CURS STATISTIC - Unitatea de nvare nr.

2 NOIUNI INTRODUCTIVE N STATISTIC Cuprins:

1. Obiectivele unitii de nvare. 2. De ce trebuie s cunoatem statistica. 3. Obiect i metod n statistic. 4. Concepte de baz utilizate n statistic. 5. cale de msurare a datelor statistice. !. "tapele procesului de investi#aie statistic. $. %spunsuri i comentarii la testele de autoevaluare. &. 'eme de control. (. %ezumatul unitii de nvare. 1). *iblio#ra+ia unitii de nvare.

1. Obiective e unit!"ii #e $nv!"%re

Cu un secol n urm, -.../ells a+irma c 0modul de #1ndire statistic va deveni, ntr2o zi, la +el de necesar precum abilitatea de a citi ori de a scrie3. 4n noul mileniu, n care tocmai am intrat, problemele cu care se vor con+runta mana#erii, oamenii de a+aceri n #eneral, nu vor +i cele re+eritoare la disponibilitatea ori la lipsa in+ormaiilor ci, mai de#rab, cele le#ate de modul n care s +oloseasc in+ormaiile n scopul de a lua decizii mai bune. 4n drumul vostru spre a deveni buni economiti, nsuirea instrumentarului statistic este doar un pas din muli alii pe care2i vei avea de parcurs, ns acest lucru v va a5uta n6 2 2 2 2 a descrie i a prezenta n modul cel mai potrivit in+ormaiile cu care vei lucra7 a obine previziuni credibile privind variabilele de interes7 a mbunti des+urarea activitilor de care suntei rspunztori7 a tra#e concluzii privind colectiviti numeroase, av1nd la dispoziie date obinute din eantioane.

&. De ce trebuie s! cun'(te) st%tistic%

tatistica este un 8numitor comun3 al tuturor tiinelor, un limba5 comun al acestora, este, deopotriv, un set de instrumente ce poate +i aplicat n toate domeniile cercetrii, dar i 8arta3 de m1nuire corect a acestor instrumente. 4n viaa de zi cu zi, statistica ne o+er o palet lar# de te9nici cu aplicabilitate n cele mai variate c1mpuri de interes care ne a5ut s rezolvm problemele practice i ne nva s raionm corect. :entru unii, statistica nseamn numrul de #oluri, de lovituri libere sau de ;ornere nscrise ntr2un meci de +otbal, pentru alii nseamn nivelul :rodusului <ntern *rut, numrul omerilor, rata de ocupare a +orei de munc, indicele preurilor sau rata in+laiei, alturi de alte asemenea date re#site ntr2o publicaie de specialitate, aa cum pentru alii statistica poate nsemna o ramur a tiinei, o tiin de sine stttoare sau o disciplin de nvm1nt. 8<nstrumentarul3 acestei tiine se poate aplica, practic n toate celelalte tiine, +ie c este vorba de psi9olo#ie, de medicin, +izic, c9imie, meteorolo#ie sau istorie. ?adar, statistica reprezint tiina colectrii datelor, a prezentrii lor ntr-o form sistematic, a analizrii acestora i a interpretrii informaiilor numerice obinute.

%olul ei nu este, aadar, acela de a emite decizii, ci de a orienta decidentul pe o baz +undamentat asupra deciziei optime pe care o va adopta. =ecesitatea cuanti+icrii, a e>primrii numerice a +enomenelor i proceselor se mani+est n toate domeniile vieii economico2sociale i acest lucru l +ace i statistica, dar nu numai at1t. "a permite caracterizarea, prin doar c1teva niveluri numerice, a unor lar#i #rupuri de date, +r a +i necesar s investi#m +iecare caz n parte. ?cest lucru asi#ur o economie de resurse materiale, +inanciare, umane i temporale. @ai mult, n urma investi#rii i prelucrrii setului de date e>ist posibilitatea e+ecturii unor in+erene statistice. "timolo#ia cuv1ntului 8statistic3 este de ori#ine latin, de la termenul 8status3, ce desemneaz o stare, o situaie, un +apt. ?stzi, statistica reprezint un ansamblu de principii i metode cu ajutorul crora putem obine informaii utile despre un set de date. Domeniul statisticii poate +i subdivizat n dou arii6 statistica descriptiv i statistica inferenial. De obiecei, statistica descriptiv este sensul mai cunoscut, mai uzual al colectrii, or#anizrii, sintetizrii, prezentrii i descrierii datelor numerice i nenumerice,

ntr2o +orm convenabil, n timp ce termenul de 8inferen3 se re+er la te9nicile de interpretare a rezultatelor obinute prin metodele statisticii descriptive, utilizate apoi la luarea deciziilor. Deseori, decidenii sunt nevoii s adopte decizii pe baza datelor care nu provin de la toate unitile colectivitii investi#ate, ci de la o parte a acestora i, cu a5utorul statisticii in+ereniale, ei pot +ormula concluzii valabile, n anumii termeni probabilistici, pentru ntrea#a colectivitate.

E*e)p u

nr. 1

De e>emplu, metodele statisticii descriptive pot a5uta pe mana#erul unei reele de ma#azine de produse electrocasnice s compare v1nzrile sptm1nale din ultimul an n dou puncte de v1nzare di+erite, ast+el6 sunt sintetizate v1nzrile sptm1nale Aeventual #rupate pe tipuri de produse electrocasniceB n c1teva niveluri numerice6 nivelul mediu al v1nzrilor sptm1nale, #radul de variaie al v1nzrilor +a de media lor. 'abelele i #ra+icele a5ut la prezentarea mai +acil, mai clar i mai uor de reinut a in+ormaiilor obinute, ast+el nc1t s poat +i repede identi+icate di+erenele eseniale ntre v1nzrile celor dou puncte de v1nzare. De asemenea, mana#erul ar putea s doreasc desc9iderea a nc unui punct de v1nzare ntr2o zon a unui ora7 el poate or#aniza o cercetare statistic selectiv n cadrul creia s a+le dac cetenii inclui ntr2un eantion apreciaz ca pozitiv aceast iniiativ i dac ar +i interesai a2i +ace cumprturile n noul punct de v1nzare. @ana#erul va e>tinde rezultatele cercetrii eantionului la nivelul ntre#ii populaii i ast+el spunem c el +ace o in+eren statistic.

