CODUL DE ETIC PENTRU NVMNTUL PREUNIVERSITAR

CAPITOLUL I
DISPOZIII GENERALE
Art.1. - (1) Prezentul Cod de Etic (denumit n continuare Cod) este elaborat n baza
Art. 10 i a Art. 16 din ordinul ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului nr.
5550/ 2011 privind aprobarea Regulamentului de organizare i funcionare a onsiliului
naional de etic din !nvm"ntul preuniversitar.
(2) Codul este alicabil tuturor ersoanelor din sistemul na!ional de n"!m#nt
reuni"ersitar de stat$ articular i con%esional$ resonsabile cu instruirea i educa!ia i
care$ n con%ormitate cu re"ederilor &'tatutului ersonalului didactic( din )e*ea
Educa!iei +a!ionale 1,2011$ ndelinesc %unc!ia de ersonal didactic,cadru didactic$
ersonal didactic au-iliar$ ersonal didactic asociat$ recum i %unc!ii de conducere$ de
ndrumare i control n cadrul unit!ilor,institu!iilor de n"!m#nt reuni"ersitar de stat$
articular i con%esional$ n insectoratele colare i casele corului didactic.
(.) /e*lementrile din acest cod "izeaz$ n mod articular$ ersoanele care
ndelinesc %unc!ia de cadru didactic n sistemul na!ional de n"!m#nt reuni"ersitar de
stat$ ublic sau ri"at$ indi%erent de statutul de!inut.
Art. 2. - Codul %unc!ioneaz at#t ca un contract moral ntre rin!i,tutori le*ali$ ele"i$
comunitatea local i di%eritele cate*orii de ersonal din sistemul de n"!m#nt
reuni"ersitar resonsabile cu instruirea i educa!ia$ c#t i ca un sistem de standarde de
conduit cole*ial caabile s contribuie la coeziunea institu!ional i a *ruurilor de
ersoane imlicate n acti"itatea educa!ional$ rin %ormarea i men!inerea unui climat
bazat e cooerare i cometi!ie du re*uli corecte.
Art. .. - /esectarea re"ederilor rezentului Cod rerezint o *aran!ie a creterii
calit!ii i resti*iului n"!m#ntului reuni"ersitar$ sco osibil de atins rin
intermediul urmtoarelor obiecti"e0
a) autodiscilinarea ersoanelor resonsabile cu instruirea i educa!ia$ rin asumarea
con!inutului acestui cod1
b) men!inerea unui *rad nalt de ro%esionalism n e-ercitarea atribu!iilor i %unc!iilor
ersonalului din sistemul de n"!m#nt reuni"ersitar de stat$ articular sau
con%esional$ resonsabile cu instruirea i educa!ia$ n mod secial a ersoanelor care
ndelinesc %unc!ia de cadre didactice1
c) ameliorarea calitati" a rela!iilor dintre actorii educa!ionali1
d) reducerea racticilor inadec"ate i,sau imorale ce ot area n mediul educa!ional
reuni"ersitar1
e) creterea *radului de coeziune a ersonalului imlicat n acti"itatea educa!ional1
%) %acilitarea romo"rii i mani%estrii unor "alori i rinciii alicabile n mediul
colar reuni"ersitar$ inserabile i n sa!iul social1
*) sensibilizarea oiniei ublice n direc!ia sus!inerii "alorilor educa!iei.
1
Art. 2.- 3rice ersoan din sistemul na!ional de n"!m#nt reuni"ersitar de stat$
articular i con%esional$ resonsabil cu instruirea i educa!ia$ are obli*a!ia, datoria
moral i ro%esional de a cunoate$ de a resecta i de a alica re"ederile rezentului
Cod.
