Capitolul IV

REPERE METODOLOGICE

128

4.1. TEHNICI DE INVESTIGARE Practica n asisten social necesit utilizarea unor metode, tehnici i instrumente specifice. n afara acestei game de cunotine acumulate n timpul pregtirii academice, practica e inoperabil. Asistentul social trebuie s se orienteze spre perfectarea instruirii i educrii profesionale prin intermediul cunoaterii fundamentelor teoretico-metodologice. 4.1.1. Studiul de caz Asistena social acordat familiei a fost cunoscut sub numele de 'family case work" studiu de caz familial!. Aceasta a fost "ustificat de obiecti#ul ser#iciilor sociale de a asigura bunstarea i protecia copiilor din familia considerat drept sistem. $inamica sistemului familial a determinat asistenii sociali s-i adapteze i s-i actualizeze metodologia. %eoria sistemelor n combinaie cu modelele din terapia familia& asigur baza teoretic a tehnicilor utilizate n munca cu familia. Observaia , la fel ca i ascultarea activ , dob'ndesc semnificaii metodologice oferind informaii despre( comportamentul membrilor familiei adopti#e, capacitatea lor de a face fa crizelor i dificultilor, modelele comunicrii n familie etc. lnterviul, ancheta social, istoricul social, utilizarea hrii eco, documentarea, matricea ciclului de via, evaluarea sprijinului social, ntocmirea listei cu probleme, cartea vieii completeaz gama instrumentelor i tehnicilor de lucru cu familiile. ) form reprezentati# a studiului de caz ar putea fi urmtoarea * ( 1. !rezentarea problemelor ( a! &dentificarea sistemului clientului persoana, familia!+ b) specificarea problemelor aa cum au fost ele prezentate de client, precum i a altor probleme importante+ c! precizarea problemelor asupra crora se lucreaz. "# lstoria problemelor 3. $valuarea capacitii, punctelor slabe% modele &i caracteristici ( a! sisteme interpersonale(
1

Mariana Spnu, op. cit., pp.152-154

129

fizic biologic! mental cogniti#! psihologic emoional! stadiu de #ia probleme de dez#oltare! modul de funcionare al sistemului social familia sau alte persoane importante, munca, educaia, reeaua suportului social, situaia financiar!+

b! alte tipuri de sisteme(

conte,te ecologice rele#ante, determinarea caracteristicilor mediului urban sau rural, determinarea sistemului economico-social+

probleme ale diferenelor care influeneaz situaia clientului, definirea resurselor i a imaginii de ansamblu, a modului de a"utor etnic, rasial, cultural, #ariabila se,, #ariabila # rst, statut socio-economic!.

'# $valuarea a) cum trebuie definit problema+ b) ce probleme suplimentare s-au perceput+ c) ce factori bio-socio-economici i de mediu influeneaz problema prezentat+ d) ce defecte ale sistemului clientului sau ale conte,tului n care acesta funcioneaz #or afecta rezol#area problemei. 5. (oluri a) roluri de inter#enie( scopul clientului+ scopul asistentului social+ resursele agentiei i limitele acesteia.

b) pentru fiecare scop sunt precizate obiecti#ele c) durata de inter#enie ateptat i planificat d) anticiparea obstacolelor i cum #or fi ele depite 6. !lanul de intervenie a) metode pentru inter#enie indi#id, familie!

130

b) sarcini de implementare( de ctre cine, cum i n ce ordine sunt precizate persoane fizice i "uridice cu care se colaboreaz!. 7. $valuarea planului, a rezultatelor &i a metodelor de msurare &i documentare# 8. !roblemele etnice, identificarea lipsurilor financiare &i a deficienelor de sistem# 4.1. . I!te"#iul &nter#iurile folosite n asistena social se mpart, dup modurile n care sunt conduse i structurate, conform urmtoarelor clasificri( interviul informaional de culegere a datelor! interviul de dia)nostic interviul terapeutic

%rebuie precizat faptul c realizarea inter#iului fr un ghid reprezint una dintre gra#ele erori pe care &e poate face un asistent social. n planificarea inter#iului sau realizarea ghidului de inter#iu prezint importanta ntrebri ca de e,emplu( -are sunt obiecti#ele inter#eniei asistentului social i cum #or fi ele atinse prin intermediul nt'lnirilor lui cu clientul. -e decizii sunt #izate pentru a fi formulate n timp. /unt implicai n procesul a"utorrii clientului i a&i profesioniti. -'t timp #a dura inter#iul. 0nde se #a desfura. -e tehnici pot fi aplicate n timpul inter#iului. -e factori trebuie luai n consideraie pentru pregtirea inter#iului culturali, etnici, religioi etc.!. -e stri ale clientului trebuie a#ute n #edere pentru pregtirea inter#iului an,ietate, furie, confuzie, etc!. -e documentaie este necesar pentru pregtirea inter#iului. lnter#iul informaional este desemnat s obin materialul necesar realizrii anchetei i istoricului social al clientului cu care relaioneaz asistentul social. /copul acestui tip de inter#iu const n obinerea

131

informaiilor care s-l a"ute pe asistentul social s neleag c't mai bine clientul i problemele lui. Pentru acest scop trebuie s se cunoasc clientul la el acas, spre a-i cunoate mentalitatea i caracterul, s se #ad cum se ncadreaz familia lui n mediul social n care triete care este atitudinea lui fa de membrii familiei, rude, prieteni, #ecini, fa de biseric, acti#itatea pe care o desfoar etc.! %oate aceste informaii se obin de la clientul respecti# printr-o con#orbire1inter#iu n cminul su, de la membrii familiei, de la rude, #ecini, prieteni i alte persoane cu care #ine n contact. n realizarea #izitei la domiciliul clientului asistentul social urmrete( -omportamentul clientului n mediul familial schimbrile de comportament ntr-un cadru familial corespund realitii familiale studiate mai mult dec't schimbrile dintr-un cadru neutru!+ -unoaterea clientului n propria locuin constituie premisa nelegerii nuanate a personalitii clientului pentru care casa reprezint un spaiu sacru+ Primul impact al asistentului social cu locuina c*ientului nu trebuie s determine e,teriorizarea impresiilor negati#e+ de asemenea este important s fie apreciate lucrurile semnificati#e pentru personalitatea clientului chiar dac ele nu reprezinta o #aloare+ -lientul poate fi surprins de asistentul social n timpul #izitelor sale discut'nd cu prietenii, ascult'nd sau #izion'nd programe radio-t#, supra#eghind copiii. -hiar dac aceste aspecte par a distrage atenia clientului, ele sugereaz' #iaa real de familie. -lientul are dreptul ca n timpul inter#iului s opteze pentru prezena unei rude foarte apropiate, pentru a se simi prote"at din punct de #edere emoional. n ceea ce pri#ete contactul cu rudele clientului este indicat s se discute cu fiecare membru al familiei n parte. 2-u rudele se lucreaz n general foarte greu, fiindc acestea aproape niciodat nu 132

sunt obiecti#e. n orice caz, asistentul social trebuie s fie foarte atent cu datele furnizate de ctre rude, deoarece acestea uneori pot da peste cap toat ancheta social.2 3 lnterviul de dia)nostic se deosebete de cel informaional prin natura ntrebrilor, acestea fiind orientate spre decizii specifice care pot "ustifica tipuri de ser#icii oferite clientului n functie de problemele identificate. $e e,emplu, dac asistentul social lucreaz pe un program de asisten materna&, el #a trebui s-i organizeze inter#iul de diagnostic pentru a decide dac copilul ai cror printi au depus cerere pentru plasament, #a fi sau nu admis n acest tip de ser#iciu. 4.1.$. I%to"icul %ocial -onine date brute despre client precum i aprecierea acestora de ctre asistentul social. /tructura istoricului social( a) informaii de identificare a subiectului nume, prenume, data naterii, adresa, telefon, statut marital, religie!+ b) moti#area ntocmirii istoricului social de ctre asistentul social+ c) prezentarea succint a problemei subiectului+ d) prezentarea familiei subiectului relaii ntre membrii familiei, raporturi intergeneraionale!+ e) date despre sntatea fizic i mental a subiectului+ f) date despre educaia subiectului i performana intelectual+ ) date despre situaia economic a subiectului+ !) date despre rezidena i posibilitatea de deplasare a subiectului+ i) date despre resursele comunitii necesare spri"inirii subiectului+ ") obser#aii i recomandri. &storicul social poate #aria, ca informaie continut, n funcie de client i de circumstanele n care se afl acesta. 4ealizarea istoricului social satisface e,igenele metodologice ale muncii asistentului social cu copilul i cu familia ntruc't cunoaterea cu precizie a tuturor elementelor referitoare la #iaa trecut i prezent

