Sunteți pe pagina 1din 14

coala Gimnazial Radu cel Mare Trgovite

Clasa a IV-a
Profesor de sprijin: Tsic Gheorghe
Anul colar 2015-2016

PROIECT
DIDACTIC

ARIA CURRICULAR: Matematic i


DISCIPLINA: Matematic
DATA: 24 Martie 2016
SUBIECTUL LECIEI: Operaii cu numere naturale mai mici dect 1000 (Utilizarea limbajului matematic)
TIPUL DE ACTIVITATE: fixarea i sistematizarea cunotinelor
SCOPURI:
Consolidarea deprinderilor de operare cu operaii aritmetice;
Dezvoltarea capacitii de rezolvare a exerciiilor i a problemelor cu cele 4 operaii matematice.

tiine ale naturii

COMPETENTE SPECIFICE:
1.2. Aplicarea unei reguli pentru continuarea unor modele repetitive
2.4. Efectuarea de adunri i scderi de numere naturale n concentrul 0 - 1000
2.5. Efectuarea de nmuliri de numere n concentrul 0 - 1000 i de mpriri folosind tabla nmulirii, respectiv tabla mpririi n rezolvarea de probleme;
5.1. Utilizarea terminologiei specifice i a unor simboluri matematice (produs, ct, demprit, mpritor, <, >, =, +, -, , :) n rezolvarea de probleme cu
raionamente simple
OBIECTIVE OPERATIONALE:
Pe parcursul leciei, elevii vor fi capabili:
O1 - s efectueze oral i n scris, operaii de calcul matematic;
O3 - s rezolve problemele propuse;
O4 - s opereze corect cu vocabularul matematic.
STRATEGII DIDACTICE:
Tipuri de experiene de nvare: active i interactive - de exersare, aplicare;
Sistemul metodologic: conversaia euristic, explicaia, observaia, exerciiul, jocul didactic;

coala Gimnazial Radu cel Mare Trgovite


Clasa a IV-a
Profesor de sprijin: Tsic Gheorghe
Anul colar 2015-2016
Sistemul resurselor curriculare: planul de nvmnt, programa colar adaptat, documentele de proiectare curricular;
Forme de organizare a activitii elevilor: frontal, individual, pe grupe.

RESURSE:
Umane: 2 elevi;
Materiale: plana-suport, tabla, fie de lucru, calculatoare, recompense;
Spaiale: cabinetul prof. de sprijin;
Temporale: 50 minute;
Bibliografice:
1. Programa colar pentru disciplina Matematic (clasa a III-a i clasa a IV-a), aprobat prin ordinul ministrului Nr. 5003/02.12.2014;
2. Programa colar adaptat pentru disciplina Matematic
3. Grigore, Adina, Anghel, Augustina, Negrioiu, Claudia, Matematic i explorarea mediului pentru clasa a III-a,

coala Gimnazial Radu cel Mare Trgovite


Clasa a IV-a
Profesor de sprijin: Tsic Gheorghe
Anul colar 2015-2016

Nr.
crt.
1

Secvenele
instruirii
Moment
organizatoric
Captarea ateniei

Dura
t

Cp.
sp.

2
min.
2
min

Anunarea temei i 1
a obiectivelor
min.

Reactualizarea
cunotinelor
anterioare

4
min

O4

Coninutul informaional i demersul didactic


Activitatea cadrului
Activitatea elevilor
didactic
Se creeaz condiiile
necesare pentru buna
desfurare a activitii.

Elemente de strategie didactic


Metode i
Material
Forme de
Evaluare
procedee
didactic
organizare
Instructajul
Materiale Frontal
Observarea
verbal
necesare
comportamen
activitii
tului elevilor

Se prezint elevilor o
Elevii rezolv operaia
ghicitoare:
din ghicitoare
4 vrbii stau pe ram
i privesc la noi pe geam,
Iar un grup de piigoi,
De 3 ori mai multicei,
Tot pe ram ar vrea s stea .
Ci piigoi vom vedea?
(fisa Nr 2)
Se anun elevii c pe

parcursul activitii i vor


consolida deprinderile de
operare cu operaii aritmetice
(nmulire i mprire)
Se scrie pe tabl data i
titlul activitii.
Ne amintim (Anexa 1)
Elevii rspund la
Cum se numesc numerele
care se nmulesc?
ntrebri
Cum se numete rezultatul
nmulirii?
Cum se numete nr. pe care

