Examenul naional de bacalaureat 2011 Proba E.

a) Proba scris la Limba si literatura romn MODEL DE SUBIECT PENTRU EXAMENUL DE BACALAUREAT 2011 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. SUBIECTUL I (30 de puncte) Se d urmtorul text: Ea m-a privit tot timpul cu atenie si pe urm mi-a spus c prinul Andrei*, rece si ironic n aparen, sensibil si chiar sentimental n realitate, seamn cu mine. Apoi: Scumpul meu mentor (ntia oar mi spunea acest cuvnt), prinul e gelos pe Anatol? Mata pricepi mai bine lucrurile astea. Cred c nu. Mie mi s-a prut c-i gelos, cu toate c n-are motiv. [] Semn cu prinul Andrei? Nu stiu. Si pentru ce mi-a spus-o? Ca un argument ca s-mi plac prinul, ori ca motiv pentru care prinul i place ei? Oricum, nu-mi convine s mpart simpatiile ei cu nimeni, nici chiar cu un alter ego al meu! Si nici chiar cu mine nsumi Nu vreau s in la calitile mele, ci, fr nici un discernmnt, la mine! Te iubesc pentru c esti bun; Te iubesc fiindc esti inteligent; Te iubesc fiindc esti frumos: Te iubesc fiindc nseamn c Te este iubit nu pentru el, ci condiionat, din anumite cauze. O iubire provocat de cauze constiente, de caliti pentru care dicionarul are cuvinte, de nsusiri externe; o iubire acordat ca un premiu pentru caliti estetice, morale si intelectuale, o iubire pe care o poi justifica nu este iubire. Si apoi bun, inteligent, frumos poate fi si unul si altul, dar Te sunt numai eu Si, totusi, stiu c nu vreau nimic de la ea, c nu urmresc nimic, c nu trebuie s urmresc. C nu se poate (Garabet Ibrileanu, Adela) *Prinul Andrei unul dintre personajele romanului Rzboi si pace, scris de Lev Tolstoi Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la text: 1. Numeste cte un antonim pentru sensul din text al cuvintelor: simpatiile, calitile. 2 puncte 2. Explic rolul virgulelor n secvena: Si, totusi, stiu c nu vreau nimic de la ea []. 2 puncte 3. Construieste un enun n care s folosesti o locuiune/ expresie care s conin verbul a spune. 2 puncte 4. Precizeaz perspectiva narativ n fragmentul citat. 4 puncte 5. Transcrie dou structuri din textul dat, n care s existe cuvntul Te cu valori morfologice diferite. 4 puncte 6. Noteaz, din text, dou cuvinte/ grupuri de cuvinte care reprezint mrci ale subiectivitii. 4 puncte 7. Prezint rolul interogaiilor retorice n fragmentul dat. 4 puncte 8. Comenteaz, n 6-10 rnduri, urmtoarea secven din textul dat: o iubire acordat ca un

premiu pentru caliti estetice, morale si intelectuale, o iubire pe care o poi justifica nu este iubire. 4 puncte 9. Menioneaz dou trsturi ale textului epic prezente n fragmentul dat. 4 puncte SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Scrie un text de tip argumentativ de 15 30 de rnduri despre iubire, pornind de la ideile sugerate de afirmaia lui Nichita Stnescu: Suntem ceea ce iubim. Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie: - s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri 6 puncte - s ai coninutul si structura adecvate argumentrii pe o tem dat: formularea ipotezei, enunarea si dezvoltarea corespunztoare a dou argumente adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente 18 puncte - s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie si de punctuaie) si limita de spaiu indicat 6 puncte SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte) Redacteaz un eseu de 2 3 pagini, n care s prezini viziunea despre lume reflectat ntr-una din nuvelele studiate, din creaia lui Mihai Eminescu, Ion Creang, I.L. Caragiale sau Ioan Slavici. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere: - evidenierea a dou caracteristici ale nuvelei regsite n textul pentru care ai optat; - prezentarea, prin referire la nuvela studiat, a trei elemente de structur ale textului narativ, semnificative pentru ilustrarea viziunii despre lume a autorului/ a unuia dintre personaje (de exemplu: aciune, conflict, relaii temporale si spaiale, construcia subiectului, particulariti ale compoziiei, construcia personajului, modaliti de caracterizare etc.); - ilustrarea relaiilor dintre dou personaje, prin care se evideniaz viziunea despre lume n nuvela studiat; - susinerea unui punct de vedere personal despre modul n care se reflect n text viziunea despre lume a autorului/ a unuia dintre personajele pentru care ai optat. Not! Ordinea integrrii reperelor n cuprinsul eseului este la alegere. Pentru coninutul eseului vei primi 16 puncte (cte 4 puncte pentru fiecare cerin/ reper); pentru redactarea eseului vei primi 14 puncte (organizarea ideilor n scris 3 puncte; abiliti de analiz si de argumentare 3 puncte; utilizarea limbii literare 2 puncte; ortografia 2 puncte; punctuaia 2 puncte; asezarea n pagin, lizibilitatea 1 punct, ncadrarea n limita maxim de spaiu indicat 1 punct). n vederea acordrii punctajului pentru redactare, eseul trebuie s aib minimum 2 pagini si s dezvolte subiectul propus.