+. Obiect (i )et'#! $n st%tistic!.

tatistica studiaz +enomenele i procesele care prezint urmtoarele particulariti6 2 2 2 se nt1lnesc la un numr mare de uniti7 variaz ca nivel de la o unitate la alta7 sunt de+inite, circumscrise n timp, n spaiu i ca structur or#anizatoric Aadic sunt entiti distincte circumscrise n timp, spaiu i or#anizatoricB7 ?ceste +enomene se numesc fenomene de mas i constituie obiectul de studiu al statisticii. :entru a putea cunoate aceste +enomene, nu este de a5uns s studiem c1teva uniti purttoare a acestor +enomene, ci este necesar s avem viziunea ansamblului, a ntre#ului, s
3

studiem un numr su+icient de mare de cazuri pentru ca ele s +ie sub incidena le#ii numerelor mari. Cenomenele studiate de statistic Afenomene stochastice sau statisticeB sunt +enomene nedeterministe, in+luenate, de re#ul, de un numr mare de +actori cu aciune sistematic sau aleatoare, esenial sau neesenial, cu aciune ntr2un acelai sens sau n sensuri di+erite. ?cest tip de +enomene sunt #uvernate de e,i st%tistice, care se mani+est ca tendin i care pot +i cunoscute, identi+icate i studiate doar prin cercetare ansamblului unitilor la care se produc. 4n antitez cu +enomenele stoc9astice, e>ist fenomene deterministe, univoc determinate, care apar sub in+luena unui numr restr1ns de cauze i care se mani+est cu aceeai valoareDnivel, dac i cauzele care le2au #enerat sunt aceleai. pre deosebire de +enomenele de mas, +enomenele deterministe pot +i cunoscute, identi+icate i cercetate pe cale e>perimental. 'otodat, valabilitatea lor poate +i probat la nivelul +iecrui caz individual n parte Aaa se nt1mpl, de re#ul, cu +enomenele din tiinele naturii E +izic, c9imie etc.B. Frmrind etapele oricrui proces de cunoatere, pentru rezolvarea problemelor care +ac obiectul su de studiu, statistica, ca orice tiin i2a elaborat procedee i metode speciale de cercetare, cum sunt cele ale observrii de mas, ale centralizrii i #ruprii, procedee i modele de analiz i de interpretare statistic. :utem spune c metoda statisticii este constituit din totalitatea operaiilor, tehnicilor, procedeelor i metodelor de investigare statistic a fenomenelor ce aparin unor procese de tip stochastic.

-. C'ncepte #e b%.! uti i.%te $n st%tistic!

:entru a e+ectua o cercetare statistic asupra unui +enomen i pentru a comunica i altora rezultatele i concluziile studiului, sau pentru a nele#e concluziile la care au a5uns ali specialiti n cercetrile lor, trebuie s avem cu toii un limba5 statistic comun. Gocabularul de baz al statisticii cuprinde urmtorii termeni6 a. Populaia statistic (colectivitatea statistic) eprezint totalitatea elementelor de acelai fel, cu trsturi observabile comune, studiate atunci c!nd vrem s iniiem un demers statistic.

4n ideea obinerii tuturor in+ormaiilor de care avem nevoie i a realizrii unei economii de resurse materiale, +inanciare i umane este +oarte important de+inirea corect a populaiei statistice de interes, cu speci+icarea dimensiunii temporale, spaiale i or#anizatorice n care se nscrie populaia. 4n trecut, prin populaie se nele#ea o mulime Ao colectivitateB de persoane AindiviziB, astzi, ns, ea i2a e>tins sensul, s+era de cuprindere, put1ndu2se vorbi de populaii de animale, obiecte, opinii, preri, evenimente, msurtori etc. O populaie se consider inte#ral de+init, speci+icat dac s2a elaborat lista complet a unitilor care o compun. Fnele populaii statistice, av1nd +oarte multe elemente i +iind, deci, +oarte numeroase, pot +i considerate cu caracter in+init.

E*e)p u

nr. &

De e>emplu6 populaia tuturor absolvenilor unei instituii de nvm1nt superior economic este in+init, deoarece ea poate include absolvenii din trecut, prezent i viitor7 dac +acem ns nite precizri, nite delimitri, circumscrieri n timp, n spaiu i ca or#anizare, populaiile in+inite pot cpta caracter in+init Apopulaia absolvenilor din *ucureti, din anul universitar 2))(22)1), de la ?cademia de tudii "conomice, din cadrul nvm1ntului la distanB.

Cu c1t este mai numeroas o colectivitate, cu at1t devine mai di+icil cercetarea tuturor elementelor ei. O ast+el de cercetare poate +i consumatoare de timp i costisitoare. 4n acest caz, soluia poate +i e>tra#erea unei subcolectiviti din colectivitatea #eneral Anumit i c' ectivit%te p%r"i% !, e(%nti'n sau c' ectivit%te #e se ec"ieB. "antionul reprezint un subset de elemente selectate dintr-o colectivitate statistic.

b. Unitatea statistic "ste elementul, entitatea de sine stttoare a unei populaii statistice, care posed o serie de trsturi caracteristice ce-i confer apartenena la populaia studiat.

e pot nt1lni dou tipuri de uniti statistice6 2 simple Aun salariat, un a#ent economic, un obiect, o prereB7

comple>e Ao #rup de studeni sau o ec9ip de salariai, o +amilie sau o #ospodrie, o cate#orie de mr+uriB c. Variabila statistic (caracteristic statistic) eprezint o nsuire, o proprietate msurabil a unei uniti statistice, nt!lnit la toate unitile care aparin aceleiai colectiviti i care prezint variabilitate $variaz ca nivel% de la o unitate statistic la alta.

