RGUT

D l nvmntul trdnl, ls, l l mdrn r l stmdrn, tul,

dgg nrt s s rrtz l nvr dn dfrt rstv, nsndu-s stfl
dvrs tr sur nvr, unl dntr st fnd dr rlur su rntrrtr l unr
m v, ltl, dmtrv fnd ttl us, ntrdtr.
brdt nd dntr- rstv mr, rtv ( gr numu dx),
f dntr- rstv trt, rnl ( gr numu nss), nvr st n
rznt subt d dsut ntrvrs ntr slt r s l xustv sur
stu dmnu. Dnttdun ns nvr rsuus dr unr bstl, lmnr
unr dfult rut n tmul studulu ndvdul su ltv.
Rms n umbr mult vrm, dgg lr u dfult d nvr unsut
rgrs nsmnt, m ls n ultml dn. tt tm t s ut slu ntru
dgg susulu trbu s s n nsdr lr unr mtd, strtg, tn
d dmnur dfultlr d nvr l lvlr. Studul rblmt lr u dfult
d nvr st rltv rnt. nnls, dfult d nvr u xstt dnttdun nu
num l , rsnl d vrst dult.
vnd n vdr ns nvr lr st tvtt dmnnt (ltur d j, n
fzl tmur l lr), frvn r dfultlr d nvr st m rdt l
. d lt rt ns, dfultl d nvr dn rd lr, rnzt, sur
rr nu s ntrvn, rmn l vrstl dult, ntnund s ftz bun rlnr
ntgrr ndvdulu n ntxt srfsnl.
dgg ntmrn nr s f f sltrlr r vn dn lum snmulu, nlr rblm l lum stmdrn, dund runr slu dutv
n, mult dntr l rmnnd n sml fz d rt, ltl fnd ns n fz xrmnt l.
ntr- lum ltsmulu, dvrst, lsmulu, ntr-trnsulturlsmulu
glblzr, du r f ntr-un mmnt d rz, rvstt, d ltfl, n dn 1968 d
lls mbs susnut n rznt d mul mn d tn ntru dfrt dmn l
mrslulu (rz lt, rz d rgm, d5 rnlzr, d utrtt, nm t.),
dr d dfr sdgg u rfrr l nvmnt (. Frngl., 2002, . 8-11).
st rz, dgg s strdut s- rsund, n rl, rn nr unr
1

b#%l!^+a?

rt d rfrm r s urnd frt dutv gnrs, urnztr, ntru ut

stsf nvl rsnd dvrs d du. s- nsut dgg (du)
nlusv su ntgrt, dgg lr surdt (dgg ltsmulu), ltrntvl
dunl (ll Wldrf, ntssr, Frnt, St b St). u tt st frtur d
suln nvl dunl dvrs l un ul mzt n ntnu smbr,
sngur tgr d ndvz nu fst rtt xlrt ndjuns: st vrb d tgr
lr u dfult d nvr.
sul lr u rnt dunl sl n l d ms, ltur mrun
u lv nrml rrznt rmnnt rvr ntru tt tgrl d dr
ddt, mngr d l, rn ddn d l nvl ll su nnl. Dn st
rstv r ntlnr su dzbtr tm rvnd ntgrr lr lvlr u rn
sl dzvltr d rt nluzv n ll nstr trbu slutt rt.
nfrm dtlr ms ur dm twrk f urn Dsblt xrts
(...D.), n ndtrs f Dsblt qult n ur, rt rntul d rsn u
dzblt rmnnt n U st d rxmtv 10%. nfrm studulu ...D. dn 2010,
rlzt mrun u Unvrst f Lds (ndtrs f Dsblt qult n ur),
rntul rsnlr u dzblt r rms frm d jutr sl st d 5.2%.
(tt://www.nluzun.rg/brul-d-rs/nfrmt-s-sttst).
bz str dt Unun urn rmndt lrr rsulu d
dznsttunlzr rsnlr u dzblt dn sttl mmbr.
rblmt ntgrr dunl sl l u r t d dfn st
nsdrt, dn rstv drturlr mulu, snl ntru rmvr n ntrgul sstm
dunl, n l, n l, rnulu dmrt l glt d ns.
tultt rblm suus nvstg n rtr d f st dtrmnt nu
num d smbrl d rdn lt, sl ulturl dn stt ntmrn, u
ndn sur lnulu rsulu d ntgrr lr u rn dunl sl
(S), dr sur rlr sl drlr ddt f d st tgr d .

TLUL
L LUV RT ST

b#%l!^+a?

VTUL RS DR
1.1 Dfnr ntlr d du nluzv l nluzv
du nluzv rut rsuns l njunsurl du ntgrt, r nu
rut s md mrgnlzr lr r rzntu dfrn f d nrm gnrl
ul lr.
L nfrn ndl du ntru t; stsfr nvlr d bz l
nvr, d l Jmtm Tlnd, 1990, s- lbrt nu strtg du,
fundmntt rdgm du ntru t, r du nluzv dvnt rt
ntgrnt du ntru t. du nluzv, sntgm, r rn 1990,
bzndu-s rnul nluzun r st m urnztr dt l l ntgrr.
nluzun s rfr l ftul rn, ndfrnt d dfn s su d
dfultl r l ntmn n nvr, trbu trtt un mmbru l s t, r
dvrsl srv sl d r r nv, trbu furnzt n drul srvlr sl,
dunl, mdl lllt srv us l dsz tuturr mmbrlr st (.
v D., 1999).
stfl, nluzun du nluzv un ntul nstt sstmul
dunl ll/grdnl s s smb s s dtz ntnuu ntru rsund
dvrst lr nvlr durg dn st.
n Dlr d l Slmn (1994) s stulz:rnul fundmntl l l
nluzv st t trbu s nv mrun, rnd st luru st sbl, ndfrnt
d dfultl r t l t v su d dfrnl r t xst ntr .
du nluzv s dfnt rn urmtrl rtulrt:

susn nfrm t t nv u nv d frm d srjn ntru

nvr;

urmrt s dntf s mnmzz brrl nvr;

3

st m urnztr dt du frml bnut urnznd: du ntru

fml, ntru muntt, lt rtunt d du n fr l

rsuun smbr d ttudn, mrtmnt, urrulum , r s stsf

dvrstt lr, nlusv lr u ..s;

st un rs dnm, r s dzvlt ntnuu n fun d ultur ntxt

st rt strtg d dzvltr un st nluzv

b#%l!^+a?

n ntxtul tul nnl, du nluzv dvn tul d du rsnsbl d

sgurr drtulu l du l tuturr lr, fr n dsrmnr , m ls, d
sgurr un du d ltt.
Rlzr du nluzv rsuun:

xstn lr rnlr nluzun: rnul drturlr gl, rnul

nndsrmnr, rnul glzr nslr n du, rnul ntrr l,
rnul ntrvn tmur, rnul du d bz ntru t , rnul
sgur srvlr d srjn, rnul rr rtnrtulu.

unr n lr un dgg nluzv , dgg dvrst, r

nn n sn trbutl d f: dntrst, rgrsst, rsnlzt,
tmst, sl, dgg ubr.

lbrr unu urrulum nluzv , r s s dfns rn flxbltt

dvrstt: urrulum-ul dtt l nvl lulu; dvrstt stulr d
nvr mtrllr surtv; mtdlg ddt dvrsft, ntrtv,
dvt stlurlr turlr d nvr dfrt l lvlr; dvrstt n vlur:
frm, mtd, nstrumnt.

rr funnr unu sstm d srv d srjn l tt nvlurl

nvmntulu: sstn s-dgg (slg, lgd), sstn sl,
mdl, srjn n nvr (nvtr/rfsr d srjn).
n nluz:

l nluzv xrm xtndr sulu l bnut, n mr msur,

trnsfrmr st ntru ut rsund un dvrst m mr d , n
s lr mrgnlz, dfvrz /su xlu d l du.

du nluzv rsuun un rs rmnnt d mbuntr nsttu lr

vnd s xltr rsurslr xstnt, m ls rsurslr umn, ntru
mnn rtr l rsul d nvr tuturr lvlr dn drul un munt

du / l nluzv ntuz nstt dzvltr l, ntru fr

s nndnt rsund dvt nvlr dunl dfrt l tuturr
lr, stfl nt s rmnzz dfrnl d nvr, dfrnl ntr grd d
rut lr, s sgur du fnt ntru t. (Vrm, T., 2001).
du ntru t st gnrtr rstv nluzv sur du. rnnd

d l dsdr frt d sntgm du ntru t, rn s rtr, s u

s, s jung l du nluzv r s dfnt smbr mjr rsuun
lt, rt ultur nluzv.
du nluzv rsuun xstn srjnulu r s glzz nsl tuturr s
s drsz fru. utm snttz du ntru t dvn rnt d s bzz
du nluzv d s dfnt :
du d ltt;
fn;
rsnsbltt;
lurdslnrtt;
rs mlx;
strtg d rstr drturlr;
vdnr vlr ndvdul umn.
du n ndmn s gndm rum dfrt f d mdul trdnl n r
nlgm rlzm frmr lr. S rnt d l s- umult n um n
mul trt rt dunl. ntr- vzun lurdslnr mlx, du
ntru t brdz tul frmr tnr gnr- dntr- rstv nu, drturlr
ndvdul vlrzr fru m.
1.2 rnl du nluzv
brdt dn rstv ntul, du nluzv r l bz fundmnt
sl, dgg slg. Fundmntl sl vzz lbrul dnm dntr
5

rsnltt stt; dtr ntgrr ndvdulu n stt. Fundmntl

dgg f rfrn l trl du l nvr; l lgtl gnrl l du;
l ntul d dubltt. Fundmntl slg s rrtz l trl dzvltr
rsnlt; l tr ntrvn tmur n dzvltr lulu; l trl vlur
struturlr s l rsnlt.
rnl du sl :
) Grntr drtulu l du l rru l
- u drtul s nv mrun ndfrnt d dfult d dfrn;
- Fr l st un r un num tnl d nvr dzvltr;
- l muntt sgur ns gl d s l du ntru t .
b) sgurr d srv slzt ntrt nvl lr u ..S.:
- rlr turlr d du frmlr d lrzr n fun d
suldu, btvl gnrl sf, rum d fnltl du;
- sgurr nxun dunl rn tvt mlx
rnl nunt, dn lgsl rmns ntmrn, u rvr l
nvmntul sl ntgrt, s bzz rnul nrmlzr, ntgrr nluzun dn
tr rt ntrntnl.
Dn unt d vdr ntul, du nluzv s ntmz urmtrl
rn:
rnul drtulu gl l du;
rnul glzr nslr;
rnul ntrsulu surr l lulu;
rnul nndsrmnr, tlrn l vlrfr tuturr dfrnlr;
rnul ntrvn tmur;
rnul ndvdulzr rsulu dutv l dzvltr mxml
tnlulu fru l;
rnul sgurr srvlr d srjn;
rnul flxblt n tvtt ddt;
rnul dsgnulu unvrsl, d l sblt tuturr l un mdu dvt d
du;
rnul mngmntulu dunl rttv;
6

 rnul drtulu rntlu d lg;

rnul rr l rtnrtulu.
du nluzv rlzz m mult fun, n sl:
stsfr nstlr dunl l tuturr mmbrlr munt;
dtr rsnlt l ndl v tdn ntgrr st n stt;
smbr d ttudn, mrtmnt, nnutur dunl tnd
dvrstt lr, tnrlr, dullr;
lr rtlr nndsrmntr n rsul d du;
rvnr mbtr xludr /su mrgnlzr n du;
rfrmr l st, n nsmblu, ntru stsfr nstlr dunl l tuturr lr, tnrlr l dullr;
ntrr rsulu dunl l, brdr fundmntt ntrslr
lulu, dzvltr rstulu d sn, srtulu d tlrn tr dfrnlr;
bl!^+a?

rntr strtg sr trr d l dtr lvulu l dfrnl dntr l l

dtr nvmntulu l dfrnl dntr lv;
mlrr ntnu lt du (bdm).
1.3 Rlul drlr ddt n rlzr du nluzv
ntru nlg dfnr rntr nluzv du trbu s rnm d l un
dvr r dgg l- sublnt d l nuturl : l st nsttu rnl rn
r s rgnzz drulz rsul dutv.
du, n snsul lrg l unlr frmtv ntrrns n dzvltr umn r n
ntrul tvtt rlzt n l. l st un ntru t mmbr un munt,
st nfnt s vrbm dsr l bstrt, dl. rfrm l l r
trt s dzvlt n rn ultur un munt, rn ltl un s t
numt. rnl rur st l trbu s f ntgrr lr sl
mmbrlr munt n r s drulz rsul d nvmnt.
L Jmtm, Tlnd, n 1990, s- lnst mr rvr: du ntru t
nv vtl d rntr sstmlr d nvmnt d rgndr strtglr dunl.
run lrzr tuturr lr st dr rmul s dntr-un rs mlx d
7

smbr. um n nd r l st smbr, rstv r sunt lmtl

ntndr du ntru t s rzz rn numm du nluzv.
du nluzv, rt mnnt du ntru t, r n nnutul
dl d tr, nludr mlr tuturr n rsul frmr. nlud f r
nsmn vlrz fr mul d frmr fru l. u st sufnt s gndm
ntr-un gru sunt dug nt su nt ndvz, ntru f nlu, trbu s
nlgm mrtn gruulu vn dn vlrzr fr rsn.
nluzun nsmn nu num ntrr/ntrdur s sgurt, rtr
mlr rn vlrzr ntrbu ndvdul. u lt uvnt, nu st sufnt s r lzm
nludr tuturr st nsr s gndm nluzv, dnd vlr mrtn nvlr
fru. du nluzv st nfrm, gndr, un ttudn n l tm
mult dt tt, du nluzv dsmnz lt brdr dunl, n r s rnt
d l nvl ndvdul d l mblzr rgnzr tuturr rsurslr du n l
ntru rsund str nv.
D xmlu, ntrdur ntr-un gru lr unu l u dzblt st dr
nutul ntgrr stu n l gru, nu st n du nluzv. brdr nluzv
a?

rsuun dntfr rsurslr umn mtrl xstnt n gruul rstv ntrnr

str ntru mbunt rtl xstnt, n fl nt nu num lul u dzblt

s f ntgrt, ntrg gruul s nv s s dzvlt flsnd st rlj. rnt r
nluzv nu s rfr dr l ntgrr l smbr r rsuun rsurs, tm un
rgnzt. st vrb d nu rntr dunl r r n vdr s mbr rfund
d vzun d un.
rgtr rfsrlr nsttu rn d bz ntru rlzr l nluzv. u
st vrb num d rgtr nl und s dntf fnd nsr s r un tm s
rlzm smbr dr unr frm m dss, flxbl mrnsv d
rgtr ntnu r rlm un nu t d rgnzr.
rgtr ntnu st trbu s f rsnsbltt f ru dru dd t, r
mntrzr st st frs s s rlzz l nvlul nsttu lr. Fr l s
dzvlt rfnz rtl d r un ltv d dr ddt mtvt s
nv, s smb xrnl, s rz rftnd n l tm lbrr u
fmll muntt.
8

rml rn f d frmr ntnu sunt dtrmnt d rsunsurl nsr l

rblml r l rd tvtt urnt n ls d lv. D ntr- ls xst un
l u dzblt, rfsrul t f f dfrnlr dntr d:
- t r sunt untl frt untl slb l lr d lnf ll
nnd sm d st;
- t nvr lulu t f ftt d dzblt su d lsur flst
strtg d rdr-nvr rn r st dfult s f dt;
- r nrdr n rrl sl t blt d rfsr, d rt ll
ntru rsund rnlr tuturr lvlr ntru dt urrulum-ul, stfl nt s s
trvs ntru t lv;
- st jutt srjnt d tr lg, rn lt tgr d rfsnt;
- r rdn t u drtul l du t sunt bl s nv.
tul d rsurs ntru rfsr rn sl n ls, lurr lbrt d
US ntru srjn mlmntr n lum l nluzv, vlrzz m nsml
d utfrmr utdzvltr l l. n vzun stu mtrl d frmr,
rfnr l nvlul l rsuun rl d rr ntr rfsr lt
rnt d durt n st sns, ntru fr l.
Drl nsr dntft l nvlul l sunt n st dumnt:
nlz n mun lt d dzvltr l;
sstn l l ntr drl ddt;
dsutr n gru rblmlr vt slulr gst;
b#%l!^+a?

snrtt n vlur;
ztvsmul n brdr rblmt dfultlr d nvr u r s nfrunt
;
rtnrtul rl u rn;
lul l srvl munt ntru rzlvr unr lmtr.
Lurr mnnt rut sntz un rtr, un rus rlzt
d US n dn 1988 vnd drt s dzvltr unu st d rn, d mtd
d luru ntru rfn tvtt rfsrlr dn r l l lum r drs s
dzvlt rtl dunl ntru f f dvrst lvlr l ls.

n rtul mnnt, nlzndu-s ltl rtl l m frvnt l nvlul

sttlr urn, s- nsttt xst sr d tndn mun rfrtr l dzvltr
lr ntru tr tuturr tgrlr d lv.
st sunt:
sgurr un lgsl r s rvd blgtvtt du ntru t ;
Dzvltr unr rt lgt d ntgrr lr u rn sl n ll
bnut;
ntnu rgtr rfsrlr ntru f f smbrlr rmvt d
lrzr tuturr.
ltl d trnsfrmr llr n l ntru t rvd rfsr frm
ntru nlg, t lur u t . st rt l d z nu t tng n
dlul du- nluzv, dr st sngur r t n dtrmn dr- un
smn nstru dgg. st nv d vzun rs sur lulu,
rtulrtlr sl sur rsulu nstrutv dutv n nsmblul su. S ntrnz
st lgsltv rt r s nstrus s mnn munt dss, nluzv.
n l tm st vdnt trbu nut u l u tr dunl
ml l st nvl. Dzvltr unr rt nluzv trbu s nsttu dr
frs n rgtr nl ntnu tuturr drlr ddt. S t mdul d nr
rtnrtlr dunl stblt rmsl rtnrtlr sl. D , rn l
rn tvtl d frmr lr rtz drulz rgrml lr s
nsttu untul d lr l smbr nsr l nvlul rtlr sl.
rgtr drlr ddt ntru rsund smbr t dvrstt st
d dr nsr n rfrm l. st vrb d rgtr ntnu r rmvr
mnsmlr r s nurjz frmr rmnnt n st srt d tr tt ll.
l t trbu s f n ntnur r nz smbr rt lr sl.
rfsr rgt s b vzun dss, dmrt, lrg, dsr lv, sbltl
rtulrtl lr, dr dsr ftul rsul ddt nu nsmn num rsun
srjn.
Sunt sr d lmnt r trbu nsut d tt drl dd t r t t z
d z:

10

 drturl tuturr lr l du mlnr ndvdul sl; vzun

%l!^+a?

lg sur du;
brdr nntgrl dfultlr d nvr;
vzun ztv, umnst sur rsulu dunl;
strtgl nluzv l rdr-nvr;
lurul n d rfsr;
rll d rtnrt l nvlul nsttu d du dr u fml u nsttul
munt;
dgg dvrst;
vlrzr frmlr d srjn n ls, n fr n fr l t.
l nluzv tt drl ddt trbu s rz un mdu rmtr ntru
mlr fml n rurr, dtr ntgrr rrulu l u rn sl,
rn:
- sltr tuturr fmllr u r rznt rn dunl sl s rt l
lr rgrmulu dunl trut rus;
- runtr rnlr drturlr fmllr d lg d, n msur, um nd t
rt l t m mult tvt trut, ntru ntnur lr s;
- nludr fmllr, n md bnut nsvnt, n smbul d nfrm dsr l;
- dntfr rsurslr dn drul rgrmulu dunl rurtr-trut l
lvlr u rn sl rn r s t srjn tvtl rnlr;
- nunr fml n lgtur u tvtl rus n rgrmul rurtr-trut
mltr lu l sltrl rnlr;
- nfrmr fmllr dsr smbrl survnt n drul rgrmulu;
- tr fd-bkulu rmt d l fml nfrm utl n mlrr rgrmlr
dstnt dur rurr lvlr u S.
D rn drl ddt lurz mrun, s t srjn dzvltr
lulu, r rnl sl t f ndlnt ntr- msur m mr.

