Sunteți pe pagina 1din 161

CONTENTS

Lesson 1. Salut Romania!


Introducing self The personal pronoun and the verb TO BE Professions Numbers Telling the time

Page 1
2 3 7 10 12

2. Ce mai facei?
How are you? Gender and Article Asking for things and stating possession

17
18 21 25

3. Acas
Describing home Demonstratives The verb TO HAVE Expressing need

29
30 34 36 40

4. Orientare pe strad
Expressing order Directions The Present Tense The Plurals of the Nouns

45
46 48 51 55

5. La pot
Matters of money La pot Definite plurals and possessives Demostratives Some more verbs in the Present Tense

61
64 66 67 69 70

6. Transport n ora
Eu merg cu Buying tickets The Conditional Cu taxiul Cu autobuzul

79
80 83 84 85 86

7. La mas
Fructe i legume A plcea

89
90 92

8. Cumprturi
Magazine Verbul A PUTEA Adjectives Plural possessives

99
100 101 107 110

9. Transport interurban
Expressing dates Cu trenul Possessives

113
114 116 120

10. Cum a fost?


The Past Tense The Past Participle

125
127 133

Key to the Exercises

141

Lecia 1

Salut, Romnia!

Functions:

introducing self; telling the time; greeting; asking and answering about places of origin; asking and answering about profession. Personal Pronouns; the verb " A FI " ( TO BE ), Present Tense; numbers 1-100; gender of nouns, singular .

Grammar:

Greetings

Bun dimineaa!

Bun ziua!

Bun seara!

Noapte bun!

La revedere!

M cheam John.

Cum te cheam?

M cheam Maria.

Lecia 1
Formal greetings: Bun dimineaa! Bun ziua! Bun seara! La revedere! Bun! Pa!

Salut, Romnia!
dimineaa - morning zi - day seara - evening

Informal greetins:

1.

Cum salui la? (How do you greet at?) 8 a.m. .................................. 1 p.m. .................................. 7 p.m. .................................. 7 a.m. .................................. 11 a.m. .................................. 5 p.m. .................................. 3 p.m. .................................. 9 a.m. .................................. 9 p.m. .................................. 10 p.m. ..................................

Introducing Self

Bun! M cheam John. Cum te cheam? M cheam Maria. mi pare bine. mi pare bine.

2.
!

Ascultai, repetai i completai spaiile libere:

(Listen, repeat and fill in the blanks:)


A.
!

. Maria. Sunt din India.

Lecia 1 C.

De unde eti? ...............................? ......................... John . Salut, Romnia!

3. !

ntreab:! (Ask other students names:) A: - M cheam Alexis. Cum te cheam? B: - M cheam John. A: - mi pare bine. B: - mi pare bine. ! !

Making introductions: Cum te cheam? Whats your name? M cheam ...... My name is ........... mi pare bine Nice to meet you.

The Personal Pronoun and The Verb To Be

4. !
! !

Ascultai i repetai: (Listen and repeat:)

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

Phrases:

de unde? where from ? din from

Lecia 1

5. Ei _______ Dan i Costel. Salut, Romnia! 6. El _______ din Canada. 7. Voi ______ din Anglia? Eu sunt din: 8. Ele ______ din Ungaria ? Romnia, Statele Unite, Germania, Italia, Mexic, Anglia, India, Elveia, Ungaria, Rusia, China, Spania, Canada, Bulgaria, Grecia! "A FI " (To Be) EU SUNT NOI SUNTEM TU ETI VOI SUNTEI EL ESTE / E EI SUNT EA ESTE / E ELE SUNT Note: As the verb has different forms for each person, the use of the pronoun ( subject ) is not compulsory.

PRONUMELE PERSONAL (The Personal Pronoun) EU - I NOI - we TU - you VOI - you EL - he EI - they (masc.) EA - she ELE - they (fem.) ! !

5. !

Scriei pronumele corespunztor alturi de numele de mai jos:"" (Write the corresponding pronoun next to the names - EL, EA, EI, ELE -:) Michael - ................ Maria i Ioana - ................ Susan - ................ Adriana i Derika - ................ James - ................ Adrian i Ion - ................ Diana - ................ Paul i John - ................

6.

Completai spaiile libere cu forma corect a verbului A FI: " (Fill in the blanks with the correct form of the verb to be:)

1. Eu ________ Maria. 2. Tu ________ John ? 3. Ea ________ din Romnia. 4. Noi _______ din Statele Unite. ! 7. ! Completai spaiile libere cu pronumele corespunztor formei verbale: (Fill in the blanks with the pronoun corresponding to the underlined verb form:) ! 1. ______ eti din America. 2. ( Dan i Paul) ______ sunt din Romnia. 3. ______ este Maria. 4. ______ sunt Ana. 5. De unde este ( Dan ) _____ ? 6. _______ nu suntem din Romnia. 7. _______ sunt Ioana i Ana. 8. _______ suntei din Mexic ?! 4

M: - Eu sunt Mihaela. Sunt din Gunther Mihaela Romnia. Germania RomniaLecia 1 G: - (eu) Sunt din Germania ! !

J: - Eu _______ John. Gianni Sunt __ John De unde e ti tu ? Salut, Romnia! Statele Unite Italia G: - ______ din Italia.

8. a. ! "Citii dialogul 1 i completai spaiile libere n dialogul 2:"


(Read the model dialogue 1, then fill out the blanks in dialogue 2): !

Maria i Ana Romnia ! ! ! 1! !

Juan i Jose Mexic ! ! ! ! !

John i Jane SUA ! 2!

Igor i Ivan Rusia

M i A: - Noi suntem Maria i Ana. Suntem din Romnia. De unde suntei voi? J i J: - Noi suntem din Mexic.

J i J: - Noi _______ John i Jane. Suntem ____ Statele Unite. De unde ________ voi? I i I: - ___________ din Rusia.

b. !
! !!

Alegei un bilet n perechi. ntrebai i rspundei conform modelului:"" (Choose one card. In pairs ask and answer questions like in the model above):

Jose Mexic Ivan Rusia

Linda i Helen Anglia Esmeralda i Jose Spania Boris 5 Ian

Karin i Hans Elveia Jane i Jody Canada

Marika Ungaria Li China

Lecia 1
Bulgaria ! Polonia

Salut, Romnia!

9. a.
! !

Aflai din ce ora din SUA sunt ali trei studeni. Apoi completai tabelul: (Find out what places in the USA other three students are from. Then fill out the table:)! ! ! ! A: - Mary, de unde eti? B: - Sunt din Chicago. este este din Chicago.

Mary

b.

Spunei colegilor ce ai aflat. (Report to the class what you have found out)

10. ! Construii propoziii folosind cuvintele date:"


(Make up sentences using the words given):
!

1. America / eti / din / tu. 2. Cheam / te / cum? 3. Bine / pare / mi.

4. Unde / este / de / el? 5. Cinci / ora / este. 6. Cheam / Anca / m.!

11. ! Punei dialogurile n ordinea corect:""


(Arrange the lines in the dialogues):
!

a.
!

Dana: - M cheam Dana. Dana: - Bun. Dana: - Sunt din Romnia.

John: - Bun. John: - De unde eti? John: - Cum te cheam? Mike: - Bun seara. Mike: - M cheam Mike. De unde suntei ? Mike: - mi pare bine. Mike: - Sunt din Detroit.

b.

Mihaela i Maria: - Noi suntem Mihaela i Maria. Cum te cheam? Mihaela i Maria: - Suntem din Bucureti. Tu de unde eti? Mihaela i Maria: - Bun seara. Mihaela i Maria: - mi pare bine.

Lecia 1

Salut, Romnia!

Professions
Eu sunt profesor, tu cu ce te ocupi? ! Ce interesant! i Octavian? El este profesor. Eu sunt profesoar.

12.
"

! Ascultai i repetai:"

(Listen and repeat): Masculin student jurnalist inginer casier profesor doctor director Feminin student jurnalist inginer casier profesoar doctori directoare Note the difference: I am a doctor. Eu sunt doctor. She is an engineer. Ea este inginer.

GENUL SUBSTANTIVULUI (Gender of Nouns) Masculine nouns generally end in a consonant: student, director, jurnalist Feminine nouns generally end in or -e: casier, doctori, floare

13. Descriei desenele:


(Describe the pictures:) ! ! ! ! ! 7

Lecia 1
!
! !

Salut, Romnia!

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

Phrases: Cu ce te ocupi? What is your job? cine who ce what unde - where

! !

Cine este/e el? (El) este/e John. Ce este/e el ? (El) este/e student.

Cine este/e ea? (Ea) este/e Maria. Ce este/e ea? (Ea) este/e student.!

14. !
Maria Romnia profesoar Luz John SUA voluntar Boris Giovanna Italia secretar Tania 8 Francois Frana director Ian Carlos Spania jurnalist James

Lecia 1

Salut, Romnia!

Mexic Bulgaria Rusia Polonia Canada doctori inginer student student profesor a. Discutai despre aceste persoane: (Talk about these people:) A: - Cine este ea / el? B: - E Maria / John. A: - De unde este ea / el? B: - Din Romnia / Statele Unite. A: - Ce este ea?/ el B: - Profesoar / voluntar. ! b. Alegei un bilet. n perechi, ncercai s ghicii de trei ori profesia colegului i ara de origine. (Choose one role card. In pairs, make three guesses about your partner's profession, about his / her country of origin.) ! ! A: - Eti secretar? B: - Nu. A: - Eti doctori? B: - Da. A: - Eti din Italia? B: - Nu. A: - Eti din Bulgaria? B: - Nu. A: - Eti din Mexic? B: - Da.

c. !
"

Alegei un bilet. n perechi, ntrebai i rspundei la ntrebri." (Choose one role card. In pairs, ask and answer questions:) B: - M cheam John / Maria. B: - Sunt din Statele Unite / Romnia. B: - Sunt voluntar / profesoar.!

A: - Cum te cheam? A: - De unde eti? A: - Ce eti? ! ! 15. ! Citii conversaia. (Read the dialogue:)
!

Ion: - Bun ziua. Ann: - Bun ziua. I: - Eu sunt Ion Popescu. Sunt inginer. Dar tu? A: - Eu? Eu sunt profesoar. I: - Cum te cheam? A: - M cheam Ann Smith. Cine este el? 9

Lecia 1

Salut, Romnia!

I: - Ah! El este Dan Ionescu. Este jurnalist. Dan: - mi pare bine. De unde eti? A: - Sunt din Arizona. Sunt voluntar la Corpul Pcii. Sunt n Romnia pentru doi ani.! 16. ! Adevrat sau fals? (True or false?) ! ! ! ! ! ! Adevrat Fals Ion Popescu este casier. ____________ ____________ Ann Smith e profesoar. ____________ ____________ Ea e din Oklahoma. ____________ ____________ Ea este n Romnia pentru trei ani. ____________ ____________ Dan Ionescu este jurnalist. ____________ ____________

17. ! Completai spaiile libere cu cte un cuvnt pentru a face rezumatul dialogului:"
! (Fill in the blanks with one word each, to report the conversation:)

Ion Popescu ____________ inginer. Dan ____________ jurnalist. Ann Smith este ____ Arizona. ____________ este ____________. Este n ____________ pentru ___ ani. ! ! 18. ! Completai dialogul: (Complete the dialogue:) ! A: - Bun ziua. B: - ____________ . A: - M ____________ Magda. Cum ____________ ? B: - ____________ cheam ____________ . De unde ____________ (tu) ? A: - Eu ____________ din ____________ . Tu de unde ____________ ? B: - (eu) ________________________________________________ . !

Numbers
19.
Ascultai i repetai: (Listen and repeat:) ! 0 zero, 1 unu, 2 doi, 3 trei, 4 patru, 5 cinci, 6 ase, 7 apte, 8 opt, 9 nou, 10 zece, 11 unsprezece, 12 doisprezece, 13 treisprezece, 14 paisprezece, 15 cincisprezece, 16 aisprezece, 17 aptesprezece, 18 optsprezece, 19 nousprezece, 20 douzeci! 10

Lecia 1

Salut, Romnia!

20. Citii numerele din tabel:


(Read the numbers in the table:)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

unu doi trei patru cinci ase apte opt nou zece

11 12 13 14 15 16 17 18 19

un doi trei pai cinci ai apte opt nou

sprezece

20 30 40 50 60 70 80 90

dou trei patru cinci ai apte opt nou

zeci

unu doi trei patru cinci ase apte opt nou

1 2 3 4 5 6 7 8 9

100 o sut Numbers - to express numbers between 11 and 19, add sprezece to each digit (note the exceptions in the table above, marked with bold) - to express tens, add zeci to each digit (note the exception)

21. Jocul numerelor. Facei o list de cinci numere. n perechi, ghicii numerele
partenerului: (The number game: Make a list of five numbers. In pairs, guess your partner's numbers:) ! ! A: - Nou. B: - Nu! A: - Cinci. B: - Da.

22 .

Spunei toate numerele care pot fi formate din cifrele: (Say all numbers that can be formed from the digits:) 11

Lecia 1

Salut, Romnia!

