriamo bene) .bbiamo pagato tanti milioni) ?O,A823A): &are il trasloco K a se muta il camino K horn, cos la cantina K pivnita lBinterrato K subsol lBimpianto K instalatia il riscaldamento centrale K incalzirea centrala recarsi K a se duce procedere K a merge il tetto K acoperisul aguzzo K ascutit comun"ue K oricum speriamo bene K sa speram stupirsi K a se minuna 2C parcheggio K parcare posto K loc consegnare K a inmana a detta loro K dupa spusele lor il para&ulmine K paratrasnetul chiave K cheie pagare K a plati stabile K edi&icio K bloc, cladire

&are domande K a intreba, a pune intrebari il terrazzo K terasa lBantenna K antena dimmi K spune$mi < lo stesso K e acelasi lucru, tot aia e, e la &el ti con&esso K iti marturisesc la grondaia K 'gheabul (de la streasina) la lavanderia K spalatoria la so&&itta K podul i panni K ru&ele da "u8 sotto K de aici de 'os lBedile K constructorul per il momento K deocamdata allestire K a amena'a

7(;7 1A,237A75?:

3>(67()NO 4(33A ,A6A

2arito (canta): 0asa mia, casa mia6 per piccina che tu sia6 tu mi sembri una badia. 2oglie: $ (ravo ragazzo) 0osJ posso entrare direttamente nellBargomento. 2arito: $ 0osa vuoi dire5 2oglie: $ Siccome tu sei un ingegnere edile, ti prego di aiutarmi a &are la descrizione dellBesterno della casa. 2arito: $ Hi aiuto senzBaltro. 1immi cosa tBinteressa5 2oglie: $ ,oglio sapere molte cose/ per esempio "uanto sono pro&onde le &ondazioni, "uanto sono alte le camere di un appartamento moderno ecc. 21

2arito: $ Ouesta volta non sei molto sicura di "uello che vuoi presentare. Secondo me, < importante parlare del &atto che ogni casa deve possedere nellBinterrato una cantina e... 2oglie: $ 4 al pianterreno deve esistere il portone dBingresso. 2arito: $ 0ara hai troppa &retta) .ccanto alla cantina puE esistere lBautorimessa o il garage. 2oglie: $ SJ, ma non sempre. +Bautorimessa puE essere anche isolata, costruita nel cortile o addirittura in un altro posto, piG lontano. ;o voglio ricordare solo che, nel caso di un palazzo, esiste sempre il vano della scala con la scalinata &ormata di tanti gradini. 2arito: $ .llora si puE ricordare anche il pianerottolo. 2oglie: $ -erchF no5 4 continuando, ricordiamo il tetto ed i camini. 2a abbiamo dimenticato le so&&itte. 2arito: $ (rava) 2oglie: $ 4 che gli appartamenti possono avere ognuno un balcone. 2arito: $ 4 che le &inestre possono avere gli avvolgibili. 2oglie: $ 4 di piG le &inestre sono &ornite di davanzali piG o meno larghi. 2arito: $ . proposito cara) 2i puoi dire "ualB< il materiale da costruzione di un &abbricato5 2oglie: $ Drosso modo potrei ricordare il cemento armato, i mattoni, il &erro, le tegole, la latta, che ne dici5 2arito: $ .nche il pavimento in linoleum, il par"uet, la calce. Dli edili costruiscono perE il &abbricato secondo norme precise: per esempio essi devono &are prima le &ondazioni, poi alzare i muri, piano per piano e &iniscono con il tetto. -oi, passano ai lavori allBinterno del palazzo: i muratori lo murano, gli imbiancatori lo imbiancano. 2oglie: $ 4 gli architetti immaginano la pianta del &abbricato. 2a dimmi, non vuoi che &acciamo la descrizione di un appartamento5 2arito: $ -ossiamo prendere come esempio un appartamento composto di "uattro vani diciamo la camera da letto, la sala da pranzo, il salottino e la camera dei bimbi. 2oglie: $ 1evi aggiungere la cucina, il bagno e la dispensa. 2arito: $ 2a &orse < meglio parlare di ciE unBaltra volta e descrivere le stanze una per una. 2oglie: $ 1Baccordo) ?O,A823A): (adia manastire ntrucat, deoarece addirittura piG lontano de$a dreptul mai ndepartat 22

Siccome

senzBaltro pianterreno

&ara ndoiala, numaidecat parter gara'ul

alzare

a ridica eta' cu eta'

piano per piano i lavori $ lucrarile palazzo

lBautorimessa (garage) roba vecchia il &abbricato

lucruri vechi, vechituri constructia oric%t de micuta ai &i

bloc, cladire

il muratore $ zidarul murare a zidi

per piccina che tu sia lBesterno exteriorul

lBimbiancatore $ zugravul imbiancare a zugravi planul constructiei

il vano della scala la scalinata il gradino scara treapta

casa scarii

la pianta del &abbricato

ma dimmi $ dar spune$mi il vano $ ncaperea la camera da letto $ dormitorul

il pianerottolo inoltre n plus

palierul

la so&&itta (&em) il so&&itto (masc) ognuno &iecare

mansarda (podul) tavan, pla&on

la tegola $ tigla la latta $ tabla il salottino $ salonasul la cucina $ bucataria il mattone $ caramida grosso modo che ne dici5 n mare ce spui5

lBavvolgibile

'aluzeaua, ruloul

essere &ornito di a &i prevazut cu potrei as putea &undatia

la &ondazione alto nalt

il pavimento $ podeaua de data aceasta dupa mine (dupa parerea mea) usa mare intrarea prea te grabesti il par"uet $ parchetul la calce $ varul il bagno $ baia la dispensa $ camara la cucina $ bucataria 23

"uesta volta secondo me il portone lBingresso

hai troppa &retta

secondo norme precise con&orm unor norme precise la sala da pranzo (il soggiorno) su&rageria

A)75,O323 VO7U)W7
$ se &oloseste n &ata substantivelor determinate. Pn limba rom%na articolul se ataseaza la
s&%rsitul substantivului, lipit de el. Spre deosebire de limba noastra, n limba italiana articolul este asezat n &ata substantivului pe care$l determina.

4x. baiatul

il ragazzo

Pn limba italiana articolul este asezat n &unctie de tipul sunetului (literei) cu care ncepe substantivul si n &unctie de genul acestuia. .st&el, avem urmatoarele articole:

5. Genul masculin:9 il 9 lo 9 l> 6ingular: il

(pentru singular)

i gli

(pentru plural)

se &oloseste n &ata substantivelor masculine care ncep cu o consoana

ex. il ragazzo

baiatul

lo se &oloseste n &ata substantivelor masculine care ncep cu: s D consoana ps pn ' ! z gn ex. lo studente (studentul) ex. lo psicologo (psihologul) ex. lo pneumoccocco (pneumococul) ex. lo Vogurt (iaurtul) ex. lo xilo&ono (xilo&onul) ex. lo zio (unchiul) ex. lo gnomo (spiridusul)
2!

l> $ se &oloseste n &ata substantivelor masculine care ncep cu o vocala ex. l>amico (prietenul) <lural: i $ se &oloseste n &ata substantivelor masculine care ncep cu o consoana 4x. i ragazzi (baietii) gli $ se &oloseste n &ata substantivelor masculine care ncep cu vocala si cu exceptiile notate la articolul QloR 4x. gli amici (prietenii) gli studenti (studentii) II Genul feminin: $ la (pentru singular) $ l> 6ingular: la
se &oloseste n &ata substantivelor &eminine care ncep cu o consoana sau cu exceptiile notate la articolul masculin QloR

le (pentru plural)

4x. la ragazza (&ata) la studentessa (studenta) l> $ se &oloseste n &ata substantivelor &eminine care ncep cu o vocala ex. l>amica (prietena)

<lural: le $ se &oloseste n &ata tuturor substantivelor &eminine la plural, indi&erent cu ce tip de sunet
(litera) ncepe

4x. le ragazze (&etele) le studentesse (studentele) le amiche (prietenele)

2#

singular masculin il lB lo la lB
(consoana)

plural i (consoana) degli (vocala) degli (exceptii) +e

(pentru toate subst. &em.)

(vocala)

(exceptii) (cons. 3 exceptii)

&eminin

(voc.)

A)75,O323 N(VO7U)W7:
.legerea articolului corect se &ace dupa regulile indicate pentru articolul hotar%t: se acorda atentie sunetului cu care ncepe substantivul (consoana, vocala, exceptii) ultimului sunet al substantivului (a&lam in&ormatiile despre genul si numarul substantivului)

2.S0T+;* 742;*;*

T*

(vocala 3 consoana)

14; (consoane) 14D+; (vocale 3 exceptii) 14++4 (pentru toate subst &em.)

T*I (exceptii) T*. (consoane 3 exceptii) T*B (vocale)

4xemple: Tn ragazzo Tn amico dei ragazzi degli amici degli studenti una ragazza unBamica delle ragazze

delle amiche delle studentessa

Tno studente

una studentessa

(!ercitii:
1. <uneti articolul hotar*t pentru urmatoarele substantive: 2A

99. albero(copac) 99. lavoro(servici) 999..gatto (pisica) 999.anno(an) 999..via 999dottoressa (doctorita) 999.uomo (1. om 2. barbat) 999...algeriana 999..monumento 999.zio 9999bambina 999...amica

99. donna(&emeie) 99. &inestra (&ereastra) 999. indirizzo 999. astronomo 999. psicologo 999 ..tele&ono 999..libro(carte) 99ombrello 999.spagnolo 999.ragazza 999..indiano 999.&iglio

2. 7receti substantivele de la e!ercitiul @ la plural si puneti articolele corespunzatoare 3. 7raduceti #n italiana (una ziua 2arco. Pmi dai adresa ta, te rog5 *u am adresa ta, am doar(Ksolo) numarul tau de tele&on. 1a. +ocuiesc pe strada 1orobantilor, numarul 1>. si am un numar nou(Knuovo) de tele&on. 4ste C>23#A2311. 2ultumesc. .tunci (allora), vin azi (Koggi) pe strada 1orobantilor. 0iao, eu sunt 7rancesca si am o &amilie mare(Kgrande). 2ama mea este medic si tata este inginer. .m doi &rati mai mari si doua surori mai mici dec%t mine. 4i sunt: +uca, 2arco, 0ristina si -iera. +uca este student si vrea sa devina (Kdiventare) pro&esor. 2arco trebuie sa termine &acultatea acest(K"uesto) an. 0ristina si -iera sunt nca (Kancora) eleve. !. <uneti articolul nehotar*t pentru urmatoarele substantive: 2>

999albero (copac) 999.&inestra (&ereastra) 999.anno (an) 999.psicologo 999.uomo (1.om 2. barbat) 999.ombrello (umbrela) 999.zio 999.indiano

999..donna (&emeie) 999..gatto (pisica) 999..astronomo

99..lavoro(servici) 999..indirizzo 999..via

999..dottoressa (doctorita) 999 ..tele&ono 999..libro (carte) 999..monumento 999...ragazza 999...amica 999...algeriana 999...spagnolo 9999bambina 9999&iglio

#. 7receti substantivele de la e!ercitiul F la plural si puneti articolele corespunzatoare

2=

3A ,A ()A 4A 3(77O
$ $ 2argherita, ti vedo un poB preoccupata. 0osa ti succede5 Sono, in&atti, preoccupata perchF, siccome abbiamo cambiato casa da poco, devo ancora &inire di arrendare il nuovo appartamento. 1evo ac"uistare la mobila per la camera da letto e, &igurati, non so decidere che tipo di mobili prendere. 1ipende dalla somma che hai alla disposizione. Sai bene comB< il problema delle spese: si ha una determinata somma e, "uando si visitano i negozi, cB< sempre una di&&erenza tra "uello che si pensa di spendere e "uello che si deve pagare. 2ah, lasciamo "uesto argomento) -iuttosto dammi tu un buon consiglio. W di&&icile consigliare "ualcuno "uando non si < ancora deciso lo stile dei mobili. ;n ogni caso, per la prossima settimana avrE gi8 arrendata la casa/ sicchF vi invito da noi, te e tuo marito, mercoledJ sera a vedere cosa avrE combinato. XXX +a sera del mercoledJ, gli amici, puntualmente, si presentano a vedere gli ac"uisti &atti da 2argherita. *el mezzo della camera si trova il letto matrimoniale gi8 sistemato con il materasso, le lenzuola e i guanciali. . destra e a sinistra ci sono i comodini con sopra due piccole lampade da notte. +Barmadio < dallBaltra parte della porta vicino al cassettone. 1avanti al letto si trova la toaletta con lo specchio. 1ue piccole sedie, un tappetto e dei "uadri appesi alle pareti completano lBarredamento. $ $ $ $ $ $ $ $ 2argherita, ti va bene "uesto letto senza la sponda dalla parte dei piedi5 Spero di sJ. ,edi, mi < piaciuta la testata alta e perciE non mi < interessato altro. 4 "uando hai avuto il tempo di preparare il letto con le lenzuola e le &edere ai guanciali5 0B< persino la trapunta ricoperta dal bordo ricamato del lenzuolo) . me, vi con&esso, piace molto la coperta a &iori. @o voluto &arvi una sorpresa. *aturalmente, la biancheria da letto sta nel cassettone, non rimane cosJ. 2olto bello lBarredamento che hai &atto e "uesti mobili di colore chiaro sono proprio molto eleganti. Siediti Diovanna, per vedere "uanto < so&&ice il letto/ no, non cosJ sul margine. Sdraiati sul letto. Di8, con "uesto materasso ci credo. 0arino anche lo sgabello. 2a non dovrebbe stare davanti alla toaletta5 2?