11

TLUL
DFULT D VR
2.1 rtrstl dfultlr d nvr
ntul d dfult d nvr st unsut m ls dfult lr num
dfult r l ntmn un lv n smlr untnlr, n frmr
!^+a?

mtnlr (r Stfn, Lxn dgg, .90, 2006, rms, uurt). D b,

dfultl d nvr r d tmuru, n nsur ttulu (dslx), srsulu (dsgrf),
du l mnfstr d nxtt, nnrdr n sn, rdr mtv nvr.
Ltrtur d sltt nsmnz dfrt dfn l stu fnmn, dfn
lbrt dn dfrt rstv, n fun d r fnmnul fst nvstg t. u s t
sun s- juns l dfn unnm runsut, dr trgntt tlg
smtmtlg, rum mlxtt fnmnulu nu rmt dfn r s urnd
rn gn rxm dfrn sf ntrg rltt nvstgt.
mr Dnrul d dgg (rst Sub & rl G. nk, 2001, .73) nu
fr dfn mlt, sugrz dr ntr- mnr rxmtv l s rfr
dfultl d nvr, r dmnul d mnfstr: [...] dfultl d nvr s
mnfst m ls n dmnul rndmntulu. l m ds sunt lgt d nsus
rtt u nflun ndrt n dzvltr rsnlt[...].
nnls rntr rml dfn l dfultlr d nvr rn lu S.rk.
Dfnl rrl sl n lgtur u dfultl d nvr (lrnng dsblts) ds ru
m ls rltt rt d dzblt d nvr. Ttu, unl dntr st t f
vt ntru dfultl rru-zs, rdnr (. rrudu) d nvr.
stfl, rk rz: dfultt d nvr s rfr l ntrzr, tulbur r,
dzvltr ntnt n ln mnl su mrtmntl. nu st ns rzulttul ntrzr
mntl, dfnlr snzrl su ftrlr ulturl nsttunl (S. rk, 1962, .
262). ntr- lt dfnr rk rz m utlzt trmnul d dzblt d nvr
(lrnng dsblts) ntru dsr un gru d r u tulburr n dzvltr, n lmb j
vrbr, n tr bltl st d munr. (ud Lrnr, 1988, . 128).
12

 n zul dfnlr rrlr lu S. rk n zul ltr utr r s

rfru l dzblt d nvr, lrg frmulrlr lr, n rmt s lm s
utlzm ntru r u dfult d nvr ljr, bnut, tmrr.
tmn (1965, . 220) nsdr ndvz rznt dfult d nvr sunt
r rznt dsrn smnftv ntr tnlul lr ntltul stmt
nvlul tul d rfrmn, dsrn sbl u tulburr bz n rsl d
nvr r t su nu f ntt u dsfun dmnstrbl l sstmulu nrvs ntr l,
dr r nu sunt nsn ntrzr mntl gnrlzt, rnlr ulturl su dutv,
tulburrlr mnl svr su unr dfn snzrl.
Trn Vrm (2001) f dstn ntr sntgm dfult d nvr n sns
!^+a?

rstrns dfult d nvr n sns lrg. n sns n l rstrns, snt gm s rfr l

tulburr u dmnn smtr, sftv fr dv smnftv l
mrtmntulu l rtmul lnt d nvr / su ntltul lmn r, l tulburrl
nstrumntl.
utrul tt ns smnlz st tulburr r fndul un rltv ntgrt
sfz lulu, sr dsbr d u S. du un, n sns lrg,
sntgm dfult d nvr st flst ntr- mnr snnm u d rn
dutv sl dn drn d suln l trmn r dfns st rltt, trmn
trumtzn, stgmtzn (nd, ntt, dfn t.).
trvt

dfn

dt

QT

(l'sstn

Qubs

ds

trubls

d'rntssg) (tt://www.qt.q./frns/gnrl/dfnt.tm), dtt n mrt

2002, xrs dfult d nvr f rfrr l un numt numr d dsfun t
ft

z,

rgnzr,

rnr/strr,

nlgr

trtr/rsr

nfrmlr/msjlr vrbl su nnvrbl.

st dsfun ftz nvr unr rsn, r, d ltfl, t f dvd
unr blt ntltul snl rvnd gndr su rnmntul. rn st,
dfultl d nvr sunt dfrt d dfnl ntltul.
bz dfnlr rrlr d m sus, utm n luzn xrs
dfult d nvr, n sns lrg, gnrl s rfr l un nsmblu v rt d bst l
mmnt d sl, nrtzt ntr- lt d mnfstr rtulr, r ntrvn n
dzvltr rsnlt ndvdulu mlt n rsul ntnuu d nvr. n sns rstrns,
13

dgg, sntgm s rfr l un numt numr d slb su dftr rgnzr l

tvt d nvr lr d tr lv, r t ft z (rr,
rtr), rgnzr, rtn, nlgr, trtr (rsr) nfrm vrbl su
nnvrbl, rstv rdr, xrmr, munr st.
u lt uvnt, st dfult, bstl rnzt d l nvlul tvt d
nvr lvulu ftz nutul, rsr rru zs ututul nfrmnl, n lusv
stl mtgntv nngntv, n zul unr rsn r, d ltfl, du dvd d
ntgrtt struturl funnl tlr ntltul d bz l gndr
rnmntulu. stfl, dfultl d nvr sunt dstnt d dfnl mntl,
rtrznd dn sfr nrmlt, nrmltt rvt l un dn untul unu
fnt d ntlgn stut l un n zn lmnr su md.
D l m mult r, rblmt dfultlr d nvr s dsut n rrt u
l u dtr lulu l srnl nvr lr, d stfl d brdr lmt z

a?

rblmt md nlgr nvr tvtt gnrl umn, lmtnd- l

tvtt dn lnul lr. stfl, n sul l, dfultl d nvr smnf xstn
unr d, rblm n brdr nvr lr.
Dr ftvtt nst n rfltr rl dntr subt bt, rsuunnd
mr nrtur nrgt d m, sntmnt, sun, dsz, ft (fur, mn, ...),
r mtv st surs d tvtt, sgurnd ndl un ndlnnd numt
fun d drnr, st vrb m mult dsr mdul n r tm s nm sur
ftvt mtv -lulu, dtt stdulu d dzvltr.
trunznd m dn n st sfr, bsrvm dfultl lr u uz frt
dfrt (ntrn=blg, slg; xtrn=ndl frt d fml, l, stt)
t mbr frm xtrm d vrt. Dfultl lr mrz mmnt d st gn r
d dsfurr nrsunztr tvt d untr n rsul nvr lr
(Dnr d dgg, 1979, .34).

14

2.2 rms l r dfultlr d nvr.

nvtr tnd s dvn frm fundmntl tvtt mulu. n
rvlutlr stntf, ntlgnt rtfl s mrrsrlr, nd mun fz s
ntltul snt tt m mult trnsfrt sstmlr nfrmt flxbl s ntlgnt, mul
dsfsr ntns tvtt d nvtr s rt.
n vtrul rt nvtr s v bz tt m utn mmrzr m n su
nsusr d nttt mr d unstnt. l r nvt nu v m f un dztr d
unstnt, mnbblt mbulnt, s v ru s-s dzvlt gndr s s v
rnt tt m mult sr nvt um s nvt n md ntlgnt, f nt s r tv, nu
mn nfnt s rrdutv.
nfrm u m lrg dfnt, nvtr st rsul dbndr xrnt
ndvdul d mrtr, d dtrt nvtr nu s umulz dr nfrmt, s
frmz gndr, sntmntl s vnt nntrg rsnltt. S dstng frm l
nvtr: nvtr sntn, nrgnzt, r r l n fml, n tmul xrtr
rfsun t., d m st dnumt s nvtr sl.
llt frm st nvtr sstmt, d nvtr slr, tvtt
nstrutv-dutv lnft, rgnzt s d mult m fnt. nvtr slr
st un rs d rtr s smlr nfrmtlr s nfluntlr dutv, d rrgnzr
s d dzvltr strutur gntv-rtnl, smtr s ftv rum s d
dzvltr trsturlr d rsnltt.
nvtr slr s dsfsr n drul rsulu nstrutv-dutv s rnd
b#%l!^+a?

lmtl vrst slr t sr d rtulrtt:

- s dsfsr n dr s u mjl nsttutnlzt fnd rglmntt d nrm,
lg, rgulmnt, strutur d rgnzr s funtnr;
- r un rtr, nstnt, lnft, rsuun stblr d btv unr fnltt
s mblzr frtulu lvlr n drt rlzr str;
- st un rs drjt dn xtrr;
- st un rs ntrlt.
Unul dn ftr nfluntz nvtr slr st ftrul mtvtnl.
tvt nsttu nsmblul mtvlr un rsn. tvul st strutur s
15

 rv rntr, ntr s rglr tunlr n drt unu s m mult su m

utn rzt. tvl nsttu uzl ntrn l mrtmntulu.
L bz mtvt stu rntl vtl: trbuntl d rn, ldur, r urt t. n
fr str, xst s mulsur rdtr, um sunt urztt, tndnt d mnulr
btlr d mdf, trnsfrm mdul nnjurtr. (rltt ulr)
tvul rmr -l dtrmn l s dvn slr s s dt rlul d lv l
nsttu sntz d ftr xtrn (mrtvul sl, mtt) s ftr ntrn (drnt lu
d dvn slr). tvtt d nvtr n r v f ngrnt lul v f tvtt
blgtr s dfl. Stsft r - rur lvulu, r un drum m lt s n
frm m subtl. D bz d sustnr mtvtnl stu nu t d tvtt
trbu s f dstul d utrn ntru -l mntn lv n sfr sltrlr s f s
ntru rntmn trnsfrul ntr- tvtt t/bstr.
rvnr rt rmtur bsl ntltul mrt rgnzr tvttlr
d nvtr rn: utlzr rtnl tt d mun, stblr unu rrt tm ntr
nvlul sltrlr s tt d frt gntv tnnd nt d ftul xst numt
lmt, rr dsr du l rt rmtur sursltr, strsulu s surmnjulu
ntltul. sr d ndt snt vlrs n st sns: nu v uzt rsursl nrv s,
rvnt surmnjul ntltul, sursltr nrvs r unr t dlns bl
s.
n tmul smnulu rrul lurz, snttzz, sltz, rlurz unstntl
smlt zu s l trnsfr n mmr d lung durt, rn ntgrr lr, smnt s
b#%l!^+a?

bm n xrnt ntrr. ltur d sltr nurs, n tul d nvtr s

dstng subsltr s sursltr. Subsltr s xrm sdr sub un rg
mnml sltr, l nvt gsndu-s n mul un tvtt u mult sub nvlul
ttlr sl. Sursltr vzz rstr sltr st un rg s t
tm, n vrtut ru l studz f frtur mr d dtr.
bsl ntltul st un rs mlx ngjz mdfr bm ,
fzlg s slg multl, n lmt nrml, btv, v nd un r tr
rvrsbl s tmrr. Surmnjul st un rs ngjz mdf r bm,
fzlg s slg multl, n lmt s r d nrml (tlg ), rzultt l
sursltrlr s rr rurr nst msur sl.
16

uz l strlr d bsl s surmnj: nsufnt smnulu (durt, ltt,

ndt); rgm lmntr nrtnl, nlbrt; tvtt blgtr u durt mr s rtm
xgrt d dsfsurr; bsnt unr uz ntr tvtt; nrstr rnulu dzr
rgrsv, rsnd s rgrsv, dsrsnd ntnstt frtulu n tmul zl s
l stmn (rr zln s stmnl dftr); bsnt unu ntrnmnt ntltul
dvt; lmnt sf d rsnltt (str nurs, rtulrtt glndulr,
srtnl t.); vlum mr d unstnt trbu nsust n tm s urt t . (. su,
1985).
nfstr (smtm): tulburr l str gnrl smtr, dgstv vzul,
nsmn, str d uzr; sdr rzstnt l bl; mdfr l funtlr nurs
(tnt, mmr, mtvtt) s unr trstur rtrl (ttudnl- rltnl). ntru
rvn surmnjul su bsl ntltul s sdr rndmntulu d nvtr s
rmnd: -ltrnr n nvtr dslnlr su tmlr m usr u l m
grl dr m ls dslnl su ltl u un rtr ntutv u un nvl m szut d
bstrtzr s un grd m mr d ltvtt d l r s bzz mgn su
rrzntr nrt (x. blg, ggrf), u dslnl u un grd rdt d bstrtzr
bzt ntun, tgr s rtnmnt mlx (flzf, lg, mtmt t.).
um r . rv (1977), rsul nvr nu s rlzz rntr-un
dmrs rtlnu, num u sus, rsuun dr rvnr ntnu, dr d
bstl, brr, rlur frtulu, rlbrr strtglr rzlutv, rnunr l
lrl, tntl su trl mdt r vn dn xtrr. rsuun frt vluntr
susnut, ndlung, tntt ntru tng sul nvr ntru d bstll
mus d rzlvr srnlr, tmlr nvr. r n zul lvlr tlnt ( r n
stu d ltsm) su n l l lvlr r u sus rltv nstnt nsdr bl l
l, l dfrt dsln su r l tt, xst sbltt r unr mmnt d
sn, d dr, d sl, d slb rgnzr tvt d nvr, u ft ngtv
sur lt st. Sszm stfl frsul , unr, r nsrul r n drul
stulr ( rsulu) d nvr dfultlr, bstllr.
D ltfl, tt tml, srnl, rblml dt sr rzlvr lvlr u un numt
grd d mlxtt dfultt rzlutv. Dr tm st nt l rzlvr, l
rv lv l nrr rtt, mnn mtv stmlg l un nvl tm.
17

Dr str bstl ntrs, nsldz nrdr n sn, dr, dmtrv,

url rtt l dtrmn l rnunr, fug, tm d s ml , slb mtv ,
nnrdr n sn.
mul un nglbz rsn n uz, sul su btvul, stmul dn
fr (surs d dstrgr), bstll s vs, rsun gruulu, lmtul . . lvul s
ngjz n rzlvr srn, dr t s r dfult (d xmlu, nu- rmntt
dfn, frmul, un tt, strf t.). st sunt bstl, d r s ntrun ntr
drn d rzlv srn, frtul vluntr l lvulu sul fnl. r numtl
brr ntrn.
Du rmul , lvul r tndn s rnun, s rss mul un, dr
drn d tng sul, mb, rsun xrtt d rsn xtrr (lg, rn,
rfsr), stl mrl sl mlt n nrzlvr l blg l n nrr, n
rtr, d un frt sulmntr. st frt sulmntr st susnut d brr xtrn l
mulu. Du ur rtt r vzun dn srn, xrmr mtv-ngtv,
tm d srn, fug d s, rfugul n mgnr.
#%l!^+a?

Sunt rms sufnt ntru v un z, stu d lv r ntmn

dfult d nvr lr, m ls d url rtt dvn rn. nvr
lr, frm rtulr nvr umn, s rtrzz rntr- numt susun,
nstn rtmtt svnlr, stulr xrnlr d nstrur, frt lvlr.
ntr st xst lgtur utrn sblt utnt d rvnr l svnl
ntrr rn fd-bk.
Dnl d frsul r rzn dfultlr n drul r sulu d
nvr, smnlm xst stu nd t s r rblm grv, sf, svr
su tulburr d nvr. st s ndrz n tgr dzbltlr d nvr
(dfult d nvr sf) f btul d studu l sdgg sl. Dr, n
drul un lsfr, st sunt ntgrt tt n tgr lr u dfult d
nvr, dr d- du tgr ( u dzblt d nvr) ntmn dfult
bstl l nvr lr, dtrt dfn (ftr), tulburr (dzrdn) s u
dzblt rstv.
l rrznt sul n r lul st trms d tr rn (rntr-un rd su
ntrt sl u rfsr) ntru lu ntt u vrnt tur d xrn d nvr.
18

Dr bstllr rus d srnl xgnl tvtlr urrulr

rrznt rms mrtnt snl ntru un nu t d xrn, srn tvt.
utm vrb stfl d rmd ( rsnlt lvlr) r s nstrut s
rnstrut ntnuu, rn rstruturr rjustr rurs.
n msur n r strturl d l bz rmd nu sunt bn nsld t, xst
ns unu rbur mnnt. Dfultl d nvr t f dntft n r d tr
fml, nnt rfsrul (d rgul, nvtrul, nsttutrul) s l dstz. xst ns
rtn gnrl vlbl fml d sund d ng rblml lulu, n sr n
tmul l v rzlv.
D , l m ds, st rblm sunt dntft vdnt tr
d-b l l, nd lul s nfrunt u un lt t d dsln lr, lt rgr, lt
xgn rr nu l t f f. l s mlf dvn nstnt tvt lu
lr msur nntz trtl lrt, msur srnl dvn tt m
mlx, m sltnt, m dvrs.
rnzr unr dfult d nvr nsttu rms snl ntru r
ltr dfult, nu num ntru dsln (dfult d nvr rtulrzt),
r ntru r urrulr ntru lllt r urr ulr (, d , ll lt
dsln dn lnul d nvmnt).
Dmnur r nlturr dfultlr d nvr trbu s f slu ntru
nlturr ulu lr rvt d st. rfsrul st rsn r t lu l
b#%l!^+a?

m trvt dz (lnur d ntrvn dutv ndvdulzt, srn dfrnt,

tvt n lus u t , rbdr, tt dgg).
n unl stu ns s t f l l d ntrvn (slg lr,
nslr, sdgg, dtru, stru), ntru bn un ln d ntrvn survzt
d slt. u n ultmul rnd, rn u un rl dsv ntru nlturr dfultlr d
nvr (surt ftv, lbrr u rfsr, nlgr, mlr n tvtl zln
lr xtrlr l lr lr).

b#%l!^+a? b#%l!^+a?

19

2.3 rincill dificulti d nvr

D cl mi mult ri rblmtic dificultilr d nvr s discut n rrt cu
cl i cu dtr cilului l srcinil nvrii clr, di stfl d brdr limitz
rblmtic i midic nlgr nvrii c ctivitt gnrl umn, limitnd- l
ctivitt din lnul clr.
stfl, n siul clii, dificultil d nvr smnific xistn unr idici,
rblm n brdr nvrii clr.Drc fctivitt cnst n rflctr rlii
dintr subict i bict, rsuunnd mr ncrctur nrgtic d mii, sntimnt,
siuni, disziii, fct (furi, mni, ...), ir mtivi st surs d ctivit t, sigurnd
cndiiil ciunii i ndlinind i numit funci d dircinr, st vrb mi mult dsr
mdul n cr tim s cinm sur fctivitii i mtivii cilului, dtt st diului d
dzvltr.
trunznd mi dnc n cst sfr, bsrvm c dificultil clr u cuz frt
difrit (intrn=bilgic, sihlgic; xtrn=cndiiil frit d fmili, cl, scitt)
i t mbrc frm xtrm d vrit .
Dificultil d nvr t fi lgt d dficitul dzvltrii intlctul, lis unr
titudini, dr ds sunt simtmul uni indtri clr su fctul uni mtdlgii
didctic cr nu in sm d individulitt lvilr.
rintr riml rdnri l rblmlr d nvr sunt vidnit urmtrl :
- tulburril su dficinl intlctul;
- tulburril snzril;
- tulburril mtrii;
- tulburril rctiv vizul;
- tulburril rctiv uditiv;
- instbilitt cmrtmntl;
- inhibii d ti minl;
- tulburril limbjului;
- tulburril sihmtricitii;
- dficit d tni i cncntrr;
- hirctivitt;
20

- imulsivitt;
- bstrci.
cst mnifstri l difcultlr d nvr s ntlnsc i n dignsticr mdicl
unr bli sihic c ncsit intrvni d scilitt, dr cr includ rlul frt imrtnt
l fmilii i clii.
n czul lvilr cu CS, rrtul binuit ntr frml d nvr (cgnitiv, fctiv,
instrumntl, sihmtri, rctic, mrl), ct i ntr nvr sntn i c
intnint, st mi mult su mi uin mdifict, cst dinznd d tiul i grdul
dficini, rcum i d vrst ciilr.
. Vrz rcmnd c n rcsul d nvr l dficinii mintl s s un ccnt n
rimul rnd nvr fctiv i mtivinl, i n l dil rnd c mrl i rctic,
drc cti ntmin dificulti mjr n nvr cgnitiv.
2.4 Clsificr dificultilr d nvr

1. Clsificri unicritril.
Du cst critriu dsbim D.I. scific i D.I. gnrl. Indifrnt d mlr lr,
D.I. s-u studit n scil n cl und s i idntificu i s rgs u cu rcdr, c c
nu nsmn c cl nsi l rvc, gnr, cum s- crzut unri, ci dr l c zin i
vidni.
rnind d l id c numit rblm r nu numi lgt d cl ci i d
ctivitt ctidin, cum r fi nvr cmrtmntului scil, dtr rfsinl s
fc distinci ntr D.I. cdmic (clr) i D.I. scil-rfsinl.
n cdrul D.I. cdmic vm difrni- dislxi (dificulti n lctur) i disgrfi.
Drc crcttrii din cst dmniu u vidnit dificulti nu numi n limbjul r l
(vrbit), dr i n cl scris, dificulti d clcul mtmtic i chir dificulti d rint r n
siu, u rzultt urmtrl tiuri d dificulti d nvr:
D.I. scific

D ti vrbl: rl Disllii, Disfmii (blbili), Disfnii (fciuni d vc)

Grfic Disgrfii, Dislxii

D ti nvrbl: D.i. mtmticii

21

D.I. sihmtric
D.I. rctiv: uditive, vizul

D rintr: - sil
- tmrl
- ritmic b#%l!^+a?