Gariabilele statistice sunt de numeroase tipuri, put1nd +i clasi+icate dup urmtoarele criterii6 <. dup dimensiunea n care sunt definite, avem6 +irme sau al duratei necesare pentru completarea unui +ormularB7 de spaiu Acare se re+er la loc, la spaiu, de tipul localitii de reedin a unor persoane sau al zonei de amplasare a sediului unor +irmeB atributive Acare se re+er la un atribut, altul dec1t timpul sau spaiul, de tipul #reutii corporale, se>ului sau pro+esiei unor persoane, ci+rei de a+aceri a unor a#eni economiciB. <<. dup natura variabilelor i modul lor de e#primare, avem6 de timp Acare se re+er la dimensiunea temporal, de tipul anului n+iinrii unor

variabile cantitative sau numerice Ae>primate prin numere, adic descriu prin numere rezultatul unei numrtori sau msurtori7 de e>emplu6 pro+itul unor +irme, v1rsta n ani mplinii a unor persoane etc.B7 variabile calitative sau nenumerice Ae>primate prin cuvinte, care descriu prin cuvinte un anumit tip calitativ al unitii de la care s2a nre#istrat7 de e>emplu6 liceul absolvit, limba strin cunoscut cel mai bine de nite persoane etc.B

/E*e)p u

nr. +

">ist situaii n care datele sunt msurate n e>presie numeric AcantitativB i redate n +orm calitativ Ade e>emplu6 msurarea i e>primarea #radului de poluare a aerului6

poluarea este msurat numeric, dar catalo#at ca 0redus3, 0medie3 sau 0mare37 la +el i msurarea intensitii cutremurelor pe scala %ic9terB.

<<<.

dup tipul variaiei, variabilele numerice pot +i6

cu variaie continu, atunci c1nd pot lua, practic, orice valoare ntr2un interval din domeniul lor de valori7 cu variaie discontinu AdiscreteB, atunci c1nd pot lua doar anumite valori, strict determinate ntr2un interval din domeniul lor de valori. 4n cele mai multe cazuri, deosebirea, di+erena ntre variabilele cu variaie continu i cele cu variaie discret se poate +ace stabilind dac datele provin dintr2o numrtoare sau dintr2o msurtoare Aprimele sunt discrete, cele din urm continueB.

E*e)p u

nr. -

=umrul de bolnavi internai ntr2un spital la 31.12.2))5, numrul colilor #enerale e>istente ntr2un ora E sunt variabile discrete, deoarece pot lua doar valori ntre#i, n timp ce #reutatea i nlimea unor persoane, media #eneral cu care au promovat anul < studenii unei +aculti etc. E sunt variabile continue, ntruc1t pot lua i valori +racionare. @ulte variabile continue pot lua valori aparent discrete Ade e>emplu6 v1rsta se e>prim, de re#ul, n ani mpliniiB, dar acest lucru se nt1mpl deoarece n practic se limiteaz, uneori, precizia datelor nre#istrate.

E*e)p u

nr. 0

4n unele cazuri, nt1lnim variabile discrete, care pot lua valori +oarte mari Ade e>emplu6 populaia continentelor la 31.12.2))5. Datorit di+erenei mari ntre ordinul de mrime a datelor i pasul cu care se discontinuizeaz variabila Aadic 1, n e>emplul nostruB, ultimul devine nesemni+icativ n raport cu primul, ast+el c variabila capt caracter continuu, c9iar dac ea are, prin nsi natura ei, variaie discret.

<G.

dup numrul de variante pe care-l poate avea o variabil, nt1lnim6

 variabile alternative, binare sau dihotomice, de tipul variabilelor lo#ice A0adevratD+als3B, care pot avea doar dou variante de rspuns Ae>emplu6 sta#iul militar E satis+cutDnesatis+cut, starea civil E cstoritDnecstorit, #enul E masculinD+eminin etc.B variabile nealternative, sunt cele care pot avea cel puin trei variante de rspuns, de mani+estare Ae>emplu6 salariul E 5)) lei, $)) lei, 1))) leiB. Gariabilele nealternative se pot trans+orma n variabile alternative printr2un proces de dihotomizare Aprin impunerea unei limite, a unui pra# E n cazul variabilelor numerice, sau prin re#rupri ale variantelor E n cazul variabilelor nenumericeB. ">emplu6 salariul6 mai mic sau e#al cu 5)) %O= i mai mare de 5)) %O=7 pro+esia6 economist i alte pro+esiiB. G. dup modul de obinere, pot e>ista6

variabile primare Asunt variabilele care se obin, de obicei, direct din procesul de cule#ere a datelor, de la unitile colectivitii statisticeB7 variabile derivate Asunt variabilele rezultate n urma aplicrii unui model de calcul asupra caracteristicilor primareB. G<. dup relaia de cauzalitate, putem avea6

variabile independente E reprezint variabile ce pot +i utilizate pentru a descrie sau a e>plica variaiile, di+erenele Amodi+icrileB survenite n alte variabile, pe care le in+lueneaz7 variabile dependente E un rezultat ce prezint un anumit interes, observat i msurat pentru a evalua e+ectele unei variabile independente Ae>emplu6 dac pentru 3) de ma#azine s2au nre#istrat6 supra+aa comercial i valoarea v1nzrilor, atunci supra+aa comercial este variabila independent, cauzal, iar valoarea v1nzrilor reprezint variabila dependent, rezultativB. d. Varianta statistic &ivelul sau valoarea unei variabile, indiferent de natura'tipul acestei variabile, nt!lnit la o anumit unitate se numete variant.