$ $

$ $

$ $ $ $ $ $ $

SJ, perE lJ non cB< piG posto. -erciE, ho pensato di sistemarlo da "uesta parte. 4 adesso venite a vedere "uali sono le modi&iche &atte nella camera attigua. @ai portato "uJ la biblioteca e hai sistemato lo studio per tuo marito, brava) W una stanza mista: studio e salotto nello stesso tempo, siccome "uesta < la camera piG grande dellBappartamento. ;l piccolo divano sta proprio bene in "uestBangolo. 4 il tavolino circondato dalle comode poltrone moderne non ti piace5 Sai cosa ti manca "uJ 2argherita5 Tna bella lampada a stelo con un paralume di colore chiaro che spande una luce di&&usa. 2a dove lo posso mettere5 *on vedi comB< tutto calcolato per non appesantire troppo la stanza. *o, mi basta la lampada da tavolo che si trova sulla scrivania. .d ogni modo, hai sistemato il tutto con molto gusto 0ongratulazioni) anche se non sei unBarredatrice.

?O,A823A): arredare a mobila decoratoare de interioare mobilare/ mobilier cu broderie pe margini lampa cu picior il lenzuolo $ cearsa& il guanciale $ perna il comodino $ noptiera la lampada da notte $ veioza il cassettone comoda, scrin

lBarredatrice lBarredamento

dal bordo ricamato la lampada a stelo il paralume &igurati aba'ur

la toaletta $ toaleta il tappeto $ covor il salotto $ salon dato che dat &iind ca, deoarece

nchipuie$ti,

che tipo di ce tip de il consiglio sicchF s&atul

asa nc%t, ast&el nc%t a aran'a tablia de la cap a patului &ata de perna plapuma

il divano $ canapea lBangolo $ coltul il tavolino $ masuta appesantire troppo la lampada da tavolo a ncarca prea mult lampa de birou 3C

combinare la testata la &edera la trapunta

la coperta

patura len'erie de pat

la scrivania spendere piuttosto spandere

birou, masa de scris

la biancheria da letto so&&ice moale

a cheltui mai degraba a rasp%ndi, a propaga

la sponda marginea (patului) lo sgabello attiguo taburetul

stanza $ camera 0ongratulazioni) pat dublu 7elicitari)

alaturat

il letto matrimoniale il materasso saltea

la modi&ica $ modi&icarea

7e!te facultative: Nella sala da pranzo

$ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ Senti 0arla, arrediamo noi la sala da pranzo, visto che la mamma non ha molto tempo anche per "uesto. 4 cosa ci dir8 la mamma, Silvio5 Sar8 una sorpresa per lei. Se non le piacer8 cambier8. 1el resto non cB< molto da &are "uJ. 1a un lato metteremo la credenza e dallBaltro lato il carrello portavivande. .l centro il tavolo con le sedie. -oi, il "uadro al centro della parete piccola. 4satto. Sulla mensola ci star8 bene il candelabro e "uesto vaso da &iori di cristallo. 0arla, sai cosa non mi va in "uesta sala da pranzo5 *o, dimmi Silvio. ;l lampadario. -erchF5 -erchF < &atto in &erro battuto e non mi piace. Sbagli caro &ratellino, sbagli) 1ato che la mobilia < tutta in stile rustico, va molto bene anche il lampadario. *on mi convince troppo. 31

$ $

Ignuno con il suo gusto. .vanti) 0osa si deve &are ancora5 Sulla credenza mettiamo i due candelieri dBargento e "ualche soprammobile e poi abbiamo &inito. XXX

$ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $

2amma ti piace "uello che abbiamo &atto noi5 Drazie &igli miei, mi avete risparmiato lo s&orzo. 2a ti piace come abbiamo sistemato noi le cose5 0erto. 1el resto < la maniera classica di arredare una sala da pranzo. Ira invece io penso di sottoporvi ad un test. ;o sono pronto mamma. 1i cosa si tratta5 Sapete voi dirmi di che cosa si compongono i diversi servizzi da tavola5 Sar8 un poB di&&icile a sbrigare tutto, ma in ogni caso, proviamo. ;ncominciamo con il servizio da tavola. 1un"ue, prima di tutto i piatti ... *on va bene, Silvio. 2amma io ho unBidea. 7ingiamo di avere degli ospiti domani e di dover apparecchiare la tavola. 0arla le tue idee sono sempre buone. .llora5 .llora si devono portare i piatti. .spetta Silvio. -rima dobbiamo mettere sulla tavola la tovaglia e i tovagliolini. -erchF al posto dei tovagliolini le salviette non sono buone5 2a ragazzi, entrambi signi&icano la stessa cosa) .vanti, cosa dobbiamo portare5 2ah...) 0he ne so) 7orse il piatto per antipasti *o, "uello si porta per ultimo, perchF sar8 pieno dBantipasti e gli ospiti dovranno subito incominciare a servirsi. 0ari miei, io pensavo solo agli oggetti necessari non anche allBordine dellBentrata in scena. 2amma ci &ai il &avore di lasciare a noi il gusto di &are il gioco, va bene5 32

$ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $

0ome vi pare. 0arla, sul tavolo dovranno essere gi8 pronte le posate per tutte le persone invitate. (ene Silvio. 4 le posate si compongono di: &orchetta, coltello, cucchiaio, e cucchiaino. Sempre sulla tavola si devono trovare i piatti, i bicchieri, lBoliera, la saliera, la &ruttiera, la &ormaggiera e lBinsalatiera. 2a 0arla, noi abbiamo dimentticato di aggiungere la zucchieriera con la moletta per lo zucchero e i reggiposate. Senti Silvio, e il servizio da ca&&<5 Si puE portare piG tardi. 1opo aver mangiato, noi o&&riremo le tazzine e la ca&&ettiera agli ospiti. 4 se invece a me piacer8 prendere il t< misto di latte5 .llora porterai la teiera e la lattiera. :agazzi in linia di massima siete stati piG bravi di ieri. 7orse si dovevano aggiungere le sottocoppe, il vassoio, la zuppiera e per la &rutta anche lo schiaccianoci. 2a non abbiamo &inito ancora. Sei stata tu ad a&&rettarti oggi. +Bavete vinta voi. 2a anche io ho ragione poichF ho da &are e non posso piG stare accanto a voi. 4 ancora un particolare: abbiamo avuto la possibilit8 di &are il nome di molti oggetti utili ad apparecchiare, ma non < "uesto lBordine in cui si portano in tavola.

,I0.(T+.: il servizio da tavola serviciul de masa troppo prea mult

il vaso da &iori vaza de &lori di cristallo il vassoio scegliere de cristal tava a alege

il candeliere $ s&esnicul sistemare sbrigare provare &ingere lBoliera a aran'a a grabi a ncerca a se pre&ace serviciu de ulei

il servizio da ca&&< serviciul de ca&ea il sopramobile bibelou a supune

sottomettere 6 sottoporre la sala da pranzo

la saliera $ solnita la &ruttiera $ &ructiera 33

su&rageria

il soggiorno

su&rageria

la &ormaggiera

vas pt. branza rasa

visto che 6 dato che av%nd n vedere ca, dat &iind ca cambiare del resto a schimba de alt&el bu&etul masuta cu rotile lBinsalatiera $ salatiera la moletta clestisor pt zahar suport pt. tac%muri

la credenza

il reggiposate

il carrello portavivande la mensola eta'era

la tazzina $ cescuta la lattiera vas de servit laptele n linii mari

la zucchieriera il &erro battuto la mobilia

zaharnita &ierul &or'at

in linia di massima sottocoppa

disc, tavita sub pahar

mobilierul nu ma convinge

la zuppiera $ supiera lo schiaccianoci entrambi6e spargatorul de nuci

non mi convince a&&rettarsi

a se grabi

ambi, ambele

lBavete vinta voi ati c%stigat voi ho da &are am de lucru nca un amanunt

ancora un particolare portare in tavola il tovagliolino la salvietta

a aduce la masa servetel de p%nza

servetel de h%rtie &ar&urie pt aperitive

il piatto per antipasti piatto &ondo piatto liscio la scodella

&ar&urie ad%nca &ar&urie ntinsa castron

3e stanze piT piccole dell>appartamento

3!

2amma: $ Iggi si &a pulizia nel bagno e nella cucina. 0arla: $ 0on che cosa cominciamo. 2amma: $ 0on entrambi simultaneamente. Silvio, perchF piG pratico, pulir8 il bagno e tu andrai nella cucina. . me resta la dispensa. 0arla: $ 0ome al solito, io devo lavorare per lui. 2amma: $ 0arla smettila di brontolare e tutti al lavoro) Nel bagno Silvio apre il &inestrino, raccoglie gli asciugamani sporchi, ne prepara altri puliti, mette la carta igienica e poi, con la spugna in mano, si accinge a lavare uno dopo lBaltro: il portasciugamani, la vasca, il lavandino non dimenticando i rubinetti, compresi "uelli della doccia, il scendibagno ed il portasapone. -remurosamente, si accinge a mettere in ordine i denti&ricci, gli spazzolini da denti, le spugne e si &erma di piG sugli strumenti che da poco ha cominciato ad usare: il rasoio con le lamette, il pennello da barba e la crema da barba. ;l padre continua a &arsi la barba con il classico rasoio &ornito di unBa&&ilatissima lama dBacciaio. +ui non vuol sapere del rasoio elettrico e Silvio va apositamente a guardare il padre allor"uando si mette ad a&&ilare la lama. 1opo aver lavato pure il pavimento, grida soddis&atto. $ 2amma, ho &inito ) Nella cucina ;ntanto 0arla, sempre brontolando, si accinge a pulire gli oggetti della cucina, che veramente non sono pochi. 2a la madre sospende il suo lavoro nella dispensa e viene a dare una mano a sua &iglia. $ -rima di tutto spegniamo la cucina a gas. +o sai che la bombola sta per &inire. ,engono puliti i &ornelli della cucina, il &orno, la maniglia e lBaccendigas. 0arla pulisce e sistema nella credenza le pentole, la pentola a pressione, le padelle, i tegami e le casseruole. $ $ $ $ 4cco &atto mamma) @o &atto presto con gli oggetti grandi. 7inirE anche con i coperchi. 2ettili sullo scolapiatti accanto ai piatti, 0arla) Si, si) W piG di&&icile mettere in ordine gli oggetti piG piccoli. *on < cosJ mamma5 0on un poB di pazienza si &a tutto. 2a ora al lavoro: tu metterai nella credenza a sinistra il batticarne con il tagliere, il matterello e il macinino. ;o, intanto, accomoderE il tritacarne, la grattugia, la schiumarola, la gratella, il colabrodo, lo schiacciapatate, lBapribottiglie, il &rullatore elettrico nelle credenze "ui a destra. 3#

$ $ $ $ $ $ $ $

2amma io ho gi8 &inito @o "uasi &inito pure io. 2a vogliamo dividere gli ultimi lavori5 Ouali mamma5 4cco) ;o sistemerE tutto dentro il &rigori&ero mentre tu pulirai lBac"uaio. 0osi tutto briller8 nella cucina. -oi, se tu volessi... @o capito, &iniremo insieme anche la dispensa. @ai indovinato/ basta spolverare un poB e mettere a posto i diversi barattoli, bottiglie, sacchetti, scope, spazzole e paletta che hanno il loro preciso posto dentro la dispensa. 0erto mamma. 2a comun"ue, non < &acile &are pulizia dentro una casa, te lo dico io. *on sei originale in ciE che dici ma < vero, &inisce la mamma.

?O,A823A) 7are la pulizia (agno 0ucina :estare +avorare Smettere (rontolare :accogliere .sciugamano Sporco baie bucatarie a ramane a lucra a termina, a inceta a bombani a strange prosop a &ace curatenie intanto intre timp a da o mana de a'utor

dare una mano spegnere

a stinge

la cucina a gas $ aragaz bombola butelie de gaz

&orno $ cuptor &ornello della cucina maniglia $ maner lBaccendigas credenza aprinzator electric ochiuri de aragaz

murdar hartia igienica

bu&et, dulap de bucatarie

+a carta igienica

la pentola $ cratiza la padella $ tigaie cu coada tegame tigaie cu toarte

+a spugna buretele .ccingersi a se apuca, a incepe suport de prosoape

;l portasciugamani 0ompresi "uelli

casseruola cratita cu coada presto $ repede 3A

inclusiv acelea

+a doccia

dusul covorasul de baie sapuniera cu gri'a

coperchio $ capac scolapiatti rastel pentru uscat &ar&uri

+o scendibagno ;l portasapone

pazienza $ rabdare batticarne il tagliere batator de carne carpator, &und

-remurosamente 1enti&ricio

pasta de dinti periuta de dinti

+o spazzolino da denti Tsare ;l rasoio +amette a &olosi

il matterello $ sucitor il macinino $ rasnita il tritacarne masina de macinat carne

aparatul de ras lame

la grattugia $ razatoare la schiumarola $ spumiera la gratella $ gratar il colabrodo lama de otel in mod special strecuratoare de supa presa de carto&i

-ennello da barba pamatu&ul 7ornito di .&&ilato prevazut cu ascutit

+ama di acciaio .positamente Duardare

lo schiacciapatate lBapribottiglie

deschizator de sticle

a privi atunci cand

il &rullatore elettrico $ mixer dividere lBac"uaio lavandina a imparti chiuveta de bucatarie chiuveta de baie

.llor"uando .&&ilare +avare (rillare

a ascuti a spala a straluci a ghici a sterge pra&ul borcane sticle

se tu volessi daca tu ai vrea sacchetto $ punga scopa $ matura spazzola $ perie paletta $ &aras

;ndovinare Spolverare (arattoli (ottiglie

(sercizi:
3>

1. 1escrivi la tua stanza (camera) in un brano di almeno 1#C parole. 1escrie camera ta intr$ un &ragment de cel putin 1#C de cuvinte. 2. 1escrie appartamentul 6 casa n care locuiesti utiliz%nd cuvintele nvatate.

