SUPLIMENTAR /Criza preadolescenei Ctre vrsta de 12-14 ani n dezv !tarea "si#i$ a %a& rit'ii e!evi!

r s(rvine (n )en %en $e a ) st dese%nat n "si# ! *ie $( n 'i(nea de $riz a "read !es$en'ei+ , % n$er$a s e-"!i$% esen'a a$esteia %ai nti "rin "ris%a interese! r .i rientri! r va! ri$e+ Psi# ! *(! r(s ,* ts/i L+ %en'i na $ n ev !('ia interese! r !a "read !es$en'i "(te% eviden'ia d ( )aze+0n )aza ne*ativ are ! $ restrn*erea1 dis"ari'ia tre"tat a siste%(!(i de interese din eta"a "re$edent+ 2dat $( %at(rizarea se-(a! a"ar "ri%e!e atra$tivit'i se-(a!e+ e-teri are+ Ca (r%are interes(! )a' de $arte n( %ai r%ne d %inant+ Pr $ese!e "si# )izi ! *i$e din r*anis% n( %ai $ res"(nd $("a'ii! r .$ !are anteri are+ P(se(! a$tivit'ii d %inante de nv'are .i "ierde va! area+ 3re"t (r%are s$ade $a"a$itatea de %(n$1 re(.ita1 d rin'a de a ns(.i de"rinderi n i1 a"are 4r(ta!itatea .i iras$i4i!itatea+ 0n )aza " zitiv are ! $ a"ari'ia (n r interese n i1 %ai !ar*i .i %ai "r )(nde1 $ res"(nzt are triri! r sa!e+ 5 0n "si#i$(! "read !es$ent(!(i a"are interes(! )a' de triri!e "si# ! *i$e a $e! r din &(r+ 5 Interes(! )a' de "ers na!itatea sa1 a-at "e "rezent+ 5 Interes(! )a' de viit r n$ n( se $ nt(reaz+ Ast)e! se " ate ded($e $ an(%e "r 4!e%a interese! r ar )i $#eia dezv !trii "si#i$e a "read !es$ent(!(i+ 3ns(! eviden'ia (r%t are!e )e!(ri de interese d %inante !a a$east eta" a dezv !trii "si#i$e6 - e* $entri$e $are a( n esen' interes(! )a' de "r "ria "ers an - distante 7 a$ rdare de se%ni)i$a'ie %ai %(!t eveni%ente! r nde"rtate de$t $e! r a$t(a!e1 "r -i%e - ) r'ei 7 tendin'a de a "(ne rezisten'a1 de a n)r(nta1 de a %ani)esta v in'1 "(tere1 $are adesea v r %ani)esta s(4 ) r% de $ %" rta%ent ne*ativ-n$"'inare1 #(!i*anis%1 - r %anti$e 7 tendin' $tre ne$(n s$(t1 de a ris$a s"re avent(ri N( !i"sa v in'ei1 $i a4sen'a sa( ne$rista!izarea s$ "(ri! r1 interese! r dez r*anizeaz $ %" rtarea "read !es$en'i! r+ Se $er s$ "(ri va! ri$e1 $are s reias din $adr(! $("a'ii! r $(rente+ Tendin'a de a $("a a!t " zi'ie n via'1 %ai inde"endent 8s"re de se4ire de " zi'ia s $ia! de e!ev $are .i-a "ierd(t va! area s(4ie$tiv91 d rin'a de a-.i ed($a .i de a %ani)esta $a!it'i individ(a!e de "ers na!itate+ Criza "read !es$en'ei $ nst t $%ai n r("erea $( siste%(! ve$#i de va! ri1 $( s(4stit(irea ntre*(!(i siste% de triri1 $( n i interese .i rientri va! ri$e+ ,* ts/i $ nsidera $ $riza "read !es$en'ei se "r d($e n &(r(! vrstei de 1: ani1 ns n anii de " st$riz 814-1;91 $nd are ! $ a)ir%area .i e-teri rizarea ne ) r%a'i(ni! r "si# ! *i$e a"r(te1 a$estea s(nt "er$e"(te s(4ie$tiv1 att de "rin'i $t .i de "eda* *i1 $a )iind $e!e %ai di)i$i!e+ Cara$ter(! de$(r*erii1 a$(itatea )en %ene! r de $riz va de"inde n %are %s(r de sensi4i!itatea ad(!'i! r )a' de s$#i%4ri!e $e se "etre$ n "si#i$(! $ "i!(!(i1 de a4i!itatea de a s$#i%4a ta$ti$a ed($a'i na!1 de a restr($t(ra re!a'ii!e1 'innd $ nt de n i!e ne$esit'i .i a"tit(dini a!e "read !es$ent(!(i+ C#iar .i n a)ara "eri adei de $riz "(te% $ nstata insta4i!itate de dis" zi'ie1 nde%n(ri $ ntradi$t rii1 rniri s()!ete.ti+ S"re e-e%"!( a)e$t(! neade$vatit'ii 8rea$'ie e% 'i na! de %are intensitate "e %ar*inea (n(i % tiv nense%nat9 nt!nit !a vrsta "read !es$ent a"are $a (r%are a $ ntradi$'iei dintre " si4i!it'i!e s$z(te .i as"ira'ii!e na!te+ 0n 4aza a$esteia " t a"rea $#iar .i rea$'ii "at ! *i$e 8de e-6 s$#iz )renia9+ 3e.i %e$anis%e!e de a"ari'ie a $rize! r !a di)erite eta"e de ) r%are a "ers na!it'ii s(nt n esen' a$e!ea.i1 $riza "read !es$en'ei are s"e$i)i$(! ei inedit .i an(%e6 a9 te%" (! ra"id a! dezv !trii )izi$e .i inte!e$t(a!e d($e !a a"ari'ia (n r aste)! de tre4(in'e1 $are n $ ndi'ii!e .$ !are n( " t )i satis)$(te+ 49 da$ "e "ar$(rs(! eta"e! r anteri are de dezv !tare 4sta$ !(! de 4az n satis)a$erea

tre4(in'e! r se a)!a n e-teri r 8interdi$'ii!e ad(!'i! r1 $%"(! .i % d(! n*(st de a$tivitate91 a" i n "read !es$en' a$esta se $ %(t n interi r 7 interdi$'ii!e "r "rii1 de"rinderi!e .i $a!it'i!e $ara$ter(!(i $are ! %"iedi$ s rea!izeze $e!e "!ani)i$ate+ $9 tendin'a "read !es$ent(!(i de a se a(t sesiza %at(r1 de a se de4arasa de % nit rizare din "artea ad(!'i! r .i de ins()i$ienta "re*tire $ n$e"t(a!1 "ra$ti$ s $ia! de a )i !a nive!(! ad(!'i! r+ d9 a"ari'ia (n(i n ( nive! a! $ n.tiin'ei de sine6 C "i!(! n( se %ai %(!'(%e.te $( a"re$ieri!e $are i s(nt date de $tre $ei din &(r+ E! ne$esit .i are $a"a$itatea de a se "rivi "e sine1 de a se $(n a.te "e sine1 de a se a"re$ia $riti$ s(4 t ate as"e$te!e6 inte!e$t(a!1 s $ia!1 % ra!1 )izi$+ e9 $ ntradi$'ia dintre " zi'ia s $ia! "e $are de'ine $( $ea s"re $are e! tinde s- $("e+ A$easta $ ndi'i neaz atit(dinea "read !es$ent(!(i )a' de $ei din &(r .i )a' de "r "ria "ers an+ 3e ai$i ri$e $erin' a %edi(!(i s $ia! este a$$e"tat .i rea!izat n(%ai da$ ea i va $rea " si4i!itate s $("e a$ea sit(a'ie s"re $are e! tinde+ )9 senti%ent(! %at(rit'ii+ A$easta este trit $a tre4(in' a$(t de a )i vz(t $a "ers na!itate %at(r1 de a )i a$$e"tat n rnd(ri!e ad(!'i! r1 de a )i !(at n $ nsidera'ie1 de a avea r !(ri %at(re+ T $%ai !a a$est $ %"arti%ent .i a"are de$a!a&(! dintre a vrea .i a "(tea1 a )i !a nive!(! !a $are se vrea+ *9 (na din $a(ze!e $rizei este 4ariera de se%ni)i$a'ii $e a"are ntre "read !es$en'i .i rest(! !(%ii 8e* $entris%9+ Esen'a a$est(ia $ nst n )a"t(! $ "read !es$ent(! n( di)eren'iaz 4ie$t(! *ndirii sa!e1 de 4ie$t(! *ndirii a!t r a%eni+ 3e are$e e! este %ai %(!t "re $("at de $e!e $e se nt%"! $( sine e! intens se ana!izeaz .i se a"re$iaz+ A"are i!(zia $ .i $ei din &(r s(nt "re $("a'i de $ %" rtarea .i as"e$t(! !(i1 de *nd(ri!e .i triri!e sa!e+