#$orica M%noiu, &iorica 'pureanu, Asistena social n Romnia, 'ditura, ($$ 'duca)iona$, S.(., *ucure+ti, 1996, p. 100

133

a subiectului influeneaz rezol#area problemelor i dificultilor acestora. 4.1.4. A!c&eta %ocial' -a i istoricul social, ancheta social are scopul de a furniza cui#a informaii. Acest cine#a poate fi statu& sau o organizaie nongu#ernamental din domeniul proteciei copilului, ambele acreditate spre a lua decizii n domeniul asistenei sociale ca( alocarea unor a"utoare materiale sau n bani unor familii aflate n dificultate, plasament n asisten maternal, internare n centrul de plasament, adopie etc. /ursa de informaie pro#ine n principal tot din declaraiile persoanei anchetate c't i a celor din #ecintate. 5,emple de anchet social realizat pentru e#aluarea unei familii de ngri"ire temporal1asistent maternal structur!( 6 *# +ontacte cu familia numele familiei, adresa, numr de telefon+ data la care s-a primit cererea pentru a de#eni asistent maternal+ datele inter#iurilor+ atitudinea cuplului fa de procedura de ngri"ire sau plasament+ 2. ,otivaia care st la baza cererii de n)rijire sau plasament care dintre prini a a#ansat ideea cererii, dac sunt am'ndoi moti#ai c't timp au c'ntrit opiunea+ e,periene de ordin social i psihologic care au influenat aceast dorin ezitri i preocupri+ atitudinea cuplului n legtur cu abandonul, adopia, ncredinarea i fa de copiii nscui din2 flori2+ atitudinea altor membrii de familie fa de aceleai probleme planuri pentru ngri"irea copilului+ ce fel de copil doresc #'rst, se,, handicap! i de ce+ c't de fle,ibil este familia.
3

*. *radford, ,. -!iri$%, M. .ope/cu, 0. 0e u)u, M. 1obia/, 2. -o/tac!e, lnstruire i proceduri pentru asisteni maternali. Manua$, 3o$d 4nternationa$ -!i$dren5/ /er6ice/ 7o8ania, 1999, pp. 83-85

134

3. !rezentarea tatlui cadrul familial pri#it din punct de #edere al relaiilor i dinamicii familiale+ e,periene familiale din copilrie i perioada de maturitate relaii cu printii, fraii, surori i ali oameni+ climatul #ieii de familie n perioada copilriei i adolescenei + descrierea fizic i a personalitii+ pregtire studii!+ ocupaia de baz i un istoric al acti#itii profesionale+ cazier "udiciar. 4. !rezentarea mamei - aceeai ca pentru tat 5. (elaiile maritale relaiile nainte de cstorie+ data cstoriei+ cum au e#oluat relaiile dintre soi+ cum au rezol#at perioadele de stres, conflict, schimbare+ calitatea comunicrii ntre parteneri+ compatibilitatea rolurilor+ cum i petrec #acanele i perioadele de recreere separat sau mpreun!+ cstorii i di#oruri anterioare. 6. +opiii n familie descrierea dez#oltrii i personalitii copiilor+ relaiile acestora cu prinii, fraii, colegii+ ni#elul educaiei i rezultatele colare+ hobb7-uri, interes pentru o anumit acti#itate+ atitudinea copiilor fa de planurile de plasament i ncredinare. 7. $-periena de printe, e-periena cu ali copii ce tiu despre meseria de printe+ di#erse teorii legate de creterea i educarea copiilor metode de a impune disciplina+ relaiile actuale dintre prini i copii 135

la ce fel de acti#itti particip mpreun cu copiii. 8. .tarea de santate istoric al strii de sntate al fiecrui membru de familie. 9. .tarea material #enitul anual, economii, alte bunuri materiale, datorii, rate cum ii gospodresc #enitul bugetul de familie!. *8. (eli)ia - ce cred despre religie i ce religie practic. - cum consider #alorile spirituale, materiale i statutul social. **. /amilia &i comunitatea - descrierea casei+ - descrierea comunitii+ - compoziia etnic a comunitii+ - atitudinea comunitii fata de persoanele ce pro#in din etnii i culte diferite. &3. (ezumat &i recomandri

un rezultat al caracteristicilor solicitantului care-i confer sau nu posibilitatea de a acorda ngri"ire unui copil. 4.1.(. Docu)e!ta"ea

Asistentul social utilizeaz tehnica documentrii folosind di#erse surse de informare pri#itoare la client instituii, agenii asociaii etc!. Aceste informaii constau n fie medicale, rapoarte de e,aminare psihologic i psihiatric, proces #erbal ntocmite de poliie, sentine penale, pe care asistentul social &e #a solicita numai dup ce a primit o aprobare din partea clientului. 4.1.*. O+%e"#a,ia /copul obser#aiei const n identificarea naturii i structurii interaciunilor care se stabilesc ntre membrii familiei. 0tilizarea unui ghid de obser#aie, ca i n cazul inter#iului, reprezint o necesitate pentru abordarea coerent, logic i organizat a dinamicii familiei. ntrebarile care ar putea s orienteze asistentul social n obinerea

136

informaiilor despre funcionarea familiei i despre structura relaiilor din interiorul acestuia pot a#ea urmtoarea succesiune( - +um pot fi definite raporturile din cadrul familiei0 5,ist numeroase modaliti de a aprecia aceste raporturi+ asistentul social face e#aluarea n funcie de rspunsurile obinute la ntrebri precum( care sunt membrii familiei biologice prini naturali, copii naturali!, care sunt membrii familiei legale declarate prin cstorie, di#or sau adopie, ori prin ordine de plasament i ngri"ire temporar, cum sunt mprite responsabilitile de ngri"ire a copilului sau cum sunt ndeplinite sarcinile pentru supra#ieuirea i funcionarea familiei+ 1 +e fapte sau evenimente pot descrie familia0 Aici rspunsul difer n funcie de o serie de informaii referitoare la numele, se,ul, #'rsta membrilor, etape de dez#oltare a acestora, dac familia resimte necesitatea de a e#idenia identitatea religioas, etnic sau cultural, care este conte,tul de #ecinatate n care triete familia, care sunt sursele #eniturilor, care este istoria di#orului, a abandonului i cum au afectat boala i dizabilitile funcionarea familiei+ - +um sunt performate funciile familiei ( cum funcioneaz familia ca unitate economic, cum sunt ndeplinite sarcinile zilnice de igien personal i la ni#elul familiei+ cum realizeaz familia socializarea copiilor i care sunt metodele de educaie utilizate, ofer familia membrilor si sentimentul identitii i al apartenenei, este familia aceea care dez#olta sentimente de permanen, intimitate, dragoste i identitate.+ - +are sunt )raniele subsistemelor, re)ulile &i rolurile care )uverneaz interaciunile din familie0 ntr-o familie funcional graniele subsistemelor sunt bine precizate i normele care regleaz interaciunea i funcionarea subsistemelor sunt clare+ structurile de comunicare i de putere sau structurile de comportament sunt definite n termeni accesibili pentru toi membrii familiei. Prin contrast, ntr-o familie cu probleme asemenea reguli nu sunt respectate i nu delimiteaz subsistemele n mod corect. $e asemenea, rolurile pe care prinii &e ndeplinesc n familie reprezint un semn al modului n care suint ndeplinite sarcinile zilnice prin abiliti parentale de ngri"ire i educare a copiilor. 9radul de ndeplinire a rolurilor n cadrul 137