Conversaia,
Explicaia,
Exerciiul
Instructajul
verbal

Plan
frontal

Frontal

Observarea
sistematic
Verificarea i
analiza
rspunsurilor
Evaluare
scris i oral

Explicaia

Tabl.
Markere

Frontal

Observarea
sistematic

Observaia
Conversaie
Explicaia

Plane
suport

Frontal

Observarea
sistematic
Evaluare
frontal oral
Aprecieri

coala Gimnazial Radu cel Mare Trgovite


Clasa a IV-a
Profesor de sprijin: Tsic Gheorghe
Anul colar 2015-2016

Dirijarea nvrii

20
min

O1
O2
O3
O4

l mpart?
Cum se numete nr. la care
se mparte?
Cum se numete rezultatul
mpririi?
Se distribuie elevilor fisa
de lucru Nr 1
Se solicita elevii s o ajute
pe feti s coloreze florile
rezolvnd operaiil e din
centrul florilor.
Joc didactic:
Se prezint elevilor
prezentarea Power Point 1
Calculeaz i alege
rspunsul corect !
Elevii vor calcula operaiile
aritmetice prezentate si vor
selecta rspunsul corect din
mai multe variante de
rspuns
Joc didactic:
Se solicit elevilor s
parcurg un labirint
rezolvnd operaii aritmetice

verbale

Elevii rezolv sarcina


de lucru

Conversaia,
Explicaia,
Exerciiul
Instructajul
verbal

Fisa de
lucru
Plan
frontal

Frontal i
individual

Elevii calculeaz
operaiile aritmetice
prezentate i selecteaz
rspunsul corect din mai
multe variante de rspuns

Conversaia,
Explicaia,
Exerciiul
Instructajul
verbal

Prezentare Frontal
Power
Point

Aprecieri
verbale
Observarea
sistematic

Elevii vor parcurge


labirintul dat rezolvnd
operaii aritmetice

Conversaia,
Explicaia,
Exerciiul

Plana
frontal
joc;

Verificarea i
analiza
rspunsurilor
Evaluare
scris i oral

Frontal i
individual

Observarea
sistematic
Verificarea i
analiza
rspunsurilor
Evaluare
scris i oral

coala Gimnazial Radu cel Mare Trgovite


Clasa a IV-a
Profesor de sprijin: Tsic Gheorghe
Anul colar 2015-2016

Obinerea
performanei i
asigurarea
feed-back-ului

10
min.

Evaluare

5
min.

O1
O2
O3
O4

O1
O2
O3
O4

Activitate
recreativ

5
min.

ncheierea
activitii;
Aprecieri i
recomandri

1
min.

Se prezint elevilor fia de


lucru Nr 2 otron
Matematic

Elevii recepioneaz
sarcina de lucru i o
rezolv

Conversaia,
Explicaia,
Instructajul
verbal

Fie de
Frontal i
munc
individual
individual

Se mpart elevilor fiele de


evaluare.
Se solicit elevilor
rezolvarea exerciiilor i
problemelor de pe fie
Fiele completate vor fi
expuse frontal i se va realiza
evaluarea frontal a acestora
Jocuri PC Matematica
Adunarea i Scderea,
Matematica nmulirea i
mprirea
Se vor face aprecieri
generale si individuale
privind participarea i
comportamentului elevilor pe
parcursul orei.
Se mpart recompense
Diplome: Micul
matematician

Elevii completeaz
fiele de lucru
Elevii particip activ la
evaluarea / inter-evaluarea
lucrrilor

Conversaia,
Explicaia,
Instructajul
verbal

Fie de
Frontal i
munc
individual
individual

Computere
Jocuri PC

Elevii primesc i emit


aprecieri cu privire la
activitatea desfurat
precum i recompense
simbolice sub forma de
Diplome: Micul
matematician

Verificarea i
analiza
rspunsurilor
Evaluare
scris i oral
Verificarea i
analiza
rspunsurilor
Evaluare
scris i oral