Criza vrstei de 40 ani este tratat $a 'innd de di%in(area ) r'e! r )izi$e1 de s$#i%4area r !(ri! r .i e-"e$tan'e! r1 de s$dere a triri! r e% 'i na!e1 de a(t ana!iz "r )(nd+ P(nerea !a nd ia! a vie'ii trite este $ nsiderat $a "r 4!e% $entra! a vrstei date+ <sirea (n r s$ "(ri n i1 a"ari'ia (n r rientri n i n %(n$1 %ai se%ni)i$ative .i %ai rea!e1 d($e restr($t(rarea vie'ii n a"ari'ia (n r re!a'ii n i+ Cei $are n( s(nt n stare s $ n)r(nte $riza !a 4= de ani intra ntr- $riz .i %ai a$(t !a ;= de ani1 "rin trirea "rezent(!(i n tre$(t1 )r a se % de!a6 "r )esi na!1 $ n$e"t(a!1 s"irit(a!1 e% 'i na!+ Ctre vrsta de >= de ani are ! $ s$#i%4area ntre*ii % tiva'ii1 n !e*t(r $( "ensi narea+

30.Argumentati greselile comise de adulti in comunicarea cu adolescentii 2ri de $te ri s e-"!i$%1 s ri$e a!t 4ie$tiv (r%ri% nt tdea(na S )i% re$e"ta'i S )i% n'e!e.i S )i% a$$e"ta'i S "r v $% atit(dine9 s$rie% sa( v r4i%1 n$er$nd in)!(en'%1 s ed($%1 sa( "rin inter%edi(! "r $es(!(i de "atr( s$ "(ri"rin$i"a!e6 8a(zi'i sa( $iti'i9 rea$'ie 8 s$#i%4are de s $ nvin*e%1 s nde"!ini% $ %(ni$are1

$ %" rta%ent sa(

de

C %(ni$area este de)init .i "ri%ire a %esa&e! r+ tri%ite% %esa&e? $nd %esa&e3e

$a )iind "r $es(! de trans%itere At(n$i $nd v r4i% sa( s$rie%1 as$(!t% sa( $iti%1 "ri%i%

ase%enea1 tri%ite% .i %esa&e n nver4a!e1 $ r"(!(i .i "rin a!te $ %" rta%ente+ T t $eea $e )a$e% 8$#iar .i ni%i$9 $ %(ni$ $eva+ N( "(te% s n( $ %(ni$%+ @arieren $a!ea $ %(ni$rii E-ist

"rin

!i%4a&(! n( )a$e%

)a"t(! $

%(!tit(dine de )a$t ri $are " t $a(za "r 4!e%e .i de $are tre4(ie s )i% $ n.tien'i "entr( a !e de".i sa( "entr( a !e %ini%iza e)e$t(!+ 3i)eren'e de "er$e"'ie 7 % d(! n $are n i "rivi% !(%ea este in)!(en'at de e-"erien'e!e n astre anteri are1 ast)e! $ "ers ane de di)erite vrste1 na'i na!it'i1 $(!t(ri1 ed($a'ie1 $("a'ie1 se-1 te%"era%ente et$ v r avea a!te "er$e"'ii .i v r inter"reta sit(a'ii!e n % d di)erit+ 3i)eren'e!e de "er$e"'ie s(nt dese ri n(%ai rd$ina %(!t r a!te 4ariere de $ %(ni$are+ C n$!(zii *r4ite 7 dese rivede% $eea $e d ri% s vede% .i a(zi% $eea $e d ri% s a(zi%1 evitnd s re$(n a.te% rea!itatea n sine+ A$easta ne " ate d($e !a $eea $e se s"(ne Aa )a$e d i "!(s d i s dea $in$iB+ Stere ti"(ri nv'nd "er%anent din e-"erien'e!e "r "rii1 v % nt%"ina ris$(! de a trata di)erite"ers ane $a .i $nd ar )i (na sin*(r6 A3a$ a% $(n s$(t (n in*iner1 (n d $t r1 (n %aistr( et$9 i-a% $(n s$(t "e t 'iB Li"sa de $(n a.tere este di)i$i! s $ %(ni$% e)i$ient $( $ineva $are are ed($a'ie di)eritde a n astr1 a!e $rei $(n stin'e n !e*t(r $( (n an(%it s(4ie$t de dis$('ie s(nt %(!t %ai red(se+ 3esi*(r1 este " si4i!1 dar ne$esit nde%nare din "artea $e!(i $e $ %(ni$6 e! tre4(ie s )ie $ n.tient de dis$re"an'a ntre nive!(ri!e de $(n a.tere .i s se ada"teze n $ nse$in'+ Li"sa de interes 7 (na din $e!e %ai %ari 4ariere $e tre4(ie de".it este !i"sa de interes a inter! $(t r(!(i )a' de %esa&(! d(%neav astr+ Tre4(ie s v a.te"ta'i .i !a a$east " si4i!iate+ Ci ri$(% s(nte%%ai interesa'i de "r 4!e%e!e n astrede$t de a!e a!t ra+ A$ ! (nde !i"sa de interes este evident .i de n'e!es1 tre4(ie s a$'i na'i $( a4i!itate "entr( a dire$'i na %esa&(! d(%neav astr ast)e! n$t s $ res"(nd interese! r .i nev i! r $e!(i $e "ri%e.te %esa&(!+ 3i)i$(!t'i de e-"ri%are 7 3a$ s(nte'i e%i't r(! .i ave'i "r 4!e%e n a *si $(vinte"entr(

e-"ri%a idei!e1 a$eastava )i n % d si*(r 4arier n $ %(ni$are .i inevita4i! tre4(ie s v %4 *'i'i v $a4(!ar(! 8$ea %ai 4(na %et d este1 desi*(r1 !e$t(ra9+ Li"sa de n$redere1 $are1 de ase%enea1 " ate $a(za di)i$(!t'i de $ %(ni$are " ate )i nvins"rin "re*tire .i "!ani)i$area atent a %esa&e! r+ E% 'iie% tivitatea e%i't ri! r .i re$e"t ri! r de %esa&e " ate )i 4arier+ E% 'ia "(terni$ este rs"(nzt are de 4! $area a"r a"e $ %"!et a $ %(ni$rii+ 2 %et dde a %"iedi$a a$est 4! $a& $ nst n evitarea $ %(ni$rii at(n$i $nd s(nte'i a)e$tat de e% 'ii "(terni$e+ A$este stri v " t )a$e in$ erent sa( " t s$#i%4a $ %"!et sens(! %esa&e! r trans%ise+ T t(.i1 (ne ri1 $e! $are "ri%e.te %esa&(! " ate )i %ai "('in i%"resi nat de "ers an $are v r4e.te )r e% 'ie sa( ent(zias%1 $ nsidernd- "!i$tisit are 7 ast)e! $ e% 'ia " ate deveni (n $ata!izat r a! $ %(ni$rii+ Pers na!itatea n( n(%ai di)eren'e!e dintre ti"(ri!ede "ers na!it'i " t $a(za "r 4!e%e1 $i1 adese ri1 "r "ria n astr "er$e"'ie a "ers ane! r din &(r(! n str( este a)e$tat .i1 $a (r%are1 $ %" rta%ent(! n str( in)!(en'eaz "e a$e!a a! "artener(!(i $ %(ni$rii+ A$east A$i $nire a "ers na!it'i! rBeste (na dintre $e!e %ai )re$vente $a(ze a!e e.e$(!(i n $ %(ni$are+ N( nt tdea(na s(nte%$a"a4i!i s in)!(en'% sa( s s$#i%4% "ers na!itatea $e!(i!a!t1 dar1 $e! "('in1 tre4(ie s )i% "re*ti'i s ne st(die% "r "ria "ers an "entr( a 4serva da$ s$#i%4are n $ %" rta%ent(! n str( " ate *enera rea$'ii satis)$t are+