familiei reprezint un indicator cert pe care asistenii sociali trebuie s-l supun obser#aiei+ - +are sunt demersurile morale &i etice ale familiei0 Aici apar noiuni ca( obligaie, fidelitate, corectitudine, sacrificiu, respect fa de standardele morale, credine religioase, con#ingeri spirituale+ - +um sunt luate deciziile n familie0 %oate familiile dez#olt structuri i stiluri de decizie, familiile clasific'ndu-se n funcie de modul n care membrii particip la acest proces+ - +are sunt problemele emoionale ale familiei0 :embrii familiei pot fi predominant an,ioi, triti, furioi, suspicioi dar i dega"ai, caracterizati de g'ndire fle,ibil, adaptabili, cu o stare de spirit care s &e permit anga"area n diferite acti#iti i interaciuni social-umane+ cum accept membrii familiei diferena. Pornind de la premisa c fiecare reprezint o unicitate este de ateptat ca i n interiorul familiei s se manifeste contradicii ntre personaliti, ntre uniciti i chiar s apar dificulti n acceptarea diferenei. 2n cursul obser#aiei suntem ne#oii s ntrebm i s ascultm ce spun i mai ales cum spun, cum prezint e#enimentele i faptele, subiecii obser#ai. -e spun trebuie notat, dar i #erificat+ cum spun adic mimica, gesturile, reaciile spontane, etc.! trebuie descris n cele mai mici amnunte, pentru a nu pierde elemente semnificati#e.2 ; )bser#aia face referire cu precdere la comportamentul non#erbal i la concordana dintre acesta i comportamentul #erbal. 0neori mesa"ele non#erbale pot e,prima cu mult mai mare claritate ade#aratele triri pe care &e ncearc o persoan la un moment dat. %ocmai de aceea, obser#aia este o metod des folosit n asistena social. $e e,emplu pentru copiii instituionalizai se ntocmesc fie de obser#aie. Acestea sunt repetate a#'ndu-se n atenie ntreaga personalitate a copilului. $esfur'ndu-se astfel n timp, obser#aia depete caracterul fragmentar i incomplet al obser#aiei empirice. n concluzie, scopul obser#aiei n asistena social e acela ca sporete cantitatea i calitatea informaiilor.
4

&a/i$e Miftode, Metodo$o ia /ocio$o ic%, Metode i tehnici de cercetare sociologic, 'ditura .orto#ranco, 9a$a)i, 1995, p. 143

138

4.1.-. E#alua"ea %p"i.i!ului %ocial /pri"inul social este o component a reelei sociale cu care fiecare indi#id sau grup interacioneaz n conte,tul #ieii comunitare sau sociale. /-a constatat ca familiile care au ne#oie de spri"in social. /unt adesea izolate de rude sau prieteni, fiind n incapacitatea de a-i rezol#a problemele legate de satisfacerea necesitilor fundamentale. Acordarea spri"inului social necesit ntocmirea unei mape a reelei de relaii sociale care folosete drept instrument n atingerea obiecti#ului propus de ctre asistentul social( dez#oltarea de ctre client a capacitii de auto-percepere i de auto-e#aluare realist. ,apa reelei de relaii sociale% proiectul de sprijinire social a familiei 2 $ata... Asistentul social... coal, loc de munc Prieteni Alte familii =iseric, cluburi, organizaii /er#icii formale

<ecini

4.1./. 0!toc)i"ea li%tei de p"o+le)e 4ealizarea acestei liste determin obinerea unui plus de informaii de la client, iar lista n sine constituie un element de lucru pe care asistentul social i structureaz ghidul de inter#iu. 0nul dintre deza#anta"ele listei se refer la faptul c nu subliniaz punctele forte ale personalitii clientului, ci dezechilibrele create.

'.M.1rac:, ;.<.=!itta>er, Families in Society, 1!e ;ourna$ of -onte8poran: 3u8an Ser6ice/, 1990 apud. Mariana Spnu, op. cit., p. 169

139

5,. list de probleme 3pentru un copil abandonat ntr1un centru de plasament45 - condiii materiale precare mama st ntr-o locuin nchiriat format din 3 ncperi1camere mici!+ - resurse financiare limitate salariul concubinului mamei* 888 888 lei pe lun!+ - mama minorului di#orat n prezent! locuiete cu concubinul, a#'nd n ngri"ire nc patru copii+ - ambii consum buturi alcoolice+ - dezinteresul mamei fa de copil nu &-a #izitat niciodat n centrul de plasament!+ - mediul instituional lipsa de afecti#itate, retard n ceea ce pri#ete limba"ul!. - ntreruperea legturii cu fratii i tatl natural. 4.1.1. Mat"icea ciclului de #ia,' -unoaterea de ctre asistentul social a ciclului de #ia familial pentru fiecare caz este important n lucrul cu familia, deoarece membrii familiilor se afl n etape diferite ale acestui ciclu. 0tilizarea unei matrici poate a"uta pe asistentul social s organizeze abordarea fiecrei probleme i a fiecrui membru n funcie de aspecte fizice, psihologice, sociale, precum i n legtur cu necesitile asociate etapelor #ieii. :embrii familiei =unica %atl :ama Eiul Eiica Eiica 5tapele de #'rst 8-* 3-; >-? @-*3 *6-*? *@-33 36-6; 6>-A8 CD CD CD CD CD BA8 CD

4.1.12. Ge!o3"a)a 9enograma sau arborele familial descrie tipurile de relaii i e#enimentele care s-au desfurat de-a lungul generaiilor. Faterea, decesele, di#orurile, crizele i a&te e#enimente semnificati#e de #ia 140

pot fi nregistrate pe scurt. ) prezentare de caz de mai mu&te pagini poate fi condensat n c'te#a pagini. 9enograma se completeaz de ctre asistentul social mpreun cu familia i a"ut la dez#luirea regulilor nescrise ale familiei, secretelor, tabu-urilor. -itirea unei genograme pe mai mu&te generaii poate conduce la sesizarea anumitor e#enimente care se repet n familia respecti# cu o anumit frec#en creterea copilului de ctre mame singure, abuzul fizic, di#orul etc.! /imbolurile folosite #or fi menionate ntr-o legend. 5,. =rbat Eemeie

-storie 4elaie solid

4elaie tranzitorie

/eparare

$i#or

$eces - 4elaie solid - Persoana care se implic mai mult - 4elaie tranzitorie - 4elaie conflictual 6eno)ram -e,emplu( ?8 68 ;> > ;8 6 ;3 A8

4.1.11. Ha"ta Eco Garta 5co precizeaz locul unei persoane sau a familiei sale n conte,tul social. -a i n cazul genogramei la ntocmirea hrii 5co se

141

#a folosi un set de coduri-menionat n legend. Garta 5co ofer rspunsuri la urmtoarele ntrebri( -are sunt relaiile dintre membrii familiei. -um interacioneaz familia cu rudele, prietenii i cu #ecinii. :embrii familiei au locuri de munc. -opii au acces la sistemul educaional. -are sunt performanele intelectuale ale membrilor familiei. Eamilia are un #enit suficient pentru a acoperi cheltuielile de ntreinere, hran, transport, educaie. Eamilia particip la acti#iti religioase, sociale, politice, culturale. :embrii familiei sunt marcai de stress.

7art $co - e,emplu 4elaii conflictuale cu fotii socri

casnic

Hegturi cu prietenii

Apreciaz practica religioas 6@

ofer Fu fumeaz, nu bea Hegturi cu prietenii 4elaii bune cu bunicii materni

;8

6>

:uncete la negru n strintate

Fu apreciaz practica religioas

Fu are nici un prieten

Giperacti#

Prietenoas

/e afl ntr-un centru de plasament

-omportament #iolent

4.1.1 . Ca"tea Vie,ii -artea <ieii reprezint un instrument cu #aloare terapeutic. 5l este folosit cu scopul de a a"uta un copil dat spre ngri"ire sau adoptat 142

de a-i dez#olta un sens al identitii i de a-i nelege e,perienele generate de separare sau plasament. -artea <ieii este folosit pentru a a"uta un copil( s dez#olte un sens al continuitii i al identitii+ s neleag separrile din trecut i plasamentele actuale reduc'nd confuzia i nenelegerea asupra acestor e,periene+ s e#ite s foloseasc ntr-un mod nesntos fanteziile n ncercarea de a coopera cu e,perienele dureroase ale #ieii sale+ s-i aminteasc persoane semnificati#e i e#enimente din copilrie+ s menin o e#iden a celor mai importante informaii personale certificat de natere, informaii medicale, fotografii cu membrii familiei, premii colare !. 2-artea <ietii e o carte realizat n mod indi#idual acoperind perioada de la natere p'n n prezent scris de ctre copil cu propriile sale cu#inte. n general cuprinde o descriere a ceea ce i se nt'mpl copilului, unde, de ce, dar i a sentimentelor copilului despre ceea ce se ntampl. n carte pot fi incluse fotografii, desene, premii, certificate, scrisori de la prinii de ngri"ire anteriori sau prinii adopti#i i prinii naturali, certificatul de natere, genograma i orice altce#a care ar putea fi inclus de ctre copil n mod particular.2 A 4.1.1$. Co!%ilie"ea 2n sensul promo#at de asociaia britanic n domeniu, consilierea include aciunea desfurat indi#idual sau cu mai mu&te persoane, orientat spre( dez#oltare personal spri"in n situaiile de criz a"utor psihoterapeutic rezol#area problemelor2 ?

