MATEMATICA GIMNAZIU

1) itemi de tip pereche, organizati pe coloane: elementele din prima coloana se

numesc premise, iar din cea de-a doua coloana, raspunsuri. De exemplu: pe o coloana
termenii pe alta coloana definitiile, reguli/exemple, simboluri/concepte,
principii/clasificari;

n coloana A avei specificate tipuri de triunghiuri. Asociai fiecare cifr a coloanei A cu litera
corespunztoare din coloana B care corespunde tipului de triunghi menionat.
A

1.
2.
3.
4.
5.

Masura unui unghi este intre 00 si 900

Masura unui unghi este de 00
Masura unui unghi este intre 900 si 1800
Masura unui unghi este de 900
Masura unui unghi este de 1800

a. Unghi nul
b. Unghi
c. Unghi
d. Unghi
e. Unghi

alungit
ascutit
drept
obtuz

Fie 2 x 6
Asociai fiecare cifr a coloanei A cu mulimea corespunztoare din coloana B.
A
B

1.
2.
3.

Pentru x = 3
Pentru x > 3
Pentru x < 3

a.
b.
c.

2x 6
2x 6
2x 6

este < 0
este = 0
este > 0

2) itemi cu alegere duala sau multipla; elevul trebuie sa aleaga un singur raspuns
corect sau cea mai buna alternativa. Itemii cu alegere multipla folosesc masurarea
rezultatelor nvatarii de nivel taxonomic inferior. Cunoasterea terminologiei,
cunoasterea elementelor/faptelor stiintifice, cunoasterea principiilor, cunoasterea
metodelor si procedeelor.
ALEGERE DUALA

Dac apreciezi c afirmaia este adevrat, incercuiete litera A. n caz contrar incercuiete
litera F.
1. Numarul

2 este un numar irational

2. Dac un numar natural este divizilil la 4 este divizibil si la 2.

ALEGERE MULTIPLA

ncercuiete litera corespunztoare rspunsului corect:

Fie un triunghi isoscel . Atunci:
a) Trunghiul are 2 unghiuri congruente
b) Trunghiul are toate unghiuri congruente
c) Trunghiul are 2 laturi congruente
d) Trunghiul are toate laturile congruente
e) Trunghiul are suma masurii unghiurilor de1800
ncercuiete litera corespunztoare rspunsului corect:

A
A

F
F

Fie numarul 12315 . Atunci:

a) Numarul este divizibil cu 2
b) Numarul este divizibil cu 5
c) Numarul este divizibil cu 3
d) Numarul este divizibil cu 10
e) Numarul este divizibil cu 6
f) Numarul este divizibil cu 25

3) itemii subiectivi (cu raspuns deschis); reprezinta forma traditionala (la noi) de
evaluare. Itemii subiectivi pot fi formulati prin rezolvarea de probleme, itemi de tip
eseu. Acest tip de itemi, pune n evidenta capacitatea de exprimare personala n scris,
precum si abilitatea de a interpreta si aplica datele. n activitatea de evaluare, acesti
itemi sunt folositi la latitudinea examinatorului.
a) CU RSPUNS STRUCTURAT:
Fie expresia algebrica F(x)=

x 2 5x 6
x2 4

1.Determinati pentru ce valori expresia nu este definita

2.Simplificati expresia
3.Calculati F(3)
b) CU RSPUNS NESTRUCTURAT
Aflati cati elevi si cate banci sunt intro clasa daca elevii se vor aseza cate 2 elevi/banca vor
ramane 8 elevi in picioare iar daca se vor aseza cate 3 elevi/banca vor ramane 4 locuri libere.