CAPITOLUL II
VALORI/PRINCIPII I NORME DE CONDUIT
Art. 6. - Personalul din sistemul de n"!m#nt reuni"ersitar de stat$ articular i
con%esional$ resonsabil cu instruirea i educa!ia$ n mod articular cadrele didactice$
trebuie s i des%oare acti"itatea ro%esional n con%ormitate cu urmtoarele valori i
ri!"iii#
a) imar!ialitate$ indeenden! i obiecti"itate1
b) resonsabilitate moral$ social i ro%esional1
c) inte*ritate moral i ro%esional1
d) con%iden!ialitate1
e) acti"itate n interesul ublic1
%) resectarea i romo"area interesului suerior al coilului1
*) resectarea le*isla!iei *enerale i a celei seci%ice domeniului1
4) resectarea autonomiei ersonale1
i) onestitate i corectitudine intelectual1
5) resect i toleran!1
6) autoe-i*en! n e-ercitarea ro%esiei1
l) interes i resonsabilitate n raort cu roria %ormare ro%esional1
m)imlicarea n democratizarea societ!ii$ n creterea calit!ii acti"it!ii didactice i
a resti*iului unit!ii,institu!iei de n"!m#nt reuni"ersitar$ recum i a
secialit!ii,domeniului n care lucreaz1
n) resin*erea conduitelor didactice inadec"ate.
Art. 7. - 8n "ederea asi*urrii unui n"!m#nt de calitate$ $! r%la&iil% "' %l%vii(
ersoanele resonsabile cu instruirea i educa!ia$ n mod articular cadrele didactice$ au
obli*a!ia de a cunoate$ resecta i alica un set de !or)% *% "o!*'i+,- Acestea au n
"edere0
(1) 3crotirea snt!ii %izice$ si4ice i morale a ele"ilor rin0
a) sura"e*4erea ermanent a acestora e tot arcursul acti"it!ilor des%urate
n coal$ c#t i n cadrul celor or*anizate de unitatea colar n a%ara acesteia$ n
"ederea asi*urrii deline a securit!ii tuturor celor imlica!i n aceste ac!iuni1
b) interzicerea a*resiunilor %izice i tratamentelor umilitoare$ sub orice %orm$
asura ele"ilor1
c) asi*urarea rotec!iei %iecrui ele"$ rin denun!area %ormelor de "iolen! %izic
e-ercitate asura acestora$ a oricrei %orme de discriminare$ abuz$ ne*li5en! sau de
e-loatare a ele"ilor$ n con%ormitate cu re"ederile )e*ii nr. 272,2002 ri"ind
2
rotec!ia i romo"area dreturilor coilului$ cu modi%icrile i comletrile
ulterioare1
d) combaterea oricror %orme de abuz se-ual$ emo!ional sau siritual1
e) interzicerea 4r!uirii se-uale i a rela!iilor se-uale cu ele"ii$ inclusi" a celor
consensuale1
%) interzicerea oricror %orme de limba5 cu caracter obscen$ "ul*ar$ aluzi"$
indi%erent de inten!ia serioas sau ludic a acestora.
(2) /esonsabilitate n "ederea atin*erii de ctre ele"i a standardelor de er%orman!
re"zute de documentele colare.
(.) /esectarea rinciiilor docimolo*ice
(2) 9nterzicerea oricror acti"it!i care *enereaz coru!ie0
a) %raudarea e-amenelor de orice ti contra bani$ obiecte$ ser"icii etc1
b) solicitarea,accetarea de ctre ersonalul didactic a unor sume de bani$ cadouri
sau restarea anumitor ser"icii de interes ri"at entru cadru didactic$ n "ederea
bene%icierii de ctre ele"i de tratament re%eren!ial ori sub amenin!area unor
sanc!iuni$ de orice natur ar %i acestea1
c) tra%icul de in%luen! i %a"oritismul n rocesul de e"aluare la clas,zilnic1
d) colectarea de %onduri de la ele"i sau de la rin!ii acestora entru cadouri sau
entru rotocolul destinat cadrelor didactice antrenate n or*anizarea i
des%urarea unor acti"it!i de e"aluare (e-amene i e"aluri na!ionale$ olimiade$
alte concursuri colare etc.)1
e) interzicerea medita!iilor cu rorii ele"i sau cu ele"i din unitatea, unit!ile
colare unde cadrul didactic i des%oar acti"itatea$ contra unor a"anta5e
materiale i,sau %inanciare ob!inute de ctre cadrul didactic resecti"
(:) 9nterzicerea or*anizrii de ctre ersoanele resonsabile cu instruirea i educa!ia
ele"ilor i imlicrii acestora n acti"it!i de artizanat olitic i de rozelitism
reli*ios$ n cadrul unit!ilor de n"!m#nt reuni"ersitar sau n a%ara acestora.
