1.

Analizeaz substantivele din textul urmtor, preciznd: felul ( comun-propriu, simplu-compus), numarul, genul,
funcia sintactic i dac sunt sau nu aticulate.
O pasre i ndrept zborul su rtcitor spre slbticia i tcerea de mormnt a locurilor acestora...Rareori, numai
albastrul limpede al cerului subire se pteaz de un punct negru; e un vultur prdalnic care ocole te, poate, din nl imile
vzduhului vreo sprinar veveri...
( Calistrat Hoga, Pe drumuri de munte)
2. Construiete enunuri dup cerinele:
- atribut substantival genitival, exprimat prin substantiv propriu, masculin;
- atribut substantival genitival exprimat prin substantiv comun, defectiv de plural.
- atribut substantival prepoziional n acuzativ, exprimat prin locuiune substantival;
- Atribut substantival n dativ, fr prepozitie, exprimat prin substantiv comun.
3. Precizeaz cazurile substantivelor cu funcie sintactic de atribut din enun urile de mai jos:
Mihaela va fi ctigtoarea competiiei.
Casele din faa bisericii sunt proaspt vruite.
Codrul este frate romnului.
Prietenului lui Ion, George, i este fric de cini.
Nu mi plac filmele cu actori necunoscui.
4. Alctuiete cte un enun cu forma de plural a urmtoarelor substantive compuse: prim-ministru, ardei iute, vagoncistern, Ft- Frumos.
5. Scrie formele de plural ale urmtoarelor substantive: copert, ctun, coal, barem, cpsun, atlas, filtu.
6. Alctuiete cate dou enunuri cu formele de plural ale urmtoarelor substantive: arc, calcul, centru, cilindru,col ,
corp.
7. Scrie cte dou substantive colective cu sufixele:et, -i, -ime, -rie, -ite.
8. Mentioneaz functia si cazul substantivelor din urmtoarele enun uri.
Se zrete o fntn. Atitudinea lui rmne, totui, un mister. Plecarea lui din localitate ne-a uimit, Ei s-au bizuit pe
antrenor. Nu-mi ajung banii. Mi-e mil de animalele bolnave. Rmsese intuit locului. Pe sora lui, Maria, am remarcato la teatru. N-am rezistat tentaiei. Elo ajunsese a ne fi un real spijin.
9. Construiete enunuri cu locuiunile substantivale provenite din urmtoarele locutiuni verbale: a trece cu vederea,
a-i prea ru, a nu bga de seam, a-i bae joc, a lua n primire
10. Identific locutiunile substantivale i scrie sinonimul acestora:
A ndrugat numai verzi i uscate. Are probleme cu tinerea de minte. A nu- i recunoa te vina nu e cap de ar. ntlnirea
lor a fost o punere la cale bine pregatit.
11. Menionai funcia sintactic a fiecrei locuiuni substantivale identificate la exerciiul anterior.
12. Construiti enunuri in care cuvntul ploaie sa aib, pe rndm valoare stilistic de metafor, hiperbol i compara ie.
13. Scriei, pe liniile punctate, un substantiv potrivit din urmtoarea serie sinonimic: fo net, freamt, glgie, larm,
sunet, tumult, vuiet, zgomot.
Toamna, printr-o pdure, mi place s ascult ..............frunzelor sub paii mei, n timp ce ............crengilor mi cate de
vnt pare un ..................surd, venit din deprtari. Aud...................psrilor speriate de schimbarea vremii. Prezen a
unui animal este semnalat de un.................ciudat, venit dintr-un tufi . Deslu esc......................prului dn vale
i.............fcut de nite copii pe malul lui. Toate............pdurii se mpletesc n cntecul armonios al unei toamne
blnde.
14. Precizai cazul si funcia sintactica a substantivelor completate la exercitiul anterior.
15. Subliniai substantivele colective din urmtoarea list: fget, frunzraie, frunztur, frunzet, frunzi , frunzuli ,
mestecni. pdurite, psric, psrime, stejrel, stejri, stol, tineret.
16. Identificai substantivele defective de numr:
n zori, dup ce am but lapte i am mncat dou buc i de pine cu unt i cu liere, am plecat la pdure mpreun cu
bunicul, pe care l cam dureau alele.
17. Gsii cte un substantiv sinonim cu locutiunile substantivale verbale: btaie de joc, cetate de scaun, dare de seama,