C %(ni$area $( ad !es$entii Comunicarea cu adolescentii Moto: "Fiecare copil este unic si special si merita sa fie iubit indiferent cum este" John Gray C(n aste% $( t tii $a ad !es$enta este "eri ada $e )a$e tranzitia intre $ "i!arie si %at(ritate 8de !a 12 !a 1D-2= de ani9+ Unii $ nsidera eta"a Ein*rataE %ar$ata de (i%it are s$#i%4ari $ r" ra!e si "si# ! *i$e+ Cert este $a1 "e "!an "si# ! *i$1 ad !es$enta este $ara$terizata de $ nt(rarea interese! r "r )esi na!e1 de a$tivarea instin$t(!(i se-(a!1 de Ee)erves$entaE re!ati na!a si s $ia!a1 d rinta de !i4ertate si a(t n %ie1 "e ) nd(! a%"!i)i$arii vietii a)e$tive+ A"are an(%e distantare )ata de "arinti si a"r "iere 8$a%araderie1 dra* ste9 )ata de a!ti ad !es$enti+ Ad !es$entii arata )izi$ $a niste ad(!ti dar1 $a e-"erienta de viata si %ai a!es e% ti na!1 s(nt v(!nera4i!i+ A"are d rinta de a )i tratati $a niste "ers ane res" nsa4i!e si !i4ere dar in rea!itate

s(nt i%at(ri si "asi4i!i de *rese!i++ Isi des)as ara Eari"i!e $a sa z4 areE dar n( int tdea(na aterizeaza !in+ Ei insisi s(nt (i%iti de ) rta si ener*ia ! r dar este (ne ri dez!ant(ire )ara dire$tie "re$isa1 "(tin #a ti$a++ Si*(r $a ei s(nt di)eriti $a zestre *eneti$a1 $a te%"era%ent1 $a %edi( ed($ativ si rea$ti neaza in %aniera "r "rie $eea $e )a$e dest(! de di)i$i!a *asirea (n r ti"are si reteteE de re!ati nare+ In ri$e $az1 t ate st(dii!e e)e$t(ate $ n)ir%a i%" rtanta # tarat are a $ %(ni$arii e%"ati$e 8in $are te strad(iesti sa-! inte!e*i "e $a!a!a!t )ara sa-! &(de$i sa( sa-! eti$#etezi 8intr($at a$est $ %" rta%ent 4! $#eaza $ %(ni$area1 $e!a!a!t se in$#ide sa( $a(ta a!ti "arteneri de dia! *1 n( int tdea(na $ei %ai indi$ati9 $i sa te identi)i$i1 in s"irit1 $( "artener(! de dia! * "entr( a *asi $ea %ai 4(na s !(tie de iesire din i%"as sa( de rez !vare a (nei "r 4!e%e+ A$est )a"t ne$esita ti%" si ra4dare1 dis" ni4i!itatea de a !(a in seri s "r 4!e%e a"arent neseri ase $(% ar )i1 de "i!da6 2 ad !es$enta s"(ne6 EM-a% $ertat $( "rietena %ea )iind$a a% i%"resia $a %a $rede (rata si "!i$tisit are+ A% vaz(t- *!(%ind $( a!ta $ !e*a+ Se distra( de %in(ne si "e %ine %a i*n ra(E A$easta %art(risire indi$a (n $ %"!e- de in)eri ritate 8) r%at "rin $(%(!91 "er$e"(t ) arte d(rer s si $are se " ate a%"!i)i$a1 in )(n$tie de $ir$(%stante1 %er*and $#iar "ana !a tentative de s(i$id+ Cand ad !es$entii s()era deza%a*iri si "ierderi1 n (a ni se "ar %i$i dar "entr( ei s(nt %ari+ Une ri a( nev ia sa "!an*a sa( sa )ie %a#niti $a % da!itate de a a$$e"ta !i%ite!e si *ranite!e !(%ii+ 3("a $e "!an* se v r si%ti %ai e!i4erati si %ai 4ine+ 2 "arte esentia!a a $ %(ni$arii este as$(!tarea+ M(!ti ad(!ti )a$ *resea!a de a "res("(ne $a d ar ei tre4(ie as$(!tati de $atre ad !es$enti n(%ai in virt(tea as$endent(!(i varstei si a 4isn(inte! r s $ia!e+ Mai %(!t de$at atat " t sa "retinda s("(nere ne$ nditi nata++ Ad !es$entii n( n(%ai $a tre4(ie as$(!tati $( atentie dar1 in $e!e %ai %(!te $az(ri tre4(ie in$(ra&ati sa se des$#ida s()!eteste+ In %(!te sit(atii ei a( serie de )ra%antari interi are ad(nate si intrare$are %as(ra re)(!ate ast)e! in$at a v r4i des"re a$estea e$#iva!eaza de %(!te ri $( a !e $!ari)i$a1 a !e evidentia si a !e inte!e*e ast)e! in$at sa !e " ata e-tra*e din Eas$(ndereE1 din starea de a%a!*a% nedi)erentiat $atre !(%ina re)!e$t r(!(i $ nstiintei $are " ate )eri s !(tii1 %ai a!es da$a intervine a&(t r(! (n(i ad(!t+ A$est a&(t r n( insea%na a inti%ida1 a ti"a si a detine $ ntr !(! "entr( $a a$estea d($ !a d (a e-tre%e $ %" rta%enta!e6 a+ in$#idere in sine si $ %"!e-e de in)eri ritate 4+ rev !ta si e!i4erarea a*resiva a tensi(ni! r interi are s"re e-teri r+ Cea %ai i%" rtanta "arte a %eseriei de "arinte este dra* stea dar si ti%"(! si ener*ia $#e!t(ita "entr( a-ti a&(ta $ "iii+ 3esi i(4irea este $ nditie sine F(a n n a re!atiei "arinte-ad !es$ent1 da$a ad(!tii n( inte!e* nev i!e $ "ii! r1 n(-i " t a&(ta in % d e)e$tiv+ 3e %(!te ri1 in a)ara de s !(tii!e "r "(se1 ad !es$entii a( %ai %are nev ie de inte!e*ere ta$ita1 %an*aiere si "(tina a"r 4are+ Prea %(!te s)at(ri ii " t 4 si sa( $ "!esi+ Nev i!e ad !es$enti! r n( s(nt a$e!easi "entr( t ti si ni$i a$e!easi in ti%"+ E!e se % di)i$a atat "e riz nta!a $at si "e verti$a!a+ A$easta dina%i$a $ %"!e-a ne$esita vi*i!enta1 ti%"1 e%"atie si $a"a$itate de a$ti(ne+ C %(ni$area $( ad s$entii n( este $ rv ada $i " rt(nitate de inte!e*ere %ai "r )(nda a vietii1 a $ ne-i(ni! r inter(%ane1 a $resterii interi are si ev !(tiei s"irit(a!e+ M(!ti "arinti $are n( se i%"!i$a a$tiv atat in s(stinerea %ateria!a $at si "si# ! *i$a a $ "ii! r n(-si da( sea%a de 4($(rii!e si satis)a$tii!e "e $are !e "ierd+ Tre4(ie sa %ai ave% in vedere si )a"t(! $a !i%4a&(! n( este sin*(ra ) r%a de $ %(ni$are+ E-ista si $ %(ni$area n nver4a!a 8%i%i$a1 *est(!9 "re$(% si $ea "araver4a!a 8t n(! v $ii1 rit%(! v r4irii1 in)!e-i(ni!e v $a!e s+a+9+ 3a$a1 de e-e%"!( $e! $( $are v r4esti se in$r(nta e " si4i! sa n( )i inte!es $e i-ati s"(s1 da$a isi in$r($iseaza 4rate!e ne arata $a si%te nev ia sa se a"ere ri se si%te stan*a$i1 %(tarea *re(tatii de "e (n "i$i r "e a!t(! indi$a nera4dare s+a+ Psi# ! *ii %ai s"(n $a1 at(n$i $and $ %(ni$a1 a%enii n( "er$e" se%na!e d ar rati na!+ Gre(d a v r4it de $ %(ni$area de !a in$ nstient !a in$ nstient s"(nand "rin a$easta $a a%enii s(nt $a"a4i!i sa "er$ea"a si sti%(!i s(4ti!i1 ne$ nstientizati !a nive! rati na! 8$(% ar )i de e-e%"!( %ir s(! (nei "ers ane si se%ni)i$atia !(i9+