Conversaia,

Frontal i
individual

Diplome:
Micul
matematician

Individual

Aprecieri
verbale
Observarea
sistematic

coala Gimnazial Radu cel Mare Trgovite


Profesor de sprijin: Tsic Gheorghe

Clasa a III-a
Anul colar 2015-2016

Anexa1

FACTORI

NE REAMINTIM PRODUS

a b = c
NE
REAMINTIM

DEMPRIT

a : b = c
MPRITOR

CT

coala Gimnazial Radu cel Mare Trgovite


Profesor de sprijin: Tsic Gheorghe

Clasa a III-a
Anul colar 2015-2016

Anexa1

TERMENI

NE REAMINTIM

SUM

a + b = c
NE
REAMINTIM

DESCZUT

a - b = c
SCZTOR

REST

coala Gimnazial Radu cel Mare Trgovite


Profesor de sprijin: Tsic Gheorghe

Clasa a III-a
Anul colar 2015-2016

Anexa 4

Rezolv exerciiile n ordinea indicat de sgei din labirint:

13

x7

+
59

: 10
x8

- 48
- 30

+ 148

:6

coala Gimnazial Radu cel Mare Trgovite


Clasa a III-a
Profesor de sprijin: Tsic Gheorghe
Anul colar 2015-2016

Anexa 7

Fia de lucru Nr 1
Ajut fetia s coloreze florile
Coloreaz doar acele petale pe care este scris rezultatul corect
Exemplu :

36

6x8
30

48
42

coala Gimnazial Radu cel Mare Trgovite


Clasa a III-a
Profesor de sprijin: Tsic Gheorghe
Anul colar 2015-2016

Anexa 7

4 vrbii stau pe ram


i privesc la noi pe geam,
Iar un grup de piigoi,
De 3 ori mai multicei,
Tot pe ram ar vrea s stea .
Ci piigoi vom vedea?

..............

..............

..............

36 : 6=

coala Gimnazial Radu cel Mare Trgovite


Clasa a III-a
Profesor de sprijin: Tsic Gheorghe
Anul colar 2015-2016

Anexa 7

Fia de lucru Nr 2
1.Rezolv exerciiile din otron :

OTRON

MATEMATIC

342 + 515 =
342 + 515 =
248 =
248 =

465
465

64 X 5 =

138 + 257 =

623 - 305 =

28 X 4 =

24 : 8

START

coala Gimnazial Radu cel Mare Trgovite


Clasa a III-a
Profesor de sprijin: Tsic Gheorghe
Anul colar 2015-2016

Anexa 7

Elev: .....................................................
FI DE EVALUARE

1. Calculeaz:
360 : 3 =
480 : 2 =

456 - 165 =
326 - 144 =

163 x 3 =
214 x 5 =

210 + 175 =
308 + 250 =

2. Calculai.
Punei semnele potrivite ( + , - , x , : )

63

= 13

25

= 50

63

17 = 80

75

25 = 50

3. Afl ci galbeni se afl n cufrul cu comori ?.


ncercuiete cufrul corespunztor rezultatului corect :

135 3 =

402

405

409

504

coala Gimnazial Radu cel Mare Trgovite


Clasa a III-a
Profesor de sprijin: Tsic Gheorghe
Anul colar 2015-2016

Anexa 7

OBIECTIVELE EVALURII:

1. S calculeze corect exerciii cu cele 4 operaii aritmetice


2. S pun semnele corespunztoare operaiilor date
3. S selecteze din mai multe rezultate posibile i s ncercuiasc rezultatul
corespunztor exerciiului dat;

DESCRIPTORI DE PERFORMAN:
foarte bine

bine

suficient

insuficient

Calculeaz corect
cel puin 6 dintre
cele 8 operaii
aritmetice

Calculeaz corect
ntre 4 i 6 dintre
cele 8 operaii
aritmetice

Calculeaz corect
ntre 2 i 4 dintre
cele 8 operaii
aritmetice

Calculeaz corect
mai puin de 2
dintre cele 8
operaii aritmetice

Identific i pune
corect 1 sau 2
dintre cele 4
semne matematice

Nu identific i nu
pune corect
niciunul dintre
cele 4 semne
matematice
Nu rezolv corect
operaia i nu
selecteaz
rspunsul corect

Identific i pune Identific i pune


corect toate cele 4 corect 3 dintre
semne matematice cele 4 semne
matematice
Rezolv corect
operaia i
selecteaz
rspunsul corect

Rezolv corect
operaia dar nu
selecteaz
rspunsul corect

DIPLOM

Se acord elevului ................................


pentru participarea la activitatea Exercitii cu
cele patru operatii aritmetice
Prof, de sprijin,
Tsic
Gheorghe

DIPLOM
Se acord elevului ................................
pentru participarea la activitatea Exercitii cu
cele patru operatii aritmetice
Prof, de sprijin,
Tsic
Gheorghe

S-ar putea să vă placă și