$in perspecti#a clientului pot fi abordate opt stadii ale consilierii(

<. *ac>!au/, Last book !ools "or #orking #ith children in placement$ Socia$ =or>, 29 no6. dec., 1984, pp. 551-554 apud. Mariana Spnu, op. cit., pp. 184-185. 7 ?anie$a 1. 9r$eanu, %onsiliere n asistena social. -ur/, editura @ni6er/it%)ii A(4. 4. -uBaA, 4a+i, 2002, p.1

143

1. -ontientizarea problemei( 2Am o problemI2 sau 2cred c sunt ntr-o dificultateI2+ 2. -onstruirea unei relaii cu consilierul( 2-red c acest consilier m poate a"uta2+ 3. :oti#aia( 2-red c pot s-mi mbuntesc situaiaI2 4. -onceptualizarea problemei( 2Problema mea nu este de nerezol#at, dar are o serie de componente care nu pot fi schimbate2+ 5. 5,plorarea strategiilor( 2nteleg c sunt c'te#a planuri de aciune pe care pot s &e ncerc pentru a-mi ameliora situaia2+ 6. /elecionarea strategiei( 2-red c aceast abordare m-ar a"uta i sunt gata s o ncerc2+ 7. &mplementarea( 2Aceasta abordare m a"ut foarte multI2 8. 5#aluarea( 2$ei aceasta abordare mi-a luat o parte din timp i a solicitat efort, consider c a meritat.2 $up e#aluarea situaiei clientului, asistentul social trebuie s ia o decizie. $ecizia nseamn, de cele mai multe ori, o alegere ntre mai multe posibiliti, #ariante, scenarii. n cazul unui copil semiabandonat1abandonat poate fi adoptat una din urmtoarele soluii( -)P&H0H P4)=H5:J $ecizii posibile 4einseria familial n familia de origine -u efecte poziti#e -u efecte negati#e n familia substitut Adopie sistem foster &nternarea social Pe termen lung -u relaii parentale Pe termen scurt Er relaii parentale

"8ma)inea" 1ipotez a unui "arbore decizional" 9 Pentru fiecare decizie asistentul social trebuie s prezinte argumente i totodat s identifice efectele, consecinele negati#e posibile ntruc't e #orba de protecia i destinul unei fiine umane.
8

&a/i$e Miftode. op. cit, p.108

144

4. . ST4DI4 DE CA5 !". 1 4. .1. P"eze!ta"ea cazului 145

Eamilia $., format din $.5.&. i $.5.<., s-au cstorit la 3 iulie *KK3. $ecoperind c, din moti#e medicale, nu pot a#ea copii au hotr't s adopte unul i anume o feti. Ha **.8K.3888, familia $. a telefonat la organizaia Golt pentru a cere informaii cu pri#ire la procesul de adopie. Acetia au aflat despre ser#iciile oferite de Golt prin intermediul mass-mediei. Ha 3@.8K.3888 a a#ut loc prima nt'lnire cu familia n care aceasta i-a e,primat dorina de a ncepe demersurile n #ederea atestrii ca familie apt s adopte. Acetia doreau o feti ntre 6 i *3 luni. Hi s-a e,plicat c, n continuare, se #a identifica un copil adoptabil dar c nu ei sunt aceia care aleg, ci asistentul social &e #a prezenta un copil potri#it. $ei soul a mai fost cstorit, a#'nd un copil din cstoria anterioar, n #'rst de *; ani, acesta a fost de acord cu adopia ntruc't ii dorete un copil la fel de mult ca i soia sa. Eamilia $. consider c numai un copil i #a face s se simt mplinii. Eamilia $.5.&. i $.5.<. a hotr't s nceap procesul de adopie din ace& moment ntruc't i-a cumprat un apartament i consider c e momentul optim pentru demararea procedurilor de adopie. Ha data de *?.*8.3888 s-a realizat o #izit la aceast familie. Au a#ut lor discuii despre cum s-au decis s adopte, istoric personal, relaia de cuplu i alte informaii necesare raportului de e#aluare n #ederea atestrii ca familie adoptatoare. Ha 3*.**.3888 familia $. a fost atestat ca familie adoptatoare de ctre -omisia Pentru Protectia -opilului =acu. -opilul identificat ca fiind potri#it pentru aceast familie a fost G.&., nscut la ;.8*.388*, eligibil pentru adopie prin consimm'nt. :ama acesteia, nc din perioada sarcinii i-a e,primat dorina ca acest copil pe care-l #a nate s fie adoptat. %imp de o lun fetia a fost crescut de mama naturala iar la o lun i trei zile a fost plasat la un asistent maternal la data de A.83.388*!. Ha 3*.86.388* asistenii sociali au realizat matching-ul teoretic pentru copilul G.&.. /-a prezentat familiei $. raportul psiho-social al fetiei, s-a discutat despre istoricul medico-social etc. $ei fetia 146

prezenta miopie motenit de la mama sa natural! familia $. a fost deschis i nu s-a ngri"orat consider'nd c nu este o tragedie dac aceasta #a purta ochelari. /-au artat fotografii cu fetia iar familia $. a plcut-o, dorind s o #ad. n data de 36.86.388* familia $. mpreun cu asistentul social au mers la asistentul maternal s #ad fetia. /oii s-au decis s continue procesul de adopie. /-a stabilit un program de #izite astfel nc't adaptarea in mometul plasrii! s fie bun. $oamna $.5.<. a fost zilnic la asistentul maternal, particip'nd la hrnirea copilului, la momentele de "oac, la acti#iti pri#ind igiena fetiei, la #accinare etc. n urma anchetei sociale s-a re#ocat hotr'rea de plasament la asistentul maternal i s-a ncredinat n #ederea adopiei copilul G.&. la aceast familie. n data de ;.8;.388* a a#ut loc, deci, plasarea efecti# a copilului la familia $. ntre ;.8;.388* i *6.8?.388* asistentul social a realizat #izite n familia adoptatoare, discuii la telefon i diferite nt'lniri care au #izat adaptarea copilului n familie. :ai mult chiar, la 3@.8;.388* doamna $.5.<. a #enit cu fetia la training-ul pentru familiile adoptatoare care a a#ul loc la sediul organizaiei Golt. Aceasta a mprtit e,periena familiei sale n procesul de adopie, precum i modificrile produse n #iaa de cuplu prin #enirea copilului. Ha *?.8?.388*, n urma raportului final de e#aluare pri#ind e#oluia copilului G.&. i a relaiilor dintre acesta i familia $., a fost eliberat a#izul fa#orabil necesar finalizarii procesului de adopie. 4. . .Rapo"t a%up"a %itua,iei p%i&o6%ociale a 7a)iliei D.E.I. 8i D.E.V. :ata 5";#**#";;; 4aport efectuat n #ederea cererii depus la Golt, -entrul =acu, nregistrat la data de 3@.8K.3888, prin care familia solicit efectuarea demersurilor pentru a intra n posesia atestatului prin care se certific capacitatea de familie apt s adopte. 8# +ontacte cu familia Data Locul 9!t:l!i"ii 147 Pe"%oa!e Scopul 9!t:l!i"ii

9!t:l!i"ii **.8K.3888 -sediul organizaiei Golt 3@.8K.3888 -sediul organizaiei Golt

p"eze!te -asistent social -d-na $.5.<. -asistent social -familia $.

-prezentarea ser#iciilor organizaiei Golt -prima nt'lnire cu familia -prezentarea programului i a procesului de adopie -discuii pentru completarea raportului de e#aluare n #ederea atestrii ca familie adoptatoare -ntocmirea

*?.*8.3888 -domiciliul familiei $.

-asistent social -familia $.