E-ista a$t(a!%ente1 in !(%e1 in*ri& rare "rivind ed($atia si % d(! $ re$t de $ %(ni$are $( e!evii res"e$tiv $( ad !es$entii+ In )ie$are an $reste n(%ar(! ra" arte! r "rivind vi !enta in s$ a!a1 4 a!a de)i$it(!(i de atentie1 ) ! sirea dr *(ri! r1 a"aritia sar$ini! r !a varste %i$i ri "r 4!e%a sin($ideri! r+ Parintii "(n s(4 se%n(! intre4arii atat ve$#i!e %et de de ed($atie $at si "e $e!e n i+ Unii $ nsidera $a a$este "r 4!e%e "r vin din )a"t(! $a !e "er%it si !e )era "rea %(!te $ "ii! r in ti%" $e a!tii $red $a a$este di)i$(!tati a( a"ar(t $a (r%are a s$#i%4ari! r ne*ative din s $ietate+ Cert este $a "arintii dar si das$a!ii tre4(ie sa-si % dernizeze %et de!e de ed($atie si de $ %(ni$are "entr( a $reste $ "ii $ "eranti1 "ti%isti1 "(terni$i dar %i! si+ Iata $ateva "rin$i"ii n i6 1+ 3ezv !tarea si n( s("(nerea v intei este 4aza ) r%arii in$rederii1 $ "erarii si senti%ente! r de $ %"asi(ne+ In tre$(t $ "iii era( $ ntr !ati "rin d %inare si )a$(ti sa $reada $a s(nt rai si tre4(ie sa se s("(na+ Se ad%inistra( "ede"se severe $are sa *enereze )ri$a+ In rea!itate a%enintarea $( "edea"sa int ar$e $ "iii i%" triva "arinti! r si-i deter%ina sa )ie neas$(!tat ri+ Ad !es$entii re$(n s$ i%ediat (n $ %" rta%ent a4(ziv si n(-! t !ereaza $i se razvrates$+ Ei in$e" sa-si as$(!te "arintii d ar $and a$estia invata $(% sa-si as$(!te $ "iii+ Asta n( insea%na $a "arintii tre4(ie sa-si "iarda r !(! d %inant+ C#iar da$a ad !es$entii tan&es$ sa s$a"e de $ ntr !(! "arintes$ e $!ar $a !i"sa a$est(i $ ntr ! ar $ nd($e !a dezv !tare nesanat asa+ 2+ Re$(n asterea des$#isa a (r%at are! r ; %esa&e " zitive6 a+ E n r%a! sa )a$i *rese!i si sa " ti invata din a$estea 4+ E n r%a! sa n( )ii !a )e! $( $ei!a!ti 8$ d *eneti$ di)erit1 %edi( de $restere di)erit1 te%"era%ent di)erit9 $+ E n r%a! sa-ti e-"ri%i senti%ente!e ne*ative d+ E n r%a! sa vrei an(%ite !($r(ri e+ E n r%a! sa s"(i n( dar n( (ita $a ad(!tii s(nt $ei $are de$id 8!e*a! v r4ind1 "arintii de$id "entr( $ "iii ! r %in ri9 3a$a ad(!tii v r (ti!iza $ %(ni$are e)i$ienta v r dezv !ta de"rinderi!e "entr( viata de s($$ess+ A$este de"rinderi s(nt6 "ret(irea de sine1 iertarea1 ra4darea1 $a"a$itatea de a a%ana "ri%irea ras"!atii1 $ "erarea1 res"e$t(!1 $a"a$itatea de )i )eri$it++ Tre4(ie de ase%enea sa n( (ita% $a in %intea si ini%a )ie$ar(i $ "i! e-ista s$#ita "er)e$ta a dezv !tarii !(i (!teri are 8$ei $are s(nt $redin$i si " t ad%ite $a ei )a$ $eea $e " t iar 3(%neze( )a$e rest(!? $ei $e n( $red in 3(%neze( " t in! $(i $ n$e"t(! $( $e! de $ d *eneti$9+ :+ 24sta$ !e!e vietii intares$ $ "ii! r ) rta si $a"a$itatea de a s$ ate din ei t t $eea $e este %ai 4(n+ Parintii n( a( %enirea de a in!at(ra di)i$(!tati!e $i de a asi*(ra s"ri&in si i(4ire+ 4+ In )ie$are $ "i! se a)!a sa%anta re(sitei+ R !(! ad(!ti! r este a$e!a de a )(rniza (n %edi( si*(r dar sti%(!at r $are sad ea $ "i!(!(i sansa de a-si e-"ri%a " tentia!(! "e $are i! are+ N( e-ista re$ %"ensa %ai %are in viata de$at a$eea de a-ti vedea $ "iii i%"!inind(-si vise!e si si%tind(-se i%"a$ati $( ei insisi+ ;+ Cand $ %(ni$ati $ %anda1 in ! $ de a s"(ne Sa n( )a$i HE s"(neti As vrea sa )a$i IE+ 3a$a s"(neti ESa n( )a$iE starniti in $ "i! inde%n(! de a )a$e e-a$t $e !e-ati $er(t sa n( )a$a+ A$est )a"t se e-"!i$a "rin a$eea $a a%enii re$e"teaza n( d ar $ nstient $i si s(4$ nstient (n %esa&+ La a$est nive! ne*atii!e n( )(n$ti neaza+ St(dii!e "rivind s(*estii!e si a(t s(*estii!e a( re%ar$at1 "e de "arte1 $a a$estea a( (n i%"a$t "(terni$ da$a s(nt re"etate si1 "e de a!ta "arte $a tre4(ie int tdea(na ) r%(!ate intr- %aniera a)ir%ativa+