3 i 6

1 i 9

5 i 0

6 i 7

4 i 5

8 i 6

un sfert

FR

Telling the Time

jumtate/ jumate

LIMBA ROMN

LIMBA ENGLEZ

12

Lecia 1
cinci (minute ) (ora) dou i zece (minute) (2) un sfert douzeci (minute) este douzeci-i-cinci (minute) jumtate ( jumate ) douzeci-i-cinci (minute) (ora) trei fr douzeci (minute) (3) un sfert zece cinci 5 (minutes) 10 (minutes) a quarter 20 (minutes) 25 (minutes) It's half 25 (minutes) 20 (minutes ) a quarter 10 (minutes) 5 (minutes)

Salut, Romnia!

past

2 o' clock

to

3 o' clock

23. Rspundei la ntrebare:


(Answer the question:)
Ct e ceasul, v rog? E...

! !

! !

! !

! !

! !

! ! 1.!_______________________! 2.!_______________________!

! ! !

! ! !!7.!_______________________! !!8.!_______________________!

13

Este ora11:4 unsprezece i patruzeci i cinci de minute.

Lecia 1
3.!_______________________! 4.!_______________________! 5.!_______________________! 6.!_______________________! ! ! ! !

5 Salut, Romnia!

!!9.!_______________________! 10.!_______________________! 11. _______________________! 12.!_______________________!

24 . ! Ascultai, repetai i citii:"!


( Listen, repeat and read: ) " ! ! ! ! ! ! ! ! !

Este ora 1 ( unu ). Este ora 2 ( dou ). 25 . ! Spune ora :"" ( Tell the time: )
"

Este ora 3 (trei ).

"

"

5.00 Este ora 5 (cinci). 8.25 Este ora 8 i 25 de minute (opt i douzeci i cinci de minute). 12.00 .............. (.............. ) . 9.12 .................(.............. ) . 10.00 .......... (.............. ) . 2.38 ................................ (.............. ) . 7.50 ................... .(...........) !

26 . Salutai, prezentai-v i ntrebai cum i cheam pe colegi:""


( Greet, introduce yourself and ask other students' names. Choose the greeting according to the times specified:)" A: - Bun dimineaa. M cheam ................................ . Cum te cheam? B: - Bun dimineaa. M cheam ................................ . 8!!a.m.! A: - mi pare bine. B: - mi pare bine. !! 4 p.m. 9 a.m. 7 p.m. 11 a.m. 8 p.m. 12 a.m. 10 a.m.

14

Lecia 1

Salut, Romnia!

27 . ! Acas, ntrebai numele, locul de origine i profesiunea gazdei:


! Fill in: ! NUMELE:.................................... ...................................................... ORA/SAT DE ORIGINE: ...................................................... PROFESIUNEA: ....................... ora = town sat = village Domnul (+ last name) = MR. Doamna(+ last name) = MRS. Domnioara (+ last name) = MISS ! (At home, ask your host and hostess about their name, place of origin and profession:) Cum te cheam? De unde eti? Cu ce te ocupi?

Be ready to report to the class what you have found out.

15

Informal greetings vary according to area. In the south, you are likely to hear BUN!, around Braov and in Hungarian areas SERVUS!, and from Cluj westward to Oradea Lec ia 1 Salut, Romnia! and Timioara, you will be greeted with CIAO! The most general one is SALUT! ! a) GAZDA MEA ESTE DOMNUL / DOAMNA / DOMNIOARA ________________ . b) EL / EA _______________ DIN _________________ . c) EL / EA ____________________________________ .

! !

Not cultural:

16

Lecia 1
Vocabulary C casier - cashier ce - what cine - who cum - how (here, what is your name) I mi pare bine - glad to meet you inginer - engineer J jurnalist - journalist M minut - minute O or - hour ora - town, city P profesor - teacher S secretar - secretary U unde- where

Salut, Romnia!

17

Lecia 2

Ce mai facei?

Functions:

asking about one' s health; asking for something; offering and thanking (formally and informally). prepositions indicating place; Definite and Indefinite Article; Some possessives.

Grammar:

Lets remember
Bun ziua. Eu sunt preedinte! Bun ziua. mi pare bine! De unde eti? Sunt din SUA. Dar tu? i eu sunt din SUA. Hmmm... Ce eti tu? i tu eti preedinte? Nu, eu nu sunt preedinte. Eu sunt simbol naional! Pronumele personal i verbul A FI The Personal pronoun and the verb TO BE Eu sunt - I am Tu eti - you are El este - he is Ea este - she is Noi suntem - we are Voi suntei - you are Ei sunt they are (masculine) Ele sunt they are (feminine)

cine - who ce - what de unde where from 17

Lecia 2

Ce mai facei?

18

Lecia 2

Ce mai facei?

How are you?


Ce mai faci? Foarte bine, mulumesc! Aa i-aa!

Ru!

Ce mai facei?

Bine, mulumesc!

Phrases: Ce mai faci? (informal) Ce mai facei? (formal)

How are you?

Foarte bine, mulumesc Very well, thank you Aa i-aa So and so Ru! Not good!

1.a. Ascultai cele dou dialoguri. Apoi citii-le. Identificai diferenele:!


(Listen to the two dialogues. Then read them. Identify the differences:) ! ! ! ! !!!!!!!Maria este jurnalist. ! ! Dan Ionescu este ! student. ! !

Domnul Mihai Popescu este director. 19

Lecia 2
Maria: Dan: M: D: M: D: - Cum te cheam? - M cheam Dan Ionescu. - De unde eti? - Din Braov. - Cu ce te ocupi? - Sunt student. Maria: Dl. M. P. M: Dl. M. P. M: Dl. M. P.

Ce mai facei?
- Cum v cheam? - M cheam Mihai Popescu. - De unde suntei? - Sunt din Iai. - Cu ce v ocupai? - Sunt inginer i director.

In Romanian, we can address people formally or informally. The pronoun you has different forms and when we use the formal you we have to use the verbs in their plural form. informal formal you tu dumneavoastr the verb to be eti Cine eti? De unde eti? Cum te cheam? Cu ce te ocupi? suntei Cine suntei? De unde suntei? Cum v cheam? Cu ce v ocupai?

examples

b. 2.

Subliniai cuvintele care sunt diferite n cele dou dialoguri. (Underline in the two dialogues the words that are different.) Completai spaiile libere din dialogurile de mai jos. Decidei care dialog este formal i care este familiar. (Complete the blank spaces in the dialogues below. Decide which dialogue is formal and which is informal.)

a.

Domnul Mihai Popescu este director i Doamna Ana Ionescu este profesoar.

M.P.: - Cum ____ cheam? M.P.: - ______________ Timioara. A.I. : - ___________________ . A.I.: - Cu ce _______________ ? M.P.: - De unde ____________ ? A.I.: - _________________ profesoar. ! b. Lili este student i Radu este student. R.: - _____________________ ? L.: - ____________________ Lili. R.: - De unde ______________ ? L.: - ___________________ Bucureti. R.: - Cu ce ___________________ ? L.: - ___________________________ student.! 20

Lecia 2 3.
Citii conversaia: (Read the conversation:)

Ce mai facei?

Mike: - Bun, Ioana! Ioana: - Bun, Mike, ce mai faci? M.: - Aa i aa. Dar tu ? I.: - Bine, mulumesc. Doamna Ionescu, el este Mike. Este voluntar la Corpul Pcii. D-na Ionescu: - mi pare bine. Eti din Statele Unite? M.: - Da, sunt din Boston. Dumneavoastr suntei din Bucureti? D-na I. : - Nu, sunt din Cluj. I.: - Doamna Ionescu este profesoar la Universitate, la Cluj. ! 4. Adevrat sau fals? (True or false?) ! 1. Mike este profesor. 2. El este din Boston. 3. Doamna Ionescu este din Cluj. 4. Ioana este student la Universitate. 5. Ioana i D-na Ionescu sunt din Statele Unite. ! 5.a. Completai spaiile libere i compunei o conversaie ca cea de la exerciiul 1. (Fill in the blanks to make a conversation like the one in exercise 1.) Jane: - ______________________ Dan! Dan: - Bun, ___________, ce ___________________ ? Jane: - _________________________. Dar tu ? Dan: - _____________________________________ . Domnule Moldovan, ea este ________, student la facultate. Dl. Moldovan: - mi pare bine. Eti din ____________________ ? Jane: - Nu, sunt din __________________ . Dan: - ____________________________ Moldovan _______________ doctor la Iai.! b. Pe grupe, pregtii o conversaie, apoi " jucai-o'". ( In groups, prepare a similar conversation and role-play it. ) 21 Adevrat _______ _______ _______ _______ _______ Fals _______ _______ _______ _______ _______

Lecia 2

Ce mai facei?

Gender and Article ( Singular )


Articolul nehotrt The Indefinite Article The Indefinite Article in the singular precedes the noun and it is: un for masculine and neuter nouns and o for feminine nouns

! ! ! ! ! ! !
o mas un scaun o carte

! ! ! ! ! !
un caiet

! !

un pix

un creion

un marker

! ! ! ! ! ! ! ! !
o hart un ceas un calculator

! !
22

Lecia 2

Ce mai facei?

! ! ! ! ! ! !
un profesor o profesoar

! ! ! ! ! ! ! ! !
o fereastr o u o hrtie

un

un

Genul substantivelor Nouns gender Most masculine nouns end in a consonant. Most feminine nouns end in or e profesor profesoar caiet mas o student hrtie voluntar carte There are also some exceptions: munte sarma dinte o cafea cine zi

6.

Completai cu articolele nehotrte: (Fill in with the indefinite article:) ____ discotec ____ telefon ____ u ____ directoare ____ student ____ fereastr ____ marker ____ munte ____ pijama ____ muzeu ____ profesor ____ cafea

____ carte ____ ceas ____ lamp ____ gazd ____ dicionar ____ magazin

!
23

Lecia 2

Ce mai facei?

!
7.
Privii imaginea, ascultai i repetai: (Look at the picture, listen and repeat:) Cartea este pe mas. Hrtia este sub mas. Creionul este n carte. Markerul este lng ceas. Calculatorul este ntre carte i ceas.

! ! !

! ! ! ! ! !
8.

Note the difference: on the table pe mas Unlike in English, nouns following prepositions are indefinite.

Rspundei la ntrebri: (Answer the questions:)

Unde este cartea? ______________________________________________________________ Unde este ceasul? ______________________________________________________________ Unde este creionul? ______________________________________________________________ Unde este calculatorul? ___________________________________________________________ Unde este hrtia? ______________________________________________________________ Unde este masa? ______________________________________________________________

9.

Potrivii desenul cu cuvntul corect: (Match the picture with the correct word:)

sub

ntre n

pe lng

! ! ! ! !
24

Lecia 2

Ce mai facei?

! ! !
10. Urmai instruciunile din bilet i aranjai obiectele
(Follow the directions in the note and arrange the objects:) Pe scaun este un caiet. Pe mas este un scaun. n caiet este un creion. Sub mas este un calculator. Lng calculator este un pix. ntre pix i mas este o profesoar/ un profesor.

Articolul nehotrt i articolul hotrt The Definite and the Indefinite Article masculin/neutru feminin student studentul mas masa pix pixul u ua un -ul o -a calculator calculatorul carte cartea voluntar voluntarul voluntar voluntara The definite article in the singular is ul for most masculine and neuter nouns and a for most feminine nouns. Some exceptions are: sarmaua fratele, muntele, dintele, cinele cafeaua tatl ziua

Asking for things and stating possession

- D-mi cartea, te rog! Este cartea mea. - Poftim!


25 -

Mulumesc.

- Cu plcere.

Lecia 2

Ce mai facei?

- Dai-mi cartea, v rog! Este cartea mea. - Poftii! - Mulumesc. - Cu plcere.


feminin masculin/neutru

cartea caietul eu mea meu tu ta tu Unlike in English, when stating possession, we use the definite form of the noun For example: my book cartea mea Note the differences between the following informal and formal phrases: Give me Please informal D-mi Te rog formal Dai-mi V rog

11. Completai cu forma posesiv corect


(Fill in with the correct possessive word:) EU exemplu: carte profesor mas calculator pix fereastr cine cartea mea _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ 26 TU cartea ta ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________

Lecia 2
hart _____________ ceas _____________ cafea _____________ student _____________ 12. Transformai ca n model. (Change according to the model:) MASCULIN ( masculine ) student un student brbat (man ) _________ profesor _________ unchi (uncle) pui (chicken) munte ( mountain ) dinte (tooth) _________ _________ _________ _________

Ce mai facei?
______________ ______________ ______________ ______________

studentul _________ _________ _________ _________ _________ _________

FEMININ ( feminine ) cas (house) o cas mas _________ clas (classroom ) foarfec(scissors) _________ _________

casa _________ _________ _________

carte ( book) sare (salt ) cheie (key ) perdea ( curtain ) stea (star ) pijama zi

_________ _________ _________ _________ _________ _________ _________

_________ _________ _________ _________ _________ _________ _________

NEUTRU ( neuter ) fruct un fruct paaport _________ caiet (notebook ) _________

fructul _________ _________ 27

Lecia 2
prenume _________ _________ muzeu _________ _________ birou _________ _________ 13. n perechi, cerei i oferii obiecte din clas. ( In pairs, ask for and offer various classroom items : ) ! ! ! ! !

Ce mai facei?

