!

Violena Domestic. Abuzul femeii. (Materiale selectate pentru studeni la specialitatea Asistena Social) Emilia Lapoina dr. conf. Violena domestic: cadrul teoretic, formele, etiologia, i prevalena fenomenului. Tipuri de familii n care predomin violena. Etiologia violenei domestice: mituri, cauze, motivaii. Ciclul i coordonatele producerii violenei domestice. Portretele modelate de violena domestic victima, agresorul!. "egislaia i aplicarea ei n cazurile de a#uz a femeii. $ntervenie i prevenie n violena domestic. Tipuri de servicii de intervenie, filosofii i instrumente. %olul saistentului social, principii i valori de intervenie. In ultimii 20 de ani, "...aproximativ peste tot n lume, a crescut atenia acordat de societate, la nivel guvernamental i neguvernamental subectului: violena domestic", ( !". #egislaia pe care statele lumii au adoptat$o, sporindu$i e%iciena, %ormarea de specialiti, de&voltarea serviciilor speciale pentru %emeile i copiii victime ai violenei domestice au impulsionat sc'imbarea mentalitii ntregii societi (mai mult sau mai puin" cu privire la %enomen. (arr) *arroll +llsberg (coordonatoarea proiectului ,at', -as'ington, n cadrul con%erinei de la . $2 %ebruarie 2002 la *'iinu ", a menionat: /0u exist nici o ar care s nu se con%runte cu %enomenul violenei domestice ns mani%estarea ei di%er n dependen de cultur (la nivel social" i de particularitile, %acultile personale (individuale"1, (22". 3oate aceste sc'imbri au %ost in%luenate de atenia acordat pe plan internaional violenei domestice, de ctre marile organisme, care veg'ia& asupra de&voltrii lumii: 405, 4(6, precum i de 407$uri n special organi&aii de %emei. 8tenia acordat subiectului violenei domestice a crescut n comparaie cu anii precedeni, ns nivelul gravitii acestui %enomen rmne nc destul de avansat, n special n %ostele ri comuniste. 8ceasta deoarece violena domestic nu constituia un subiect de interes o%icial, iar 407$urile care s se preocupe de aceast tem, nu existau. (as$media care vnea& continuu evidenierea aspectelor sociale "scandaloase", i de ar %i putut cel puin s adauge atenia asupra acestor realiti sociale, era complet asertiv regimului i %unciona doar ca un re%lex, bine controlat din a%ara discursului o%icial. Iar programa de de&voltare a 405 constat, c n (oldova, perioada de tran&iie la economia de pia se caracteri&ea& printr$un numr mare de %enomene sociale negative (oma9, %aliment, in%laie, etc.", printre care este evideniat i %enomenul de violen n %amilie. Interesul specialitilor i al politicienilor din ar compre'ensiunea lor continuas %ie prea puin atrase de aceast problematic social i nu n msura n care s poat %i ntreprinse aciuni de cercetare pentru prevenirea %enomenului de violen. (inisterul (uncii, ,roteciei sociale i al :amiliei comunic, c n pre&ent, violena, a crei victime devin %emeile i copiii, a atins mrimi ngri9ortoare. ;in ne%ericire, organele puterii se con%runt cu di%iculti n ce privete controlul asupra %enomenului sus numit, deoarece de cele mai dese ori in%ormaia despre aceast ne parvine doar atunci cnd se produc consecine grave provocate de violen, restul ca&urilor considerndu$se %i a con%licte de %amilie. <ncercrile de anali& a datelor privind violena domestic se lovesc de di%icultile de a msura amploarea i severitatea acestui %enomen social "ascuns n spatele uilor nc'ise" n ciuda acestor realiti care ngreuia& intervenia pro%esionistului i ridic exigene privind %ormarea lui, exist pe plan internaional un militantism pentru promovarea egalitii de gen care determin o devansare a cadrului de lucru legislativ %a de resursele interne existente. In urma investigaiilor e%ectuate de organi&aia "8vocaii din (inesota" n (oldova, au %ost nregistrate ca&uri n care: medicii, avocaii, 9udectorii, procurorii, &iaritii, poliitii $ aprtori ai drepturilor %emeii au mani%estat bat9ocur necrutoare %emeilor "soiilor". :emeile din (oldova care suport abu&ul, pot bene%icia doar de cteva resurse accesibile.5nicele servicii sociale din (oldova %inanate de stat snt serviciile pentru pensionari i pentru %emeile cu situaie social economic precar, doar 407$urile au nceput s ia atitudine n ca&urile de violen domestic, bucurndu$se de susinere din partea organi&aiilor internaionale i a ageniilor strine *aracteristic pentru societatea noastr este dominarea opiniei con%orm creia violena are drept cau&e: abu&ul de alcool, agresivitatea crescut n general, srcia i stresul vieii cotidiene, de&ec'ilibrul de %or ntre %emeie i brbat, tolerana %emeii %a de comportamentul agresiv al partenerului, comportamentul ciclitor al %emeilor, intervenia ne%as a prinilor soilor sau perpetuarea comportamentului agresiv dintr$o generaie n alta. 8ceste pre9udeci repre&int "supra%aa lucrurilor" re%lectnd cel mai adesea o anumit repre&entare social (speci%ic unei anumite culturi" i care atrage atenia n mod indirect asupra ba&ei, cel mai adesea necontienti&at, a %enomenului i anume tradiia patriar'al a relaiilor interpersonale. 8cest patriar'at cuprinde i %uncionea& la nivelul ntregii societi, iar sesi&area i incriminarea lui ca i cau& a %enomenului violenei domestice, %iind o sarcin %oarte di%icil. ;espre ct de uor se accept ideia abu&ului de %or asupra %emeii ne vorbesc proverbele i &ictorile acceptate i valori&ate de societate ca de exemplu:
!

& dragoste #un cere un #ici #un. Cu ct #ai mai mult #ai femeia, nucul i mgarul'cu att mai mult rod vor aduce. (emeia ne#tut e ca i casa nemturat, etc. Violena domestic" cadrul teoretic formele etiolo#ia i pre$alenta fenomenului. )(emeia n'afost luat din capul #r#atului, pentru a'l conduce i nici din picioarele lui, pentru a fi clcat i n*osit, ci din coasta lui pentru a'i f egal, aproape de #raul lui pentru a fi prote*at, aproape de inima lui, pentru a fi iu#it ). Definirea, tipurile violenei domestice ;e%iniiile snt necesare nelegerii %enomenelor. +le circumscriu %enomenul ntre anumite limite n timp i spaiu, mod de %uncionare, direcionnd cmpul cercetrilor, limitndu$i i preci&ndu$i aria. 8st%el, de%mirea violenei domestice este necesar att pentru nelegerea %enomenului ct i pentru luarea msurilor reparatorii de intervenie. *onceptul de violen domestic subntinde o varietate devastatoare de agresiuni ale partenerului, soului, %ostului so, iubitului sau prietenului n care snt incluse: abu&uri %i&ice repetate, agresiuni sexuale, ameninri, abu&uri verbale, distrugerea bunurilor, abu&area copiilor, urmrirea, alungarea din locuin, degradarea i umilirea, i&olarea de prieteni i %amilie, control coercitiv asupra aspectelor importante ale siguranei vieii cum ar %i: banii, mncarea, sexualitatea, viaa social, n%aiarea, transportul, locul de munc, religia i n general asupra accesului la or ice %or m de a9ut or la car e %e me ia ar putea rec urge la nevoie ( !". =iolena domestic , aa cum este ea de%init de specialiti, nu pune n discuie statutul legal al partenerilor, ci se ba&ea& mai degrab pe de%iniia %uncional a %amiliei. =iolena domestic poate %i de%init ca o ameninare sau producerea unei rniri %i&ice, n trecutul sau n pre&entul convieuirii cu partenerul. 8tacul %i&ic sau sexual poate %i acompaniat de intimidri i abu&uri verbale> distrugerea unor bunuri personale ale victimei (22". +a este de%init ca orice comportament %i&ic, sexual i?sau emoional abu&iv ntre membrii %amiliei, persoanele n relaie de tip %amilial n relaii amoroase sau ntre 'eterosexuali i 'omosexuali, ntre %rai i surori adult i copil. ;up #.5rtu: violena n mediul casnic presupune un tratament intenionat agresiv al unuia din partenerii con9ugali n scopul deinerii superioritii n relaiile %amiliale ( @". 4 alt de%iniie important pentru guvernele rilor preocupate de bunstarea populaiei, n special pentru guvernele semnatare ale documentelor internaionale, este acea cuprins n ;eclaraia 0aiunilor 5nite privind violena mpotriva :emeii ( AA.". 8ciast de%iniie nscrie n violena domestic: "orice act de violen ba&at pe di%erena de gen i care are ca re&ultat o rnire sau o su%erin %i&ic, sexual sau psi'ologic produs %emeii, inclu&nd ameninri, aciuni de coerciie sau privare arbitrar de libertate, %ie c aceasta se petrece public, %ie c se petrece n viaa privat".(3'e monee pro9ect, AAA". +xist anumite aspecte ale %enomenului, care %ac ca btaia su%erit de o %emeie din partea partenerului ei s nu %ie ec'ivalent cu orice alt comportament sau incident agresiv petrecut ntre dou persoane. <n violena domestic, victima se a%l aproape tot timpul n prea9ma agresorului i %r aprare, pentru c %amilia este un teren al "vieii private". 8ccesul agresorului la victim este continuu i prote9at de posibilele intervenii care ar mpiedica des%urarea agresiunulor. ,e aceasta speci%icitate a realitii violenei domestice se ba&ea& incorectitudinea incriminrii ei la un loc cu alte acte de agresiune comise de o persoan oarecare mpotriva altei persoane. ;up cum s$a menionat i mai sus, btaia %emeii este un tipar comportamental de control i coerciie a brbatului asupra %emeii i include abu& i intimidare, ameninare emoional, sexual, economic. *a re&ultat al acestui tip de violen, %emeia victim rmne golit de putere, speriat i cu sentimentul subordonrii ei. =iolena domestic aste un comportament distructiv care are ca scop instituirea i pstrarea controlului asupra partenerului de via. ,rin comportamentul de pedepsire i rnire a partenerului, acesta este trans%ormat n victim. #a momentul nc'eierii cstoriei, %iecare dintre cei doi parteneri are anumite concepii i deprinderi. ;e asemenea, au anumite preri %ormate despre via, despre munc, despre relaiile cu sexul opus. 8adar, %ormarea noului cmin este in%luenat de psi'ologia %iecrui so care n multe este alta dect a celuilalt, punndu$i amprenta asupra viitorului %amiliei nc'egate (@". <n acceptul de%inirii %amiliei ca sistem, vorbim despre 'omeosta&ia %amiliei (-oodsBColis, AA0", deci de supravieuirea sistemului cu orice pre. (eninerea 'omeosta&iei ngduie rutinarea unor ci de%ectuoase de %uncionare, cum ar %i comportamente agresive din partea unor membri ai %amiliei %a de cei mai slabi, ca mod de reacie la o tensiune sau problem ivit. :amilia supravieuiete cu aceste dis%uncii care intr n de%iniia %amiliei respective att de pro%und, nct soluionarea unei anumite probleme poate atrage imediat o alta, de acelai tip, pstrnd ast%el dis%uncia care a intrat n structura de ba& a %amiliei. 8st%el, o %amilie %ormat din trei membri care au dis%uncii %recvente i violene a cror cau& de supra%a este "povara" pe care o constituie tnrul, n momentul n care tnrul pleac ntemeindu$ i propria %amilie, cei doi rmn con%runtndu$se cu situaia dur. =iolena continund ntre ei dei snt btrni
%

&

(-oodBColis". (odul de%ectuos de a %unciona %cea parte din structura %amiliei i n momentul n care a c i a s t s t r u c t u r d e % e c t u o a s a d e v e n i t i n u t i l , % a m i l i a n u supravieuiete (divorea&", iar n ca&urile n care %amiliile nu divorea& aceste cupluri pot %i comparate cu un trup care su%er de o boal cronic (violena nu dispare dar se menine", acest cuplu poate re&ista mai mult timp. :amilia ns nu poate exista dect ntr$o continu interaciune cu mediul %i&ic, social i cultural $ ntr$un cuvnt n ecosistem. *a ecosistem %amilia se ba&ea& pe tradiii sc'imburi de experiene cu alte sisteme. 8ceste tradiii aduc sc'imburi n toate sistemele participante la sc'imburi iar consecinele pot a%ecta %unciile de ba& ale %amiliei, sau c'iar integritatea ei. (embrii %amiliei direct implicai n sc'imbul cu mediul din a%ara %amiliei (vecini, strad, prieteni, loc de munc, biseric, etc.", pot tri sau provoca celorlali membri ai %amiliei mai puin implicai n aceste sc'imburi, o stare de stres intolerabil, care poate eventual pune n pericol resursele %amiliei. =iolena domestic include o varietate de tipuri de abu& care se deosebesc prin natura lor, prin modul de mani%estare etc. ;up clasi%icarea %cut de 6tarDB:lirtcra%t se deosebesc ! tipuri de violen a %emeii: emoional, %i&ic, sexual, social. Violena emoional $ cea mai larg ntlnit i se regsete ca i parte component a tuturor %ormelor de violen domestic. ;ei precede i acompania& celelalte %orme de abu&, ea se poate mani%esta i i&olat prin: cuvinte in9urioase, ameninri, intimidri. ;ac aceast %orm de violen poate mai puin criminal, mai uor de suportat de ctre victim, e%ectul tririi ei de durat este de&astruos la nivelul stimei i al ncrederii n sine a victimei. Imaginea de sine a victimei se construiete la con%luena ce cred ceilali despre tine, ce cre&i tu despre ceilali i ce cre&i tu despre tine. Imaginea de sine constituie principalul pilon de spri9in al idealurilor i planurilor de via ale individului. :emeia a crei imagine de sine, sub presiunea violenei partenerului, este a%ectat, devalori&ea&, devine neputincioas n a$i organi&a mintal viitorul. ;in punct de vedere psi'ologic exist o varietate de situaii abu&ive cum ar %i: ironii i 9ocuri rutcioase, umiliri, ignorare, gelo&ie, i&birea de ctre partener a pereilor sau a mesei cu pumnii, ameninrilor, terori&are, i&olare, blamarea victimei, etic'etarea ei, impunerea dependenei, i&olarea copiilor, ameninri cu arme(!". 6imptomele speci%ice la violena emoional sunt: victima este presat, numit cu vorbe indecente de ctre abu&ator> abu&atorul amenin i nspimnt victima cu %ra&e de genul: "0imeni nu va dori s lege vreodat o prietenie cu tine..."> victimei i se impune, i se dictea& ce vestimentaie s mbrace, este lipsit de propria alegere, depin&nd de opinia abu&atorului> sentimentul de ur a victimei pentru abu&ator. =iolena emoional este cea mai obinuit %orm de inere sub control a %emeilor de ctre brbai, prin intermediul creia brbatul le&ea& demnitatea %emeii. :ormele acestui tip de violen sunt: +milirea $ n care tendina de a n9osi %emeia presupune dominarea asupra personalitii acesteia, n acest ca&, brbatul nu vede dect un obiect n %emeie care poate %i %olosit ca un oarecare altul. Poreclirea $ %oarte rar tiranul se adresea& victimei pe nume, expresiile mai %recvent ntlnite snt: "muiere", "btrn", "cia", "tr%a" etc. 8cesta este unul din mi9loacele de a$i clca n picioare demnitatea i de a nu$i permite s se perceap ca personalitate, demonstrndu$i ast%el c este demn de dispreul lui. ;e acea, dac %emeia nu este o personalitate lui i este mai uor s o manipule&e. :iinele umane snt nite organisme sociale cu necesiti %ireti de comunicare, prietenie, colaborare. $zolarea ' sporete puterea persecutorului asupra universului %emeii i controlul asupra gndurilor ei, impunnd$o s accepte claustrarea, adic acel sistem nc'is creat de el. 0eavnd un punct al su de spri9in i nici cui s se adrese&e %emeia devine total dependent de soul ei. (uli colegi, membri ai %amiliei, prieteni consider n mod eronat, aceast dependen drept un de%ect al %emeii. 8titudinea respectiv a acestora o trans%orm i mai uor ntr$o int adevrat a violenei partenerului su. Iar aciunile abu&atorului n aceste momente sunt: interdicia de a avea prieteni i de a petrece timpul cu %amilia ei i cu anumii oameni> urmrirea apelurilor tele%onice, ntrebnd$o " cine i$a sunat", "ce$i trebuie"> neacceptarea, de&aprobarea per%ecionrii intelectului ei: instituirea ntr$o instituie de nvmEnt, preocuparea de art, scris, pasiune %a de maini...> complicarea i mpiedicarea mersului ei la coal, la serviciu, n grupuri de interese> stabilirea strict a rolului consoartei $ limitarea activitii ei numai la mena9 i la gri9a %a de copii, n aa %el ca ea s %ie "legat de cas"> punerea ei n dependen economic> inter&icerea comunicrii prin tele%on>
&