>+ Ad(!tii n( s(nt int tdea(na "er)e$ti dar isi da( si!inta si isi as(%a res" nsa4i!itatea "entr( *rese!i!e "e $are !e )a$+ Cand ad !es$entii re)(za sa $ "ereze n( este % %ent(! $a ad(!tii sa-si dezva!(ie senti%ente!e 8s("arare1 )r(strare1 deza%a*ire9 $i sa-i as$(!te "e $ "ii+ Tre4(ie sa identi)i$a% $e si%t si $e v r ad !es$entii+ Ei v r re$e"ta %ai 4ine $erinta1 d("a $e "arintii a( as$(!tat 4ie$tii!e si i%" triviri!e ! r+ Sa n( (ita% $a ad(!tii ii " t invata "e $ "ii sa )ie res" nsa4i!i de% nstrand1 !a rand(! ! r1 res" nsa4i!itate+ J+ Cand ad !es$entii se d vedes$ de in$redere !i se " ate a$ rda %ai %(!ta !i4ertate+ A( nev ie %ai a!es de !i4ertatea de a *andi di)erit si a-si ) r%a "r "rii!e "inii+ Ei n( se dezv !ta $ res"(nzat r da$a n( a( s()i$ient s"ri&in "entr( a-si %ani)esta " tentia!(! si a )i ei insisi+ In $ n$!(zie1 4(na $ %(ni$are $( ad !es$entii "res("(ne $ -i%"artasirea se%ni)i$atii! r din $(vinte1 *est(ri si senti%ente ast)e! in$at %esa&e!e sa )ie $ re$te+ A$easta i%"!i$a e) rt(! de a inte!e*e ad !es$ent(! si de a $ "era in *asirea (n r s !(tii+ As$(!tarea a$tiva este $#eia (nei 4(ne $ %(ni$ari+ A!e*erea % %ent(!(i " trivit este1 de ase%enea i%" rtanta+ Sa n( (ita% de $ %" rta%ente!e $are in#i4a $ %(ni$area+ A$estea s(nt6 a%4i*(itatea1 dia! *(! s(rzi! rE 8ni%eni n( as$(!ta91 s)at(! ne$er(t1 stere ti"(ri!e ver4a!e 8!i%4a&(! de !e%n91 a%enintarea1 !i"sa de res"e$t 8ins(!ta1 indi)erenta9+ M(!ti ad(!ti in$ear$a sa $ ntr !eze "rea %(!t a$tivitatea ad !es$enti! r in ti%" $e a!tii !e da( "rea %(!ta !i4ertate+ Este nev ie de e-ersare1 de in$er$ari si er ri "entr( a "er)e$ti na 4(na si e)i$ienta $ %(ni$are+ Sa n( (ita% $a ad !es$entii n( %ai s(nt $ "ii si $a )ie$are an $e-i a"r "ie de %at(ritate ne$esita !i4ertate din $e in $e %ai %are in "ara!e! $( as(%area $ nse$inte! r )a"te! r si a res" nsa4i!itatii "entr( a$estea+ 27.Caracterizati procesele cognitive la virsta preadolescentei Parti$(!arit'i!e "r $ese! r $ *nitive $ %"!e-e a!e "read !es$en'i! r 6 Gndirea 3es).(rarea "r $ese! r de %at(rizare ne(r )(n$'i na! $ere4ra!1 $("rinse n "r *ra%(! *eneti$ .i e)e$t(! in)!(en'e! r siste%ati$e .i de d(rat1 din "artea %edi(!(i .i ed($a'iei asi*(r tre$erea !a *ndirea ) r%a! $e are ! $ n &(r(! a 11 7 12 ani1 de$i n $(rs(! "read !es$en'ei+ Cara$teristi$i!e de 4az a!e a$estei *ndiri s(nt6 Ca"a$itate de 4servare K des"rinderea de $ n$ret "rin $re.terea $a"a$it'i! r de a4stra$tizare .i *enera!izare .i ast)e! "read !es$ent(! " ate ) ! si $ re$t n 'i(ni %ai a4stra$te1 %ai de"rtate de s(rse!e ! r ini'ia!e1 $ n$rete? K "read !es$ent(! " ate s *ndeas$ 4ine .i da$ in) r%a'ia este "rezentat n ) r% ver4a!a+ 0n a$est $az *ndirea a$'i neaz as("ra "re" zi'ii! r "e $are !e "(ne n )e! de )e! de re!a'ii ! *i$e? K se dezv !t "era'ii de *rad(! a! d i!ea .i ast)e! "r $esarea in) r%a'iei este %ai $ %"!e-+ P t s des). are *enera!izri a!e *enera!izri! r1 a4stra$tizri a!e a4stra$tizri! r et$+? K ns(.es$ n(%er .i a!* rit%i *enera!i dar .i a!'ii s"e$i)i$i "entr( )ie$are dis$i"!in .$ !ar a.a $(% ar )i $e! a! e-tra*erii rd$inii "trate dintr-(n n(%r? K reversi4i!itatea este de"!in .i )ie$are "era'ie va ) r%a (nitate $( inversa .i $( re$i"r $a sa .i ast)e! $ ntr !(! ! *i$ n *ndire va s" ri+ A$'i neaz ! *i$ i%"!i$it+ Reversi4i!itatea se re)er !a rea!izarea (nei "era'ii .i a" i a"!i$area a!teia a&(n*nd(-se1 dat rit a$esteia1 !a "(n$t(! de " rnire .i $ ntr !nd $ re$tit(dinea? K ti"(! de ra'i na%ent s"e$i)i$ este $e! ded($tiv iar $e! ind($tiv se "er)e$'i neaz ) arte %(!t? K *ndirea !($reaz $( n 'i(ni .tiin'i)i$e de 4az1 r*anizate n siste%e "r "rii )ie$rei dis$i"!ine .$ !are+ <ndirea $a(za! este %ai a%"! .i %ai "r )(nd dar !e*at de )ie$are $ate* rie de )en %ene1 %ai a!es $e!e de .tiin'e!e nat(rii1 )izi$1 $#i%ie+ Nive!(! *enera! a! *ndirii din a$est stadi( in)!(en'eaz se%ni)i$ativ t ate $e!e!a!te "r $ese $ *nitive .i1 %ai a!es1 a$tivitatea de nv'are+ Memoria 0nre*istreaz1 !a rnd(! ei (n vr) de dezv !tare+

K N (! nive! .$ !ar 4ene)i$iaz de (n v !(% $res$(t a! %e% riei+ T t dat1 $erin'e!e .$ !are sti%(!eaz .i a%"!i)i$ a$est "ara%etr( )(n$'i na! a! %e% riei+ K A$e!a.i %are n(%r de s !i$itri .$ !are )a$e s $reas$ .i %ai %(!t $ara$ter(! a$tiv .i v !(ntar a! %e% riei e!evi! r de *i%nazi(+ K A.a $(% s-a re!evat "rin $er$etri1 !a 11 7 1: ani %e% ria s" ntan atin*e (n vr) $are e-"ri% %ari!e dis" ni4i!it'i $ere4ra!e din a$est stadi(+ A$easta )av rizeaz t ate "r $ese!e %e% riei6 nti"rirea1 "strarea1 a$t(a!izarea+ K 2 a!t interesant "arti$(!aritate $ nst n )a"t(! $ "read !es$en'ii n$e" s %e% reze %ai (. r !at(ri!e a4stra$te .i *enera!e a!e $(n .tin'e! r1 $eea $e n( era " si4i! n $ "i!rie+ K Pread !es$en'ii a( atit(dine %ai a$tiva )a' de "strare .i $ n.tientizeaz va! area re"etri! r .i a( ini'iative "ers na!e n rea!izarea ! r+ K Re"r d($erea ntre$e re$(n a.terea1 dar ea n( se de"rteaz "rea %(!t de r*anizarea ini'ia! a %ateria!e! r din % %ent(! n $are a ) st nti"rit+ A$est as"e$t este $ara$teristi$ %a& rit'ii "read !es$en'i! r+ K T t dat1 "read !es$en'ii re(.es$ s-.i $(n as$ (ne!e "arti$(!arit'i a!e "r "riei %e% rii .i !e " t a" i ) ! si $t %ai 4ine $a s )a$ )a' $erin'e! r .$ !are+ Prin (r%are1 dis"(n de %eta%e% rie+ Imaginaia I%a*ina'ia "read !es$en'i! r este a"re$iat $a %ani)estnd(-se a%"!( n $ nte-t(! e-"ansi(nii $ *nitive *enera!e $are $ara$terizeaz a$est st(di(+ Se v r4e.te de e-(4eran'a i%a*inativ a "read !es$ent(!(i+ K I%a*ina'ia re"r d($tiv este %(!t antrenat n ns(.irea diverse! r $(n .tin'e dar este )erit de de) r%ri!e nt!nite !a .$ !arii %i$i 8a$e.tia % derniza( i%a*inea ! r as("ra (n r ! $(ri "rea nde"rtate sa( as("ra tre$(t(!(i ist ri$9+ K I%a*ina'ia $reat are este %ai 4ine re!a'i nat $( *ndirea dar " ate n$ s a!(ne$e1 din $nd n $nd n )antezie+ K 3e $e!e %ai %(!te ri i%a*ina'ia $reat are a "read !es$ent(!(i se investe.te n a$tivit'i artisti$e sa( n $e!e artizana!e+ Pr $ese!e $ *nitive $ %"!e-e s(nt )av rizate de (n nive! ridi$at a! !i%4a&(!(i+ Antrenarea ntra$tivitate .$ !ar 4 *at1 !e$t(ri!e "arti$(!are1 $ nta$t(! %ai a%"!( $( %ass-%edia1 $ %(ni$area intens $( e*a!ii s(nt )a$t rii $ei %ai i%" rtan'i ai dezv !trii de se4ite a !i%4a&(!(i din a$est stadi(+ K Ast)e! se nre*istreaz $re.tere re%ar$a4i! a v $a4(!ar(!(i "asiv1 "n !a 14 === de $(vinte !a 14 ani $eea $e nsea%n a%"!i)i$are sensi4i! a $ %"eten'ei !in*visti$e+ Prin (r%are1 ei n'e!e* t t )e!(! de %esa&e .i " t a"e!a !a %(!te s(rse de in) r%are+ Se%ni)i$a'ii!e $(vinte! r s(nt %ai "re$ise .i %(!te dintre e!e a( $a n($!e( n 'i(ni .tiin'i)i$e+ K , r4irea are (n de4it ) arte a"r "iat de a! ad(!'i! r1 este )!(ent1 $ n'ine "r " zi'ii .i )raze 4 *ate .i (nitar r*anizate+ Str($t(ri!e ver4a!e se de se4es$ d(" $ nte-t(! n $are se des). ar+ 0n $!as tind s atin* e-i*en'e!e !i%4i !iterare+ 0ntre $ !e*i se 4azeaz "e &ar* n(! .$ !ar "entr( $are e-ist1 !a a$east vrst1 "re)erin' s"e$ia! .i1 de ase%enea1 a"e!eaz !a s("er!ative1 ntr(n % d $ara$teristi$ "entr( "read !es$en'i+ !era cognitiv". !a vrsta "read !es$ent interes(! )a' de $arte s$ade %(!t+ s(4 as"e$t *enera!$ *nitiv a$tivitatea .$ !ar 'ine de ) r%area n 'i(ni! r1 "ri$e"eri! r .i de"rinderi! r de $(n a.tere1 de ns(.irea 4aze! r .tiin'e! r1 de trans) r%are tre"tat a )(n$'ii! r "si#i$e s("eri are n siste%e 4ine r*anizate1 v !itiv diri&ate+ A$easta este %ani)estarea *enera! a e!evi! r1 $are a( ) r%at interes(! $ *nitiv1 $are .i-a( ) r%at atit(dinea )a' de $arte $a % da!itate de rea!izare a s$ "(ri! r "e viit r+ Ct "rive.te a$tivitatea .$ !ar a "read !es$ent(!(i a$easta are (r%t are!e tendin'e1 .i an(%e6 a9 da$ "r 4!e%e!e .i ne$az(ri!e (n(i e!ev din $!ase!e "ri%are s(nt n'e!ese1 a" i di)i$(!t'i!e $( $are se $ n)r(nt (n "read !es$ent1 din "$ate1 n( s(nt n'e!ese ni$i de "rin'i .i ni$i de "eda* *i+ S$derea interes(!(i )a' de .$ a! este tre$(t "e sa%a ind !en'ei .i t(r4(!en'ei $e se i%"(ne !a