A: - D-mi un creion (1) te rog. B: - Poftim creionul (2). A: - Mulumesc.! ! ! 1! ! 2! ! un pix un calculator un caiet o carte o cret pixul calculatorul caietul cartea creta

28

Lecia 2
Vocabulary! A aa i aa - so and so, average B brbat - man birou - office, desk C cafea - coffee caiet - notebook cine - dog carte - book cas - house ce mai faci?- how are you? ceas - watch cheie - key clas - classroom cret - chalk D dicionar- dictionary dinte - tooth dumneavoastr - you formal F fereastr - window foarfec - scissors fruct - fruit G gazd - host/hostess J

Ce mai facei?

jumtate - half L lamp - lamp M magazin - store mas - table munte - mountain muzeu - museum P paaport - passport perdea - curtain pijama - pyjamas pix - ball-point pen poftim - here you are prenume - first name prost - bad pui - chicken S sare - salt scaun - chair sfert - quarter stea - star U unchi - uncle u - door Z zi - day

Not cultural: ! Dumneavoastr and the verbs in their plural form is what Romanians use in formal conversation. There are also other forms of addressing someone formally in addition to dumneavoastr. The degree of formality can be difficult to appreciate. Generally, if the person you are addressing is somewhat older, it is safer to be formal until the person will tell you to switch to the informal.

29

Lecia 3

Acas
!

Functions:

describing home; talking about specific objects (determiners); stating possession; giving commands. Demonstratives ( singular ); The Verb " A AVEA " ( TO HAVE ) Adverbs: aici, acolo

Grammar:

Lets remember
16:10

How are you?

I am very well, thank you.

Bun ziua. Ce mai faci? Eu? Foarte bine, mulumesc. Uhhh... eu sunt un om de afaceri. Telefonul este foarte important... Dar unde este telefonul meu? Telefonul meu??? Unde este??? Ah... telefonul meu este n mna mea? Da, este adevrat. Mulumesc mult... Hm, este ora 4 i 10 minute. Este foarte trziu. La revedere i mulumesc! Lecie plcut! the telephone

my telephone

my telephone is in my hand

Its ten past four

Lecia 3

Acas

Describing home
1.
! Privii, ascultai, repetai i citii:! ( Look, listen, repeat and read: )

Phrases: aici here acolo there !

Aici este holul.

! !

Aici e camera de zi i acolo este dormitorul.

! Aici este baia i acolo este buctria.

2.

Completai cu numele camerei: (Fill in with the name of the room:)

n _________________ sunt un pat, un dulap, o mas i un scaun.

pat

un pat

un dulap

o mas

un scaun

Lecia 3

Acas

o chiuvet
o chiuvet un du o cad

n _____________ sunt o cad, un du, o chiuvet, o toalet i o oglind.

o toalet

o oglind

un aragaz

un bufet

un frigider

n _____________ sunt un aragaz, un frigider i un bufet.

o bibliotec

un fotoliu

un radio

Lecia 3

Acas

un televizor

o lamp

o canapea

n ________________________ sunt o bibliotec, un fotoliu, o canapea, o lamp, un televizor i un radio.

un cuier

un covor

o fereastr

o u

n _______________ sunt un covor, o fereastr, o u i un cuier.

3.a. Privii pozele camerelor i rspundei cu DA sau NU. !


( Look at the pictures of the rooms and answer "DA" or "NU". ) ! DA NU 1. Este patul n buctrie? 2. Este cada n buctrie ? 3. Este dulapul n dormitor? 4. Este chiuveta n baie? 5. Este televizorul n hol? 6. Este fotoliul n sufragerie?

Lecia 3
!

Acas

b. 4.

!Exerciiu n lan. Formulai i rspundei la ntrebri asemntoare.

( Chain-drill. Ask and answer similar questions. ) Ce obiecte de la exerciiul 2 putei identifica n clas? ( Which objects in exercise 2 can you identify in the classroom? ) Rspundei la ntrebri (Answer the questions:)

5.

Unde este patul? ____________________________________________________________ Unde este aragazul? _________________________________________________________ Ce este n baie? _____________________________________________________________ Unde este fotoliul? __________________________________________________________ Ce este n hol? ______________________________________________________________ Unde sunt oglinda i cada? ____________________________________________________ Unde este scaunul? __________________________________________________________ Ce este sub bufet? __________________________________________________________ Ce este lng pat? __________________________________________________________ Ce este ntre toalet i cad? __________________________________________________ Unde este cartea? ___________________________________________________________ Ce este pe covor? ___________________________________________________________

6.

Gsii cuvntul care nu se potrivete i numii camera: (Cross the odd word out and name the room:) chiuvet, pat, cad, oglind canapea, aragaz, mas, frigider cuier, u, televizor, covor du, toalet, bufet, cad bibliotec, creion, canapea, fotoliu pat, lamp, dulap, cuier u, televizor, fereastr, cuier

dont try this at home nu face aa la tine acas

7.

Adugai cuvintele noi n tabel: (Add the new words in the table:)

baie, dormitor, mas, cad, dulap, chiuvet, pat, canapea, lamp, covor, bibliotec, frigider, fereastr, televizor, scaun, fotoliu, bufet, toalet, du masculin/neutru feminin

Lecia 3
student pix calculator voluntar studentul pixul calculatorul voluntarul mas u carte voluntar

Acas
masa ua cartea voluntara

un

-ul

-a

Lecia 3

Acas

Demonstratives
Patul sta este confortabil dar patul la sigur nu este!

Demonstratives singular masculin/neutru Feminin

patul masa aici = here sta = this asta = this acolo = there la = that aia = that Unlike in English, nouns are definite when next to THIS and THAT Note the difference: masa asta, this table

pat

8.

Completai cu asta, sta, aia sau la: (Fill in with asta, sta, aia or la:)

aici
_____________ este un dormitor. _____________ este o carte. _____________ este un hol. _____________ este o baie. _____________ este o mas. _____________ este un pix. _____________ este o fereastr. _____________ este o buctrie.

acolo
_____________ este un creion. _____________ este un voluntar. _____________ este o secretar. _____________ este un ceas. _____________ este o hart. _____________ este un covor. _____________ este o u _____________ este o canapea.

Lecia 3

9.
! !

F ce spune Simon. ! (TPR - Simon says - do it!) - Du-te lng dulap! - Vino la mas! - Pune creionul pe mas. - Pune caietul pe scaun. - Pune cartea pe dulap - Pune cartea pe televizor. -Caut creionul sub scaun. - Caut cartea sub mas.

Some verbs in their command form: DU-TE ---------> GO VINO ------------> COME PUNE -----------> PLACE CAUT ---------> LOOK FOR ARAT ---------> SHOW / POINT

- Arat banca de lng u. - Arat scaunul de lng fereastr.

10. Ascultai / citii descrierea camerei de zi. Bifai pe ilustraie mobilele care sunt
menionate. ( Listen to/read the description of the living room. On the picture, tick the pieces of furniture that are mentioned. )
!

! ! ! !

Lecia 3

Acas

Aceasta este camera de zi. Ce mobil este n camera de zi? Este o plant ntre fereastr i fotoliu. Masa este ntre sofa i televizor i televizorul este lng perete, sub tablou. Pe sofa este o pisic. Lng sofa este o mas mic i pe masa mic este o lamp.

11.
! Ex:
! !

n perechi, ntrebai i rspundei unde se afl mobilele din ilustraie. ( In pairs, ask and answer questions about the location of various pieces of furniture in the picture. ) A: Unde este planta? B: Lng fereastr.!

12. Descriei camera voastr din Statele Unite.


(Describe your room in the States.)

The Verb To Have


13. Ascultai i citii.
(Listen and read:) Sunt din America. Acum sunt n Rnov pentru c sunt voluntar la Corpul Pcii. Am o gazd foarte simpatic. Gazda mea are un apartament mare. Apartamentul are patru camere. Ele au mult mobil. Dormitorul meu are un pat nou i confortabil, dar dulapul este mic. EU AM TU AI EA ARE EL ARE ! Phrases. Some adjectives: masculine big mare new nou small mic nice simpatic

feminine mare nou mic simpatic

A AVEA (to have) NOI AVEM VOI AVEI ELE AU EI AU

14. Completai spaiile libere cu formele corespunztoare ale verbului A AVEA. !


( Fill in the blanks with the appropriate form of the verb A AVEA - to have - ) ! 1. (Noi) AVEM o cas mare. 2. Cte ( how many ) camere _______ (voi) ? 3. (eu) _________ un apartament la Bucureti.

Lecia 3
4. (tu) __________ un creion ? 5. John i Mary _____________ o vil la Cape Cod. 6. ( Noi) __________________ o profesoar din Romnia.! The Negative Form of Verbs Eu sunt la Bucureti. Eu nu sunt la Chicago. (noi) Avem un apartament mic. (noi) Nu avem un apartament mare. To make a verb negative , put NU before it. ! !

Acas

15. Citii textul i completai rspunsurile. !


( Read the text and fill in the answers. ) ! ! Eu i familia mea avem o cas mare. Eu am o camer mic. Maria are o camer mare, dar nu are mult mobil. Mama i tata au dormitorul lng baie. n camera de zi avem o bibliotec, o sofa, dou fotolii, o mas i un televizor.

Adevrat 1. Noi nu avem o cas mare. 2. Maria nu are mult mobil. 3. Eu am o camer lng buctrie. 4. n camera de zi avem o bibliotec. 5. Mama i tata au un dormitor mare.

Fals

Nu tiu

16.

Desenai planul camerei. Spunei partenerului cum arat camera. Comparai

desenele n cadrul dialogului de mai jos. (Draw a plan of your room. Tell your partner what your room looks like. Compare the drawings.) !

Lecia 3
! ! - Am un pat mare. Patul este lng u. - Nu am o mas mare. Masa este lng fereastr. - Am un fotoliu verde. Fotoliul este lng mas.!

Acas

Expressing possession

Apartamentul ei este mic. Apartamentul ei are dou camere. Camera ei de zi nu are teras.

Apartamentul lui este mare. Apartamentul lui are opt camere. Camera lui de zi are o teras i baia lui are saun i jacuzzi. masculin/neutru

feminin

eu tu el ea

cartea mea ta lui ei

caietul meu tu

Note: the possessives for the 1st and 2nd person ( my, your ) take the gender of the object; - the possessives for the 3rd person have the gender of the owner, like in English.

17.a.

Folosii forma corect "meu/ mea". ( Use the correct form " meu/mea ". ) prietenul meu cinele meu prietena mea casa mea

Lecia 3

Acas

dulapul _________ lampa _________ fotoliul _________ masa _________

televizorul _________ camera _________ profesorul _________ profesoara _________

b.
! ! !

Adugai adjectivul posesiv "lui / ei ". ! ( Add the correct possessive "lui / ei":) ! ! TOM MARIA lampa ei fotoliul ei prietena ___ cinele ____ profesorul ___!

lampa lui fotoliul lui prietena __ cinele ___ profesorul ___

18. Adunai obiecte personale ntr-o cutie. napoiai-le ntrebnd:


( Collect personal objects in a box. Return them by asking:) ! ! ! " Este creionul tu ?" " Este cartea ta? " Possible answers: " Da. Este ................ meu / mea. " or " Nu. Nu este .............. meu / mea. Este ...................... lui/ ei " !

19.
! 1. ESTE 2.

!Cu cuvintele date, facei propoziii: !

( Make sentences with the given words: )

CASA ESTE ESTE PAT

MARE MEU DE ARE UN

TA BAIE MARE UN DORMITORUL ZI DULAP I

LNG 3. CAMERA 4. DORMITORUL

Lecia 3

Acas

LUI

Lecia 3

Acas

20. Completai cu adjectivele posesive corecte: meu, mea, tu, ta, lui sau ei.
(Fill in with the correct possessive: meu, mea, tu, ta, lui or ei:) Tu ai un cine. Cinele __________ este mic. Eu am o lamp. Lampa __________ nu este frumoas. El are un fotoliu. Fotoliul __________ e confortabil. Ea are un apartament. Apartamentul __________ este mic. n apartamentul __________, eu am un televizor color. Tu ai o umbrel? Unde este umbrela __________? Cristi are o main. Maina __________ este gri. Ea are o bibliotec. Biblioteca __________ este mare.

21. Gsii pe cineva care...


(Find someone who...) 1. 2. 3. 4. 5. 6. are televizor color cu cablu .................... are pat dublu la gazd ............................ are pat cu ap n America ...................... nu are fotoliu n camera de zi ................ are baie cu jacuzzi n America ............... are dou televizoare la gazd ................. 7. are anten satelit la gazd ......................... 8. are filtru de cafea la gazd ....................... 9. nu are filtru de cafea n America ............. 10. nu are ceas cu cuc n America ................. 11. are gum n rucsac ........................

Expressing need

Eu am o cas mare i frumoas. Camera de zi este camera mea favorit. Am un fotoliu foarte confortabil n camera de zi. Dar am o problem mare. Eu nu am televizor. AM NEVOIE DE TELEVIZOR!!!!

Lecia 3
A AVEA NEVOIE DE (to need) NOI AVEM VOI AVEI nevoie de.... EI AU ELE AU

Acas

EU AM TU AI EL ARE EA ARE

nevoie de...

22.

Ai un apartament nou i ai nevoie de mobil. ! ( You have got a new apartment and you need some furniture:)!

A: - tii, Maria, locuiesc ntr-un apartament nou. B: - M bucur. Ai mobil frumoas? A: - De fapt, nu prea am mobil. B: - De ce ai nevoie? A: - Am nevoie de un scaun n buctrie. 1 2 Act the dialogue with a partner and substitute 1 and 2 with words describing items of furniture. ! ! ! 23. !Practicai dialogul substituind cuvintele subliniate. ! ( Practice the dialogue substituting the underlined words:) ! ! Tom: - Am nevoie de o carte. (1) John: De ce are nevoie Tom? ! Mary: - Care? Mary: Are nevoie de o carte (1). Tom: Cartea de limba romn (2), desigur John: Care carte (1)? ! Mary: Cartea de limba romn (2), desigur. ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 1! ! ! ! 2! ! ! ! ! ! ! ! scaun de lng fereastr creion de lng caiet caiet gri cret colorat dicionar Romn - Englez

Lecia 3 24. a. Place your furniture in room 1. Don't show it to your partner.