mani%estarea gelo&iei absurde, nvinuind$o de aventuri cu orice brbat. ;eseori %emeile vorbesc despre ameninrile brbailor ca despre cele mai distrugtoare componente ale actului de violen. 8meninrile apas asupra psi'icului %emeii, inEnd$o ntr$o stare permanent de %ric, de anxietate i de ateptare a ceva groa&nic. 8cestea ca i n%ricorile, au ca scop de&orientarea %emeii. +a nu poate pleca de acas deoarece crede c el o va gsi i o va ucide, iar dac va primi a9utor de la cineva, atunci i acela va %i n pericol. 8st%el ea, continu s depind, s$ asculte, iar puterea abu&atorului sporete considerabil. 8meninrile verbale a abu&atorului snt de genul: "dac vei pleca, l voi ucide pe orice brbat care se va uita la tine"> "dac pleci voi lua copiii"> "dac c'emi poliia divore& i nu m vei mai vedea nici pe mine nici pe copiiF> "dac m prseti mi pun capt &ilelor"> "dac vei %ace aceasta te voi omor sau sc'ilodi"> ameninri$aciuni ca: traumarea animalelor domestice , distrugerea mobilei, spargerea veselei, curse cu automobilul, avnd$o alturi i impunnd$o s$i promit ceea ce$i dorete abu&atorul. 8st%el %emeia este o victim a%lat ntr$o &on a neinteraciunii sociale, neavnd posibilitatea stabilirii contactelor. $ntimidarea, presupune: n%ricoarea victimei prin ridicarea tembrului vocii pEn la ipete, urmrirea victimei de ctre agresor n locurile publice sau la serviciu. ,egradarea ' n acest tip de violen %emeia este tratat cu in%erioritate, umilit i depreciat, deprivat de demnitate. Coruperea ' %emeia este ndrumat, impus s des%oare acte antisociale care conduc la comportamente criminale i societal neacceptate. %e*ectarea ' ndeprtarea %emeii de la accesul secretelor %amiliale, re%u&area , respingerea nevoilor ei, (2". Violena fizic const n atingeri sau contacte %i&ice dureroase orientate ctre victim sau cei dragi victimei, de asemenea i intimidarea %i&ic. =iolena %i&ic ncepe cu gesturi i lovituri care intesc victima i duc pEn la crim. =iolena %i&ic poate avea ca re&ultat distrugerea bunurilor victimei sau pe cele care cei doi le stpnesc. 4 alt %orm de violen %i&ic este inter&icerea accesului i a comunicrii victimei cu persoanele i serviciile ce iar putea veni n a9utor, i&olarea de reeaua social care ar putea$o spri9ini pentru a iei din situaia abu&iv n care este prins. +ste o progresie ne%ast a gesturilor n violena %i&ic: de a mpinge, a scutura, a i&bi, a lovi %emeia gravid cu diverse obiecte, a$i %ractura oasele, a utili&a diverse arme pEn la a o ucide, (G". 8gresorul pune la ba&a aciunilor sale urmtoarele principii: el are dreptul de a controla aciunile, sentimentele i gndurile partenerei. el este stpn pe ea, ea %iindu$i proprietatea. partenera exist numai pentru el i nu separat de el. violena este o metod ilegitim pentru deinerea controlului ntr$un cuplu. el are dreptul de a pedepsi atunci cEnd l n%urie, 9ignete. partenera nu are drepturile sale. 6copul violenei %i&ice este de a pedepsi partenera> de a o impune s se de&ic de propriile dorine> a o constrnge s acione&e mpotriva voinei ei> a o speria, a o %ora s nu$ prseasc> a$i reaminti mereu cine este capul %amiliei, a se r&buna. 8ciunile agresorului %iind diverse pentru atingerea acestui scop, (H". Violena se'ual $ ncepe cu comentarii degradante la adresa %emeii i continu cu atingeri neplcute n timpul sau n legtur cu actul sexual. =iolul este o %orm de violen sexual pe care %emeia o suport adesea su%erind n tcere, pltind tribut normelor sociale care consider c relaiile intime snt n primul rnd n drept al brbatului, un teritoriu unde el este stpnul care decide. 8ceast mentalitate determin i %aptul c %emeia victim nu vorbete despre acest tip de su%erin indus de partener, i se ncalc dreptul ei de a consimi sau re%u&a, (@". (a9oritatea tinerilor i brbailor %ormai n mediul nostru sunt agresivi sexual. +i cuceresc %emeile ca pe nite obiecte menite s le satis%ac libidoul. =iolatorul %orea& %i&ic victima, o umilete, o impune i nu este exclus s practice masoc'ismul, (A". ,si'ologul american Cuber :ield ( AH@" i$a propus s identi%ice i s evaluie&e atitudinile cu privire la viol n rndurile populaiei, specialitilor, autoritilor i violatorilor, n re&ultat, rspunsurile au %ost: ma9oritatea %emeilor doresc, n mod tainic s %ie violate, neutralitatea s$a nregistrat la enunuri de genul: ",rin pre&ena lor %i&ic i conduita lor, %emeile snt cele care provoac violul". ,ot'er, celebrul 9urist $ consult din secolul I=III, arat care snt obligaiile %e meilor ne%ericite: "0u trebuie s se opun dect prin rbdarea proastelor maniere ale soului, precum i tratamentului mi&erabil la care este supus. +a trebuie s priveasc aciast stare ca derivnd din ordinea divin i ca o cruce ce ia %ost trimis pentru
(

ertarea pcatelor. 8cestea nu trebuie s mpiedice ca n toate oca&iile s %ac plcerea soului i s nu$i prseasc atta timp ct lucrurile nu snt duse pEn la cele mai mari gro&vii", (ll". Violena social este o condiie care nrutete situaia de victim a %emeii. 8ici intr rolul sexual rigid conturat de ateptrile sociale %a de %emeie i brbat i care n continuare va limita resursele existente n comunitate pentru a a9uta %emeia victim sau c'iar o va blama pe aceasta pentru situaiile de violen pe care le triete. =iolena social este o barier n calea valori&rii resurselor %emeii n a%ara %amiliei. 8gresorul n acest tip de violen %iind societatea. 8ceasta a %ost clasi%icaarea celor ! tipuri de violen dup 6tarDB:lircra%t. ;up ali autori se mai deosebesc i urmtoarele tipuri de abu&: Abuzul flnanciar $ prevede inter&icerea controlului a%acerilor %inanciare, a o %ora (%emeia" s depind de barbar c'iar i n cele mai necesare lucruri, a o %ora s raporte&e toate c'eltuielile %cute, a$i mpiedica s lucre&e ori s$i per%ecione&e capacitatea de lucru. Abuzul asupra proprietii $ presupune distrugerea ori ameninarea cu distrugerea proprietii %emeii, ori deposedarea de avere care$i aparine, (l.". #.5rtu denumete ultimele trei tipuri de abu& ntr$unul singur $ abu& economic. Tipuri de familii n care predomin violena )amilia constituie unitatea %undamental a societii i mediul societii i mediul natural pentru creterea i bunstarea copilului. :iecare societate are un anumit sistem %amilial de reglementare a relaiilor dintre brbaii i %emeile de vErst marur i dintre acetia i copii. :amilia repre&int o %orm superioar de comunitate $ n principal a soului, soiei i copiilor $ care se ba&ea& pe relaii sociale i biologice, avnd drept scop suprem pregtirea unei generaii viitoare, sntoas i temeinic educat, care s participe la de&voltarea societii, (l". <n dependen de interaciunea dintre membrii %amiliei *uber BCarov n AGG evidenia& urmtoarele tipuri de maria*e: . (aria9ul 'abitual con%lictual este marcat de severe tensiuni i con%licte, stabilitatea cuplului %iind asigurat mai ntEi de teama de singurtate a partenerilor, iar n al doilea rnd de %aptul c %iecare dintre acetia prin suprarea celuilalt i mani%est dominana n %olosul su. 8rgumentea& autorii, prin unele personaliti, con%lictul repre&int o nevoie care satis%cut contribuie de asemenea la meninerea stabilitii cuplului. 2. (aria9ul devitali&at $ nu este caracteri&at nici de con%licte severe, nici de momente %recvente de bucurie cu toate c nici unele nici altele nu lipsesc. 8patia pare a caracteri&a cel mai bine raporturile dintre soi care rmn mpreun mai ales din motive de ordin material sau moral. .. (aria9ul con%ortabil $ o%er partenerului con%ort cu toate c ei nu snt implicai n problemele celuilalt. *'iar dac apelea& la spri9in emoional, social din a%ara cuplului nu au sentimentul c este ceva greit n cstoria lor. !. (aria9ul vital $ relaia dintre parteneri este bogat i extrem de important pentru %iecare dintre parteneri, n cel puin un domeniu. 2. (aria9ul total $ cel mai rar ntlnit, similar cu cel vital doar c este mai complex, deoarece nici o activitate nu procur satis%acie n absena celuilalt. 3eoriile recente accentuia& rolul %amiliei ca teritoriu al satis%acerii nevoiloi membrilor si "...%amilia devine %amilie cEnd doi sau mai muli indivi&i decid c ei snt o %amilie, c n mediul lor intim de aici i acum i satis%ac reciproc nevoile loi emoionale de apropiere, de a tri ntr$un spaiu cu rol de cmin, n care ei i asuma roluri i sarcini necesare satis%acerii cerinelor biologice, sociale i psi'ologice ai celor implicai", (2". 8cest mod de a vedea %amilia, valori&ea& %uncia ei de a asigura nevoile de supravieuire i de&voltare a tuturor membrilor ei indi%erent de vrst. :amilia devine dis%uncional i necesit intervenii n momentul n care ea permite promovarea unor obstacole n calea de&voltrii unor membri ai si. =&ut ast%el, %amilia trebuie s aib %lexibilitatea necesar pentru a rspunde prin sc'imbri adecvate, rmnnd o unitate s'imbrile care se produc cu %iecare membru, n diversele stadii ale vieii prin care trece, (.". =iolena domestic, este mrturia incapacitii %amiliei de a %ace %a presiuniloi cotidiene. 8cestea generea& o cri& creia %amilia nu i poate rspunde pstrnd n continuare bunstarea membrilor ei, ci doar sacri%icnd prin victimi&are membrii mai vulnerabili. Intervenia necesar din aciast perspectiv trebuie s pun n 9oc abilitile pro%esionitilor de a restructura relaiile de ataament dintre parteneri. :undtura n care se a%l %amilia de acest tip ar putea %i asimilat cu imaturitatea membrilor ei, i n acest ca& un tip de intervenie care este %oarte di%icil pentru specialist, dar e%icient n situaie, este de a 9uca pentru membrii %amiliei rolul de "mam bun" de care nu au avut parte n copilrie, pentru a le %acilita ast%el maturi&area, (!". 5n alt mod de a de%ini %amilia ine seama de %uncionarea intern a %amiliei ca sistem. :amilia repre&int un sistem dinamic al crui mod de %uncionare este dat de calitatea unor elemente cum ar %i: legturile dintre membrii
+

si, particularitile calitative ale acestora luai ca uniti intradependente i interrelaionate. ;escrierea legturilor ne indic persoanele care la un anumit moment snt nuntrul sau n a%ara %amiliei. 8ceste legturi trebuie s %ie su%icient de %lexibile pentru a permite sc'imburi de in%ormaie i ca pe o "entitate discret" ((inuc'in, AH!". ,olurile membrilor familiei se de%inesc n contextul relaiilor cu ceilali.Jolurile snt descrise de apartenena la sex,vErst i snt transmise de la o generaie la alta. ,e#ulile familiei descriu %uncionarea rolurilor i a comportamentelor speci%ice ntr$un anumit timp i loc de via a %amiliei, subiectele pe care %amilia accept s le discute i cele care snt de neatins, exprimarea sentimentelor i modurile de relaionare n %amilie i n a%ara ei. "...ele direcionea& curentul i natura legturilor n %amilie i a comunicrii... con%er statut i putere, de%inesc ritualurile %amiliei,exprim nelesurile i valorile sistemului", (H". ,itualurile snt importante pentru stabilirea %amiliei. +le structurea& sc'imburile de experien dintre generaii , n pre&ent, i snt decisive n transmiterea valorilor culturale ale %amiliei (spre exemplu masa de duminic care pentru membri nseamn mai mult dect procesul de a mnca". 4 %amilie i asigur stabilitate, continuitate a vieii, ec'ilibru, n mare msur prin aceste ritualuri care %ormali&ea& viaa %amiliei. 4 %amilie bntuit de violena domestic nu i mai pstrea& n general aceste ritualuri pentru c, n mod paradoxal, adesea aceste momente devin cmpul de mani%estare al comportamentelor violente. 8st%el, se tie c de srbtori sau la momentul cinei, cEnd se adun toi membrii %amiliei, scenele de violen domestic au o %recven mai crescut. +ste important de reinut c n %amilie %iecare membru al grupului are o psi'ologie proprie, care in%luenia& relaiile reciproce din cadrul grupului i, deci, repre&int una din condiionrile vieii normale de %amilie, n primul rnd, n cadrul %amiliei con9ugale partenerii vin cu psi'ologia de9a %ormat, sub in%luiena %amiliei de origine i a altor colective i persoane aparte cu care au avut contacte. +xist cteva tipare de relaionare care pot %avori&a mai mult sau mai puin apariia comportamentelor violente din partea celui care domin n relaie. Identi%icarea tipului de relaie este important pentru %ixarea obiectivelor de intervenie. -ood i Collis ( AA0", descriu urmtoarele tipuri de relaii de cuplu: . %elaii solide, devotate cu dis%uncii minore $ partenerii au o do& redus de autoaprare, snt gata s re%lecte&e asupra po&iiilor lor, snt sensibili la intervenii de educare privind viaa de %amilie. 2. Cupluri stresate de tranziie specifice ciclurilor vieii $ se adaptea& mai greu la sc'imbrile naturale n viaa cuplului ca: noi relaii importante, sc'imbarea locului de munc, adolescena copiilor etc. 8doptarea lor la aceste modi%icri in de %actori externi dar i interni (ec'ilibru, maturitate, stabilitate, optimism". .. Cupluri cu un partener simptomatic $ unul din cei doi este mai iritabil, explo&iv, anxios, impulsiv $ ec'ilibrul cuplului este serios periclitat, apar mani%estri agresive intolerante pentru cellalt. ;e&voltarea violenei domestice este %recvent n aceste ca&uri. !. %elaii de cuplu conflictuale cronicizate $ c'iar de la nceput n aceste cupluri exist mult 'ruire reciproc i de&acorduri. ;ei snt %ideli unul altuia, cei doi snt ne%ericii n relaie. 2. %elaii n care evitarea este modul de a convieui $ cEnd unul sau ambii parteneri snt copleii de problemele de la serviciu, dependeni de alcool, droguri, au o relaie extracon9ugal, snt absorbii de copii $ aceste evenimente l duc pe cellalt partener la aplicarea violenei. G. Cupluri de constrnse presiuni puternice din e-terior (aici se include: r&boiul, oma9ul, de&astrele naturale etc.". .. Cupluri avnd relaii tul#urate cu familia de origine. @. Cupluri n care proiectarea si asumarea iraional a unor roluri afecteaz negativ relaia (partenerul impune celuilalt comportamente, atitudini caracteristice %igurilor parentale". A. / doua cstorie care creaz dificulti speciale pentru unul0am#ii parteneri . 0. Cupluri cu stil marital )calcifiat) $ nu accept sc'imbrile n cuplu dei viaa este plin de insatis%acii. . Cupluri n care un partener vrea s prseasc relaia iar cellalt vrea s o pstreze $ se s%rete prin divor, viaa e %oarte tensionat. 2. Cupluri care nc1eie relaia printr'o nelegere mutual $ nc'eierea relaiei vine dup o perioad n care s$au acu&at reciproc de ne%ericirea, snt cupluri care i$au trit ne%ericirea %r violen aa cum i separarea se %ace printr$o nelegere tacut. Etiologia violenei domestice: mituri, cauze i motivaii. 6tudiile e%ectuate pEn n pre&ent asupra violenei domestice au permis identi%icarea mai multor cau&e, motivaii i pre9udeci, existente n societate, care pot explica comiterea unui act de violen, ct i amploarea actelor n
-

societatea contemporan. *onstatrile n acest domeniu au permis conturarea mai multor concepii etiologice n acest domeniu, ( 2". ;ar , "nu este simpl o explicare simpl a actelor de violen n %amilie. Investigaia (e%ectuat de avocaii din (innesota n (oldova" demonstrea& c violena n %amilie descinde din rolul secundar pe care %emeia l are tradiional n viaa %amilial i n cea comunitar n diverse ornduiri sociale", ( H". (ituri ale violenei domestice i %actori agravani. ,otrivit celor relatate mai sus rolul victimei este neles, dar de aici apare ntrebarea: ";e ce %emeile suport atta timp violena, poate pEn la moarteK". 8ceast ntrebare atinge o alt ntrebare privind cau&a %enomenului de violen domestic, atrgnd o mulime de rspunsuri i explicaii care merg ns la supra%aa lucrurilor, re%lectnd cel mai adesea o anumit repre&entare social, speci%ic unei anumite culturi, ( !". ;up ;arlene 3'omas, ( !" aceste mituri se enumera: L =iolena domestic este cel mai des ntlnit la clasele de 9os> L =ictima poate pune capt violenei prin divor> L =ictima poate nva ce s %ac spre a prentmpina declanarea violenei> L 8lcoolul, stressul i bolile psi'ice snt cau&ele ma9ore ale agresiunilor %i&ice i verbale> L =iolena apare doar ntre parteneri 'eterosexuali> L 7raviditatea prote9ea& %emeia de btaie din partea partenerului> L :emeia agresat accept tacit (consimte mutual" abu&ul i de aceea nu se destinuie, nu raportea&, nu cere a9utor> L :emeile care nu gsesc soluii, nu se opun, au o do& de plcere n situaia de victim, au tendine masoc'iste> L :emeile victime ale agresiunilor partenerilor nu au mndrie personal, au personalitate slab i dependent, snt supuse?pasive> L :emeile care snt btute, merit s %ie btute> L Mtaia a%ectea& doar o mic poriune din populaia %eminin> L Mtaia nseamn doar un incident scurt, de pierdere de moment a controlului de ctre agresor> L Mtaia nu %ace ru , ba c'iar este o parte din dragoste> L ;ac va deveni credincios, brbatul nu$i va bate partenera> L *'iar dac soul este agresiv el este un tat bun pentru copii i ei au nevoie de tat> L ;ac relaia violent este suportat de %emeia victim, n timp, aceast relaie se va sc'imba i va deveni mai bun> L =ictimele vin din %amiliile unde violena este o problem i vor repeta modelu violent din %amiliile sale, ( @". 8ceste pre9udeci nu %ac altceva dect de a nvinovi, de a obliga victima s suporte relaia abu&iv. 0umeroi oameni au evoluat problema srciei ca %iind un re&ultat a cri&ei economice, care constituie %undamentul actelor de violen n %amilie. Investigaia din s%era sntii reproductive acreditea& idea c ntmplrile de violen n %amilie se produc mai des n %amiliile cu un statut social$economic sc&ut. Jealmente, ?. dintre %emeile din %amiliile cu statut social$economic sc&ut au in%ormat despre actul de violen n comparaie cu 2,2N dintre %emeile cu sttu social economic nalt (IMI;+(". *u toate c %emeile din toate categoriile sociale suport consecinele violenei re&ultatele investigaiei %cute n (oldava coincid cu cele internaionale, care au determinat c %emeile care duc o via precar snt expuse mai mult actelor de violen dect %emeile cu un statut social nalt, (A", deoarece asupra acestor di%erenieri in%luienia& i dorina victimelor s ntiine&e instanele despre actele de violen. :emeile cu studii superioare i?sau nstrite se timorea& s ntiine&e instanele despre actul de violen, %iindc ele percep c pierderile lor vor %i mai mari. :emeile cu un statut social nalt discut mai rar de violena pe care o suport. +xist numeroi brbai care bene%icia& de o bunstare %amilial, dar sigurana vieii cotidiene nu mpiedic s$i abu&e&e partenerele, ( H". ",entru a deveni agresiv n situaii de srcie... trebuie s trieti cu convingerea c eti ndreptit s$i reveri neca&ul "pe ai ti", cei care snt mai slabi dect tine i eventual depind de tine", ( !". <nc unul din miturile rspndite este acela con%orm cruia, alcoolul este cau&a actelor violente. ;ei multe din ca&uri s$au produs cEnd agresorul era n stare de ebrietate, cercetrile internaionale constat c nsi alcoolismul, stuper%iante, nu generea& violena domestic, ( A". *onsumul de alcool poate %avori&a violena ori s$i ntunece raiunea opresorului i s$i %ac mai agresiv. In ca&ul cEnd %actorii alcooluli dispar, violena, de regul continu. Investigaiile e%ectuate de 6ecia de 4rdine ,ublic a (inisterului 8%acerilor Interne, au stabilit c mai puin 20N din vinovaii de violen n %amilie au %ost sub aciunea alcoolului. +xplicaia potrivit creia violena brbatului e declanat de comportamentul ciclitor al %emeii i n general de comportamentele ei nepotrivite, care i atrag o pedeaps bine meritat din partea lui, sugerea& %aptul c %emeia poate controla comportamentul abu&iv al brbatului n relaia cu ea. 8ceast vi&iune aste total greit. "5na din traumele psi'ice pe care le induce violena se datorea& elementului de surpri&, %emeia nu tie cEnd se va ntmpla previ&ibilul previ&ibil"$ spunea Oillen, ( A". 8 acu&a %emeia de comportament ciclitor sau neadecvat n relaia cu brbatul nu nseamn altceva dect a scu&a brbatul i deci a tolera violena n continuare. (ai mult nc, multe %emei i n%rnea& acest comportament ciclitor, spernd c vor evita agresiunea, iar experiena arat c aceasta nu in%luienia& cu nimic,
.