&

 E*e)p u

nr. 1

De e>emplu6 un an#a5at al unei companii are o vec9ime de 5 ani n munc. ?n#a5atul reprezint unitatea statistic, vec9imea n munc este variabila urmrit, iar 5 este varianta acestei variabile.

e. Frecvena unei variante "ste numrul de apariii al acelei variante, la toate unitile unei colectiviti.

E*e)p u

nr. 2

De e>emplu6 dac 1) an#a5ai ai unei companii sunt de pro+esie 0economiti3, atunci6 an#a5atul este unitatea statistic, pro+esia este variabila studiat, 0economist3 reprezint o variant a acestei variabile, iar 01)3 este +recvena acestei variante. f. Date statistice eprezint observaiile rezultate dintr-o cercetare statistic, sau ansamblul valorilor colectate n urma unei cercetri statistice. Coninutul, esena datelor statistice +ormeaz informaia statistic. 4n +uncie de tipul variabilelor ale cror valori le reprezint i datele statistice se pot clasi+ica n6 2 2 2 temporale, spaiale sau atributive Adac se re+er la o caracteristic de spaiu, de timp sau atributivB7 cantitative sau calitative Adac se re+er la o variabil numeric sau nenumericB7 datele cantitative AnumericeB pot +i6 continue sau discrete. Fneori i datele calitative Asau cate#orialeB pot +i e>primate numeric, atunci c1nd, de e>emplu, li se acord coduri numerice, ce permit prelucrarea mai +acil cu a5utorul metodelor statistice i a te9nicii moderne de calcul. ">emplu6 codi+icarea numeric a pre+erinelor consumatorilor pentru un produs alimentar, pe o scar de la A1B H deloc #ustos, p1n la A1)B H +oarte #ustos. 4n plus, n +uncie de numrul variabilelor la care se re+er, datele statistice pot +i6

 date univariate, atunci c1nd datele statistice analizate se re+er la o sin#ur variabil sau caracteristic statistic Ae>emplu6 pro+itul +iecrui a#ent economic dintr2o ramur de activitateB7 date bivariate, atunci c1nd datele statistice se re+er la dou variabile7 n acest caz, se poate studia separat +iecare caracteristic n parte, sau se poate analiza una dintre variabile, n relaie cu cealalt variabil, pun1ndu2se n eviden posibila le#tur dintre ele Ae>emplu6 pro+itul i +orma de proprietate a +iecrui a#ent economic dintr2o ramur de activitateB7 date multivariate, atuci c1nd datele statistice se re+er la trei sau mai multe variabile statistice7 i n acest caz se pot analiza separat datele, pentru +iecare variabil statistic n parte, sau interdependena dintre mai multe caracteristici Ae>emplu6 pro+itul, +orma de proprietate, numrul de ani de activitate, numrul de an#a5ai, numrul de orae n care au +iliale +iecare dintre a#enii economici ce activeaz ntr2o ramurB. 4n acest ultim e>emplu, nt1lnim date cantitative Apro+itul, numrul de ani de activitate etc. i date calitative A+orma de proprietateB7 cele numerice pot +i continue Apro+itulB sau discrete Anumrul de an#a5ai, sau numrul oraelor n care a#enii economici au +ilialeB. Dup momentul sau perioada de timp la care se re+er datele nre#istrate, putem nt1lni6 date dinamice, atunci c1nd datele se re+er la mai multe momente sau perioade de timp succesive Ae>emplu6 pro+itul trimestrial i numrul mediu trimestrial al an#a5ailor unui a#ent economic din construcii, nre#istrate pentru opt trimestre consecutive B7 date statice, atunci c1nd ele se re+er la acelai moment D perioad de timp Ae>emplu6 pro+itul i numrul an#a5ailor pentru 1) a#eni economici, la s+1ritul semestrului < 2))5B. Testu #e %ut'ev% u%re 1 1. :entru urmtoarele cazuri, precizai unitatea statistic, identi+icai variabila statistic studiat i tipul de variabil. :recizai dac variabila este cantitativ sau calitativ, dac ea este continu sau discontinu6 aB ci+ra de a+aceri a 1)) +irme din domeniul <'7

1)

bB ?bsenteismul an#a5ailor AzileB cB :ro+esiile a 2)) de salariai dB =umrul personalului din 1))) de ntreprinderi eB =umrul copiilor din 2))) de +amilii. &. Fn cercettor este interesat s compare salariul de ncadrare pentru brbaii i +emeile care intr n serviciu imediat dup absolvirea +acultii. unt cercetai 1)) de brbai i 1)) de +emei6 aB Descriei populaia7 bB Descriei eantionul7 cB Descriei in+erena care intereseaz7 +. Deseori, locuitorii unui ora pre+er s ac9iziioneze produse i servicii din a+ara ariei lor comerciale locale. ?cest +enomen a+ecteaz ndeosebi localitile mici, ntruc1t dac el ia amploare, poate in+luena ne#ativ prosperitatea localitii. :entru a reduce dimensiunea unui ast+el de +enomen i a determina motivele care i +ac pe unii localnici s cumpere produse i servicii din a+ara localitii lor, un #rup de cercettori au +cut un studiu pe 2)) de locuitori ai unei aezri. aB <denti+icai populaia statistic, eantionul i unitatea statistic7 bB <denti+icai c1teva caracteristici ce ar putea +i nre#istrate.7 clasi+icai2le, con+orm criteriilor nvaate.