Acas

Tell him / her how your furniture is arranged. He / she will have to follow your directions and complete room 2.

b. c.
! ! ! ! ! ! ROOM 1 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ROOM 2 !

Change roles. Check with your partner' s room 1 if you have got it right. nord

vest

est

sud

nord

vest

est

sud Ex. : Masa mea este lng dulap. Televizorul meu este pe mas. Pisica este sub mas.

Lecia 3
A a avea nevoie de - to need aragaz - cooker Arat - Point! Show! a avea - to have B baie - bathroom bibliotec - bookshelf buctrie - kitchen bufet - cupboard C cad - bathtub canapea - sofa Caut - Look for...! chiuvet - sink confortabil - comfortable covor - carpet cuier - coathanger D dormitor - bedroom dulap - closet, wardrobe du - shower Du-te - Go! F fereastr - window fotoliu - armchair frigider - fridge H hol - hall Not cultural: L lamp - lamp M mare - big mas - table main - car mic - small N nou - new O oglind - mirror P pat - bed Pune - Put! S scara - staircase scaun - chair simpatic - pleasant T televizor - TV set toalet - toilet U u - door V Vino - Come!

Acas

In many Romanian apartments, there really is not a dining room, the family dines in the kitchen and the living room may well turn into the guest bedroom overnight! Another tip for you: you may be expected to take your shoes off upon entering someones house. Other families might be offended if you do, so the best way is simply to ask. Its safe to remember that what in the States is the first floor, here it is the ground floor, and what to you is the second floor, here it is the first floor and so it goes....

Lecia 4

Orientare pe strad

Functions:

asking and answering about location; asking for directions; giving directions; expressing order ( the 1st, 2nd...). plural of nouns with / without Indefinite and Definite Article ; Present Indicative of verbs; ordinal numerals; prepositions

Grammar:

Lets remember aici


acolo

Asta este o oglind i sta este un scaun. Eu am o oglind i un scaun.

Aia este o chiuvet i la este un pat. Este chiuveta ei. Este patul ei.

Noi avem nevoie de o cas chiar aici!


45

Lecia 4

Orientare pe strad

Expressing order

3 4 5 6

prima

a doua

a treia

a patra

a cincea

a asea

a aptea

3 4 5 6

primul

al doilea

al treilea

al al patrulea cincilea

al al aselea aptelea

46

Lecia 4 1.

Orientare pe strad

Stai ntr-un ir cu colegii votri, formai o linie pe nlime i spunei ordinea. (Stand up in a line according to height and say your number)

2.

Construii propoziii ca n model: (Build sentences following the model:) Cartea este prima.

1
3

10

47

Lecia 4

Orientare pe strad

Directions
3.
Citii, ascultai i repetai: (Read, listen and repeat:)

farmacie

florrie

librrie

cofetrie

hotel

pot

foto

cinema

restaurant

supermarket

Florria este (drept) nainte.

Farmacia este napoi.

Pota este la stnga. 48

Hotelul este la dreapta.

Lecia 4

Orientare pe strad

Restaurantul este pe col.

Librria este vizavi.

Cinematograful este dup cofetrie.

Cinema
Cofetrie

Supermarketul este la intersecie.

Piaa Foior Farmacia Sensiblu Cofetria Ana

Cinema Patria

Str. Dunrea

Restaurant Dunrea

Bulevardul Tineretului Strada Republicii


FOTO

Pota Central

Hotel Central

Strada Dacia
Florria Crinul

Patiseria Madeleine

strada Horei
Parcul Tineretului

Strada Scurt
Liceul Mihai Viteazul

49

Lecia 4

Orientare pe strad

4.a.

Privii harta de mai sus, vorbii cu colegul i gsii locurile. Phrases : Scuzai-m, unde este...? Mergei drept nainte Prima la stnga Traversai Este pe partea dreapt !

(Look at the map above, talk to your partner and find the places.)!

a) Pota Central b) Cofetria " Doina " c) Farmacia 18 d) Patiseria " 5 Minute " e) Restaurantul Dunrea f) Strada Avrig

Excuse me, where is...? Walk straight ahead Take the first to the left Walk across the street Its on the right.

b.

Ce este acolo?

1) Mergei nainte, a doua la dreapta, prima la stnga, pe partea dreapt. 2) Mergei nainte i prima la stnga, pe partea stng. 3) Mergei nainte, a doua la stnga, prima la dreapta. 4) Mergei nainte, prima la dreapta, pe partea dreapt. 5) Mergei nainte, prima la stnga, pe partea stng. 6) Mergei nainte, a treia strad la dreapta, Bulevardul Carol vizavi de cinema. 7) Traversai parcul, mergei a doua strad la stnga, la dreapta pe strada Dunrea i prima la stnga.

5.

Luai o poziie pe harta de la exerciiul 4, cerei i dai instruciuni pentru a ajunge dintr-un loc n altul. Folosii urmtoarele sugestii. (Take a position on the map in exercise 4 and ask for directions / give directions of how to get to another point. Use the following as the guidelines.)

! - Spunei-mi, v rog, de unde este ........................................ ? - Mergei ............................................ i apoi ................................ ?


!

50

Lecia 4

Orientare pe strad

The Present Tense


6.
Citii i rspundei la ntrebri (Read and answer the questions:) Bun! M cheam Shawn i sunt voluntar la Corpul Pcii. Sunt din Albuquerque, New Mexico. Acum sunt n Romnia pentru doi ani. Stau n Ploieti, cu gazda mea. La ora 9 dimineaa, eu merg la coal pentru lecia de romn. La ora 13.30, merg la o organizaie i lucrez la proiectul meu. Seara, merg ntr-un local i vorbesc cu colega mea. Apoi, eu vin acas. Asta este ziua mea tipic.

Cum te cheam? De unde eti? Cu ce te ocupi? Unde stai? La ce or mergi la coal? Cu cine vorbeti n local? Persoan EU TU EL / EA NOI VOI EI / ELE a sta

De ce mergi la coal? Ce faci dup lecie? La ce or mergi la organizaie? Ce lucrezi la organizaie? Unde mergi seara?

The Present Tense of Verbs The Present Tense is formed by adding various endings to the base form of the verb. Note the endings in the charts below.

to stay, to live

a lucra to work lucrez lucrezi lucreaz lucrm lucrai lucreaz

a merge to go merg mergi merge mergem mergei merg

a face to do fac faci face facem facei fac

a veni to come vin vii vine venim venii vin

a vorbi to talk vorbesc vorbeti vorbete vorbim vorbii vorbesc

stau stai st stm stai stau

51

Lecia 4
PERSOANA eu tu el / ea noi voi ei /ele TERMINAII

Orientare pe strad

(u)/ ez/ -esc -i/ ezi/ -eti -e / -/ -eaz/ -ete -em/ im/ m/ -ei/ ii / ai - / / eaz/ -esc

7.

a. Completai cu forma potrivit:


(Fill in with the appropriate form:)

! Eu (a lucra) ___________ la coal. Eu (a merge) _____________ n ora. Voi (a merge) __________ cu Ioana. Tu (a vorbi) ________________ cu profesorul. Ea (a sta) ______________ n Braov. El (a avea nevoie de) ______________ un marker colorat i de mult hrtie.

El (a veni) _____________ din America. Noi (a lucra) ___________la Corpul Pcii. Voi (a vorbi) __________cu gazda n romn. Ei (a veni) _________ la ea acas. Ele (a sta) ___________ pe canapea. Noi (a merge) ___________ pe munte smbta asta.

b.
! !

Substitution drill.! Eu merg acas. Tu ________________ El/ea ________________ Noi ________________ Voi ________________ Ei/Ele ________________ Eu vin n clas. Tu ________________ El/ea ________________ Noi ________________ Voi ________________ Ei/Ele ________________!

8.
!

Potrivii elementele din coloane pentru a forma propoziii corecte: (Match the words in the columns to build correct sentences:)

52

Lecia 4
Noi Tu Ea Voi Eu Ele Ei Mary Tu ! ! lucreaz mergi vin vorbeti vorbesc fac mergem stai lucreaz

Orientare pe strad
la Sinaia n weekend? acas la ora 7. un tort de ciocolat. la un restaurant elegant cu profesoara. bine romnete. la spital de 5 ani. n hotel n seara asta? pn la ora 6. cu directorul de o jumtate de or.

9.

Privii imaginile, citii exemplele i executai aciunile n contexte diverse, folosind cuvintele de mai jos: (Read the instructions and enact them in various contexts, using the words below:) Manuela intr n birou.

Manuela iese din birou.

Manuela deschide ua.

Manuela nchide ua.

53

Lecia 4

Orientare pe strad

carte, fereastr, magazin, u, buctrie, caiet, album, apartament, televizor, coal, radio

Persoan EU TU EL / EA NOI VOI EI / ELE

a intra
to go in, to enter

a deschide to open deschid deschizi deschid deschidem deschidei deschid

a nchide to close nchid nchizi nchide nchidem inchidei nchid

a iei
to go out, to exit

intru intri intr intrm intrai intr

ies iei iese ieim ieii ies

10. Punei ntrebri colegului i completai:


(Fill in by asking your partner:) ! De unde eti? Unde stai acum? Ce faci dimineaa? La ce or mergi la coal? La ce or intri n clas ? Ce faci dup coal ? La ce or mergi acas ? _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Phrases: La ce or? Cnd...?

What time? When...?

11. Aranjai cuvintele pentru a forma propoziii corecte.


(Arrange the words to build correct sentences:) - Bucureti /la /i /ea /BancPost /st /n /lucreaz - mergem /cnd /noi /la /la /voi /nu /restaurant /mergei /cofetrie 54 - ora /venim /i /n /la /acas /buctrie /mergem /noi /7 - ta/? /unde /mama /lucreaz - cu /te /colegul /vorbete /tu /rog

Lecia 4

Orientare pe strad

12. Citii propoziiile, apoi citii secvena n ordine invers i facei schimbrile necesare.!
(Read the sentences, then read the sequence in reverse order and make the necessary changes ! Ea merge pe strad. Ea intr n restaurant. Ea iese din restaurant. Ea vine de la restaurant Ea deschide ua. Ea intr n cas. Ea nchide ua.

The Plural of Nouns


13. Citii textul (a), apoi spunei dac propoziiile sunt adevrate sau false. Corectai
propoziiile false. (Read the text (a), then state if the sentences in (b) are true or false. Correct the false statements.) ! !

a. !!

Ora ul meu

Oraul meu este mic. Este nconjurat ( surrounded ) de muni. Este un ora vechi, cu strzi nguste i cu case mici. Avem numai dou bulevarde. n centru este un hotel mare, trei restaurante moderne, dou discoteci, dou cinematografe. Avem dou parcuri mari i multe magazine. Avem o universitate, aa c n ora sunt muli studeni i studente. Avem o uzin i un cartier de blocuri cu apartamente pentru muncitori.!

b.
Adevrat Fals !

! ! 55

Lecia 4
1. Oraul meu nu este mare. 2. Avem strzi nguste. 3. Sunt trei bulevarde n ora. 4. n centru sunt blocuri cu apartamente pentru profesori. 5. Nu avem discotec. 6. n ora sunt o universitate i o uzin. !

Orientare pe strad

14. Substantivele subliniate n textul " Oraul meu " sunt la numrul plural. Potrivii-le
cu formele de singular de mai jos. (The underlined nouns in the text " Oraul meu " are in the plural. Match them with their corresponding singular forms given below.) MASCULINE Singular muncitor student munte Plural FEMININE Singular student cas strad discotec Plural NEUTRE Singular bulevard restaurant cinematograf magazin bloc parc ! ! masculine nouns________? feminine nouns _________? neutre nouns ___________? Which are the most common plural endings for Plural

The plural of masculine nouns Most masculine nouns end in a consonant when they are singular and add i in the plural. Most are animate things or persons. plural singular Ending -cons. Masc. nouns ending in a vowel Example inginer ochi frate leu tat -i Ending Example ingineri ochi frai lei tai
End

Exceptions:

The plural of feminine nouns Most feminine nouns end in or e in the 56 singular, and they add e or i (or, rarely, -uri) in the plural singular Example
End

plural Example

Lecia 4

Orientare pe strad

The plural of neutre nouns Neutre nouns are masculine in the singular (therefore, most end in a consonant in the singular) and feminine in the plural. Most of them are inanimate things. singular
Ending

plural
Ending

Example caiet tren (train) radio teatru muzeu nume

Example caiete trenuri radiouri teatre

-cons. -o -u -eu -e

-e -uri

-e

muzee nume

15. Transformai ca n model. (Change according to the model. )


! ! masculin mncare, mncarea, mncruri sare (salt) ...................., sruri brnz (cheese) ............ brnzeturi pnz (cloth) ................... pnzeturi farfurie, (plate), farfuria, farfurii librrie (bookshop) ............................... florrie (flower-shop), .......................... femeie (woman), femeia, femei 57 student, studentul, studeni biat, ................... , biei brbat,...................... , brbai profesor, ................................................... inginer, ...................................................... muncitor, .................................................. unchi, unchiul, unchi ochi (eye) ...................................................