iar evenimentele oricum se petrec. 0u exist nici un %el de 9usti%icere real a brbatului contra %emeii, nu se exclude idea c btile repetate induc o stare de depresie, adesea agresiv la %emeie, ceea ce %ace ca ea s nu mai caute a9utor sau s %ie ea acea care declanea& violena brbatului prin propria ei violen. 8ceste %emei snt la captul puterilor vitale, iar sub aspectul personalitii ele au su%erit sc'imbri pro%unde care le$au alterat comportamentul de relaionare. 8gresivitatea lor are ca scop salvarea, (ele pot s comit agresiuni din r&bunare", (l!". Jeligia are un rol progresiv n societatea moldoveneasc. 5nii dintre liderii religioi mprtesc opinii tradiionale extreme, adoptnd po&iia con%orm creia %emeia nu trebuie s divore&e i s ndure violena %i&ic indi%erent de consecine. 5n preot din *'iinu s$a pronunat ast%el: " =iolena n %amilie exist ast&i, a existat n trecut i va exista ntotdeauna". #undu$se n calcul situaia economic a %emeilor din (oldova, %emeile au doar cteva alternative n ca&ul cEnd snt agresate. (ulte %emei nu au posibilitatea s aib gri9 de sine. ,reotul a mai spus: "5nicul lucru pe care l mai poate %ace este s se roage ;omnului i s ndure, deoarece n realitate ele nu pot sc'imba nimic. 0ici organi&aia internaional, nici r&boiul nuclear nu snt n stare s sc'imbe situaia pentru c aceasta este predestinat" ( .". 5neori %emeia crede c religio&itatea ei va putea s sc'imbe comportamentul violent al partenerului, mai ales dac l %ace s %recvente&e biserica. +ste ntr$o oarecare msur mit deoarece snt i preoi, pastori care i bat soiile sau snt violente cu ele, ( !". "Jeligia nu$I %ace pe brbai s se simt ndreptii s$i bat partenerele", (20". 5neori n anumite comuniti i&olate, btaia este v&ut ca o parte a dragostei ce i$o poart brbatul %emeii, care nu are consecine grave. 8ceast imagine a btii ca dovad a dragostei o %ace pe %emeia victim s nu %ie contient de riscuri. ;ei nimnui nu i place s %ie agresat, ea suport durerea agresiunilor n virtutea acestui mit care vede btaia ca o parte a dragostei. 6e crede n general despre btaia dintre soi c este un "moment de pierdere a controlului" de ctre brbat, n realitate , btaia poate dura ore n ir, uneori trecnd de la o &i la alta. 8desea brbaii violeni i plani%ic agresiunile. Mtaia este doar un moment de cri& al unei situaii care constituie o permanen. Jelaia violent se ba&ea& pe ideea c brbatul are dreptul i datoria s domine. ;up mitul con%orm cruia violena domestic apare doar acolo unde este un nivel educativ mai sc&ut, realitatea arat c cel puin una din trei %emei a %ost btut, constrns la acte sexuale sau abu&at n vre$un %el de partener, (20". Investigaiile din (oldova au demonstrat c cu ct nivelul de instruire a opresorului sau a victimei este mai cs&ut, cu att numrul de apelri relativ la violen i cru&imea ei snt mai mari i aceasta se datorete moralitii lor. ;esigur aceste "mituri" snt %actori agravani care in%luienia& i precipit cri&a, evenimentul. *au&e i %actori %acilitatori ai violenei %emeii (iturile descrise anterior continu s atrag atenia, n mod indirect asupra ba&ei, cel mai adesea necontienti&at a %enomenului care este: tradiia patriar'al a relaiilor interpersonale, (2". :iind prini n acest patriar'at generali&at care %uncionea& la nivelul ntregii societi, sesi&area i incriminarea lui, ca i cau& a %enomenului de violen domestic, devine o sarcin di%icil. 4rice %orm de sc'imb, ca mecanism %undamental de %uncionare a unei societi, inclusiv n %orm particular a comunicrii, este impregnat de tipul de raport care exist ntre cei doi actori ai sc'imbului. ,eronne i 0annini ( AAG" clari%ic raporturile acestea, n %uncie de tipul de violen promovat ntre cei doi poli, n dou categorii: violena punitiv> violen agresiv. Violena punitiv $ apare n relaia dintre cei doi atunci cEnd raportul se ba&ea& pe inegalitate, relaia %iind complimentar iar rolurile %iind de superior i inferior. ,atriar'atul clari%ic i impune aceste roluri nc nainte de %ormarea cuplului prin educaia viitorilor parteneri att n ce privete raportul dintre %emeie $ brbat ct i raportul adult $ copil sau e% $ subordonat. <n aceste raporturi, incidentele de violen iau aspectul pedepsirii celui slab, care a greit, agresiunile %iind unidirecionale din partea polului dominant ctre polul slab. *el slab nu are dreptul s existe alt%el dect n limitele care$i snt impuse de ctre polul superior. 3rebuie s$i serveti stpnul i s nu greeti n aceast slu9ire permanent. :emeia nu se revolt mpotriva "dreptului" de a o pedepsi al brbatului, ci este nemulumit de %aptul c pedeapsa acestuia este nemeritat, abu&iv. *ea mai periculoas %aet a acestui tip de relaionare este acea imaginativ, simbolic. *el supus are contiina in%erioritii lui, a vinoviei, ct i a superioritii celuia cruia i este supus. *el puternic lovete, umilete, privea& de drepturi existeniale pe cel mai slab care poate exista doar con%ormndu$se ateptrilor celui puternic. *el slab nu are drept la iniiativ i n general el trebuie s corespund n permanen ateptrilor superiorului. In timp, aceasta devine imaginea de sine a celui slab. :emeia, prins ntr$o ast%el de relaie cu partenerul, are convingerea superioritii brbatului, a culpabilitii ei pentru indicele de violen i are o preocupare mental permanent, obsesiv de a prentmpina "previ&ibilul previ&ibil" (Oillen, ( A". *End este vorba de raporturi de inegalitate ntre adult i copil, acesta crete cu sentimentul lipsei de valoare, cu timiditate, lips de cura9 de a privi spre oc'ii cuiva sau de a recunoate o greeal pe care a comis$o. +l nva
/

despre sine c nu poate dect s greeasc, nu poate %ace nimic bun, nu se poate bucura de aprecierea adultului. *End se sc'imb contextul social, aceti copii care au nvat rolul de victim, vor cuta, vor include relaii violente, n care vor %i victimi&ai, ( !". 8ceast idee este susinut i de (. ;ilion: "*opii i %ormea& un anumit pro%il psi'osocial n cadrul %amiliei, n %uncie de &estrea lor nativ i n %unciile de condiiile de via din %amilie", (2". 6entimentul de vinovie la cel puternic este %oarte slab i apare doar m situaia con%runtrii cu cineva dina%ar relaiei, cu o persoan avnd un alt tip de valori morale. ;e aceea, cel mai adesea, %ormele severe ale actelor de agresiune snt ascunse de oc'ii celor din 9ur. ;e aici i i&olarea social care este impus de ctre cel puternic celui slab. 3cerea care se instalea&, la nceput impus de agresor apoi tot mai mult ca o atitudine proprie a victimei %a de evenimentele ce se petrec ntre ei, este un %actor %avori&ant pentru escaladarea violenei. *u ct victima ncearc s se explice mai mult cu agresorul, cu att aceasta devine mai surd la explicaii i dialog, ( !". 6$a constatat c de&ec'ilibrul de statut ntre parteneri, indi%erent dac brbatul are un statut mai nalt sau mai 9os dect %emeia, repre&int un %actor de risc de abu& (6ugimoto, ( !". 8adar, violena domestic are multiple cau&e care combin %actori: biologbici, psi'ologici, sociali, economici i politici, dar ba&a %enomenului o repre&int ns inegalitatea de gen. ;in acest motiv n culturi conservatoare, rigide, cu roluri de gen puternic cristali&ate, n care controlul i dominarea snt apana9ul elementului masculin, apare de obicei o mai mare prevalent a %enomenului de violen domestic. 6tructurarea rolului sexual (motivaii" ;i%erii autori plasea& di%erit nceputurile constantei de gen i de ac'i&iionare a stereotipurilor sociale comportamentale. <ntr$o cercetare %cut de Ou'n, 0as' i MruDen n AH@ ( !", pe copii de vErst precolar, a re&ultat c la vrstele cuprinse ntre 2,2 i .,2 copii aveau de9a anumite convingeri privind rolul sexual. 8cestea se intensi%ic cu vrsta. *onvingerile despre %ete i biei, exprimate de copiii cu vrsta ntre 2,2 ani i .,2 ani. ;espre %ete: se 9oac cu ppui, le place s o a9ute pe mama, le place s pregteasc masa, le place s %ac curenie, vorbesc mult nu lovesc niciodat, "am nevoie de a9utor". ;espre biei: le place s$ a9ute pe tata, spun: "pot s te lovesc". (odelul comportamental al lui (is'el se ba&ea& pe teoria nvrii (Joge B Ionescu".;i%erenierea sexual se reali&ea& ntr$un proces de nvare complex, deodat i la %el cu alte conduite comportamentale structurate n personalitatea individului. (is'el menionea& 2 tipuri de %actori care conlucrea& la instalarea i meninerea unui comportament. I.,uterea de a atrage a modelului care suscit motivaia individului $ sexul modelului este determinant n deprinderea rolului sexual n con%ormitate cu normele sociale. ,rin intermediul modelului, societatea presea& individul n elaborarea conduitelor de rol sexual socialmente acceptate. In orice societate, conceptele de masculinitate i %eminitate determin expectane normative i atitudini care au rolul de a menine individul ntre limite comportamentale. 8ceste atitudini i norme vor aciona asupra comportamentului individual ntrind sau eliminnd anumite trsturi i sructurnd n acest %el comportamentul speci%ic categoriei de sex creia aparine individul. II.*el de$al doilea %actor este procesul dublu care permite selecia i integrarea noilor comportamente care snt n acord cu rolul sexual, concomitent cu re9ectatea elementelor deviante. *iclul i coordonatele producerii violenei domestice. (ulte %emei agresate descoper c se a%l ntr$un ciclu al abu&ului care are trsturi comune n multe relaii de acest gen. ;ac %emeia nu ntreprinde nimic pentru a ntrerupe acest ciclu, accidentele de violen vor deveni peste un timp mai %recvente i mai grave. $ (az $ tensiunea se mrete, partenerul amenin s aplice violena din ce n ce n ce mai des, deseori 9ignind %emeia cu cuvinte urte, n9osind$o, mbrncind$o, g'iontind$o. <n timpul acestei %a&e, %emeia agresat va %ace e%orturi pentru a$ satis%ace pe partenerul su ori pentru a$ calma. ;e obicei, e%orturile sale de prevenire a con%lictelor snt inutile i doar amn violena. $$ (az. =iolena i&bucnete, agresorul arunc obiecte n partenera sa, o lovete, c plmuiete, bate din picior , i astup gura, o lovete cu pumnii, o violea& supunnd$o i altor presiuni %i&ice, %olosind unele obiecte ( curele, bastoane, cuite ori pistoale" r calitate de arme. $$$ (az. 8gresorul i cere scu&e, deseori n exces, i mrturisete vina i ruinea. ,romite un ast%el de comportament violent nu se va mai repeta> deseori i cumpr partenerei cadouri. *teodat agresorul ncearc s diminuie&e violena nvinuind$o pe partener precum c ea ar %i %ost cau&a provocatoare a comportamentului sv violent: dac ea s$ar %i comportat alt%el, el nu ar %i violent. 6e nregistrea& o oarecare regularitate privind locul, timpul i modul n care se produc incidenele de violen domestic. <n AA!, :elson ( !" a relie%at un model de producere a evenimentelor criminale de tipul violenei domestice. 8cest model este ba&at pe urmtoarele elemente: un agresor cu o motivaie> int de&irabil>
0

!1

absena unor gardieni (ceteni obinuii care s acione&e n mod in%ormal observnd, averti&nd, sancionnd asemenea evenimente cEnd iau cunotin de producerea lor" s intervin adecvat. 6tatisticile arat c, mai %recvent, evenimentele ne%ericite debutea& seara, n 9urul momentului cimei, cEnd toi membrii %amiliei se adun la un loc, n cas n 9urul mesei. ;up o cercetare condus de ctre 6traus i 7elles n AAH ( !", cele mai multe incidente de violen se petrec ntre ora @ seara i mie&ul nopii, n %amiliile srace se pare c apariia celui de al doilea copil determin o cretere a incidentelor. 6rbtorile snt momente de escaladare a violenei. ;e *rciun i 8nul 0ou se produce o escaladare a incidentelor de violen domestic datorit stressului %inanciar asociat cu timpul liber, cEnd toi membrii %amiliei snt mpreun. 6%ritul de sptmEn este de asemenea o perioad mai violent datorit %aptului c nici un membru al %amiliei nu este prins ntr$un mediu social, cum ar %i: coala, loc de munc. *a loc, de regul incidentele se produc n cas, n intimitatea cminului %amiliei. (annon spune c incidentele de violen debutea& n buctrie i s%Eresc n dormitor i baie. 8colo unde toi membrii %amiliei locuiesc ntr$o singur ncpere, acest aspect de promiscuitate a vieii de %amiliei constituie un %actor de risc n sine. ;ac n perioada n care mpreun, de regul incidentele au loc n cas, dup separare acestea au loc adesea n a%ara ei, pe strad sau n locuri publice. 8ccesul agresorului la victim, ca urmare a inexistenei unor locuri sigure, %ace s creasc riscul de violen. ,re&ena n %amilie a unei persoane cu de%iciene sau cu o boal cronic constituie un %actor agravant. In timp, numrul de atacuri este n cretere. ,erioadele de acalmie se scurtea& iar gravitatea agresiunilor ia o amploare tot mai mare, %cEnd s creasc potenialul de omor. ,ortretele modelate de violena domestic :amilia i reglea& viaa n %uncie de impulsurile primite dina%ar dar i dinuntrul ei. ,4J3J+35# =I*3I(+I L ,ierderea valorii personale> L ,ierderea ncrederii n sine> L 6en&aia c nebunete> L ,ierderea sentimentului de control al situaiei i a sa personal> L 0egli9are personal (nutriia, igiena"> L ,oate negli9a copii> L 6tress, anxietate mrit, tulburri psi'osomatice> L ,oate s$i trans%ere ura pe copii, s devin agresiv n relaia cu ei. :emeia btut nu este, cel puin la nceputul relaiei violente, o %emeie slab i nea9utorat. +a acionea& urmrind propria emancipare, autonomia ei. 8desea ea iniia& relaia cu partenerul, mnat de dorina de a scpa de un context %amilial, n care nu se simte con%ortabil. *omportamentul ei agresiv mani%estat n cadrul serviciilor crora se adresea& se datoria& situaiei de stress, de pericol n care se a%l, iar aceast agresivitate se ndreapt contra propriei persoan. ;ac la nceput %emeia rmEne din dragoste pentru partener i din respest pentru valorile tradiionale, mai tr&iu ea rmEne spernd n sc'imbarea comportamentului partenerului pe ba&a promisiunilor care vin din partea lui, mai ales la nceput n urma atacurilor violente. 5n alt motiv care o ine n relaia ne%ericit este absena unei variante e%iciente. Intr$o etap ulterioar, %emeia ncetea& s mai cread n posibilitatea sc'imbrii lui, dar rmEne din cau&a %ricii, iar modi%icaia survenit ine doar de aspectul motivaional al relaiei. +xist vi&iuni con%orm crora %emeile abu&are ar %i dominate de masculinitate , rigiditate, 'iperemotivitate, irealism imaturitate, comportamente sexuale inadecvate. *onsecinele privind sntatea %emeii victim a violenei 6ntatea mental 6ntatea %i&ic 6ntatea reproductiv ;epresii, %ric, anxietate, respect de sine sc&ut, dis%uncii sexuale, tulburri de nutriie i somn, tulburri obsesive de stress post$traumatic, suicid etc. (oarte, de&abiliti pariale sau permanente, vtmri corporale, migrene, dureri de cap, astm, tulburri intestinsle iritative, consum de alcool i droguri etc. 6arcini nedorite, probleme ginecologice, nateri premature, greutate mic la natere, boli in%lamatorii pelviene, mortalitate matern, morbiditate matern.

,4J3J+35# 87J+64J5#5I ;in nevoia de a nu trata populaia brbailor agresivi n relaia cu partenera ca pe un grup omogen s$a ncercat o descriere a tipului de brbat violent n relaia cu partenera n %uncie de . caracteristici (Colt&Port'$(unroe, AAH, ( !":
!1

!!