38.*8.3888 *K.**.3888 -sediul organizaiei Golt -asistent social -familia $.

certificatelor medicale tip adopie -pregtirea familiei pentru prezentarea n edina -.P.-. =acu

/-a #orbit la telefon ori de c'te ori a fost ne#oie. 88# +omponena familiei solicitante a) /olicitantul $.5.&., nscut la 3?.*3.*KA3 n comuna 9albeni, "udeul =acu+ b) /olicitanta $.5.<., nscut la 3>.8>.*KA? n municipiu Piatra Feam, "udetul Feam 888# !rezentarea familiei potenial adoptatoare &i a motivaiei care a stat la baza cererii de adopie Eamilia $. s-a constituit legal la 3 iulie *KK3+ d-na $.5.<. e la prima cstorie iar d-nul $.5.&. a mai fost cstorit ntre *K@> i *KK8. :oti#ul di#orului a fost acela c fosta sotie i negli"a ndatoririle. $in prima cstorie, dl. are un biat de *; ani+ relaia cu el nu e foarte apropiat i datorit faptului c a crescut alturi de mama de mic, aceasta 148

locuind cu concubinul cu care are o feti, a#'nd condiii materiale foarte bune. $l. l #iziteaz pe 4. periodic+ biatul o cunoate pe d-na $. i nelege situaia actual a prinilor. /oii $. se cunoteau apro,imati# de A luni n momentul n care au decis s se cstoreasc. Ha un an dup cstorie au descoperit c, din moti#e medicale, nu pot a#ea copii. $oamna $ iubete copiii i domnul a acceptat imediat ideea de a adopta, pentru a simi c sunt o familie mplinit. Au am'nat nceputul demersurilor datorit lipsei unei locuine+ au #zut n mass-media anunul prin care aceast organizaie ofer spri"in familiilor care doresc s adopte i astfel au contactat organizaia Golt. 8<# !rezentarea tatlui potenial adoptator Prinii si s-au desprit c'nd a#ea doi ani i p'n n clasa a &&-a a locuit la bunicii materni deoarece mama sa fcea na#eta n =acu. 4elaia cu tatl este bun+ mama s-a re cstorit la un an dup ce s-au mutat n =acu i solicitantul are o sor #itreg mai mic cu *3 ani, cstorit i care are o feti. $omnul $. se nelege bine cu tatl #itreg. -opilria solicitantului a fost fericit. Perioada petrecut la bunici este aceea pe care i-o amintete cu cea mai mult plcere. $up ce a #enit n =acu a a#ut ansa unei familii ade#rate+ tatl #itreg i-a asigurat o atmosfer armonioas dez#oltrii i o educaie corespunztoare. $-nul $. nu are cazier "udiciar. 4uta profesional ( a absol#it n *K@A cursurile Hiceului de -onstrucii =acu laseral, fiind anga"at la 45F5H unde a lucrat p'n n *KK8. $in *KK8 s-a anga"at n cadrul :inisterului de &nterne, ca i cadru ci#il - energetician. /olicitantul consider c locul de munc este stabil. Personalitate( Personalitate d-nul $. este o persoan intro#ertit, nu foarte comunicati#, dar sociabil i amabil. /oia l caracterizeaz ca fiind o persoan ncp'nat n sens poziti#+ greutile #ieii nu-l sperie, e optimist i e con#ins c at'ta timp c't #a putea munci, nimic nu-l poate descura"a. <# !rezentarea mamei potenial adoptatoare 149

5 nscut la 3*.8>.*KA? n Piatra Feam. Prinii sunt pensionari de stat. Are o sor mai mare cu A ani, cstorit i care are un bieel, locuind n Piatra FeamI. -opilria solicitantei a fost fericit, fr e#enimente deosebite care s-i marcheze e#oluia personal. 4elaiile d-nei $. cu membrii familiei lrgite sunt foarte bune+ #orbesc la telefon frec#ent i se #iziteaz ori de c'te ori au posibilitatea. tiu despre decizia soilor $. de a adopta i i susin at't moral, c't i material dac #a fi ne#oie!+ nu au reticene n ceea ce pri#ete implicaiile sociale ale procesului de adopie. 4uta profesional ( a absol#it cursurile Hiceului %eoretic din Piatra Feam, apoi a urmat trei ani cursurile Eacultii de -himie din &ai, ntrerup'nd din moti#e medicale. n acest moment solicitanta e nscris la -olegiul de &nstitutori cu durata de 6 ani, fiind n primul an de studiu. Ha nceputul acti#itii sale profesionale, d-na $. a fost n#toare - suplinitoare fc'nd na#eta n :oineti. A renunat la na#et din moti#e medicale. Hocul de munc de acum contabi& la o agenie imobiliar! e relati# stabil, dar d-na $. nu e ngri"orat deoarece lucreaz n particular, face meditaii cu copiii. Personalitate( Personalitate este o persoan amabil, sociabil, comunicati#+ &i face prieteni cu uurin+ e caracterizat de altruism+ i se solicit a"utorul i e considerat persoana de ncredere. &ubete foarte mult copiii. 5ste o bun gospodin+ e echilibrat i calculat+ are bun gust. <8# (elaiile maritale Eamilia $. s-a constituit legal la 3 iulie *KK3. $-nul $. a mai fost cstorit i are un bieel din prima cstorie, care locuiete cu mama sa. /olicitanii formeaz un cuplu unit+ toate deciziile &e iau mpreun. $-na e mai impulsi# iar sotul mai calm astfel nc't strile conflictuale se rezol# foarte repede, prin calm i comunicare. <88# $-periena lor cu ali copii &ubesc foarte mult copiii i i doresc din tot sufletul o feti care s &e mplineasc #iaa. $-na a mai ngri"it copilul unor prieteni de c'nd 150

acesta a#ea @ luni i p'n la un an i "umtate deoarece prinii acestuia a#eau un ser#ici solicitant. $-nul $. are un biat din prima cstorie, dar are disponibilitatea de a mai crete i ngri"i un copil i dorete acest lucru. /olicitanii sunt ncreztori n posibilitatea lor de a crete i educa un copil+ #or fi spri"inii i de familia lrgit. <888#.tarea de sntate /olicitanii nu au probleme deosebite de sntate, nu sunt nregistrai cu boli cronice sau #enerice. $-na e diagnosticat din *KK6 cu astm bronic. $in certificatele medicale rezult c soii $. sunt clinic sntoi, api s adopte un copil. 8=# .tarea material a familiei /oii $. au n proprietate personal un apartament cu dou camere, ngri"it. Fu au datorii sau rate i sunt pregtii material pentru #enirea unui copil n familie. <enitul lunar este de apro,imati# 6 milioane de lei, dar d-na are c'tiguri suplimentare din acti#itile particulare pe care &e desfoar.

=# (eli)ie /unt cretini ortodoci, dar nu merg regulat la biseric datorit timpului liber limitat. 4espect srbtorile religioase i n-au reticen fa de cei care practic alt religie.

=8# /amilia &i comunitatea /oii $. sunt o familie respectat n comunitate, de ncredere. Au un singur grup de prieteni cu care se #iziteaz. n general, timpul liber l petrec mpreun, prefer'nd acti#iti statice i uneori merg n e,cursie n afara oraului. Apartamentul familiei $. e situat ntr-o zon linitit, cu acces uor la uniti medicale sau de n#m'nt. 151

+oncluzii &i recomandri Eamilia $.5.&. i $.5.<. ndeplinesc condiiile morale i materiale necesare dez#oltrii armonioase a unui copil. /e consider c, n conformitate cu art. A alin. *! din Hegea nr. @?1*KK@ pentru aprobarea ).0. nr. 3>1*KK? cu pri#ire la regimul "uridic al adopiei, familia e apt s adopte. 4. .$. Rapo"tul p%i&o6%ocial al )i!o"ei H.I. :ata raportului ( 38.86.388* 8# :atele de identificare ale copilului ( Fume i prenume( prenume G.&. <'rsta copilului( 3,3 luni 9reutate( 9reutate > *88 g $ate despre na tere( tere greutate la natere 6388g+ nscut la K luni+ natere spontan, fr suferine fetale la natere+ al patrulea nscut+ /tatut "uridic( "uridic eligibil pentru adopie prin consimm'nt. 88# 8storicul copilului &.G. s-a nscut la ;.8*.388* n :aternitatea din =acu. Ha > zile de la natere mama s-a e,ternat mpreun cu fetia. %imp de o lun copilul a locuit mpreun cu mama n casa bunicilor materni. -'t a stat cu mama copilul a fost hrnit la s'n. :ama lui &. G. a fost luat n e#idena asistentului social din luna a patra de sarcin. nca de atunci, mama i-a e,primat dorina c acest copil s fie adoptat. P'n n luna a patra mama n-a fost la nici un consult medical. Ha inter#enia asistentului social, aceasta a fost &uat n e#idena unui medic de familie. :ama nu a fcut nici certificat de natere copilului+ asistentul social, ns, a obinut certificatul. Eetia este clinic sntoas. %estele G&< i Ag Gbs sunt negati#e. Ha o lun i 6 zile a fost plasat n asisten maternal. 888# :ate despre prini :ama fetiei are 3* de ani. $e la *A ani aceasta ntreine relaii de concubina" cu acelai brbat. mpreun au 3 fete 152 de ;, respecti# 6