Lecia 4
pui (chicken) .............................................. frate, (brother), fratele, frai munte (mountain ) .................................... dinte (tooth) ............................................... castravete (cucumber) ............................. feminin student, studenta, studente profesoar ................................................. inginer ...................................................... cas ............................................................ mas ........................................................... muncitoare................................................. butur (drink), butura, buturi friptur (steak)................................................ strad, strada, strzi sal, ............................................................ ! ! ! ! ! ! ! bere, berea, beri carte, .................., cri parte, (part, side) ................., pri

Orientare pe strad
cheie (key), .......................................... baie, ..................................................... ploaie (rain) ......................................... cafea, cafeaua, cafele msea (tooth) ....................................... perdea (curtain) .................................. stea (star) ............................................ pijama ................................................. sarma ................................................... zi (day) ................................................. neutru vin (wine), vinul, vinuri pix, ...................................................... radio, ......................., radiouri ghieu (couter), ghieul, ghiee muzeu, ............................., muzee! nume, ............................... nume ! !

16.
! !

fruct (fruit), fructul, fructe! ! paaport .........................................! Dai instruciuni colegilor. Privii poza de la exerciiul 4. (Give directions to other students. Refer to picture in exercise 4. ) Ex:!! Eti n Parcul Tineretului. Mergi pe Strada Horei, apoi la dreapta i a doua la dreapta. Unde eti ? ( Restaurantul Dunrea )!

! !

17. Info-Gap: Vorbii cu colegul i aflai unde sunt toate cldirile.!


(Talk to your partner and find out what the buildings are.) 58

Lecia 4
A. Unde este cutia potal? Unde este pota? Unde este Hotelul?

Orientare pe strad
_________________________________________ _________________________________________ _________________________________________

B.

Unde este Poliia? _________________________________________ Unde este Bloc 3? _________________________________________ Pe ce strad se afl Salvarea? _________________________________________!

! ! A.! coala 15 Str, E m i n e s c u ! !

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! B.! ! !

Str. Verde

Liceu

Str. Cheia Str. Traian

Str, Ion Creang Salvare a Poliia

Policlinica 13

Blocul 3

! coala 15 Str, Pota E m Str. Verde i Cutia potal n e Liceu Str. Cheia s c Hotel u Str. Traian59 Policlinica 13

Str, Ion Creang

Lecia 4

Orientare pe strad

18. Citii urmtorul text i trecei la persoana a doua, apoi la persoana a treia.
(Read the following and change it to the 2nd person, then to the 3rd person.) ! ! Eu ies din cas la ora 7. nchid ua, merg pe strad i ntreb unde este restaurantul. " A doua

la stnga", rspunde o persoan. Merg iar pe strad pn la restaurant, deschid ua i intru. Poft bun!

Vocabulary A aa c - so that B biat - boy brbat - man butur - drink bere - beer blocuri - apartment buildings brnz - cheese C cnd - when cartier - neighbourhood 60

castravete - cucumber cofetrie - tea shop cu ce mergi ? - how do you get ..? D a deschide - to open dreapta - right drept nainte - forward dup - past, after F farfurie - plate farmacie - pharmacy femeie - woman florrie - flowershop frate - brother

Lecia 4
friptur - steak G ghieu - counter I a iei - to exit nainte - forward a nchide - to close nconjurat - surrounded ngust - narrow a intra - to enter L la ce or - what time leu - ROL, lion librrie - bookshop M mncare - food a merge - to go muncitori - worker O ochi - eye, eyes P pnz - cloth Not cultural:

Orientare pe strad
parte - part, side patiserie - pastryshop pe col - on the corner pe partea stng - on the left side perdea - curtain ploaie - rain pota - post office prima - the first (feminine) primul - the first (masculine) S sal - big room stnga - left strad - street T tat - father a traversa - to cross U uzin - factory V vechi - old vin - wine a veni napoi - to come back

The buildings in big Romanian cities have somewhat strange numbering. They are on a street, they have two sets of numbers, and your location is further identified by a staircase code and a apartment number. So it goes: Strada Nicolae Blcescu, numrul 34, blocul 45A, scara D, apartament 15. Even numbered buildings are usually on one side of the road and the odd numbered ones are on the other side.

61

Lecia 5

La pot

Functions:

using numerals to express number of things, people, phone numbers, money needs; asking about amounts of money; using post services; expressing possession. big numbers ; Demonstratives ( plural ); Possessives more verbs ( Present Indicative Mode ).

Grammar:

Lets remember
Merg prima la dreapta, a doua la stnga,

a treia dup intersecie, a patra

nainte, a cincea vizavi de florrie... sau

patiserie... sau

cofetrie... sau farmacie... dup primul bloc... sau

al doilea bloc ... sau al treilea... nu mai tiu...

AJUTOR!!!

un bloc, dou blocuri, trei blocuri...

o cas, dou case, trei case...

77

Lecia 5

La pot

Counting money
10 10

20 220
dou sute douzeci

zece i zece

= dou zeci

100

100

200

2.220
dou mii dou sute douzeci

o sut i o sut

= dou sute

1.000
o mie i

1.000
o mie

=
=

2.000
dou mii

22.220
dou zeci i dou de mii dou sute douzeci

10.000

10.000

=
=

20.000
dou zeci de mii

zece mii i zece mii

100.000

100.000

= 200.000
222.220
dou sute dou zeci i dou de mii dou sute douzeci

o sut de mii i o sut de mii = dou sute de mii

22.220
dou zeci i dou mii dou sute douzeci

2.222.220
dou milioane dou sute dou zeci i dou de mii dou sute douzeci

1.000.000
un milion

1.000.000
i un milion

=
=

2.000.000
dou milioane

62

Lecia 5 1.
Remarcai diferena:

La pot

(Notice the difference:) - Ci ani ai? - Am 5 ani. - Ci ani ai? - Am 21 de ani. 1-19 + NOUN

- Cte persoane sunt aici? - 7 persoane - Dar acolo? - 39 de persoane 20 - 100 + de + NOUN

!!! REMEMBER !!! All numerals after 19 take " de " before a noun.

2.
ex:

Rspundei la urmtoarele ntrebri: (Answer the following questions:)

- Cte mese sunt acolo? - (21) Acolo sunt douzeci i unu de mese.

- Ci voluntari sunt acolo? - (21) Acolo sunt douzeci i unu de voluntari. - Cte camere sunt acolo? - (7) ............................................... . - Ci lei ai? - (500) ......................................... .

- Cte paturi sunt n hotel? - (98) ................................................... . - Cte camere sunt la hotel? - (83) ................................................... .

3.a. Spunei ce urmeaz dup urmtoarele numere:


(Say what follows after the following numbers:) 18;19 56;...... 26;...... 61;...... 38;..... 29;...... 79;...... 63;...... 42;...... 86;...... 83;..... 48;...... 99;...... 51;...... 33;......

63

Lecia 5 b.
Spunei ce precede urmtoarele numere: (Say what precedes the following numbers:)

La pot

27;28

....;32 .....;48

....;43 ....;88

.....;56 ......;73

......;29

......;61

c.

Dicteaz urmtoarele numere colegului tu; verific apoi i cere-i s i dicteze el urmtoarele numere, de la (b). (Dictate the following numbers at (a) to your colleague; check the correspondence, then ask him / her to dictate you the ones at (b):) - 125; 139; 143; 485; 1273; 2790; 2450; 300; 589; 21745

(a)

(b)

- 418; 321; 100; 289; 732; 643; 1412; 14513; 2001; 3450.

Matters of money
You should have noticed by now that the name of the currency is LEU/LEI. The acronim RON comes from Romanian New Currency - Leul Nou. The old currency is leul vechi (ROL). Leul nou has cut 4 digits and has a subdivision, called ban. Each bancnote has the portrait of a famous Romanian personality on it, it is made of a special kind of plastic and have specific security measures. Leul nou are monede de 1 ban, 5 bani, 10 bani, 50 de bani , i bancnote de 1 RON, 5 RON, 10 RON, 50 RON, 100 RON, 200 RON, 500 RON.

64

Lecia 5

La pot

4.
24.893 72.649 91.304 63.627

Citii numerele dup model: (Read out the numbers following the model:) 2 7 9 ai zeci i 4 de mii i 2 de i 1 de i 3 de 8 6 3 6 sute 9 4 zeci i 3 i 9

__________ 4 2 i 7

429.631 782.543 977.663 308.215

4 7 9 3

sute

2 8 7

zeci

i 9 de i 2 de i 7 de

mii

6 5 6 2

sute

3 4 ai

zeci

i 1 i 3 i 3

__________ 8 __

cincisprezece

5.

Exersai dialogul ntrebnd unul pe altul urmtoarele ntrebri: (Practice with your colleagues asking and answering the following questions:)

Ci voluntari sunt n Corpul Pcii n Romnia? .................. Ci profesori de limba romn sunt ? .............. Cte persoane sunt n familia ta? ..................... Cte scaune sunt n clas?.................... Dar ferestre?.......................... Ci bani ai n buzunar?

65

Lecia 5

La pot

La pot
6.
Privii imaginile, ascultai i repetai: (Look at the pictures, listen and repeat:)

sta este un ghieu.

Asta este o scrisoare i aia este o vedere.

sta este un plic.

Asta este o felicitare.

sta este un timbru.

sta este un colet.

66

Lecia 5

La pot
Lets remember: asta this (fem) sta this (masc) aia that (fem) la that (masc)

sta este un pota.

sta este un client i la este un funcionar.

astea these (fem) tia these (masc) alea those (fem) ia those (masc)

Astea sunt vederi i alea sunt timbre.

tia sunt clieni i ia sunt potai.

! La pot, clienii sunt grbii i funcionarele sunt politicoase. Timbrele sunt scumpe i vederile sunt frumoase. 67

Definite plurals and possessives

Lecia 5

La pot

Masculine nouns in the plural become definite by adding -i and feminine nouns in the plural by adding -le masculin plural feminin i neutru plural voluntari profesoare studeni case profesori -i pini -le dini pixuri cini camere mei mele ti tale lui lui ei ei !

Note than when we use possessives, the noun has to be definite. my volunteers voluntarii mei your rooms camerele tale his teachers profesorii lui her pens pixurile ei

7.

Transformai ca n model. (Change according to the model.) ! ! masculin mncare, mncarea, mncruri, mncrurile student, studentul, studeni, studenii sare (salt) ...................., sruri .................................. biat, ................... , biei,........................ brnz (cheese) ............ brnzeturi ....................... brbat,...................... , brbai,................... pnz (cloth) ................... pnzeturi ....................... profesor, ................................................... inginer, ...................................................... farfurie, (plate), farfurie, farfurii, farfuriile muncitor, .................................................. librrie (bookshop) ................................................... florrie (flower-shop), .............................................. unchi, unchiul, unchi, unchii ochi (eye) ................................................... femeie (woman), femeia, femei, femeile pui (chicken) .............................................. cheie (key), ................................................................ baie, ........................................................................... frate, (brother), fratele, frai, fraii ploaie (rain) .............................................................. munte (mountain ) .................................... dinte (tooth) ............................................... cafea, cafeaua, cafele, cafelele castravete (cucumber) ............................. msea(tooth) ............................................................. perdea (curtain) ........................................................ feminin stea (star) ................................................................... student, studenta, studente, studentele pijama ....................................................................... profesoar ................................................. sarma ......................................................................... inginer ...................................................... zi (day) ......................................................................... cas ............................................................ mas ........................................................... neutru 68

Lecia 5
muncitoare.................................................

La pot
vin (wine), vinul, vinuri, vinurile pix, ..............................................................................

butur (drink), butura, buturi, buturile friptur (steak)................................................ radio, ......................., radiouri, ............................... strad, strada, strzi, strzile sal, ............................................................ ! ! ! ! ! ! bere, berea, beri, berile carte, .................., cri............................... parte, (part, side) ................., pri .......... ! ! ! ! ! ! ghieu (couter), ghieul, ghiee, ghieele muzeu, ............................., muzee,!..........................! ! nume, ............................... nume ............................... fruct(fruit), fructul, fructe, fructele! paaport ...............................................................!

Demonstratives
singular masculin/neutru plural masculin feminin/neutru

feminin

aici = here acolo = la = that aia = that ia = those alea = those there Unlike in English, nouns are definite when next to THIS and THAT. Note the difference: this bed, patul sta

patul sta = this

pat

masa asta = this

clienii tia = these

timbrele astea = these

! Note :

Neutre nouns in the singular have masculine forms, so they take masculine demonstratives. Neutre nouns in the plural have feminine forms, so they take feminine demonstratives.

! !

8.
!

Completai spaiile libere cu unul din demonstrativele din cadru: ! (Fill in the blanks with one of the demonstratives in the frame:) sta, tia, la, ia, asta, astea, aia, alea 69

Lecia 5

La pot

1. ________________ este pota. (f.) 2. ________________ sunt funcionari. (m.) 3. ________________ este telegrama (f.) mea. 4. ________________ este pachetul (n.) meu. 5. ________________ sunt cinci frai. (m.) 6. ________________ este un funcionar. (m.) 7. ________________ sunt vederi. (f.) 8. ________________ sunt nite scrisori. (n.) ! !

9.
!

Exersai dialogul substituind cuvintele subliniate: ! (Practice the dialogue substituting the underlined words:)

La cumprturi - Ce carte dorii? (1) - Asta, v rog. (2) -Poftii. - Ct cost? - Zece lei noi. (3) !