6everitatea incidentelor de violen %i&ic marital i a abu&urilor psi'ologice. 7radul de generali&are a violenei din %amilie n relaie cu alte variabile ca comportamente criminale, recurgerea la lege pentru penali&area . ,si'opatologia sau tulburrile de personalitate ale agresorului. ;in aceste combinaii au re&ultat re&ultat . tipuri de brbai agresori: . Mrbai care mani%est comportamente violente doar n %amilie $ nu de&volt %orme severe de agresiune i snt mai puin agresivi din punct de vedere psi'ologic i sexual, nu au penali&ri legale i nici tulburri psi'opatologice. 2. Mrbatul agresiv de tip dis%oric?borderline $ au comportamente violente %a de partenere pn la %orme grave. 8u totui mani%estri violente i$n a%ara %amiliei, pot pre&enta c'iar pedepse penale. ,ot avea obsesii de gelo&ie %a de partener i pot %i dependeni de ea. .. Mrbatul cu agresivitate generali&at i comportamente violente?antisociale $ mani%est agresivitate %recvent i n a%ara %amiliei, i snt certai cu legea. Mrbatul agresor: +ste convins c puterea i controlul pot %i obinute prin violen> *rete %recvena comportamentelor violente i antisociale> *reterea cantitativ i calitativ a problemelor emoionale> Instabilitate emoionalect. =iolena domestic nu trebuie privit ca un %enomen accidental, i&olat de restu mani%estrilor sociale, ci ca un comportament motivat de o atitudine nvat. 8ceste ar %i: duritatea %i&ic, autoritatea cu orice pre c'iar amoral, viclenia, gustul pentru risc i aventur, s%idare i rebeliune, dominarea celui slab etc. 2nter$enia din perspecti$a le#ii 3n $iolena domestic " 2imic nu este mai puin cunoscut, dect tocmai ceea ce ar tre#ui toat lumea s cunoasc ). 3onore de 4alzac. #egislaia (oldovei i aplicarea ei n violena domestic <n legislaia (oldovei nu exist o lege speci%ic care ar %i %ormulat o de%iniie a violenei n %amilie. *u toate acestea, *onstituia, *odul ,enal, *odul *ontraveniilor administrative i *odul *storiei include legi generale ce conin normative privind protecia dreprurilor %emeilor. Quritii atrag atenia la problemele legate de aplicarea legilor i nu de legislaia ca atare. ;in cau&a incapacitii sistemului 9udiciar de a aplica e%icient legile, multe %emei nici nu mai reclam actele de violen n %amilie. Iat de ce orice tentativ de re%orm 9uridic, trebuie s prevad msuri instructive de sporire a credibilitii societii %a de sistemul 9udiciar, ( H". 4onstituia Moldo$ei , aplicare n ca&urile de abu& al %emeii. *onstituia garantea& asigurarea drepturilor i libertilor omului n cadrul sistemului 9udiciar al (oldovei. 8rticolul l stabilete supremaia *onstituiei i a actelor 9udiciare internaionale asupra legislaiei naionale n domeniul drepturilor omului. 8rticolul !(2", autori&ea& instanele 9udiciare din ar s aplice standardele internaionale n domeniul drepturili omului, cnd parlamentul nu accept a9ustarea normativelor interne la standardele internaionale rati%icate de (oldova, normativele date vor %i aplicate de 9udectori n virtutea articolului ! al *onstituiei. (oldova este parte la multe tratate internaionale, ca: *onvenia internaional privind drepturile politice i culturale, *onvenia privind lic'idarea tuturor %ormelor de discriminare %a de %emei, *onvenia privind protecia dreptirilor i a libertilor %undamentale, iar *onstituia sublinia& c prevederile trebuie s %ie interpretate i aplicate n corespundere cu ;eclaraia 5niversal a ;repturilor 4mului. 6eciunea a II$a a *onstituiei ";repturile %undamentale, libertile i obligaiile" garantea& cetenilor anumite drepturi. +galitatea este prev&ut n articolul G. 8ceasta este obligaia statului: s respecte i s prote9e&e omul> toi cetenii J.(. snt egali n %aa legii i a organelor statale, %r descriminare de principii de ras, naionalitate, provenien etnic, religie, limb, convingeri politice, avere personal i stare social. *onstituia mai apr anumite drepturi ale omului care snt nclcate n actele de violen domestic. 8rticolul 2! $ ";reptul la via, la inviolabilitate %i&ic i moral" prevede c statul trebuie sgarante&e %iecruia dreptul la via, la inviolabilitate %i&ic i psi'ic, nimeni nu poate %i supus unei sanciuni ori tratri brutale, inumane, umilitoare. 8rticolul 2 paragra%ul l prevede: "libertatea i inviolabilitatea persoanei snt indestructibileF. 3ot *onstituia prevede c "statul are obligaia s respecte i s prote9e&e viaa personal i %amilial. ,revederile din articolul !@ prote9ea& viaa personal i libertatea, care snt deosebit de importante n %ostele ri sovietice. 8cestea sunt: ( " :amilia pre&int o verig natural i %undamental a societii i are dreptul s %ie prote9at de ctre societate i stat. (2" :amilia se ntemeia& pe consimmntul binevoi al brbatului i al %emeii de a se cstori, pe egalitatea n drepturi a soilor i pe obligaiile prinilor s educe
!!

!%

copii i s asigure colari&area. 8ceste prevederi constituie i un obstacol pentru contracararea violenei n %amilie prin supraestimarea principiului de inviolabilitate a %amiliei. 8lte articole stabilesc c obiectivul prevederilor expuse n$a %ost s prote9e&e opresorii de responsabilitatea 9uridic. 8rticolul 2A stipulea& c protecia inviolabilitii %amiliei nu este aplicat n ca&ul cnd exist pericol pentru via ori sntatea omului. *odul penal i cel a *ontaveniilor administrative este nclcat de actele de vbiolen. *4;5# ,+08# *odul ,enal nu conine o de%iniie anumit a violenei domestice, dar conine stipulri care pot %i aplicate n ca&urile respective. 8tunci cnd victima moare, in%ractorul poate %i 9udecat de *odul ,enal dup un articol din urmtoarele: L omor premeditat cu circumstane grave (art.@@ al codului penal"> L omor premeditat (art.@A"> L omor svrit n stare emoional puternic (art.A0"> L omor svrit prin depirea limitelor aprrii legitime (art.A ". *odul ,enal prevede msuri similare de condamnare i n temeiul gradului de gravitate a le&iunilor cau&ate n timpul svririi violenei. ,rovocarea premeditat a vtmrilor corporale grave este de%init n articolul A2: ",rovocarea premeditat a vtmrilor corporale grave ce pun n pericol viaa n momentul de aplicare a lor sau care au cau&at pierderea au&ului...sau care a ntrerupt graviditatea, sau care a produs o mutilare iremediabil, se pedepsete cu ntemniarea pe un termen de la . pEn la 0 ani", (G". ,rovocarea vtmrilor corporale grave premeditat este de%init de articolul AG: ",rovocarea premeditat a vtmrilor corporale grave care pune n pericol viaa omului ...care constituie cau&a dereglrilor ndelungate ale sntii ...a capacitii munc, se pedepsete cu privarea de libertate pe un termen de pEn la . ani ori cu supunerea la munci corecionale..." 8rticolul AG prevede: "8ciunile de acela caracter (art.AG" care snt nsoite de %erocitate i torturi ori care snt svrite pe motiv de activitate public ori pro%esional a victimei... snt pedepsite cu privarea de libertate pe un termen de pEn la 2 ani". *'iar i maltratarea poate %i sancionat ca i act de delicvent cnd aceasta a comportat caracter sistemic sau de tortur, indi%erent dac au %ost cau&ate ori nu vtmri (art. 0, A2 ,AG". 8ctul de constrngere a %emeii s ntrein relaii sexuale prin recurgerea la aciuni delicvente, c'iar dac acestea snt ntreprinse de so mpotriva %emeii este sancionat de articolul 02 a codului. *odul ,enal prevede i circumstane atenuante cnd gradul de asprime a pedepsei delicventului poate %i s'imbat cu unul de asprime redus ca articolul .H alin.2: "svrirea in%raciunii ca re&ultat al consumului complicat de mpre9urri de ordin personal sau %amilial trebuie s %ie considerat drept un %actor atenuant". Jeieind din %aptul c violena n %amilie se produce n circumstane %amiliale, unii specialiti i exprim ngri9orarea n legtur cu starea de lucruri c situaia poate %i utili&at de ctre in%ractorii actelor de violen domestic n intenia de atenuere a gradului de asprime a pedepsei, ( H". *4;5# *4038=+0RII#4J 8;(I0I63J83I=+ *odul contraveniilor administrative conine stipulri ce pot %i aplicate la violena domestic. 8rticolul !H prevede c "provocarea premeditat a vtmrilor corporale" este sancionat cu o amend de @0 de lei pEn la !20 de lei ori cu arestarea administrativ pe un termen de .0 &ile. ;i%erena dintre codurile menionate se re%er la amen&i, proceduri, tragere la rspundere i la consecinele condamnrii. ,rocesul penal re%eritor la violena n %amilie este intentat dup depunera de ctre victim a cererii n organele corespun&toare din partea victimei. ;up nregistrarea unei ast%el de cereri, instana de poliie sau procuratura ia deci&ia de intentare sau nu a procesului penal, ns deci&ia de respingere a sentinei de 9udecat poate %i recurat n instana superioar a procuraturii. *odul contraveniilor administrative prevede sanciuni care snt mai puin periculoase pentru societate dect cele penale, la %el i gradul de asprime a pedepsei este de o asprime mai redus n comparaie cu codul penal. *on%orm articolului .H, "mrimea pedepsei administrative trebuie s %ie stabilit nu mai tr&iu de 2 luni de la comiterea contaveniei administrative". 8rticolul 2G! prevede un termen de 2 &ile pentru cercetarea dosarului n 9udecat." *odul contraveniilor administrative presupune o procedur mai simpl i mai rapid de cercetare a dosarului. ;up evidenierea contraveniei administrative comise, instanele 9udiciare (poliia" ntocmesc procesul verbal i l depun n instana 9udectoreasc. 8ceasta stabilete mrimea pedepsei n temeiul dove&ilor pre&entate. 6vrirea in%raciunii prev&ute de *odul penal presupune o procedur mai complicat i mai ndelungat, include participarea procurorului (repre&int interesele statului la cercetarea procesului penal". ;ac instana 9udectoreasc decide c aciunile persoanei comport caracter de in%raciune administrativ, i nu de una criminal
!%

!&

atunci i sanciunea va %i administrativ. Iar dac la cercetarea procesului de contravenie, instana 9udectoreasc decide c n aciunile delicventului au %ost nregistrate semne de in%raciune criminal, procesul va %i naintat procuratorului, care va inventa o urmrire penal. 4 deosebire semni%icativ ntre aceste dou coduri este c ispirea sanciunilor administrative nu se ia n calcul, n timp ce ispirea sanciunilor penale este considerat a %i antecedent penal (agravea& stabilirea sentinei i conduce la stabilirea unei pedepse mult mai grave. %olul e-perilor legali . Jolul lor n dreptul penal este extrem de important, deoarece ei snt cei care trebuie s determine i s argumente&e documentar gradul vtmrilor cau&ate victimei. *are la procese snt utili&ate n calitate de dove&i. Instana de 9udecat nu recunoate o alt dovad a actului de provocare a vtmrilor reeind din violena domestic. +xpertul medico$legal determin gradul de gravitate a vtmrilor reeind din ast%el de categorii cum snt vtmrile corporale le9ere, de gravitate medie i vtmrile grave. *riteriile de delimitare a categoriilor snt expuse n *odul penal i n 'otrrile organelor corespun&toare care reglementea& activitatea expertului medico$legal. #a categoria de vtmri corporale grave trebuie de pus vtmrile care pun n pericol viaa, care provoac tulburri psi'ice ori care ntrerup savcina. ,entru vtmrile corporale de gravitate medie snt caracteristice dereglrile de sntate pentru mai bine de 2 &ile. =tmrile corporale se divi&ea& n dou categorii: vtmri care conduc la dereglarea sntii cu durata de nu mai puin de G &ile, ns nici mai mult de 2 de &ile, i vtmrile care conduc la dereglri ale sntii cu durata de mai puin de G &ile, ori care n general nu provoac dereglri de sntate. +xpertul medico$legal determin, n %inal de%initiv, mrimea pedepsei pentru in%raciune i categoria acesteia n sistemul dreptului penal n temeiul clasi%icrii vtmrilor cau&ate victimei. +xist ns obstacole n aplicarea acestor normative care au cau&e diverse. 5na din aceste cau&e o constituie tendina poliitilor, procuratorilor 9udectorilor de a convinge %emeile s nu depun reclamaii. *'iar i cEnd %emeia obine sanciunea opresorului pe cale 9uridic, instana 9udectoreasc i aplic doar o amend n ca&ul cnd este de prima dat 9udecat, "n ultimii ani autoritile (oldovei au acordat amnistie... celor care au %ost acu&ai de actele de violen domestic", ( H". 5n alt obstacol l constituie %aptul c multe %emei nu$i cunosc drepturile ori c'iar cerinele legislative %a de reclamaia ca atare care este depus n instana 9udectoreasc. Si c'iar dac multe %emei cunosc procedurile de acionare, ele trebuie s argumente&e acu&aia depus, care trebuie urmrit iar n ca&ul n care %emeia nu$i d acordul, procurorul ori 9udectorul nu$i poate continua urmrirea. *4;5# *T6T34JI+I *odul cstoriei este codul care se re%er direct la cstorie n comparaie cu codurile descrise anterior. 8cest cod pre&int drepturile i obligaiile cetenilor care %ac parte dintr$o %amilie i celor care ntemeia& o %amilie. 3rebuie de remarcat %aptul c soii care constituie o cstorie nregistrat o%icial au drepturi identice i obligaii identice. 6oii i asum obligaia s se susin reciproc, ceea ce n ca&ul violenei domestice nu se ntmpl. Iar codul prevede c dreptul unuia dintre soi poate %i asigurat prin constrngege pe cale 9udiciar. <n ca&ul violenei domestice %emeia se a%l mereu lng abu&ator. Intervenia din aceast perspectiv trebuie s vi&e&e procedura de protecie a victimei prin divor. *odul cstoriei prin articolul .! prevede c "cstoria poate %i des%cut la solicitatea unuia dintre soi". ;e&baterea unui ast%el de proces se des%oar n instana 9udectoreasc de gradul ntEi. Instana dup nscrierea procedurii de divor, consider c are datoria s$i consulte pe soi, ast%el ea poate s amne de&baterea procesului i s stabileasc perioada de conciliere pe un termen de pEn la G luni, i dac instana consider c soii nu mai pot s locuiasc mpreun, cstoria este des%acut. ,rocedura de des%acere a cstoriei se conine n articolul .G. 4 alternativ de divor este prev&ut de articolul .@, n ca&ul cEnd ambii soi snt de acord s divore&e, atunci cstoria poate s %ie anulat c'iar n secia de nregistrare a actelor strii civile (valabil soilor care nu au copii, divergene de mprire a averii", dac cerinele snt speci%icate soii au dreptul s divore&e n timp de trei luni. 4 complicare a procesului de des%acere a cstoriei o constituie perioada de conciliere care nu este obligatorie. Qudectorii compar semni%icaia aciunilor de conciliere cu rolul concilierului matrimonial. Ins cum a %ost menionat mai sus, %emeia care su%er de molestri i care ncearc s$l prseasc pe opresorul su se a%l ntr$o situaie care$i pune viaa n pericol. #+7I6#8RI8 I03+J08RI408#T <0 =I4#+0R8 ;4(+63I*T #egislaia privind violena domestic di%er de la o ar la alta i doar prevederile documentelor internaionale ncearc s aduc la un numitor comun reglementrile, n msura n care di%erite state ader cu responsabilitate la el "...n vreme ce interveniile pro%esionitilor rmn tributare atitudinilor i ideilor speci%ice repre&entrilor sociale ale culturii creia aparin, documentele internaionale ncearc s promove&e o politic uni%orm, e%icient n prevenirea %enomenului i protecia victimei", ( !". ;intre drepturile %undamentale, care snt violate n ca&ul incidentelor de violen, menionm urmtoarele: L dreptul la via (care este prote9at prin ;eclaraia 5niversal a ;repturilor 4mului, *onvenia +uropean a ;repturilor 4mului, ,actul Internaional cu privire la drepturile civice i politice"> L dreptul la libertatea i securitatea persoanei (asigurat prin ,actul Internaonal cu privire la drepturile civile i politice, ;eclaraia 5niversal a ;repturilor 4mului">
!&

!(

L dreptul oricrei persoane de a nu %i supus la tratamente crude, inumane, degradante (;eclaraia 5niversal a ;repturilor 4mului, *onvenia +uropean a ;repturilor 4mului, ,actul Internaional privind drepturile civice i politice". *onvenia asupra eliminrii tuturor %ormelor de discriminare %a de %emei s$a promulgat n AHA ca reacie a contienti&rii %aptului c %emeilor nu le este asigurat n practic, societate, n activitile des%urate cernd drepturi egale cu ale brbaior. *omitetul pentru eliminarea descriminrii %a de %emei, a adoptat n AA2, Jecomandarea general nr. A, intitulat: "=iolena %a de %emei" n care se a%irm c violena ba&ata pe di%erena de sex: "...mpiedic %emeile de a se bucura de drepturi i liberti n aceai msur ca i brbaii", i recomand statelor: "...s ia msuri adecvate i e%icace pentru eliminarea oricror %orme de volen ba&ate pe sex, indi%erent c e vorba de un act public sau privat", ( !". <n AA., 8dunarea 7eneral a 0aiunilor 5nite a adoptat ;eclaraia pentru eliminarea violenei %a de %emei, primul instrument internaional re%eritor la drepturile omului, care tratea& exclusiv violena mpotriva %amiliei, n preambulul documentului se arat c: "=iolena %a de %emei este mpotriva instaurrii egalitii, a de&voltrii i a pcii", i dispune ca statele "...s condamne violena %a de %emei i s nu invoce consideraii privind cutumele, tradiia sau religia pentru a se sustrage de la obligaia de eliminare". ;eclaraia d prima de%iniie o%icial a 0aiunilor 5nite privind violena %a de %emei ca %iind: "4rice act de violen ndreptat mpotriva sexului %eminin i cau&nd sau putnd cau&a %emeii, un pre9udiciu sau su%erin %i&ic, sexual sau psi'ologic, nelegnd aici i ameninrile cu ast%el de acte, constrngerile sau privarea arbitrar de libertate, indi%erent c aceasta are loc n viaa public sau n cea privat". 3rebuie remarcat %aptul c aceste reglementri internaionale create pentru a asigura respectarea drepturilor omului indi%erent de sex, mpreun cu organismele care au luat natere n scopul asigurrii %uncionalitii lor, "...sunt un mod mai subtil de a sublinia discriminarea %emeii creia nu$i este su%icient apartenena la specia uman pentru a se bucura de drepturi umane depline", (Menninger $ Mudel, AAA". *omisia pentru eliminarea tuturor %ormelor de discriminare mpotriva %emeii propune prilor participante la *onvenie s raporte&e: L existena serviciilor de a9utorare a victimelor violenei n %amilie> L legislaia n vigoare> L statisticile existente> L msurile luate pentru eradicarea %enomenului. ;eclaraia pentru eliminarea violenei mpotriva %emeilor consider violena n %amilie ca %iind din cele mai vec'i timpuri o mani%estare a inegalitii drepturilor dintre brbai i %emei i mecanismul social prin care %emeile sunt %orate s ocupe o po&iie in%erioar n comparaie cu brbaii. ;eclaraia atrage atenia rilor semnatare s nu invoce nici un obicei, tradiie sau considerente religioase spre a$i ocoli obligaiile de a elimina violena. ;eclaraia %ormulea& etapele ce se vor parcurge n combaterea violenei n %amilie: L investigarea i pedepsirea tuturor %ormelor de violen n %amilie> L de&voltarea obligatorie a unor programe politice, administrative i culturale pentru prevenirea mani%estrilor de violen mpotriva %emeii> L asigurarea pregtirii organelor de poliie> L promovarea studiilor de specialitate> L colectarea statisticilor cu privire la extinderea violenei domestice. <n toate aceste documente internaionale problema violenei domestice apare ca o problem de nclcare a drepturilor omului, dar n acelai timp i ca o problem de sntate %i&ic i mintal a individului i a societii, ( H". =iolena domestic este o serioas violare a drepturilor omului i necesit msuri de ordin 9uridic intite spre a prote9a victimele i a pedepsi agresorul. ;eclaraia 5niversal a ;repturilor 4mului a%irm dreptul general al oricrei persoane de a %i prote9at mpotriva %ormelor de violen i a abu&urilor. 8rticolul 2 al acestui document a%irm c: "0ici o persoan nu poate %i supus torturilor sau altor %orme inumane de n9osire a persoanelor". 8ceeai idee reapare %ormulat n *onvenia Internaional a drepturilor civile i politice, art.H: "0ici o persoan nu poate %i supus torturilor sau alte tratamente crude, inumane sau n9ositoare". Japortul 4rgani&aiei (ondiale contra torturii arat c: "=iolena domestic este, nainte de toate, o violare a drepturilor omului ... relund argumentul sanciunilor n ca&uri de violen domestic putem in%iera statului pentru asumarea unei pri din responsabilitile privind consecinele violenei domestice, deoarece acestea se produc de %apt cu autori&area i cosimmntul su". <n ri cu politici sociale adecvate, e%iciente n protecia tuturor membrilor societii, msurile de pedepsire sunt tot mai mult prev&ute de programe pentru reabilitarea agresorului. 8cestea las de dorit atta timp ct pedeapsa urmrete simultan, protecia victimei i accesul agresorului la ea ct i acceptarea unui comportament abu&iv la agresori. #a cadrul legal de protecie a victimei trebuie avute n vedere dou aspecte: per%eciunea legii, e%icacitatea ei ca i cadrul de lucru n abordarea %enomenului i msura n care condiiile sociale, mentalitatea n primul rnd
!(