a$east vrst+ 0n rea!itate s$derea interes(!(i )a' de %(n$a .$ !ar se e-"!i$ "rin )a"t(! $ ) r%e!e de instr(ire1 de re!a'i nare s(nt n $riz de ri*ina!itate+ Rzvrtirea1 $are $ara$terizeaz n$e"(t(! vrstei n(-i $ !e.te ni$i "e "eda* *i1 a(t ritatea $r ra este t t att de ins(" rta4i! $a .i $ea a "rin'i! r+ Res"e$t(! .i ad%ira'ia "entr( nv't r(! at t.ti(t r .i at t"(terni$ din $!ase!e "ri%are s(nt n! $(ite a$(% $( indi)eren' sa( $#iar des$ nsidera'ie1 $are n( este nt tdea(na " !iti$ s .i ni$i ) arte s"irit(a!+ 3e$a!a&(! s"irit(a! s-a red(s ) arte %(!t $ %"arativ $( vrsta .$ !ar "ri%ar+ 49 din $!i"a n $are $ n.tiin'a i "er%ite s des$ "ere din$ ! de riz nt(! )a%i!iei .i a! .$ !ii1 "ers"e$tive %ai atr*t are1 )erite de distra$'ii1 t(te!a .$ !ii n( %ai " ate )i s(" rtat+ T 'i $ei $are ! nde"rteaz de a$este "!$eri "rin inter%edi(! interdi$'ii! r1 a! % ra!ei s(nt tirani+ $9 a!t $a(z a $rizei este !i"sa interes(!(i $ *nitiv+ 3e )a"t interes(! $ *nitiv 8sa( ne$esitatea de a $(n a.te9 este d %inant "e "ar$(rs(! t(t(r r eta"e! r dezv !trii "si#i$e1 ns $ n'in(t(! !(i .i )e!(ri!e de a$tivitate1 de $ %" rtare1 n $are e! se %ani)est !a di)erite vrste este di)erit+ d9 s$#i%4ri se "r d($ .i n a$tivitatea de *ndire a "read !es$ent(!(i+ M d(! de "era'i nare $( in) r%a'ia ns(.it n $!ase!e "ri%are n( %ai asi*(r "read !es$ent(!(i s($$es !a nv't(r6 C n'in(t(! .i ! *i$a str($t(rrii 4ie$te! r de st(di( ne$esit din "artea e!evi! r n i "r $edee de ns(.ire a $(n .tin'e! r1 ei 4aznd(-se "e inde"enden'a *ndirii1 $a"a$itatea de a *enera!iza .i a4stra$tiza1 a $ %"ara1 a ar*(%enta1 a tra*e $ n$!(zii+ T $%ai ns(.irea *ndirii ar*(%entate .i este % %ent(! ne$esar !a a$east eta" a nv'rii .i $are de$(r*e dest(! de anev i s+ 2 %are $ ntri4('ie n a$est sens ad($e %ate%ati$a1 iar ns(.irea siste%ati$ a a!*e4rei sti%(!eaz tre$erea *ndirii "read !es$ent(!(i !a (n nive! .i %ai na!t a! *enera!izrii 7 *enera!izarea *enera!izrii sa( a4stra$tizarea d(4!+ 2 a!t $ara$teristi$ a *ndirii !a a$east eta" este tre$erea tre"tat a *ndirii de !a $ n$ret- i%a*inativ 8int(itiv-"!asti$9 !a a$ea a4stra$t+ A$east tre$ere n( nsea%n $ $ %" nente!e int(itive a!e *ndirii dis"ar+ E!e se "streaz .i se dezv !t1 &($nd (n r ! i%" rtant n str($t(ra *enera! a *ndirii 8 de a $ n$retiza1 i!(stra9+ Un a!t s"e$i)i$ a! *ndirii !a a$east vrst este a"ari'ia $ara$ter(!(i ei $riti$1 )a"t $are ! )a$e "e e!ev s ia atit(dine )a' de6 - %ateria!(! ns(.it1 - a$tivitatea "r )es r(!(i1 - sine e-"ri%at "rin "r "ria "rere1 - veridi$itatea (n r teze sa( te rii e9 a!t "arti$(!aritate este ) r%area *ndirii a$tive1 inde"endente1 $reat are+ Psi# ! *ii s(s'in $ an(%e a$east vrst este senzitiv "entr( dezv !tarea (nei atare *ndiri+ Ea n$e"e a !($ra din % %ent(!1 $nd n )a'a e!ev(!(i a"are "r 4!e%1 ntre4are+ Crearea sit(a'ii! r "r 4!e%ati$e sa( *sirea % d(!(i de rez !vare a a$est ra $ ntri4(ie n %are %s(r !a dezv !tarea a$estei *ndirii+ An(%e "e 4aza a$est r "arti$(!arit'i a!e dezv !trii inte!e$t(a!e "e "ar$(rs(! vrstei "read !es$ente n$e" s se ) r%eze .i s se %ani)este "re*nant a"tit(dini!e e!ev(!(i "entr( di)erite ti"(ri de a$tivitate+ Pe "ar$(rs(! a$estei vrste s()er s$#i%4ri %ari memoria #i atenia e!ev(!(i+ Parti$(!aritatea )(nda%enta! a s$#i%4rii $ nst n s" rirea as"e$t(!(i v !itiv a a$est r d ( "r $ese1 adi$ $a"a$itatea "read !es$ent(!(i de a-.i r*aniza .i $ ntr !a a$tivitatea %e% riei .i aten'iei sa!e+ Se n$ear$ a a"!i$a %i&! a$e ra'i na!e de %e% rare .i re"r d($ere a %ateria!(!(i+ Me% rarea "e $a!e ! *i$ i%"!i$ serie de a$'i(ni de $ %"arare1 siste%atizare .i $!asi)i$are a in) r%a'iei++++++adi$ "r $edee!e ! *i$e i%"!i$ *ndirea 2 a!t "arti$(!aritate a %e% riei $ nst n sta4i!irea de as $ia'ii $ %"!i$ate1 de $ re!are a %ateria!(!(i n ( $( $e! ve$#i1 de in$!(dere a %ateria!(!(i n ( n siste%(! de $(n .tin'e+ Cer$etri!e a( de% nstrat $ s"re )ine!e a$estei vrste e!ev(! este a"t de a sta4i!i trei ti"(ri de as $ia'ii6 - n $adr(! (nei te%e? - n $adr((! (n(i 4ie$t de st(di(?