(6) Asi*urarea e*alit!ii de anse i romo"area rinciiilor educa!iei inclusi"e.
(7) /esectarea demnit!ii i recunoaterea meritului ersonal al %iecrui ele".
(;) Cadrului didactic i este interzis s %ie ro%esor roriului coil sau unui coil-rud
#n la *radul al . lea$ cu e-ce!ia situa!iei n care este sin*urul care red discilina
resect n unitatea colar n care lucreaz.
Art.;. . 8n r%la&ia "' ,ri!&ii/+'+orii l%/ali$ ersoanele resonsabile cu instruirea i
educa!ia$ n mod articular cadrele didactice$ "or resecta i alica urmtoarele !or)% *%
"o!*'i+,#
a) acordarea de consultan! rin!ilor,tutorilor le*ali n educarea roriilor coii i
sus!inerea rolului arental1
.
b) stabilirea unei rela!ii de ncredere mutual$ a unei comunicri desc4ise i
accesibile1
c) disonibilitatea entru rezol"area roblemelor educati"e enun!ate de ctre
rin!i, tutorilor le*ali1
d) in%ormarea rin!ilor,tutorilor le*ali desre toate asectele acti"it!ii ele"ilor
rin %urnizarea e-lica!iilor necesare n!ele*erii i arecierii con!inutului ser"iciilor
educati"e1
e) in%ormarea rin!ilor,tutorilor le*ali desre e"olu!ia acti"it!ii colare$ e"it#nd
tendin!ele de rezentare ar!ial sau cu tent subiecti"1
%) resectarea con%iden!ialit!ii datelor %urnizate i a dretului la intimitate
indi"idual i %amilial1
*) ersoanele resonsabile cu instruirea i educa!ia$ n mod articular ersonalul
didactic$ nu "or imune$ n rela!ia cu rin!ii,tutorii le*ali$ dob#ndirea,rimirea de
bunuri materiale sau sume de bani entru ser"iciile educa!ionale o%erite1
4) consilierea rin!ilor,tutorilor le*ali ri"ind alternati"ele de %ormare i
dez"oltare otim a coiilor lor$ din ersecti"a e-ertizei si4oeda*o*ice i a
resectrii interesului ma5or al coilului.
i) interzicerea ac4izi!ionrii de au-iliare curriculare sau materiale didactice rin
mi5locirea tranzac!iei e-clusi" de ctre cadrul didactic$ acestea urm#nd s %ie
cumrate e baz de %actur,c4itan! de ctre rin!i, rerezentantul rin!ilor$
de la %urnizorii autoriza!i.
Art. <. - Personalul din sistemul de n"!m#nt reuni"ersitar resonsabil cu instruirea i
educa!ia$ n mod articular cadrele didactice$ "or resecta i alica urmtoarele !or)% *%
"o!*'i+, "ol%/ial,#
a) rela!iile ro%esionale trebuie s se bazeze e resect$ onestitate$ solidaritate$
cooerare$ corectitudine$ toleran!$ e"itarea deni*rrii$ sri5in reciroc$
con%iden!ialitate$ cometi!ie loial$ interzicerea %raudei intelectuale i a la*iatului1
b) orice membru al ersonalului didactic "a e"ita lezarea libert!ii de oinie$
"iz#nd con"in*erile olitice i reli*ioase1
c) orice membru al ersonalului didactic "a e"ita racticarea oricrei %orme de
discriminare n rela!iile cu ceilal!i cole*i1
d) ntre ersoanele din sistemul de n"!m#nt reuni"ersitar resonsabile cu
instruirea i educa!ia se interzice solicitarea de ser"icii ersonale de orice ti de la
cole*i care sunt sau urmeaz s %ie n roces de e"aluare$ an*a5are sau romo"are1
e) n e"aluarea cometen!ei ro%esionale se "or utiliza criterii care au n "edere
er%orman!a i rezultatele ro%esionale1
%) ncura5area diseminrii cunotin!elor ro%esionale$ n "ederea atin*erii unor
standarde suerioare de calitate n acti"itatea didactic1
*) orice cadru didactic trebuie s e"ite$ rin a%irma!ii$ arecieri sau ac!iuni$ s
a%ecteze ima*inea ro%esional i,sau social a oricrui alt membru al corului
ro%esoral$ cu e-ce!ia situa!iilor re"zute i %ormalizate de actele normati"e n
"i*oare ( e"alurile anuale$ comisia de discilin etc)1
4) ntrea*a acti"itate a ersoanelor din sistemul de n"!m#nt reuni"ersitar$
resonsabile cu instruirea i educa!ia$ trebuie s ermit accesul la in%orma!iile
2
care intereseaz e to!i membrii comunit!ii colare$ osibilii candida!i$ institu!iile
cu care entitatea colaboreaz i ublicul lar*$ asi*ur#nd ast%el o in%ormare corect i
%acilitarea e*alit!ii de anse$ recum i asi*urarea accesului ec4itabil la resursele
colare i ale sistemului de n"!m#nt1
i) reac!ia ublic-rin dret la relic$ discurs ublic$ ntrunire etc-$ atunci c#nd o
anumit situa!ie creat de ctre membrii comunit!ii educa!ionale sau de ctre
oricine altcine"a din a%ara acesteia a%ecteaz ima*inea unit!ii,institu!iei colare$
sistemului de n"!m#nt reuni"ersitar rom#nesc$ oricrei ersoane$ membr a
comunit!ii educa!ionale.