!+

%avori&ea& aplicarea ei. 4 legislaie mai puin precis poate %i un cadru generos de lucru, dar n combinaie cu o mentalitate care nu %avori&ea& identi%icarea i pedepsirea agresiunii, acest cadru se va pierde, nu va %unciona ( !". *ci %iecare membru al comunitii, societii c'iar dac este vorba de pro%esioniti, mprtete repre&entarea social comun asupra %enomenului. *u ct speciali&area pro%esionitilor n nelegerea i abordarea %enomenului este mai sc&ut cu att ei sunt mai puternic tributari mentalitii, iar %r int precis se va permite perpetuarea %enomenului %r sanciuni prea serioase i deci i va pierde din e%icien. Oaren *&apansDi) menionea& c, nu att eroarea legii ci mai ales aplicarea ei eronat arat cum la tribunale prea adesea evidenele asupra violenei domestice nu sunt cre&ute i se discreditea& serio&itatea lor. ,rea adesea 9udectorii ignor substana legii deodat cu probele. 2nter$enie i pre$enie 3n $iolena domestic 5(aptele care nu se vd, continu e-istena.6 3u-lei. 5"anurile cstoriei snt att de grele, c e nevoie de doi pentru a le putea suporta... iar uneori c1iar de trei.6 /le-andre ,umas. Intervenia. 4biectivele interveniei, domeniile i direciile de lucru. :enomenul de violen domestic, este unul vast, care cuprinde un mare numr din populaia rii i diverse categorii sociale (religie, nivelul intelectualitii, ras, statut social etc.". ,entru combaterea i ameliorarea %enomenului de violen domestic n limitele posibilului n a%ara de politicile sociale trebuie de intervenit direct n societate pentru a explica, elucida gravitatea lui. ,rogramul de lucru trebuie s conin 2 aspecte: L prevenire> L intervenie. :iecare dintre aspectele menionate pre&int importan deosebit. ;up cum am menionat n capitolul precedent nu legislaia ar %i problema c'eie n violena domestic, ci mai degrab mentalitatea societii n general, care incriminea& i ncura9ea& mani%estarea acestui %enomen. Intervenia este un proces di%icil, care ncepe n momentul semnali&rii unui ca& de violen domestic i ia s%rit, n momentul reabilitrii i renserrii sociale a %emeii ca individ cu drepturi depline al comunitii, trecnd prin procesul de reabilitare a agresorului precum i prin prote9area intereselor copiilor. 6ervicii de prevenire a abu&ului %emeii 6erviciile de prevenire au o natur indirect i prevd i%ormarea populaiei. 8ceste ervicii snt la dispo&iia publicului larg, a comunitii, i const n proiecte de programe educative pe tema violenei domestice i a de&voltrii unor deprinderi generale de cooperare n situaii di%icile, pentru re&olvarea sarcinilor vieii de &i cu &i. 8cestea au ca scop sc'imbarea mentalitilor, educaia civic i creea& terenul implementrii serviciilor de specialitate. 8ceste programe educative snt intite s sc'imbe pe de o parte percepia %emeilor victime %a de situaia lor precum i %a de restul comunitii, i pe de alt parte, mentalitatea comunitii %a de ast%el de situaii. 6erviciile pre&int un stimul pentru crearea unor servicii de spri9in i garania apelurilor la servicii n momentul n care ele ar exista. (odi%icarea repre&entrii sociale asupra %enomenului a%ectea& i categoria pro%esionitilor, %iindc cu ct pregtirea lor de specialitate este mai srac, cu att snt mai tributari mentalitii comune, mprtind vi&iunea comunitii %a de lucrurile despre care nu au cunotine speciale i o atitudine pro%esional. Iar o sc'imbare %avorabil la nivelul mentalitii ar putea genera n rndul pro%esionitilor interesul pentru speciali&are i pentru a crea servicii adecvate. ,rogramele de educaie comunitar necesit n derularea lor specialiti care s cree&e mesa9e corecte ctre comunitate, intervenia de acest tip se reali&ea& aproape integral prin intermediul mass$mediei. <n absena unor in%ormaii corecte, mass$media poate avea o in%luien nedorit asupra perceperii subiectului la nivelul comunitii. ,entru eradicarea %enomenului de violen domestic este necesar de intervenit direct n aceste ca&uri, acest lucru ar contribui la sporirea credibilitii comunitii n serviciile date. Intervenia n violena domestic presupune un plan cu dou tipuri de obiective precise: L de scurt durat $ necesare pentru ieirea din cri& (consiliere, n ca&urile urgente cnd victima se a%l n pericol de moarte $ %ie din cau&a abu&ul soului, sau tentative de suicid ca reacie a victimei la actele violente"> L de lung durat $ urmresc reabilitarea pro%und (ncepe de la nlturarea cau&ei pn la re&olvarea ca&ului integral", ( !". Intervenia se %ace de ctre specialiti (medici, asisteni sociali, 9uriti, psi'ologi ect", indi%erent de speciali&area de ba&, dar care acionea& n virtutea cunotinelor teoretice i a deprinderilor practice n domeniul violenei domestice i care au o atitudine %a de situaie i %a de bene%iciar. *unotinele i atitudinile se in%luienia& reciproc (atitudinile snt %oarte importante n abu&ul %emeii, atunci cnd lipsete una din aceste componente e%ectul
!+

!-

este parial sau absent". +mpatia, cunoaterea intuitiv a %enomenului, se opune atitudinii de re9ectare care caracteri&ea& mentalitatea. +mpatia mpiedic specialistul s se nc'id ntr$un dispre ignorant %a de victim. Indi%erent de metodele utili&ate n intervenie, obiectivele trbuie s rmn aceleai: salvarea victimei, a copiilor i %amiliei. (arile domenii de intervenie n violena domestic snt: . Jectigarea sntii %i&ice i psi'ice a %emeii i copiilor> 2. Jectigarea po%tei de via a %emeii i copiilor> .. <ntreruperea trecerii comportamentelor violente la generaia copiilor, ( !". Iat care snt paii de intervenie pentru prevenire i ngri9ire n situa de violen (preluat din documentele 4(6, AAG, ( !": 8nali&a situaiei> *olectarea de date utili&nd o metodologie calitativ participativ> 8teliere de lucru orientate multisectorial> ,lan?strategie multisectorial naional. 6trategia multisectorial cuprinde dou terenuri. ,rimul conine urmtoarele direcii: . *omitetul naional multisectorial de prevenire a violenei> 2. Jeeaua comunitar de 407 i companii de advocai> .. In%ormare,comunicare,educaie. 8l doilea teren vi&ea&: . 6isrem de supervi&are n violen i in9urii> 2. 3raininguri disponibile pentru pro%esioniti> .. 6ervicii de spri9in i conciliere integrale. 8mbele terenuri snt moitori&ate i evaluate. 3ipuri de servicii de intervenie, %iloso%ii i instrumente. ,entru ca intervenia s %ie e%icient, n ec'ipa de lucru este necesar pre&ena vi&iunilor (%iloso%iilor" ca cele: sistemice, ecologice, structurale, intergeneraionale, strategice, paradoxale etc. ,rin con%runtatea acestor vi&iuni se a9unge la negocierea unei strategii concrete pentru un ca& anume. 8st%el distingem mai multe vi&iuni de intervenie n violena domestic. =i&iunea sistemic $ a %ost de&voltat de (urra) MoPen. +l a creat conceptul %amiliei ca sistem dependent de sisteme mai mari, n care este prins structural, i de sisteme mai mici (subsisteme", care o alctuiesc. MoPen spunea: "+ste imposibil s ve&i o persoan singur %r s$i ve&i toat %amilia, ca nite %antome stnd alturi de persoan", (l !". <n teoria sa abordea& ca concepte de ba&: legturile, relaiile triangulare, ruptura emoional. #egtura se re%er la structuri invi&ibile ale %amiliei care o %ac s existe acum, n pre&ent, trecut i viitor de la o generaie la alta. Jelaia triangular se re%er la o structur a%ectiv alctuit din dou persoane n care o a treia persoan (poate %i copilul", vulnerabil n raport cu diada emoional, este atras de unul din cei doi pentru a %orma o alt diad emoional care s exclud persoana din diada iniial. Juptura emoional se re%er la excluderea, re9ectarea emoional a unui membru a %amiliei care devine i&olat n propria %amilie. =i&iunea ecologic, tran&acional $ de&voltat de +dgar 8uersPald, se ba&ea&, pe adaptarea ec'ilibrat dintre sistemul viu ai mediul su. <n violena domestic aceast vi&iune n sistemul ecologic va include: individul, %amilia sa, mediul cu care se a%l n relaii de s'imb ct i tran&aciile dintre aceste sisteme. =i&iunea ecologic a de&vluit %aptul c toate sistemele vii depind n procesul de supravieuire, de mediile lor ncon9urtoare, care le asigur 'rana i le susin i cu care se a%l n relaii de independen. In conceptul de mediu uman intr att aspectele de aer, ap, 'ran, aran9amente spaiale etc., ct i cele economice, structurile sociale, politice, pe care %iecare individ le susine participnd. 4rientarea ecologic impune ca individul s %ie privit i neles n contextul mediului su intim de via care este %amilia, iar aceasta nu poate %i v&ut dect n contextul mediului social i %i&ic n care exist. *omunicarea este cea mai important %orm de s'imb ntre membrii %amiliei, iar n violena domestic acest s'imb este pro%und a%ectat, alterat. =i&iunea ecologic asupra individului sau a %amiliei valori%ic sc'imburile dintre individ i %amilie sau %amilie i mediul de via imediat i extins. 8ceste dou vi&iuni snt combinate n practic, deoarece vi&iune ecologic accentuia& rolul s'imburilor, al tran&aciilor, iar cea sistemic aduce n discuie personalitatea individului uman, luat ca sistem complex. *nd individul %ace e%orturi pentru a se adapta unei situaii sau pentru a modi%ica situaia, relaiile cu ceilali el trebuie s sc'imbe %uncionarea sa ca sistem. ,entru %emeia victim a violenei elementele de ba& care se cer sc'imbate n vederea sc'imbrii situaiei n care se a%l snt: imaginea de sine, starea de dependen, deprivarea de emoii po&itive i tandree %i&ic, (;ominian, AH ". <n practic aceste intervenii trebuie s se petreac n ncperi speciale, cu %erestre din sticl cu vedere unidirecional, n ncperea din spatele %erestrei se a%l ali terapeui care pot acompania munca direct a
!-

!.

terapeutului cu %amilia. 3erapeutul poate s critice sau s comunice %amiliei opinia acestora, ntrega strategie are ca scop acuti&area cri&ei din %amilie, impunnd ast%el ieirea din cri&. *nd intervenientul nu dispune de toat recu&ita te'nic, el poate s o nlocuiasc cu persoana unui consultant a carui opinie o poate transmite spre a provoca %amilia. *urentul %eminist susine c rmnnd n relaia abu&iv, orice tip de a9utor este doar de a9utor este doar pentru a %ace %a momentului, a supravieui i nu a a9uta la redresarea situaiei din punct de vedere psi'ic i social a %emeii. ;ar acceptarea realist a separrii se poate reali&a n momentul n care investignd vieii autonome, %emeia este capabil s vad i s$i de&volte de care dispune, n locul rigiditii i a limitrii necesare pn acum n relaia cu partenerul, acum ea trebuie s %ie %lexibil i creativ asupra lumii i a problemelor, n cutarea soluiilor. 6erviciile de spri9in n acest sens trebuie s intervin pentru a a9uta %emeia s gseasc soluii realiste, propuse de ea. +a tebuie a9utat s$i construiasc o imagine de sine realist, po&itiv, imaginea unui om s$i revendice drepturile. 3I,5JI#+ ;+ 6+J=I*II (dup CartmanB#aird, A@." ;up autori serviciile necesare de intervenie se sumea& la: servicii de caritate> servicii de reabilitare> servicii de spri9in (intervenie direct"> servicii de prevenire. . 7erviciile de caritate vor %unciona alturi de unele servicii de reabilitare ntr$o societate lipsit de servicii de prevenie, spri9in adoptat situaiei, dar i ntr$o comunitate unde tendina de a$i a9uta pe cei su%erin&i este evident. 8ceste servicii au la ba& compasiunea uman, empatia i dorina de a veni n a9utor. :emeia poate bene%icia de ele la propria solicitare, sau i pot %i o%erite de comunitatea n care triete i care i cunoate situaia. 8ceste servicii de caritate pot %i o%erite de ctre o persoan sau de ctre o organi&aie sau agenie. *aritatea poate %i dorina unei persoane apropiate sau ndeprtate care intervine cu un s%at, un gest, o rugciune, un adpost, a9utor material, acolo unde se consider c srcia este cau&a violenei. Intervenia de acest tip poate %i salvatoare n situaii limit, dar nu poate conduce la re&olvarea problemei. *aritatea se caracteri&ea& prin discreie i intervenie super%icial, %iind un serviciu circumstanial. 8ceste servicii snt %oarte repede uitate de victim deoarece ele nu exclud cau&a acestei probleme. 2. 7erviciile de rea#ilitare vi&ea& n special sntatea %i&ic i mental, capacitile de adaptare sc&ute distorsionate i aspectele de de&inserie social ale victimei. Rinta aciunilor de reabilitare este n primul rnd %emeia victim, dar, i n egal msur, trebuie s %ie luai n considerare copiii din aceste %amilii precum i agresorul. ;e la serviciile medicale la cele de consiliere, inclu&ndule pe cele sociale (adpost temporar, poliie i 9ustiie" atunci cnd situaia cere o intervenie din punct legal, serviciile de reabilitare acionea& pentru restabilirea %emeii victim i a celorlali membri ai %amiliei a%ectai de violen, prin intervenii speciali&ate de specialiti (ec'ipe multidisciplinare" n serviciile de reabilitare, o%erta tipurilor de intervenie de care %emeia victim ar putea bene%icia include: 3erapie> +ducaie> *onsiliere> 6%atuire> ,articipri la grupuri de spri9in. .. 7ervicii de spri*in suport " $ snt reele de spri9in care se constituie n 9urul %emeii victime pentru a o asista n procesul de reabilitare. 8ceste servicii snt de durat, permanente i n ele snt implicate persoane disponibile pentru nevoile victimei. *eea ce ine de %orma, alctuirea i %uncionarea serviciilor, acestea snt %oarte variate, implicnd att vecinii ct i %amilia ntreag. ;up Qordan$Ionescu, persoana care ndeplinete o %uncie n serviciile de reabilitare poate interveni din 2 moduri: ;es%urarea unor activiti plcute sau obligatorii mpreun cu cel pe care l spri9ini> 6%atuirea lui pentru a reui mai bine n viaa de &i cu &i, cum s$i re&olve problemele ntr$un mod accesibil social, cum s %ac %a problemelor curente i s de&volte comportamente acceptabile> 6pri9inirea lui pentru a cunoate i utili&a mai bine serviciile existente n comunitate (guvernamentale, comunitare" i pentru a$i crea o reea social adaptat> *omunicarea regulat prin vi&ite, tele%oane pentru a de&volta o legtur ba&at pe ncredere, care$i va %urni&a un suport emoional pentru depirea problemelor cotidiene>
!.