3=

5l numerale ordinale
Numeralul ordinal
1. il primo anno la prima settimana i primi scolari le prime signore 2. il secondo giorno la seconda lezione 3. il terzo banco la terza &inestra !. il quarto bambino la quarta bambina #. il quinto amico la quinta amica A. il sesto concerto la sesta pro&essione (meserie) >. il settimo spettacolo la settima cartella =. lBottavo studente lBottava ora ?. il nono libro la nona canzone 1C. il decimo ragazzo la decima camera 11. lBundicesimo cane lBundicesima ragazza 12. il dodicesimo canto la dodicesima allieva 13. il tredicesimo pro&essore la tredicesima maestra 1!. il quattordicesimo anno la quattordicesima &inestra 1#. il quindicesimo allievo la quindicesima settimana 1A. il sedicesimo ragazzo la sedicesima ragazza 1>. il diciassettesimo banco la diciassettesima canzone 1=. il diciottesimo &iglio la diciottesima &iglia 1?. il diciannovesimo uovo la diciannovesima zia 2C. il ventesimo studente la ventesima studentessa

(;(),5O55: @. 7ranscrieti #n litere cifrele de mai $os dupa modelul: " : cinque : quinto X- @B- .- @/- F- @C- B- @F- /- BN- @"- @- 0- @.- @X 3?

B. Ynlocuiti punctele cu numeralele corespunzatoare: Ouesta < la (2)............. edizione del libro. Scrivi il (!) ................capitolo5 -rendi il (1) volume dalla biblioteca. *oi studiamo la (A)................lezione. ,oi abitate al (#)............. piano. Ouesto < il (?)................museo che i :ossi visitano. C. 7raduceti: Yilele saptam%nii sunt: luni, marti, miercuri, 'oi, vineri, s%mbata, duminica. .stazi este vineri. .ceasta este a doua editie. 1uminica este a saptea zi a saptam%nii. ;anuarie este prima luna a anului. . douasprezecea luna a anului este cea mai &rumoasa. . opta luna din calendar (calendaio) este cea mai calduroasa (caloroso). 2artie este cel mai ploios (piovoso). F. 7raduceti #n rom*na: Ouesto < il mio "uartiere (cartier). ;o abito in "uesto "uartiere. Hu abiti da "ueste parti5 *oi siamo di passaggio da "ueste parti. *el tuo "uartiere ci sono molti negozi e molti edi&ici. ;o abito in via ,ittorio ,eneto, al numero 3, interno 1C. .da abita in un palazzo (cladire) di nove piani. -erchF hai &retta5 .l pianterreno del mio palazzo ci sono dei negozi. ". 7raduceti #n italiana: 4u locuiesc n al treilea bloc. .partamentul meu se a&la la eta'ul al saselea. Pn blocul nostru sunt douazeci de apartamente. 0artierul tau este &rumos. Pn cartierul meu exista (esistere) doua cinematogra&e.

<)(<O=5O5A
-repozitia este partea de vorbire ne&lexibila care stabileste raporturi de subordonare n cadrul propozitiei. Pn limba italiana avem cu rol exclusiv de prepozitie:

45 : #n principal marca a genitivului (cazul posesiei)

A : #n principal marca a dativului (cazul atribuirii) D arata directia catre obiecte- locatii 4A : arata directia catre o persoana si directia dinspre orice (persoane- locatii etc) 5N : sensul n ,ON : sensul cu 62 : sensul pe <() : sensul pentru !C

7)A (1)A) : sensul ntre Pn &unctie de contextul n care apar, prepozitiile mai cunosc si alte sensuri alaturi de cele principale indicate mai sus: @. 45 poate &i: a) marca a genitivului (prepotitia 45 a$uta la indicarea posesiei) exemple: il libro di 2aria (Kcartea 2ariei cartea) lBindirizzo del ragazzo (adresa baiatului) b) semn al partitivului (partitiv J parte dintr9un #ntreg) exemple: compro del pane Kcumpar p%ine (sensulQniste paineR) compro del latte (cumpar lapte) c) tradus prin despre: exemple: di tutte le cose (despre toate lucrurile) Iggi parli di 1ante. (.zi vorbesti despre 1ante) d) tradus prin de: exemple: data di partenza (data de plecare) morire di &ame (a muri de &oame) e) tradus prin dec t: exemple: 2ario < piG alto di te. (2ario este mai nalt dec%t tine) f) tradus prin din: exemple: uscire di casa (a iesi din casa) !1 ea este cea care poseda

conoscere di vista (a cunoaste din vedere) 3ocutiuni prepozitionale construite ci !I: nel mezzo di (#n mi$locul)- per mezzo di (prin intermediul)- prima di (#nainte de)- invece di (#n loc de)- al di la di (dincolo de) B. A : poate &i: a) marca a dativului (cazul atribuirii) exemple: si rivolge a 2ario (se adreseaza lui 2ario) si rivolge al pro&essore (se adreseaza pro&esorului) b) tradus prin la: exemple: penso a te (ma g%ndesc la tine) abito a 0lu' (locuiesc la 0lu') vado al mare (merg la mare) 3ocutiuni construite cu ": accanto a (l*nga- alaturi de)- vicino a (l*nga)- insieme a (#mpreuna cu) C. 4A 9 poate &i: a) tradus prin de la, de pe, din: exemple: tornare dal mare (a se ntoarce de la mare) vengo da (rasov (vin din6de la (rasov) b) tradus prin de, de catre: exemple: versi scritti da 1ante (versuri scrise de6de catre 1ante) +uigi < ammirato da te. (+uigi este admirat de tine) c) tradus prin la atunci c*nd este #naintea unui substantiv care indica o persoana: !2

exemple: vado dai nonni (merg la bunici) vado dal medico (merg la medic) abito da Diovanni (locuiesc la Diovanni) d) tradus prin de (arata scopul- calitatea): exemple: "ualcosa da mangiare (ceva de m%ncare) macchina da scrivere (masina de scris) sala da pranzo (sala de pr%nz) F. 5N : poate &i: a) tradus prin n: exemple: camminare in due (a se plimba n doi) tornare in casa (a se ntoarce n casa) scultura in marmo (sculptura n marmura) b) tradus prin cu atunci c*nd se face referire la mi$loacele de transport!!!!!!!!! exemple: andare in macchina (a merge cu masina) andare in treno (a merge cu trenul) andare in bicicleta (a merge cu bicicleta) 3ocutiuni formate cu 5N: in caso di (#n caz de)- in occasione di (cu ocazia) ". 62 : poate &i: a) tradus prin pe: exemple: ;l libro < sulla tavola. (0artea este pe masa) !3

sdraiarsi sullBerba (a se ntinde pe iarba) b) tradus prin despre: exemple: un trattato sulla storia dellBarte (un tratat despre istoria artei) (!presii cu 62: parlare sul serio (a vorbi serios)- decidere su due piedi (a hotar* pe loc) .. <() : poate &i: a) tradus prin pentru: exemple: 0ompro una mela per mia sorella. (0umpar un mar pentru sora mea.) lottare per la pace (a lupta pentru pace) b) tradus prin pe sau prin: exemple: uscire per la porta (a iesi pe usa) spedire per la posta (a expedia prin posta) conoscersi per corispondenza (a se cunoaste prin corespondenta) c) tradus prin n directia, la (n) : folosit pentru verbul partire indic*nd distante lungi: exemple: partire per (ucarest (a merge la (ucuresti) 1omani partiamo per la 7rancia (2%ine mergem n 7ranta) /. 7)A (1)A) : poate fi: a) tradus prin ntre, dintre, printre: exemple: tra vita e morte (ntre viata si moarte) !!

&ra due persone (ntre6dintre doua persoane) &ra nemici (ntre dusmani) b) tradus prin peste (valoare temporala) exemple: &ra due ore (peste doua ore) &ra dieci mesi (peste zece luni) tra un anno (peste un an) !!!!!!!!!!!O86: 7)A si 1)A sunt urmate de prepozitia 45 atunci c*nd se afla #naintea unui pronume personal: e!emple: Non c>H niente fra di noi. (Nu este nimic #ntre noi) 3itigano tra di loro. (6e cearta #ntre ei) 0. ,ON : tradus prin cu: lavorare con cura (a lucra cu gri$a) abito con la mamma (locuiesc cu mamma)

<)(<O=5O553( A)75,23A7( Pn cazul n care prepozitia preceda un substantiv comun articulat hotar%t, aceasta se uneste cu articolul &orm%nd ceea ce se numeste articol partitiv. <repozitie D articol J Qprepozitie articulataR 1ormele: <entru genul A6,235N: 65N+23A) <repozitia 45 53 del 3> dellB 3O dello 5 dei <32)A3 +35 degli !#

A 4A 5N 62

al dal nel sul

allB dallB nellB sullB

allo dallo nello sullo

ai dai nei sui

agli dagli negli sugli

<entru genul 1( 5N5N: 65N+23A) <)(<O=575A 45 A 4A 5N 62 3A della alla dalla nella sulla 3> dellB allB dallB nellB sullB <32)A3 3( delle alle dalle nelle sulle

4xemple: -arlo alla bambina. (vorbesc copilei) Scrivo dal mare una lettera alla mia amica (Scriu de la mare o scrisoare prietenei mele) Sono nel giardino. (Sunt n gradina) ;l libro dello studente. (0artea studentului este pe masa)

O86!!!! <repozitia si articolul nu se unesc #n cazul #n care:

@. substantivul este unul propriu: il libro di 2aria (se &oloseste di nu della) B. substantivul are articol nehotar*t: il libro di una ragazza (cartea unei &ete) C. substantivul este precedat de un ad$ectiv demonstrativ: di "uesto ragazzo (al acestui baiat), su "uesta bambina (despre aceasta copila), a "uella studentessa (la acea studenta) 1O3O65)(A <)(<O=5O553O) 65 <3( 6A2 A)75,23A7(: A ,ado a :oma a casa (di 2arco) a scuola a cinema ,ado allBuniversit8 al teatro al mercato al ristorante !A

a destra6 a sinistra a &are la spesa 5N .bito in citt8 in campagna in montagna in centro in peri&eria in 4uropa in :omania6-ortogallo (negli Stati Tniti) in ,ia dei -ini no.1C ,iaggio in macchina in treno in aereo in bicicletta 45 4i dove sei5 4i :oma. Ouesta < la casa di 2ario. del ragazzo. +a &iglia del pro&essore Tn disco di +uciano -avarotti. Tna scultura di legno6 di vetro6 di &erro Tn vecchio di ?C anni. Tn giovane di 2C anni

al mare all>estero

,ado in u&&icio in soggiorno6 in cucina in garage in pizzeria (nella pizzeria di 2arco) in tabaccheria in macelleria in vacanza in viaggio

4A ,engo da +ondra. 0hiamo da 2ilano ,ado da te da Ste&ano dal medico dalla nonna 4a "uanto tempo lo conosci5

!>

Sei piG &orte di me. +avora di giorno 6 di notte. Silvia mi ha parlato del suo viaggio ,ON 4sco con gli amici. con 2arco con te Scrivo con la penna. 2i guarda con simpatia +uigi parla con un &orte accento siciliano. <() -arto per il mare. Hi ho aspettato per tre ore. 1ico per scerzo. W un regalo per te. 0i sentiamo per tele&ono. 7)A/ 1)A 0i vediamo tra due giorni. W un paese tra i monti. -assiamo la serata tra amici. 1ra tutti gli sport pre&erisco il calcio. 4spressioni: per esempio K de exemplu per caso K din intamplare per &ortuna K din &ericire per piacere6 &avore K va rog per tele&onoK la tele&on 62 ;l libro < sul tavolo +eggo un libro su 1ante. 0arlo < un uomo sui "uarantBanni.

(!ercitii:
@. 6cegli la preposizione: (alege prepozitiile) 2ariella vive ...........rgentina. ..............gelateria Hropical &anno dei gelati s"uisiti. a6in in6nella !=

..............appartamento di Ste&ano ci sono due bagni. ..............(ologna cBF lBTniversit8 piG vecchia del mondo. .bito...........via del 0asale 12. 2i piace molto viaggiare...........estero. 1omani andiamo a cena.............casa di ,eronica. ,ivere..............peri&eria < meno caro che vivere.........centro. 2. etti la preposizione: (pune prepozitiile)

in6nellB a6in a6in nellB6allB a6nella in6a/ in6a

.................ristorante U.l 2areR si mangia dellBottimo pesce. 2ia cugina ha una casa............centro 0laudia vive...............*apoli. ; bambini vanno...........scuola alle =. +orenzo va.............ustralia in gennaio. 1i solito passo le vacanze..............montagna. Diovanni deve essere...........suo u&&icio alle ?. Sono molti i posti che vorrei visitare..................merica. C. Abbina delle frasi dalle due colonne (#mbina fraze din cele B coloane) -asso le vacanze di *atale ;l presidente delle :epubblica vive 0ristiano incontra i suoi clienti +a scuola di lingue si trova ;l ragazzo di Simona lavora +a sera guardo spesso la televisione @o comprato dellBottimo prosciutto *egli Stati Tniti costa moltissimo studiare in u&&icio in una &abbrica di bottiglie di plastica. in montagna in soggiorno a :oma nella salumeria di Honino allB universit8 in via 0asa (ianca AA

F. Ynlocuiti punctele cu prepozitii simple sau articulate: !?

1i chi < "uesta casa5 Ouesta casa < ..........2ario. Ouesta casa <..........signor 2ario. 1i chi sono i libri5 ; libri sono ...........studente. ; libri sono ............Dianni :ossi. 1i chi sono "uesti "uaderni5 Ouesti "uaderni sono ...........signore. Ouesti "uaderni sono ..........scolaro. 1i chi sono i &iori5 ; &iori sono .............ragazzo. Sono i &iori .............signora Dianna. . chi parli tu5 . chi parlate voi5 . chi o&&ri tu &iori5 ;o parlo ............pro&essore. ,oi parlate .........colleghi. ;o o&&ro i &iori ........+uisa. ;o o&&ro i &iori ..........signora. . chi rispondi tu5 ;o rispondo ............Diorgio. ;o rispondo ..............mamma. :ispondo ora ...........signora :ossi e poi ..........signor 2arconi. 1ove vai5 1ove andate voi5 1a dove torni5 ,ado ............mamma. .ndiamo ............medico. Horno ............universit8.