5) interzicerea oricrei e"aluri i,sau asumri de rezultate %abricate ale unuia,mai
multor ele"i cu scoul de a ob!ine a"anta5e materiale$ %inanciare sau ro%esionale de
ctre cadrul didactic.
6) interzicerea sau denun!area asumrii nele*ale a oricrei %orme de rorietate
intelectual cu scoul de a ob!ine a"anta5e materiale$ %inanciare sau ro%esionale de
ctre un cadru didactic
Art. 10. - Personalul din sistemul de n"!m#nt reuni"ersitar resonsabil cu instruirea
i educa!ia$ n mod articular "a*r%l% *i*a"+i"% "ar% $!*%li!%0" 1'!"&ii *% "o!*'"%r%(
*% $!*r')ar% i "o!+rol 0a' "ar% 0'!+ )%)2rii $! 0+r'"+'ri *% "o!*'"%r%$ "or
resecta i alica urmtoarele !or)% *% "o!*'i+, )a!a/%rial,0
a) resectarea criteriile unui mana*ement e%icient al resurselor1
b) romo"area standardelor ro%esionale i morale seci%ice1
c) alicarea obiecti" a re*lementrilor le*ale i a normelor etice1
d) e"aluarea corect con%orm re"ederilor din %ia ostului1
e) selectarea ersonalului didactic i ersonalului didactic au-iliar de calitate$
con%orm le*isla!iei n "i*oare1
%) interzicerea oricrei %orme de constr#n*ere ile*al i,sau ile*itim$ din
ersecti"a %unc!iei de!inute1
*) resin*erea, interzicerea oricrei %orme de abuz n e-ercitarea autorit!ii1
4) interzicerea oricrei %orme de 4r!uire a ersonalului didactic$ indi%erent de
statutul i %unc!ia ersoanei 4r!uitoare1
i) e-ercitarea atribu!iilor ierar4ic-suerioare$ din ersecti"a e-clusi" a e"alurii$
controlului$ ndrumrii i consilierii mana*eriale corecte i obiecti"e.
5) interzicerea acti"it!ilor de comer! n unitatea colar n lisa unui contract
realabil$ arobat de ctre Consiliul de Administra!ie al unit!ii colare n cauz
Art. 11. - 8n e-ercitarea acti"it!ilor didactice (colare i e-tracolare)$ ersonalului din
sistemul de n"!m#nt reuni"ersitar resonsabil cu instruirea i educa!ia i este interzis0
a) consumul de substan!e si4otroe sau alcool1
b) ncura5area sau accetul entru consumul de substan!e si4otroe sau alcool de
ctre ele"i$ n rezen!a cadrului didactic i a%la!i sub sura"e*4erea acestuia1
c) or*anizarea ariurilor i a 5ocurilor de noroc cu scoul ob!inerii de c#ti*uri
%inanciare sau material
d) %olosirea dotrilor i a bazei materiale din sa!iile de n"!m#nt n "ederea
ob!inerii de bene%icii %inanciare ersonale directe1
:
e) distru*erea inten!ionat a dotrilor i a bazei materiale din sa!iile de
n"!m#nt1
%) distribuirea materialelor orno*ra%ice1
*) utilizarea de materiale in%ormati"e interzise rin le*e1
4) or*anizarea de acti"it!i care ot une n ericol si*uran!a i securitatea ele"ilor
sau a altor ersoane a%late n incinta unit!ii,institu!iei de n"!m#nt.