!/

=alori&area persoanei n acel rol social n care are eec, valori&area ca adult capabil care are un loc n societate. !. 7erviciile de prevenire. 8ceste servicii pot %i numite servicii de intervenie, dar ele vi&ea& de obicei in%ormarea opiniei publice cu scop de a demonstra adevratele cau&e i consecine a violenei domestice. 8ceste servicii snt descrise mai des%urat n primul subpunct al pre&entului capitol. Jolul asistentului social, principii i valori de intervenie Intervenia n ca&urile de violen domestic solicit ec'ipe multidisciplinare. <n aceste ec'ipe snt desemnate persoane responsabile (persoane c'eie, persoane releu" de un anumit domeniu. 8ceast persoan coordonea& activitatea persoanei n 9urul ca&ului i supraveg'ia& corecta nregistrare a datelor. 6e mai ocup i de organi&area i des%urarea unor ntlniri ale ec'ipei n vederea discutrii ca&ului. 8bilitile sociale de aceast po&iie snt cele ale unui asistent social capabil s %ac managementul ca&ului, %iind persoana de legtur ntre ca& i i ec'ipa de interveniecare presupune anumite servicii comunitare, dar i ntre ca& i %amilia lrgit, organi&aii umanitare, vecini, cluburi, ect. <n acelai timp el %ace educaie i dac dispune de abilitile necesare, poate %ace consilierea ca&ului. +l rspunde de implicarea n ca&, precum i de supervi&are, organi&area i %ormarea voluntarilor. *onducnd ca&ul cu pro%esionalism i %lexibilitate, persoana responsabil de ca& (asistentul social" va putea sesi&a nevoia unor servicii comunitare care snt nc verigi absente n reeaua serviciilor comunitare destinate violenei domestice. ,ersoana responsabil de ca&, n cadrul ec'ipei, va trebui s cunoasc modalitile de intervenie cele mai adecvate ca&ului ntr$un moment dat i de asemenea specialitii sau serviciile unde %emeia poate bene%icia de aceste tipuri de intervenie. Jolul asistentului social este de a explora toate serviciile , de a alege i recomanda serviciile necesare unui anumit ca&. <n serviciile de prevenie rolul asistentului social este de a organi&a membrii ec'ipei multidisciplinare pentru in%ormarea populaiei, este solicitat i intervenia lui activ n acest domeniu. <n serviciile de reabilitare, asistentul social are %uncia de a orienta clientul (victima, abu&atorul, copilul", ctre domeniile expuse mai sus: terapie, educaie, consiliere, s%atuire, participri la grupul de spri9in. 8ceste tipuri de intervenie vor %i selectate i combinate n %uncie de momentul prin care trece %emeia victim a violenei domestice n procesul de reabilitare. 6pecialitii ec'ipei c'emai s intervin vor 9uca, n %uncie de moment, rolul de: +xpert 7'id ,artener, pentru re&olvarea de moment a problemei prioritare. %olul de partener nseamn o implicare a terapeutului i bene%iciarului n egal msur, din care cau& apare epui&area nervoas a specialistului. *ei doi "parteneri" lucrea& %oarte apropiat i stabilind scopuri comune, ntre cei doi exist un respect mutual, %iecare respectndu$i celuilalt experti&a. ,rocesul de comunicare n care se anga9ea& cei doi presupune o negociere onest i %lexibil a strategiei, la %iecare pas (;avis, AA.". %olul de e-pert implic idea c doar pro%esionistul este un expert i c el are responsabilitatea soluionrii problemei bene%iciarului. Mene%iciarul nu are nici o responsabilitate dect aceea de a se con%orma prescripiilor expertului. +ste o relaie care "in%antili&ea&" bene%iciarul i nu a9ut construirea autonomiei lui. ;ac serviciile snt create nainte de %ormarea specialitilor riscul crerii tiparelor de intervenie de tip "expert" este inevitabil. 3otui acest tip de relaie este important n unele momente n special n momentul cri&ei, cnd amalgamul de sentimente reactive o poate mpiedica pe victim s recepione&e clar in%ormaiile care i se dau, cnd instabilitatea emoional ei %ace din ea o persoan di%icil pentru grupul de spri9in. 8cest rol ns nu poate %i utili&at n interveniile de durat. 6%tuirea prin asumarea deci&iilor de ctre expert pre&int i riscul desconsiderrii capacitii de deci&ie i asumare a responsabilitii de ctre victim, a in%antilitii ei. +xpertul 9oac pentru moment rolul "atotputernicului"i "atottiutorului". +ste un rol ce nu poate %i 9ucat de durat, responsabilitatea %iind covritoare. 8ceste roluri nu snt stricte pentru terapie, dar pot %i %olosite i n alte te'nici. 7fatllirea este o metod e%icient n ca&ul cri&elor acute i de con%u&ie a victimei, dar nu este o te'nic de intervenie speci%ic pro%esionistului. ;eosebirea ntre specialistul care s%tuiete victima i un alt membru al %amiliei care o %ace este c specialistul deine mai multe in%ormaii ceea ce pre&umtiv nseamn c s%atul su va %i cu anse mai mari de i&bnd dac va %i pus n practic. 6%atuirea de multe ori este asimilat cu consilierea practic (6'anle), A@G". *nd %emeia victim este s%tuit cum s$i aleag un avocat, cum s se prote9e&e n situaie de con%lict, cum s$i 'rneasc copii, cum s$i ntocmeasc un act sau un dosar, ea este bene%iciara unor intervenii unu la unu cu asistentul social sau cu intervienentul. ,e lEng celelalte %orme de educaie (lectura, participare la cursuri, con%erine i sesiuni de %ormare, aciuni educative de timp liber, modele, vi&ionri de casete, participarea la di%erite aciuni,etc." s%atuirea are n plus aspectul interaciunii unu la unu care presupune o maxim responsabili&are a bene%iciarului.
!/

!0

Educaia urmrete narmarea individului cu norme, valori, deprinderi, atitudini, cunotine care i pot %acilita adaptarea la realitate i antrena capacitatea de re&olvare a problemelor. Terapia n violena domestic, este %recvent utili&at. +a intete restabilirea sntii %i&ice i psi'ice a persoanei a%ectate de violena domestic. Interveniile psi'oterapeutice se %ac prin te'nici speciale care au ca scop restabilirea unui ec'ilibru ntre planul contiinei i cel al subcontientului i cel al incontientului. ,si'oterapia se adresea& unor probleme pro%unde n personalitatea individului care subminea& capacitatea individului de adaptare. <nc'eierea procesului psi'oterapeutic trebuie marcat i de nc'eierea relaiei de trans%er a bene%iciarului %a de specialist, ct i a celei de contratrans%er a psi'oterapeutului %a de client. Consilierea se re%er la interaciunea a dou persoane dintre care una este n cutare de a9utor. +sena consilierii este a9utorul dat prin ascultare activ i comunicare cu persoana care solicit a9utorul. +ste o modalitate de spri9in a victimei pentru a$i identi%ica propriile probleme i de a gsi resursele cu care s rspund acestor probleme. 8titudinile necesare n interveniile de consiliere snt cele de respect %a de bene%iciarul interveniei, umilina pro%esionistultui pentru su%erina victimei, spontanietate, empatie i un entu&iasm linitit (;avis, AA.". 8bilitile practice necesare snt capacitatea de a arta bene%iciarului c eti disponibil pentru a$ ntElni, abiliti de a comunica interesul posedat prin modul de privire, expresia %acial, expresia corporal re&ultat din postura orientarea corpului, micrile %cute, abilitile de ascultare activ, capacitatea de demonstrare a empatiei pentru bene%iciar, venirea n spri9in n momentele grele respectndu$i durerea. *onsilierea nu poate %i aplicat n momente de cri& ale victimei, cnd panica i de&orientarea o mpiedic pe aceasta s$i imagine&e i s invente&e corect aspectele problemei, soluiilor. 5n g'id de explorare a situaiei n procesul consilierii este dat de Cilton ;avis( AA.": *are este natura general a problemei K *are snt aspectele speci%ice de mani%estareK *nd a nceputK *are au %ost circumstanele care au declanat$oK *t de %recvent se acuti&ea& problemaK *nd apare, n ce mpre9urriK *nd i unde nu apareK +xist un aspect speci%ic care o provoacK *are snt consecineleK *are snt persoanele implicate n problemK *um reacionea& eleK *e simt %iecare n parte re%eritor la problemK *um se simt ei nuiK *e simt cei implicai unul pentru altulK *are snt ipote&ele lor legat de cau&ele problemeiK *e au ncercat s %ac ei n legtur cu problemaK *e re&ultate au avut n ncercrile lorK Cilton ;avis %ace urmtoarele preci&ri la de%iniia consilierii, din perspectiva celui ce consilia&: $ Jespectarea libertii individului de a$i alege soluia care i se pare potrivit> $ :acilitarea procesului de luare a deci&iei de ctre individul bene%iciar> $ <ncura9area e%icacitii individului> $ +xplorarea atent a situaiei?problemei din punctul de vedere a bene%iciarului> $ *derea de acord asupra scopurilor i negocierea lor dac este necesar> $ :urni&area in%ormaiei relevante ntr$un mod e%icient. 8rupul de spri*in este o modalitate de intervenie, centrat pe dimensiunea social a persoanei. 7rupul de spri9in este alctuit din %oste victime ale violenei domestice care au reuit s$i soluione&e problema, sau se a%l n curs de a o soluiona. :emeia nou intrat n grup, v&nd cum alte %emei a%late n situaia ei au reuit s se elibere&e, capt sperane pentru propria ei salvare. 7rupul este un spaiu de comunicare n care %emeia ncepe s$i vi&uali&e&e propria reabilitare, s cread c este posibil v&nd e%orturile pe care le %ac toate %emeile pentru a se elibera i re&ultatele la care duc e%orturile. In grupul de spri9in bene%iciarul se con%runt cu un punct de vedere exterior asupra situaiei de care este copleit i acest punct de vedere este mai uor acceptat deoarece provine de la persoane cu experien similar. 0u intr n 9oc superioritatea specialistului i nici sentimentul de nencredere pe care victima l are de regul %a de cel care nu a trecut prin experiene asemntoare. 5n alt bene%iciu al participrii la grup este tergerea sentimentului de i&olare i stigm. 7rupul repre&int o modalitate adecvat de educaie pentru aduli i este n acelai timp puternic motivat.
!0

%1

,rincipii i valori de intervenie. 8tingerea obiectivelor propuse se poate reali&a plecnd de la o corect radiogra%ie a situaiei, a tuturor %actorilor implicai, a nevoilor i resurselor existente n %emeia victim i n a%ara ei. -'itman ( A@@", psi'oterapeut speciali&at n intervenie n ca&urile de abu& sexual evidenia& urmtoarele principii: I. 6 nu provocm durere n plus persoanei care ne solicit a9utorul. II. 6 gsim strategii de intervenie care s %orti%ice victima i s determine sc'imbri po&itive n viaa acesteia. III. Intervenia pro%esionistului trebuie s se reali&e&e cu victima i nu pentru ea. Je&ultatul reabilitrii n violena domestic. *nd %emeia btut cere a9utor, ea este etic'etat, i se prescrie o medicaie pentru a o liniti, iar personalul ce se ocup de ea n serviciile n care %ace apel o consider ca %iind dac nu autoare cel puin responsabil pentru ceea ce i se ntmpl. *nd personalul de ngri9ire nu are competenele necesare pentru a interveni n situaiile de extrem di%icultate constituite de violena domestic se gsete o scu& a incompetenei, prin blamarea %emeii pentru problemele care apar i invocarea comportamentului ei di%icil. <n acest punct, se pierde n vedere %aptul c problemele de relaionare pe care le generea& constant %emeia snt modi%icri comportamentale su%erite n cadrul relaiei violente. 6emnul general, al reabilitrii %emeii n multe servicii de specialitate este considerat a %i reapariia coc'etriei, a tendinelor de a se ngri9i, a preocuprilor cum arat i cum se comport cu ceilali . ;ar adevratul semn al vindecrii %emeii este capacitatea ei de a %ace planuri realiste, ( !". <n general aceste planuri de via se ba&ea& pe: ,ercepere obiectiv a realitii, o orientare contient n realitate Imaginea de sine care d msura capacitilor individului de a %ace %a realitii. ,lanul de via de%inete realist nevoile i necesitile persoanei. 6ingurul semn valabil al reabilitrii %emeii l poate constitui planul ei de via realist privind: viitorul apropiat, care nseamn soluii viabile pentru ieirea din cri&, i viitorul ndeprtat, inEnd o inserie socio$pro%esional a %emeii.3oate aceste tipuri de servicii, principii, valori i atitudini se mbin n procesul complex al interveniei, %r s apar odi%ereniere clar n ce privete tipul lor de aciune, cel mai adesea intervenind sincron. 5nc6eiere +ste ca&ul de accentuat nc o dat %aptul c, violena domestic, este una din cele mai stringente probleme, care pre&int pericol n s%era: social, cultural, economic ect., pentru %amilie, apoi pentru societatea n care exist. +ste o problem care a%ectea& n special %emeile, deoarece "...ele constituie mai mult de A0N din numrul adulilor supui violenei", (2!". 3rim ntr$o societate dominat de o mentalitate care mai mult 9udec aceste %emei, considernd c "...%emeile snt cele care cau&ea& agresivitatea soilor prin provocri..."(2" sau c de ele depinde "...linitea n %amilie...", (@". 8ceast po&iie denot indi%erena i nenelegerea gravitii acestui %enomen. Iar aceast indi%eren este ngri9ortoare %iindc se observ i n statele nalt de&voltate "...dei patriar'atul clasic a murit ...serviciile sociale, care include n sensul larg: educaia, religia i recrearea, ca i medicina, 9ustiia i protecia social, %uncionea& ... ntr$un stil paradoxal reconstituit sau extins, reaccentund subordonarea %emeii prin orice mi9loc, inclusiv prin vioen", (22". In ce privete situaia %emeii victime din (oldova "...nu au asigurat (nici" protecia drepturilor lor %undamentale la libertate..." mpotriva violenei care le este asigurat legal, ( H". *u toate c "...dove&ile n violena domestic snt numeroase i impresionante, guvernul (oldovei a ntreprins msuri nesemni%icative de soluionare a problemei" ( H". *ei care primii a%l despre incidentele de violen snt 4rganele de poliie, dar, care nu iau atitudine adecvat la apelurile %emeilor victime a violenei domestice, "conversea& cu soul i pleac...". :oarte multe %emei au constatat "...poliia ori n$a reacionat nici ntr$un %el la apel..." ori c "...a reacionat la apel, dar n$a asigurat protecia victimei n raport cu opresorii lor.. " n ca&urile cEnd sau deplasat la %aa locului, ( H". Istoricete poliia trata violena ca pe o problem personal i social ceea ce i n pre&ent se observ. 6tatul are o atitudine de indi%eren %a de actele de violen, neadoptnd legi pentru prote9area %emeii, crearea de servicii necesare. #upta cu acest "viciu" al societii o duc doar 4rgani&aiile neguvernamentale care ncearc s rectige ncrederea %emeilor n propriile %ore, s le a9ute s neleag propria valoare, s contienti&e&e c este ".. .un cetean cu drepturi depline, egale...", (l", c are dreptul la un mod de via decent i care "...nu$i va aduce pre9udiciu...", nici ei, nici copiilor, ( ". 8ceste 407$uri au un program complex care o%er servicii directe %emeilor victime i servicii indirecte de in%ormare a opiniei publice despre acest %enomen. In%ormarea opiniei publice este %oarte important, %iindc doar pe calea discuiilor, contienti&rii acestui %enomen
%1

%!

atitudinea societii va %i provocat, motivat pentru a$i aduce aportul. 6erviciile medicale la care recurg %emeile btute, identi%ic %oarte rar adevrata lor problem "...i minimali&ea& importana, o etic'etea& pe %emeie i i acord o ngri9ire care conine o do& de dispre ", ( !". 6pecialitii se grbesc s identi%ice alte probleme n viaa ei ( srcia, alcoolismul, lipsa de educaie etc." uneori contienti&at sau adesea necontienti&at, mprtind pre9udeci i atitudini care au devenit automatiste, activea& pentru meninerea %amiliei cu orice pre, %cnd apel la expectanele tradiionale %a de rolurile n %amilie i ignornd riscul la care snt expui %emeia i copii care triesc n relaia violent. 8cest lucru se ntmpl atunci cnd victima este 'otrt s divore&e, ns adeseori, 9udectoria "... stabilete termenul de conciliere a soilor care snt n proces de divor..." (un termen de pEn la ase luni ", dar care nu este %ixat de legislaie ca %iind obligator, timp n care viaa %emeii i a copiilor se a%l n pericol. ;in cau&a principiilor morale tradiionale i a proteciei limitate a %emeilor agresate, o mare patre din %emei su%er de singurtate i tolerea& violena. 5nele %emei ncearc s evite violena prin actul de sinucidere ori prin omorrea opresorului. Uetelet vorbind despre nclinaia oamenilor de a svri crime, sublinia& c "...%iecare dintre noi se poate pomeni n relaii ostile cu legile, dat la unii aceast nclinaie, c'iar i$n clipele de cea mai mare %urie, este att de slab nct poate %i considerat egal cu &ero, la alii dimpotriv, ea este %oarte de&voltat... se va mani%esta odat cu cele mai mici sau mai mari %apte reprobabile..."( 0". <nclinaiile individului depind de rolurile nvate din %amilie n procesul educrii. 8st%el, putem a%irma cu certitudine c n problema minimali&rii %enomenului violenei domestice, un rol decisiv n rndurile tinerilor l are procesul educativ n %amilie i responsabilitile prinilor de viitorul copiilor si. Jesponsabilitatea n ca&urile de violen nu prea i gsete locul. <n temeiul anali&ei, evalurii i interpretrii datelor, pentru prevenirea i reducerea %enomenului de violen, trebuie de des%urat diverse aciuni : . 6ensibili&area mentalitii societii $ elaborarea programelor de msuri instructive i de treninguri pentru specialitii care v$or interveni n ca&urile de vilen domestic i n general a comunitii. 2. +xtinderea cunotinelor societii n domeniul in%raciunii de violen n %amilie. .. Interprinderea msurilor energice de cercetare a ca&urilor de violen n %amilie, luarea deci&iilor din partea autoritilor de protecie a victimelor. !. 8cordarea asistenei speciale %emeilor, copiilor n ca& de necesitate (aciuni de reabilitare, acordarea asistenei medicale, a spri9inului material, acordarea spaiilor necesare". 2. *rearea i utili&area %avorabil pentru %emeile victime a serviciilor n domeniul drepturilor. G. 8ccesul egal al victimelor violenei la mi9loacele aprrii 9uridice.

%!