1a dove vieni5 ,engo.............mia amica. ,engo ...........tuoi genitori. 1a chi ricevi i &iori5 :icevo i &iori ...........zio 7ranco. :icevo i &iori ...........7rancesco. 1a dove scrivi5 Scrivo ...........mare. Scrivo ...........(ucarest. 1ove abitano gli uomini5 Dli uomini abitano ..........case. #C

1ove vai 2aria5 1ovB< il "uadro5 1ovB< il libro5

,ado ..........giardino pubblico (parc). ;l "uadro < ..........camera. ;l libro < .............zaino.

". Ynlocuiti punctele cu prepozitii simple sau articulate: ;l numero ........pagine ........mio libro < grande. Scrivo .........mamma. ........banco cB< un libro. ;o ricevo .......te una lettera. ;o ricevo ........zia una lettera. ..........classe ci sono dieci studenti. ;o vado .........universit8. .. <uneti articolul partitiv potrivit: 0ompro ........&iori. ,edo .......libri. Sento .........rumori (zgomote). ;o ho ......."uaderni e .......libri interessanti. Scrivo ..........lettere (scrisori) alla mamma. 0ompro .........giornali (ziare) italiani. Sui nostri banchi ci sono .......matite (creioane). /. <uneti la indicativul prezent verbele <A)3A)(- 6,)5?()( si 6(N75)(: ,oi ...............bene la lingua italiana. +ei ....................al pro&essore. +oro .................al medico. Hu .....................alla signora 2onica. ;o ...................bene la lingua italiana. ;l medico .................una lettera. *oi ......................gli esercizi. +oro .................. il compito (tema) dBitaliano. ,oi ......................agli zii. +oro .......................con la matita. 0arla ....................il tele&ono5 ,oi .................."uesta musica5 *oi non ...................bene. +ei ......................il pro&essore5 ; bambini .....................il nostro grido5 Hu .................. "uando parla lo zio5 0. Ynlocuiti punctele cu forma de prezent a verbului AN4A)(: Iggi noi.................... a vedere un &ilm. 1ove ...................stasera5 1omenica ..................... a visitare il museo. +ei ..................alla &acolt8 per le ore dBitaliano5 X. <uneti articolul hotar*t la singular si la plural: ..................cartella rossa (servieta rosie) ...................studente diligente ....................&iore bianco ....................amico lontano (ndepartat, departe) .....................libro aperto (deschis) .....................zaino grigio .....................psicologo &amoso ....................cartelle rosse ..................studenti diligenti .....................&iori bianchi ....................amici lontani .......................libri aperti .......................zaini grigi ...................psicologi &amosi #1

.....................amica bionda (blonda)

........................amiche bionde

@N. <uneti articolul nehotar*t pentru cuvintele de mai sus: @@. Ynlocuiti punctele de la a 559a coloana a e!ercitiului X cu A3,2N5 (c*tiva) si A3,2N( (c*teva) @B. Ynlocuiti punctele fie prin articolul hotar*t fie prin prepozitia articulata- apoi traduceti: Hu mi parli ......... tuo romanzo. +e mie amiche visitano .........;talia. ,ado oggi ............ &acolt8. Oueste sono le amiche ..........madre. ,oglio visitare il palazzo .......... 2edici. Ouesto < ......... primo gruppo di turisti italiani. @C. 1ormati propozitii cu a$utorul cuvintelor de mai $os folosind prepozitii articulate si verbe cunoscute: gli studenti, le lezioni, il cane, il giardino (gradina) mio gruppo, manuale, tuo vicino, loro zio, diligenti, poco interessanti, bianco e nero 2ichele il (ravo (2ihai ,iteazul) i colori, Ste&ano il Drande (Ste&an cel 2are) mia matita, ,lad lB;mpalatore (,lad Zepes) grande, "uattro

@F. 1ormati propozitii cu a$utorul cuvintelor de mai $os folosind prepozitii- articole si verbe cunoscute: "uella, il libro, il &iglio, la cognata casa verde i cugini giovane nonni mio marito tuo zio simpatica

@". <uneti #n locul punctelor prepozitia simpla- prepozitia articulata sau articolul hotar*t: +e pagine d......... "uesto libro sono gialle. ,edi la biblioteca d........ "uel signore5 *...... giardino ci sono molti &iori. ; turisti tornano d.......... .rad. *on sono "uesti tutti ....... vostri libri. Hi prego d......... dare ........ libro ....... tuo &ratello. @ai o&&erto ........ &iori .....tua cara sorella5 Hi ricordi d........ babbo e d.......... mamma di Diulia5 2aria, ti presento ....... miei &igli. #2

@.. ,on$ugati urmatoarele verbe #n propozitii (la indicativ prezent- apoi la perfect compus): disegnare sul "uaderno tagliarsi con il temperino rovesciare la cartella a desena pe caiet a se taia cu briceagul

a rasturna servieta

@/. ,ompletati cu articolul hotar*t- cu prepozitia simpla sau articulata: Ouesti sonogli scolari .........mio padre. Hu o&&ri un libro ......... tua madre. ;o dE un "uaderno .......... mia cugina. -arto domenica con ......... miei &igli al mare. Ouesta < la biblioteca ......... mia moglie.

#3

A4Z(,75?23 ,A3515,A75? Pn limba italiana ad'ectivele se mpart n:

a) ad'ective variabile cu ! terminatii (n &unctie de genul si numarul substantivului cu care se acorda): exemple: bello (&rumos), carino (dragut), alto (nalt), brutto (ur%t), basso (scund), piccolo (mic), nuovo (nou), vecchio (vechi), buono (bun), severo, biondo (blond), grasso (gras), sporco (murdar), antipatico etc.

ragazzo alto (nalt) ragazzi alti (nalti)

carino carina bello bella

ragazza alta (nalta) ragazze alte (nalte)

brutto brutti bruta brutte nuovo nuova

carini carine

belli belle

nuovi nuove

b) ad'ective variabile cu 2 terminatii (n &unctie de genul si numarul substantivului cu care se acorda): exemple: intelligente, di&&icile, interessante, &acile (usor), &elice (&ericit), in&elice (ne&ericit) etc.

intelligente (singular/ masc. si &em.)

di&&icile (sg.) &acile (sg.) di&&icili (pl.) &acili (pl.)

intelligenti (pl., masc si &em)

interessanti &elici

interessante &elice

c) ad'ective invariabile (de obicei culori): blu (albastru), rosa (roz), viola (mov)

una gonna rosa (o &usta roz) un vestito rosa (o rochie roz)

+radele de comparatie ale ad$ectivelor:

1. gradul pozitiv: $ &orma obisnuita a ad'ectivelor: bello, grande, carino, &acile, basso etc. B. gradul comparativ: #!

2.1

de superioritate

se &ormeaza dupa schema:

pi# + ad$ectiv

+ di che di quanto

exemple:

2ario este mai inteligent dect +uca. 2ario < pi intelligente di +uca. 2arco este mai (mult)harnic dect inteligent. 2arco < pi diligente che intelligente. 4ste mai placut sa mergi dec%t sa alergi. W pi piacevole camminare che (di quanto) correre. 4 mai &ig dec%t credeam . 7a piG &reddo di "uanto pensavo.

)))Ibs.: -entru Qdec%tR:

$ c%nd este urmat de un pronume sau de un subst. propriu &olosim di $ c%nd este urmat de un ad'ectiv &olosim che $ c%nd este urmat de un verb &olosim che sau di quanto

2.2

de egalitate: $ se &ormeaza ast&el:

cos% + ad$ectiv + come

exemplu: 2ihai este la &el de nalt ca si 0risti. 2ihai < cosJ alto come 0risti.

2.3

de inferioritate: $ se &ormeaza ast&el:

meno + ad$ectiv

+ di che di quanto
##

exemplu: 2aria este mai putin ambitioasa dec%t 0arla. 2aria < meno ambiziosa di 0arla. C. gradul superlativ: 3.1. relativ: se &ormeaza ast&el

(articol) pi# + ad$ectiv (subst.) meno + ad$ectiv

exemplu: 2ario este cel mai lenes elev din clasa. 2ario < il piG pigro allievo della classe. 2ario este elevul cel mai lenes din clasa. 2ario < lBallievo piG pigro della classe. 3.2. absolut: se &ormeaza prin adaugarea terminatiilor issimo, issima, issimi si issime exemplu: bellissimo bellissimi bellissima bellissime

)))))))))Ibservatii:
1. .d'ectivele pot sta at%t n &ata substantivelor c%t si dupa acestea. 2. .d'ectivele se acorda n gen, numar si caz cu substantivele pe care le nsotesc. 0%nd substantivele sunt mai multe si sunt la genuri di&erite acordul se realizeaza la masculin plural 4xemplu: ;nginerul si sotia sa sunt simpatici. +Bingegnere e sua moglie sono simpatici. 0%nd genul substantivelor este acelasi se pastreaza, n acord, genul respectiv: 4xemplu: 0arla si ;oana sunt simpatice. 0arla e ;oana sono simpatiche. 3. .d'ectivul grande c%nd este n &ata substantivelor masculine si &eminine care nu se ncadreaza la exceptiile de la articolul hotar%t se &oloseste cu &orma gran: un gran libro #A

una gran signora !. .d'ectivele bello si quello (ad$. demonstrativ de departare) sunt ad'. cu ! terminatii si nu prezinta neregularitati c%nd sunt asezate dupa substantiv. 0%nd, nsa, sunt n fata acestora cele & ad$ective se comporta ca si articolul hotar t (au aceleasi 'terminatii(): bel ragazzo bellBamico bei ragazzi begli amici begli studenti "uei ragazzi "uegli amici "uegli studenti bella ragazza bellBamica belle ragazze belle amiche belle studentesse

bello studente "uel ragazzo "uellBamico

bella studentessa "uella ragazza "uellBamica

"uelle ragazze "uelle amiche "uelle studentesse

"uello studente

"uella studentessa

quello/ quella/quelli/quelle J acela/ aceea/ aceia/ acelea #. Ad$ectivul demonstrativ de apropiere se comporta la &el ca ad'ectivele cali&icative. si acestea au cele ! terminatii n &unctie de genul si numarul substantivului cu care se acorda (acesta, aceasta, acestia, acestea): "uesto ragazzo "uesti ragazzi "uesta ragazza "ueste ragazze "uesto studente "uesti studenti "uesta studentessa "ueste studentesse

#>

<)ON2 (3( 65 A4Z(,75?23 <O6(65? -ronumele si ad'ectivul posesiv au aceeasi &orma. 2.S0T+;* singular -ers. ; sg. -ers. ;; sg. -ers. ;;; sg. -ers. ; pl. -ers. ;; pl. -ers. ;;; pl. mio tuo suo nostro vostro loro plural miei tuoi suoi nostri vostri loro 742;*;* singular mia Hua Sua *ostra ,ostra +oro plural mie tue sue nostre vostre loro

2tilizarea ad$ectivului posesiv:

;n limba italiana ordinea este urmatoarea:

"rticol hotar t ) nehotar t + ad$. posesiv + substantiv

4xemple: la mia scuola, il tuo bambino, i nostri libri, le nostre &iglie, il tuo indirizzo, la loro casa, il suo gatto, un nostro &iglio, una tua sorella, un suo libro etc.

))))))4[04-Z;;: .d'ectivul posesiv *T este precedat de articol c%nd:

1) substantivul pe care l nsoteste este n cazul vocativ exemple: (ravo ragazzo mio) .mico mio, vieni a scuola oggi5 2) substantivul exprima un grad de rudenie: exemple: mia madre, mio padre, tuo &ratello, sua sorella etc. )))))))I(S.: Pn cazul substantivelor ce exprima grade de rudenie precedate de ad'. posesive, articolul se noteaza numai si numai atunci c%nd: a) gradul de rudenie este la plural: i miei &ratelli, i nostri cugini, le sue zie, le vostre sorelle, i suoi nipoti etc. b) gradul de rudenie este diminutivat: il mio &ratellino (&ratiorul meu), la mia sorellina (surioara mea), la mia mamma, la tua nipotina etc.

c) gradul de rudenie este precedat de ad'. posesiv loro: il loro padre, la loro nonna, la loro sorella etc. #=

d) gradul de rudenie este nsotit de un alt ad'ectiv alaturi de ad'. posesiv: il tuo simpatico &ratello, la tua bella sorella, la sua giovane madre etc

4sercizi:
@. Alegeti ad$ectivul potrivit pentru completarea propozitiei: -assami una penna9999.. 9. (1a$mi un pix9) a) nero b) nere c) nera d) neri

0onosco molti ragazzi99999. a) tedesco b) tedesche c) tedeschi d) tedesca

Silvia ha un 999appartamento con "uatro stanze(Kcamere). a) bel b) bei c) belle d) bellB

Stasera in televisione cB< un &ilm molto 999999 a) bel b) bello c) bellB d) begli

2io &ratello ha una macchina9999999 a) verda b) verde c) verdo d) verdi a!im o eroare #ntr9o propozitie.