ani! recunoscute legal de tat. :ama mai are o feti de * an i A luni care este adoptat de o familie din 4om'nia. Eetia nu a fost recunoscut de concubin. $e altfel, i mama a declarat c tatl lui G.H. nu este actualul concubin. Ha *; ani mama a fost diagnosticat cu to,oplasmoz i miopie forte. 8<# :ezvoltarea &i adaptarea a copilului a) /tarea de s ntate A doua zi dup plasarea n asisten maternal copilul a fost diagnosticat cu rinofaringit i colici. $up efectuarea tratamentului i sa #indecat dar primete n continuare sirop pentru colici. Pe perioada plasamentului fetia a fcut otit i a primit tratamentul de rigoare. n prezent &. e clinic sntoas. <accinrile sunt fcute la zi. b! $ez#oltarea general a copilului &. este un copil #ioi. i ine capul+ ncearc s se ridice susinut de m'nue i mpinge cu for n picioare. i-a descoperit m'nuele i se "oac cu ele. 5ste atent c'nd i se #orbete i pri#ete n fa persoana. /e uit atent cum se schimb imaginea la %<+ se ntoarce dup sunetul "ucriei. &. poate apuca cu m'nuele degetele adultului. /imul tactil e dez#oltat+ reacioneaz normal la rece, fierbinte. A nceput s g'ngureasc i e,ist momente c'nd r'de. i place compania, s fie inut n brae i s i se #orbeasc, s fie m'ng'iat' i mbriat. Eetia este dependent de asistentul maternal.

<# (utina zilnic %rezirea are loc ntre A.68-?.88 dimineaa+ urmeaz toaleta i masa. Liua doarme de ; ori iar somnul e scurt i linitit. -ulcarea se face la ora 38.68. Foaptea se trezete pentru o mas. Alimentaia este bazat pe lapte praf Fan i primete supliment fin de orez. Eetiei i place la baie i s i se fac masa". n general, &. e un copil cuminte care nu pl'nge mult.

153

4. .4. A!c&eta %ocial' :ata ( 6.8;.388* 8# :ate despre copil ( Fume i prenume( prenume G.&. $ata naterii( naterii ;.8*.388* /tatut "uridic( "uridic eligibil pentru adopie prin consimm'ntul definiti# i ire#ocabil al mamei naturale Plasat n asisten maternal din A.83.388* 88# :ate despre familia solicitant . Eamila $. s-a constituit legal n *KK3. /oia $.5.<. e la prima cstorie iar soul $.5.&. la a doua. Acesta a mai fost cstorit a#'nd un biat n #'rsta de *; ani care locuiete cu mama i concubinul acesteia. /oii au descoperit c nu pot a#ea copii la un an de la cstorie. $eoarece iubesc copiii foarte mult, ei au hotar't s adopte o feti. Ambii lucreaz, dein un apartament proprietate personal. ndeplinesc, deci, toate condiiile morale i materiale pentru creterea unui copil. Eamilia lrgit i spri"in n decizia de a adopta. Eamilia $ a fost atestat ca familie adoptatoare la data de 3*.**.3888. 888# 8storic medico1social al copilului G.&. s-a nscut la ;.8*.388* n :aternitatea =acu. :ama i-a e,primat dorina ca acest copil s fie dat spre adopie nc din luna a patra de sarcin. Ha o lun i 6 zile copilul a fost plasat la un asistent maternal dup ce timp de o lun a locuit cu mama natural. :ama lui G.&. are 3* de ani, trind n concubina" cu acelai brbat de la *A ani. mpreun au dou fete recunoscute legal de tat. :ama mai are o feti de *,A ani care e adoptat. Aceasta din urm, ca i G.&., nu a fost recunoscut de concubin. $up ce a fost plasat n asisten maternal, G.&. a fost diagnosticat cu rinofaringit i colici, primind tratament. n prezent e clinic sntoas. 8<# :ate despre dezvoltarea copilului 154

G.&. e un copil #ioi, ncearc s se ridice susinut de m'nue+ e atent c'nd i se #orbete pri#ind persoana n fa+ simul tactil e dez#oltat+ g'ngurete, r'de+ i place s fieinut n brae, s i se #orbeasc i s fie alintat. Eetia e dependent de asistenta maternal. <# +oncluzii &i propuneri Eamilia $. ndeplinete condiiile morale i materiale pri#ind creterea i educarea unui copil. 5 atestat ca familie adoptatoare de ctre -omisia Pentru Protecia -opilului, =acu, n data de 3*.**.3888. /e propune ctre -P- =acu re#ocarea hotr'rii de plasament la asistentul maternal din A.83.388* i ncredinarea n #ederea adopiei a copilului G.&. la familia $.5.&. i $.5.<. $in ;.8;.388*, c'nd a a#ut loc plasarea efecti# a fetiei la familia $. au a#ut loc numeroase #izite i nt'lniri ntre familia $. i asistentul social, consemnate astfel( *8.8;.388* 3>.8;.388* -#izit la familia adoptatoare -discuii referitoare la adaptarea fetiei n familie -#izit la familia adoptatoare -adaptare foarte bun( fetia i recunoate prinii adopti#i, pl'nge c'nd e singur -d-nul $.5.&. i spri"in soia n tot ceea ce nseamn 3@.8;.388* ngri"irea copilului -#izit la sediul organizaiei Golt a mamei adopti#e i a fetiei >.8>.388* 3>.8>.388* >.8A.388* -training-ul pentru familia adoptatoare -fetia a fost botezat &. -#izit la domiciliul familiei adoptatoare -con#orbire la telefon -d-na $. a nceput sesiunea iar mama acesteia o a"ut la 3@.8A.388* ngri"irea fetiei -#izit la familia adoptatoare -rudele s-au ataat de feti -familia $. dorete s ia legtura cu printii adopti#i ai *6.8?.388* A.9., sora biologic a fetiei -#izit la familia adoptatoare -s-a stabilit s se mearg la -P- =acu la *?.8?.388*, cu 155

propunerea de eliberare a a#izului fa#orabil

4. .(. Rapo"t 7i!al de e#alua"e p"i#i!d e#olu,ia copilului H.I.8i a "ela,iilo" di!t"e ace%ta 8i 7a)ilia D.E.I. 8i D.E.V. :ata ( *8.8?.388* 8# :ate de identificare ale copilului5 Fume i prenume( prenume G.&. $ata naterii( naterii ;.8*.388* /tatut "uridic( "uridic eligibil pentru adopie princonsimm'ntul definiti# i ire#ocabil al mamei naturale. Plasat n asisten maternal din A.83.388* 88# :ate despre prini /oii $. s-au cstorit n *KK3. n *KK6 au descoperit c nu pot a#ea copii. /-au hotr't s adopte o feti ntruc't iubesc foarte mult copiii. /oul $.5.&. a mai fost cstorit a#'nd un biat de *; ani din aceasta cstorie+ relaiile cu acesta nu sunt foarte apropiate ntruc't a crescut la mam mpreun cu concubinul acesteia. Ambii lucreaz ndeplinind toate condiiile morale i materiale. Eamilia $. a fost atestat ca familie adoptatoare la 3*.**.3888. 888# :ate despre dezvoltarea &i adaptarea n familia :# $ez#oltarea motorie general G.&. este un copil #ioi+ i ine capul+ ncearc s se ridice susinut de m'nue i mpinge cu for n picioare. $ez#oltarea motorie fin Eetia i-a descoperit m'nuele i se "oac cu ele. Poate apuca cu m'nuele degetele adultului+ manipuleaz obiectele, apas pe ntreruptoare+ ntinde m'nuele dup "ucria de deasupra patului care c'nt. $ez#oltarea senzorial 156

G.&. este un copil atent+ aude i #ede bine+ ntoarce capuI, urmrete persoanele din "ur+ caut cu pri#irea sursa sunetelor. $ez#oltarea comunicrii Eetia g'ngurete mult+ comunic prin sunete+ leag primele silabe+ rspunde c'nd o persoan i se adreseaz+ se uit la cei care i #orbesc. $ez#oltarea social-emoiona& G.&. e un copil sociabil i comunicati#. i recunoate prinii i se simte n siguran alturi de ei+ de#ine agitat i pl'nge daca unul din prini nu e cu ea. L'mbete spontan c'nd i se adreseaz persoane strine. $ez#oltarea cogniti# Eetia e atent c'nd i se pronun numele, ntorc'nd capuI. -opie unele aciuni ale adulilor. Eace asociaii simple( c'nd #ede cdia, tie c #a face baie. 8<# +oncluzii &i recomandri Eamilia $. ndeplinete toate condiiile pentru creterea copilului G.&. n cele trei luni, fetia s-a dez#oltat corespunztor, fiind ngri"it cu dragoste i atenie. Adaptarea reciproc familie-copil este foarte bun. /e propune ctre -P- =acu eliberarea a#izului fa#orabil necesar finalizrii procesului de adopie. 4. .*. Ge!o3"a)a 6? 6K 6>