D.I. nscific

Dficit d tni d ti: Hirctivitt

difrnir
Dficit mtivtinl: fctiv

2. Clsificri multicritril i dscritiv l d.i.

Clsificril unicritril nu sunt nttdun frt rlvnt, d c s-u imus mi
ls clsificril critrii multil, simultn. Cl mi cmlt txnmii n mtri trbui
s nu ignr cl uin tri zn critril:
- nivlul cncrt d ruit, d rfrmn n nvr
- rfilul cgnitiv i nursihlgic l cilului
- sistm multinivlr l vlrizrii i vlurii d.i. n vi i ctivit t ctidi n
cilului
Rurk i Dl Dtt clsific D.I. scific n nsmblul lr n tri mri ctgrii:
D.I crctrizt rdminnt rin dficit funcinl-lingvistic
D.I. crctrizt rdminnt, rin dficit d ti nvrbl su sindrmul LD
(nvrbl Lrning Disbilitis)
D.I. crctrizt, rdminnt, rin dficit d utut (xrimr, n snsul d
xrsi, vlrificr) n tt mdlitil.
Susn Winrbrnnr dlimitz cnctl cl mi util i flsit ntru idntific
rblml d nvr l lvilr, din rsctiv ciunii dggic. Di cct ftul c
cl mi frcvnt utilizt st cnctul d dizbiliti d nvr, utr rcizz c, n
clil nglz, cst tind s fi nlcuit cu trmnul d difrn d nvr, ntru c st
mi zitiv i cctt d tt lum.
rgumntul r fi ftul c trmnul dizbilitt r cnti ngtiv ntru
mjritt mnilr i i tichtz frt ur cii. n 1997, G. Guil cnsidr c
rincill rblm cu cr s cnfrunt lvii n cl sunt d tiul dificultilr d
dtr i dificultilr d nvr.
Susn Winrbrnnr dscri tiuril d dizbiliti d nvr ntlnit cl mi ds n
cl:

22

 Dizbiliti rctiv vizul, cr s rfr l ftul c lvii vd litrl i cifrl n

ziii difrit f d cl n cr sunt scris.t cnfund drt cu stng i u dificulti n
disting bictl din mdiul ncnjurtr. t v dificulti n crdnr chi-mn, c
c l crz rblm l ctivitil fizic. Tt ici s ncdrz i hirlxi, cnd ciii t
citi chir frt dvrm, dr nu nlg snsul clr citit. D bici, cti cii u i rblm
d cnvrsi i n dzvltr scil. Hirlxi s sciz dsri cu utismul.
Dizbiliti rctiv uditiv
Dizbiliti n nvr limbjului
Dizbiliti rctiv mtrii
Hirctivitt
Imulsivitt
Distrctilitt
bstrci
Ciii surdti
lt clsificr intrsnt, mi ls rin cnscinl d rdin dggic i rctic
st st urmtr:
1.DI indus:
.intrinsc: - cinl-rcdurl (rctr siv, lis thnicilr d nvr) rgniztric (nlnr nvrii, intrfrn n nvr, utvlur subictiv) titudinl (indifrn, dzintrs, ngtivism) - vlrificr (rcritt xrini
ntrir, lcun n nvr ntrir) - czinl (incidnt, indisziii, rzn unr
bli).
b. xtrinsc
dificultt d nvr s rfr l ntrzir, tulburr, dzvltr nctinit n
ln minl su cmrtmntl. nu st ns rzulttul ntrzirii mntl, dficinlr
snzril su fctrilr culturli i instrucinli (ud. Ungurnu, 1999,.22).
rincill trii xlictiv l d.i. sunt:
Tri rcslr;
Tri gstltului;
Tri nursihlgic;
Tri clgic
xist mi mult tiuri d clsificri l D.I.; unl dintr cst sunt siml vnd l
bz un numit critriu, ltl sunt mi cmlx lnd l mi mult critri. Cl sificril
unicritril nu sunt nttdun frt rlvnt, d c s-u imus mi ls clsificril
critrii multil, simultn. Cl mi cmlt txnmii n mtri trbui s nu ignr cl
uin tri zn critril.
- nivlul cncrt d ruit, d rfrmn n nvr
23

- rfilul cgnitiv i nursihlgic l cilului

- sistm multinivlr l vlrizrii i vlurii d.i. n vi i ctivit t ctidi n
cilului.
2.5 Cuz cr dtrmin dificultil d nvr
S crd c dificulttil d invtr sunt cuzt d dificulttil sistmului nrvs, c r
fctz rimir, rcsr su cmunicr infrmtii. cst rblm t v
grgr fmilil. Unii cii cu dificultti d invtr sunt d smn hirctivi,
incbili s st linistitit, sunt usr d distrs si u ccitt frt mic d cncntr r
tntii.
sihitrii si sihlgii rt c dificulttil d invtr sunt trtbil. D xmlu, un
cil cr in scl rimr nu russt s intlg dunr, nu v ut invt lgbr in
licu. Cilul, cr incrc frt mult s invt, dvin tt mi frustrt si dzvlt rblm
mtinl cum sunt stim d sin sczut in ft scului rtt. Unii cii cu dificult ti d
invtr s cmrt rblmtic l scl ntru c mi dgrb r dri s fi riviti c fiind
ri dct rsti.
. cuz bilgic si fizilgic:
- ntri rmtur (cc. 7-8 czuri din 10 nscui rmtur rzint dficin d
nvr);
- ntri grl, rlungit, cu incidnt;
- imturizr mrflgic, structurl (rhitism, dbilitt fizic gnrl);
- rblm mtblic, dficit d clciu, mgnziu, vitmin, dficit su xcdnt d
rdri nrgtic;
- rblm hrmnl rlungit;
- rguri snzril (vizul si custic) miniml, minim nrml, lst l limit
nrmlitii;
b. cuz sihlgic
- nivlul intlctul miniml-nrml, undv sr zn intlctului limit, cu cr
unri s t nvcin str d dficint d invr;
- rblm d rci discrt, scuns, gru d ssizt, ntr cr: cntrrir
rctiv;
- ur dzrintr sti-tmr-ritmic;
- ljr nlbrr schmi crrl;
- ril insuficin discrimintiv ntr bictul i fndul rcii;
- numit rcriti n cnstn frmi, cnsrvrii cntitii;
- ur dzchilibrri minl, rblm fctiv;
24

- rltiv dmtivri, crn mtivinl snsibil (nrxi mtivinl);

- ril imturitt sihic gnrl (tndin d infntilism rlungit);
- ritmul dzvltrii sihic lnt si ingl, incnstnt in snsul uni rcurgri stdil
sinct, fi cu unl xtnsii, diltri, fi, dimtriv, cmrimri grbit unl st dii
rltiv l cnstructivismul igtin;
- vziun infntil rlungit, sub frm d rvri, irdr simului cntxtului
rl d ctr cil;
- timiditt xcsiv;
- cmlx d infriritt, crnicizt;
- fbi clr: cilul nu vr s lc din fmili, lng du mm, stmni n ir;
- lxfbi si grffbi;
c. Cuzl mbintl s submrt, l rndu-l, n tru subctgrii: cuz clr,
%l!^+a?

cuz fmilil, cuz scil si cuz rlinl.

cuz clr
- surslicitr trtic si rctic, cntinut d invmnt surdimnsint, ritm
r lrt;
- indcvr rgrmlr clr l cndiiil cncrt d rgtir ntru vit;
- cmrtimntr r strict, trnnt discilin d nvmnt si sl b lr
intrclr;
- insuficint rgtir sih-dggic rfsrilr;
-lis scilitilr si sistnti dcvt in: rintr clr, cnsilir scil,
dtri curriculr, tni i stimulr timuri ciilr;
- strs clr rlungit;
- lxfbi si grffbi;
- cul clr;
- diminur titudinii ntru clritt, ultiml tri cuz fiind rmintit i n
ctgri cuzlr sihlgic, dsi lsr lr ici st mi lgitim;
- frud clr
cuzl fmilil
- crnt fctiv in fmili;
- dzintrsul fmilii ntru duci cilului;
- lis unui rgrm si rgim rgnizt d munc si vit l cilului;
- xignt xtrm, ndublt d srijin i sistn instructiv ductiv;
- hir-rtcti, dirijism xcsiv l cilului;
- nivl scil, culturl i finncir sczut;
- hirdntri n fmili (snbism sci-culturl);
- fmilii dzrgnizt su hircmlx;
- climt fmilil tnsint, grsiv, lclism;
25

- divrgnt rligis;
- bilingvismul, trilingvismul n fmili;
- xml ngtiv, sub frm unr mdl frit d frii mi mri, rud tc.;
- strs fmilil rlungit (xltr rin munc);
- dsir xcsiv, curi sihic, criz cut;
- disut intrfmilil crnic si viln, n lgtur cu lc, irrhizr, mncr,
cil;
- disimulr si rtrsiun cmunicinl ti minciun.

cuz scil

- mutr, schimbr dmiciliului in lt lclitt (d l st l r), in lt crtir, l

lt scl tc.; migri intrninl (sr lt tri si culturi);
- drtr d scl;
- crtir cu risc ridict ntru tntii l cmrtmnt ntiscil, dlincvnt juvnil,
xdint, drguri tc.
b#%l!^+a?

2.6 vlur ciilr cu dificultti d invtr

Un dintr cl mi mri rblm, cuzt frcvnt d ci cr lucrz cu ciii
clri su sunt mru in rjm lr, utnd s-i bsrv cntinuu si jungnd s-i cunsc
frt bin, rmn idntificr rtun si crct ciilr cu rl dificulti d nv r.
cst ntru c s tind r ds sr ctgrizr fcil clrilr cu dificulti d
invr drt cii cu dficint mintl, xrcitndu-s, ultrir rsiuni ntru
imingrlr sr scli scil-juttr.
Dc dificultil d nvr sunt nsit si cu tulburri min l i d f ctur
cmrtmntl, titudin ductrilr dvin si mi nrgic, intrnsignt chir. Unul
dintr critriil cctt c rgmtic ntru idntificr grsir dificultilr d nvr
rmn, dsigur, diminur sistmtic si ndlungt rfrmi clr lvilr
suscti d dificulti d nvr.
Dficintl dificulttilr d invtr din finlul nilr 80 u intrdus intr cntiil
cmun si snil l dificulttilr d invtr -numit discrnt svr in unul su
mi mult dmnii rfrmntinl-sclr, intr ruit fctiv si ruit ttt

26

cilului in rrt cu vrst crnlgic, xrin d vit, clitt ducii cnsumt

si, nu in ultimul rnd, rnt s gnrl.
rin discrnt svr trbui s s intlg ins ftul c ruit fctiv scd
sub 50% din c scntt. rsist ttui riclul unui mr rltivism in judc in sin si
ultrir cmr, du critrii imrgnt d subictivism, cl du tiuri d ruit. Din ci
di trmni i cmrii gnrtr d discrnt rfrmntil in scl, rblm
un mi ls vlur rfrmnti fctiv, rl, cncrt si curnt, d rgul, rin rb,
tst dcimlgic in rincil, dr cst nu cr intgrl c c nsmn rfrmnt
clr, ignrndu-s mr rt din sctl frmtiv l invtrii l un numit cil.
In mtri d rb dcimlgci chir, sunt nc mri rblm in cl
rmnsc,tt tim ct nu xist r scilizt (c vritbil industri) ntru
rducr cmtnt si bundnt lr in rrt cu difritl cicluri, fil, bict d
invtmnt. D cl mi mult ri ttul rmn l libr inititiv, dr si l librul rbitru l
cdrului didctic, sibil d grli in cncr unr rb d vlur imrvizt miric,
chir dc cu cl mi bun intnii.
Singurl rr ntru nrmlizt clr uni vrst sclr, mbl
rfritr l un lv trtic, rmn finlittil ductiv frnt si intr cst bictivl
ductinl, in istz lr dtlit-cncrt d bictiv rtinl. Lr li s mi t
dug rrtril l nrml rscris si minim cctt din rgrml nlitic clr si
rrtril l rgulil din rgulmntl clr.
ntru un vlutr l dificulttilr d invtr in scl, dificil st si rcir
ml cumultiv xrini d vit unui lv, c si clitt instruirii rcdnt si in
curs, mi ls si rctic frcvnt vlurii clr intrmitnt, rin sndj, lcunr si
rltiv lvilr, in lcul driti vluri cntinu, frmtiv.
In cnscint, tndintl d vlur discrnti svr in scl,in intni distrii
dificulttilr d nvtr, trbui cctt cu mult rzrv, cu rcuii d rigr si
cnsidrt c un rim s, dublt, ntrir, d tnt bsrvr si ultrir, d vlur
sistmtic rsnlittii cilului in cuz d ctr sciliti.
Du inii utrizt, invstigr sihlgic xhustiv si mnuntit, rin tst
scific, crct dministrt si cmtnt intrrtt, nu trbui s sc din vdr, in
multitudin d zn si cmrtimnt l rsnlittii cilului urmtrl sct
(Hrndk , Rurk B, 1994):
rci tctil;
rci vizul;
27

rci uditiv;
tst d limbj rl: rticulti, ritm, flunt; vcbulr; simt sintctic; uz

fnmtic; intlgr, cdificr/dcdificr; vcr

tst d vlur grfii si lxii:- cnxiun fnm-grfm; - nliz fntic;

- sintz fntic.
st d mtricitt si rxi;
tst d rintr sti-tmr-ritmic si d rcr schmi crrl

rrii;
tst d vlur bilitilr simblic-mtmtic: -clcul;-rinmnt;

-scir/discir;-rzlvr d rblm.
tst d mmri: tctil, viziul, udutiv, mtric, vrbl tc.
tst d tni
Rvnind l intlctul cilului susctt d dificulttil d invtr, drt d s
ld clir, nlur in sm intlignti cr r, d cl mi mult ri n fctt,
s cct zi ncsitt vlurii xrs si scruuls csti din cl uin du
mtiv: -Intlignt scil cilului cu dificultti d invtr st d cl mi mult ri
functinl,utnd induc cmnstr rfrmntl d suficint l tstr, in rrt cu
intlignt frml-nrmtiv crut in scl; -Intlignt clr nu v rii nicidt
l tstr d- drtul insuficint su nrml, un stfl d nivl sctnd d f t cilul
rsctiv din zn dificulttilr d invtr si trnsfrndu-l in ri dficitului mintl.
rblm dvnirii dificulttilr d invtr rmn ctul dr si cntrvrst, dt
fiind ntur lr, cu ttul scific. sibilitt, vntulitt su,dimtriv, iluzi rvnirii
dificulttilr d invtr dind d cnci sur cstr c rlitti, intmlri su
ftlitti invitbil.
xminr sibilittii rvnirii dificulttilr d invtr st un dmrs gru si
hzrdnt, dr si indifrnt ft d cst sibilitt st sru cndmnbil. scurt
rivir ini sur cuzlr dificulttilr d invtr, rlv c cst rvin nu dr gruul
cuzlr bifizilgic limntz ril justifict ftlismul si rsmnr in ft
dificulttilr d invtr, in schimb cuzl sihlgic si in scil cl mbintl
ncurjz smnifictiv rnt in rvnir ril dificulttilr d invtr, fiind cuz
cntrlbil, intr- numit msur, d dultul, rintl, ductrul su scilistul din
rjm cilului cu dificultti d invtr. Dr chir si in rndul cuzlr bilgic si
l!^+a?

fizilgic l dificulttilr d invtr xist numit sturi dtrmintiv in rrt cu c r,

28

dsi nu l utm mdific, l utm mrg in intminr, dcvnd du l dmniul d

sistnt si influnt sihdggic si sci-culturl, nu nttdun xtrm d cncsiv.
Intr cuzl sihlgic, sibilitt d intrvni si influnr vntullr
dificultti d invtr srt cnsidrbil, intrgul sihism umn fiind rblm d
cnstruci intrctiv, rgrsiv u-lui cu mdiul. In cst mdiu s includ si dulii
cmtni si bin intntinti din jurul cilului cu dificultti d invtr,dr cr nu sunt
nttdun suficint d vigilni si instrumnti c tr.
cul clr indcvt brdt, crntl titudinii ntru clritt nssizt
rtun sunt grli c t dvni cuz l unr dificultti d invtr, dr, c ric grli t
fi vitt. Ct rivt cuzl mbintl, rctic tt cst sunt influnbil,
vribil, l drin dultului si sr bnficiul cilului.

CITLUL III
DLITI D DIR DIFICULTILR D VR
CL RL
3.1 bictiv lgt d cil

29

diul scil-culturl dtrirt n numit rid d frmntri, cnvulsii scil,

influnz ngtiv si litic clr i clitt rgnizrii dggic instituiilr d
invmnt. Din cst unct d vdr, mi cu sm, dficinl ctivitii d rd r i
rril d vlur u c mi rnr influn ngtiv sur rndmntului invtrii.
drtir frcvnt rin ntr i xcsl d svritt, blchz i dmbilizz
lvul. vnimntl strsnt in vit d fmili (bl, divr, cnflict), dzintrsul f milii
f d cl si mdiul ritnilr stili clii influnz ngtiv titudinil f d bligiil
clr.
Fctrii intrni u un rl snil in xrimr rfuzului d inv. Blil cut i,
crnic, ridl d cnvlscn, intrru ritmul invrii. Lcunl instlt midic
rcurr rtrdului. Dficinl intlctul, titudinl, influntz insuccsul si scul
sclr.
Cuzl bictiv driv din fctrii xtrni, ndr c mi mr vnd- cuzl
gnrt d rgnizr clr, rgrm ncrct, rr incrct intcmit, lis d rgtir
i xrin rfsrilr, lis lr d tct, rutin, dzintrsul, dfctl crctril i
tmrmntl, rril d vlur.
Sntt fctt d bli crnic i cut (rsirtrii, circultril, digstiv, nrvs,
sihic), d rturbri l fzlr d mturizr ubrtr si dlscntin midic ruit
clr. Indiszii rvct d bsl rvnit din surslicitr i subslicitr
imidic ngjr n frtul nvrii.
Structur bisihic lvului fctt d dficin intlctul (tni, mmri,
gndir), fctiv (hirmtivitt, ti, nvrz, sihz), tulburri d cmrtrnnt
(instbilitt sihmtri, dlincvn), dtrirz mdiul clsi i dviz rcuril d
invr.
In fnmnul cmlx insuccsului clr cuzl dvin fct si fctl dvin c uz.
Tulburril d cmrtmnt i rsnlitt sunt cuz i fct inctrii rlitii clr,
incctrii bligtiilr clr. Tri rvntiv i curtiv u c unct d lcr
distr cuzlr, liminr su diminur ciunii lr.
Frcvnt cu cr s rduc ,,scul sclr" in institutiil d invtmnt si, mi ls,
sctul d fnmn rmnntizt cr l t s-l dbndsc dsri n dtrmin sl rivim cu tt rsnsbilitt.
30

Dintr indictrii cr sunt utilizti d bici ntru rcir xistnti uni situtii
stbilizt d sc, mntinm:

bndnr rcc sclii;

dclj intr tntilul rsnl si rzultt;

rsir sclii fr clificr;

inccitt d ting bictivl dggic;

scul l xmnl finl (su d cncurs);

indtr sclr tc.

Un sc sclr d ti cgnitiv, cr s rfr l nrlizr d ctr lvii in cuz

bictivlr dggic. cst ti d sc tst nivluri sczut d cmtnt l lvii

rsctiv rvcnd rzultt slb l xmn si cncursuri sclr, rsctiv crignt,
rtnti. cst nivluri sczut d cmtnt s xlic fi rin intrziri in dzvltr
intlctul, fi rintr- sri d njunsuri in ln mtivtinl, vlitinl si r tin l, d
gnul:

un nivl frt sczut d sirtii si d xctnt in rrt cu ctivitt sclr si cu

rriul u;

rdus disnibiliti vluntr (d vint) ncsr frmulrii bictivlr d invtr si

dsirii bstcllr (dificulttilr) cr r in md inrnt rcursul ctivittii d
invtr;

bsnt unr drindri d munc sistmtic si bisnuinti lvului d -si

utvlu rzulttl sclr din rsctiv unr critrii bictiv, rmvt d
scl;

insuficint l nivlul rtiilr lgic-bstrct l gndirii, d tiul: incmtnt d

limbj ( rsund cncis, su intr- frm dzvltt, l intrbril rfsrului);

inccitt d rltin infrmtiil (d l un in cntxt vrit si flxibil);

bsnt unui md dilctic d gndir, cr s ltrnz judctil r si cntr;

slb ccitt d cncrtizr unui fnmn su rinciiu invtt l r;

inccitt rlizrii unui dmrs ittic-dductiv, ncsr frmulrii unr

cncluzii su gnrlizri;

31

bsnt siritului critic in gndir, indisnsbil mnifstrii unr titudini ft d

idil rctt si frmulr unr judcti d vlr rrii.
Un sc sclr d ti ncgniliv , cr s rfr l indtr lvului l xignt

mbinti sclr. cst ti d sc vizz, mi rcis, indtr l rigril vitii d lv, l

xignt d ti nrmtiv cr l rsuun functinr crsunztr ficri scli su
ricri clctivitti sclr. lvul dzdtt rcurg l bndnul sclr, l rsir
rcc sclii, in fvr unui mdiu mi utin crcitiv, d rgul cl l str zii s u l
gruurilr d tinri ncntrlti.
Ftul c scul sclr rrzint, in mr msur, un fnmn subictiv ris si din
urmtr situti: clsi rzultt btinut d di lvi t fi cnsidrt d ctr unui din
csti c un succs, ir d clllt c un sc. cst lucru dind d nivlul d sirtii l
ficrui: stfl, ntru un lv mi utin mbitis si cr st cnstint d ftul c disun d
ccitti intlctul mi mdst, nt 7 st rcit c fiind frt bun, in tim c ntru
un lv rglis, surmtivt, cst nt rrzint un rgrs ( dcti).
cst sct subictiv lgt d scul sclr, cr dmnstrz ftul c l r un
rnuntt crctr individul, dinznd nu numi d fctri bictivi xtriri, ci si d mdul
rticulr in cr lvul s rc si isi vluz rzulttl, il blig rfsr s -si
cunsc frt bin lvii sub sct sihlgic, ntru intlg crct ci fctri subictivi
cr-i fc unii lvi s fi in rmnnt nmultumiti in rrt cu sin si s s cnsidr in
situti d sc sclr, ir ltii, dimtriv, s s utvluz frcvnt intr-un md zitiv
si s rciz c sunt intr- rl situti d succs sclr.
scul sclr trbui rivit, sdr, tt c un fnmn bictiv, ct si c unui subictiv
(su individul). l nu t fi dfinit si intls crct dct din cst dubl rsctiv: c
fctrilr sclri (su ductivi), cr rciz scul sclr c un rbt d l xignt si
nrml sclr s cum sunt l stiult in rgrml si in lgislti sclr; si c
lvului cr vin cu numit dtrminr (mtivr) in ctivitt si cu critrii individul d
rcir rzulttlr btinut in invtr.
D smn, msuril sihdggic rcurtrii rcnizt d scl vr v
un crctr uniltrl, cu drsbilitt numi l lv, fr incrcr cnsistnt din rt
rfsrilr d -si vlu ctivitt.