B. +aseste greselile si corecteaza : le.

+a strada dove vive tuo cugini < molto buia. 9999999999999999999 @o comprato degli occhiali(Kochelari) nuovi. 9999999999999999999 2ia moglie ha gli occhi marrone e i capelli castani. 99999999999999999 Hua &iglia < una studentessa molto intelligenti. 9999999999999999999. Ouel albero < pieno di &iori. 999999999999999999999999999 0he belli occhi che hai) 9999999999999999999999999999.. 0ecilia < una buon amica di Ste&ania. 9999999999999999999999.. ,ivo in citt8 tran"uilla e molto bella. 9999999999999999999999. 4cco un monumento estremamente interessanti. 999999999999999999. #?

C. <uneti la plural: la tua casa 999999999 il mio amico 99999999 la nostra macchina9999999.. il suo libro99999999.. il vostro u&&icio (Kbirou)99999. F. ,ompletati cu prepozitii simple sau articulate: ,ivo MMMMM 2ilano da alcuni giorni. .bito MMMMM via :oma nr.#. :imango MMMMM casa solo il &ine$settimana. ;eri pomeriggio sono uscito MMMMM casa per andare MMMMM dentista. ". Ynlocuiti punctele cu un posesiv acceptat de conte!t: *+!,-: *oi veniamo a scuola con i 9999 amici. *oi veniamo a scuola con i nostri amici. a. b. c. d. ;o vado a cinema con 9999.&ratello. -ietro e 2arco vengono a scuola con la 999999macchina. -aolo va a teatro con i 999999genitori. Hu tele&oni alla 99999amica. il loro giornale9999999999. la loro vacanza9999999999. la sua cena99999999999 il suo sguardo(privire)9999999. la mia stanza(camera)9999999.

.. <uneti verbele la indicativ prezent- la persoana ceruta: a. c. Hu (cantare) 999999999. una bella canzone. *oi (volere)99999999. andare al cinema "uesta sera. (?enire)

b. -ietro (avere) 999999999 una camera luminosa. 99999999. anche voi5 d. 2aria (lavarsi) 99999999 tutti i giorni. 7. Formate delle frasi con gli elementi comparativi dati tramite segni matematici.
1.Paola, + simpatica, sua sorella.

...........................................................................................................
2.Marco, = bravo, suo fratello.

...........................................................................................................
3.La crisi energetica, - preoccupante, l'inquinamento (=poluarea)

AC

...........................................................................................................
4.Tua sorella, = tranquilla, tu.

...........................................................................................................
5.Tu, + grande, tuo fratello.

...........................................................................................................
6.Questo libro, + interessante, quello.

...........................................................................................................
7.Michela, spendere =, Carla.

...........................................................................................................
8.Luisa, - brava in francese, suo fratello.

...........................................................................................................
9.Il mio viaggio, + interessante, il tuo.

...........................................................................................................
10.Il tuo compito, = difficile, il mio.

...........................................................................................................
11.Quest'estate, - calda, l'estate scorsa.

...........................................................................................................
12.Questa citt, = bella, quella.

...........................................................................................................
13.Quella ragazza, + bella, intelligente.

A1

...........................................................................................................
14.A Milano, fare - caldo, a Napoli.

...........................................................................................................
15.Il mio lavoro (= le travail), + interessante, conveniente.

...........................................................................................................
16.Essere - importante, sapere, capire.

...........................................................................................................
17.Viaggiare in macchina, + rapido, andare in treno.

...........................................................................................................
18.Essere + noioso, lavare i piatti, cucinare.

........................................................................................................... 8. Completate con laggettivo possessivo adatto. 1.Vedete ......................................... amici. 2.Prendi ..................................... macchina. 3.Anna ama molto ....................................... sorella. 4.Preferiamo .................................... panettiere. 5.Scrivo una lettera a ......................................... professori. 6.Con ....................................... soldi vuole comprarsi uno zaino. 7.Telefonate a ...................................... padre alle 14h. 8.Sono partiti con .................................... figli per Roma.

A2

9.Tomaso porta spesso al cinema ................................................... fratellino. 10.(ai mei) ................................................... gatti dormono sulla poltrona. 11.Anna e Filippo ascoltano ............................................ dischi. 12.A (voastra) ................................................ sorella piacciono gli spaghetti al pesto. 13.(ale tale) ................................................ amiche sono sempre in ritardo. 14.(ale noastre) ....................................................... fiori sono sempre belli. 15.(ale sale) ........................................................ fratelli sono andati al cinema con (ale lor) ................................................... zio.

5l corpo umano
$ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ 0iao 2aria, come stai5 0iao 2arta, grazie della domanda, ma sto male. -erchF5 -erchF mi &a male la testa. -er &arti passare il mal di testa io ti propongo di &are insieme "uattro chiacchiere in italiano. 0osJ impariamo a conversare. ;n che modo5 4cco, tu proverai a descrivermi la testa di tua &iglia, .nna, che < tanto carina. (en volentieri/ ci proverE, &orse cosJ mi passer8 il dolore. .lmeno non penso piG al mal di testa. 1un"ue, la mia bella &iglia ha una grande personalit8... *o, 2aria, non cosJ. .bbiamo deciso di descrivere solamente la testa di tua &iglia, per il momento non ci interessa altro. ,a bene. .llora: ha due occhi azzuri, grandi cosi ) *on va bene a&&atto) 2a come allora5 Hu non sei mai contenta. A3

$ $ $ $ $ $ $ $

-rocediamo sistematicamente. ;o ti &accio le domande e tu mi rispondi. 0ome sono i suoi capelli5 Sono castani, non troppo lunghi n< troppo corti. ;ntrecciati5 Sciolti. *on ama le trecce. Hi va cosJ5 Si, in stile telegra&ico. +a &ronte comB<5 .lta e.... Drazie. 0he colore ha la pelle di tua &iglia5 -iuttosto scura, cio< non ha mai la pelle molto chiara. Ouando torna dal mare sembra una zingara. +e guancie sono "uasi sempre rosse come pure le labbra. W veramente bellissima soprattutto "uando ride visto che si vedono anche la dentatura bianca, regolare e pulita. ;l mento < normale e il naso < un poB piccolo. 2a < proprio bella tua &iglia. (eh, ora devo andare ma continueremo la prossima volta.

2a dopo un paio di ore, 2aria < tornata da 2arta e continuano il discorso. $ $ $ $ Hi &accio una domanda piuttosto di&&icile. +a testa si conette al tronco attraverso il collo o la gola5 Ira ti spiego. ;l collo < "uello che noi vediamo allBesterno invece si dice gola "uando si tratta dellBinterno, cio< devo assolutamente dire ho mal di gola e non altrimenti. 4satto. 2a come possono essere le spalle dellBuomo5 1ipende. Deneralmente gli uomini hanno le spalle larghe e le anche piG strette mentre la donna si presenta tutto al contrario. *on < una regola: ci sono delle ragazze alte e snelle che hanno la stessa larghezza tanto nelle spalle "uanto nelle anche. 2a sai, per andare piG in dettaglio con la descrizione del corpo umano dobbiamo ricordare anche altre cose per "uesta zona. 0osi, possiamo aggiungere che ci sono anche dei muscoli e la pelle. 2a non solo. .llBinterno troviamo i polmoni, il cuore, il &egato, lo stomaco, la milza, i reni, gli intestini, le costole, la schiena, la pancia, la colonna vertebrale ... 2a &ermati) Sembri ad un corso dBanatomia. 4 sei troppo bu&&a. (eh, ormai ... meglio &inire anche la descrizione delle membra... Si, perE io non sono cosi brava come te nel parlare lBitaliano. Ouindi, mi devi raccontare tu come sono le membra del corpo umano. A!

$ $ $ $

,isto che non parliamo piG di tua &iglia, ma del corpo umano in generale, anche la descrizione delle membra ti sembrer8 un corso di anatomia. .llora, il braccio < &ormato dal braccio propriamente detto, collegato tramite il gomito allBavambraccio. -oi abbiamo il polso e, &inalmente, la mano con le cin"ue dita: il pollice, lBindice, il medio, lBanulare, il mignolo. Sai come si chiama la persona che scrive con la mano sinistra5 Ouella persona < un mancino o una mancina. 2a cosa mi potresti dire delle gambe5 +a gamba < &ormata dalla coscia, dal ginocchio, dai polpacci dalla caviglia e dal piede. ;l piede, a sua volta < &ormato oltre che dalle dita dal tallone e dalla pianta del piede. 2a basta per oggi. *onostante tutto abbiamo &inito il discorso sul corpo umano. 0i resta in sospeso parlare di .nna. Ouindi, la prossima volta mi parlerai anche della personalit8 di .nna.

$ $ $

,I0.(T+.: sto male mi$e rau durere de cap a sta la povesti mento $ barbie il naso $ nasul tronco collo gola trunchi, trup gat (parte externa) gat (parte interna)

mal di testa

&are "uattro chiacchiere la testa capul cu placere

volentieri

provare a incerca .lmeno 1un"ue macar deci numai

le spalle $ spatele altrimenti $ alt&el lBanca 6 le anche stretto sold 6solduri

Solamente .&&atto 0apelli 0astani (iondo 2oro

stamt, ingust

deloc par saten blond brunet

al contrario $ contrar snello svelt a adauga

aggiungere

polmoni $ plamani &egato $ &icat A#

0orto

scurt impletit

reni $ rinichi milza $ splina costole $ coaste la schiena bu&&o spatele

;ntrecciato Hreccia Sciolto +iscio :iccioli

impletitura despletit lins bucle

comic, haios

la pancia $ burta braccio $ brat gomito $ cot avambraccio $ antebrat ;l dito6le dita pollice buza6 buzele degetul, degetele

7ronte &runte -elle piele mai degraba

-iuttosto Scuro Duancia

inchis (la culoare) obraz

degetul mare

+a labbra6 le labbra Soprettutto :idere mai ales

lBindice $ aratatorul medio degetul mi'lociu

a rade dantura

lBanulare $ inelarul il mignolo mancino degetul mic stangaci

1antatura

1ente dinte Damba picior 0oscia coapsa genunche pulpa cu toate acestea

talone $ calcaie pianta talpa piciorului

Dinocchio -olpaccio

;l piede laba piciorului 0aviglia glezna

*onostante tutto

.e vogliamo fare un ritratto (portret) useremo le segueni parole: Statura: alta, bassa (scund), medio/ di alta statura, di bassa statura, di media statura Hesta: grossa, normale, piccola 0apelli: castani, bianchi, biondi, neri, rossi, mori(brunet)/ lunghi, corti, ricciuti (ondulati, carliontati), lisci (drept, lins) AA

Icchi: neri, azzurri o celesti, castani (caprui) Dambe: lunghe, corte, sottili (subtiri), grasse 4xercitii: 1. 1i che cosa si compone il corpo umano5 1i che cosa si compone la testa5 Ouali sono gli organi piG importanti5 0ome si chiamano le dita della mano5 1i che cosa si compongono le gambe5 OualB< lBaltezza del Suo corpo5 OualB< il Suo peso5 0he colore hanno i tuoi occhi5 4 i capelli5 2. 7ate il ritratto del suo amico pre&erito. 7ate il vostro ritratto (autoritratto).

A>

3>5 <()1(77O 4(5 ?()85 3>imperfetto dei verbi regolari

5 : A)( 3avare ;o Hu +ui *oi ,oi +oro lavavo lavavi lavava lavavamo lavavate lavavano 55 : ()( credere credevo credevi credeva credevamo credevate credevano 555 :5)( dormire dormivo dormivi dormiva dormivamo dormivate dormivano

lavavo K spalam, credevo K credeam, dormivoK dormeam, etc.

3>imperfetto riflessivo
3avarsi ;o Hu +ui *oi ,oi +oro mi lavavo ti lavavi si lavava ci lavavamo vi lavavate si lavavano vedersi mi vedevo ti vedevi si vedeva ci vedevamo vi vedevate si vedevano servirsi mi servivo ti servivi si serviva ci servivamo vi servivate si servivano

mi lavavo K ma spalam, mi vedevoK ma vedeam, mi servivoK ma serveam

3>imperfetto dei verbi irregolari

1are ;o Hu +ui &acevo &acevi &aceva dire dicevo dicevi diceva dare davo davi dava A=

*oi ,oi +oro

&acevamo &acevate &acevano

dicevamo dicevate dicevano

davamo davate davano

3>imperfetto dei verbi ausiliari: avere- essere

avere io tu lui noi voi loro avevo avevi aveva avevamo avevate avevano essere ero eri era eravamo eravate erano

(!ercitii:
@. ,on$ugati la imperfect verbele din urmatoarele propozitii: Aprire la &inestra per &ar venire lBaria &resca. Incontrare due amici nel tram. errori del compito. B. <uneti verbele din paranteza la imperfect: -rima di uscire 2aria (chiudere) le &inestre. ;o (volere) uscire in &retta. (4ssere) prudente e (indossare) il cappotto. +oro (lavorare) in &abbrica ed (essere) molto contenti. (1overe) scrivere e leggere molto. . chi (scrivere) voi ieri sera5 1ove (trovarsi) noi martedi sera5 (,enire) dalla vostra cara pro&essoressa. C. <uneti verbele din paranteza la imperfect: 1ana, perchF non (servirsi) del mio dizionario5 +ei (mangiare) tutto "uello che aveva. *on (potersi) sopportare. -iangevano perchF (smarirsi) nel bosco (padure). +ei (venire) ieri da me, e mi (dire) che non (studiare) con attenzione. *oi (Salutare) i nostri colleghi e (allontanarsi) per la strada piena di sole. Diorgio (cadere) per terra e (rompere) il bicchiere. *oi (avere) lBonore di dirvi che lo spettacolo (doversi) svolgere allB.teneo. orreggere gli

75 <23 <()1(,7 ,O <26

Himpul verbal per&ect compus indica o actiune trecuta si ncheiata nsa ntr$un trecut apropiat. Structural, acest timp este &ormat din un verb auxiliar si de &orma de participiu al verbelor de con'ugat. Pn limba italiana, verbele auxiliare care intra n componenta acestui timp compus sunt avere si essere &olosite la &orma lor de la timpul prezent. A?