%%

7iblio#rafie . 2. .. !. 2. G. H. 8bra'am ,. #egislaia n asistena social. JomEnia, +ditura 0aional, 2000. Maban 8., ;avid C. =oci ale %emeilor din JomEnia. Mucureti ,50I*+:, AA!. Maie 6.,Iorga 0. ;rept civil. *'iinu, 200 . Mocancea *., 0eamu 7. +lemente de asisten social. Iai, ,olirom, AAA. Mulgaru (., ;ilion (. *oncepte %undamentale ale asistenei sociale. *'iinu, 2000. *odul penal cu modi%icri pEn la l septembrie 2000. ;ru :. ,si'ologia %amiliei. Mucureti, +ditura ;idactic i pedagogic J.8., AA@. @. Qora 4. ;e la vi&iune la valoare, pre&entare la *on%erina :emeilor din AAA, organi&at de 568I; i -orld #earning, Mucureti. A. Ceise #., +llsbergand (. ;e&rdcinarea violenei asupra %emeii, raport despre populaii 0. Isac 4., Mulgaru (. 3ineretul la rscruce de milenii, realiti i perspective. *'iinu, 2000. l l.(a&ilu ;. ;reptul internaional public. Mucureti, +ditura #umina #+I, 200 . 2.(noiu :., +pureanu =. 8sistena social n JomEnia. Mucureti, AAH. ..(itro%an I. +lemente de psi'ologie a cuplului. Mucureti. !.(untean 8. =iolena domestic i maltratarea copilului. Mucureti, 2000. I2.Jdulescu 6. (. 6ociologia i istoria comportamentului sexual "deviant". Mucureti, +ditura 0emira, AAG. G.Joca 0. Instituia %alimentului n Jepublica (oldova. *'iinu, 200 . H.Japortul avocailor din (inesota. =iolena domestic n (oldova, I6M0, 2000. I@.5rtu #. ,entru dumneavoastr %emei. *'iinu AA@. A.Oillen O. *opilul maltratat. 3imioara, +urobit, AA@. 20.Selaru (i'ai. *omportamentul sexual aberant. Iai, +dit. (oldova, AA.. 2 .Cartman 8., #aird Q. ":amil) "$ centre social PorD practice. 0eP$VorD, 3'e %ree ,ress, A@.. 22.6tarD +. :litcra%t 8. -omen at risD, 6age ,ublication. 6.5.8., 0eP$;el'i, AAG. 2..-i9ers (., #ap$*'eP #. 3ra%%iDing in -omen, :orced #abour and 6loPer)$liDe practices in (arriage ;omestic #abour and ,rostitution. 5trec't, AAH. 22.Jevista W6ptmnaF, 2002.

%%

%&

&.(. 2nter$enii -'itman ( A@@", psi'oterapeut american speciali&at n intervenii cu victime i agresori, ne invit la considerarea unor principii de ba& n intervenie: " 6 nu provocm durere n plus persoanei care ne solicit spri9inul. :emeile victime care a9ung n serviciile medicale sau de protecie social ntEmpin adesea, la cei c'emai s le vin n spri9in, o atitudine critic, de 9udecare i blamare, de re%u& de a vedea situaia real n care se a%l> aceast atitudine, indi%erent de aciunea care se reali&ea& i care poate %i bene%ic, este dureroas pentru %emeia victim. 2" 6 gsim strategii de intervenie care s %orti%ice victima i s determine sc'imbri sociale po&itive n viaa acesteia, v&ute pe termen lung, dar n acord cu satis%acerea nevoilor ei imediate. ;ac interveniile noastre se limitea& la a %i un rspuns la nevoile ,rotecia este o intervenie care menine persoana ntr$o stare de dependen %a de cel care o prote9ea&, o stare de imaturitate care nu creea& premisele gsirii unei soluii i ale unei viei autonome i cu satis%acii. ." n orice %el intervii, intervenia ta ca pro%esionist trebuie s se reali&e&e mpreun cu victima, i nu pentru ea. +a, victima, este cea care trebuie s$i recEtige puterea de a$i gira viaa, de a decide pentru sine. ,rin concertarea e%orturilor specialistului cu ale victimei, aceasta i va reconstrui respectul de sine avEnd dove&i ale propriei capaciti. 0u decide deci pentru ea, ci respect$i deci&iile i, dac este necesar, o%er$i spri9inul pentru ca ea s poat decide. !" ,entru evaluarea succesului interveniei tale este necesar s tii n ce msur intervenia ta a scos$o din i&olare, a %cut$o s %ie mai sigur de ea i mai n siguran, n acest punct al evalurii, ai i datoria de a lucra pentru o mai bun nelegere a %enomenului de violen domestic n comunitate, cci scopul ultim nu sunt re%ugiile pentru %emei i nc'isorile pentru brbai, ci de&voltarea unei comuniti libere i care s dea siguran membrilor ei. *omunicarea cu victima maltratrii, indi%erent c este vorba despre copil sau %emeie, nu se poate %ace decEt pe ba&a empatiei intervenientului. ,oate c empatia ar putea %i un criteriu de evaluare a e%icienei pro%esionale a intervenientului. 0umai comunicarea sincer poate s vindece. *apacitatea empatic intr n pro%ilul psi'o$terapeutului ca o trstur de ba&. 8ceasta te %ace s nelegi lucrurile %r a mai avea nevoie de cuvinte. =ictimele, copii i %emei, sunt adesea incapabile s transpun n cuvinte ceea ce s$a petrecut. ;ac este vorba despre o %emeie matur, incapacitatea de a povesti vine din %aptul c lucrurile pe care ea le triete sunt iraionale, de neacceptat. 4r, cuvintele sunt instrumente ale raiunii, ale lucrurilor care se las numite. *ci Wnu ooi cunoate decEt cu inima", spunea (icul ,rin. *End este vorba despre un copil, s$ar putea ca limba9ul su s nu %ie su%icient de de&voltat pentru a$i permite expunerea evenimentului traumati&ant. ;in punct de vedere %i&iologic, trauma a%ectea& structurile 9ro%unde ale creierului, i deci nu exist o legtur direct ntre structurile limba9ului Li cele atinse n sindromul de stres posttraumatic. 8adar, un bun terapeut va %i acela :are prin capacitatea empatic va cunoate i va nelege n propria lui %iin ceea ce s$a "etrecut, %r a avea nevoie prea mult de puntea cuvintelor ntre el i pacient. *apacitatea empatic este ns condiionat de propria experien a terapeutului, nc lin copilrie, cu ceilali, cei care l$ au iubit i ngri9it. ;ac nu a avut parte de empatie, le re&onan a%ectiv din partea celorlali, ca adult nu va %i capabil de empatie. *eea :e nu ai primit nu cunoti i nu ai cum s dai. +xist anumite elemente care pot %i onsiderate indicatori ai capacitii empatice a individului. 4 autoevaluare poate %i acut rspun&End la urmtoarele ntrebri: . n general, v simii bine acas i, de asemenea, v simii n siguran cEnd suntei ncon9urat de oameni K 2. = plac animalele de casK ;ac nu avei, v$ar plcea s aveiK .. 6imii c renatei, v recon%ortea& o plimbare n natur: n pdure, pe o pla9 etc. K !. 8i receptat vreodat sentimente care sunt n contradicie cu modul cuiva de a se comporta i de a vorbi (%uria din spatele unei expresii placide, tristeea ascuns ntr$o voce bine modulat, bucuria mascat de cuvinte cumptate, de compasiune" K 2. = dai seama imediat dac ceva ce ai spus %r rea intenie a a%ectat interlocutorul K G. 6untei dispus s acceptai sentimentele unei persoane pe care ai 9ignit$o i intenionat i pe care s$ ar putea s o mai 9ignii o datK H. *ontinuai s %ii un bun asculttor, c'iar i atunci cEnd cineva v cere mai mult decEt suntei dispus s dai K @. = 9usti%icai atunci cEnd o persoan la care inei v reproea& c ai 9ignit$o ioX sau c ai
%&

%(

de&amgit$o K A. ,utei asculta ce spun ceilali %r a v simi obligat s aprobai sau s respingei a%irmaiile lor K 0. ncercai s$i mai ascultai pe oameni atunci cEnd suntei n panicK . = amintii ce v$a reproat cel cu care ai avut ultima disput K 2. 8tunci cEnd copilul dumneavoastr su%er o de&amgire, simii nevoia s$i alinai su%erinaK .. 6imii nevoia s ignorai nevoile persoanei cu care venii n contact, pentru a$i putea spune W0u"K Jspunsurile a%irmative la ntrebrile $H, A, i rspunsurile negative la ntrebrile : @, 0, 2, . denot o mare capacitate empatic. *alitatea interveniei este condiionat de cunotinele celui care intervine i de a%ectivitatea lui, n special de capacitatea empatic. *unotinele i empatia generea& o atitudine %a de client, victim sau agresor, i %a de situaie. 8ceasta va condiiona e%iciena interveniei. 3rebuie evitat psi'iatri&area situaiilor de violen domestic sau de maltratare a copilului. ;espre %emeia care este btut se spune de regul c este Wnebun", i deci c merit s %ie ast%el pedepsit de partener. :oarte rar, n ca&urile n care %emeia este sever maltratat sau c'iar ucis de ctre partener, se spune i despre acesta c este nebun. n ceea ce privete abu&ul copilului, sunt %recvente a%irmaiile de tipul: Wprintele care a putut s %ac asta copilului su este nebun, nu este normalY ", mai ales cEnd este vorba de abu&ul sexual. Jealitatea arat c n ma9oritatea situaiilor cei care sunt actorii violenei domestice sau ai maltratrii copilului sunt n limitele normalitii. (argaret' #)nc' ( A@2" generali&a i abstracti&a situaia maltratrii copilului, spunEnd c avem ntotdeauna: $ copil special> $ printe special> $ eveniment care precipit cri&a> $ %undalul socioeconomic %avori&ant. :elson ( AA!, apud (annon, A@H" spune c n situaii de violen domestic avem: $ un agresor motivat> $ o victim accesibil> $ absena unor Wgardieni" capabili. 8mbele paradigme arat c exist un concurs de mpre9urri care converg spre producerea evenimentului i c nu poate %i incriminat sntatea mental ca %actor principal i determinant. <n anumite momente ale evoluiei lui normale, copilul poate pre&enta un grad mai mare de di%icultate n relationarea cu ceilali. +l devine Wspecial" n virtutea caracteristicilor generale ale stadiului de de&voltare prin care trece. ,e de alt parte, cu toii trecem prin momente de oboseal cEnd intolerana la %rustrri crete i gradul de cen&urare i in'ibare a comportamentelor impulsive scade. +xist cEteva s%aturi care vin n a9utorul construirii unei reacii mature, de coping cu situaiile de %rustrare. ,rin aceste s%aturi se urmrete de %apt amEnarea aciunii. *End este ns vorba despre o traum produs, abordrile terapeutice trebuie s ia n considerare %rica, anxietatea permanent a victimei i trebuie s se adrese&e acelor &one ale creierului care media& reaciile cresctoare de alarm?%ric?teroare. Intervenia va trebui s in seama de urmtoarele principii (6pecD'ard, AAA" : . Interveniile cognitive i verbale nu au e%ect asupra &onelor creierului care girea& reaciile de alarm?%ric?teroare. 2. (odalitatea principal de a aciona asupra structurilor pro%unde ale creierului este aceea de a asigura un mediu previ&ibil, empatic, n care victima s se simt n siguran, con%ort, dragoste i compasiune. .. 6 se ncerce de&voltarea unui ataament real (cu consonana %i&iologic i comportamental a%erent"> dac este copil, ansele sunt mai mari> dac este o victim adult, ea are nevoie s i se o%ere Wmama bun" de care nu a avut parte n copilrie> aadar, intervenia este de durat i specialistul poate lucra i cu voluntari crora s le o%ere permanenta supervi&are. !. <n general, &onele creierului a%ectate de traum au o plasticitate mai mic decEt cortexul i asta nseamn c interveniile vor %i de mai lung durat pentru a avea e%icien. 2. *u cEt victima este mai puin anxioas, cu atEt succesul terapeutic este mai sigur : a" persoanele traumati&ate au o reacie de Wncremenire" cEnd sunt speriate. 8ceast reacie este adesea considerat Ws%idare", negativism> b" cEnd o victim are o cri& de a%ect, adesea ea se a%l ntr$o stare de teroare, iar agresivitatea ei
%(

%+

semni%ic rspunsul de Wlupt". =ictima are nevoie de a9utor pentru a se calma> trebuie inut n brae (dac e copil", linitit> c" victimele traumati&ate sunt mai vulnerabile i anxioase cEnd nu pot controla situaia n care se a%l. *End cei din 9urul victimei preiau controlul, aceasta devine mai anxioas, mai temtoare i nencre&toare i va opune o re&isten mai mare la ceilali, inclusiv la interveniile care se %ac n %avoarea ei. 8ceasta poate conduce la regresiuni ale victimei ntr$un stadiu mai primitiv> d" starea de disociere este ec'ivalent cu transa> victima nu este contient de propriul comportament n intervalul de disociere. +a nu se poate servi de interaciunile cu ceilali sau de in%ormaiile din mediu, indi%erent de importana acestora pentru situaia ei. G. ;eoarece amintirile traumatice persist n memoria vi&ual, n contrast cu cea verbal, adesea victima i poate exprima mai bine trauma prin desen decEt prin cuvinte. H. 8mintirile %oarte timpurii se codi%ic la nivel sen&orio$motor. 3raumele care survin la aceast vErst a%ectea& comportamentul de autoreglare i identitatea proprie. ;e aceea pot %i %olositoare: a" terapiile de integrare sen&orial$motrice> b" terapiile ba&ate pe aciune$micare, dramati&are etc.: c" terapiile de atingere care pot declana amintiri stocate n sistemul limbic> d" un anumit ritm mu&ical poate desc'ide calea exprimrii anumitor triri> e" mirosul i culorile pot stimula amintirile. @. 4amenii trebuie s$i aminteasc pentru a se vindeca. ;ac re%u& s$i aminteasc, nu vor ti de ce corpul i mintea le 9oac %este. +i vor continua s simt i s vad peste tot lucruri pe care alii nu le$au cunoscut, prin care nu au trecut. 0umai comunicarea sincer vindec. +xist un singur mod adecvat de intervenie n ca&ul %emeii victim: intervenia cu scopul de a o spri9ini s ias din relaia violent n care este nlnuit, captiv. 8 nu$i da acest a9utor, cu acest scop precis, nseamn a negli9a esena relaiei violente n care ea este btut, victimi&at. *el mai adesea, cEnd %emeia btut caut a9utor, este etic'etat, i se prescrie o medicaie pentru a o liniti, iar personalul care se ocup de ea n serviciile la care %ace apel o consider ca %iind autoarea i responsabil pentru ceea ce i se ntEmpl. *End personalul nu are competenele necesare pentru a interveni n situaiile de extrem di%icultate constituite de violena domestic i sindromul %emeii btute, aceti pro%esioniti i gsesc o scu& a incompetenei lor, blamEnd %emeia pentru problemele care apar. 6emnul reabilitrii ei este considerat a %i reapariia coc'etriei, a tendinelor de a se ngri9i, a preocuprilor pentru cum arat i cum se comport cu ceilali. 8ceasta nseamn reiterarea limitrii accesului ei la putere i rede%inirea po&iiei ei de Wpersoan care are obligaia de a plcea" celor din 9ur. 8pare n acest tip de intervenie un ciclu al incontienei care se menine, conducEnd victima i personalul speciali&at din servicii de la un incident la altul. *ci pentru a ntrerupe cercul vicios %emeia ar trebui a9utat s contienti&e&e cau&ele pro%unde ale dramei prin care trece, capacitile, nevoile i drepturile ei. *Et vreme solicitarea i o%erta de spri9in se re&um la depirea momentului, re&ultatul nu este decEt o mic pau& ntre dou episoade de violen. 4rice intervenie necesit obiective precise, contiente, %ixate ntr$un plan de intervenie care s ating toate laturile vieii %emeii victim, aa cum e%ectele violenei domestice atinge toate %aetele existenei %emeii. 4 comunitate neleapt nu$i poate permite pierderea unui individ, care repre&int o resurs. ;ar, pentru a repre&enta o resurs, individul respectiv trebuie s ating cele dou mari inte ale oricrei comuniti cu oricare individ al ei: $ s %ie capabil de o via autonom> $ s %ie capabil s creasc noile generaii. 8ceste scopuri generale ale comunitii cu oricare individ al ei se rs%rEng n reabilitarea %emeii victim prin cele dou obiective pe termen lung care trebuie s vi&e&e autonomia %emeii i stimularea capacitilor de a %ace %a problemelor i de a se adapta realist (6tarD, :litcra%t, AAG". *onstruirea autonomiei este un proces ale crui durat i grad de di%icultate depind de severitatea i cronicitatea simptomelor care alctuiesc sindromul %emeii btute, pre&entat de %emeie. <n structurarea capacitii vieii autonome se va pleca de la acceptarea realist a sep arrii. ;ependenta ei de partenerul violent este cu atEt mai accentuat cu cEt relaia a durat mai mult timp i cu cEt ea s$a instalat pe un teren %ragil, sensibil, construit de experienele anterioare. 8cceptarea realist a separrii se poate reali&a n momentul n care, investigEndu$se nevoile vieii autonome, %emeia este capabil s vad resursele de care ar dispune.
%+