32

Rlitlil sclr rt c "scul sclr" cunst, d rgul, un rcs vlutiv in

cdrul crui s t disting mt mult t: stfl, du t d dbut urmz, d bici,
t d cumulri, cr t culmin, in numit imrjurri, cu t d stbilizr (d
crnicizr) scului.
3.2 bictiv c tin d scl
vlur rzulttlr muncii sclr vidntiz vlr, nivlul, rfrmntl si
ficint frturilr dus d tti fctrii ductinli si rndmntul muncii d inv t r.
Rndmntul muncii sclr vidntit d rzulttl clittiv l invtr l lvilr.
Rndmntul sclr includ vlur rzulttlr btinut sub tt lturil rsnlittii
lvului, c si l intrgului rcs instructivductiv l institutii sclr, inclusiv ficint
rgtirii si invtmntului in ln scil.
ctivitt didctic rriu-zis, d inlt cmtn tiinific, mtdic i
sihdggic fr surtul ngjrii lvilr in frtul invrii. st ncsr s s rlizz
in ft difrnir i individulizr invrii, sigurndu-s ns d ruit (succs) tuturr
lvilr. vlur rzulttlr invrii trbui s fc sistmtic, cu mximum d
bictivitt. Slicitril clr s fi chilibrt, s s rvin surslicit r i
subslicitr.
Clbrr sistmtic i cu tct cu fmili rin cnvrbiri i lctrt ntru rini
rvin titudinil d rzistn f d bligiil clr. Survghr strii d sntt i
mdului cum s imlint mturizr l vrstl ubrtii i dlscni rvin instlr
intni ntru invr.
Cnd rvnir st inficint i fnmnul insuccsului s instlz trbui s s
stbilsc lnuri d intrvni trutic. S s crctz dficinl rcsului, d
invmnt, s s intrvin in fmili, fmili s dvin lit clii ntru crctr
hndicului clr.
rctic mditiilr i cnsultiilr cnving lvul d unl intnii l rfsrului.
Intrvni trutic sur lvului mrct d hndicul clr, d insuccs, s dsfr
in tim. Cuntr i incurjr lvului rin ntrnr in ctiviti, cr-1 intrsz i

33

rin cr s t vlrific insmn un crdit d incrdr, fndul crui s t cin

in fvr rdrsrii hndicului clr.
Difrnir invrii rin rgrm cu grd trtt d dificultt i rin rcd
didctic dcvt cnstitui un dintr sluiil cl mi sigur d rfilxi i d tr i
insuccsului sclr.
rgnizr instruirii in cls trgn rin tribuir d srcini didctic cu grd d
dificultt difrit, rin flsir filr d munc indndnt limitz ri d grvitt
insuccsului clr. b#%a?
unc in chi fvrizz clbrr si utilizr d sin ficrui mmbru du
ccitil lui. ctivitt sihdggic d rintr clr i rfsinl ntru
xminr crct iunilr rvin nns insuccsului i cului i fvrizz
dtr clr.
ctivitt d inlturr scului sclr st mi dificil dct c d trtr
difrntil si individulizt lvilr flti in situti d sc sclr. unr in licr
unr stfl d strtgii ncsit ins bun cunstr rticulrittilr sihlgic
individul si d vrst l lvilr, ntru ut fi idntifict cl dimnsiuni sihlgic
cr rmit rlizr unr dzvltri ultrir l lvului cu dificultii sclr su unr
cmnsri ficint.
Un rl imrtnt in btinr succsului sclr il r sistmul d rcmns (int riri) si
d ds. st cunscut mcnismul cnditinrii rnt, studit d rrzntnti i sclii
cmrtmntist": dc un numit ti d cmrtmnt st in md cnscvnt urmt d
rcmns, cmrtmntul rsctiv r mi mr rbbilitt d s rduc din nu. Si
invrs: cmrtmntl urmt d cnscint ngtiv s vr mnifst cu frcvnt mi
mic.
Cnditinril ngtiv iu ds, in scl si in fmili, frm ,,nrcmnsrii
frustrnt" : st czul, d xmlu, l clui lv rms in urm l invttur cr dun, l
un mmnt dt, frturi vidnt ntru -si imbuntti rstti sclr, dr cr s
dmbilizz ultrir, drc frturil lui bin intntint nu sunt urmt d rcmnsl
sttt (d xmlu: lud, incurjri din rt rintilr su rfsrilr).
Rlittil sclr curnt rt, c succsul sclr r rnuntt dimnsiun
intlctul si mtivtinl, l nutnd fi btinut d un lv cr nu si- dzvltt judct
34

critic, nu si- frmt drindri d lctur rsnl si cr nu r curizitt d crct,

d fl lucruri su xlictii ni. Un lv siv, dzintrst su nbisnuit s gndsc si
s discut lgic nu disun in fnd d cl rmis sihlgic (su instrumnt r tin l)
cr lctuisc substnt ctivittii intlctul d invtr.
Ftl sclr curnt rlv influnt zitiv cr r sur rfrmntlr un
nivl d sirtii su d xctnt usr surir ft d sibilittil sihic d mmnt: un
stfl d nivl v v drul d dtrmin, dt cu trtt ridicr stchti (s u
xctnti), si dzvltr rgrsiv ccittilr rrii.
ivlul tim d sirtii su d xctnt xclud, sdr, tt dcljl in minus
ft d sibilitti, ct si fixr nivlului d sirtii l un rg xgrt d in lt, in r rt cu
dificulttil srcinii d mmnt su cu sibilittil rrii d rlizr clr rus. cst
nivl tim l mtivtii t fi sigurt rin rlizr d ctr lvi unr rciri r list
tt cu rivir l dificultt rfrmntlr tins, ct si cu rivir l sibilittil rrii d
l indlini.
sibilittil d rvnir si d inlturr scului sclr sunt dndnt, in m r
msur, si d titudinil d xctnt l rfsrilr si l rintilr in rrt cu lvii. st
cunscut, stfl, ftul c xctntl sczut l rfsrilr si rintilr, drivt din
nincrdr mnifstt in sibilitfil lvului, dtrmin nu numi subslicitr
ccittilr cstui, cr v intr stfl intr- situti d criz infrmtinl, dr rzint si
riclul frmrii l lvul in cuz unui sntimnt i nutinti, unui sntimnt d
infriritt, cr-l v fc s cbr tt mi mult xctntl in rrt cu sin.
ltfl sus, sttril sczut l unui rint su rfsr in rrt cu un lv vr
v c fct mbilizr frt utin rsurs din rt lvului rsctiv, mrind stfl
rbbilitt scului si fixnd, ttdt, sntimntul inficinti rsnl. Dr si
surslicitr, drivt din xctnt xgrt in rrt cu un lv, st l fl d
riculs.
Fnmnul surslicitrii st riculs, drc gnrz, mi dvrm su mi
trziu, stri subictiv nibil, scific bslii crnic. ntru stfl d situtii sunt ncsr
msuri d igin muncii intlctul si d rtcti fctiv gnrl lvului.
3.3 bictiv c tin d rtnritul scl-fmili
35

ntrg dzvltr sihic si mrl cilului s fl sub influn mdiului fmilil

n cr cst vluz, mdiu cr st rimul intrmdir n rliil cu scitt i, n
cli tim, cruztul n cr s cnturz rsnlitt.
Clud Lvi-Struss dfinit fmili rin rism bligiilr i siriilr cmun
silr c u dtri d -i crt fmili nu dr sigurndu-l xistn mtril ci i un
climt fvrbil fctiv i mrl. Fmili rrzint c mi vch si mi st bil frm d
cmunitt umn, cr i duc rtul nu numi rin rtur scii ci r rl sni l
n vlui i cntinuitt viii scil.
Individulizr fmilii c gru scil, n rrt cu lt gruuri, rzid din ftul c n
intrirul csti s rctic un num stil d vit, mdl rrii d cnduit, nrm i
vlri cr sunt trnsmis din gnri n gnri, din cst rzultnd rlul scil l
fmilii n frmr rsnlitii indivizilr.
Fmili i cl sunt gnii ductivi cu influn dsbit sur frmrii i
dzvltrii rsnlitii cilului. Un fctr imrtnt l cnstitui rrturil dintr ci di
fctri ductivi, rliil rcirc cr l dzvlt, zii cr dt ficr n
rli cl - fmili.
ult tim, cnci trivit cri clii i rvin srcin instrucii, ir fmilii, c
ducii, rsistt, srnd stfl rluril clr di gni ductivi. cl i fmili
trbui s clbrz rl, bzndu-s ncrdr i rsct rcirc, grij f d lv,
fcnd lc uni rlii dschis.
rinilr l rvin ttui rlul rimrdil n crtr ciilr, sigurndu-l cstr
cndiiil mtril, ct i un climt fctiv i mrl.
cl, c institui d duci, frmr i rintr, r rlul d cr rmis
fvrbil ntru lvi ntru l fcilit intgrr scil, siritul i cnmic. c l
trbui s fc tt c-i st n utin ntru vlrizr mxim ficrui individ rin
stimulr lvilr n c rivt titudinil, titudinil i trsturil lr d rsnlitt
st tiut ftul c mtdl ductiv din cdrul f milii, m i mult s u m i uin
lnifict i crdnt bnfic, dtrmin n bun msur dzvltr rsnlitii, rcum
i rndmntul l cl l tinrilr, rcum i mnifstril lr sci-mrl.

36

n nu dmult duci lvilr fst cnsidrt rsnsbilitt clii. il

rintri n duci duc schimbri n snsul c fmili trbui imlict un numi sub sct
finncir, cii sub sct ducinl i culturl.
Fctrul htrtr ntru succsul clr st clbrr dirct i ctiv n cdrul
cuii cl - fmili. fctul clbrrii cu rinii sigur ruit scului ducinl.
rnind d l ncsitt cuntrii scisihdggic dlscntului, cl stbilt
clbrr cu fmili sub divrs frm. Urmrind frml cmun, distinct i difrnit
cr vi d lv rzint, rinii t cmlt, susin i dzvlt rsn lit t viitrului
dult cu singur cndii clbrr cu cl.
bun clbrr ntr fmili i cl s r rliz rin rtnrit.
rtnritl trbui vzut c cmnnt snil n rgnizr clii i clsi d lvi.
rtnritul nu mi st cnsidrt dr siml ctivitt cu crctr f culttiv s u
rblm d ntur rliilr ublic. rtnritul dtrmin i rintr ntru brdr
flxibil i dschis sr sluinr rblmlr ductiv, dr i frm d cmunic r i
clbrr n srijinul cilului l nivlul rcsului ductiv.
rtnritul cl - fmili st frmul dggic, niun rltiv nu nsrt n
dmniul ducii. dggul Srin Crist (2000) cnsidr c cst rtnrit st d f t
un sgmnt cr rflct mutiil nrgistrt l nivlul rliilr xistnt ntr instituiil
imlict dirct i/su indirct n rictr i rlizr bictivlr sistmului d nvmnt:
cl, fmili, cmunitt lcl, gnii scili (cnmici, culturli, litici, rligii tc.),
fctri d sistn scil tc..
rtnritul cu fmili insist frmr numitr cmtn i drindri d
rgtir ciilr ntru vi clr i c scil, ir rinilr ntru sigurr uni
ducii d clitt ciilr. n gnrl, mjritt fmiliilr sunt intrs t s ntr in
clbrr strns cu cl.
rin rtnritul cl fmili s urmrt rlizr uni cmunicri ficint ntr
ci di fctri i unr d cmun crd sistmlr d vlri i crinlr d l cil.
irc gbrin (2005) cnsidr c din cst rtnrit ci ctigi sunt lvii. cst
cinz n urmtrl dircii: jut rfsrii n munc lr, gnrz i rfcinz
cmtnl clr l lvilr, mbuntsc rgrml d studiu i climtul clr, dzvlt
bilitil ducinl l rinilr, crz un mdiu d sigurn srit n cli.
37

C rtnri, tt cl ct i fmili u numit crin un f d cllt. rin

urmr, rfsrii drsc din rt rinilr:
-

s fr ciilr lr cndiii tim c cti s s dzvlt,

s l fr un mdiu sigur, linitit i rilnic ntru nv,

s sugrz ciilr imrtn ducii ntru vi d dult,

s-i ndrum cii s rlizz un chilibru ntr ctivitil clr i cl csnic,

s cmunic ds i dschis cu rfsrii,

s-i nv cii ut-discilin i rsctul f d lii, b#%l!^+a?

s-i dtrmin cii cum s rzist influnlr nfst,

s-i cct rsnsbilitt d rint fiind un bun xmlu

s susin ciunil clii.

D smn, rinii u i i xctn rivitr l ctivitt cdrlr did ctic

cum r fi:
-

s fi rctivi l nvil, intrsl i bilitil ciilr,

s cmunic ds i dschis cu rinii,

s stbilsc crin clr nrtinitr ntru ti lvii.

s mnifst druir n ducr ciilr,

s trtz ti lvii crct,

s intnsific discilin zitiv ciilr,

s fr indicii cu rivir l mdul n cr rinii i t jut cii s nv.

Dzvntjul cl mi vidnt cnst n ftul c ciunil rtnritului ducinl nu

s lnific n bz unr nliz rfund, nu s cnsidr bligtrii i nu s mnitriz z
cntinuu ntru lichid l tim lcunl i grlil cmis.

3.4. dlitti c tin d dsir

In nvmntul rclr ductr stbilt rlii l gru l nivl infrml si
frml, uznd ccntut d cmtnt s sihscil. Dt fiind vrst ciilr rliil
cmunicinl l ductri cii trbui s fi tim zitiv. Ttui xist unri sri

38

d brir cr duc l blcj in cmunicr. cst sunt gnrt fi d xistnt unr

cmtnt l ductri, fi d unl rblm l ciilr.
Dintr cst din urm vm mnin in cntinur ctv sct.
Brirl in cmunicr t fi d ntur fizic: dficint vrbl, uditiv, d
mlsmnt, d durt ctivitii. Cilul cr r dficint d vrbir, cr nu si l-
crct n l 5 ni, st mi uin cmunictiv din cuz c stlct cuvintl si strnt
muzmntul clrlli cii, cr cu gru s bin s nu fc cmntrii mliis. In cst
cz st nvi d frt mult munc ductri, tt ntru crct dficint, ct si
ntru -i cnving cii s nu mi rd cnd ltul grt.
Brirl smntic: vcbulr src, cntii minl l unr cuvint; trbui s
inm sm d xrin cilului lgt d tm cr dsfurm. Dc rclrul nu
r cuntin minim lgt d tm rsctiv , tunci nu v rtici ctiv l dsfurr
ctivitii ntru c nu v nlg mr lucru din c c fcm si nu vm ut cmunic cu
l. d c , ni trbui s n lnificm ctivitil in funci si d xrin d vit
cilului, d trbuin si ncsiti.
miil rrzint lt brir in cmunicr. mi utrnic st rsunztr
d blcr r cmlt cmunicrii. ntru cmunic cu un cil mtiv trbui c
ductr s fi tnt, in rimul rnd, l tnul flsit, cilul s simt cldur in gls,
rir f d l, susinr si ncurjr. Trbui s scultm cilul ri d c t ri drt
s n sun cv, 3 s-l fcm s s simt imrtnt, s simt c suntm lturi d l tt timul,
ntru c ltfl s v nchid in sin si nu vm mi ut cmunic. l trbui ncurjt, ludt,
rcmnst.
Timiditt st lt brir ntlnit. rsnl timid s t simi in inc cit t
d cmunicr si, c urmr, r mri rzrv in c c rivt stbilir uni rl ii su
unui dilg. Srcin ductri st d -l fc cilul timid s ib ncrdr in frl
rrii, s-si sun rr, s s dschid. cst utm fc ncurjndu-l si flicitndu-l
tunci cnd rsund, crctndu-i grlil fr s fi ridiculizt d ctr clgi, vnd
titudin zitiv f d l, ntru -i trzi intrsul ntru c c fc.
Lis d cuntr cnstitui lt brir in cmunicr. st dificil s cmunicm
cu cinv l crui cuntin sur unui subict d discui sunt mult mi rdus. Unii cii
vin l grdini cu un vlum mic d cuntin, infrmii, chir l vrst d 5-6 ni. D c
39

st ncsr rir cilului d bictl cr nu l cunt, rin flsir lr ri

nlcuir cstr cu nit imgini rr ri cu simbluri (l jcuril didctic, lcturi du
imgini, vstiri) trzind stfl intrsul cilului ntru tm rsctiv.
Lis d intrs st un dintr cl mi mri brir c trbui dit si cr duc l
blcj in cmunicr didctic. ductr trbui s cinz cu bilitt ntru
dircin msjul stfl nct s crsund intrslr si nvilr cilului. st frt
imrtnt c ii sunm cilului (msjul, infrmi), dr si flsir unui mtril did ctic
xrsiv, dcvt tmi si vrsti, din unct d vdr sttic.
st imrtnt mdul d rgnizr ctivitii, rcum si xlicr clr si
ndlt tmi, drc cilul trbui s nlg srcinil cr l r si s drsc s
rsund su s rt un dilg cu ductr su cu un clg din gru . D xmlu, l
ctivitt d rvstir, un cil cr r un vcbulr src s u xrimr dficit r , nu v
dri s rd un frgmnt din vstir, dr l drmtizr, cr s dsfr b z d
dilg intr rsnj, intrsul lui v fi mult mi mr.
Cmunictivitt didctic rsuun bun cuntr sihlgic cilului,
dtr l nivlul d cuntr si nlgr cilului. Din cl xus ris clr c
rli d cmunicr l cls si crr cilului l ctivitt didctic dind mi mult
d sctul cmunicrii 4 ductri (mdul cum cmunic), dct sctul ur infrminl
(c cmunic).
ductr trbui s ib titudin zitiv f d ti cii, s cct grlil
fr s ridiculizz su s rmit ridiculizr, s iniiz si s snsibilizz individul in r rt
cu sibilitil d cr disun, s fi crct, s fi crtiv si invntiv, s flicit, s
ncurjz si s-i rcmnsz cii. umi cilul s dschid sincr ctr ductr,
dvin, mi rctiv l dilg, rut s un ntrbri, jung nstinghrit l crr
cmunicinl
3.5 Rlul cdrului didctic
cl r un rl snil n rgtir tinrilr ntru vi. cl rsnsbil
trbui s rsct sri d cndiii i critrii. n rimul rnd trbui s gndim c st
rsunztr ducinl i civic, ntru c c rduc n i ntru scitt. n l dil
40

rnd stfl d cl, d sm d rzulttl rdus, cu lt cuvint st c bil s-i

rcunsc, s-i lnific i s-i vluz rsursl n trmni d scuri i rzultt. ntru
dvni rsnsbil, trbui s rsct sri d cndiii i critrii, s-i rvizui sc
scuril, titudinil, s-i vluz ridic rzulttl.
cl st rgnizi cr nv, dr nu ttdun i un lc l nvrii: clil
rzistnt l nutt i l schimbr, nu sunt cu sigurn un stfl d lc, rgniz iil c r
nv sunt flxibil, dtbil, invtr i rsnsbil.
Cl mi mr dumn l nvrii rgnizinl st inccitt d ii din
rriul sistm d gndir, dintr-un crc vicis d rctici, d xrin i d rguli, c r
rgnizi jung s l cnsidr imubil.
Rlul rfsrului rmn mru n rim ln n r d frmr rsnlitii
lvilr. Cu tt c srit i influn ltr fctri n rcsul ducii, rfsrul i
strz numrs rrgtiv n cst dmniu. l rmn rincilul mdltr l
rsnlitii lvilr, ncnd d l imrimr uni cnduit xtrn, n l frmulr
siriilr i idlurilr lr d vi.
fctl ctivitii i rsnlitii rfsrului u fcut bictul unr crctri d
dggi, sihlgi dggic i d scilgi ducii, urmrindu-s ridicr ficini
ctivitii dggic n gnrl i rfsrului n scil. Srir funcii rfsrului d
cnfidnt, cnsilir, trnsmitr l vlrilr culturl, lrgit cmul d b#%l!^+a?ctivitt i
ccntut intrdndnl.
rincill dircii d crctr tiinific rivind rlul rfsrului, u fst:

rsnlitt s;

Rlul i funciil sl;

Cmunicr i rliil cu lvii;

rgtir i rfcinr;
n timul rdrii nvrii vlurii, rfsrul ,, instruit, cnduc intrciunil

n cls, mdul d nlgr i nvr rin indicii, tninri, dmnstrii, sigur r

cndiiilr, frir unctlr d srijin rbri i dzrbri, stimulri, cmltri,
rctulizri, xmlificri, xlicii, cmntrii tc.
rfsrul structurz, rgnizz frm i cninutul ctivitii n cls, mdul d
dsfurr intrciunilr, dr t i dlg rsnsbiliti lvilr n rzlvr unr
41

dcizii, srcini. Trbui s slicit lvii l dilguri, s cmntz rsunsuril mrun cu i,

rsunsuril ngtiv fiind crctt n sns stimultiv, cu ntrnr gruului. rfsrul
dbutnt unri izlt d clgi su d cmunitt. Un rfsr bun flst cuntinl nu
dr d l discilin rsctiv, ci mcr din ri curriculr rsctiv. Trbui d smn
c rfsrul s fi rgtit s i rimsc fd-bck, nu numi s fr.
Un sistm d mngmnt d succs t sigur mult bnficii rgnizii cr
dsrvt. ricum, un mngr t dun frturi frt mri ntru rliz cst lucru,
dr cu tt cst v ut jung i l rzultt dzmgitr.
v un mngmnt d clitt nsmn v i cdr didctic d clitt cu
cr s lucrzi. Ci tinri trbui ndrumi, nu mrginlizi. nliznd ctivitt l cl
nstr, und rzulttl sunt dsbit, tt l rfsrii tinri, ct i l ci cu xrin, m
xtrs sctl zitiv i ngtiv.
sct zitiv cnsttt:

Cdr didctic clifict, cu bgt xrin i cu rnum n r;

Disnibiliti ntru dzvltr rfsinl;

rfilul mrl l cdrlr didctic i l chii mngril, bsn cnflictlr,

discilin muncii;

Clbrr rmnnt ntr nvtri, dirigini, ntr clctivl mtdic;

cinz ntru strr imginii zitiv clii n cmunitt lcl;

rgnizz ctiviti xtrcurriculr divrsifict i intrsnt cr strnsc

intrsul lvilr i rinilr;
sct ngtiv-sunt uin

Crt numrul cdrlr didctic cu nrm didctic n mi mult cli din cuz
diminurii numrului d lvi;
n cst cntxt, rzulttl binut d cl nstr l cncursuri i limid

ninl sunt dsbit. i intrsnt st c rfsrii dbutni su cu vchim mic u lvi

clifici l limidl ninl. Dci nu rgul s i vchim. Un rfsr d clitt t
fi l ric vrst, dc st druit msrii, dc mbin rfcinr cu utrfcinr,
dc ti s rsct lvul, ir clctivul n cr s fl cntz nrm.

42

3.6 Triil/ cnsilir

C trmn gnric, vlur s rfr l clctr i intrrtr unr infrmii ct
mi divrs cr fr imgin d nsmblu sur chiziiilr i cmrtmntlr
subictului. nu s rfr dr l dministrr unui tst i intrrtr scrului binut l
cst, ci rsuun lur n cnsidrr mi multr cndiii su fctri, c c fc c
vlur s ib un crctr cmrhnsiv.
vlur i dignz ciilr cu crin scil st un rcs cmlx, unitr,
dinmic i d durt cr r drt finlitt fcilitr lbrrii i licrii dmrsului
trutic cmnstr i rcurtr, rintr clr cilului n cndiii tim,
fvrizr intgrrii clr i scil i nrmlizr viii cilului.
vlur r l bz urmrrl critrii:
Critrii scific ficrui dmniu n rt (mdicl, sihlgic, ducinl i
scil);
Critrii scific ncdrrii ntr-un grd d dficin / dizbilitt;
Critrii scific rintrii clr i rfsinl.
Tt cst critrii s cmltz rcirc, ir scilitii trbui s ib n vdr
tt sctl vlurii. Cl tru mri dmnii d vlur sunt (Ghrgu, 2006):
1. vlur mdicl: rsuun xminr clinic i fctur unr invstigii d
lbrtr i rclinic, n vdr stbilirii unui dignstic cmlt, cr v cnduc, lturi
d rzulttl clrllt tiuri d vlur l dtrminr tiului d dficin;
2. vlur sihlgic: s rlizz rin rrtr l stndrdl xistnt, rin tst
i instrumnt scific cr vizz numit rcs sihic intlign, titudinil i
rsnlitt n nsmblul i;
3. vlur ducinl: s rfr l stbilir nivlului d cuntin, l grdul d
similr i crlr cstr cu tnilul titudinl i nivlul intlctul l cilului,
rcum i idntificr crinlr ducinl scil;
4. vlur scil: rsuun nliz, cu rcdr, clitii mdiului d dzvltr
cilului, fctrilr d mdiu i fctrilr rsnli.