Art. 12. - 8n r%la&ia "' i!0+i+'&iil% i r%r%3%!+a!&ii "o)'!i+,&ii lo"al%$ ersoanele
resonsabile cu instruirea i educa!ia$ n mod articular cadrele didactice$ "or resecta i
alica urmtoarele !or)% *% "o!*'i+,#
a) colaborarea i arteneriatul cu institu!iile,rerezentan!ii comunit!ii locale "or
a"ea n "edere asi*urarea sri5inului reciroc$ n scoul %urnizrii unor ser"icii
educa!ionale de calitate1
b) colaborarea i arteneriatul cu or*aniza!iile non-*u"ernamentale ce au ca obiect
de acti"itate educa!ia "or a"ea n "edere asi*urarea sri5inului reciroc$ n scoul
%urnizrii unor ser"icii educa!ionale de calitate1
c) resonsabilitate i transaren! n %urnizarea de in%orma!ii ctre institu!iile de
stat n rote5area dreturilor coilului$ atunci c#nd interesul,ne"oia de rotec!ie a
coilului imun acest lucru1
d) arteneriatele cu a*en!i economici "or a"ea n "edere asi*urarea sri5inului
reciroc$ n scoul %urnizrii unor ser"icii educa!ionale de calitate1
e) n realizarea colaborrii i a arteneriatelor cu institu!iile,rerezentan!ii
comunit!ii locale$ or*aniza!iile non-*u"ernamentale i a*en!ii economici nu se "or
an*a5a acti"it!i care s conduc la rozelitism reli*ios i artizanat olitic$ ac!iuni
care un n ericol inte*ritatea %izic i moral a ele"ilor sau care ermit
e-loatarea rin munc a acestora.
CAPITOLUL III
RSPUNDERI PRIVIND RESPECTAREA PREVEDERILOR CODULUI
Art. 1.. - (1) 3rice ersoan$ articiant,imlicat n mod direct sau indirect n
acti"it!ile din domeniul educa!ional reuni"ersitar$ care consider$ n mod ntemeiat$
rin raortare la re"ederile rezentului Cod$ c este "ictima sau martorul unui
comortament lisit de etic ro%esional din artea unei,unor ersoane din sistemul
na!ional de n"!m#nt reuni"ersitar de stat$ articular i con%esional$ resonsabile cu
instruirea i educa!ia$ are dretul, obli*a!ia de a sesiza comisia 5ude!ean,a municiiului
=ucureti de etic.
Art. 12. - Procedurile ri"ind %unc!ionarea comisiei 5ude!ene,a municiiului =ucureti de
etic$ recum i cele ri"ind anc4etarea i solu!ionarea nclcrii re"ederilor Codului
sunt con%orme cu re"ederile stabilite rin ordinul ministrului educa!iei$ cercetrii$
tineretului i sortului nr. :::0, 2011.
6
Art. 1:. - Prezentul Cod %ace distinc!ia ntre nclcarea neinten!ionat i cea inten!ionat
a re"ederilor sale.
(1) 8n cazul nclcrii neinten!ionate a re"ederilor codului$ %at do"edit n urma
anc4etei i audierilor comisiei 5ude!ene,a municiiului =ucureti de etic$
ersoana n cauz "a %i consiliat cu ri"ire la n!ele*erea situa!iei de nclcare a
rinciiilor codului de etic i$ resecti"$ "a %i sri5init entru concilierea
amiabil cu artea reclamant.