%-

<n locul limitrii i rigiditii de care avea nevoie pentru a se adapta relaiei submisive cu partenerul, acum ea trebuie s devin %lexibil n vi&iunea asupra lumii i a problemelor, n cutarea soluiilor. +a este obligat $ i serviciile de spri9in trebuie s intervin n acest sens $ s$i gseasc propria capacitate de a imagina soluii realiste. *omportamentului reactiv, necontrolat trebuie s i se suprapun un autocontrol matur i %emeia s$i redobEndeasc puterea de a se autostpEni i capacitatea de a$i de%ini interesele personale n public i n cadrul relaiilor interpersonale. +a trebuie s$i reconstruiasc o imagine de sine po&itiv, imaginea unui om capabil s$i revendice drepturile. +xist un moment important n procesul de reabilitare a %emeii victim, un moment care de obicei scap interveniei, dei el ar putea %or9a capacitatea %emeii de a tri autonom i a$i re&olva problemele, contient %iind de resursele de care dispune : este vorba despre tre&irea dorinei de a pune capt inegalitii dintre sexe. (ai mult nc, aceste resurse pot crete pe ba&a sentimentului solidaritii i al identi%icrii problemelor ei cu problemele celorlalte %emei victime ale violenei, pe contiina c nu este singur, i&olat n ne%ericirea ei, ci c mprtete o dram trit de multe alte %emei i c toate au posibilitatea, dreptul, obligaia de a se smulge din situaie, de a$i construi o imagine de persoan stpEn pe viaa i puterile ei. n momentul de nevoie n care, n serviciile de spri9in, n re%ugiile pentru %emei victime, ea ntElnete alte %emei victime, %emeia triete comuniunea cu celelalte, o e%u&iune care se constituie n %actori de spri9in emoional, moral, nlturEndu$i sentimentul de ruine, i&olare, stigm. ;in ne%ericire, n momentul ieirii, po&itive sau negative2, din aceste re%ugii, ea ignor n general existena celorlalte %emei, a%late n aceeai situaie. ;ar clipele ei de solidaritate cu celelalte %emei a%late n aceeai situaie ar trebui permanenti&ate ntr$o conduit civic avEnd ca scop eliberarea %emeii n general din situaia de dominare de ctre elementul masculin. *ci aceast %orm de sclavagism modern general, aceast desconsiderare a drepturilor omului ngduie apariia violenei domestice n care sunt prinse nenumrate %emei. 0u este o ntEmplare %aptul c ma9oritatea re%ugiilor pentru %emei victime au %ost iesc'ise i organi&ate de ctre %emei care au trecut prin aceast experien, reuind s se salve&e, dar pstrEnd contiina dramei de nengduit (6tarD, :litcra%t, AAG". ;eoarece %iina uman este construit pe patru dimensiuni mari: bio$psi'o$so$>io$cultural, orice problem de adaptare, de la boal la delincvent, atinge toate iceste dimensiuni, n proporie variabil. =iolena domestic este o problem de intate a persoanei, dar este n acelai timp i o proble m de sntate social (6tarD, :litcra%t, AAG". Intervenia va necesita aadar o con9ugare a serviciilor puse n slu9ba re&olvrii, a vindecrii. 3oate tipurile de servicii: caritate, prevenie, reabilitare, spri9in (Cartman, #aird, A@." %uncionea&, trecEnd pe rEnd n prim$planul interveniei, n %uncie de momentul irocesului reparatoriu, dar n acelai timp i n %uncie de resursele comunitii. *onsiderm ieire po&itiv regsirea capacitii de a opta pentru o via autonom, n vreme ce ieirea negativ este, n vi&iunea noastr, rentoarcerea n relaia abu&iv. <ntr$o comunitate lipsit de servicii de prevenie i spri9in adaptate situaiei ca urmare a cunoaterii importanei, gravitii %enomenului, vor %unciona serviciile de caritate i cele nespeci%ice de reabilitare, cum ar %i serviciile medicale generale. 6erviciile de caritate au la ba& compasiunea uman, empatia i dorina de a veni n a9utor. :emeia poate bene%icia de ele la propria solicitare sau aceste servicii i pot %i o%erite n cadrul comunitii, unde se cunoate situaia n care triete. 8ceste servicii de caritate pot %i o%erite de ctre o persoan sau de ctre o organi&aie ori agenie. Intervenia de acest tip poate %i salvatoare n situaii$limit, dar nu poate conduce la re&olvarea problemei %emeii victim i a partenerului de via. *aritatea poate lua c'ipul unei vecine, a unei colege de serviciu care, impresionat de su%erina %emeii victim, intervine cu un s%at, un gest, o rugciune, un adpost pentru o noapte sau cu bunuri materiale, acolo unde se consider c srcia este cau&a violenei. *aritatea n general se caracteri&ea& ns prin discreie i neintervenie de pro%un&ime, %iind un serviciu circumstanial.. Iat un exemplu al unei intervenii de caritate n ca&ul unei %emei victim a violenei domestice!: W8cum nu tiu dac mai are probleme, dar mi amintesc c, n perioada cEnd s$a anga9at la noi, ntr$o dup$amia& n care eram amEndou de serviciu i era var, 8. avea pe mEn o vEntaie lung ca o band. 8m ntrebat$o: /8., unde te$ai nenorocit aaK1 > nu tiu ce mi$a rspuns, dar a nceput s plEng... i mi$a artat tot spatele... i era plin de rni i am uns$o cu ulei cldu i cu crem din aia care amorete... i atunci mi$a povestit c a btut$o cu cureaua... i i$am spus s mai stea la noi pEn s$o mai liniti i el...". <n general, despre aceste intervenii %emeia victim are amintiri %oarte terse. 8cest aspect se
%-

%.

datorea& probabil %aptului c, dei binevenite, interveniile de caritate nu ating speci%icul i pro%un&imea problemei victimei i nu se constituie cu obiective precise de a a9uta %emeia s ias din situaie. 8cest lucru are o cau& real: lipsa de pro%esionalim a celor care intervin. ;ar practicile de intervenie prinse uneori n reglementri legale pot valori&a i stimula interveniile de caritate. 8st%el, n 6uedia, o simpl semnalare %cut de ctre o ter persoan conduce la implicarea serviciilor de specialitate (Mod)$7endrot, 4r%ali, AAH". 6erviciile de reabilitare vi&ea& n special sntatea %i&ic i mental, capacitile sc&ute ale %emeii. ;e la serviciile medicale la cele de consiliere, trecEnd prin cele sociale de adpost temporar i prin cele 9uridice, atunci cEnd situaia cere o considerare din punctul de vedere al legii, serviciile de reabilitare acionea& pentru restabilirea %emeii victim prin intervenii speci%ice, reali&ate de pro%esioniti, n general. *End serviciile sunt o%erite de ctre voluntari, acetia sunt supervi&ai de ctre specialiti. =oluntarii suplinesc n aceste ca&uri lipsa de timp sau disponibilitate pentru implicare mai pro%und a specialitilor. 6erviciile de suport sunt reele de spri9in care se constituie n 9urul %emeii victim pentru a o asista n procesul de reabilitare. Intervenia acestora este continu, de durat, cu o contiin clar a datoriei i disponibilitii de a spri9ini victima. ;e aceea, serviciile de spri9in sunt o%erite de persoane disponibile pentru nevoile victimei. 8ceste .. n %uncie de condiiile de moment ale victimei. !. ;in Ja;ortul ;reatit de ctre 7ender 3'eme 7roup al 50;8:, AAA (n curs de apariie". reele pot %i %oarte variate n alctuirea i %uncionarea lor, implicEnd de la grupuri de spri 9in, la vecini, prieteni, %amilia lrgit. ;eosebirea dintre intervenia de suport reali&at prin aceste reele sociale i serviciile de caritate o constituie continuitatea interveniei n ca&ul reelelor i o mai mare individuali&are a ateniei acordate persoanei. 6erviciile de prevenie sunt la dispo&iia publicului larg, a comunitii i constau n proiecte i programe educative pe tema violenei domestice, vi&End totodat de&voltarea unor deprinderi generale de cooperare n situaii di%icile, pentru re&olvarea sarcinilor vieii de &i cu &i. 8u ca scop sc'imbarea mentalitilor, educaia civic i creea& de %apt terenul implementrii serviciilor de specialitate. 4 statistic din AA@ arat c @2N dintre %emeile victime ale violenei domestice din JomEnia nu apelea& la servicii din ruinea de a$i expune situaia. ,rograme educative, care s sc'imbe percepia %emeilor victime asupra situaiei lor %a de restul comunitii i a membrilor comunitii %a de ast%el de situaii, ar %i stimulul crerii unor servicii de spri9in, precum i garantul apelurilor la servicii n momentul n care ele ar exista. 6c'imbarea repre&entrii sociale asupra %enomenului a%ectea& i categoria pro%esionitilor, care vor deveni interesai n a$i speciali&a capacitatea de intervenie i a crea servicii adecvate. ;ei aceste programe necesit n derularea lor specialiti care s cree&e mesa9e corecte ctre comunitate, intervenia de acest tip se reali&ea& n principal prin intermediul mass$media. n absena unor in%ormaii corecte, mass$media pot avea o in%luen nedorit asupra perceperii subiectului la nivelul comunitii. 3oate aceste tipuri de servicii, pre&entate pe categorii distincte, se mbin n procesul complex al interveniei, %r s apar o di%ereniere clar ntre tipul lor de aciune i, cel mai adesea, intervenind sincron. +le creionea& ec'ipa multipro%esional de intervenie. Iat de ce planul de intervenie care s stabileasc obiective precise, pentru o durat mai scurt i pe durat mai ndelungat de timp, este strict necesar. 8vanta9ele lucrului ba&at pe un plan de intervenie sunt urmtoarele: $ armoni&ea& interveniile venite din di%erite servicii cu di%erii pro%esioniti> $ d posibilitatea evalurii e%icienei interveniilor> $ a9ut la stabilirea unui ec'ilibru n %iecare moment ntre nevoi i resurse> $ pstrea& clare obiectivele n cadrul %iecrei aciuni cu victima> $ menine permanent %iloso%ia interveniei n atenia ec'ipei de intervenie. 8tingerea obiectivelor mari se poate reali&a plecEnd de la: $ corecta radiogra%iere a situaiei> $ cunoaterea tuturor %actorilor implicai> $ identi%icarea nevoilor i resurselor existente. Intervenia este un proces care ncepe n momentul semnalrii unui ca& de violen domestic sau de maltratare a copilului i ia s%Erit n momentul reabilitrii i reinserrii sociale a victimei, ca individ cu drepturi depline al comunitii ei, trecEnd prin procesul de puniie i reabilitare a agresorului, precum i prin prote9area intereselor copilului.
%.

%/

2. 7rupurile de spri9in sunt alctuite n general din persoane cu acelai tip de nevoi i pot bene%icia uneori de pre&ena unui specialist. G. ,umnul i bocancul iubirii, un program video despre violena n %amilie, productor :undaia (ater (edia, AAA. ..2. Intervenia din perspectiva medical W;ac personalul din serviciile de sntate ar %i mai vigilent n detectarea incidentelor de violen mpotriva %emeii, am putea s %acem oamenii s %ie mai contieni de %aptul c violena domestic repre&int o problem crucial pentru sntatea i viaa %emeii" (;atinguinoo, AA , apud Ceise, ,itangu), 7ermain, AA!, p. !.". 8a cum am mai spus, identi%icarea violenei domestice i a maltratrii copilului ca o problem ce ine de sntatea public s$a petrecut recent. 8ceasta a sc'imbat ns modul de aciune al personalului medical i interesul pentru identi%icarea ca&urilor. ;in perspectiva interveniei medicale, n domeniul violenei domestice i al maltratrii copilului, asemntor cu %enomenul altor boli, putem vorbi despre prevenie: $ primar> $ secundar> $ teriar. ,revenia primar urmrete scderea numrului de ca&uri de %emei i copii victime ale violenei domestice sau ale maltratrii, prin sc'imbarea unor comportamente ce in de mediul n care apar ca&urile, de regul. In ca&ul medicilor i al serviciilor de sntate este necesar stoparea aspectelor de intervenie medical care accentuea& victimi&area %emeii btute. n lumea cu preocupri pentru stoparea violenei domestice i a abu&ului i negli9rii copilului, intervenia primar a dat natere i se reali&ea& prin num roase corpuri pro%esionale care i propun promovarea i respectarea unor norme n intervenie. ;e asemenea, aceste corpuri pro%esionale %acilitea& %ormarea medicilor i a personalului medical i modi%icarea %ormrii de ba&, c'iar n sensul studierii %enomenului n cadrul pregtirii iniiale pentru pro%esie. ,revenia primar se con9ug cu e%orturile politice de a crea legi i servicii de specialitate n cadrul comunitilor. ,revenia primar nseamn recunoaterea de ctre specialist a importanei %enomenului, a apartenenei lui, atEt prin consecinele imediate, cEt i prin cele de durat, i la domeniul medical. *a aciuni imediate ale specialitilor la acest nivel se impun: $ educarea comunitii pentru a %ace o recunoatere de rutin a %enomenului> $ evaluarea gradului de siguran a victimei care a %ost salvat din relaia abu&iv> $ a atrage atenia adulilor i prinilor care nu au a9uns n situaia de a cunoate violena domestic i maltratarea copilului asupra posibilelor riscuri i consecine. ,revenia secundar se instituie n ca&urile identi%icate i are ca obiectiv intervenia cEt mai rapid i mai adecvat. +lementele speci%ice ale interveniei la acest nivel sunt: $ identi%icarea> $ validarea ca&urilor> $ tratamente medicale pentru a rspunde unor aspecte de sntate compromis a victimei> $ evaluarea aspectelor de sntate mental> $ documentarea ca&ului printr$o atent i discret colectare de in%ormaii despre victim, partener, copii, %amilie n general> $ evaluarea gradului de risc?siguran n care se a%l victima> $ re%erirea ca&ului pentru aplicarea legii dac se dovedete necesar> $ re%erirea ctre serviciile comunitare speciali&ate (dac evaluarea gradului de risc evidenia& c este necesar" (6tarD, :litcra%t, AAG". *linicile unde se pre&int, nsoite adesea de agresori, victimele, solicitEnd ngri9iri medicale, au evidene precise care sunt pstrate i actuali&ate. 3oate demersurile de mai sus trebuie s %ie urmrite de clinici. Interveniile la acest nivel reclam personal cu o bun pregtire i experien pro%esional n cele mai provocatoare situaii din medicin i cu bune abiliti de colaborare n ec'ipa de lucru. 4 strategie de intervenie adecvat cere abiliti %ormate n variate discipline medicale, dar i paramedicale de ngri9ire i asisten social. #a acest nivel, sunt necesare atEt procedee de evaluare, de radiogra%iere a situaiei, cEt i de cercetare, pentru o mai bun cunoatere a %enomenului n general. ,revenea teriar se reali&ea& prin intervenia organi&aiilor i a organismelor abilitate s de&volte
%/

%0

servicii de specialitate care s acione&e la con%luena cu alte servicii tangente situaiilor de violen domestic i maltratare a copilului. 6erviciile speciali&ate trebuie s dispun de un personal antrenat n abordarea %enomenelor i de protocoale de lucru, de %ormali&are i nregistrare a datelor privind ca&urile. 8ceste secii spitaliceti trebuie s colabore&e cu poliia, serviciile sociale i cele de tratament ambulatoriu de sntate mental. n toate aceste colaborri care au ca obiectiv reabilitarea victimei i a agresorului, protocoalele de nregistrare a datelor sunt mementoul care oblig la re%erirea ca&ului i la colaborare interpro%esional i interservicii. 8ceast abordare a victimei violenei domestice sau a copilului maltratat va implica intervenii n situaie de cri&, spitali&are de urgen a victimei pentru a o prote9a, consiliere, 9rupuri de spri9in, promovarea unei atitudini corecte n comunitate, i nu doar identi%icare i re%erire la alte servicii. n acest punct, prevenia teriar a nc'is cercul interveniei, apropiindu$se de prevenia primar. Je&umEnd cele trei tipuri de intervenie, putem spune c, n primul pas, structure&i :unotine, norme de intervenie, standarde pro%esionale, cu care antrene&i specialitii :are, n pasul al doilea, vor interveni, pentru ca, n timpul trei, s cree&e servicii peciale conectate la toate resursele comunitii i s promove&e legi care s %acilite&e nterveniile n %avoarea victimei. ;ei n procesul de de&voltare pe plan politic, legislativ i pro%esional vom gsi ceste trei mecanisme, ele nu %uncionea& ntr$o niruire cronologic, ci ntr$o incronie care este menit s a9ute rapid i e%icient victima. +%orturile au debutat doar recent, n urm cu mai bine de dou&eci de ani, dar ramatismul i amploarea %enomenelor ne oblig la atitudini i aciuni n %avoarea ictimelor. n ciuda %aptului c cel mai %recvent loc unde a9ung victimele sunt serviciile ledicale, se pare c interesul personalului medical pentru violena domestic i laltratarea copilului este de dat recent i c acest personal necesit o %ormare
Lecial.

%0

&1

biblio#rafie selecti$ nastasioP, 0., ;evelopment and disabilit). 8 ps)c'ological 8nal)sis %or special In%ant and Voung *'ild, 3'e ;orse) ,ress, A@2. :nninger$MudeI, *.> #acroix, 8.$#., =iolence contre les%etnmes, Japport 4(*3, +ric 6ottas, ;irecteur, 7eneva, AAA. it'eline, 0.> (arcelii, ;., W;e lXen%ant E lXadolescent: de lXagressivit E la violence", #e Qournal des ,ro%essionnels de lX+n%ance, nr. 2, (artin (edia, AAA. =I4#+0R8 <0 :8(I#I+ SI (8#3J838J+8 *4,I#5#5I H2 *'alon, J, W#e suicide", +n%ance (a9uscule, nr. .@, decembrie AAH $ ianuarie AA@, ,aris. ;ivet, V.> Celeine. Q.> (orellec, Q. (sub redacia", +n%ants en danger, elaborat de ;irection des 8%%aires 6ociales, *onseil 7eneral dXIlle et =ilaine, AAA. +,4*C -orldPide, Citting people is Prong $ and c'ildren are people too. #ondra, AA2. :it&gerald, C.> 6trommen, +.> (cOinne), Q.,., ;evelopmental ,s)c'olog). 3'e +ducators, MrooDs ,ublis'ing, Maltimore, #ondra, A@G. Cartman, 8.> #aird, Q., :amil)$centered social PorD practice, 3'e :ree ,ress, 0eP VorD, #ondra, A@.. Ca)es, +., 3ips to beat stress, 06,**, #ondra, AA@. CodgDin, J.> 0ePell, ,, Implementation CandbooD %or t'e *onvention on t'e rig'ts o% t'e c'ild, 50I*+:, AA@. Oillen, O., *opilul maltratat, +urobit, 3imioara, AA@. #ee, *(., *'ild 8buse, 3'e 4pen 5niversit) ,ress, #ondra, AA!. #)nc', (., W*'ild 8buse be%ore Oempe: a Cistorical #iterature JevieP", *'ild 8buse and 0eglect, voi. A, pp. H$ 2, A@2. (a)'eP, Q., ,s)c'ological c'ange, a practicai introduction, (ac(illan, #ondra, AAH. (c*art'), 7., 3'e 4nes -'o 7ot 8Pa), -omen -'o #e%t 8busive ,artners, 6eal ,ress, A@H. (untean, 8., W=iolent c'ild rearing practices. ;)namics and e%%ects", :amil) $ +urope, 2=l *entur) =ision and Institutions, #ivanis ,ublis'ing 4rgani&ation, 8tena, AAA. Jot'$6&amosDo&i, (., ,rotecia copilului: dileme, concepii i metode. +ditura ,resa 5niversitar *lu9ana, *lu9$0apoca, AAA. 6c'ec'ter, 6.> Cart, M.> Jic'ie, M., Muilding PomenXs leaders'ip, Jeading ,apers, A@H. 6tarD, +.> :litcra%t, 8., -omen at JisD, 6age ,ublications, AAG. -'itman, (., *'allenging t'e ;arDness: *'ild sexual abuse B t'e c'urc', ;iscover) *ounseling Jesources Melling'am, -as'ington, AA!. -oods, (.+.> Collis, :., *asePorD. 8 ,s)c'osocial 3'erap), (c7raP$Cill, Inc., 0eP VorD, 3oD)o, 3oronto, ed. a I=$a, AA0. Zam%ir, +.> Zam%ir *. (coord.", ,olitici sociale, +ditura 8lternative, Mucureti, AA2. [[[, *onvenia cu privire la drepturile copilului, adoptat de 405 la 20 noiembrie A@A. [[[, *onve)ing *oncerns: -omen Jeport on 7ender Mased =Plence, ,opulation Je%erence Mureau, (easure *ommunication, -as'ington, ;*, 2000. [[[, #egea nr. 0@? AA@. [[[, =Plence in t'e :amil), editat de International *ouncil o% -omen, ,roceeding International *on%erence, Amsterdam !00(.

&1