43

vlur r multil i divrs bictiv (Ghrgu, 2006): Stbilir clr mi trivit

srvicii d tri, duci, rcurr i sistn scil; crdr drturilr i srviciilr
trivit lgislii n vigr;

Stbilir crinlr ductiv scil l cilului cu

dizbiliti; Stbilir cmtibilitii ntr crinl scil l cilului i rfilul sistntului

rsnl (dc st czul); Susinr rgtirii rfsinl i idntificr unui lc d munc;
Idntificr rgrslr fctut n rcurr, duci, intgrr scil;

vlur

ficini srviciilr i strtgiilr d intrvni.

Vrz (1998) trg tni sur ftului c, n fctur uni sihdignz vlid n
dmniul sihdggii scil s imun rsctr urmtrlr cndiii: - difrnir
tulburrilr rgnic d cl funcinl; - stbilir rlului fctrilr sciculturli i f mili li;
- idntificr fctrilr tilgici; - stimr nivlului dficini; - vlur rgnzii
stbilir uni mtdlgii rcurtiv cmnstrii.
n sns lrg, cnsilir st ciun d jutr n vi i dzvltr mului, lturi d
sihtri i duci. Tt cst tri frm d srijin l jut individ s nv cum s i
mdific sntimntl, titudinil, gnduril i cmrtmntl ntru v vi sihic
chilibrt i, rin urmr xistn mi bun. n sn, cnsilir st tt ctivitt
distinct, ct i rfsiun mrgnt csti.
Cnsilir st vzut c un srviciu dus mnilr fli ntrun numit grd d
cnfuzi su ntr- str d strs, cr drsc s discut ntru rzlv c st rblm. Iv
(1986) dfint cnsilir c rli d clbrr n cr rsn scilizt sist
clintul n mlirr rblmi cu cr s rzint i n mbuntir bilitilr d rzlv r
d rblm i lur dciziilr (Iv, 1986).
n sns mi scific, cnsilir clr, rt G. Tm, st un rcs intnsiv d
crdr sistni?sihdggic lvilr, studnilr i clrllt rsn imlict n
rcsul ducinl (rfsri, rini, tutri i utriti clr).
Rlul cnsilirii st, cu rcdr, unul rctiv, c c nsmn c ncrc
rvnir situiiilr d criz rsnl i ducinl i, mi mult, urmrt dzvltr
rsnl, ducinl i scil lvilr.
nsmblu, n rcsul d cnsilir clr s ncrc rvcr uni schimbri
vluntr n titudinil i cmrtmntul clintului (lv, rint, rfsr). Strtgiil flsit

44

n cst sc dind ns tt d scuril clintului, ct i d rintr trtic

cnsilirului.
3.7 ducti fmilil
n ficr fmili trbui s s mnifst rli d clbrr i ritni ntr ti
mmbrii csti. cst fciun s cmbin cu grij ntru viitrul ciilr, rgtindu-i s
dvin ctni dstinici i rii,c c nu rrzint numi njul fmilii.
n msur n cr n fmili s xrsz rrturi intrrsnl, ntur cstr rl ii
intrsz tt cl, ct i scitt, cr vghz l rtci scil cilului. D
c, n unl situii ndrit, n cr fmili nu fr un mdiu ric d crtr i
dzvltr ntru cii, intrvin sri d frm d crtir cstr rin rgnizii
nguvrnmntl su l sttului.
Unii rinti, in drint d cr ciilr cnditii mi bun dct cl cr l-u vut in
trcut l stisfc cstr tt drintl- chir si cl nxrimt- si-i scutsc d ric
bligti d munc in cdrul fmilii.
st bin cnd cilului i s sigur tt c c r nvi ntru dzvltr s nrml
fizic si sihic, dr st ru cnd nu s strz msur in cst dircti; st si m i r u
cnd cilul jung l cncluzi c lui i s cuvin ttul, c l nu r nici un fl d blig tii,
inclusiv c d invt, cnd cilul jung l vrst sclr fr drindri lmntr d
munc si, in lus, st cricis, inctnt si lns.
Dtri rintilr st d frm l cil,inc din rimii ni d vit, drgst ft d
invttur, ft d munc. ndmnul S fii cumint! drst d rint, n scil d mm,
n cilri, n strui tuturr n mint. Dc nlizm cst ndmn, c rrzint l r n
zill nstr i n difrit t l viii cilului? cumint cilul cr s suun, fi din
rsct f d rini, fi din tm d nu fi dsit?! u st cumint cilul s u
rdlscntul cr nu cct rril ltr, tunci cnt st cnvins c r drtt i c
rril ltr nu sunt d cctt, nfiind rgumntt?!
C ductri, rmrgtri ducii clr, rinii u nvi s fi iniii n
cuntr

trsturilr

firti

difritlr

45

vrst,

mi

ls

vrstlr

rblm(rdlscn si dlscn), ntru l ut crd rriilr cii drtul d

tri cnfrm crini vrsti lr.
titudinil cr l r f d cii, unii rini lunc d mult ri cl du
xtrm: titudin svr su ngduin ttl. ncsr s s cinz chilibrt, crdnd
ciilr indndn i librtt scit cu ndrumr tnt i cntrl sistmtic.
stzi, fmili din r nstr st rus n drturi. ns mntlitt i rcdl
sl ductiv ignrnd ctiguril dbndit n cuntr sihlgii rliilr rintcil, n cuntr dinmicii rfund rlului juct d ficr mmbru l f milii - u
rms cli. l sunt ntmit cli cnct du cr cilul, dc nu st un
drc milit c trbui mutruluit zdrvn c s fi dus drumul drt, s n t cu un
rzrvr c trbui umlut n grb cu sfturi nlt, ltmintri xistnd rimjdi c n l s
s strcr i rri mi mr su mi mic d substn txic.
ductrul, n nstrmutt lui cnvingr c tiin, xrin, ccitt i utr i
vin rin hr dumnzisc, s cu l sur cilului ntru -l sili s-i nsu sc vdril
lui sur mnilr, sur viii i sur fricirii. Ci rini sunt cntini c dtr
trbui s fi rcirc i c fricir st l mijlcul distni dintr i i cii?.
ntru ut duc un cil trbui mi nti i fr nctr s t duci tin.
3.8 dlitti d intgrr
mul st fiin dndnt n ctivitt cr dsfr d cilli. r nvi
rmnnt d cmunic i cr. ntlnim st tt n jurul nstru mni cu dficin. i
sunt rcui difrit, rcr lr scil nfiind nttdun cnstnt, vriz d l
scitt l scitt, furniznd smnificii difrit, n funci d cultur i d vlril
rmvt. uli mni u rticn f d rsnl cu dficin, drc u cnci
grit dsr l. Trbui ns s nlgm c sunt nit mni l fl c cilli, fiind rdusul
unic l rditii lr i l mdiului.
rsnl dficint, l rndul lr u du rri n c c rivt imdimntul lr:
unl l cnsidr un dzstru, ir ltl un simlu incnvnint. Din ctgri ciilr cu C..S
(crin ductiv scil) fc rt tt ciii cu dficin rriu zis, ct i ciii fr
dficin, dr cr rzint mnifstri stbil d indtr l xignl clii.
46

Ciii cu C..S. t rin jc s-i xrim rriil c citi. stfl cilul c t rin
jc infrmii dsr lum n cr trit, intr n cntct cu mnii i cu bictl din
mdiul ncnjurtr i nv s s rintz n siu i tim.
Dtrit ftului c s dsfr mi ls n gru, jcul sigur scilizr. Jcuril
scil sunt ncsr ntru rsnl cu hndic, ntruct l fr ns d juc cu li
cii, ric jc vnd nvi d minim du rsn ntru s dsfur. Jcuril trbui
ns s fi dtt n funci d dficin cilului.
Frml d intgrr ciilr cu C..S. t fi urmtrl: cls difrnit, intgrt n
structuril clii binuit, gruuri d ct di-tri cii dficini inclui n clsl binuit,
intgrr individul cstr cii n cli cls binuit.
Intgrr clr xrim titudin fvrbil lvului f d cl cr
urmz; cndii sihic n cr ciunil instructiv-ductiv dvin ccsibil cilului;
cnslidr uni mtivii utrnic cr susin frtul cilului n munc d nvr;
situi n cr cilul su tnrul t fi cnsidrt un clbrtr l ciunil dsfur t
ntru duci s; crsndn ttl ntr slicitril frmult d cl i sibilitil
cilului d l rzlv; xistn unr rndmnt l nvtur i n ln cmrtmntl
cnsidrt nrml rin rrtr l sibilitil cilului su l crinl clr.
n cl, cilul cu tulburri d cmrtmnt rin d bici gruului d lvi sl bi
su indiscilini, l nclcnd dsri rgulmntul clr. Din smn mtiv, cilul cu
tulburri d cmrtmnt s simt rsins d ctr mdiul clr (duc tri, clgi). C
urmr, cst ti d clr intr n rlii cu lt rsn mrginlizt, intr n gruuri
subculturl i trit n cdrul cstr tt c c nu-i fr scitt.
Dtrit cmrtmntului lr discrdnt n rrt cu nrml i vlril cmunitii
scil, rsnl cu tulburri d cmrtmnt sunt, d rgul, rsins d ctr scitt.
cst rsn sunt us n situi d rnun l jutrul scitii cu instituiil s l, trind
n fmilii rblm, cr nu s rcu d bunstr cilului.
Ciii cu C..S. u nvi d un curriculum lnifict difrnit, d rgrm d tri
lingvistic, d trtmnt lgdic scilizt, d rgrm scific d rdr-nvr i
vlur scilizt, dtt bilitilr lr d citir, scrir, clcul, d rgrm trutic
ntru tulburri mtrii. D smn vr bnfici d cnsilir clr i vcinl
rsnl i fmilii.
47

Stilul d rdr trbui s fi ct mi rit d stilul d nvr ntru c un vlum

mi mr d infrmii s fi cumult n ci rid d tim. cst lucru st sibil
dc st cunscut stilul d nvr l cilului, dc st fcut vlur ficint cr n
rmit s tim cum nv cilul, dr i c si cum st ncs r s fi nv t.
Unii lvi u nvi d tri tulburrilr d vrbir i d limbj i d sihtr i
individul i d gru ntru srijinir intgrrii ln scil. D smn ciii u nvi
d jutr sulimntr din rt rfsrilr i clgilr, fiind nvi s rim sc n
ctivitt clr cninuturi i srcini simlifict.
Ciii c rzint tulburri minl trbui s fi din tim idntifici stfl nct
cnsultr sihlgului, mdicului nursihitru i tri s fi fcut ct mi rcc, cu
imlicr tuturr fctrilr ducinli (fmili, cdr didctic). Cnsilirul clr st i l
d un rl jutr, l frind cnsilir lvului i fmilii.
brdr incluziv susin c clil u rsnsbilitt d -i jut lvi s
dsc brirl din cl nvrii i c ci mi buni rfsri sunt ci cr u bilitil
ncsr ntru -i jut lvi s rusc cst lucru. ntru cst cl trbui s
disun d strtgii funcinl ntru brd msuri rctic cr s fcilitz ndrtr
brirlr cu cr s cnfrunt lvii n cl rticirii lr l duci. utm st bili d
smn rlii d clbrr cu utritil lcl, rinii i rrzntnii cmunitii.
ntr- brdr incluziv ti ciii trbui cnsidri l fl d imrtni, ficrui s i
fi vlrifict clitil, rnind d l rmis c ficr lv st cbil s r lizz cv
bun.
duci incluziv st micr mndil bzt drturil um n d b z,. Cnfrm
rinciiilr drturilr mului, ficr cil, indifrnt d rtnn s su d nivlul d
dzvltr ccitilr sl, r drtul l duci d bun clitt, cr s cnduc n c
mi mr msur l dzvltr ccitilr sl cgnitiv i d intgrr scil.
Difrnir clr bz rtnni l numit ctgri scil su nivlului d
dzvltr individul st ndrt i nu justific xcludr din cl d ms. l dil
rgumnt cr susin ncsitt micrii intgrinist st cl c cl d ms st c
cr sigur mdiul, rcum i nivlul d clitt cl mi ric nvmntului i nsuirii
titudinilr scil i cgnitiv. ntru uur ciilr cu dificulti d similr intgr r n
clil d ms, st ncsr c n cst cli s s sigur tmsfr mi rimitr i d
48

cctr.
Dtrit unui nivl mi rdus l crinlr, d cinci ri mi muli cii cu nivl scicnmic rdus f d ci cu nivl sci-cnmic crscut sunt nscrii n clil juttr
scil, n lc d clil gnrl. stfl s crz un crc vicis : rfrmn cl r sl b lc d munc cu slrizr sczut - rsctiv scil slb - nivl d vi sczut - tnsiuni n
vi rsnl. Si ttul s rt n gnri urmtr. Tuturr cstr cii l-r sigur
sibiliti mi bun cl gnrl und un sistm ducinl mi tnt, l-r ut schimb
srt n bin. Dr ntru c cti cii dzvntji s ib lc n clil gnrl, trbui s
s rduc schimbri mjr tt l nivlul titudinii crului rfsrl, ct i l sistmului
ducinl, rsctiv mtdlr d stimulr dzvltrii i l sihdignzi.
ntru rvnir dclinului scil ultrir nu st suficint c cti cii s fi mninui
n sistmul ducinl trdiinl ntru c xist riclul dificultilr d dtr l
stndrdl ridict i dci riclul d c su bndn clr. lng cctr cilului
n cl d ms, trbui sigurt un mdiu ducinl crsunztr, surt i xrin
zitiv cilului cu dificulti d nvr.
crctristic scil cstr cii "n ricl d xcludr" cnstitui ftul c
sibilitil lr nu sunt n cncrdn cu nivlul binuit l ttrilr f d cii. i nu s
dtz cu uurin si nu t bin succs n cdrul sistmului ducinl trdiinl. (u
rusc l xmnl d ccitt su bclurt, nu rusc s bin dilm).
n stl cstr rblm, st dsigur i nivlul lr inficint d funcin r rcslr
cgnitiv, grvt d ftul c nici n cdrul fmilii i nici n cl, i nu bnfici z d
stimulr

cgnitiv

crsunztr.

Dficitul

cgnitiv

rut

urm

ducii

ncrsunztr st ttui rvrsibil i t fi cmnst chir i n czul unr tulburri

rgnic, cu cndii c tnilul cilului s fi ctivt n md crsunztr. Tt cst
crcturi s t rliz n cdrul clii d ms i l fmilii, cu jutrul rgr mlr d
dzvltr cgnitiv.
rdtr ttl rsuun un nsmblu d msuri fundmntl i cmlmntr,
disziii, srvicii d fcilitr cr r ut grnt ccsibilitt l cnfrtul fizic i
sihlgic. dtr mbilirului xtrir i urbnismul, ccsul n cldiri, l mnjri i
instlii srtiv, trnsrtul i cmuniciil, ctivitil ?culturl, timul libr i vcnl
trbui s cnstitui tt ti fctri cr cntribui l rlizr bictivlr rdtrii.
49

st imrtnt s s dtrmin rticir, n msur sibilului, rsnlr cu

crin ductiv scil i rgniziilr cr-i rrzint l tt nivll d lbrr
cstr litici. Lgisli trbui s in cnt d drturil rsnlr cu dficin i s
fvrizz, ct sibil, rticir lr l vi civil. n czul n cr rsnl cu crin
ductiv scil nu sunt n msur s-i xrcit n md dlin drturil lr d ctni,
trbui s fi jutt s rtici ct mi mult sibil l vi civil, sigurndu-l jutrul
dcvt i lund msuril ncsr.
rfsinitii trbui s infrmz sur tuturr sctlr viii, ir rsnl cu
dficin trbui s ib sibilitt d -i rcur infrmi l nsl. Dc ntur,
grvitt dficini su vrst rsni nu rmit rcnvrsi s rsnl, chir n tlir
rtjt, l dmiciliu su n cntr d jutr ntru munc, cuiil cu crctr scil su
culturl trbui s fi rvzut. suri trivit trbui vut n vdr ntru sigur
rsnlr cu crin ductiv scil i n scil rsnlr cu dficin mntl cndiii
d vi cr s l sigur dzvltr nrml viii lr sihic.
Cilul cu dficin s dtz gru l rliil intrrsnl, d c rinii trbui
s jc rlul d mditr ntr cil i rsnl strin. Unri rinii t dr mtiz xcsiv
rciil indcvt vnit din rt uni rsn strin, idntificnd fls r intni ntrun gst rict d nutru.
d lt rt, unii rini rfuz s in cnt d dificultil scil dtrmint d
dficin. n cst fl, i i midic cii s nlg i s cct t t sctl lg t
d rri dficin. Dtrit cstui rl sulimntr d mditr, rciil rinilr n f
unui cil cu dficin ct imrtn mjr. rinii rcinz rin sur rtci,
cctr, ngr su rsingr.
Jcuril scil sunt snil ntru ciii cu dficin, ntruct l fr ns d s
juc cu li cii. n cst jcuri sunt ncsr minim du rsn cr s jc i
cmntz situiil d jc (lt, dmin, tbl, cuburi, cri d jc tc.). n ri d d
rclr s dsfr mi ls n gru, sigurndu-s stfl scilizr. Din cst mtiv,
ciii cu dficin trbui s fi nscrii l grdini, lturi d ciii snti. Ciii sunt
curii, dr rctici, stfl c i vr cct ur un cil cu dficin fizic, cr s
dlsz n scun cu rtil su n crj. i sunt suficint d simli i dschii ntru cct
ur un clg cu rblm d sntt.
50

rid d rclr st c mi indict ntru ncr scilizrii ciilr cu

dficin. L cst vrst, scilizr s rlizz ur rin intrmdiul jucriilr i l
chimntlr d jc. Ttui, trbui s fim tni l unl rblm dsbit. Unii cii cu
dficin u vut xrin nlcut sitlizrii i srrii d rini. D c, t
r rcii intns, mi ls n riml zil d grdini. n lt czuri, cilul r rblm
lgt d utilizr tlti i d dlsr.
n cst situii, st d rfrt s s slicit rzn mmi n l cmd r
cilului n clctivitt i cmdr rsnlului cu rblml cilului. Jcuril trbui s
fi dtt n funci d dficin cilului. Ciii cu tulburri d cmrt mnt trbui s fi
rmnnt sub bsrvi.
rdiszii bilgic nu st sntin, ir mdiul scil st ns. Sntin rdus
d scitt st mi riculs ntru un cil n dzvltr dct rdiszii bilgic.
rnind d ici, trbui s nlgm ftul c trim ntr- lum divrsitii umn, c c l
nu s t schiv d l rlul d rmtr l rgrsului umn i c d r t fcilit
schimbr, ntrvzut c sibil, mntlitii i titudinii f d crinl ductiv l
tuturr ciilr.
cl v rui s rsund crinlr scil d duci l ciilr fli n dificultt
i nvilr d duci l fmiliilr cstr dr rin frturil i intrn i cu srijinul
tuturr.

CITLUL IV
DLITTI D ITGRR I CL D CIILR CI
HIRCTIVITT I DFICIT D TTI (DHD)
4.1 vlur ciilr cu DHD
51

DHD r ut fi cit cu dtrirr cundr l ctr tru biliti cutiv.

