Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Aprobat,
Prof.: Baloeanu Cristina
Avizat,
Secr.: Penescu Mariana
PROCEDURA OPERAIONAL
COD P.O.
01.14
PROCEDURA OPERAIONAL
Ediia I
COALA GIMNAZIAL
RADU CEL MARE
TRGOVITE
INCLUZIUNEA
ELEVILOR CU C.E.S.
Revizia _
Pagina 1 / 11
MINISTERUL EDUCAIEI
NAIONALE
COALA GIMNAZIAL
RADU CEL MARE
TRGOVITE
INCLUZIUNEA
ELEVILOR CU C.E.S.
Revizia _
Pagina 3 / 11
Cuprins
5.
6.
MINISTERUL EDUCAIEI
NAIONALE
PROCEDURA OPERAIONAL
Ediia I
COALA GIMNAZIAL
RADU CEL MARE
TRGOVITE
INCLUZIUNEA
ELEVILOR CU C.E.S.
Revizia _
Pagina 4 / 11
Nr.
Ediia
crt.
1
Data
ediiei
Revizia
__.__.201_
Data
reviziei
Pagina
Descriere modificare
Semntura
conductorului
compartimentului
__.__.201_
CONINUTUL PROCEDURII:
1. Scopul procedurii:
COALA GIMNAZIAL RADU CEL MARE TRGOVITE
MINISTERUL EDUCAIEI
NAIONALE
COALA GIMNAZIAL
RADU CEL MARE
TRGOVITE
INCLUZIUNEA
ELEVILOR CU C.E.S.
Revizia _
Pagina 5 / 11
1.1. Stabilirea etapelor care trebuie parcurse n vederea asigurrii serviciilor de sprijin educaional
pentru copiii / elevii cu cerine educaionale speciale integrai n coala Radu cel Mare Trgovite cu
cadre didactice de sprijin.
1.2. Stabilirea modalitilor de integrare a elevilor cu CES n coala Radu cel Mare Trgovite cu
cadre didactice de sprijin.
1.3. Stabilirea modalitilor de adaptare a serviciilor oferite de coala Radu cel Mare Trgovite la
necesitile educaionale ale elevilor cu CES integrai n coala Radu cel Mare Trgovite cu cadre
didactice de sprijin.
2. Domeniul de aplicare:
Se aplic copiilor / elevilor cu cerine educaionale speciale din clasele Pregtitoare, I-VIII, cadrelor
didactice i cadrelor didactice de sprijin / itinerante din coala Gimnazial Radu cel Mare Trgovi te,
judeul Dmbovia.
3. Documente de referin:
3.1. Legea Nr. 1 din 5 ianuarie 2011 - Legea educaiei naionale
3.2. Legea nr. 87 din 13 aprilie 2006 privind asigurarea calitii n educaie
3.3. ANEX la OMEN Nr. 5574 din 7 octombrie 2011 pentru aprobarea Metodologiei privind
organizarea serviciilor de sprijin educaional pentru copiii, elevii i tinerii cu cerine educaionale speciale
integrai n nvmntul de masa
3.4. ANEX la OMEN Nr. 6552 din 13.12.2011 - Metodologie privind evaluarea, asistena
psihoeducaional, orientarea colar i orientarea profesional a copiilor, a elevilor i a tinerilor cu cerine
educaionale speciale
3.5. Legea nr. 272/2004 privind protectia si promovarea drepturilor copilului;
3.6. Legea nr. 448/2006 privind protecia i promovarea drepturilor persoanelor cu handicap;
3.7. H.G.nr.1251/2005 privind unele msuri de mbuntire a activitii de nvare, instruire,
compensare, recuperare i protecie special a copiilor/elevilor/tinerilor cu cerine educative speciale din
cadrul sistemului de nvmnt special i special integrat;
3.8. Dicionar Enciclopedic de Psihopedagogie Special, coord. Mircea Vlad, Editura Fundaiei
Gheorghe - Marin Spetean, Bucureti, 2009.
3.9. ANEX la OMEN Nr. 5.573 din 7 octombrie 2011 privind aprobarea Regulamentului de
organizare i funcionare a nvmntului special i special integrat
3.10. ANEX la OMEN Nr. 5.115 din 15 decembrie 2014 privind aprobarea Regulamentului de
organizare i funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar
3.11. Regulamentul de Ordine Intern al colii Radu cel Mare Trgovite
4. Definiii i abrevieri:
4.1 Definiii:
Educaia special este forma de educaie adaptat i destinat tuturor copiilor cu cerine educative
speciale care nu reuesc singuri s ating un nivel de educaie corespunztor vrstei i cerinelor societii
pentru un om activ, autonom i independent.
Cerinele educative speciale (C.E.S.) se refer la necesitile educaionale complementare obiectivelor
generale ale procesului instructiv-educativ, necesiti care solicit o educaie adaptat particularitilor
MINISTERUL EDUCAIEI
NAIONALE
COALA GIMNAZIAL
RADU CEL MARE
TRGOVITE
INCLUZIUNEA
ELEVILOR CU C.E.S.