(1) vedere felicitri plic timbre

(2) asta lea la ia asta astea aia alea

(3) 0,50 0,30 0,10 1,50

Some More Verbs in the Present Tense


10. Citii textul urmtor:
(Read the following text:) Am o scrisoare pentru America. Ce fac acum? Merg la pot Am nevoie de plic i timbru. 70 Cumpr plicul i timbrul. Dau banii.

Lecia 5
! A cumpra ( to buy) EU TU EL/EA NOI VOI EI/ELE A schimba ( to change ) schimb schimbi schimb schimbm schimbai schimb A da ( to give) dau dai d dm dai dau! Cer i lipici. Spun mulumesc. -

La pot
Scriu adresa pe plic. Trimit scrisoarea! A numra ( to count) numr numeri numr numrm numrai numr

/-u -i - - m -ai -

cumpr cumperi cumpr cumprm cumprai cumpr

54

Lecia 5
A spune ( to say/tell) EU TU EL/EA NOI VOI EI/ELE ! ! ! A cere ( to ask ) cer ceri cere cerem cerei cer ! ! A trimite ( to send) trimit trimii trimite trimitem trimitei trimit

La pot
A scrie ( to write ) scriu scrii scrie scriem scriei scriu

/u -i -e -em -ei /u

spun spui spune spunem spunei spun

11.

! ! ! ! ! ! Completai cu forma potrivit a verbelor.

(Fill in the blanks with the appropriate form of the verb:)


a) Eu _______________ bani la casa de schimb, apoi _______________ banii. ( a schimba) ( a numra) b) Noi _______________ la pot, _______________ timbre, _______________ o ( a merge) ( a cumpra) ( a da) telegram i _______________ un colet. ( a trimite) c) Cte timbre _______________ ? ( a cumpra) d) Funcionara _______________ ct cost timbrele, mi _______________ timbrele i ( a spune) ( a da) _______________ banii. ( a numra) e) Ei _______________ vederi pentru Statele Unite, _______________ 10 dolari, (a scrie ) ( a schimba) _______________ timbre i _______________ vederile. ( a cumpra) ( a trimite) f) Dumneavoastr _______________ vederi de la ghieu i _______________ ct ( a cumpra) ( a ntreba) cost. _______________ banii i i _______________ funcionarei. ( a numra) ( a da)

71

Lecia 5

La pot

12. Citii i exersai nlocuind cuvintele subliniate cu cuvintele din coloanele de mai jos:

(Read then practice substituting the underlined words with the words in the columns below:)
- Spunei! - Dai-mi, v rog, o vedere i un timbru pentru SUA. - Poftii. (1) (2) (3) - Ct cost? - 3 lei i 50 de bani. - Mulumesc.
Dai-mi, v rog, o vedere.... Poftii.

______(1)___________ un plic o felicitare o carte potal ! ! ! !

_______(2)__________ dou timbre timbre de 6 lei 50 timbre Par Avion ! ! ! !

_____(3)________ SUA Grecia Anglia Italia Frana Turcia !

13. Punei urmtoarele replici n ordine numerotndu-le de la 1 la 6:


(Put the following lines into the right order by numbering them from 1 to 6:) " - Ct cost ?" " - Bun seara. Spunei. " " - V rog, dou plicuri i dou timbre pentru Europa. " " Bun seara. " " Patru lei i zece bani. " " - Mulumesc. " ! !

14.a.

Citii dialogul: ( Read the dialogue:)

Maria: - V rog, un plic cu hrtie i timbre. Funcionara: - Ce fel de timbre? Pentru ce ar? Maria: - Pentru Frana. E urgent. O vreau Par Avion. 72

Lecia 5

La pot

Funcionara: - Poftii. Maria: - Dai-mi i trei vederi cu timbre loco. Ct cost? Funcionara: - Un moment.... 1 leu 65 Frana, 10 bani plicul, 22 de bani timbre loco i 80 de bani vederile, n total 2 lei 79 de bani. Avei mrunt? Maria: - Cred c da... Ba nu... Nu am mrunt. Funcionara: - Poftii restul.

b.

Rspundei la ntrebri ncercuind rspunsurile corecte: (Answer the questions by circling the correct answers:)

1. Ce cere Maria la Pot? a) Maria cere un plic cu hrtie i timbre. b) Maria cere legume. c) Maria cere un ziar. 2. Pentru ce ar cere timbre? a) pentru Anglia; b) pentru Romnia; c) pentru Frana. ! ! 15. Rspundei la ntrebri:!

3. Ct cost n total? a) 4 lei 39; b) 2 lei i 12 bani; c) 87 de bani. 4. Are Maria mrunt? a) iniial crede c da, dar nu are; b) are; c) nu are.

(Answer the questions:)!


! ! Scrisoare: !

Notice the following phrases: Pentru cine? For whom? De la cine? From whom?

..

24000 ei DESTINATAR: .................................. ................................. ..... ...... USA


! 1. Pentru cine este scrisoarea? 2. De la cine este scrisoarea? 3. Care e formula de ncheiere?

EXPEDITOR: .......................... Romnia

73

Lecia 5 16.a.
! Citii scrisoarea: !

La pot

(Read the letter:)!

! Drag Ana, Eu sunt la Pot acum. Am o scrisoare pentru tine. De aici merg la coal. La coal studiez limba englez. Apoi, dup amiaz, merg la o teras cu trei colege. Bem un suc i vorbim despre lecie. Apoi mergem puin n parc. Este o zi frumoas. Tu ce faci? Te pup, Mihaela!
!

b.
!

Scriei!o!scrisoare:!!!

( Make up a letter of your own. )!

Drag..................., Eu .............................................. . .............................................................................. ............................................................................ .......................................................................... . ........................ ........................!


! !

17.

Completai spaiile libere cu adjective posesive:

(Fill in the blanks with possessives:)


a) Scrisoarea mea ta lui ei b) Timbrul

74

Lecia 5
c) Profesorul d) Profesoarele

La pot

e) Timbrele

f) Colegii

18. Exersai posesivele n dialoguri precum cele din modelele A i B. nlocuii cuvintele
subliniate cu cele din listele de mai jos: (Practice the possessives in dialogues like in the models A and B. Substitute the underlined words with words from the list below:) A. a) 1 2 - Unde este plicul meu? 1 3 4 - Plicul tu? Este pe mas. 1 2 -Unde este cartea mea? 1 3 4 - Cartea ta? Este n geant. (briefcase) _____2___ meu mea ____3____ tu ta ______4____ aici acolo lng carte pe birou la Maria

b)

_________1____ telegrama scrisoarea timbrul paaportul felicitarea

75

Lecia 5
B. a) 1 2 - Unde sunt vederile mele? 1 3 4 - Vederile tale? Sunt aici. 1 2 -Unde sunt banii mei? 1 3 4 - Banii ti? Sunt la Dana. _____2___ mei mele ____3____ ti tale

La pot

b)

_________1____ plicurile felicitrile crile colegii

______4____ aici acolo pe mas n clas n ora

76

Lecia 5
M mrunt - small change moned - coin P pachet - parcel plic - envelope pota - postman R rest - change S scrisoare - letter a scrie - to write a spune - to say T ar - country te srut - kisses telegram - telegram timbru - stamp a trimite - to send V vedere - postcard

Vocabulary B bancnot - banknote bani - money C Ct cost?- how much is it? a cere - to ask for a cumpra - a cumpra D a da - to give F felicitare - card funcionar - clerk G geant - bag ghieu - counter L loco - in town (about letters)

Not cultural Dont rely on stamps or envelopes that self-stick in a post office and you will not necessarily find glue there. Taking a gluestick with you when you go to the post office could be the safest and easiest way. Unfortunately, there are still some cases of missing mail. It is not usual but it can still happen.

77

Lecia 6

Transport n ora

Functions:

asking for information; asking for directions; using in-town transportation. verb conjugation : Present Indicative ; conditional. Lets remember trimitem: telegrame pachete scrisori feminin i neutru plural profesoare case pini -le pixuri camere mele tale lui ei plural feminin masculin feminin/neutru cerem: lipici restul pix

Grammar:

La pot, cumprm: plicuri timbre felicitri

vederi

masculin plural voluntari studeni profesori -i dini cini mei ti lui ei

singular
masculin/neutru

pat

patul masa clienii aici = here sta = this asta = this tia = these acolo = la = that aia = that ia = those there Unlike in English, nouns are definite when next to THIS and THAT

timbrele astea = these alea = those

79

Lecia 6
! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

Transport n ora

Eu merg cu...

...autobuzul

...troleibuzul

...tramvaiul

...taxiul

...maxi-taxiul

...maina

Eu merg pe jos!

...bicicleta

...metroul

80

Lecia 6
! ! ! ! ! !

Transport n ora
Note, that, unlike in English, we use the definite nouns when we talk about going by a certain means of transportation. Eu merg cu autobuzul. I go by bus. Eu merg cu maina. I go by car. Eu merg pe jos. I go on foot/I walk.

1.

Discutai cu un coleg: (Talk with a colleague:)

Cu ce mergi n America? Ce mijloace de transport exist n oraul tu? Cu ce mergi la ! ! munte? mare? pia? birou? discotec? doctor? n parc?

2.

Citii textul, rspundei la ntrebri i apoi subliniai verbele din text: (Read the paragraph, answer the questions below and then underline all the verbs:) 2

7:30 Eu vin la coal cu autobuzul. Dimineaa, ies din cas la ora 7:30. Urc n autobuz i merg 3 staii pn la magazinul Universal. Acolo cobor din autobuz i merg pe jos pn la coal. Eu iau autobuzul 5 n fiecare zi. La ce or ies din cas? Cu ce merg la Gar? Cte staii merg? Unde cobor din autobuz? Cum merg pn la coal? Ce autobuz iau n fiecare zi? 81

Lecia 6

Transport n ora

a merge to go EU TU EL/EA NOI VOI EI/ELE merg mergi merge mergem mergei merg

a veni to come vin vii vine venim venii vin

a urca to get on, to climb urc urci urc urcm urcai urc

a cobor to get off, to climb down cobor cobori coboar coborm cobori coboar

a lua to take iau iei ia lum luai iau

3.

Construii propoziii corecte combinnd elementele din coloane: (Build correct sentences by combining the phrases in the columns:) Noi Eu Noi Ele coboar lum iau urc n autobuz i merg dou staii. taxiul pn n centru. trenul pn la Braov. la staia Gara Basarab. la a treia staie.

Anca i Cerasela coborm

4.

Completai cu forma potrivit:

(Fill in with the appropriate verb forms:)


1. La coal eu (a merge) ___________ pe jos. 2. Cu cine (a merge) ___________ tu la cinema ? 3. Voi (a merge) ___________ la disco disear? 4. Cnd (a veni)___________ i voi la noi acas? 5. Dac (voi) (a lua) ___________ metroul, cobori la Piaa Universitii. 6. Cine (a veni) ___________ cu maina? 7. La ce staie (noi) (a cobor) ______________ pentru Peace Corps? 8. Eu (a urca) ____________ n taxi chiar acum!

5.

Citii urmtorul text:

(Read the following text:)


Dana merge la coal cu autobuzul. Urc n autobuz la staia Universitate. Merge trei staii. Coboar din autobuz la a treia staie. Apoi merge cu tramvaiul nc dou staii. Coboar la a doua. 82

Lecia 6 6.
Adevrat sau fals?

Transport n ora

(True or False?)
Dana merge la coal cu autobuzul. Dana merge la coal cu tramvaiul. Dana nu merge la coal. Ea coboar din autobuz la staia Piaa 1 Mai. Ea urc n autobuz la staia Gara de Nord. Merge dou staii. Coboar din autobuz la a treia staie. Coboar din autobuz la a patra staie. Apoi merge cu metroul nc dou staii. Coboar la a doua. Adevrat ................ ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... Fals ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ...............

7.

Completai:

(Fill in:)
Dana .................................... la coal cu ........................................ . Urc .............................. la staia ............................... ............................... trei staii. .............................. din ................................... la a ............................. . Apoi .................................. cu .............................. nc .................. staii.

Buying tickets
8.
Citii dialogul pe roluri: (Read the dialogue in roles:) A dori un bilet, v rog. Ct cost? 1 leu i 30 de bani. Poftii. Nu am rest. Avei 30 de bani mrunt? Da, imediat. Poftii restul, 4 bani. Mulumesc. La revedere. 83 NU AM REST! Avei 20 de bani mrunt?

Lecia 6

Transport n ora

rest, mrunt = change rest is the change that someone will have to give you back. mrunt is the small change. Shop assistants and clerks will sometime ask for more money from you so that they can give you back change in bigger notes.

9.

Exersai dialogul substituind:

(Practice the dialogue substituting with:)


1) 1, 3, 5

2) 3.50, 10.5, 175 - ...........................(1) bilete, v rog. Ct cost? - .......................(2) de lei. Nu am rest. Avei ............... mrunt? - Da, imediat. - Poftii ............................. rest. - Mulumesc.

The Conditional
A dori un bilet, v rog.

10. Comparai:
(Compare:) Vreau o ngheat! I want an icecream! A vrea o ngheat. I would like an icecream.

a vrea to want EU TU EL/EA NOI VOI EI/ELE

infinitiv vreau vrei vrea vrem vrei vor a ai ar am ai ar

condiional a vrea

The conditional is a less firm and more polite way to express wishes. It is made of an auxiliary: a, ai, ar, etc, followed by the short infinitive of the main verb.

