Propunător: Camelia Virca

Barem de corectare şi de notare

• Se punctează oricare alte formulări/ modalităţi de rezolvare corectă a cerinţelor.

• Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit prin barem. Nu se
acordă fracţiuni de punct.
• Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea punctajului total
acordat pentru lucrare la 10.

Subiectul I (42 de puncte)

A.
1. Menţionarea ctelor cu sens propriu şi figurat: sens propriu – ferestre, geamul, soarele, etc.; sens
figurat- degete, haina, colţ etc. ( 3p+3p) 6
puncte
2. Rolul cratimei gâtu-ntins: marchează absenţa vocalei î, rostirea în aceeaşi silabă a două părţi de
vorbire diferite, păstrarea măsurii şi a ritmului, evitarea unui hiat. (3p+3p) 6 puncte
3. Două figuri de stil existente în versul În apa-i plumburie şi-ngheţată: epitet cromatic şi enumeraţie.
( 3p+3p) 6 puncte
4. Două marci lexico-gramaticale ale eului liric: mi- pronume personal de persoana a I-a, am păstrat-
verb persoana I, singular ( 3p+3p) 6 puncte
5. Titlul poeziei sugerează ideea că între spaţiul exterior (natura) şi cel interior (camera şi spaţiul
sufletesc ale eului liric) se realizează o corespondenţă. Schimbările naturii aduc, în sufletul eului liric,
tristeţe şi însingurare. Explicarea corectă, nuanţată - 6 p.; explicare parţial corectă sub aspect logic
şi/sau gramatical - 4 p.; formulare parţial corectă, cu mai mult de două greşeli de exprimare şi / sau de
ortografie - 2 p 6 puncte

B.
Argumentarea apartenenţei la genul liric :
- menţionarea a două trăsături ale operei lirice; 4 puncte
(4p. pentru un răspuns convingător, adecvat; 2p. pentru un răspuns parţial)
- ilustrarea celor două trăsături prin raportare la textul dat; 4 puncte
(4p. pentru un răspuns convingător, adecvat cu evidenţierea a două trăsături; 2p. pentru un răspuns
parţial, evidenţierea unei singure trăsături)
- utilizarea unei structuri adecvate tipului de text şi cerinţei formulate (2p claritatea şi coerenţa
ideilor, echilibru între componente: opinie – motivare, dispunerea paragrafelor – adecvată
contextului; 1p - adecvare parţială) 2 puncte
- respectarea limitelor de spaţiu indicate. 2 puncte

Subiectul al II-lea 36
puncte
A.
1. Autoarea articolului este Raluca Brodner, iar titlul articolului este Semnificaţiile obiceiurilor de
Crăciun.
Colindiţele sunt „nişte beţe frumos împodobite, cu care copiii scormoneau tăciunii din vatră”
În tradiţia noastră, bradul semnifică ideea vieţii, fiind folosit în momentele esenţiale ale vieţii:
naşterea, căsătoria, moartea. (2p+2p+2p) 6 puncte
2. Enunţul în care sunt precizate darurile pe care le primeau copiii în urma colindatului: Singurele
daruri pe care copiii le primeau erau fructele uscate şi colacii, nucile şi merele, care se consumau la o
masă comună. 6 puncte
Propunător: Camelia Virca
3. c) 6 puncte
4. aceşti - adjectiv pronominal demonstrativ de apropiere;
nişte – articol nehotărât;
astăzi – adverb de timp ( 2p+2p+2p) 6 puncte
B.
- formularea unui titlu expresiv/personalizat textului redactat; 4 puncte
- respectarea convenţiilor specifice unei naraţiuni; 4 puncte
- utilizarea unui conţinut adecvat tipului de text şi cerinţei formulate 2 puncte
- înscrierea în limitele de spaţiu indicate. 2 puncte

12 puncte se acordă pentru redactare, astfel:

- unitatea compoziţiei 1 punct
- coerenţa textului 2 puncte
- registrul de comunicare, stilul si vocabularul adecvate conţinutului – 2p./ adecvare parţială –
1p.) 2 puncte
- ortografia (0-2 erori – 3p./ 3 erori – 2p./ 4 erori – 1p./ 5 sau mai multe erori – 0p.) 3 puncte
- punctuaţia (0-3 erori – 2p./ 4 erori – 1p./ 5 sau mai multe erori – 0p.) 2 puncte
- asezarea corectă a textului în pagină 1 punct
- lizibilitatea 1 punct