Revizia _
Pagina 6 / 11
individuale i/sau caracteristice unei deficiene/tulburri de nvare, precum i o intervenie specific, prin
reabilitare/ recuperare corespunztoare.
Evaluarea complex a copilului / elevului presupune evaluare: psihologic, medical, familial, social,
a nivelului de achiziii de tip colar e.t.c..
Integrarea este procesul de asimilare a elevului n cadrul nvmntului normal, proces prin care elevul
se adapteaz colii n timp ce aceasta rmne, n cea mai mare parte, neschimbat.
Planul de intervenie personalizat reprezint un demers pentru anticiparea unor rezultate prin
prognosticul iniial, evaluarea permanent, completarea i schimbarea strategiei de intervenie n vederea
unei adaptri curriculare eficiente a materiei colare pentru un copil aflat n dificultate.
Planul Educational de Grup reprezint un demers pentru anticiparea unor rezultate prin prognosticul
iniial, evaluarea permanent, completarea i schimbarea strategiei de intervenie n vederea unei adaptri
curriculare eficiente a materiei colare pentru un grup de copiii aflai n dificultate, cu caracteristici
psihopedagogice asemntoare.
Adaptarea curricular
4.2. Abrevieri:
OMEN Ordinul Ministrului Educaiei Naionale
ISJ DB Inspectoratul colar Judeean Dmbovia
C.I.E.C.= Comisia Intern de Evaluare Complex din coala Radu cel Mare Trgovite
C.J.R.A.E.= Centrul Judeean de Resurse i Asisten Educaional
P.I.P. = Plan de Intervenie Personalizat
P.E.G. = Plan Educaional de Grup
5. Descrierea procedurii:
5.1. (1) Prin coala Incluziv se realizeaz adaptarea ofertei educaionale a colii Radu cel
Mare Trgovite la nevoile elevilor cu CES, cu cadre didactice de sprijin.. Incluziunea se msoar prin
creterea gradului de participare a elevilor cu CES i reducerea gradului de excluziune a acestora, sub orice
forma s-ar putea manifesta.
(2) CES desemneaza acele cerinte ori nevoi specifice fata de educatie, care sunt suplimentare , dar
si complementare obiectivelor generale ale educatiei.
5.2. Etapele care trebuie parcurse n vederea asigurrii serviciilor de sprijin educaional
pentru copiii / elevii cu cerine educaionale speciale integrai n coala Radu cel Mare Trgovi te
cu cadre didactice de sprijin sunt:
(1) Identifificarea elevilor / copiilor cu dificulti de nvare / de adaptare colar de ctre
nvtor / profesor diriginte / profesor de specialitate i realizarea demersurilor necesare n vederea
obinerii serviciilor de sprijin corespunztoare se realizeaz conform: P.O. 01.08. PROCEDUR
OPERAIONAL PRIVIND OBINEREA SERVICIULUI PSIHOPEDAGOGIC DE SPRIJIN
EDUCAIONAL PENTRU ELEVII CU C.E.S.,
(2) C.J.R.A.E. Dmbovia emite certificatul de expertiz i orientare colar cu precizarea
serviciilor de sprijin corespunztoare:
(3) La solicitarea printelui / reprezentantului legal nvtorul / profesorul de sprijin / itinerant
nregistreaz la secretariatul colii a certificatului / recomandrii de orientare colar;
(4) Organizarea serviciului de sprijin psihopedagogic pentru copiii / elevii cu cerine educaionale
speciale integrai n coala Radu cel Mare Trgovite cu cadre didactice de sprijin se realizeaz conform:
COALA GIMNAZIAL RADU CEL MARE TRGOVITE
MINISTERUL EDUCAIEI
NAIONALE
COALA GIMNAZIAL
RADU CEL MARE
TRGOVITE
INCLUZIUNEA
ELEVILOR CU C.E.S.
Revizia _
Pagina 7 / 11
MINISTERUL EDUCAIEI
NAIONALE
COALA GIMNAZIAL
RADU CEL MARE
TRGOVITE
INCLUZIUNEA
ELEVILOR CU C.E.S.
Revizia _
Pagina 8 / 11
(3) Responsabilul C.E.A.C. din coala Radu cel Mare Trgovite supravegheaz i controleaz
respectarea prevederilor prezentei proceduri de ctre toi cei implicai n activitile desfurate n vederea
asigurrii serviciilor de sprijin educaional pentru copiii / elevii cu cerine educaionale speciale integrai n
coala Radu cel Mare Trgovite cu cadre didactice de sprijin.
(4) nvtorii / profesorii dirigini de la clasele integratoare, mpreun cu nvtorul / profesorul
de sprijin / itinerant, psihologul / consilierul colii Radu cel Mare Trgovite i profesorii de specialitate
care predau la clasele integratoare, organizeaz i particip la activitile desfurate n vederea asigurrii
serviciilor de sprijin educaional pentru copiii / elevii cu cerine educaionale speciale integrai n coala
Radu cel Mare Trgovite cu cadre didactice de sprijin.