*A

*,>

157

>e)end -opil adoptat -storie $i#or

4. .-. Mat"icea ciclului de #ia,' Me)+"ii 7a)iliei $.5.<.-:ama adopti# $.5.&. %atl adopti# $.&.-Eiica adopti# CD 8-* 3-; >-? Etape de #:"%t' @-*3 *6-*? *@-33 36-3;

6>-A8 CD CD

BA8

4. ./. E#alua"ea %p"i.i!ului %ocial

)rganizaia 4udele familiei adopti#e Eamilia adopti# Golt Asistent social

H.I.
Prietenii familiei adopti#e

Asistent maternal

158

4. .1. Ha"ta Eco

Anga"at n cadrul :inisterului de interne cadru ci#il-energetician! triete n concubina" relaii bune cu familia de origine prinii au di#orat c'nd a#ea 3 ani

suplinitoare nu poate a#ea proprii copiii din moti#e medicale iubete foarte mult copiii

are o fiic cu concubinul

are o sor #itreg mai mic cu *3 ani

6?
nelege situaia actual a prinilor are o sor #itreg relaiile cu tatl nu sunt foarte apropiate crescut alturi de mam de mic

6K

6> membrii familiei

lrgite

relaii foarte bune cu

*A

dependent de prini adopti#i miopie motenit de la mama biologic

*,>

diagnosticat cu astm bronic mama natural i-a e,primat dorina ca &. s fie adoptat nc din luna a &<-a de sarcin!

>e)end ( 4elaie conflictual 4elaie tranzitorie .

are trei surori dintre care una e i ea adoptat

plasat n asisten maternal la o lun i trei zile

Persoana care se implic mai mult 4.$. ST4DI4 DE CA5 !". 4.$.1. P"eze!ta"ea cazului :inora -.:.9., nscut la 3.*8.*KK3, se afl n centrul de

plasament =udi din anul *KKA. Aceasta este rezultatul legturii de concubina" dintre -.M. i H.5., fetiei fiindu-i recunoscut paternitatea. %ot din aceast relaie de concubina" a rezultat i -.A.A., nscut la *?.8;.*KK>. n urma destrmrii acestei relaii,mama minorei a luat n ngri"ire fiu& -.A.A. Acesta a fost apoi internat ntr-un centru de plasament din "udeul /ucea#a, de unde a fost adoptat de o familie din "udeul <aslui. %atl, -.M., a luat n ngri"ire minora n cauz, intern'nd-o apoi n centrul de plasament =udi.

159

n timpul plasamentului, fetia a fost #izitat de mama, bunica matern i tat. Prin consiliere i spri"in moral din partea asistentului social, mama i celelalte rude din partea acesteia au contientizat faptul c singura ans pentru acest copil o reprezint familia lrgit. Argumentele folosite de asistentul social au fost cele trei e#enimente nefericite din #iaa acestei fetie( separarea prinilor, separarea de frate i prsirea n centrul de plasament. ntruc't p'n la patru ani minora a fost crescut de bunicii materni, bunica matern i-a e,primat dorina de a o lua n plasament cu alocaie. /ingurul impediment pentru reintegrarea n familia lrgit a fost tatl fetei care a dat o declaraie prin care a afirmat c nu este de acord cu nici un fel de plasament. Eetia -.:.9. a fost astfel condamnat s stea n centrul de plasament p'n la *@ ani. A#'ndu-se ns n #edere interesul superior al copilului, s-a trecut peste declaraia tatlui. Asistenul social a ntocmit o anchet social n urma creia -omisia pentru Protecia -opilului a hotr't reintegrarea fetiei n familia lrgit. $in *8 ianuarie 388* i p'n n martie, asistenul social a a#ut numeroase nt'&niri at't cu fetia c't i cu familia lrgit a acesteia pentru a putea clarifica situaia acesteia i dac sunt condiii pri#ind integrarea n familie. N". "apo"t i!te"#e!,ie *. Data >.8*.388* Locul 9!t:l!i"ii -entrul de plasament =udi I!7o")a,ii o+,i!ute -tatl fetei a fost i el internat n acest centru de plasament -contacteaz telefonic fetia i a luat-o de c'te#a ori acas -minora are un frate care a fost adoptat -mama fetitei e recstorit i mai are un copil -tatl s-a e,primat la un moment dat c i-ar da consimm'ntul 3. 3>.8*.388* -entrul de 160 pentru adopie -discuii cu secretara din acest

plasament =udi

centru -mama a #izitat fetia pe 3;.8*.388* -tatl nu a mai contactat fetia nici telefonic i nici nu a luat-o n #acana de -rciun acas --.:.9. este o feti cuminte i asculttoare -discutii cu minora -a fost #izitat de mam care i-a promis c o #a lua acas de tot -se #a pregti dosarul de reintegrare pentru -.P.-. -mama i noul ei so #or s ia fetia acas, dar socrii nu sunt de acord -locuiesc n aceeai curte cu socrii -#enitul. * milion lei1lunNalocaia copilului -sora #itreg a minorei *,> ani! e bine ngri"it, e un copil #esel i cuminte -mama i-a trimis un pachet fetiei cu hainue i dulciuri -bunica matern dorete s ia fetia n plasament cu alocaie -a discutat eu directorul centrului de plasament despre reintegrare -bunicul matern e de acord cu #enirea fetiei -bunicii materni nu sunt n relaii bune cu bunicii paterni - mtua patern nu e de acord

6.

3>.8*.388* -entrul de plasament =udi

;.

68.8*.388* $omiciliul mamei sat Perieni, comuna Probota

>.

*6.86.388* $omiciliul bunicilor materni, sat Pietri, comuna $olheti

A.

*6.86.388* $omiciliul bunicilor paterni, 161

sat Pietri, comuna $olheti

cu plasamentul fetiei la bunica matern, afirm'nd ca e mai bine s fie data la un strin dec't la aceasta -e ne#oie de o declaraie de la tat, pri#ind acordul la reintegrare, dar acesta nu a #izitat fata din octombrie 3888 -tatal a #izitat fetia pe **.86.388* -a dat o declaraie prin care nu este de acord cu adopia i nici cu plasamentul fetei

?.

*;.86.388* -entrul de plasament =udi

4.$. . A!c&eta p%i&o6%ocial' !erioada ( ianuarie-martie .cop ( prezentarea cazului n -.P.- n #ederea propunerii spre aprobare a reintegrrii copilului -.9.:. n familia lrgit >ocaia actual a copilului ( -entrul de plasament =udi :ata primului contatct cu copilul ( ianuarie 388* +ontacte colaterale ( >.8*.388*, 3>.8*.3883., 68.8*.388*, *6.86.388*, *;.86.388* 8# +opilul a! $escriere fizic -.9.:. nscut la 3.*8.*KK3 este dez#oltat din punct de #edere fizic conform #'rstei de @ ani. Are o greutate de 3> Og i *,36 m na&time+ este brunet, are ochi cprui, fr caracteristici fizice neobinuite. b! lstoricul dez#oltrii de la natere p'n n prezent 162

:inora a fost nscut la :aternitatea =acu, a#'nd la natere 6 @88 g. A fost alimentat natural p'n la #'rsta de 3 ani. -opilul este armonios dez#oltat, nea#'nd probleme deosebite de sntate. A#'nd n #edere c a fost crescut n familie p'n la ; ani, fetia este ataat de bunicii materni, unchii materni, resimind lipsa familiei i e,prim'ndu-i ne#oia de a locui mpreun cu familia lrgit. c! lstoria educaiei Eetia este nscris n prezent la coala general din comuna Podu-%urcului "udeul =acu, ele# n clasa a doua. $in caracterizarea facut de educatoare rezult c este un copil cu o dorin mare de afirmare care o determin s n#ee+ se bazeaz foarte mult pe ea i pe puterile ei. /-a remarcat c bun solist fc'nd parte din -orul centrului de plasament. $e asemenea are un talent deosebit la desen, este nscris n -ercul de Pictur al centrului de plasament =udi.