84

Lecia 6

Transport n ora

11. Exersai dialogul de la chiocul de bilete, cumprnd pe rnd diferite tipuri de bilete:
(Practice the dialogue at the ticket booth buying in turns various types of tickets:)

12. Completai cu forma corect a auxiliarului de condiional:


(Fill in with the correct form of the conditional auxiliary:) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Tu ................. intra intr-o cofetrie! Noi .................. merge la Constana azi! El ................... iei din clas. Eu .................... cumpra o bere rece. Ele .................... lua o pauz lung. Tu nu.................... deschide geamul? Ea ................... dori un bilet cu dou cltorii. (voi) ................... urca pe munte acum? Ei ..................... vrea un colet de acas din America cu Reeses peanut-butter cups.

Cu taxiul
13. Citii variantele dialogului cu ajutorul profesorului/profesoarei i decidei care este
varianta mai bun: (Read the two variations of the dialogue with the teachers help and decide which is the best option:)

Client: - Bun ziua, la Piaa Rosetti, v rog ! Taximetrist: - Sigur, domnioar, imediat. Client: - Dar v rog s punei ceasul! Taximetrist: - Aoleo, am uitat! M scuzai.

Client: - Bun ziua, ct e pe kilometru? Taximetrist: - 2 lei. Client: - E foarte scump! Taximetrist: - Pi unde mergei? Client: - La Gara de Nord. Taximetrist: - E cursa scurt, domnioar, alt taxi nu gsii. Client: - Bine, hai s mergem.

14. Exersai dialogurile cu un coleg.


(Practice the dialogues with a colleague.)

85

Lecia 6

Transport n ora

Cu autobuzul
.

15. Citii dialogurile:


(Read the dialogues:) 1. Cobori la prima? - Nu, cobor la a doua. - Atunci, dai-mi voie, v rog! - Avansai, v rog! - Nu mpingei! - V rog, perforai biletul sta. - Poftim. - Mulumesc. - Biletul la control. Nu avei bilet? Amend!

2.

3.

4.

16.

Completai :

(Fill in:)

ex.

- Cobori la prima? - Nu, cobor la (2) a doua.

- Cobori la prima? - Nu, _____________ la (3) ______ . - Cobori aici ? - Nu, eu_____________ la (4) ______ . - Coborm la prima? - Nu, noi _____________ la (2) ______ . - Coboar la prima? - Nu, ea _____________ la (3) _______ . - Coboar la prima? - Nu, ele _____________ la (2) _______ . 86

Lecia 6 17.

Transport n ora

Descoperii ruta unui autobuz n Trgovite: scriei-o i artai-o colegilor.

(Find out the route of one bus in Bucharest; write it down and share it with your colleagues:)

18. Aflai:
(Find out:)
- Cum mergem de la Gar n centru? Dar la Parcul Chindiei? Dar de la Poarta Bucuretilor la Autogara 1?

87

Lecia 6
M main - car a merge pe jos - to walk metrou - subway N Nu mpingei - Don't push! S staie - bus stop T tramvai - tramcar troleibuz - troleybus U a urca - to get on, to climb V V rog, perforai biletul - Please punch my ticket. a vrea - to want

Vocabulary A amend - fine autobuz - bus Avansai - Please move forward! B bilet - ticket, note C cltorie - trip chioc - booth, kiosk a cobor - to get off D dai-mi voie - excuse me I a iei - to exit a mpinge - to push

Not cultural Only take company cabs, no matter how desperate you are to get somewhere! The way you generally distinguish them is to look for phone numbers displayed somewhere on the cab. Even the indepedent cabs will have meters but they will also have special fares ! It is normal to tip, usually by rounding up the amount.

88

Lecia 7

La mas

Functions:

asking for items of food; identifying items in menu; expressing likes and dislikes. commands plural of nouns the verb to like

Grammar:

eu merg cu autobuzul dar a merge cu o main superb, decapotabil...

Eu am o main superb i scump dar acum a merge cu un autobuz aglomerat, a cumpra bilet, a plti amend... a face orice....

89

Lecia 7

La mas

Fructe i legume

90

Lecia 7

La mas

roii

ardei

vinete

morcovi

varz

cartofi

ceap

usturoi

castravei

salat verde

fasole

mazre

msline

mere

pere

ciree

viine

cpuni

prune 91

banane

struguri

Lecia 7

La mas

92

Lecia 7

La mas

portocale

ananas

lmi

piersici

caise

pepene rou

pepene galben

lapte

ap

vin

ulei i oet

cafea

sare i piper

zahr

ou

prjitur

ciocolat

carne

pine

cacaval 93

gem

Lecia 7 1.

La mas

Aranjai din memorie cuvintele noi n categoriile: fructe, legume i alte alimente (Arrange the new words in the categories: fruit, vegetables and other food items)

2.

Cte fructe i legume sunt? (How many fruit and vegetables are there?)

Sunt dou __________________ Sunt apte __________________ Sunt cinci __________________ Sunt patru __________________ Sunt ase ___________________ Este o _____________________ Este un ____________________ Sunt trei ___________________

A plcea

singular

mi place

plural

Nu mi place = nu-mi place - salata - fasolea - cafeaua - untul - gemul mi plac Nu mi plac = nu-mi plac - cartofii - morcovii - merele - bananele - oule

Generally, nouns that can be counted are used in their definite plural form with I like/I dont like (plac) and nouns that cannot be counted in their definite singular form (place). However, there are exceptions: mi place ananasul, mi place fasolea, 94 mi place mazrea.

Lecia 7

La mas

singular (lui Ion) (Mariei) (nu) mi i i i place - varza - oetul

plural plac - piersicile - strugurii

3.

Privii imaginile cu legume i fructe i ntrebai un coleg. Apoi raportai clasei. (Look at the pictures of fruit and vegetables and ask a colleague, then report to the class.) - mi place cafeaua. i place cafeaua? - Da, mi place./Nu, nu mi place. - Lui Kathie i place/nu i place cafeaua.

- mi plac morcovii. i plac morcovii? - Da, mi plac./Nu, nu mi plac. - Lui Jonathan i plac/nu i plac morcovii.

4.

Completai cu forma corect a substantivului: (Fill in with the correct form of the noun:)

(II) i place coala. (I) unt (II) ngheat (III ) oet (I) lapte (II) ap plat . (I) cacaval (II) piper (III) pine (I) coal

(II) i plac portocalele. mr par cirea prjitur ceap roie ou ardei profesori de limba romn

5.

Completai cu forma potrivit: (Fill in with the correct form:) (I) _____________________ America. (III) ___________________ cartofii. (II) ____________________ portocalele. 95

(II) _____i plac_________ filmele. (III) ___________________ Romnia. (I) ____________________ bananele.

Lecia 7
(III) ___________________ mncarea. (III) ___________________ viinele.

La mas
(II) ____________________ supa. (I) _____________________ margarina.

6.

Privii desenele i spunei care e poziia corect a obiectelor pe mas: (Look at the pictures and make sentences about the position of the silverwear on the table:)

! !!!!! ! furculi lingur ! ! !! ! ! ! ! ! ! farfurie pahar ! ! ! Exemplu: Farfuria este pe mas. Paharul este ....

cuit

linguri

erveel

7.

Citii urmtorul text: (Read the following text:)

n fiecare zi, Tom pune masa pentru el i Mihaela. nti, pune faa de mas, apoi farfuriile, furculiele i cuitele. Este totul pe mas? Nu nc. Nu sunt pahare i erveele. Acum e bine! Mihaela spal legume, cur cartofii, taie ceapa i face salat. Azi mncm salat de legume. Nu avem sup. Mncarea e fierbinte. Apoi avem fructe la desert. Tom vrea i vin rou. 8.

Rspundei la ntrebri: (Answer the questions:)

96

Lecia 7
1. Sunt furculie pe mas? 2. Cte farfurii sunt? 3. Sunt pahare? Dar erveele? 4. Ce desert au azi la mas? ! a pune Eu Tu El / Ea Noi Voi Ei / Ele ! ! pun pui pune punem punei pun a bea beau bei bea bem bei beau a vrea vreau vrei vrea vrem vrei vor a mnca mnnc mnnci mnnc mncm mncai mnnc a spla spl speli spal splm splai spal

La mas

a cura cur curei cur curm curai cur

a tia tai tai taie tiem tiai taie

7.

Completai cu forma potrivit a verbului: ( Fill in with the appropriate form of the verb:) a vrea a pune Eu _____________ farfuria pe mas. Tu _____________ ap n pahar. Ea _____________ vin n pahar. Noi _____________ n farfurie. Voi _____________ ceap n sup. Ele _____________ paharul pe mas.

Eu _____________ sup cu legume. Tu _____________ ap. Ea _____________ cafea. Noi _____________ ngheat. Voi _____________ banane. Ele _____________ salat. ! ! 8. Aranjai replicile n ordine logic: (Arrange the utterances in logical order:)

! ! ! ! ! ! !

Poft bun!

Nu mai vrei nite sup?

Mai vrei puin salat?

Nu, mulumesc, e suficient.

Da, te rog, e foarte bun!

Mulumesc, la fel. Mulumesc.

97

Lecia 7
! ! ! ! ! D-mi, te rog, sarea. Mulumesc pentru mas.

La mas

S i fie de bine!

9.

Completai cu forma potrivit a verbulor: a vrea, a-i plcea, a pune: ( Fill in with the appropriate form of the verbs: to want, to like, to put:) 1. - ______________________ puin ap, v rog! 2. - Poftim, ______________________ paharul pe mas. 3. - Eu ______________________ carne cu legume. 4. - ______________________ salata, dar nu mi plac cartofii. 5. - Cine ______________________ ap ? 6. Eu ______________________ ap, dar i vin. 7. Ea ______________________ carne cu legume i nu sup.

10. Rspundei la urmtoarele ntrebri vorbind cu colegul:


(Answer the following questions by talking to your partner:) 1. Ce mnnci la micul dejun? 2. Ce bei la micul dejun? 3. Ce mnnci la prnz? 4. Ce mnnci la cin? 5. Ce pui pe mas dimineaa? 6. Ce mncare i place?

11.

Scriei propoziiile i povestii ntregului grup despre coleg. (Write down the answers and report about your colleague to the group.)

12. Scriei o conversaie cu familia n timpul mesei.


(Write down a conversation with your family over the dinner table.)

After a typical Romanian meal, with the whole family gathered there, trying hard to please your appetite, you will surely impress them by saying: SRU-MNA PENTRU MAS C-A FOST BUN I GUSTOAS I BUCTREASA FRUMOAS (ask your language instructor for the 98 exact translation). Try not to sit on the corner of the table, or you will elicit an endless discussion about how you will not get married!

Lecia 7

La mas

A ananas - pineapple ap - water ardei - pepper B banan - banana brnz - cheese C caise - apricots cacaval - cheese carne - meat cartofi - potatoes castravei - cucumbers cpun - strawberry ceap - onion ciocolat - chocolate ciree - cherries a cura - to peel conopid - cauliflower F fa de mas - tablecloth farfurie - plate fasole - beans fructe - fruit furculi - fork G gem - jam L lapte - milk lmie - lemon lingur - spoon linguri - teaspoon a lua - to take

M Mai vrei puin? - Would you like some more? M-am sturat - I am full mazre - peas msline - olives mr - apple morcovi - carrots O oet - vinegar ou - egg P pahar - glass par - pear pine - bread pepene - watermelon piersic - peach piper - pepper portocal - orange prjitur - cake prun - plum a pune - to put R roie - tomato S salat - lettuce sare - salt a spla - to wash struguri - grapes erveele - napkins T a tia - to cut U ulei - oil 99

Lecia 7
unt - butter usturoi - garlic V varz - cabbage vin - wine vinete - eggplant Z zahr - sugar

La mas

98

Lecia 8

Cumprturi)

Functions:

asking for merchandise ; describing merchandise; expressing likes and dislikes. The Adjective noun-adjective agreement in gender / number; A PUTEA(CAN) + INFINITIVE adjectives that do not change form. Plural possessives

Grammar:

n Romnia mncm multe fructe i legume. Avem roii foarte bune, castravei, ceap, cartofi, varz, ardei, conopid. Avem i mere, pere, prune, caise, struguri, pepeni, ciree, piersici i portocale i banane din import... mi place foarte mult varza de aici i mi plac cireele. Noi mncm n Romnia i mult carne de porc, ficat i creier, i ciorb de burt i ne place foarte mult. i tu? i place ficatul? Dar creierul? Dar ciorba de burt?

mi plac foarte mult fructele i legumele din Romnia dar mi place mai mult...

99

Lecia 8

Cumprturi

Magazine
1.
Numii produsele care se pot cumpra de la magazinul respectiv: (Name the produce that can be found at the respective store:) Folosii structura din exemplul urmtor: La legume-fructe, eu pot cumpra ceap, cartofi, cpuni i roii.

Alimentar

Legume-fructe

Lactate

Mezeluri

Pine

Dulciuri

100

Lecia 8

Cumprturi

Buturi

Pia

2.

Completai cu obiectele pe care le putei cumpra din magazinele urmtoare: (Fill in with the names of the goods you can buy in those stores:)

Alimentara

.................................................. .................................................

Cofetrie

.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..................................................

Legume-fructe.................................................. .................................................. Lactate .................................................. .................................................. .................................................. ..................................................