0. Sc% e #e )!sur%re % #%te 'r st%tistice

:entru ca datele statistice s poat +i supuse prelucrrii prin metode statistice, ele trebuie msurate, adic e>primate cantitativ, cu a5utorul numerelor. (surarea este operaia prin care fiecrei observaii, fiecrui aspect cantitativ sau calitativ al unitilor statistice $obiectelor, evenimentelor etc.% li se atribuie n mod sistematic numere. @odalitatea prin care se atribuie aceast valoare numeric, precum i semni+icaia ei depinde de nivelul de msurare. Ciecrui nivel de msurare i corespunde o anumit scal de msurare, care poate +i identi+icat n +uncie de operaiile matematice ce pot +i e+ectuate cu
11

datele statistice. 'oate operaiile matematice permise pentru o anumit scal sunt valabile i pentru toate scalele in+erioare ei, dar nu i pentru cele urmtoare. Cele patru scale de msurare, n ordinea cresctoare a preciziei, sunt6 a. cala nominal (cate!orial)

"ste scala cu cel mai sczut nivel al preciziei, utilizat pentru a atribui variantelor caracteristicii msurate nsuiri, cu scopul de a stabili diferene calitative ntre observaii. ?lt+el spus, 0numerele3 atribuite pe aceast scal au rolul de a identi+ica, de a reprezenta di+eritele clase sau cate#orii, +r a impune o anumit relaie de ordine ntre ele, +r ca aceste 0numere3 AnsuiriB s aib vreo semni+icaie cantitativ. "olul scalei nominale# de a ncadra unitile statistice n #rupeDclaseDcate#orii di+erite, dup un anumit criteriu, +r a indica dac o cate#orie este mai bun sau mai puin bun dec1t alta, dac o cate#orie este mai lar# sau mai restr1ns dec1t alta. $peraii admise pe scala nominal6 sin#urele relaii matematice permise pe scala nominal sunt ec9ivalena i non2ec9ivalena. ?st+el, o unitate statistic poate avea caracteristica de+initorie pentru o anumit clas AHB sau nu AIB. :utem spune, de e>emplu, 0masculin3 AIB 0+eminin3, dar nu i 0masculin3 J 0+eminin3.

E*e)p u
AcstoritDnecstoritB,

nr. 3

Clasi+icarea persoanelor intervievate n cadrul unui studiu statistic, dup statutul civil dup #en AmasculinD+emininB, dup pro+esie Ain#inerDeconomistDar9itectDavocat etc.B.

E*e)p u

nr. 4

:entru uurarea procesului de prelucrare a datelor, aceste varianteDcate#orii nominative se pot codi+ica numeric, sub +orma6 A) H masculin, 1 H +emininB7 A1 H in#iner, 2 H economist, 3 H ar9itect etc.B. ?ceste numere nu sunt purttoare ale vreunei in+ormaii cantitative, ci doar separ subiecii n claseDcate#orii distincte din punctul de vedere al statutului civil, al se>ului, al pro+esiei etc. Ka +el cum numerele de pe tricourile unor 5uctori de +otbal nu re+lect importana 5uctorilor sau nivelul la care evolueaz n timpul unui meci, ci n principal au rolul de a identi+ica 5uctorii. Cu aceste coduri numerice nu se pot determina medii sau ali

12

indicatori statistici, nu se pot e+ectua comparaii. :utem ns s determinm +recvenele de apariie ale +icrei cate#orii Anumrul de uniti care se ncadreaz n +iecare clasDcate#orieB. b. cala ordinal (cate!orial)

)fer un plus de precizie n msurare, fa de scala nominal, deoarece ea nu numai c mparte unitile colectivitii studiate n clase'grupe omogene diferite, din punct de vedere al unei caracteristici, ci permite i stabilirea unei relaii de ordine ntre aceste clase'grupe. 4n acest caz, valorile numerice atribuite pe aceast scal pot avea nite numere de ordine Anumite i 0ran#uri3B, ntre care se pot scrie relaii n termenii unor 0ine#aliti36 aLb sau aJb. ?st+el, relaiile de ordine nt1lnite ntre cate#oriile acestei scale pot +i6 mai mare sau mai mic, mai rapid sau mai lent, mai mult sau mai puin inteli#ent, mai mult sau mai puin important etc.

E*e)p u

nr. 15

:opularitatea de care se bucur candidaii la o +uncie politic A1 H deloc popular, 1) H +oarte popularB7 pre+erinele consumatorilor +a de o marc de buturi rcoritoare A1 H nu este deloc bun7 5 H +oarte bunB7 ordinea n care sosesc nottorii dintr2o curs acvatic Aprimul, al doilea, al treilea etc., +r a putea spune cu c1te minute i secunde a sosit primul nottor mai repede dec1t al doileaB7 cali+icativele obinute de colarii claselor <2<G la o materie Ainsu+icient, bine, +oarte bineB7 autopercepia unor persoane privind #reutatea lor corporal Asub #reutatea normal, cu #reutate normal, peste #reutatea normalB7 salariul obinut de an#a5aii unei companii Asub salariul mediu, e#al cu salariul mediu, peste salariul mediuB7 temperatura nre#istrat ntr2o staiune montan n 1) zile din luna au#ust Asub cea normal, normal, peste cea normal sau +oarte sczut, sczut, normal, ridicat, +oarte ridicatB. ?ceste e>presii numerice sau nenumerice, ce constituie cate#oriile scalei conin mai mult in+ormaie cantitativ dec1t n cazul scalei nominale, dar mai puin dec1t in+ormaia numeric inclus n cazul scalelor urmtoare. cala ordinal indic poziia unui element ntr2o serie ordonat, nu i ma#nitudinea sau mrimea di+erenei e>istente ntre dou poziii ale scalei Aaceast scal nu ne permite s a+irmm cu c1te 0uniti de msur3 di+er o cate#orie de cate#oria nvecinatB.

