Ministerul Educaiei, Cercetrii i Inovrii

Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2009

Proba scris la istorie
Proba D/E/F
Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.
Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.
Varianta 3
SUBIECTUL I

(30 de puncte)

Citii cu atenie textele de mai jos:

A. Ca domn al unei ri situate n prima linie a confruntrilor dintre cretini i otomani i
care cunotea preteniile tot mai mpovrtoare ale [Imperiului Otoman], Mihai Viteazul a neles c,
fa de schimbrile care se manifestau n viaa internaional, nu poate fi indiferent i nici neutru.
Aceste schimbri trebuiau folosite pentru a da un nou curs statutului politic al rii Romneti.
nzestrat cu sim diplomatic, conturndu-i lucid planurile de aciune, Mihai Viteazul () odat
ajuns la crma rii Romneti, [a stabilit] legturi cu voievozii Moldovei, cu principii Transilvaniei,
cu conductorii micrii de eliberare a popoarelor din Balcani i cu organizatorii cruciadei
antiotomane, pentru a iniia i a duce, cu sori de izbnd, lupta mpotriva turcilor.
(t. tefnescu, C. Murean, Istoria romnilor)
B. Planul lui Mihai Viteazul, de strngere la un loc, sub aceeai stpnire, a rii
Romneti, a Transilvaniei i a Moldovei, avea s se nfptuiasc treptat [1599-1600], ca o reacie
la planurile dominatoare strine (). Puterile din jur, att Imperiul Otoman, ct i cel RomanoGerman, ca i Regatul Polon urmreau nu numai creterea influenei lor, ci i nstpnirea efectiv
n acest spaiu de mare importan economic i strategic. () Aciunile politico-diplomatice ale
lui Mihai Viteazul au strnit opoziii multiple i mpotriviri aprige, de la nobilii transilvneni (...) pn
la cercurile oficiale habsburgice, polone i otomane, care urmreau s cuprind sau s in, n
continuare, rile Romne n sfera lor de influen i de dominaie.
(Istoria romnilor)

1.
2.
3.
4.
5.

6.

7.
8.

Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:

Precizai secolul la care se refer sursa B.
2 puncte
Precizai categoria social la care se refer sursa B.
2 puncte
Numii un stat romn medieval precizat att n sursa A ct i n sursa B.
3 puncte
Numii statul medieval aflat n conflict cu Mihai Viteazul, la care se refer att sursa A ct i
sursa B.
3 puncte
Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care susine punctul de vedere
conform cruia Mihai Viteazul a avut aliai, selectnd dou informaii aflate n relaie cauz efect.
5 puncte
Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care susine punctul de vedere
conform cruia Mihai Viteazul a avut mai muli adversari, selectnd dou informaii n acest
sens.
5 puncte
Prezentai dou aciuni militare la care au participat romnii, n secolele al XIV-lea al XV-lea.
6 puncte
Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia autonomiile locale au
contribuit la ntemeierea statelor romne medievale. (Se puncteaz coerena i pertinena
argumentrii elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care
exprim cauzalitatea i concluzia.)
4 puncte