- ntre 4ie$te de st(di(+ A$easta din (r% d " si4i!itate de a )a$e !e*t(ri interdis$i"!inare1 de a ) r%a siste%(! "r "ri( de $(n .tin'e+ Ct "rive.te atenia "e "ar$(rs(! vrstei ea are6 a9 $ara$ter $ ntradi$t ri(6 de "e "arte ea devine t t %ai $ ntr !at1 s("(s v in'ei1 "e de a!t "arte1 4 *'ia i%"resii! r1 e% 'ii! r1 i%"(!sivitatea "r v a$ insta4i!itatea aten'iei1 )a"t $are $ %"!i$ a$tivitatea de nv'are+ 49 a!t "arti$(!aritate a aten'iei "read !es$ent(!(i este $ara$ter(! ei s(4ie$tiv1 adi$ de"enden'a aten'iei de s"e$i)i$(! 4ie$t(!(i .i interes(! e!ev(!(i? $9 $re.te $ nsidera4i! v !(%(! aten'iei1 "re$(% .i $a"a$itatea de a distri4(i e)i$ient? d9 dat $( ) r%area interes(!(i $ *nitiv are ! $ tre$erea !a aten'ia " stv !(ntar+

$ipuri de relatii pro!essor%elevi

Un )a$t r $e s-a d vedit a )i e-tre% de i%" rtant in rea!izarea (n(i $!i%at )av ra4i! in $ !e$tivitatea de e!evi este )ara ind ia!a "r )es r(!+ 3e-a !(n*(! ev !(tiei s$ !ii atit(dini!e $adr(!(i dida$ti$ )ata de e!evi a( $(n s$(t *a%a e-tre% de variata %er*and de !a a(t ritate a4s !(ta LL%a*ister di-itLL "ana !a "eda* *ia n ndire$tivista1 de a$$e"tare ne$ nditi nata a t(t(r r %ani)estari! r e!evi! r1 )ara $erinte sa( interventii dire$te si $ate* ri$e+ A% vaz(t $a )(n$tia "rin$i"a!a a ed($at r(!(i este a$eea de $ nd($ere si diri&are a "r $es(!(i ed($ati na!1 $#iar da$a $ ntr !(! e-er$itat de a$esta este di)erentiat in )(n$tie de nat(ra sar$inii1 de nive!(! dezv !tarii e!evi! r1 de 4ie$tive!e (r%arite+ P!e$and de !a a$est )a"t se " t distin*e (r%at are!e ti"(ri de re!atii "r )es r-e!evi 6 re!atia de ti" autocratic, democratic si laissez-faire. &. 'elatia de tip autocratic Este inta!nita in$a din anti$#itate1 atin*e (n %a-i%(% in ev(! %edi(1 ea 4azand(-se "e ra" rt(ri de a(t ritate dintre ed($at r si ed($at1 ra" rt(ri (nidire$ti na!e in $are "r )es r(! este $e! $are int tdea(na dis"(ne1 iar e!ev(! este 4!i*at sa se s("(na )ara a avea " si4i!itatea ) r%(!arii (n r "inii "ers na!e+ Int tdea(na s$ "(ri!e1 4ie$tive!e *r("(!(i s(nt sta4i!ite de $ nd($at r1 de ase%enea si %et de!e de rez !vare a!ea a$est ra+ Mai %(!t de$at atat $ nd($at r(! de a$est ti" )i-eaza sar$inii "entr( )ie$are %e%4r( a! *r("(!(i "re$(% si se$vente!e $e tre4(ie "ar$(rse1 )ara $a a$esta sa !e $(n as$a dinainte+ In $e!e din %ai %(!te $az(ri !ider(! a(t $rat n( "arti$i"a !a viata *r("(!(i1 atat d ar $and ) r%(!eaza $erinte!e+ In $az(! leadership-ului a(t $rati$ e!ev(! este d ar LL 4ie$t a! ed($atieiLL $are tre4(ie sa se $ n) r%eze ne$ nditi nat+ Inde"endenta1 s"irit(! de initiativa1 ri*ina!itatea s(nt $ %"!et inna4(site+ C#iar da$a a$est ti" de re!atie a a"artin(t ve$#i! r siste%e de ed($atie1 n( "(te% s"(ne $a e!e a( dis"ar(t $ %"!et+ Mai inta!ni% si astazi in (ne!e s$ !i re"rezentanti ai a$est r % de!e+ St(dii!e intre"rinse de $atre Lippit si White a( s$ s in evidenta )a"t(! $a in *r("(ri!e a(t ritare indivizii devin sti!i sa( a*resivi si %ani)esta atit(dini de s("(nere+ Gre$venta a*resi(nii si a$te! r sti!e este a"r -i%ativ de "t ri %ai %are de$at in *r("(ri!e de% $rati$e1 tre$and(-se tre"tat de !a a*resi(ne inter"ers na!a !a (na $ !e$tiva i%" triva (n(i sin*(r individ $e devine LLtap ispasitor 8Li""it si M#ite a"(d < !(1 1NJ49+ In *r("(ri!e a(t ritare $ %" rta%ent(! !ider(!(i "r v a$a de re*(!a tensi(ne $are va *enera a*resivitate+ 2. 'elatia de tip democratic Se $ara$terizeaza in "rin$i"a! "rin s"irit de $ !a4 rare1 de $ "erare $e se 4azeaza "e e-istenta (n r interese $ %(ne+ In *r("(ri!e de% $rati$e re!atii!e dintre e!evi s(nt re!a-ate1 a$estia s(nt antrenati in sta4i!irea s$ "(ri! r a$tivitati! r1 a %i&! a$e! r de rea!izare "re$(% si in a!e*erea

%et de! r de "ar$(rs+ Lider(! 7 "r )es r(! va in$er$a sa devina (n %e%4r( 4isn(it a! *r("(!(i $are va s(*era an(%ite idei )ara sa !e i%"(na1 *r("(! va )i $e! $are va de$ide+ Sti!(! de leadership de% $rati$ va ind($e % tivatie s("eri ara $are va in!at(ra tensi(nea si a*resivitatea si va asi*(ra e)i$ienta *r("(!(i+ Re!atii!e inter"ers na!e " zitive v r s(stine dina%i$a a$tivitatii+ In *r("(ri!e de% $rati$e e!evii " t s !i$ita s)at(ri din "artea "r )es r(!(i dar n( s(nt 4!i*ati sa !e a"!i$e1 se v r "(tea as $ia in s(4*r("(ri in vederea des)as(rarii (nei a$tivitati1 $(n s$and(-i t ate se$vente!e $e tre4(ie "ar$(rse "ana !a )ina!izare+ Initiativa1 $(ra&(!1 s"irit(! de inde"endenta1 d rinta de $ !a4 rare s(nt a!i%entate de (n ase%enea ti" de !ider+ Sa n( (ita% $a in "r $es(! de $ !a4 rare "r )es r-e!ev ave% de-a )a$e $( (n % ) r%at si $( a!tii in ) r%are $are a( t t(si nev ie de rientare1 de indr(%are+ 3e a$eea "r )es r(! $#iar da$a n( se i%"!i$a (ne ri dire$t in a$ti(ni!e intre"rinse de e!evi1 e! ve*#eaza $a a$estea sa-si "astreze (n an(%e $ara$ter1 sa n( de"aseas$za !i%ite!e "si# -)izi$e de varsta si individ(a!e+ Re!atia dintre "r )es r si e!evi este in a$est $az re!atie de %(n$a in $are )ie$are stie e-a$t $e are de )a$(t1 stie sa res"e$te "e $e!a!a!t si sa-! a&(te !a nev ie+ Pr )es r(! este $e! $are r*anizeaza a$tivitatea1 %ai 4ine zis1 $reeaza $ nditii "entr( 4(na des)as(rare a (nei a$tivitati $are sa "er%ita si sa $eara in a$e!asi ti%" e!evi! r initiativa1 $reativitate1 inde"endenta1 d rinta de re(sita+ Ti"(! de% $rati$ este d("a "inia !(i ,+ Pave!$( 81NJ>9 e-"resia (nei ) r%e s("eri are a ta$t(!(i "eda* *i$+ A$est ti" isi $asti*a "resti*i(! "rin a"r "ierea )ata de e!evi $are este steni$a8intarit are91 dina%i$a1 $reat are si )a$i!iteaza a(t n %ia si inde"endenta e!evi! r+