Inhibii cmrtmntl t cific c dficin cntrl n DHD. run un mdl
cr rlizz lgtur ntr inhibii runului i cl tru funcii cutiv c r dind
d ct inhibii ntru rfrmn lr fctiv. ct tru funcii rvc l ducr
cmrtmntului ub cntrlul infrmiilr rrzntt intrn i ciunilr utdircint.
tfl, cl tru funcii, rmit ciuni dircint mi bin i rcini mi ritnt.
In c c rivt vlur, vnd n vdr ntur i multimdl, ncit clci d dt
din ctv ur, utiliznd vritt d mtd d vlur:
1. vlur clinic
2. Intrviuri i chtinr cu rinii, rfrii i ciii
3. vluri l cmrtmntlr fcut d rini i rfri
4. utmnitrizri / utvluri l ciilr
5. vlur cu rb nurihlgic clic tnii i ltr biliti cgnitiv
6. brvr dirct cmrtmntlr DHD
7. vlur funcinrii fmilii.
Dignticul DHD bzz itri clinic. Rzulttl d lbrtr, ttrnuril nurimgitic, ttl nurihlgic nu unt uficint ntru dfini crct
dignticul DHD. brvi dirct nu t nttdun i ingur difictr,rlizt n
cl u n gruul d rfrin. uli cii cu DHD ii mbuntc ccitt d
cncntrr tnii i cntrlul cmrtmntl tunci cnd rimc tni din rt
clrlli.
Clinicinii unt bligi bin infrmii din divr ur, n md rticul r d l
rini, cini i ductri. t d mn imrtnt fi intrvivi tt rinii, ct i
cilul. D mult ri ciii nu unt indictri vlizi ntru imtml DHD, dr unt
furnizt infrmii imrtnt din imctul cr l r DHD ur lr, din intrn liz r
b#%l!^+a?

imtmlr i din runul l trtmnt.

lt tulburri ihitric unt d cl mi mult ri cit DHD-ului i trbui lu t

n clcul l vlur iniil. rfrmnl cdmic, funcinr fmilil, rlii

52

dtrirt cu gruul d rfrin i tim d in unt dr ctv dintr ctl fct t d

DHD, ir vlur ctr rii furnizz un cdru d rfrin ntru vlur.
Intrviul ntru rini rvt ctrv curi: cntruir unui rrt cu fmili,
binr unr infrmii dr itri i ntur rzntlr tulburri, brvr intrciunii
dintr mmbrii fmilii (ntru mi bun dignticr i gir unr tr tgii d tr t mnt
mi ficint).
rinii dlcnilr cu DHD firm, tiic, c, cilul lr nu finlizz c inc, nu
cult intructiunil, ncit tnt urvghr, t dzrgnizt i ditrctibil. lt
crctritici, cr ri din intrviu - Imulivitt - Tlrn czut l frutr r - Lgr Cmrtmnt znt, rgumnttiv, rbl i chir griv. Trbui trn infrmii dr
ituiil n cr r ct rblm, ntcdntl, cncinl, frcvn, d ct tim
mnift, crnicitt cmrtmntului, vriiil tmrl i ituinl.
Du binr d infrmii dr rblml lgt d cmrtmntul
dlcntului, cr rcu fmili, trbui bin infrmii dr bli i itlizr,
cmlicii l ntr, itri mmi, buzul d ubtn tic n curul rcinii.
Cmliciil r i rintl t duc l rblm l tnii. - cnttt c ubicii cu
DHD unt rdiui l gri, infcii rirtrii, tit i lrgii (rkl, 1990). urmrt
i itri dzvltrii cilului. rinii firm c, ciii lr u rblm d mici n nv
ii lg irtul l ntfi, utilizz frfcl u butnl. Dc rrtz ntrzir
limbului, trbui tim cr t ntur ntrzirii i dc - fcut vr vlur u
intrvni.
lt rt intrviului t binr d infrmii rivind itri ducinl.
rinii trbui intrbi dr dificultil ntmint l cl n rcul d nvr,
ncnd chir cu rclritt. lt lini cr trbui lrt n intrviul cu rin ii
rfr l intrciunil ciilr cu mmbrii fmilii i cu gruul. Cmlin l rguli i
dirctiv rntl, fclizr ctivitil zilnic i intrciunil zilnic unt rlvnt.
Fmili tnrului cu DHD rrtz mr tniun n c dtrt cmrtmntului
ctui. lt cmnnt imrtn intrviului rfr l binr d infrmii dr
itri fmilil rblmlr tninl i clr. intrz itrii fmilil cu

b#%l!^+a?

rblm d dri, nitt, tulburri d cmrtmnt. ct infrmii n ut n

rlizr lnului d trtmnt. ult din ct infrmii bin rin dminitrr d
53

chtinr. ct t fi cmltt d rini nint d intrviu u t fi flit c b z

ntru intrviu.
Crinl d c i d l cl unt difrit. D c rfrii trbui rund i
i l numit ntrbri, idntific fctrii cr cntribui l rblml cilului, trtgii
utilizt cu lvul, rcum i uccul u cul ctr trtgii. In intrrtr rrtului
rfrilr i n clcul durt d tim cr crd lvului i ntur rlii. 4.
brvi dirct Cmrtmntul trbui brvt du cmltr ttlr (hvirl
ttitud Chcklit) i n timul rlr d cur.
Intrciun rint-cil furnizz infrmii imrtnt. brvi dirct, c
u l cl, ut l:
- Vrificr dignticului
- Rlizr dignticului difrnil (DHD v tulburri d nvr)
-nitrizr runului l trtmnt
-Idntificr fctrilr cnttuli cr cntribui l dificultil cr l r cilul.
Clinicinii utilizz cl cmrtmntl ntru ulimnt infrmi btinu n
intrviul clinic. Un dintr cl t Child hvirl Chcklit (CCL) i b z z
vlur imtmlr i difuncinlitilr n divr fciuni ihitric. lt cl (cl
d vlur DHD-IV, cl Cnnr, cll Iw Cnnr, cl wn, c l Du ul,
cll chnbch, chtinrul DQ) unt cific DHD. t imrtnt d tiut c
infrmiil binut din cll d vlur nu unt uficint ntru un digntic, l
rrzntnd dr ft vlurii clinic.
Din unct d vdr rctic, cll d vlur unt utilizt c : intrumnt d
crning n vlur; mnitrizr uni intrvnii; rrzint un cdru d nliz czului.
Frcvnt utilizr ctr intrumnt r l bz urmtrl: tndrdizr, frmtul d
rzntr l itmilr t un tndrd i rmit tfl cmrr cmrtmntlr
difriilr cii;
. u l bz (cl crditt) tudii d fidlitt i vliditt cr tt vlr lr
ihmtric;
b. fr nrm bzt ntin lrgi, rrznttiv l cr t fi rrtt
rfrmnl uni rn vlut;

54

b#%l!^+a?

c. u un frmt imilr ntru difrii vlutri- rini, ductri utndu- rliz

tfl, cmrtiv, nliz cmrtmntului cilului n difrit mdii;
d. cnmi unt ur d cmltt d rini u d ductri (. Dm).
In fr vntlr rzntt ntrir, cll d vlur cmrtmntl u ctv
limit cr trbui l vm n vdr tunci cnd l utilizm (. Dm):
. Cntitui muri l funcinrii ctul l uni rn, n l unt dcritiv,
nu fr infrmii rivind tilgi u cuzl rblmlr idntifict;
b. Rflct rcii l rblmlr, mi dgrb dct muri bictiv l ctr .
Infrmiil binut din ct cl trbui cmltt cu infrmii din lt ur dct
vlur.
Cmnntl vlurii:
1. minr itmtic rblmlr, imtmlr DHD, bzt intrviuri i
chtinr (rini i rfri);
2. itri rblmlr, bzt intrviuri (rini i cii);
3. Incrcr d nltur ric digntic difrnil (rin intrviuri i chtinr);
4. rb nurihlgic ntru ttr tnii i funciilr cutiv;
5. minr ltr crctritici l ciilr (chiziinri cdmic, dtr
ihlgic, tc);
6. brvi dirct cilului c (rintr mmbrii fmilii) u l cl;
7. Urmrir ntru dtrmin runul cilului l intrvni.

4.2 Tri cgnitiv cmrtmntl ntru trtr ciilr cu DHD (dcrir i

mtd)

Tri cmrtmntl, d mn, cuncut ub numl d mdificr

cmrtmntului, ft dvdit fi un trtmnt d frt mr ucc ntru cii cu DD /
DHD. t bnfic in cil in clitt d c-trtmnt ntru ciii cr iu mdicmnt
timulnt i t rmit chir rduc dz d mdicmnt.

55

Tri d cmrtmnt imlic intrir cmrtmntlr drit, rin rcmn i

lud, i cdr clr rblmtic rin tbilir d limit i d cncint. D mlu,

b#%l!^+a?

intrvnti r ut fi ftul c un rfr rcmnz un cil cr r DHD ntru

lur d muri mici, r ridic mn inint d vrbi in cl, chir dc cilul inc
fc un cmntriu. Tri t c rcmnr lut ntru chimbr, incurnd
cmrtmntul cmlt nu.
trivit cdmii mricn d ditri, unt tri rinciii d bz ntru ric
brdr d tri cmrtmntl:
tbilc bictiv cific: tbiliti bictiv clr ntru cilul dumnvtr, cum r fi:
rmn cncntrt l tm ntru numit rid d tim u l curil cu ritnii .
friti rcmn i cncint. Dti cilului dumnvtr rcmn cific
(cnlidr zitiv), tunci cnd l u r cmrtmntul drit. D-i cilului
cncint (rzultt ndrit u d), tunci cnd l u nu rut indlinc
un bictiv.
Utilizr rcmnl i cncintl in md cntnt ntru lung rid d tim
v mdl cmrtmntul cilului dumnvtr intr-un md zitiv. C rinti, utti t
un rgrm rnlizt d mdificr cmrtmntului ntru cilul dv. cr r DD /
DHD, cu utrul unui cilit, cum r fi un trut cgnitiv-cmrtmntl. Un trut
cgnitiv-cmrtmntl cncntrz lutii rctic l rblml d zi cu zi. ct ti
d trut t tbili un rgrm d mdificr cmrtmntl, d rcmn i
cncint ntru cilul dumnvtr c i l cl, vnind in riinul frmrii
cmrtmntului cilului dumnvtr.
Rbdr t chi in tri cmrtmntl, drc mnii cu DD / DHD
unt d ntritt rvrbil in imtml lr. Intr- zi, cilul dumnvtr t
cmrt frum, i urmtr, intr ini in vchil tir. Cu tt ct, in tim,
trtmntul cmrtmntl v mlir imtml d DHD.
D frmr bilittilr cil
Drc ciii cu tulburr d dficit d tnti d u dificultti cu intrctiuni iml,
cil i d lut cu tim d in czut, un lt ti d trtmnt cr t ut t d
frmr bilittilr cil. In md nrml, dfurt intr-un cdru d gru, d frmr
bilittilr cil t cndu d ctr un trut cr dmntrz cmrtmnt dcvt
56

i i un in rctic ciilr rtr lr. Un gru cil d cmtnt ii invt cii

b#%l!^+a?

cum "citc" rctiil clrllti i cum cmrt mult mi cctbil. Un gru ci l

d cmtnt r trbui functinz, d mn, l trnfrr ctr cmtnt ni, in
lum rl.
In cul d incur chimbr zitiv in tt tril, ciii cu DD / DHD u
nvi d cnitnt. t imrtnt c rintii ciilr cu DD / DHD inv t cum
lic thnici cmrtmntl d tri l dmiciliu. Ciii cu DD / DHD unt mult m i
uctibili d rui in cmltr rcinilr tunci cnd rcinil r in tir rvizibil
i in lcuri rvizibil, tfl inct cti ti l c tt i c r trbui fc.

Urmz rutin. t imrtnt tbilc un tim i un lc ntru tt ntru

ut un cil cu DD / DHD intlg i rund ttrilr. tbilir
rituluri iml i rvizibil ntru m, tm, curi, i t.

Fliti curi i crnmtr. Luti in cnidrr intrducr d curi tt c,

cu unul mr in drmitrul cilului. rmit multim d tim ntru c c cilul
tu r nvi fc, cum r fi tm ntru c u ntru fi gt in dimint.

imlificti rgrmul cilului tu. vitr timului inctiv t id bun, dr

un cil cu DD / DHD t dvni chir mi ditr i "lichid t", in c zul in c r
it r mult du-ctivitti trclr.

Crti un lc linitit. igurti-v c cilul dumnvtr r un tiu linitit,

rivt l lui u i. Un ridvr u drmitr t lucr r bin, tt tim ct nu t
cli lc in cr cilul mrg ntru un tim-ut.

tti un mlu ntru bun rgnizr. Cnfigurz c t intr-un md

rgnizt. igurti-v c cilul dumnvtr ti c tt c c rl lcul u.
Fiti mdl d ingriir i rgnizr ct mi mult ibil!
Lud zitiv v dtrmin cilul ntru un cmrtmnt dcvt i finlizr

rcinii incut, citl l cr t dficitr, frind in cli tim ctv runuri

ngtiv, cum r fi ibil chimb cmrtmntul indcvt u rfrmnt lb
ctivitt. Rcmn cilului dumnvtr ntru mici rlizri, ct vr duc l
ucc mi mri ct drum.

CITLUL V
57

TUDIU D C
bictivul gnrl l crctrii d f l cntitui lbrr uni mtdlgii d
vlur nivlului cmunicrii vrbl l clrul mic cu DHD, mtdlgi cr t

dvni bz d lucru ntru rictr rgrmlr rnlizt/individulizt d

intrvni n dmniul mlirrii limbului/cmunicrii vrbl lvilr mici digntici
cu DHD.
bictivl cific, rinl l crctrii unt:
1. D tudi i nliz cmunicr vrbl ciilr, clri mici, digntici cu
DHD;
2. D tbili rliil crct i d nliz intrciun dintr limb i DHD;
3. D nliz ibill tulburri d limb l clrilr mici cu DHD rcum i
imliciil ctr n ln rnl, fmilil i cil;
4. D run luii i mdliti d intrvni mlirtiv (lbrr uni
mtdlgii unitr cr curind thnici trutic d mlirr cmunicrii vrb l
ciilr, clri mici, digntici cu DHD)
5. D tbili un ln d intrvni cmun l cdrlr didctic i rinilr ciilr cu
DHD n cul mlirrii cmunicrii vrbl n nul binrii uccului clr i
dtrii / intgrrii clr i cil.
Crctr d f rnt d l mnitrizr unui numr d 96 d cii d vrt
clr mic (cll I-IV din nvmntul ublic d m) dignticti cu DHD, cu
dzvltr ihmtri t d vrt firmtiv nrml (cnfrm dignticului d
trimitr), rrzntnd n md gl ficr din cl 4 cl i ntru c r - intrvnit cu
crtifict d rintr clr / rfinl, fli n vidnl rviciului v lu r
Cml Cilului cu Dizbiliti din cdrul Dircii Gnrl d itn cil i
rtci Cilului rhv.
Rrtii mdiul d rvnin clr 96 d cii t urmtr:
- ntru 5 (rimtiv 6%) dintr i ft intituit mur d rtci ci l i
num, lmntul l un itnt mtrnl rfinit;
- rtul d 91 (rimtiv 94%) d cii din ltul rimntl fl n f mili
nturl.
58

Rrtii n funci d rt rdminn biilr f d ft tfl:

- 63 (rimtiv 65%) unt bii;
- 33 (rimtiv 35%) unt ft.
Ditribui zn, tritriu:
- 45 (rimtiv 47%) tric n mdiul urbn;

b#%l!^+a?

- 51 (rimtiv 53%) rvin din mdiul rurl.

Rzulttl binut u ft nlizt, intrrtt i cmrt cu rzulttl nlizlr
imilr din litrtur d cilitt.
TD D CRCTR
vlur ciilr - rlizt bz: - rcmndrilr cdmii mricn d
ditri (), urmrind critriil nulului d Digntic ttitic Tulburrilr nt l
(D-IV);
- itricului mdicl i fmilil;
- nivlului d clrizr l rinilr, grdului d rgnizr l fmilii i ttutului
cicnmic l cti;
- brvr dirct, brvr indirct; licr d chtinr; intrviul cu cilul,
rintl i nvtrul ctui;
- tudii d cz; i cllr d vlur
rimntul - dfurt individul. n tt czuril m ntt runuril ciilr
dr i unl mniftri lgt d cmunicr rcum: gturi, mimic, ntmimic, t r
tnii, tc. m ntt, d mn, timul ncr runului cnidrnd ftul c durt
m v ut n izr unr ct l cmunicrii vrbl: dbitul vrbl, rli
ntgntic, dzvltr mintl, tc.
Urmr licrii rblr mnint mi u, m drit urrind ct cu rivir l :
cninutul limbului / vrbirii; nul, mnifici, itmtizr, mdul d cntruir l
vtirii / nriunii; cntitt i clitt vcbulrului; rimr vrbl litrr,
fntic, licl, grmticl, tilitic, tc. n ct fl m cnidrt ibil t bilir uni
rii d crctritici vlutiv l cmunicrii vrbl, l rliilr limbului cu rcl
ihic, l rticulritilr cnduiti vrbl l ciii cu DHD. m ft rcut i d
cuntr cmunicrii vrbl ctr cii n timul ctivitii fctut l cl, mtiv
ntru cr m rticit l dfurr ctrv lcii, brvnd cmrtmntul lr vrbl.
59

rcizz ftul c dtl binut urmr brvrii dirct dr i licrii tului d

rb mi u mnint rfr i l li cii dct l ci curini n rimntl mu i
num, l unii dintr clgii d cl i ciilr din ltul rimntl. cti din urm
frmz gruul d cntrl. t vrb dr un numr d 90 d cii, clgi d cl cu 4
dintr clrii mici digntici cu DHD i fli n ltul rimntl. L licitr m,

b#%l!^+a?

m diu i d numr brvii cu rivir l cmunicr vrbl clr 96 d cii cu

DHD u l dizii d ctr cdrl didctic rin crctrizri (ihdggic i
lgdic), fi, nliz, rgrm ductiv individulizt.
LI RULTTLR
nliznd runuril l ntrbri i vtiril du critriil d ctr / nt r l
rblr lict, m utut tbili rfrmn (ccitt d fli cuvint) ficrui ubict
l tt ctgriil d rb.
tfl, m vut n vdr:
1. tructur lgic ficri vtiri: - ntru gir / idntificr i flir ct
cuvintlr dintr rntzl rbi d cmltr lcunlr ntr-un tt vrbit m crdt
ct 10 (zc) unct; - n md imilr, m crdt un unct d 10 (zc) unct ficrui
run crct l ntrbril cu rivir l nlgr unr cuvint fmilir; - 10 (zc) unct
m crdt i ntru flir crct tuturr cuvintlr dintr- ctgri rbi d
flibilitt citiv; - ct 10 zc unct ntru mdul d cmzii i crli /
cncrdn dintr vtir i titlul dt cti.
2. numrul d cuvint flit n vtir: - ct 1 (un) unct ntru ficr 5 cuvint
flit n lu; - ct 1 (un) unct ntru ficr imgin rtitic.
3. numrul dfiniiilr crct: - ct 1 (un) unct ntru ficr dfinii crct.
4. timul utilizt ntru cmltr / lctuir vtirii: - m crdt ct 10 (zc)
unct ntru cmltr imdit (n riml 30 d cund) lcunlr din tt cu ct
cuvntul / cuvintl dintr rntz; - m crdt ct 10 (zc) unct ntru ficr minut d
unr nriunii (n czul clillt rb).
5. grli d ti lgdic: - m crdt ct 10 (zc) unct ficri vtiri fr
grli; - m czut ct 1 (un) unct ntru ficr grl.

60

Dtl tfl binut u vidnit difrn nlt mnifictiv ntr ciii gruului d
cntrl i un numr d 71 dintr ciii ltului rimntl digntici cu DHD.
Cmunicr vrbl ciilr ltului d cntrl (90 d ubici) crctrizz rin
frmulr d rziii, frz dbit d bin tructurt, nchgt, ugtiv ntru
ctivitt intlctul d numit ntur, clitt, tructur.
cti u ruit rfrmn ntbil n mdul d nunr intgrl, clr
cninutului d idi cr u drit -l cmunic. ci fc 46 dintr cti cr rzint

b#%l!^+a?

drindri i biliti vrbl mi uin tructurt i dzvltt. Dintr cti din urm, 31 d
cii rzint tulburri d limb i cmunicr.
rin cmri, un numr d 71 dintr ciii ltului rimntl (96 d ubici),
digntici cu DHD, u dt dvd d frm vrbl mi uin vrit i cml. i
mult dct tt, dintr cti, un numr d 39 d cii rzint tulburri d limb i
cmunicr. t bin tiut ftul c tulburril limbului influnz ngtiv cmunicr
vrbl urmr ibilitilr rdu d rimr rcum i itni uni rc r tmri u
rinri cr i midic ciii cu tulburri d limb dfr l nivlul ibilitilr
ihic rl. m mi cnttt ftul c idil, gnduril, cninutul rimrii vrb l l
ciilr gruului rimntl unt dtrmint, nu numi d grdul v lric l tnlr
intlctul ci i d ccitt d cncntrr tnii, durt i clitt cti,
ccitt d lnificr, rgnizr, cntrl l imulurilr.
D mn, ci 39 d cii cu DHD i tulburri d limb i cmunicr u
rzntt un imrtnt dficit d cntinuitt i ccitt d finlizr rcinii rimit, f t
c m- dtrmint init n rintr tnii lr ur rctivi rcini rin ccntur
vrbl ilr / tlr rcinii d lucru, rin flir unr mnl vrbl clr i
htrt d gnul: chii l min, t imrtnt nlgi / fci c c-i cr, tc.
Rtul d 25 d cii i gruului rimntl u rzntt titudini vrbl cnfrm
vrti n c c rivt cmlitt cmziiilr nrtiv i ccitt d intgr
lmntl li (lcunr) ttului vrbit. dr, cnduit vrbl ctr 25 d cii -
dvdit fi d nivl mntr cu c clr 44 d cii i ltului d cntrl c r rzint, d
mn, titudini vrbl cnfrm vrti. unt ncr ri d rcizri cu rivir l
tiuril d mtd ttitic utilizt n crctr i mmntul licrii lr.

61

ntru dlimitr crctriticilr difrit l bilitilr d cmunicr rznt l

ubicii binuii/nrmli i l ci cu DHD m utilizt urmtrl mtd ttitic
(V):
- clculul mdinlr c indici i tndini cntrl dtlr l rbl cr rmit
vidntir unr cruri individul - dlimitr grdului d mnifici difrnlr ntr
rzulttl binut d lturil d cii invtigt
- vrificr grdului d crli dintr bilitil din fr cmunicrii vrbl i nnvrbl (rlizt rin clculul indicilr d crli rvi rn ntr brvr
cmrtmntului nnvrbl i rbl vrbl cu cruri individul). m flit thnic

b#%l!^+a?