.vem ast&el:

"vere ,ssere

+ participiul verbului de con$ugat

(la prezent)
Pn limba italiana verbele la modul participiu sunt regulate si neregulate. 1.

<A)75,5<55 )(+23A7(: $ &orma de participiu al verbelor se obtine prin

adaugarea terminatiilor speci&ice celor trei grupe de verbe 5- 55 si 555. 1aca la in&initivul regulat verbele au terminatia :are :ere si :ire la participiu regulat acestea se vor trans&orma, la participiu, n :ato :uto si :ito. .vem ast&el:

(in&initiv)

; .:4

;;

4:4

;;; ;;;

;:4 ;HI

(participiu) ; .HI
exemplu: cantare (in&initiv) sapere (in&initiv) dormire (in&initiv)

;; THI
cantato (participiu) (c%ntat) saputo (participiu) (stiut) dormito (participiu) (dormit)

-rin urmare, la per&ect compus vom avea: 5 cantare ;o Hu +ui *oi ,oi ho cantato hai cantato ha cantato abbiamo cantato avete cantato 55 sapere ho saputo hai saputo ha saputo abbiamo saputo avete saputo hanno saputo 555 dormire ho dormito hai dormito ha dormito abbiamo dormito avete dormito hanno dormito

+oro hanno cantato

altor terminatii. .vem ast&el:

2. <A)75,5<55 N()(+23A7(: $ o serie de verbe &ormeaza participiul cu a'utorul

@. -articipii care se termina n 9so
>C

.ccendere .ttendere 0hiudere

acceso (a aprinde $ aprins) atteso (a astepta $ asteptat) chiuso (a nchide $nchis)

0orrere corso (a &ugi, a alerga $ &ugit) 1ecidere 1i&endere deciso (a decide $ decis) di&eso (a apara $ aparat)

1i&&ondere di&&uso (a rasp%ndi $ rasp%ndit) 1ividere 2ordere I&&endere diviso (a mparti morso (a musca) o&&eso (a 'igni) mpartit)

-rendere preso (a prinde, a lua) :endere :idere Scendere reso (a napoia) riso (a r%de) sceso (a cobor)

Spendere speso (a cheltui) Tccidere ucciso (a ucide)

2. ,erbe care se termina n 9tto

correggere cuocere

corretto (a corecta) cotto (a coace)

dire detto (a spune) &are &atto (a &ace) &riggere leggere &ritto (a &rige, a pra'i) letto (a citi) >1

rompere scrivere stringere tradurre

rotto (a rupe) scritto (a scrie) stretto (a str%nge) tradotto (a traduce)

produrre prodotto (a produce) condurre condotto (a conduce)

3. ,erbe care se termina n consoana D to

chiedere cogliere chiesto (a cere) colto (a culege, a str%nge) raccolto (idem. sus) dipinto (a picta) giunto (a a'unge) morto (a muri)

raccogliere dipingere giungere morire

nascondere nascosto (a ascunde) o&&rire o&&erto (a o&eri) piangere pianto (a pl%nge)

porgere porto (a ntinde) porre posto (a pune) pungere punto (a mpunge) riassumere risolvere riassunto (a rezuma) risolto (a rezolva)

rispondere risposto (a raspunde) scegliere spegnere vedere scelto (a alege) spento (a stinge) visto (a vedea) >2

vincere

vinto (a c%stiga)

!. 7orme de participiu &ara o regula anume

bere bevuto (a bea) mettere muovere messo (a pune) mosso (a misca)

nascere nato (a se naste) venire piacere compuse, cu essere vivere compuse, ast&el: 1. 0u essere c%nd are sens intranzitiv (< visuto a 0lu' per tutta la vita la 0lu' toata viata) 2. 0u avere c%nd este tranzitiv ( @o visuto una bella esperienza &rumoasa experienta) am trait o a trait visuto (a trai) atentie!!!! .cest verb se con'uga, n timpurile venuto (a veni) piaciuto (a placea) atentie!!! .cest verb se con'uga, n timpurile

))))))))I(S4:,.Z;;:
@. Se con'uga &olosind auxiliarul avere toate verbele tranzitive (verbe care accepta l%nga ele complement direct) B. Se con'uga &olosind auxiliarul essere: $ verbele intranzitive (verbe care nu accepta un complement direct l%nga ele/ n special verbe de miscare) $ $ toate verbele la diateza pasiva toate verbele la diateza re&lexiva

C. Hoate verbele con'ugate cu essere au participiul acordat cu numarul si genul subiectului. 4xemple: 2aria a plecat repede. 2aria H partita presto. >3

+uca a a'uns la scoala. +uca H arrivato a scuola. *oi am mers n graba. *oi siamo andati in &retta.

C. 0on'ugarea verbelor avere ) essere la per&ect compus.

A?()(
5o 7u 3ui- lei Noi ?oi 3oro (!ercitii ho avuto hai avuto ha avuto abbiamo avuto avete avuto hanno avuto

(66()(
sono stato (a) sei stato (a) H stato (a) siamo stati (e) siete stati (e) sono stati (e)

@. <uneti verbele la perfect compus- la persoana ceruta: a. Hu (essere) 999999999.. a scuola ieri5

b. 2aria (andare) 999999999 a &are la spesa. c. ;o ti (scrivere) 9999999999.. una lettera.

B. 7ransformati urmatoarele propozitii la plural: ;o prendo la stanza piG piccola. -erchF "uesto libro non si apre5 Ouesta poesia < di&&icile da capire. Hu discuti, esamini, analizzi e non concludi mai nulla. *el pomeriggio vado a trovare (arbara. +a lezione comincia alle otto. +a legge < uguale per tutti. >!

2ario legge il giornale ogni mattina. -erchF entra ed esce senza mai chiedere permesso5 Se vuoi diventare un grande attore, devi impegnarti molto e devi rinunciare molte cose. 2i alzo alle sette, mi vesto, &accio colazione, preparo i libri, esco di colpo e mi ricordo: < domenica. C. ,ompletati propozitiile urmatoare cu indicativul prezent al verbelor din paranteza: Igni giorno il nonno (accompagnare)999999.. +uisa ai giardini. ,enga, signor :ossi: +e (offrire)9999.. un ca&&<. 2ario (vestirsi)9999999. Sempre con molta eleganza. (credere- noi)9999999. -oco alle vostre promesse. *oi non (vedersi)999999.molto spesso, ma (sentirsi)9999999tutti i giorni per tele&ono. (essere- tu)99999..in ritardo e se non (affrettarsi)999999.perderai lBaereo. 7ranco, al posto del vino, (preferire)999999..la birra. 2io &iglio (volere)99999.iscriversi al liceo classico. *on mi (piacere)99999..i mobili moderni, (preferire)99999"uelli antichi. 2aria (venire)999999.a trovarci due volte allBanno.

F. <uneti urmatoarele propozitii la plural sau la singular: ;o canto la mia canzone, tu canti la tua. *oi impariamo la nostra lezione. ;o guardo la mia mano. Hu leggi nel tuo libro, io leggo nel suo "uaderno. (leggereK a citi, "uadernoK caiet) Hu non hai ricevuto la mia lettera, noi abbiamo ricevuto le tue. (ricevereK a primi) ;l viaggiatore arriva con il suo bagaglio. (viaggiatoreK calator, bagaglioK baga') +a signorina ha i suoi di&etti. Ouesto < il suo cappello.(palarie) Ouesto < il mio bene&attore. +oro hanno il loro avvocato molto bravo. ; miei vicini sono buoni, ; tuoi sono antipatici. +o studente ha il suo problema di&&icile. ; loro sogni sono irrealizzabili. +a signorina arriva con il suo cagnolino. Ouesto medico ha ; suoi clienti &issi. >#

". <uneti verbele din paranteza la prezent- la persoana ceruta: ;o (non sapere)999999.. se oggi (essere)999999.. la &esta. Hu (restare)99999 "ui, io (sistemare)999999.le valigie e (ritornare) 9999999 subito da te. *oi (non cantare) 9999999. *F "uesta nF "uella canzone. -aolo (essere)99999 un egoista, (pensare) 999999solo a sF. ;l ragazzo (non potere)99999 stare piG lJ, ora (venire)99999..giG. Iggi io (non prendere)99999.un ca&&<, (desiderare)99999. Tna tazza di tF. *oi (&are) 99999.sempre il notro dovere e (volere)9999..continuare a &arlo. Iggi noi (non potere)99999uscire, perchF (dare) 99999.un ricevimento in casa nostra. .. <uneti verbele la <erfectul ,ompus: (tu, leggere) 99999..il libro che ti (prestare, io)999999..5 (voi, prenotare) 999999..la tavola al ristorante5 (noi, comprare)999999..i biglietti al cinema. ,oi (vedere)99999il &ilm gi8 ieri5 (tu, mangiare)999999le &ragole5 Dli amici che (noi, incontrare)999999partono per lB;ndia. (voi, andare)99999 al lavoro5 Iggi (io, comprare)9999999.. una bella penna. *oi (leggere)999999.un libro mentre voi (guardare)99999..la H,. (tu, capire)999999."uello che ti (io, dire)99999999 (voi, mettere)999999.. la borsa sul tavolo. +oro (scrivere)9999999.una lettera. +B(voi, ricevuto)99999995 (voi, spegnere)99999999le luci5 (noi, spendere)9999999..molto al mercato. /. <uneti verbele la indicativ prezent: (sapere, tu) 9999. che ore sono5 (essere, noi) 999999.. in ritardo. (potere, voi) 99999. venire con noi a teatro, se (volere) 999999 . 0osa (&are, tu) 9999.. piG tardi5 (uscire, tu) 99999 con 2aria5 +ui (essere) 9999.. stanco, (andare) 99999. a dormire. Ouando (&inire) 99999. i compiti, 7rancesca (dovere) 99999. &are le spese.

>A

;l direttore (tenere) 99999 molto alla puntualit8, (dovere, noi) 99999.. essere in orario. 0. <uneti verbele la perfect compus: /n ladro sfortunato Tn ladro entra !!!!!!!!!!!!! in una banca con le armi in mano. "rende !!!!!!!!!!!!! i soldi dalla cassa&orte e va !!!!!!!!!!!!!! via rapidamente. -er strada scivola !!!!!!!!!!!!!!! a causa di una buccia di banana ed un grosso cane si precipita MMMMMMMMMMMMMMMMMM sul malvivente. ;l rapinatore cerca !!!!!!!!!!!! invano di liberarsi del cane. .lla &ine la polizia, avvertita dalla banca, arriva !!!!!!!!!!!!!! e arresta !!!!!!!!!!!!!! il ladro. X. Adevarat sau falsA Yncercuiti varianta corecta pe baza te!tului de la punctul 0: Tno studente entra in una banca con le armi in mano. ?ero falso ;l ladro prende un &amoso "uadro dalla cassa&orte. ;l ladro scivola a causa di una buccia di banana. ;l rapinatore gioca con il cane. +a polizia, avvertita dal cane, arresta il ladro. ?ero falso ?ero falso ?ero falso ?ero falso

@N. )aspundeti la urmatoarele #ntrebari pe baza te!tului de la punctul 0: a. -erchF entra il ladro nella banca5 9999999999999999999999999999999999 b. 0he cosa succede "uando il ladro esce dalla banca5 9999999999999999999999999999999999 c. -erchF il ladro non puE scappare dalla polizia5 9999999999999999999999999999999999 d. 0ome &inisce la storia del ladro s&ortunato5 9999999999999999999999999999999999 @@. ,ompletare con il passato prossimo(perfect compus) e il presente indicativo: 1omenica scorsa io e 0ristina siamo andate ad .rezzo. (*oi scegliere) MMMMMMMMMMMMMMM proprio "uesto giorno perchF in "uesta citt8, ogni prima domenica del mese, (esserci) MMMMMMMMMMMM una &iera dellBanti"uariato molto &amosa. (*oi partire) MMMMMMMMMMMMMMMM in macchina alle = e alle ?,3C (arrivare) MMMMMMMMMMMMMM. Subito (noi recarsi) MMMMMMMMMMMMM nel centro storico della citt8 dove di solito si tiene la &iera. (*oi vedere) MMMMMMMMMMMMMMM cose molto belle ed interessanti: mobili antichi, "uadri, gioielli, orologi. (*oi camminare) MMMMMMMMMMMMMMMM a lungo e (divertirsi) MMMMMMMMMMMMMMM ad ammirare tanti oggetti strani ed originali. 0ristina alla &ine non (resistere) MMMMMMMMMMMMMMMM e (ac"uistare)MMMMMMMMMMMMMMMMMM un bracciale piuttosto antico. >>

53 <)ONO ( <()6ONA3( <ronumele personal

-ronumele personal poate avea &unctie de 6285(,7 si de ,O <3( (N7.

1. 1ormele pronumelui personal cu valoare de subiect (persoana care vorbeste6 persoana cu care se vorbeste):
persoana ; ;; ;;; singular io tu lui(masc.), lei(&em.) plural noi voi loro (masc. si &em.)