3.'elatia de tip laissez-faire Se $ara$terizeaza "rin )a"t(! $a !ider(! !asa !($r(ri!e sa se des)as are de !a sine1 e! devine "asiv1 !i%itand(-si "arti$i"area !a %a-i%(%1 !asand $ "ii! r !i4ertatea initiative! r+ Leadership-ul de ti" laissez-faire ad "ta atit(dine "rieten asa dar indi)erenta si de n n-i%"!i$are 7 s$ "(ri!e s(nt )i-ate de *r("1 %e%4rii a$est(ia i%"art sar$ini!e1 isi )era a&(t r(! si in) r%atii!e de $are a( nev ie+ Ideea des"re a$est ti" de $ nd($at r a a"ar(t in $ n$e"tia re"rezentanti! r ed($atiei !i4ere e-"ri%ata initia! in s$rieri!e !(i O+ O+ R (ssea(+ C(rent(! LLed($atiei n iLL reia a$easta idee $are a$$ent(eaza r !(! si i%" rtanta $ "i!(!(i si s(4!iniaza )a"t(! $a "rin nat(ra sa $ "i!(! %ani)esta tendinta de a se dezv !ta s"re 4ine1 r !(! ed($at r(!(i este n(%ai de a $reea $ nditii!e ne$esare a$estei dezv !tari+ In a$easta "ers"e$tiva ed($at r(! tre4(ie sa se s("(na interese! r si initiative! r $ "i!(!(i 7 e! devenind asadar d ar (n $ ns(!tant+ In *r("(ri!e de ti" !aissez-)aire $#iar da$a re!atii!e dintre $ "ii n( s(nt tensi nate $a in $az(! $e! r a(t ritare t t(si se 4serva "arti$i"are s!a4a a e!evi! r !a di)erite a$tivitati1 e!evii s(nt a"ati$i1 neatenti1 des$(ra&ati1 si%tind indi)erenta si nei%"!i$area $adr(!(i dida$ti$+ Re)eri tr !a a$est ti" ,+ Pave!$( 81NJ>9 $ nsidera $a ne a)!a% in )ata (n(i % $are si-a *resit $ariera1 n( are interese d %inante1 este )ire s!a4a1 $are se retra*e din )ata di)i$(!tati! r si se re)(*iaza in !(%ea sa "ers na!a+

(ariere )n comunicarea cu copilul

R !(ri!e "e $are "rin'ii !e ad "t (ne ri " t %"iedi$a %ani)estarea des$#isa e% 'ii! r !a $ "ii+ A$este r !(ri " t deveni adevrate 4ariere n $ %(ni$area $($ "i!(!+R !(ri!e " t )i a$e!ea de6 C %andant+ P r i n t e ! e $ a r e a d " t a $ e s t r ! d r e . t e s ' i n ! ( $ r ( r i ! e s ( 4 $ ntr ! .i $ere $ "i!(!(i s se s("(n i%ediat+ 2rdine!e1 $ %enzi!e .i a%enin'ri!es(nt (ne!te!e "e $are !e ) ! se.te A$ %andant(!B+ M ra!izat r+ M ra!izat r(! este "rinte!e $are ) ! se.te )re$vent e-"resiaAar tre4(i sPB+ AAr tre4(i s )a$i astaB .i An( ar tre4(i s )a$i astaB s(nt a)ir%a'iis"e$i)i$e a$est(i r !+

At t.ti(t r+ P r i n ' i i $ a r e a d " t a $ e s t r ! n $ e a r $ s ! e a r a t e $ " i i ! r $ ad(!'ii1 avnd e-"erien' 4 *at de via'1 $(n s$ t ate rs"(ns(ri!e+ Ei da( s)at(ri.i n$ear$ s arate $ "ii! r $t de %(!te .ti( ei+ O(de$t r+ 0 n a $ e s t r ! 1 " r i n t e ! e d v e r d i $ t ( ! v i n v ' i e i $ " i ! ( ! ( i ) r a ana!iza sit(a'ia+ E! va arta $ are nt tdea(na dre"tate1 n ti%" $e $ "i!(! *re.e.te%ere(+ Criti$+ Ca .i &(de$t r(!1 % ra!izat r(! .i at t.ti(t r(!1 "rinte!e $are $riti$este interesat s de% nstreze $ e! are dre"tate1 dar n "!(s ) ! se.te ridi$(!izarea1sar$as%(! sa( *!(%e!e "entr( a de% nstra a$est !($r( $ "i!(!(i+ Psi# ! * + Printe!e A"si# ! *B n$ear$ s ana!izeze "r 4!e%a+ C( $e!e %ai 4(ne inten'ii1 a$est "rinte vrea s a(d t ate deta!ii!e "entr( a ana!iza1 dia*n sti$a.i "(ne ntre4ri+ Partea %ai ne"!$(t s(rvine n % %ent(! n $are vrea s )ere s !('ii1 $are n( se s("ra"(n "este "ers"e$tiva .i nev i!e $ "i!(!(i+ C! .$+ 0n a$est $az "rinte!e n$ear$ s asi*(re $ "i!(!(i $ t t(! este n re*(!1 $nd de )a"t !($r(ri!e n( sta( $#iar a.a+Indi)erent de r !(! "e $are ! ad "t "rin'ii $( $e!e %ai 4(ne inten'ii1 a$esta 4! $#eaz $ %(ni$area $( $ "i!(!+ C %(ni$area nsea%n %ai %(!t de$t a v r4i Ti"(! de $ %(ni$are "e $are vi-! "r "(ne% se 4azeaz "e res"e$t re$i"r $+ A$esta "res("(ne $a "rin'ii .i $ "iii s .i e-"ri%e senti%ente!e "e $are !e a( (n(!)a' de a!t(!1 n % d nest1 )r )ri$1 .i s se a$$e"te (n(! "e $e!!a!t+ P(te'i s n()i'i de a$ rd $( $eea $e s"(ne $ "i!(!1 ns tre4(ie s-i arta'i $ ! a$$e"ta'i .i i r e s " e $ t a ' i " r e r e a . i senti%ente!e+ 0i ve'i arta $-! a$$e"ta'i "rin t n(! v $iiad "tat1 "rin $(vinte!e "e $are !e ) ! si'i .i "rin $ %" rta%ent(! n n v e r 4 a ! 8%i%i$1 " st(ra $ r"(!(i9+

AAdevrata des$ "erire n( nsea%n s *se.ti tr%(ri n i1 $i s vezi !(%ea $( a!'i $#i+B 8Mar$e! Pr (st9 AS ai $(ra&(! de a s$#i%4a $eea $e " ate )i .i tre4(ie s )ie s$#i%4at1 ) r'a de a a$$e"ta $eea $e n( " ate )i s$#i%4at .i n'e!e"$i(nea de a )a$e distin$'ia dintre $e!e d (B 8Pr ver4 rienta!9