(2) 8n cazul nclcrii inten!ionate a re"ederilor codului$ %at do"edit n urma
anc4etei i a audierilor comisiei 5ude!ene,amuniciiului =ucureti de etic$ aceasta
din urm oate ini!ia urmtoarele msuri$ n %unc!ie de *radul de nclcare a
re"ederilor Codului$ de reetarea comortamentului resecti"$ recum i n
%unc!ie de unctul de "edere al Consiliului Pro%esoral sau a altor or*anisme
recum$ Consiliul /erezentati" al Prin!ilor$ Consiliul >colar al Ele"ilor0
a) concilierea amiabil cu artea reclamant1
b) aten!ionarea cole*ial n cadrul comisiei 5ude!ene de etic,a
municiiului =ucureti i in%ormarea Consiliului de Administra!ie al
unit!ii de n"!m#nt reuni"ersitar,institu!iei de n"!m#nt$ entru
luarea n considerare a necon%ormrii ersoanei resecti"e cu
re"ederile codului1
c) rounerea de includere a ersoanei resecti"e ntr-un ro*ram de
remediere comortamental$ rin consilierea i monitorizarea sa e o
erioad decis de ctre Consiliul de Administra!ie al unit!ii de
n"!m#nt reuni"ersitar,institu!iei de n"!m#nt. Con!inutul
ro*ramului de remediere comortamental "a %i stabilit de ctre o
comisie comus dintr-un rerezentant al ro%esorilor-membru al
Consiliului de Administra!ie$ un rerezentant al rin!ilor i si4olo*ul
colar. Acest ro*ram "a %i arobat de ctre Consiliul de Administra!ie
al unit!ii,institu!iei de n"!m#nt1
d) comisia 5ude!ean de etic,a municiiului =ucureti$ n %unc!ie de
*radul de nclcare a normelor Codului$ oate roune comisiei de
cercetare discilinar de la ni"elul unit!ii de n"!m#nt
reuni"ersitar,insectoratului colar,?EC@'$ analiza cazului n
"ederea sanc!ionrii discilinare$ n con%ormitate cu re"ederile
&'tatutului ersonalului didactic( din cadrul )e*ii Educa!iei +a!ionale
1,2011.
(.) Con%orm Art. 10$ e) din cadrul ordinului ministrului educaiei, cercetrii,
tineretului i sportului nr. 5550/ 2011 privind aprobarea Regulamentului de
organizare i funcionare a onsiliului naional de etic din !nvm"ntul
preuniversitar$ atunci c#nd aar cazuri care sunt de domeniul le*ii enale$ comisia
de etic a 5ude!ului,municiiului =ucureti noti%ic institu!iile statului abilitate cu
realizarea cercetrii enale.
7
(2) Consilierea comisiei de etic a 5ude!ului,municiiului =ucureti ri"ind decizia
de noti%icare i noti%icarea roriu-zis adresat institu!iilor statului abilitate cu
realizarea cercetrii enale$ sunt realizate de ctre ser"iciul 5uridic al
insectoratului colar 5ude!ean,al municiiului =ucureti.

CAPITOLUL IV
DISPOZIII 4INALE
Art. 16. - Prezentul Cod nu se substituie le*ilor i re*ulamentelor n "i*oare din
domeniul educa!iei i nici nu oate contra"eni acestora.
Art. 17. - Prin re"ederile rezentului Cod$ acti"it!ile comisiilor 5ude!ene de
etic,comisiei de etic a municiiului =ucureti nu se substituie acti"it!ilor comisiilor
de cercetare discilinar$ constituite la di%erite ni"eluri$ con%orm re"ederilor &'tatutului
ersonalului didactic( din )e*ea Educa!iei +a!ionale 1,2011 i nici acti"it!ilor
institu!iilor statului abilitate cu realizarea cercetrii enale.
Art. 1;. - (1) ?odi%icarea re"ederile rezentului Cod se oate %ace ca urmare a roune-
rilor a cel uin .1 de membri din totalul de 22 de membri ai Consiliului naional de
etic.
(2) ?odi%icrile la Cod se realizeaz de ctre un *ru de lucru secial constituit n acest
sco i sunt arobate rin "ot$ cu cel uin 5umtate lus unu din numrul total al dele*a-
ilor rezeni$ cu condiia ca acetia s %ie n numr de cel uin .1. Aac e-ist e*alitate
de "oturi$ "otul reedintelui este decisi" n adotarea modi%icrilor.
(.) ?odi%icrile la Cod intr n "i*oare nce#nd cu anul colar urmtor arobrii lor.
Art. 1<. - Prezentul Cod se arob rin ordin al ministrului educa!iei$ cercetrii$
tineretului i sortului.
;