4x.: 5o scrivo una lettera (eu scriu o scrisoare)/ noi siamo contenti (noi suntem multumiti)/ tu perch< taci5 (tu de ce taci5)/ voi non siete a casa (voi nu sunteti acasa)

2. <ronumele personal cu valoare de complement. .vem 2 tipuri de &orme: forme accentuate (forma tonica) si forme neaccentuate (forme atone).
a) 7I:24+4 .004*HT.H4 (le &orme toniche) se &olosesc n propozitii av%nd urmatoarele &unctiuni: $ complement direct (actiunea cade direct pe obiect)/ n aceasta situatie pronumele *T este nsotit de prepozitie (spre deosebire de lb. romana c%nd pentru complementul direct ce indica o persoana &olosim prepozitia UpeR) persoana ; ;; ;;; singular me (pe mine) te (pe tine) lui6 lei (pe el6 pe ea) plural noi (pe noi) voi (pe voi) loro (pe ei6 pe ele)

4xemple: 2ario ha visto me- non lui. (2ario m$a vazut pe mine- nu pe el.) ,olevano proprio te. (te voiau chiar pe tine) Iggi, 2aria vede loro. (.stazi, 2aria i vede pe ei/ pe ele) >=

9 complement indirect #n dativ (atribuim, dam UcuivaR)/ n aceasta situatie pronumele personal este nsotit de prepozitia a :

persoana ; ;; ;;;

singular a me (mie) a te (tie) a lui6a lei (lui, ei)

plural a noi (noua) a voi (voua) a loro (lor)

4xemple: I&&ri a lei un mazzo di &iori. (Pi o&eri ei un buchet de &lori) 1o il libro a te. (Pti dau tie cartea) 9 alte complemente, situatie n care &orma accentuata a pronumelui este precedata de prepozitii ca: di- da- con- su etc. <ersoana ; singular di, da, con tra, in, su ;; di, da, con tra, in, su ;;; di, da, con tra, in, su exemple: -arlo di te. (vorbesc de/ despre tine) siamo arrivati prima di loro. (am a'uns #naintea lor) vengo da te. (vin la tine) cB< "ualcosa tra lui e lei. (este ceva #ntre el si ea) b) 7I:24+4 *4.004*HT.H4 (le &orme atone): se &olosesc ntotdeauna &ara prepozitii/ ele se mai numesc si particelle pronominali si sunt: $ mi- ti- ci- vi pentru persoana ; si persoana a ;;$a singular si plural. Sunt aceleasi &orme at%t pentru complementul direct c%t si pentru cel indirect. exemple: vi ho detto (v$am spus)/ >? lui-lei te me plural di, da, con tra, in, su di, da, con tra, in, su di, da, con tra, in, su loro voi noi

ci o&&re un mazzo di &iori (ne o&era un buchet de &lori) ti abbiamo lodato (te$am laudat) vi rivedrE volentieri (va voi revedea cu placere) forma scurta (neaccentuata) vi ho detto (v$am spus) ci o&&re dei &iori (ne o&era &lori) ti abbiamo lodato (te$am laudat) vi rivedrE volentieri (va voi revedea cu placere) $ forma lunga (accentuata) ho detto a voi (v$am spus voua) o&&re &iori a noi (ne o&era noua) abbiamo lodato te (te$am laudat pe tine) rivedrE voi volentieri (va voi revedea pe voi cu placere)

la persoana a ;;;$a &ormele neaccentuate cu &unctie de complement direct (cazul .cuzativ ntotdeauna) sunt di&erite de cele cu &unctie de complement indirect (cazul 1ativ): li (masc. pl.) le (&em. pl.)

complementul direct: lo (masc. sg) la (&em. sg.)

exemple: lo conosco (#l cunosc) la osservo (o observ) li avverto (#i avertizez) le imitate (le imitati) complementul indirect: gli (masc. sg.) le (&em. sg.) exemple: gli o&&ro un &iore (#i o&er o &loare) (masc.) le o&&ro un &iore (#i o&er o &loare) ( &em.) o&&ro loro un &iore (le o&er o &loare) forma scurta (neaccentuata) lo conosco forma lunga (accentuata) conosco lui (l cunosc pe el) =C loro (masc. si &em. pl.)

la osservo li avverto le imitate gli o&&ro un &iore le o&&ro un &iore o&&ro loro un &iore

osservo lei (o observ pe ea) avverto loro (i avertizez pe ei) imitate loro (le imitati pe ele) o&&ro a lui un &iore (i o&er lui o &loare) o&&ro a lei un &iore (i o&er ei o &loare) o&&ro a loro un &iore (le o&er lor o &loare)

<)ONO 5 ( A++(775?5 4>54(N757[

-ronume si ad'ective de identitate
7ormele pronumelui si ad'ectivului de identitate: stesso- stessa- stessi- stesse medesimo- medesima- medesimi- medesime

1. ,a ad$ective de #ntarire stesso si medesimo: $ $ stau ntotdeauna dupa pronumele personale, dupa numele proprii sau dupa substantivele cu articol hotar%t ori determinate de ad'ective demonstrative. 1aca n rom%na aceste &orme se acorda n gen, numar si persoana, n limba italiana acestea se acorda n gen si numar: 5o stesso : eu nsumi 7u stesso : tu nsuti 3ui stesso : el nsusi Noi stessi : noi nsine ?oi stessi : voi nsiva 3oro stessi : ei nsisi 4x.: ,oi stessi lBavete &atto) (,oi nsiva ati &acut$o)) $ ad'ectivele de ntarire mai pot sta ntre un ad'ectiv posesiv si un substantiv ntarind sendul ad'ectivului: =1 io stessa : eu nsami tu stessa : tu nsati lei stessa : ea nsasi noi stesse : noi nsene voi stesse : voi nseva loro stesse : ele nsele, nsesi

ex: Ouesta < la tua stessa opera. (.ceasta este propria ta opera) $ daca n acelasi context stesso este plasat dupa substantiv, atunci ntareste sensul substantivului: ex.: la mia opera stessa $ nsasi opera mea, chiar opera mea

medesimo se &oloseste mai rar n limba actuala. Pl ntalnim mai mult n textele mai vechi.

B. ,a ad$ective si pronume demonstrative de identitate, stesso (QacelasiR) si medesimo (Qacelasi) se a&la ntotdeauna naintea substantivelor care au articol hotar%t (mai rar nehotar%t) ex.: lo stesso orologio (acelasi ceas) la stessa &otogra&ia (aceeasi &otogra&ie) i medesimi &atti (aceleasi &apte) gli stessi giardini (aceleasi gradini) le stesse storie (aceleasi povesti) le medesime bugie (aceleasi minciuni) ex.: OuellBuomo < sempre lo stesso6 < sempre il medesimo. (.cel om este ntotdeuna acelasi) $ c%nd substantivul este precedat de un posesiv, demonstrativul le va preceda pe am%ndoua: il mio adetto(ad#unctul meu)$ lo stesso mio adetto (acelasi ad#unct al meu)% la tua cugina (verisoara ta)$ la stessa tua cugina (aceeasi verisoara a ta) uneori posesivul poate sa se a&le si dupa substantiv: la stessa cugina mia verisoara a mea. aceeasi

$ $

Pn timp ce ad'ectivele demonstrative de identitate (n &unctie de context) pot avea si rol de pronume, ad'ectivele de ntarire nu apar niciodata ca pronume: ex.: Ouesto &ilm < lo stesso che ho visto lBanno scorso. (.cest &ilm este acelasi pe care l$am vazut anul trecut.) valoare de pronume ex.: *on mi sembri piG la medesima. (*u$mi mai pari aceeasi) pronume ex.: 0onosci te stesso. (0unoaste$te pe tine nsuti.) de pronume avand n vedere prezenta lui te valoare de

are valoare de ad'ectiv nu

))))))Ibservatie: $ 3o stesso poate avea &unctie adverbiala/ n cazul acesta se traduce prin oricum- tot. 4x.: .nche se non vuoi, io parto lo stesso. (0hiar daca nu vrei, eu tot plec) =2

(sercizi:
1. Sostituite alle parole in corsivo il pronome personale adatto.
1. Paola ama i gioielli : regaleremo a Paola dei gioielli. .......................................................................................................................... 2. Franco ha visto la sua amica, ha salutato la sua amica e ha parlato allamica. ........................................................................................................... ................... 3. Avete dimenticato le chiavi ? .......................................................................................................................... 4. Danno il disco a me ed io registro il disco per Anna. .............................................................................................................................. 5. Devono dare la collana a lui perch porti la collana alla madre. .............................................................................................................................. 6. Fanno visitare la citt a noi. .......................................................................................................................................... 7. Carla compra questa borsa a Maria .......................................................................................................................................... 8. Compra questo cagnolino a Franco! ......................................................................................................................................... . 9. Di la verit a me! (Spune-mi adevrul mie!) .......................................................................................................................................... 10. Fa questo piacere ai tuoi genitori! (Fa aceasta placere parintilor tai) .......................................................................................................................................... 11. Piero ha regalato dei fiori alla mamma. .......................................................................................................................................... 12. Ho comprato un bel puzzle a mio padre. =3

.......................................................................................................................................... 13. Abbiamo offerto un gelato alle amiche. .......................................................................................................................................... 14. Ho parlato con i nonni proprio poco fa. .......................................................................................................................................... 15. Ho dato il libro al professore. .......................................................................................................................................... 16. Ha comprato dei dischi per Pia e Laura. .......................................................................................................................................... 17. Ho fatto delle foto allamica romana. .......................................................................................................................................... 18. Ho detto ai cugini di venire presto. ..........................................................................................................................................

2. Completate con il pronome personale conveniente.

1. Studi litaliano? ........................... studio. S, ......................... conosco.

2. Conosci anche la lingua inglese ?

3. Sai i verbi irregolari? S, ................. ho studiati. 4. Ricordi tutte le fontane di Roma ? 5. Porta il paniere nellerba ! S, ............... ricordo benissimo.

S, .............. porto subito.

6. Come ti sembra questo salame ?................ trovo proprio buono. 7. Dove stendi la tovaglia ? ............ stendo sullerba. 8. Vedi quellalbero nel prato ? S, ................ vedo. 9. Vuoi del vino ? - No, grazie, non ............ voglio. =!

10.- Quante pagine hai letto ? - ............ ho lette venti. 11.- Hai fatto tutti gli esercizi ?- No, ............ ho fatti solo la met. 12. Il dolce molto buono : ............ prendo ancora.

13.- Quanti soldi avete speso ?- ............ abbiamo spesi pochi. 14. Quanti regali hai ricevuto ?- ............ ho ricevuti quattro. 15.- Hai molti amici ? - S, .......... ho moltissimi. 16.- Quante lettere avete scritto ? - ............ abbiamo scritte due. 17.- Hai dei soldi da imprestarmi ? - Mi dispiace, ma non .......... ho. 18.- Quanti anni ha tuo fratello ? - ............ ha trentatr. 19.- Quante caramelle hai mangiato ? - Non ............ ho mangiata nessuna. 20.- Quanti tram prendi per venire a scuola ? - ............ prendo uno solo. 21. Ho cercato i miei amici, ma non ............ ho trovato nessuno. 22.- Volete ancora del dolce ? - No, non ............ vogliamo pi. 23. - Quanto pane compri ogni giorno ?- ............ compro un chilo.

=#

53 1272)O (?557O)23) ;. ,;;HI:T+ ,4:(4+I: :4DT+.H4: ; $.:4 cantare

;o Hu +ui, lei *oi ,oi +oro canterI canterai canterE canteremo canterete canteranno

;; 4:4 scrivere
scriverI scriverai scriverE scriveremo scriverete scriveranno

;;; $;:4 partire

partirI partirai partirE partiremo partirete partiranno

A?()( avrI avrai avrE avremo avrete avranno (!ercitii:

(66()( sarI sarai sarE saremo sarete saranno

@. 7receti la toate persoanele urmatoarele propozitii: ;o ricorderE sempre "uesta vacanza. 1omani partirE per un lungo viaggio. *on temerE le di&&icolt8 dellBesame. +a settimana prossima parlerE in pubblico. =A

*on pagherE mai "uesto prezzo alto. B. Ynlocuiti infinitivul prin viitor: Hu avere una sorpresa e trovare sul tavolo il libro desiderato. +ei credere sempre negli uomini. +unedJ 2aria lavare i panni (ru&ele). 1omani, signiorine, essere presenti ai corsi5 Hra poco +ucia avere ospiti a cena. .nche noi essere invitati. ,oi seguire i corsi di italiano e "uando parlare bene, scrivere anche delle belle poesie. C. ,on$ugati la viitor verbele: mangiare, lasciare (a lasa), sognare (a visa), leggere, crescere, vincere (a castiga).

=>

53 1272)O 5))(+O3A)(
?557O)23 N()(+23A7
@ . ?erbele de con$ugarea 5 terminate #n care si gare la viitor primesc un h #ntre radacina si terminatia de viitor (daca la prezent acestea primeau h doar la persoanele 55 sg si 5 pl. la viitor acestea vor primi la fiecare persoana) ,(),A)( 5o 7u 3ui/lei Noi ?oi 3oro cercherI cercherai cercherE cercheremo cercherete cercheranno <A+A)( pagherI pagherai pagherE pagheremo pagherete pagheranno

B. Observatie!!!! !"0, si 1"0, nu schimba vocala #n e 4A)( 1A)( 4O?()( <O7()(

5o tu

darI darai

farI farai farE faremo farete faranno

?(4()(

dovrI dovrai dovrE dovremo dovrete dovranno

245)(

potrI potrai potrE potremo potrete potranno

?5?()(

lui/lei darE noi voi loro daremo darete daranno

AN4A)(

io tu lui noi

andrI andrai andrE andremo

vedrI vedrai vedrE vedremo

udrI udrai udrE udremo

vivrI vivrai vivrE vivremo

==

voi loro

andrete andranno
6A<()(

vedrete vedranno
45)(

udrete udranno
67A)(

vivrete vivranno
<5A,()(

5o 7u 3ui Noi ?oi

saprI saprai saprE sapremo saprete

dirI dirai dirE diremo direte diranno

8()(

starI starai starE staremo starete staranno

7(N()(

piacerI piacerai piacerE piaceremo piacerete piaceranno

?(N5)(

3oro sapranno
?O3()(

5o 7u 3ui Noi ?oi 3oro

vorrI vorrai vorrE vorremo vorrete vorranno

<O))((a pune)

berrI berrai berrE berremo berrete berranno

O)5)(

terrI terrai terrE terremo terrete terranno

verrI verrai verrE verremo verrete verranno

)5 AN()(

5o 7u 3ui Noi ?oi 3oro

porrI porrai porrE porremo porrete porranno

morrI morrai morrE morremo morrete morranno

rimarrI rimarrai rimarrE rimarremo rimarrete rimarranno

?()8(3( )(13(;5?( 3A ?557O)

=?