d! Probleme de comportament -.9.:. este normal dez#oltat din punct de #edere psiho-social i nu creaz probleme personalului din centrul de plasament+ chiar s-a ataat foarte mult de educatori, asistentul social i secretara de aici. A fost descris de psiholog ca fiind comunicati#, deschis, energic, afecti#, cu o atenie distributi# i capacitate de nelegere, cu aptitudini spre domeniul artistico-cultural. i place sa fie ingri"it, ordonat, respectat i ncearc s multumeasc persoanele din "urul ei. /-a remarcat dorina de a se rentoarce la bunicii materni, fetia #orbind foarte des despre acest lucru. e! Faionalitate i religie Faionalitatea e rom'na iar religia este ortodo,. Afirm c i place s mearg la biseric pentru a se ruga s #in mama ei mai des la ea i poate s o ia acas. . 163

f! Plasamente efectuate p'n n prezent &nstituii -opilul se afl n centrul de plasament =udi, fiind internat aici n *KKA. 5ste nscris n clasa a doua n coala general =udi a#'nd rezultate bune la n#tur. n timpul plasamentului a fost #izitat de mam, bunica matern i tat iar n #acanele de #ar a mers la bunicii materni. 88# 8storicul interveniilor a! /tatus-ul copilului i al familiei :inorei -.9.:. i este recunoscut paternitatea, fiind rezultatul legturii de concubina" dintre -.M. i H.5. $e aici a mai rezultat un copil, -.A.A., de A ani, care e adoptat n "udeul <aslui. :ama minorei s-a recstorit cu :.A. din comuna Probota sat Perieni, "udetul =acu unde domiciliaz actualmente. $in aceasta cstorie a rezultat o feti :.A. de un an i *8 luni. /oii se neleg foarte bine. 5i locuiesc cu socrii care nu sunt de acord cu #enirea fetei n familie. %ocmai de aceea, bunica matern i-a asumat aceasta responsabilitate. b! :oti#ul separrii de familia biologic -.M. i H.5. au a#ut o relaie de concubina" timp de ; ani n urma creia au rezultat doi copii. n *KKA -.M. a #ndut apartamentul pe carel deinea fr a-i cere prerea doamnei H.5. Acest lucru a dus la destramarea relaiei. H.5. a luat n ngri"ire biatul, care a fost internat ntr-un centru de plasament din "udeul /ucea#a, de unde a fost adoptat de o familie din "udeul <aslui. -.M. a luat n ngri"ire fetia. $eoarece aceasta a crescut n centrul de plasament =udi, s-a hotr't s-o integreze i pe -.:.9. n centrul de plasament. :inora a fost #izitat de prini, bunici i alte rude la un inter#al de 3 sptm'ni. c! /tatus-ul familiei lrgite n prezent, mama copilului are legturi foarte strnse cu familia de origine. Aceasta pro#ine dintr-o familie cu ; frati( o fat i 6 biei. 164

-ei trei frai, domiciliaz n satul natal Pietri, comuna $olheti n apropierea prinilor. =unicii materni au crescut-o pe -.:.9. p'n la ; ani. n aceast perioad, mama locuia cu bunicii materni deoarece nu a#ea locuin. Actualmente, doamna H.:. s-a recstorit iar familia e de acord cu acest maria". Eratii doamnei :. o susin moral pe mam i sora lor n aceast decizie, pentru ca fetia s re#in n familie. =unicii paterni domiciliaz in acelai sat cu cei materni. Eamilia -. a a#ut @ copii. $atorit faptului c bunicul patern, -.I. era orb, ; copii au fost internati n centrul de plasament =udi. =unicul patern s-a sinucis n anul 3888 dup ce a ncercat s-i omoare soia. 888# 8storicul familiei a! &storicul mamei :ama :.5, nscut la *@.8>.*K?? are studii elementare de @ clase i nu lucreaz. n urma relaiei de concubina" cu -.M. care a durat ; ani au rezultat 3 copii( -.:.9. i -.A.A. :omentan, mama e cstorit cu :.A. din *KK? i cu care are un copil, :.A. de un an i *8 luni. /oul este #nztor la magazinul din satul Perieni, comuna Probota, a#nd un #enit lunar de un milion de lei. Eamilia :. locuiete n aceeai cas cu socrii. $eoarece domnul :.A. este singurul lor biat, cstorit pentru prima dat iar A. este prima nepoat a familiei :, socrii nu accept ideea ca doamna :.5. s-i aduc copiii din alte relaii la ei n cas. :ama dorete foarte mult ca fetia s re#in n familie. Fesuport'nd aceasta situaie, a apelat la mama ei pentru a o a"uta ca bunicii materni s ia n ngri"ire fata!. =unicii materni H./. nscut la 3@.8K.*K>* n comuna $olheti, sat Pietri, =acu, din prinii H:. i H.$. H:. nscut la *.8*.*K>A n acelai sat din prinii =.9. i =.:. n *K?3 cei doi s-au cstorit. n urma cstoriei au rezultat ; copii( H.5., H.-., H.&. i H./( -H.5. este cstorit i e plecat din localitate. 165

-H.-.are 3> de ani, cstorit i care are cas proprietate personal -H.&. are 3* de ani -H/. de *; ani, ele# in clasa a <&&-a Hucreaz in agricultur dein'nd teren agricol. Fu beneficiaz de pensii. /unt de religie ortodo,. :embrii familiei au o comportare bun at't n familie c't i n societate. $oamna H.:. are abilitati parentale a#nd e,periena n creerea Pi educarea copilului. H/., bunicul patern al fetiei, este un om linitit, cu un comportament bun n familie i societate+ nu a fost sancionat de la regulile de con#ieuire social. $e asemenea, e un om muncitor lucr'nd pm'ntul. $ate cu pri#ire la condiiile de locuit( locuina e format din 6 camere, mobilat i ntreinut corespunztor. -asa e construit din pm'nt i lemn, racordat la reeaua electric i nclzit cu combustibil solid.

0nchii materni H-. n #'rst de 3> de ani, csatorit, a#'nd doi copii deine cas proprietate personal. H&. n #'rst de 3* de ani locuiete cu prinii. H/. de *; ani ele# n clasa a <&&-a locuieste cu prinii. -ei doi unchi stau mpreuna i sunt nc'ntai de #enirea fetiei. b! &storicul tatlui %atl -.M. nscut pe 3>.83.*K?8 n centrul de plasament =udi nu i se cunoate domiciliul actual. Ha familia sa din satul Pietri, com. $olheti, n-a fost din toamna anului 3888. Fici familia lui -.M. nu tie unde locuiete acesta. 8<# 8storicul medical a! &storicul medical al copilului -opilul nu este nregistrat cu boli cronice.

166

b! &storicul medical al familiei :embrii familiei sunt clinic sntoi fr boli cronice, psihice, transmisibile. <# !re)tirea copilului &i deschiderea lui pentru ntoarcerea acas $in e#aluarea asistentului social, rezult c bunicii materni au posibiliti de cretere i educare+ bunica matern are abiliti parentale, astfel nct fetia ar putea gsi la bunici un mediu familial propice dez#oltrii ei. /e consider c nu #or e,ista probleme de adaptare datorit faptului c fetia a fost crescut de bunicii materni p'n la ; ani, dar i datorit faptului c aceasta este un copil sociabil. <8# +oncluzii si recomandri /e recomand plasarea cu plata unei alocaii a copilului -.:.9. la bunieii materni. $up prezentarea n -omisia Pentru Protecia -opilului la data de 3?.86.388*, s-a ridicat hotr'rea pri#ind reintegrarea n familia lrgit *>.8>.388* -fetia s-a adaptat foarte repede n familia largit -de Pate, tatl a #izitat fetia, iar familia &-a primit cu afecti#itate *3.8A.388* -fetia are rezultate mai bune la coal dec't atuni cnd era n centrul de plasament *8.8?.388* -minora se dez#olt foarte bine n continuare ?.8@.388* -fetia i a"ut bunicii n gospodrie -se nelege foarte bine cu #erioarele i unchii ;.83.3883 -tatl a #izitat-o o singur dat -minora este ef de clas -este #izitat frec#ent de mam . 4.$.$. Ge!o3"a)' 3A K ? 63

3@ 167 3

>e)end5 cstorie concubina" copil dat spre adoptie

4.$.4. Ha"ta Eco

tat #itreg tat bunici materni prieteni asistent social coala mama bunici paterni unchi materni biserica

-.:.9.

>e)end5 relaie slab relaie solid persoan care se implic mai mult

168