(5) nvtorii / profesorii de sprijin / itinerani, mpreun cu nvtorii / profesorii dirigin i de la
clasele integratoare, psihologul / consilierul colii Radu cel Mare Trgovite i profesorii de specialitate
care predau la clasele integratoare, organizeaz i particip la activitile desfurate n vederea asigurrii
serviciilor de sprijin educaional pentru copiii / elevii cu cerine educaionale speciale integrai n coala
Radu cel Mare Trgovite cu cadre didactice de sprijin.
(6) Profesorii de specialitate care predau la clasele integratoare, mpreun cu nv torii /
profesorii dirigini de la clasele integratoare, nvtorul / profesorul de sprijin / itinerant i psihologul /
consilierul colii Radu cel Mare Trgovite, organizeaz i particip la activitile desfurate n vederea
asigurrii serviciilor de sprijin educaional pentru copiii / elevii cu cerine educaionale speciale integrai n
coala Radu cel Mare Trgovite cu cadre didactice de sprijin.
(7) Profesorul Psiholog / Consilierul colar din coala Radu cel Mare Trgovite, mpreun cu
nvtorii / profesorii dirigini de la clasele integratoare i nvtorul / profesorul de sprijin / itinerant i
profesorii de specialitate care predau la clasele integratoare, organizeaz i particip la activit ile
desfurate n vederea asigurrii serviciilor de sprijin educaional pentru copiii / elevii cu cerine
educaionale speciale integrai n coala Radu cel Mare Trgovite cu cadre didactice de sprijin.
(8) C.I.E.C. din coala Radu cel Mare Trgovite efectueaz desfoar activitile necesare n
vederea asigurrii serviciilor de sprijin educaional pentru copiii / elevii cu cerine educaionale speciale
integrai n coala Radu cel Mare Trgovite cu cadre didactice de sprijin.
(9) C.J.R.A.E. Dmbovia emite, la propunerea: invtorului / profesorului de sprijin / itinerant, a
nvtorului / prof. diriginte de la clas a psihologului / consilierului colii Radu cel Mare Trgovite i /
sau a printelui / reprezentantului legal al elevului, certificatul de expertiz i orientare colar cu
precizarea serviciilor de sprijin corespunztoare.
6. Formulare:
Cod formular
Denumire formular
Nr.
Locul
Durata
MINISTERUL EDUCAIEI
NAIONALE
COALA GIMNAZIAL
RADU CEL MARE
TRGOVITE
INCLUZIUNEA
ELEVILOR CU C.E.S.
Revizia _
Pagina 9 / 11
pag.
arhivrii
pstrrii
Nr.
pag.
Locul
arhivrii
Durata
pstrrii
7. Anexe:
Cod anex
A01 - PO 01.08
A01 - PO 01.07
Denumire anex
METODOLOGIA privind evaluarea, asistena
psihoeducaional, orientarea colar i orientarea
profesional a copiilor, a elevilor i a tinerilor cu
cerine educaionale speciale ANEX la OMEN Nr.
6552 din 13.12.2011
METODOLOGIA privind organizarea serviciilor de
sprijin educaional pentru copiii, elevii i tinerii cu
cerine educaionale speciale integrai n
nvmntul de mas ANEX la OMEN Nr. 5574
din 7 octombrie 2011
12
MINISTERUL EDUCAIEI
NAIONALE
PROCEDURA OPERAIONAL
Ediia I
COALA GIMNAZIAL
RADU CEL MARE
TRGOVITE
Compartiment
Didactic
Conductor
compartiment
INCLUZIUNEA
ELEVILOR CU C.E.S.
Aviz favorabil
Da
Semntura
Revizia _
Pagina 10 / 11
Aviz nefavorabil
Data
Semntura
Data
Observaii
Prof.: Elena
Vasile
MINISTERUL EDUCAIEI
NAIONALE
COALA GIMNAZIAL
RADU CEL MARE
TRGOVITE
Nr.
Compartiment
crt.
1
CCMI/
Comisie Om
si societate
CA
Secretariat
CEAC
CPPE
6
7
8
9
Comisie nv.
primar
Comisie
limb i
comunicare
Comisie
matematic i
tiine
Comisie
Dirigini
Nume i
prenume
INCLUZIUNEA
ELEVILOR CU C.E.S.
Data
primirii
Semntura
Revizia _
Pagina 11 / 11
Data
Semntura
retragerii
Data intrrii
n vigoare
a procedurii
Vasile Elena
Baloeanu
Cristina
Penescu
Mariana
Mrtoiu
Cristiana
Anghel
Adriana
Dinescu
Magdalena
Comnescu
Simona
Ghinescu
Veronica
Gorgoteanu
Monica
MINISTERUL EDUCAIEI
NAIONALE
COALA GIMNAZIAL
RADU CEL MARE
TRGOVITE
INCLUZIUNEA
ELEVILOR CU C.E.S.
Revizia _
Pagina 12 / 11
FORMULARE
ANEXE