Fia de analiz sintez a orei de diriginie

a Date generale:
Data asistrii 09.12.2014
Cadrul didactic asistat Albu Violeta
Clasa a VII-a B
Subiectul activitii Munca i importana ei pentru respectul de sine
Indicatori didactici
Structura i organizarea
activitii pe etape

Realizarea
coninutului: caracter
tiinific,
interdisciplinar, valene
formative.
Realizarea obiectivelor
formative
Metode: formative,
activ-participative i de
evaluare.

Observaii
Structurarea i organizarea activitii are o abordare logic. Sunt precizate
comportamentele vizate prin obiective, corelate cu coninutul.

Coninutul leciei are un caracter formativ i accesibil. Sunt respectate principiile

didactice. Sunt prezente aciuni logice de prelucrare i organizare a informaiei,
tipuri de sarcini didactice utilizate n fixarea cunotinelor.

S-a observat realizarea excelent a obiectivelor prin sarcinile propuse de profesor.

comentarea aforismelor

Forme de activitate
utilizate

n grup, n cerc

Mijloace de nvmnt
folosite

Manualul de clasa a VII-a educaia civic

Evaluarea i solicitarea
feed-back-ului pe
parcursul activitii
Stilul didactic al
profesorului:
unidirecional, integrat,
democratic, autoritar,
liberal)
Concluzii

Pe parcursul activitii s-a observat un feed-back att din partea profesorului, ct i

din partea elevilor.
Elevii au fost apreciai n conformitate cu activismul care l-au prezentat pe
parcursul orei.
Profesor are un stil de predare democratic, creeaz un climat de cooperare.

Profesorul a reuit s capteze atenia elevilor. S-a observat interaciunea profesorelevi, elevi-profesor. Profesorul manifest simul echilibrului, ncurajeaz
independena i valorific ceea ce este pozitiv la fiecare elev.