OBIECTIVE DE REFERIN I EXEMPLE DE ACTIVITI DE NVARE

1. Cunoaterea elementelor i fenomenelor lumii nconjurtoare prin intermediul

aciunilor de explorare senzorial
OBIECTIVE DE
REFERIN EXEMPLE DE ACTIVITI DE NVARE
1.1 Identificarea i manifestarea
unor reacii adecvate la stimulii
senzoriali din mediul nconjurtor
Exerciii de explorare i descoperire a obiectelor din mediul
familiar
Exerciii de descoperire a proprietilor fizice ale obiectelor,
perceptibile pe baza simurilor
Exerciii de discriminare vizual (identic/ diferit, perceperea
transformrilor; sortri dup un criteriu culoare; mrime; form)
Exerciii de discriminare auditiv (zgomote, onomatopee, sunete,
voci familiare etc)
Exerciii de discriminare olfactiv i gustativ (mirosuri i
alimente familiare)
Exerciii de sesizare a unor caracterisitici simple i de punere n
coresponden: lmie acru; ngheat rece etc;
Exerciii de discriminare tactil (discriminare - tipuri de material:
moale, tare, neted, aspru etc)
Exerciii de explorare i descoperire a obiectelor din mediul
familiar, prin antrenarea mai multor analizatori (auditiv /vizual,
tactil etc)
1.2 Experimentarea i
cunoaterea senzaiilor propriului
corp
Exerciii-joc de atingere, de descoperire a propriului corp/ a
corpului partenerului de joc
Exerciii pentru postur:
- exerciii de imitare a posturii profesorului/ colegului / a
persoanelor din imagini (poziii de baz: n picioare;
culcat, n ezut);
- Exerciii-joc pentru meninerea echilibrului (Jocul Statuia
Mergi pe traseul indicat! etc.)
- exerciii de formare i educare a echilibrului static (biped i
pe un picior);
- exerciii de formare i educare a echilibrului n trecerea de la
static la deplasare (oprire/ deplasare);
- exerciii de formare i educare a echilibrului dinamic necesar
deplasrii independente facile;
Exerciii senzoriale i motorii, cu antrenarea progresiv a tuturor
prilor corpului
- exerciii de micare a capului/ a braelor /picioarelor/
trunchiului;
- exerciii de manipulare a diverse obiecte (apucare/ prindere/
aruncare; sritura peste coard/groapa de nisip etc);
Exerciii de percepere a micrilor globale sau fine ale propriului
corp
- exerciii de motricitate general (crare, rostogolire, trre,
mersul n patru labe, salturi, joc cu mingea, jocuri de

echilibru);
- exerciii de motricitate fin (nirarea mrgelelor pe a,
aezarea pionilor pe tabla cu gurele, simulare custuri pe
plana cu gurele/ cu a i sfoar; incastrri, plastilin,
mototoliri etc);
Exerciii de identificare a senzaiilor de cald-rece, durere-plcere