6e formeaza ca si verbele regulate la viitor. 6?(+35A)65 (a se trezi)

io mi sveglierI tu ti sveglierai lui si sveglierE noi ci sveglieremo voi vi sveglierete loro si sveglieranno

A,,O)+()65 (a9si da seama)

mi accorgerI ti accorgerai si accorgerE ci accorgeremo vi accorgerete si sccorgeranno

,O))(++()65 (a se corecta)
mi correggerI ti correggerai si correggerE ci correggeremo vi correggerete si correggeranno

(;(),5O55:
1.Coniugate i verbi tra parentesi al futuro. 1.Luisa (SCRIVERE) ......................................................... una lettera al suo amico. 2.Che cosa (FARE) ........................................................... i ragazzi ? 3.Non (DIMENTICARE) ............................................................. lindirizzo ! 4.Noi (ANDARE) ................................................................ al mare. 5.Voi (DIVERTIRSI) ................................................................ in vacanza. 6.Noi (DOVERE) ................................................................ partire presto. 7.Loro (VENIRE) ................................................................. con noi. 8.Samuele (VOLERE) ................................................................ venire con noi.

2. Completate le frasi seguenti con i verbi, DIRE, DARE, FARE (al presente, poi al passato prossimo, poi allimperfetto) ?C

1. Perch non ................................................................. che avete una bella casa ? - Non lo ................................................................................... perch non vero. 2. La mattina, io .................................................................. il letto prima di andare a scuola. 3. Le finestre del salotto ..................................................................................... sul giardino ma la finestra della cucina ................................................................................ sulla via. 4. Che cosa .......................................... queste ragazze ? ....................... che fa bel tempo. 5. Noi ............................................ un giro in citt e voi ............................. i compiti a casa. 6. Ti .......................................... questo libro se tu mi ...................................... la tua penna. 7. Tu .................................................................................. che brutto questo film ma

noi ........................................................................ che bellissimo. 8. Che cosa .................................................................... quando sei libero ? E loro che cosa .............................................

53 7)A<A66A7O <)O665 O
( ai mult ca perfectul)
.cest timp verbal al modului indicativ se &ormeaza in limba italiana din &orma la imper&ect al verbelor auxiliare (avere& essere) si &orma de participiu al verbului de con'ugat. Avere (ssere 5 : A)( lavare ;o Hu +ui avevo lavato avevi lavato aveva lavato 559()( credere avevo creduto avevi creduto aveva creduto 555 95)( dormire avevo dormito avevi dormito aveva dormito ?1 D participiul verbului

*oi ,oi +oro

avevamo lavato avevate lavato avevano lavato

avevamo creduto avevate creduto avevano creduto

avevamo dormito avevate dormito avevano dormito

4u spalasem 6 crezusem6 dormisem 0a pentru orice verb la un timp corpus: verbele intranzitive, verbele de miscare, cele la diateza re&lexiva si pasiva se con'uga ntotdeauna cu essere. Andare ;o Hu +ui *oi ,oi +oro ero andato (a) eri andato (a) era andato (a) eravamo andati (e) eravate andati (e) erano andati (e)

5l trapassato prossimo dei verbi riflessivi:

lavarsi io tu lui noi voi loro mi ero lavato (a) ti eri lavato (a) si era lavato (a) ci eravamo lavati (e) vi eravate lavati (e) si erano lavati (e) vedersi mi ero visto(a) ti eri visto (a) si era visto(a) ci eravamo visti(e) vi eravate visti(e) si erano visti (e) servirsi mi ero servito (a) ti eri servito(a) si era servito(a) ci eravamo serviti(e) vi eravate serviti(e) si erano serviti (e)

4u ma spalasem 6 vazusem 6 servisem ....noi ne spalaseram 6 vazuseram 6 serviseram...

5l trapassato prossimo dei verbi aussiliari avere, essere

avere essere ?2

5o 7u 3ui Noi ?oi 3oro

avevo avuto avevi avuto aveva avuto avevamo avuto avevate avuto avevano avuto

ero stato (a) eri stato (a) era stato (a) eravamo stati (e) eravate stati (e) erano stati (e)

(!ercizii:
1. Pnlocuiti verbele de la exercitiile anterioare (de la capitolul dedicat timpului per&ect corpus) cu verbe la mai mult ca per&ect. (;(),5755 )(,A<5723A75?( 1. Completate con questo o quello. 1. Quali scarpe scegli? ....................................... col tacco alto? 2. Vedi ................................... alberi in ................................. prato laggi? 3. Sei sempre ...................................... , non sei cambiata affatto! , mi disse quando ci rivedremmo ventanni dopo. 4. Sono ....................................... i tuoi occhiali? 5.......................................... stranieri, non li conosco; ................................... invece, mi pare di averli gi visti a Lugano. 6..................................... che hanno sonno devono poter andare a dormire! 7. Devi prendere prima ..................................... via e poi ................................. a destra. 8. Non ho capito ................................ che voleva. 9. Scegli tra ........................................ vestiti ..................................... che preferisci. 10.................................... che non ha niente da chiedere taccia!

?3

11................................... studentessa svizzera, invece ............................. studenti l (de acolo) sono americani. 12................................. amici di Mauro verranno in vacanza con noi. 13. Non capisco ........................................ esercizio, come si fa? 14. meglio scegliere ............................... altro posto, ............................... tavolo troppo vicino alla finestra. 15. - Com bello ..................................... quadro! - Io invece preferisco ................................. disegni laggi, sono pi belli. 2. Completate le seguenti frasi con le preposizioni. 1............... casa sua c sempre ............... bere e .................. mangiare a volont.. 2.................... giardino ..................... vicini ci sono ......................... piante tropicali. 3.................. solito noi andiamo a scuola ........................ otto ...................... undici. 4. Non ci vediamo ............................ tre anni e ci incontreremo solo ........................due mesi ..................................... Londra. 5. Vuoi venire ..................... teatro con noi o preferisci restare ...................... casa ? 6. Mattia abita ............................ Francia ................................ mese scorso. 7................................... chi questo pullover .................................... lana ? 8. Domani parto .................................... Milano, vuoi venire ............................... me. 9. Davide non c, uscito unora ............................. e torna solo ...........................due ore. andato ................................... comprare un disco ................................negozio

vicino ................................... stazione. 10. Questestate vado in vacanza ........................................... montagna. ?!

11. Ti sto aspettando ............................... unora. 12. E arrivato unora .......................... e partir ................................... due ore. 13. Compir diciotto anni ................................ due mesi. 14. Io invece li ho compiuti cinque mesi ................................. 15............................... quando ha preso la patente, non esco pi con noi. 16. Un quarto dora .................................. hai detto: Sar pronta ...................... cinque minuti . Uff! 17. - Vai da Marco? - No, non lo vedo ....................... quindici giorni. 18. - E vero che Luisa fa una gita a Roma? - No, gi andata in quella citt un anno .................. 19. - ................... quanto tempo non ascolti questo disco? - Ma lho sentito non pi di unora .................! 20. Imparo litaliano ................. pochi mesi. 3. Mettete al plurale le frasi seguenti. 1. In quel secolo c stata una grave crisi economica. ........................................................................................................... 2. Mio zio non ha mai avuto un diploma universitario. ........................................................................................................... 3. Non bere quel caff, non fresco e pu farti male! ........................................................................................................... ?#

4. Durante la notte si sente poco rumore vicino al lago. ........................................................................................................... 5. Dov la mia camicia ? Non la trovo e devo uscire subito. ........................................................................................................... 6. Quando mi ha visto, ha alzato il braccio per salutarmi. ........................................................................................................... 7. Marco un vecchio amico, un ragazzo pudico e sensibile. ........................................................................................................... 8. Quella spiaggia magnifica e piace molto a mia cugina. ........................................................................................................... 9. La mia mano diventata grande e grossa. .......................................................................................................... 10. Luomo che venuto a salutarmi mio nonno. ........................................................................................................... 4. Coniugate i verbi tra parentesi al presente. 1. Giulio, non (FARE) ...................................................... lo stupido, (ASCOLTARE) ............................................................. sua madre! 2. (STARE - lui) ...................................................... zitto solo un momento. 3. (TELEFONARE - voi) ......................................................... ai vostri amici e (ANDARE)............................................................. al cinema con loro. 4. (PRENDERE-tu) ..................................................... i soldi e non (DIMENTICARE) ?A

............................................................ il giornale, va bena? 5. (DOVERE) ........................................................avere pazienza, lo sai che sempre in ritardo! 6. (SBRIGARSI-noi) ....................................................... altrimenti perdiamo il treno ! 7. (FINIRE-tu) ..................................................................... la minestra e (ANDARE) .............................................................. a letto ! 8. Non (ESSERE-voi) ............................................................ maleducati con i vostri professori.

". 5nserisci l\aggettivo o il pronome possessivo adeguato

Signorina, come sta 9999 madre5 0arlo, "uando viene 9999. &ratello con 9999 &idanzata5 -aolo e 7ranca rimangono ancora due giorni (in 3 agg. poss.)99999villa al mare. ,oglio bene (a 3 agg. poss.) 99999. genitori. -aola, posso prendere 9999..borsa5 Silvia, "uesto pomeriggio viene anche 9999. compagno di scuola5 7ranco ha una casa, 99999 casa < grande. :agazzi, volete venire (a 3 agg. poss.)9999999 &esta. -otete invitare (a 3 agg. poss.) 99999. compleanno tutti 99.. amici. 7ranco abita con999999. cugini5 $ *o, con 999 -aola e ,ittoria abitano assieme, 9999. appartamento < grande. ;nvito le mie amiche (da 3 agg. poss.)9999.. nonni. .. ,O <3(7A ,ON +35 A)75,O35 ( 3( <)(O65=5ON5 +5267( +a scena si svolge 99.. :oma in -iazza della :otonda. Tn ragazzo, 7rancesco, e 999 ragazza, 2aria, sono seduti all\aperto, ai tavolini di 9999 ca&&<. 7rancesco domanda 999. giornale 99 2aria e vede che < un giornale italiano. 0apisce che 2aria non < 9999. turista straniera. 9999 due ragazzi cominciano 99.. parlare. 2aria < di 2ilano. W a :oma 99. i suoi genitori in visita dai nonni. 0i viene ogni anno. 999 -oi ?>

99.. due ragazzi parlano. 99. 2ilano, dove 2aria < nata, di :oma (7rancesco ci abita 99.. sei anni), di 7irenze, dove < nato e di sport. ;n&atti 7rancesco < ti&oso 999 :oma. 2aria invece, che non < molto sportiva, pre&erisce 99.. gite 99. bicicletta. 7rancesco non abita 999 "uartiere del -antheon, abita dalle parti 999 0olosseo/ ma gli piace molto la -iazza 99. :otonda. 0hi viene 99.. piedi o 999 l\autobus5 2aria, anche se vive 99.. 2ilano, conosce bene :oma e le piace molto visitare 99.. monumenti antichi e 999 musei, particolarmente d\estate, "uando 999 :oma, per 999 caldo, c\< molta meno gente. 7rancesco invece pre&erisce 99. ca&&< 99.. aperto e 99. belle turiste. /. ,O <3(7A)( ,ON52+AN4O 5 ?()85 1. 2entre lei (mangiare) 9999., lui le (dire) 9999 che < troppo golosa e che (&are $&uturo) 999... bene a mettersi a dieta (Kregim). 2. *on mi (piacere $ passato prossimo) 9999. l\ultimo &ilm poliziesco che ho visto la settimana passata, perE mi (piacere) 9999999. molto gli attori. 3. (;o $ sapere) 99999.. che loro (avere) 9999. il permesso di soggiorno nel 1??C. !. ;eri (noi $ alzarsi $ passato prossimo) 9999.. alle sette perchF volevamo andare a (erna a vedere una mostra di -icasso. Sul treno (incontrare) 9999.. i tuoi cugini di +osanna. (,oi $ volere) 9999.. andare l\anno prossimo in (rasile, ma vi (dispiacere) 999999.. lasciare tutti i vostri amici a Dinevra. (*oi $ parlare $ passato prossimo) 999999.. con tua sorella. (+ei $ pensare) 999999. che tu hai bisogno di riposo. .llora, perchF non (partire) 9999 due mesi in vacanza5 Igni sera "uando -aola (uscire) 99999. chiude la porta di casa, ma ieri non la (chiudere) 999999..

#. A.

>.

=. Hu dici sempre che (tenere) 99999 alla nostra amicizia, ma da "uando ti (conoscere) 999999 non hai mai preso il tele&ono per chiedermi: ] 0ome (stare) 9999..5] ?. ]7ranco, che sport (praticare) 9999995] $ ] *essuno, ma (andare) 9999.. spesso allo stadio.]

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