E*e)p u

nr. 11

13

=u putem a+irma cu c1te #rade Celsius di+er temperatura 0sczut3 de cea 0normal3, sau cu c1te ;ilo#rame este mai #rea o persoan din cate#oria 0peste #reutatea normal3 dec1t una din cate#oria 0cu #reutatea normal3. c. cala de interval (cardinal)

,aracteristici2 este prima scal numeric $se aplic variabilelor numerice%. 2 permite, pe l!ng stabilirea unei relaii de ordine ntre variantele numerice ale acestei scale i determinarea i interpretarea diferenelor dintre acestea. 2 valorile numerice acordate pe aceast scal au semnificaie cantitativ, de aceea este permis nsumarea sau scderea lor. 2 fi#area punctului de origine $zero% poate fi fcut arbitrar $originea nu este fi#%. 2 unitatea de msur poate fi aleas arbitrar.

E*e)p u

nr. 1&

:e aceast scal se msoar puncta5ul obinut la un test de inteli#en. O persoan M, care a obinut la aceste test !) de puncte a totalizat cu 3) de puncte mai mult dec1t o alt persoan, N, care a obinut doar 3) de puncte, dar nu putem spune c persoana M este de dou ori mai inteli#ent dec1t persoana N7 pe aceast scal nu este, aadar, permis, multiplicarea sau divizarea valorilor, ele neav1nd nici un sens. ?m vzut c o alt trstur caracteristic a scalei de interval deriv din posibilitatea ale#erii arbitrare a punctului de ori#ine. %ezult, de aici, c punctul 0zero3 nu nseamn, neaprat, i absena caracteristicii, ci este doar o stare, un nivel al acesteia, ca oricare altul.

E*e)p u

nr. 1+

presupunem c avem caracteristica 0temperatura medie zilnic ntr-o localitate n *+ de zile consecutive din luna decembrie3. Dac n una din zile s2a nre#istrat o temperatur de ) #rade Celsius, acest lucru nu nseamn c n acea zi nu a e>istat temperatur., ci acesta este nivelul temperaturii nre#istrat n acea zi.

d.

cala de raport (proporional)

,aracteristici2 se aplic variabilelor numerice, av!nd cel mai nalt nivel de precizie. 2 dou valori, msurate pe aceast scal se afl, indiferent de unitatea de msur folosit, n acelai raport una fa de alta. 2 pe aceast scal sunt permise i operaiile de multiplicare i de divizare. 2 punctul de origine $zero% este unul fi#, rigid, este zero absolut, matematic i 14 reprezint absena caracteristicii. 2 unitatea de msur poate fi aleas arbitrar.

 E*e)p u

nr. 1-

Dac un a#ent economic are 2) de an#a5ai i un altul are 1) an#a5ai, putem a+irma c primul are de 2 ori mai muli an#a5ai dec1t cel de2al doilea, sau dac o persoan c1ntrete () de ;#. i o alta doar 3) de ;#., se poate spune c a doua persoan c1ntrete de 3 ori mai puin dec1t prima persoan.

E*e)p u

nr. 10

Dei pe scala de raport valoarea zero a unei variabile nseamn 0absen3, nu este necesar ca aceast valoare s se +i nre#istrat, n practic, la una din unitile statistice. De e>emplu, v1rsta se msoar cu scala de raport, dei nu e>ist nici o persoan care s aib ) ani Aadic ) ani, ) luni, ) zile etc.B. 'impul dup care participanii la un concurs de atletism parcur# distana de 4)) m se msoar pe scala de raport, dei nu e>ist nici o persoan care s strbat aceast distan n ),)) minute. 4n practic este posibil ca o aceeai variabil s se msoare cu a5utorul mai multor scale de msurare. ?le#erea scalei adecvate se +ace, n +uncie de variantele acelei caracteristici. Dac avem caracteristica 0salariu3, ne #1ndim imediat la o scal numeric Ascala de raport, de e>empluB. 4ntr2adevr, dac variantele sunt6 $5) %O=, 12)) %O=, 5)) %O= etc. vom utiliza pentru msurare scala de raport. Dac ns variantele sunt6 0sub salariul mediu3, 0e#al cu salariul mediu3, 0peste salariul mediu3, atunci vom utiliza o scal calitativ6 scala ordinal. DENU6IREA SCA7EI NO6INA7 ORDINA7 CARACTERISTICI A7E SCA7EI ?bsena relaiei de ordine %elaie de ordine E8E697E DE UTI7I:ARE e>, stare civil, sta#iul militar, pro+esia, culoarea prului, Cali+icative pentru activitatea colar, ordinea sosirii aler#torilor dintr2o curs, pre+erinele consumatorilor pentru un produs,

15

INTERVA7 ;CARDINA7<

%elaie de ordine Di+erene AintervaleB semni+icative Ori#ine arbitrar Galoarea ) nu nseamn absen

'emperatura 'impul calendaristic :uncta5ul obinut la un test de veri+icare a cunotinelor G1rsta, #reutatea corporal, salariul, pro+itul, ci+ra de a+aceri, numr de an#a5ai

RA9ORT %elaie de ordine ;9RO9ORIONA Di+erene AintervaleB 7< semni+icative Ori#ine +i>, valoarea ) nseamn absen Operaii de multiplicare D divizare Test #e %ut'ev% u%re &