V ntru vlu itz nul (cr tulz ftul c ntinl u uliil

cr l cmr n cdrul tudiului/rimntului mu unt imilr u, cu lt cuvint, ric
difrn t tribuit ni i nu unui numit fctr.) ntr mdiil mi multr rii d d t cu
rtrici c ct fi trt l clii vribil indndnt.
m cmrt imultn grul mninnd nivlul l vlr drit (rg d
mnifici) d mim 0,05 (5%). n ct cntt, trbui nunt, n md vidnt, itz
nul (H0) rimntului mu, c cr urmz fi ttt (ttul fctundu- ub
rzumi c itz nul r fi dvrt) i num: nu it nici difrn ntr mdi
cmunicrii vrbl ciilr, clri mici, binuii/nrmli i mdi cmunicrii vrbl
ciilr, clri mici, digntici cu DHD.
Cmunicr vrbl ciilr digntici cu DHD (cu i fr tulburri vidnt d
limb) - mniftt, d- lungul rblr / cllr d vlur, rin mi uin nu nri n
rltr, rin flir mi frcvnt mimicii, gticii, ntmimicii ntru igur r uni
mi bun nlgri. u uin u ft czuril n cr ct milc trlingvitic u
dvnit civ.
ct dt cnfirm bun dzvltr i funcinr tructurilr d cmunicr l
lvul binuit / nrml i ftul c ct utilizz ficint limbul rl, dr i cl nnvrbl, r dbir d lvul cu DHD. D mn, brv crli ridic t, cu
vlri l cficintului d crli d 0.88, 0.85, 0.74 i chir nlt mnifictiv, indicl d
crli fiind d 0.92 l rb d vcbulr rctiv ntru clrii mici cu DHD. t vrb
dr cmtnl d nlgr : cuvintlr, rziiilr u frzlr, dr ccitt d
rct un m imlu u mi cml. ungm tfl l cncluzi c lvul cu DHD
62

r bin dzvltt tructuril cmunictinl iml, cr l flt n rlinr cu

cillti. Rctivl dt cnfirm ftul c ibilitil d cmunicr unt n rli
nmilcit cu ntur intlctului i cu grdul d dzvltr l ctui.
Ti cii (binuii / nrmli i digntici cu DHD) rimntului mu rzntnd
dzvltr ih-mtri, t d vrt, firmtiv nrml. Ttdt, mi t brv
vlri czut l crliil cu rbl c u n vdr ccitt d utilizr limb ului
vrbl, cmrtiv cu rbl c vizz cmrhniun limbului. drind tfl id
c clrul mic cu DHD utilizz mi frcvnt tructuril cmunicinl mi iml,
nt, fr fr mului i crni, cu rgnizr lgic cmunicrii mi lb,
mdicr. rcizz ftul c m lict i thnic nrmtric (thnic ttitic

b#%l!^+a?

indndnt d ditribui dtlr), rfct licbil unr gruuri rimntl d gnul

clr lctuit d min.
n ct n, m utilizt Ttul U lui nn-Whitn ntru >20 ntru fl r
rngului ficrui rzultt ntru grul rgnizt. m tribuit rngul 1 clui mi bun rzultt
indifrnt d gru i rngul ultim (n1+n2) clui mi lb rzultt indifrnt d gru din cr
fc rt cl ubict. n cz d rzultt gl m crdt mdi rngurilr flt l
glitt. D mlu, dc di cii u un rzultt idntic i cu rnguril 5 i 6, m trcut
n tbl rngul 5,5 ir urmtrul rng crdt ft 7. Dc tri cii u nrgitr t cli
rzultt, cund lcuril 9, 10 i 11, m crdt tuturr rngul 10, ir urmtrul r ng dinibil
ft 12. m rcdt i l umr rngurilr ntru ficr gru, l clculr lui U,
mi nti rin tbilir lui U1 i U2. Cl mi mic rzultt (n vlr blut) t cnidrt
fi U i m dtrmint rbbilitt.
Cncluzinnd, tt nliz V ct i ttr nrmtric u invlidt itz
nul i u dtrmint i dvdit mrim difrnlr dintr rzulttl binut d ctr
gruuril rimntl, cnfirmnd itzl d lucru l rznti crctri. Intrrtr
ttitic rt numi c itz ttitic ttt t cctt u rin, n tim c,
intrrtr clinic rmit cific mnifici clinic rzulttlr ttitic binut
ntinl tudit.
i mult dct tt, rzulttl hihlgic din rctiv ttitic u vidnit
ftul c it dinmic dzvltrii cmunicrii vrbl, tt l clrii mici binuii /
nrmli, ct i l ci cu DHD, n cndiiil itni n czul tuturr tulburrilr d limb .
63

mlirr nivlului cmunicrii vrbl, frmr cmtni d cmunicr vrbl

ncit brdr cml dzvltrii cilului i imun licr unui rgrm
intructiv / ductiv, du cum vm rt d- lungul cti lucrri.
n ct md, cmunicr rin limb ciilr cu DHD - rlizt, mi l,
unndu- ccnt ltur rgmtic dct c mntic. Cnidr c ct lucru ft
ibil urmr ibilitilr limitt d rimr ctr, vnd n vdr c ibilitil
lr intlctiv unt d nivl gl cu cl l ciilr binuii / nrmli c lctuic gruul d
cntrl.
nliz mntic cmunicrii vizz mnificiil trmnilr utilizi. n lgtur
cu ct, t fi uu nlizi: tructur vcbulrului, cntitt d infrmi i nivlul d
btrctizr trmnilr, dcvr lr l cninutul u bictul cmunicrii, crn n

b#%l!^+a?

udci i rinmnt, lticitt i rivitt trmnilr. rin tructur nlg, n

linii mri, numrul i vritt trmnilr.
Un vcbulr bgt i vrit dnt, btrci fcnd d nivlul cuntinlr gnrl,
intr ntru cuntr, rcum i numit ccitt intlctul, rctiv ibilitt d
nlg i rzlv mi ur ituiil ntlnit n vi u ctivitt. C ntit t d infrmi
rrzint dimniun vcbulrului rflctnd frcvn d utilizr trmnilr. Cu ct
vcbulrul t cntituit din trmni cmuni, d lrg utilizr, cu tt cntitt d
infrmi t mi ridict. n trn lgtur cu cntitt d infrmi fl nivlul d
btrctizr l trmnilr.
n gnrl, nivlul d btrctizr t cu tt mi ridict cu ct cntitt d
infrmi t mi mr. Digur, tt cuvintl btrctizz" rlitt, dr nu n mur
gl. tfl, n vrm c unl cuvint rdu rriti cncrt, lrg cuncut, l lucrurilr,
ltl rfr l nuiri u rlii mi uin vidnt cr, tbilit b z d tudii ci l,
lz n md firc l un nivl mi ridict d btrctizr.
ivlul d btrctizr furnizz i l ri d indicii ur clitii
intrumntlr" intlctul cu cr 15 rz cilul, rcum i ur rdulr
udci, rinmnt, trii tc., binut cu utrul lr. dcvr l cninut rrzint
mur n cr trmnii utilizi unt trivii ntru rim cl drit. ntml c unii
cii, din drin d imrin ci din ur, flc trmni d circuli mi rdu,
dr fr l cunt rci mnifici, cum t utiliz rctivii trmini chir crct, n
64

lcul ltr cu ci mnifici, mi cuncui i cr tcmi d c unt cnidr i mi

bnli. Un lt ct l rimrii l cntitui crn n udci i rin mnt, rctiv n
gndir.
ric mniftr vrbl cilului, rict d curt, rrzint, indndnt d
cninutul cmunicrii i mtr mdului u d udc, flului n cr intrrtz
dtl rlitii. n l un unct, mdul d udc t dndnt d rgtir clr, d
duci rimit, d um influnlr cil c -u rcitt ur individului tc.
n cli tim n rin ct dzvlui i rt din nuiril intlctu l rrii
tructurii l. Drt critrii ntru rcir crni n gndir t fi flit: rcizi n
udci i rinmnt (cu dbir nlnuir dintr rmi i cncluzii), riginlitt n
rciri, cuntr i licr rgulilr grmticl n vrbir i cri tc. lticitt i
rivitt trmnilr unt niuni ntructv nrudit.

b#%l!^+a?

D cl mi mult ri, ntru rim un lucru t ncr lg ntr mi

mult rii vrbl, mntr c mnifici, dr cu nun difrit. lgr nu t
nicidt ntmltr ntru c, chir fr vi individului, t dtrmint, n mr
mur, d titudin f d rlitt lut n cnidrr: cctr u ringr,
minimlizr u urrcir tc.
d lt rt, ti c indivizii dbc mult ub rrtul c citii d
rimr: n vrm c unii t un mult, cu utrul unr cuvint uin, dr bin l,
lii, chir cu rul numr cuvint, un n rlitt frt uin. tfl, rin lticitt
i rivitt, din unct d vdr ihlgic, nlg cl nuiri l limbului cr
rflct ccitt individului d rd nu numi rlitt c tr, ci i titudin f d
, ntr-un md uctibil d rvc i l ci din ur ci rznn fctiv.
Din lticitt i rivitt trmnilr t dduc: nivlul intlctul, bgi
fndului licl, rrtul n cr lz individul cu lum n gnrl, crctriticil l
d rdin fctiv tc. D mn, m fctut nliz frml vrbirii ciilr cu DHD.
tfl, m ditin, n cil, nuiril d rdin fizic l vrblizrii, cum unt: intnit t
mdi untlr (nritt); flun, dbitul u vitz, intni, rnuni (i n lgtur
cu ct, vntull dfciuni/tulburri d limb). ct nuiri nu unt liit d
mnifici ihlgic.

65

tfl: - intnitt mdi untlr cntitui un indic l fndului nrgtic l

individului, dr i l unr nuiri c: htrr, utritt, clmul, ncrdr n in. C
urmr, vc utrnic, nr dnt nrgi, igurn d in, htrr tc., n vrm c
vc d intnitt nr czut indic li d nrgi, vntul bl, nigur n,
mtivitt, nhtrr tc. - flun - rctiv crctrul cntinuu u dicntinuu l vrbirii cntitui un indic dirct l mbilitii rclr cgnitiv, l vitzi d cnctulizr, d
idi.
Vrbir flunt (cntinu, curgtr) dnt uurin n gir cuvintlr,
trmnilr cnvnbili ntru rimr idii drit, c c ruun, rintr ltl,
riditt i rcizi n dfurr ctivitii cgnitiv (imlicnd divr ct din
rcl d gndir, mmri, mrgnd n l tni i imgini), rcum i un tnu
nurihic ridict. Dimtriv, vrbir liit d flun (dicntinu, ntrrut frcvnt d

b#%l!^+a?

uz) dnt dificulti d cnctulizr, rctiv dificulti n gir cuvintlr dcvt

dmrului. Digur, nu t vrb ici d ituiil d ncuntr rblmi n dicui, n
cr ric individ (cil) t rznt numit li d flun n unr, ci d cl n
cr t vidnt c li d flun rrzint crctritic individului (cilului) cu
DHD.
Dificultil d cnctulizr c ri d ici t v cuz multil: tnu
nurihic ridict (dinmim crbt), dfurr lnt ctivitii ihic n gnrl i
cli cgnitiv n cil, rctivitt minl (li d ncrdr n in, tm), dificult t
n lbrr dciziilr. frm cil lii d flun rrzint -numit vrbir n
lv. ct crctrizz rin 16 gruuri d cuvint rtit rciitt, d r cu uz
rltiv mri ntr l, rzntnd d rgul i mult ct d incrn - cl uin din unct d
vdr grmticl. ct dnt d rctivitt minl crcut.
L ubicii cnidri nrmli (gruul d cntrl) firul lgic l vtirii curind i
mcnimul cuzl. i ruc, mi l n cll III- i IV-, duc lmnt
riginl, rtitic i intrrtri dbit d intrnt, chir mit udci d vlr cu
rivir l ciunil cr l cut rnl din vtir. dr, di limb ul nu t
uficint utmtizt ub rrtul trtiului grmticl i nc mi ntlnim lmnt l
limbului itutiv, vrbir clrului mic dvin un lmnt l rimrii gndirii cu
rnunt nt rnl.
66

ibilitil d vrblizr crcut nlnc flir unui limb c cnin dri

lmnt litrr i ttic fndul unui til vigur i l rnunii tt mi crct. tructur
cuvintlr, rziiilr i frzlr t tt mi cml i mi nunt. C brvi,
nmblu, ubicii din ficr lt rzint rticulriti rltiv vidnt. n tim c ntr ciii
binuii / nrmli (din gruul d cntrl), fr tulburri d limb i ci cu DHD (din gruul
rimntl), d mn, fr tulburri d limb it difrn, dr cv mi mici, ntr
ciii binuii / nrmli i ci cu DHD i tulburri d limb it difrn mnifictiv.
ct difrn mnift n dinmic dzvltrii cmunicrii vrbl ctr
ctgrii d cii. tfl, ciii cu DHD i tulburri d limb rzint flun i dfur r
idilr frgmntr, dicntinu. it mmnt frcvnt n cr nriun nu cntitui
c tructur unitr, r ri d gruti n vrbir lr, dificulti c r un n ricl
trnmitr crnt gndurilr rrii dr i rcr crct vrbirii ctr cii.
mn tulburri l limbului influnz, n md vidnt, cmrtmntul

b#%l!^+a?

cilului i cnduit vrbl. r dbir d ciii ltului d cntrl, ci cu DHD

mnift lbilitt imrtnt tnii, firii i mninrii / trrii i, mtiv ntru c r
cti i ntrru unr ntru rlt rimnttrului cv uzit / vzut n cl u
n timul dfurrii rimntului (d . Rzvn cmunic n timul dfurrii rimi
rb: Crnli nu m l n c, zic c u unt ul iitr l cli, crzi c u unt
ul iitr?, u: In i ri limb (cm, n dur) ww, c mit
unt t, mi l di mi?.
L ciii mici, din cll I- i II-, igmtiml unt mi frcvnt, urmr i lii
dinilr din f, cr rmit fir limbii ntr i, dtrminnd mrtir gr t
rului cr rtici l mii. m cnttt c ct ti d tigmtim (intrdntl) t mi
rr dt cu nintr n vrt, cl d tudiu drc dzvltr cilului imlic incluiv
crtr dinilr. u ft n ituii n cr ct frm ritt i n cl IV- c
fct l binuini i/u t l dtrminrii i n cnttul fciunii (DHD).
ritt ciilr rclri mici cu DHD nu ruc rnun crct untul r,
dfrmndu-l, mindu-l u nlcuindu-l dri cu l u lt unt rcum: d, h, v, i, u, tc.
n nu t un cu crtitudin ftul c ct t trtur crctritic rctivi
ctgrii d cii, dt fiind ftul c i ciii ltului d cntrl u rzntt ct nuir.

67

dr, t vrbi dr rtcim i rrtcim numi n ctv dintr czuril idntifict l

nivlul cli IV- (cnd di rtul fnrticultr t dzvltt, tulburr mnin).
rzn rtcimului i rrtcimului cntitui c indiciu l itni i ltr
tulburrin dillic, c urmr mcnimlr cml cr rtici l mii untului r i
cr, rin funcinr dficitr, dtrmin rnunr dfctu i ltr unt cu un gr d
ridict d dificultt ntru mitr.
ti c tulburril d vrbir mdific cmunicr vrbl, ft vidnt i n czul
ciilr binuii / nrmli, fr DHD, n nul c ntru c id fi rimt
ngz un frt mrit, tt din rt cilului d utiliz cuvintl, ct i d nlgr
rctivi idi din rt intrlcutrului. L fl d cuncut t ftul c l ciii binuii /
nrmli dtrit cntintizrii tulburrilr d vrbir i itni fbii d nu gri r lc
crtr tniunii ihic, ncrdr trnt cr ccntuz fnmnul c tr. n md
blut chivlnt tu lucruril i n czul ciilr cu DHD din ltul mu rimntl.
dificril cmunicrii vrbl l ciii cu DHD i tulburri d limb mlific

b#%l!^+a?

rin c c i unt l fl d cntini d dfctul rctiv, trindu-l n md drmtic n

lnul rnlitii, ft c l crz tr rfund d iritr, ir cibilit t, git i, tc.
Cilul binuit / nrml cu tulburri d limb nrgitrz unl inucc, ft c
ntrnz rfrmn ub ibilitil l rl. tfl, d cl mi mult ri, tructur
nriunii l t un imlifict.
vtiril rl l ciilr cu DHD i tulburri d vrbir unt, n gnrl, curt,
fr nunri l rltrii, nit d mult gturi, mimic, ntmimic. Din rctiv
crctrii ml, imtml d hirctivitt crbt l t cnidr i ub ctul
drglrilr d vrbir. Tt ct finlizndu- cu curi i cnflict rtt. D c,
uin ncitt idntificrii timurii tulburrilr d limb rcum i intrvni l fl d
timuri n liminr ctr, ft c v rmit clrilr mici cu i fr DHD -i dt
din c n c mi bin cnduit vrbl rri l lmntl vribil l ituiilr d nvr
i d vi clr, cmunitr, cil.
Un lmnt nil n dzvltr vrbirii t i cl ductiv, rctiv influn
dirct mdiului cil. tunci cnd unl dintr ct cndiii lic, intlz
tulburril d limb. n ctgri tulburrilr d limb curind tt dficinl d
nlgr i rimr rl, d crir i d citir, d mimic i d rticul r. ric tulbur r,
68

indifrnt d frm , cr rfrng ngtiv ur miii ri rcii limbului fc

rt din ctgri tulburrilr d limb.
rin tulburr d limb nlgm, cum ntm mi u, tt b tril d l
limbul nrml, tndrdizt, d l mniftril vrbl tiizt, unnim cctt n limb
uzul, tt ub ctul rrducrii ct i l rcrii, ncnd d l drglr
cmnntlr cuvntului i n l imibilitt ttl d cmunicr rl u cri
(.Guu,1975).
Tulburril d limb difrniz d rticulritil vrbirii individul; ct din
urm rrzint vriii n limitl nrmlului l limbului i rzint numit crctritici:
) ncncrdn dintr mdul d vrbir i vrt vrbitrului - dc, n l 4 ni,
rnunr grit unr unt cntitui mniftr n limitl fizilgic cil l
nrmlului, cr nu rclm rciii lgdic cil, du c vrt dficinl d
limb unt d ntur dfctlgic i ncit un trtmnt lgdic;
b) crctrul tinr l tulburrilr d limb imrfciunil cr r n rcul
vluii ntgntic limbului i cr, n urul vrti d 4 ni, lichidz d l in n

b#%l!^+a?

rcul nrml d nvr vrbirii d ctr cii i nu rzint mnifici dfctlgic.

Tulburri d limb t fi cnidrt numi cl dficin cr mnin du vrt d 4 ni
i cr rzint tndin d grvr n tim;
c) uccibilitt mrit l cmlicii nur-ihic. rnl cr rzint tulburri
d limb t nrgitr cmlicii nurihic, tulburri d cnduit i d rnlitt.
ct ntru c tulburril d limb, ncnd cu cl mi iml, influn z ng tiv
ntrgul cmrtmnt umn, dtrit, d rt, ibilitilr rdu d rimr, i r
d lt rt, itni uni numit tmri i rinri hndicilr d limb, cr i
midic dfr l nivlul ibilitilr lr rl;
d) ncitt licrii unui trtmnt lgdic. n tim c rticulritil individul
d limb dir trtt, fr un trtmnt lgdic, tulburril d limb nu dir d l in.
D c, n funci d ntur i d cificul ficri tulburri d limb, unt blut nc r
rciii lgdic cil, ntru rvnir i crctr ctr.
Cu ct trtmntul lgdic dfr mi d timuriu i n mdiul n tur l d vi
l ciilr, cu tt ct t mi ficint. rri tulburrilr d vrbir cd dt cu
vrt. l crctz, n mr mur, ub influn rcului d nvr. Ttui, unl
69

dintr l rit chir i du mi muli ni d clrizr. Grdul i c r ctrul tulburrilr d

vrbir rfrng ur ctivitii cmrtmntului cilului. n flul ct, nuir
cuntinlr t midict, cilul dvnind timid i izlt d vi clctiv clii, d
clctivitt n gnrl. Ditr i nlturr tulburrilr d vrbir l cii cntribui
tfl, l igurr buni dfurri rcului d nvmnt.
Imibilitt d cmunic rin limb, dr i dfciunil vrbirii t rduc
tgnr n dzvltr rnlitii cilului ntru c mdific rliil lui cu mnii, l
ingulrizz, l midic, n mr mur, rtici l c i l clllt ctiviti cmun
cvrtnicilr.
n c c rivt vlumul d cuvint flit d ctr ciii rimntului mu,
cntt urmtrl: numrul cuvintlr utilizt d ctr ciii binuii / nrmli t
rimtiv gl cu numrul d cuvint flit d ctr ci 25 d ciii cu DHD i titudini
vrbl cnfrm vrti; difrn nibil r ntr ct du ctgrii d cii i
rrzntnii ctgrii d cii cu DHD i lb titudini vrbl, dr mi l cu ci cr
ciz i tulburri d vrbir. rin urmr, vlumul d cuvint mi mr l ciii binuii /
nrmli i l ci cu DHD, fr lt cir (tulburri d limb) vidni z gr dul d

b#%l!^+a?

tindr cmunicrii vrbl. L cti cii crtr numrului d cuvint t nit d

mr divritt cuvintlr, ft c fcilitz includr lmntlr nriunii ntr-
tructur clr, unitr, lgic. gi i vritt vcbulrului, rrtriului d
cmbinii, t dt, cu crtitudin i d nrmlitt limbului.
tfl, cu ct tulburril d limb unt mi grv, cu tt tructur licl vrbirii t
fctt mi rfund. rimntul mu vidniz ftul c ubicii digntici cu DHD
i lb titudini vrbl, mi l ci cr ciz tulburri d vrbir, clc n timul
rltrii lr cuvint cuncut, l crr nl l tiu, dr cr l ridic dificulti d rnuni.
n ct fl, rzint ri d zitri cr l fctz cmunicr vrbl d r i nlgr
d ctr intrlcutr mului trnmi.
tfl, l dificultil n rimr vrbl ciilr cu DHD dug cl din
lnul

rnlitii:

timiditt

grt,

frutrr,

nitt,

imulivitt,

hirctivitt, tc. i cr unt i l, dtrmint d, u chir dtrmin, gr vit t i

tni hndicului d limb. Tt ct rflct n lb intgrr cil i clr,
n mniftr unr cmrtmnt brnt i dtbilitt rdu, tc. Din ct mtiv,
70

cuntr, chir i umr, rincillr ctgrii d tulburri d limb c ntlnc l

ciii cu DHD d vrt clr mic, i crz nvtrului ibilitt dtrii uni
titudini difrnit f d cii i intrvnii crctiv-rcurtiv.
Tulburril d limb, ncnd cu cl mi iml, dtrmin, l numit vrt,
dzrgnizr chilibrului rnlitii i dzrdini cmrtmntl. ct fct ngtiv
rnc d l nrticir i ndtr l vi d clctiv, cilul mnift rinri n
vrbir, inhibii n dfurr ctivitii, ungnd n l dzrgnizr rnlitii.
L ciii cu DHD difritl ctgrii d tulburri d vrbir r n rrii vri t,
ft c ntrnz difrn d tructur licl cific. Rmrc ftul c dificultil
lingvitic intrfrz cu imtml DHD, cu rfrmn clr, cu cmunicr cil.
lmntl lingvitic l fciunii DHD vriz n funci d vritt imtmtlgic,
d vrt cilului, d cultur lui clr i cil, d ttrnul fmilil, d grdul d
cuntr bictului dicuii, d rli fctiv n cr fl cilul cr vrbt cu
intrlcutrul u, tc.
tfl, cu ct cuntr bictului t mi ml, cu tt dbitul vrbl v fi mi
mr. D mn, dbitul t mi mr tunci cnd rli dintr indivizii ntr cr
rt dicui r crctriticil unr finiti ntr rn. Dbitul czut, rctiv vitz
d rimr rdu nu nmn numidct i li d flun.

b#%l!^+a?

b#%l!^+a?

Vrbir t fi flunt i tunci cnd vitz d rimr t mic, tt du cum

li d flun t fi ntlnit i n cndiiil rimrii cu un dbit ridict. Intn i r, d
mn, mult cmnnt ihic. C mi imrtnt r ut fi cnidrt ccitt
u tndin tririzrii ln cil tririlr minl-fctiv. tfl, intni bgt
n infliuni t crctritic ciilr cu un fnd fctiv bgt i cr n cli tim tind,
cntint u mi uin cntint, -i imrinz (fctiv) intrlcutrii.
n chimb, intni lt, mntn, rc n infliuni t dnt fi un fnd
fctiv rc, fi numit dificulti u inhibiii n cmrtmntul cil rcum:
inccitt tririzrii rriilr ntimnt, dificulti n tbilir d cntct cu mnii
din cuz timiditii, gitii ihmtrii mrcnt, tc.
n lctur cu vc tr, intni rc, ndtt mnlr d unctui, dnt li
d rciiu n mtri d cri-citit. Dr chir i n vrbir libr intn i rflct, n l un
unct, grdul d intruci/chizii d cuntin cific i d duci l cilului cu i fr
71

DHD. rnuni (dic ciun mtric d rim vrbl untl limbii, t fi ctit
crct tunci cnd vrbitrul rct bz d rticulr limbii n cr rim. ric
btr d l 25 nrml rtbilit l bzi d rticulr ituz n dmniul tulburrilr
d rnunti) dind d rt d crctriticil nurihic, ir d lt rt d
nivlul d cultur gnrl clrului.
rcurul dfurrii crctrii m cnttt i cnidr nrml, crtr
mnifictiv numrului d cuvint flit dt cu nintr n vrt. n ct fl,
vtiril clrilr din cl I- unt rdu l lmntl c r n rcin, n tim c l ci
d cl III- i mi l l cl IV- ficr lmnt t inclu ntr- ciun curiv, cu
mnifici, cu ituii i ft ni mnit cmltz nriun. Cu ct ril, unt
flit divr ri d vrbir, mbgc frml grmticl.
Di cmtnl ihlingvitic (ccitt ubicilr d nlg c c li
cmunic) unt rcum mntr l ciii binuii / nrmli i l ci cu DHD fr
cir tlburrilr d vrbir, m idntifict difrn nibil n c c rivt
rfrmnl ctr. Cl mi mic nivl d rfrmn l-u nrgitrt n ubicii cu
DHD i tulburri d vrbir. D mn, ci ubici cr rzint rfrmn bun l
rb u vut rfrmn l fl d bun i l clllt rb, cum rfrmnl rltiv
lb l rb u dtrmint rzultt lb i l clllt.

b#%l!^+a?

Lucrr brdz, mi drt, ctl difrnil n cmunicr vrbl

ciilr, clri mici, n funci d: ubtiuril clinic l hirctivitii cu dficit d tni;
rtnn l un u ltul i mdiul d rvnin l rctivilr cii.
Dficitul d tni t lmntul rincil n rii i mninr tulburrii d limb
riv, ir ct t vri n funci d vritt imtmtlgii cific fciunii,
d vrt cilului, d clitt rcului intructiv-ductiv cr-l rcurg, tc. uinr
lb tnii i ritn czut frtului l rcin u dtrmint cmunicr vrbl
r uin: tructurt, rgnizt, clr i crnt. cti cii i-u irdut cncntrr n
timul dfurrii rblr rimntului, fcnd grli n cmunicr vrbl (d flul
clr d mnint mi u).
C tr, nu it un utcntrl rigur n c c rivt limbul riv i nici un
t r cml l nvrii/rctrii limbului, tfl nct r frgilitt cmunicrii
c rflct n cmrtmntl gnrl, glbl. Cilul d ti hirctiv / imuliv, n
72

cntt DHD, crctrizz rin c c rfrmz un cmrtmnt ubrnt i

ur citbil cit cu ctivitt muculr civ. Un mn cil hirctiv t
crctriz rin rcii minl utrnic, imulivitt, grivitt, dificulti d
cncntrr i uinr tnii, giti ihmtri, vrbir n c, dificulti n
dfur ctiviti individul d gnul lcturrii uni cri (m rmrct ct rticind
l rl d citir din cdrul rgrmului clr).
m idntifict, n gruul d cntrl, cii cr mnift ct tr turi (c cl
dcri mi u) n md nturl, fr n c ctivimul lr crcut fi unul dzdttiv u
difuncinl. L clrii mici digntici cu DHD, ubtiul hirctiv / imuliv m
idntifict rturbr n flun i frmulr limbului, imlicnd un cur nrml d rid
i un ritm nrgult l vrbirii, rcum i rturbri n tructur limb ului (tumultu
rmni").
Cmunicr lr vrbl includ rblm d rticulr mtri; rri fnlgic; d r i
lntr n vrbir; rtiii d ilb; intni mntn; ttrnuri d ccntur unr
unt; cuvint; chir rziii; cti cii ung l cncluzii r rd. Dtrirril n
nlgr limbului unt mi uin vidnt dct cl n rducr limbului, drc l
nu unt tt tt d ur d izt d ctr brvtr i t r numi l vlur frml.
D mn, crctriticil tnii, difunciil cti cnfr numit dinmic

b#%l!^+a?

cmunicrii vrbl. ri d crctritici l cnduiti vrbl unt lgt d

rticulritil cific ului.
tfl, m ft intrt cunc:
- nivlul d nlgr rblr d ctr fti i d ctr bii;
- tructur lgic vtirilr, crctriticil ctr, nivlul lr d crn l ft i
l bii;
- nivlul vcbulrului;
- ntnitt, riditt n lctuir nriunilr;
- lmntl d tmu i dbit vrbl. cum m rtt d , l rimnt u
rticit un numr d 96 ubici, din cr 30 ft i 66 bii. n ri d micii cl riti
r difrn individul imrtnt dr i difrn ntr n c c rivt bgi i
mdlitil d flir l limbului.

73

Crctr vidnit ftul c n c c rivt rticir fctiv-minl,

ct t mi mr l fti. l unt mi imgintiv, flind mi mult im gini rtitic
tt n curinul unrilr lr, ct mi l n intitulr vtirilr, d r i nchir
ctr. r nttdun, ftl rimntului mu nchi nriun cncluzinnd
cv d gnul: C vntur minunt u trit In i ri.
Din unct d vdr grmticl, limbul ciilr din ltul rimntl r urmt rl
crctritici: - tt l ft ct i l bii rdmin ubtntivl, urmt d cnucii /
rziii, vrb, dvrb, dctiv, rnum, tc. umrul rilr d vrbir flit d cii
crt dt cu nintr n vrt dr i cu tnur dficitului tninl i diminu r
hirctivitii i imulivitii.
rznt crctr mi- rmi izz ftul c r dbir d ft, biii
rzint tni rcr, dr ditrgr tnii crcut, chir civ n ctv czuri,
nlinit fizic mrcnt, imulivitt crbt n rtir unr cuvint fr
gndc, dificulti mi mri, tt n ncr rcinilr d lucru, rcurgr n ttlitt
ctr, ct i n finlizr ctr.
i mult chir, m cnttt itn mi multr imtm d hirctivitt i
imulivitt l cll mici, I- i II-. - m nrgitrt crtr imrtnt ntr numrul d
cuvint flit d fti f d numrul d cuvint utilizt d bii; l fl it difrn
mnifictiv / rmrcbil ntr cmtnl ligvitic l ftilr cu DHD i cl

b#%l!^+a?

rzntt d biii cu ci fciun.

lici cr gc ctui fnmn fiind c c ct difrn i difrniri
unt dt d tnlitt fctiv mi ccntut ftlr n rrt cu biii. n cncluzi,
rziiil i frzl ftlr unt mi lungi, mi clr, mi lgic, mi cnitnt. D ltfl, i
rzn tulburrilr d vrbir cit fciunii t mult diminut n czul ftlr (numi 8
fti rzint DHD i tulburri d vrbir din ttlul clr 39 d c zuri idntific t
rimntl).
Crtr vlumului d cuvint flit n vrbir cntitui, n md crt, un indic tr
imrtnt ntru crctrizr d nmblu cmunicrii vrbl. rciz ftul c ct
ct u rcr imrtn ihdggic n nul idntificrii i rfrmrii unr
mdliti d timulr rclr cgnitiv dr mi l n lnul licrii, difrni t,
unr mtd i rcd ductiv l clrilr mici cu DHD. L ciii binuii / nrmli
74

izm numit difrn ntr ft i bii n c c rivt numrul d cuvint flit;

ftl utilizz mi mult cuvint ntru -i un nriun, ntru idntific dfiniii
crct;
L ciii cu DHD ntm unl difrn d ntur clr izt n czul ciilr d
mi u; dr rfrmn mi bun ftlr cmrtiv cu c biilr; L ciii cu
DHD i tulburri d vrbir cnttm imrtnt difrn ntr cl du ; n ct c z
rfrmnl nrgitrt d ft unt cl mi mri (f d biii din ci ctgri), du
cum rfrmnl biilr unt cl mi mici (f d ftl clii ctgrii).
Unl crctri rt c DHD tind mnift n fmili; influnl gntic unt
rbbil, dr DHD nu mtnt rcum clvii u culr chilr. Ciii cu DHD
u, d rgul, cl uin rud rit cu DHD. Cl uin trim din t ii c r u vut
DHD n tinr u cii cu DHD. ibilitt lgturii gntic t mi cnvingtr n
czul gmnilr idntici: cnd unul r DHD i clllt r ut v ci fciun.
n czul ltului tudit, nici unul dintr rini nu r digntict ntrir cu DHD,
c c cncrd cu nc lb vlur fciunii l dult. D ltfl, ti c, nu rrri,
rintl t digntict cu DHD du c cilul u rimt cli digntic.
n c c rivt clitt mdiului fmilil, tudiil n-u utut rlv rl i
imrtnt. r c mdiul fmilil nu dtrmin DHD ci influnz numi grdul d
fctr i vlui cilului cu ct fciun rin numrul mr d cnflict i lb
rgnizr, rin rzitn rinilr n idntificr i utilizr rviciilr cilizt n ciud
b#%l!^+a?

rcuntrii rblmlr d cmrtmnt (i nu numi) l ciilr lr.

n cli md, it utri cr lg frcvn tulburrilr d limb d cuz

bictiv rcum: mdiul cil, culturl, cnmic-finncir, rticulritil d limb, tc.,

dr i d cuz ubictiv d flul: ign mi mr u mi mic v lu trului /
dignticinului ctr dficin. u m git rimtiv 74% czuri d DHD cu lb
titudini vrbl incluiv tulburri d limb. rimntul mu i drt idntific (d c
ntr-dvr it) crctritici l cmunicrii vrbl clrilr mici cu DHD n funci i
d rticulritil mdiului d rvnin.
dr, mi-m ru tudi:

75

- nivlul d nlgr rblr d ctr ciii rvnii din fmilii rgnizt vru
fmilii dzrgnizt (n cr nrgitrz viln vrbl i cmrtmntl frcvnt,
fmilii mnrntl urmr divrului u dcului unui dintr i);
- tructur lgic vtirilr, crctriticil ctr, nivlul lr d crn l ciii
rvnii din cl du ctgrii d fmilii;
- nivlul vcbulrului;
- ntnitt, riditt n lctuir nriunilr;
- lmntl d tmu i dbit vrbl.
Vi ciilr cu DHD t dificil. i unt ci cr u cl mi mult nczuri l
cl, nu t trmin un c, nu-i t fc ritni. i trc r chinuitr, trduindu- n
ficr r cncntrz -i fc tm, ir i uit duc l c l. u t ur
uri mn frutrri zi d zi. Crt tr cnflictul n fmili.
D mn, unt frcvnt rblml cu clgii i ritnii. Cnd un cil rimt
dignticul d DHD, rinii trbui gndc bin l c trtmnt lg. Ir cnd
ciii urmz d un trtmnt, fmiliil u chltuili mri, ntru c trtmntul ntru
DHD nu t, d cl mi mult ri, crit d igurril d ntt. rgrm clr
ntru cii cu rblm gnrt d DHD (drindri cil i frmr cmrtmntl)
nu it n mult cli.
D mn, nu ti ciii cu DHD clific ntru rvicii ducinl cil.
ct t cuz ntru cr muli cii nu rimc trtmnt crct i dcvt. ntru
di ct brir, rinii vr trbui gc rgrm intgrt cu chi cr i imlic
a?

rini, rfri, cniliri clri, li ciliti n ntt mintl, tc. u ti ct

cum cntribui u dc cntribui DHD l rblml fmilil i cil. Unl tudii u

cnttt c dminn d ntni l unii cii cu DHD t fi rcut c timidit t d
ctr ci din ur, n cmrtmntul griv l ciilr cu imtm d imulivit t /
hirctivitt t rzntt d crcttri c unul dintr mtivl ringrii ciilr cu
DHD.
D mn, mi r i lt tulburri cmrtmntl lturi d DHD. dr,
ciii cu DHD i lt tulburri cnfrunt cu mri rblm n rl i cu ci din ur. n
ct cnunctur t ur d nticit, cnidr u, cmlitt rblmlr crr
fmiliil, cmunitt clr i c cil trbui l fc f n rli cu ciii cu DHD
76

i tulburri d cmunicr vrbl. tudiul mu vidnit ur lgtur d dtrminr

ntr lbl titudini vrbl l clrilr mici digntici cu DHD i mdiul d
rvnin l ctr cii, fi l, n nul cl mi rtrn, fmili, u, l mdul mi lrg,
mi gnrl, cmunitt clr u cil din cr vin cti.
tfl, m cnttt ftul c clrii mici cu DHD i tulburri d limb din fmilii
cnflictul, griv, cnumtr d lcl, nimlict n u chir dzintrt d
ctivitt intructiv-ductiv dfurt l cl cu ciii lr, tc. urt influn
imrtnt c rflct n dtrirri nmnt l nivlul cmunicrii vrbl i ccnturii
imtmtlgii cific tulburrii hirctivitt / dficit d tni.
Cmunicr t lcnic i cu vln d viln vrbl, nit d gtic i
ntmimic crbt, dzgrbil i rltiv ndcvt cninutului. mi rmit firm
ftul c mdiul fmilil d ct ntur, mi cu m, r un rl minim n l br r
cuntinlr, incluiv vrbl, l ciilr dr i un nmnt rl dclntr, tntr /
intnifictr n mniftr dificultilr / difunciilr din cmunicr vrbl clrilr
mici cu DHD.
Frm i grvitt DHD dtrmin drglri/tulburri mi tin u mi rtn l
nivlul funciilr d rci i d ri cmunicrii vrbl, ft c influnz ngtiv
intrrliil rnlitii i cmrtmntul cilului digntict cu ct fciun, c
urmr cdrii vlrilr intrumntl l limbului. n cncluzi, mnift cdr
cninuturilr mntic l cmunicrii n fvr clr rgmtic i rin ct
ccitt rzlutiv-rgltri, cr vidniz l nivl cmrtmntl, r mnifici
rri, cific cilului rctiv.

b#%l!^+a?

n ct md, clitt infrmii vhicult t nclr i fr fr/utr d

curind/dcri ttlitt vnimntlr i nu cntribui l chilibrr dcvt cilului
n mdiul ncnurtr i/u l cmtibilizr mdiului l licitril cilului cu DHD.
gi i vritt vcbulrului t dt, cu igurn i d nrmlitt climtului
fmilil n cr trit cilul cu DHD. rin urmr, cu ct tmfr fmilil t m i
tnint cu tt mi mult unt crbt mniftril d intni i / u d hirctivitt
i imulivitt, ft c dtrmin grvr tulburrilr d limb i fctr rfund
tructurii licl vrbirii ctr cii.

77

vtiril rl l ciilr cu DHD i lb titudini vrbl, rvnii din f milii

n cr trc frcvnt viln vrbl i cmrtmntl, unt, d rgul, curt, fr
nunri, cu miiuni l unr dintr cuvintl cu cr i - licitt lctuic nriunil
rctiv, unt nit d mult gturi, d cl mi mult ri mnint r, tc. Vlumul d
cuvint mi mr l ciii cu DHD rvnii din fmilii chilibrt, tructurt, rgnizt,
rcut d ctivitt clr ctr vidniz, d mn, influn mdiului
fmilil n rimr, tririzr imtmtlgii cific cti fciuni dr i n
vidnir grdului d tindr cmunicrii vrbl.
Cmrnd timul ncr ciilr ntru rgnizr i frmulr vtirilr m
cnttt c timul cl mi curt t cl flit d ciii cu DHD i tulburri d limb ,
rvnii din fmilii d flul cli lui rin, ir cl mi lung t timul flit d ciii cu
DHD fr dificulti n cmunicr vrbl i rvnii din fmilii rgnizt, tructurt,
intrt d rfrmn cdmic.
n c c rivt timul d unr l ciilr binuii / nrmli, din ltul d cntrl,
ct t cl mi lung urmr divritii rrtriului d cmbinii (vcbulrului). Un tim
intrmdir (mi lung, fr fi cl mi lung) t utilizt d ctr ciii binuii / nrm li cu
tulburri d limb, rvnii din fmilii unit, rgnizt, tructurt. rimtiv gl cu l
ctr t timul flit d ciii cu DHD fr lt cir d dficin i dintr-un mdiu
fmilil cld, rctiv l nvil ctr.
imilr, n c c rivt dbitul vrbl, tructurr rziiilr i frzlr n uniti
lgic, clitt i cmlitt nriunii, m cnttt:
- dbit vrbl mr, tructurr rid, unri d clitt i cml unt rznt l
^+a?

b#%l!

clrii mici din gruul d cntrl rvnii din fmilii tructurt;

- dbit vrbl mi mic, tructurr mi uin rid, unri cu rc dificulti i

mi uin cml rzint ciii ltului d cntrl cr n u i tulburri d vrbir dr vin

dintr-un mdiu fmilil timultiv;
- cliti infrir d rgnizr, tructurr, rimr u ciii cu DHD din fmilii
rcut d itui lr clr, fmilii clm, cld, timulnt;
- cl mi lb rfrmn vrbl n cnt DHD l u ciii c ciz tulburri
d limb i cr rvin din fmilii cu itric d viln vrbl i cmrtmntl frcvnt,

78

fmilii mnrntl urmr divrului u dcului unui dintr i i n cr rintl

rm nu i- intririzt un cumul d rguli.
dr, cndiiil d mdiu i d duci (tmfr lcut din fmili, rzultt din
bunl rlii itnt ntr rini), ncr uni dzvltri nrml vrbirii, unt, d f t,
cndiiil ncr dzvltrii ihic gnrl cilului, incluiv cilului cu DHD.
tunci cnd ct cndii nu it r tulburri l limbului, l vrbirii.

79

b#%l!^+a? b#%l!^+a?

BIBLIOGRAFIE
1. Albu, A., Albu, C., (2000), Asistenta psihopedagogica si medicala a copilului deficient fizic,
Iasi, Polirom;
2. Badila, A., Rusu,C., (1999), Dictionarselectiv, psihopedagogie speciala, defectologie
medico-sociala, Editura Pro Humanitate, Bucuresti;
3. Bateman, B. (1965), An educational wiew of a diagnostic approach to learning
disordis. J. Helmuth Ed. Seattle;
4. Binet, Al., (1975), Ideile moderne despre copii, E.D.P, Bucuresti;
5. Bogdan, T., Nica, I., (1970), Copiii exceptionali, E.D.P., Bucuresti;
6. Bogdan, T. ( coord.), (1981), Copiii capabili de performante superioare, in Caiete de
pedagogie moderna nr. 9, E.D.P., Bucuresti;
7. Chircev, A. (1977), Problematica progresului/succesului colar n Progresul colar, ClujNapoca;
8. Cretu, C., (1993), Aria semantica a conceptuli de individ dotat. Evolutia conceptelor
psihopedagogice despre fenomenul dotarii superioare, in Revista de Pedagogie nr. 4-7,
Bucuresti;
9. Cretu, C.,(1997), Psihopedagogia succesului, Ed. Polirom, Iasi;
10. Cretu, C., (1998), Curriculum diferentiat si personalizat. Ghid metodologic pentru
invatatorii, profesorii si parintii copiilor cu disponibilitati aptitudinale inalte, Ed. Polirom,
Iasi;
11. Cretu,V.(1999), Educatia pentru drepturile copilului, Editura Semne, Bucuresti;
12. Ghergut, A., (2001), Psihopedagogia persoanelor cu cerinte educative speciale: strategii de
educatie integrata, Editura Polirom,Iasi;
13. Hanche, L. (2003), Instruirea difereniat, Ed. Eurostampa, Timioara;
14. Ionescu, S., (1975), Adaptarea socioprofesionala a deficientilor mintal, Bucuresti, Editura
Academiei P.S.R;
15. Ionescu, M., Radu, I. (coord.), (2001), Didactica modern. ediia a II-a revizuit. ClujNapoca, Editura Dacia;
16. Jigau, M., (1991), Copiii supradotati si problemele actuale ale invatamantului, in Revista de
Pedagogie nr. 3;
17. Jigau, M., (1993), Copiii supradotati si invatarea precoce a lecturii, in Revista de Pedagogie,
nr 4-7;
18. Jigau, M., (1994), Copiii supradotati, Societatea Stiinta si Tehnica, Bucuresti;
19. Jurcu, M. (2004 ), Psihologia educiei,ed. UTPRES, Cluj Napoca;
20. Miftode, V. (coord.), (1995), Dimensiuni ale asistentei sociale: forme si strategii de protectie
a grupurilor defavorizate, Botosani, Eidos;
21. Muresan, P., (1990) ,Invatarea eficienta si rapida, Bucuresti, Editura Ceres;
22. MEC (2000), Revista invatamantului primar, Bucuresti, Editura Discipol;
80

23. Neacsu, I. (1990), Instruire si invatare, Bucuresti, Editura Stiintifica;

24. Paunescu, C, (1999), Psihoterapia educationala a persoanelor cu disfuncii intelective,
Editura All;
25. Popescu, G., Plesa, O. (coord.), (1998), Handicap, readaptare, integrare, Bucuresti, Pro
Humanitate;
26. Radu, Gh.(1999), Psihopedagogia dezvoltarii scolarilor cu handicap, E.D.P., Bucuresti;
27. Sima, I., (1998), Psihopedagogie Special, vol.I si vol.II, Bucuresti, EDP RA;
28. Ungureanu, D., (2000), Educaia integrat i coala inclusiv, Ed. De Vest Timioara;
29. Ungureanu D, (1998), Copiii cu dificultati de invatare, E.D.P., Bucuresti;
30. Verza E., Paun E, (1998), Educatia integrate a copiilor cu handicap, Asociatia
RENINCO, Romania;
31. Verza, E., Paun, E, (1998), Educatia integrata a copiilor cu handicap, Unicef;
32. Vrma, T. (2001), nvmntul integrat i / sau incluziv, Bucureti, Editura Aramis;
33. Vrasmas E., Vrasmas T. (1993), Copiii cu cerinte educationale speciale, in Revista de
educatie speciala, nr.1.

81