1. :recizai care din urmtoarele asocieri ntre variabilele statistice i scalele de msurare nu este adevrat7 aB marca de calculator cumprat cel mai de cur1nd de ctre 2) de oameni de a+aceri E scal nominal. bB salariul mediu pe ramuri ale economiei naionale E scal de raport. cB luna din anul 2))) n care 41 de +irme selectate aleator au realizat cele mai mari v1nzri E scal nominal dB puncta5ul obinut de ctre 1) concureni la un concurs de cultur #eneral E scal nominal eB a+ilierea la un partid politic a 5) de directori e>ecutivi selectai aleator E scal nominal &. O companie de produse alimentare dorete s comercializeze un nou produs de snac;2+ood. :entru a vedea cum reacioneaz cumprtorii la acest produs, compania or#anizeaz o testare a #usturilor pentru 1)) de cumprtori selectai nt1mpltor la un ma#azin suburban. Cumprtorii sunt ru#ai s #uste produsul i apoi s completeze un c9estionar cu urmtoarele ntrebri6 aB Care este v1rsta dumneavoastrO bB untei persoana care +ace de obicei cumprturi pentru +amilia dv.O cB C1te persoane sunt n +amilia dv.O dB Cum notai, pe o scal de la 1 la 1), #ustul produsului, dac 1 este cel mai puin #ustosO eB Gei cumpra acest produs dac va +i disponibil n ma#azineO +B Dac rspunsul la eB este 8Da3, c1t de des vei cumpra produsulO Clasi+icai datele o+erite de rspunsuri n cantitative i calitative i indicai scala de msurare pentru +iecare dintre ele.

1!

+. Ordinea n care sosesc aler#torii dintr2o curs reprezint o variabil statistic ale crei valori pot +i msurate pe o scal6 %< nominal7 b< proporional7 c< de interval7 #< ordinal e< cardinal

1. Et%pe e pr'cesu ui #e investi,%"ie st%tistic!

:rodusul +inal al oricrui proces de cercetare statistic l reprezint ansamblul de in+ormaii rezultate. ?a cum am vzut, dac aceste in+ormaii mbrac o +orm numeric, atunci ele constituie date statistice. Cercettorul trebuie s sistematizeze, s centralizeze, s interpreteze aceste date, ast+el nc1t, dup prelucrarea lor, s obinem soluii valide i si#ure la problemele aprute. ?ici intervine rolul statisticii, prin analiza datelor i obinerea de concluzii pertinente, prin deducerea unor in+erene pe baza acestor date.
<denti+icarea i +ormularea problemei reale 'ranspunerea problemei n termeni statistici Or#anizarea i des+urarea procesului de investi#aie statistic

Cundamentarea deciziilor pe baza rezultatelor cercetrii statistice

?doptarea deciziei pentru soluionarea problemei

Ci#ura 1. Kocul cercetrii statistice n cadrul procesului decizional :rocesul de cercetare statistic presupune parcur#erea urmtoarelor etape, succesive i distincte, n +uncie de scopul i obiectivele urmrite6 cule#erea i nre#istrarea datelor Aobservarea statisticB7 prelucrarea datelor7 analiza i interpretarea rezultatelor,

1$

ast+el nc1t s se obin un volum su+icient de in+ormaii, cu un #rad de e>actitate acceptabil, utiliz1ndu2se, totodat, un minim de resurse materiale, +inanciare i umane. 4n etapa de observare statistic are loc cule#erea i nre#istrarea datelor de la unitile colectivitii, re+eritoare la toate variabilele studiate, pe baza unui pro#ram ri#uros i sistematic. 4n etapa de prelucrare datele sunt sistematizate, centralizate i sunt calculai indicatori statistici ce caracterizeaz toate laturile +enomenului urmrit. 4n etapa de anali% &i interpretare are loc compararea rezultatelor obinute, veri+icarea ipotezelor, +ormularea concluziilor i +undamentarea calculelor de pro#noz, cu alte cuvinte se construiete +undamentul tiini+ic pe baza cruia se vor adopta deciziile mana#eriale care s duc la soluionarea problemei reale.

2. R!spunsuri (i c')ent%rii % teste e #e %ut'ev% u%re

Test #e %ut'ev% u%re 1 1. %< unitatea statistic6 +irma7 variabila statistic6 ci+ra de a+aceri E cantitativ, continu. b< unitatea statistic6 an#a5atul7 variabila statistic6 numrul de zile absentate E numeric, discret. c< unitatea statistic6 salariatul7 variabila statistic6 pro+esia E calitativ. #< unitatea statistic6 ntreprinderea7 variabila statistic6 numrul de personal E cantitativ, discret. e< unitatea statistic6 +amilia7 variabila statistic6 numrul de copii E cantitativ, discret. &. %< dou populaii 2 cea a +emeilor care s2au ncadrat pe un post imediat dup absolvirea +acultii i cea a brbailor care s2au ncadrat imediat dup absolvirea +acultii7 b< eantioanele E cei 1)) de brbai i cele 1)) de +emei7 c< in+erenele E salariile medii de ncadrare pentru brbai i pentru +emei +. %< /opulaia statistic6 totalitatea cumprtorilor din localitatea studiat7 "antionul6 cei 2)) de cumprtori7 0nitatea statistic6 cumprtorul b< ,aracteristici statistice6 - v=rst% cumprtorilor Anumeric, continu, scal de raportB7 2 se*u cumprtorilor Anenumeric, scal nominalB7

1&

- 'cup%"i% cumprtorilor Anenumeric, scal nominalB7 - venitu cumprtorilor Anumeric, continu, scal de raportB7 - tipu pr'#use 'r pre+erate a +i ac9iziionate din a+ara localitii Anenumeric, scal nominalB7 - >recven"% cu care cumprtorii ac9iziioneaz produse i servicii din a+ara localitii. "a poate +i nenumeric, scal ordinal Adac variantele de rspuns sunt6 niciodat, +oarte rar, rar, des, +oarte des etc.B sau numeric, discontinu, scal de raport Adac variantele sunt6 o dat, de dou ori etc.B. Test #e %ut'ev% u%re & 1. c<? #<. &. %< cantitativ E scal de raport b< calitativ E scal nominal c< cantitativ E scal de raport #< calitativ E scal ordinal e< calitativ E scal nominal >< calitativ E scal ordinal Adac rspunsul este de tipul6 rar, des, +oarte des etc.B +. #<. 3. Te)e #e c'ntr' 1. :entru urmtoarele e>emple, artai unitatea statistic, variabila statistic, tipul variabilei i scala ei de msurare6 %< numrul de pa#ini a 3)) de cri dintr2o bibliotec7 b< pro+itul obinut n anul 2))1 de ctre 2)) de a#eni economici7 c< temperatura la sol nre#istrat n 3) de zile consecutive, la ora ! a.m., la staia Cilaret7 #< localitatea de natere a 1)) de salariai ai unei ntreprinderi7 e< cali+icativele obinute de 5) de studeni la un test de psi9olo#ie. &. ?rtai dac urmtoarele e>emple reprezint o variabil statistic sau o constant6 %< numrul de zile din luna au#ust b< numrul aciunilor tranzacionate n 1)) de zile di+erite ale anului la *ursa din =eP Nor;7 c< v1rsta studenilor care au intrat la ?cademia de tudii "conomice7 #< timpul necesar unor persoane pentru a completa un +ormular7

1(

e< v1rsta la care o persoan poate vota pentru prima dat7 >< puncta5ul obinut de 1)) de participani la un concurs de cultur #eneral7 ,< puncta5ul ma>im posibil a +i obinut la un test de economie. +. :entru caracterizarea unei #rupe de studeni din anul < al Cacultii de Cibernetic, tatistic i <n+ormatic "conomic, n +uncie de media la admitere, unitatea de observare este6 %< #rupa7 b< studentul7 c< media la admitere7 #< +acultatea7 e< anul de studiu. -. Care din urmtoarele variante reprezint un eantion i nu o colectivitate total pentru ncasrile zilnice, din anul trecut, ale unui ma#azinO %< Kista ncasrilor zilnice din anul trecut7 b< Kista ncasrilor zilnice de acum doi ani n urm7 c< Kista ncasrilor din +iecare zi de s1mbt a anului trecut7 #< 'otalul ncasrilor sptm1nale de anul trecut7 e< Kista ncasrilor zilnice previzionate pentru anul trecut. 0. Frmtoarele date reprezint v1nzrile Amld. leiB i pro+itul ApierderileB Amil. leiB, realizate de o +irm n primele ! luni ale anului 2))36 V=n.!ri 1)5 &1 42 &4 123 11$ %< Care este unitatea statistic pentru acest set de dateO c< Datele sunt cantitative sau calitativeO #< :e ce scal sunt msurate variabilele prezentateO e< Datele sunt statice sau dinamiceO Qusti+icai. 9r'>it ;9ier#eri< ()) $)) A!B)) 5)) 1!)) 14))

b< Datele sunt univariate, bivariate sau multivariateO Qusti+icai.

2)

4. Re.u)%tu Unit!"ii #e $nv!"%re

1n aceast unitate de nvare ai fcut cunotin cu ceea ce nseamn 23435235,4, adic tiina colectrii datelor, a prezentrii lor ntr-o form sistematic, a analizrii acestora i a interpretrii informaiilor numerice obinute. )biectul de studiu al statisticii l reprezint fenomenele de mas 6 adic fenomenele i procesele care prezint urmtoarele particulariti2 se nt!lnesc la un numr mare de uniti. 2 variaz ca nivel de la o unitate la alta. 2 sunt definite, circumscrise n timp, n spaiu i ca structur organizatoric $adic sunt entiti distincte circumscrise n timp, spaiu i organizatoric%. /rincipalele concepte de baz cu care operez statistica sunt2 populaia statistic - totalitatea elementelor de acelai fel, cu trsturi eseniale comune, supuse studiului statistic. 2 unitatea statistic 6 elementul unei populaii statistice. 2 variabila statistic 6 o trstur, o nsuire a unitii statistice. 2 varianta unei variabile 6 nivelul pe care-l nregistreaz variabila la o unitate statistic. 2 frecvena unei variante 6 numrul de apariii al unei variante. 2 date statistice 6 ansamblul valorilor colectate n urma unei cercetri statistice. /entru msurarea datelor statistice se folosesc patru scale de msurare2 scala nominal 6 destinat variabilelor calitative 2 scala ordinal - destinat variabilelor calitative 2 scala de inverval - destinat variabilelor numerice 2 scala de raport - destinat variabilelor numerice "fectuarea unui proces de investigaie statistic presupune parcurgerea a trei etape distincte, succesive2 etapa de culege i nregistrare a datelor $observarea statistic%. 2 etapa de prelucrare a datelor. 2 etapa de analiz i interpretare a rezultatelor.

15. @ib i',r%>i% Unit!"ii #e $nv!"%re

1. ?nderson D., PeeneR D.,/illiams '., 2tatistics for 7usiness and "conomics, '9omson out9 /estern, 2))& 2. .9i . E 82tatistic3, "ditura @eteor :ress, *ucureti, 2))!. 3. <saic2@aniu ?l., @itru C., Goinea#u G., 2tatistic, "ditura Fniversitar, *ucureti, 2))37 4. Sian, ".2 2tatistic. 3eorie i aplicaii n sectorul teriar, "d. @eteor :ress, *ucureti, 5. Goinea#u G., Sian "., .9i ., *oboc C., 'odose D. E 2tatistic. 7aze teoretice i aplicaii, "ditura "conomic, *ucureti, 2))$7

21