Pine

Buturi

Farmacie

Mezeluri

A putea
3.
Unde poi gsi urmtoarele produse? Construii propoziii ca n model: (Where can you find the following produce? Build sentences as in the model:)

101

Lecia 8

Cumprturi

Unde pot gsi _pine__ ? Pot gsi ____pine___ la __alimentara sau la pine_ .

! ! ! ! ! !

A!PUTEA!=!CAN! EU! ! POT! TU! ! POI! EL!/EA! POATE! NOI! ! PUTEM! VOI! ! PUTEI! EI!/!ELE! POT!

The verb a putea can be followed by the short infinitive form of the other verb in the sentece: (a) gsi, (a) cumpra Example: Unde pot a gsi lapte? El poate a cumpra salam la Mezeluri.

4.

Facei liste de obiecte pe care le putei gsi n aceste magazine:

(Make lists of what you can find in these stores:)


La Alimentar pot gsi .................................................... . La Farmacie pot gsi .................................................... . La Lactate pot gsi .................................................... . Note the phrases: La Aprozar pot gsi .................................................... . Unde pot gsi - where can I find n Piaa 1 Mai pot gsi Pot gsi - I can find! .................................................... . La Florrie pot gsi .................................................... . ! 102

Lecia 8
!

Cumprturi

5.

Discutai cu partenerul dumneavoastr. Comparai listele exersnd urmtoarele

ntrebri: (Talk to your partner and compare the lists by practicing the following questions:) Ce poi gsi la Lactate ? Poi gsi ampon la Florrie ? nlocuii cuvintele subliniate din dialogul anterior cu cuvintele din coloanele urmtoare: (Substitute with words from the following columns:)

6.

Exersai dialogul: ( Practice the dialogues: )

- Unde este Alimentara? 1 - Lng Farmacie. 2 - Ce pot cumpra acolo ? - Iaurt 3 . ________1, 2____ Alimentara Lactate Farmacie Legume-fructe Cinema Pine a cumpra to buy cumpr cumperi cumpr cumprm cumprai cumpr _______3________ medicamente bilete lapte ceai pine zahr a gsi to find gsesc gseti gsete gsim gsii gsesc

iaurt legume fructe ceap roii castravei

EU TU EL / EA NOI VOI EI / ELE

7.

Scriei dialogul dintre cei doi prieteni despre ce pot cumpra pentru un picnic: (Write the dialogue between the two friends about what they can buy for a picnic:)

103

Lecia 8

Cumprturi

- Cred c putem cumpra nite salam, ce zici? - Da, i putem cumpra i nite ou.

8.

Completai: (Fill in:) Noi .................................... gsi ketch-up la Alimentara. Voi ..................................... pleca acas la ora 7. Tu ....................................... veni acas la Maria. Eu ....................................... cumpra ceap la Pia. Ea ...................................... nchide raionul. Ele ...................................... merge la mare n weekend. El ........................................ gsi vin la supermarket. !Combinai expresiile din coloane pentru a forma propoziii corecte:

9.
! !

(Combine the phrases in the columns to build correct sentences:)!


Noi Tu Eu Mihai Cristina i Anca Noi Tu i Radu ! ! ! pot poate putem putem putei poi pot merge pleca lua cumpra gsi nchide deschide ua fereastra la Constana n Anglia portocale fructe timbre

10. Citii lista de cumprturi:


(Read the shopping list:)

104

Lecia 8

Cumprturi

o sticl de ap mineral

o conserv de pete

Paste Fasole Vin un borcan de un pachet de Ceai msline trabucuri Biscuii Bere Portocale Brnz Zahr Cacaval Pine o pung de o legtur de Tort zah r Coca-Colaardei iui Morcovi

o cutie de o cutie de 1. un kilogram de... bomboane bere 2. o sticl de ... 3. un pachet de ... 4. o cutie de ... 5. o bucat de ... 6. o 7. o pung de... 8. o legtur de... o bucat de cacaval o bucat de carne

11.

o felie de pizza Privii lista de cumprturi. Scriei lista, ct i de unde putem cumpra aceste

lucruri: ( Look at the shopping list. Match the containers with the items and write where we can buy them)

105

Lecia 8

Cumprturi

e.g.

1. __un kilogram de fasole___ 2. ______________________ 3. ______________________ 4. ______________________ 5. ______________________ 6. ______________________ 7. ______________________

8. ______________________ 9. ______________________ 10. ______________________ 11. ______________________ 12. ______________________ 13. ______________________ 14. ______________________

12. Construii ct mai multe propoziii.


(Make all the possible sentences.) - V rog, _______(1)__________ de ___________(2)_____________ . 1 2 1 kilogram orez o jumtate de kg fin 1 litru ulei un sfert de kg morcovi o sticl ceap o legtur brnz un pachet lapte Corectai greelile din propoziiile urmtoare: (Correct the errors in in the following sentences:) Dai-mi un litru de banane, v rog. Vreau un pachet de roii. Elena are o pung de pete. Valeria cumpr dou borcane de ou. n frigider este o legtur de lapte. 6. O sticl de castravei este pe mas. 7. Dai-mi, v rog, trei cutii de ceap. 8. Noi bem cinci kilograme de ap plat pe zi.

13.
1. 2. 3. 4. 5.

14. Gsii forma verbal corect:


(Find the correct verb form:) Unde (eu) ___________ mere? De unde (tu) _____________ ap plat? Eu _______________ multe cri. Noi nu _______________ Piaa Dorobani Voi ______________ merge pe munte. El ___________ cartea de limba romn. 106 a gsi a cumpra a cumpra a gsi a putea a gsi

Lecia 8
Ea _________________ cumpra plicuri la pot. n Romnia voluntarii __________ lapte la pung. Corpul Pcii __________trimite scrisori la Bucureti.

Cumprturi
a putea a gsi a putea

15.

Citii urmtorul dialog:

(Read the following dialogue:)


A: - Cum dai fasolea? 1 B: - 5 lei kilogramul. Ct vrei ? 3 A: - 1 kg, v rog. i morcovii? 2 B: - 1 leu legtura. 3 A: - Dou legturi, v rog. B: - Poftii. A: - Mulumesc.

Exersai dialogul cu cuvinte din coloanele urmtoare: (Practice the dialogue substituting with words from the columns:) 1 fasolea mazrea varza cartofii castraveii ardeii cireele ceapa 2 bananele portocalele merele conopida andivele 3 80 de bani 50 de bani 75 de bani 1 leu 30 1 leu

Adjectives
16. Citii textul urmtor i subliniai toate cuvintele care sunt descrise de adjective:
(Read the text, find and underline all the words that are described by adjectives:) Pe strada noastr este o pia mare i aglomerat. Noi cumprm de la pia pentru c roiile sunt tari, cartofii sunt mari i oule sunt bune. Cireele sunt dulci i castraveii sunt verzi. mi plac laptele proaspt i pinea proaspt, dar i ardeii proaspei i roiile proaspete pentru salat. Toate legumele i fructele sunt proaspete i vnztorii sunt amabili. Observai diferenele: roie tare roii tari ou bun ou bune 107 cartof mare cartofi mari fruct proaspt fructe proaspete

Lecia 8

Cumprturi

Grammar note: ADJECTIVES in Romanian are much different from adjectives in English. The adjectives agree with the nouns in gender, number and case: student bun, student bun (gender agreement) student bun, studeni buni (number agreement) student bun, unei studente bune (case agreement). Unlike in English, the typical place for an adjective in a sentence is after the noun, not before it. student bun good student Many times when an adjective precedes a noun, the intention is purely emphatic. o foarte bun student Some adjectives have four endings, masculine singular and plural and feminine singular and plural, in agreement with the noun they describe, but others can have only 3 endings, or only 2, and there are adjectives that do no change at all. Here is an optional ! list with adjectives: 1. Adjectives with four endings masculin singular nalt frumos slab greu tnr urt scund btrn ieftin masculin singular scump proaspt interesant murdar curat aglomerat feminin singular nalt frumoas slab grea tnr urt scund btrn ieftin feminin singular scump proaspt interesant murdar curat aglomerat masculin plural nali frumoi slabi grei tineri uri scunzi btrni ieftini masculin plural scumpi proaspei interesani murdari curai aglomerai feminin plural nalte frumoase slabe grele tinere urte scunde btrne ieftine feminin plural scumpe proaspete interesante murdare curate aglomerate tall beautiful slim, skinny heavy, difficult young ugly short old (of persons) cheap expensive fresh interesting dirty clean crowded

2. Adjective cu trei terminaii. There is only one plural form. masculin singular nou rou mic lung larg feminin singular nou roie mic lung larg masculin i feminin plural noi roii mici lungi largi 108

new red small long wide

Lecia 8

Cumprturi

3. Adjectives ending in e have only two forms masculin i feminin singular mare dulce limpede tare fierbinte rece verde Vechi/veche masculin i feminin plural mari dulci limpezi tari fierbini reci verzi vechi big sweet clear hard hot (not of weather) cold (not of weather) green
Old (of objects)

4. Adjectives with only one form are mostly more recent borrowings from French: bej (beige), maro (brown), bleu (navy blue), roz (pink), gri (grey)

17. Schimbai forma adjectivului pentru a se potrivi cu substantivele alturate:


(Change the form of the adjective to match it with the joining nouns:) pia parc mere cartofi MARE cas NOU lapte banane voluntari produse scrisoare castravete student orae MIC ardei VERDE cafea salariu frunze beri 18. Gsii ct mai multe adjective pentru substantivele urmtoare: (Find as many adjectives as you can for the nouns:) PROASPT BUN

cafea ................................................................................................................................. lapte .................................................................................................................................. tren .................................................................................................................................... ardei .................................................................................................................................. apartament ........................................................................................................................ mere ...................................... ................................................ ............................................ cartofi ................................................................................................................................ ceai .................................................................................................................................... pisic ................................................................................................................................. ap ..................................................................................................................................... canapea ..............................................................................................................................

19. Spunei un substantiv colegului i acesta trebuie sa gseasc un adjectiv potrivit.


(Tell a colleague a noun and she/he will have to find a matching adjective.)

109

Lecia 8 20. Potrivii adjectivele de mai jos cu opusul lor:


(Match de adjectives below in pairs of adjectives:) scump nalt mic grai veche frumoase btrni dificile nou ieftin tineri urte scund slabi mare uoare

Cumprturi

21. Punei forma potrivit:


(Use the appropriate form:) Camera mea este ___________________ . (big) Mrul meu este _____________________ . (red) Castraveii sunt _____________________ . (green) Cumpr banane ____________________ . (big) Pot gsi mere _________________ aici ? (green) ara mea este ______________________ . (big) Legumele sunt ______________________ . (fresh) Roia este prea _____________________ . (small) 22. Potrivii substantivele cu forma corect a adjectivelor: ( Match the nouns with the correct form of the adjectives:)

110

Eu cumpr legume de aici n fiecare joi. Lec ia Este pia a 8 mea. cartof morcovi mncare prjitur mere familie ptrunjel film colegi conversaie mas autobuz

Noi cumprm legume de aici n fiecare joi. Este piaa noastr. Cumprturi mare, mari proaspt, proaspei proaspt, proaspete bun, buni bun, bune dulce, dulci rou, roie, roii mic, mic, mici verde, verzi interesant, interesani interesant, interesante aglomerat, aglomerai, aglomerat, aglomerate

Plural possessives
23. Recitii textul de la exerciiul 16 i rspundei la ntrebare:
(Read the text at exercise 16 again and answer the question:) Unde este piaa mare i aglomerat? ___________________________________________________ Observai diferena: (Notice the difference:)

110

cas noi casa noastr pachet portocal salat prun gem pine roie timbru ceai ardei noi mas lapte pung ora caiet tu bilet mr carte cafea brnz magazin mam l mie cine eu vin cas borcan castravete banan mazre ei/ele el/ea

Lecia 8

voi

Cumprturi
cornul nostru vostru lor pinea noastr voastr

noi voi ei ele

24. Alegei varianta corect:


(Choose the correct variant:) 1. 2. 3. 4. 5. 6. Oraul voastr/vostru/ta este mare i nou. Nu mi place gemul tu/noastr/mea. Sticla mea/tu/nostru are vin dulce. Apartamentul voastr/noastr/lor este murdar. Unde este oul ta/nostru/voastr? Pepenele lor/voastr/ta este rou i zemos.

25. Construii expresiile corecte ca n model:


(Build the correct phrases as in the model:)

Vocabula ry

111

We are hoping you will study this lesson before going to the market for the first time and realizing that they dont necessarily give you the merchandise in a bag but rather that you are expected to have one. Anyway, the idea is that when you go the market, take some bags with you.

Lecia 8

A aglomerat - crowded Alimentara - general food store amabil - kind B Buturi- drinks bucat - piece C ceai - tea Cofetrie - tea and pastry shop Cum dai fasolea? - how much are the beans? a cumpra - to buy F fin - flour Farmacie - pharmacy G a gsi - to find I iaurt - yoghurt L Lactate - dairy

legtur - bunch Legume-fructe - fruit and vegetables M mare - big medicamente - pills, medicine Mezeluri - meat processed meat O orez - rice P pachet - packet a putea - can proaspt - fresh pung - bag R raion - section in a supermarket S sticl - bottle T tare - hard, strong V verde - green

Not cultural

99

Lecia 9

Transport interurban
!

Functions:

Grammar:

telling the time; expressing the date; speaking about the weather. using intercity transportation Possessive Adjectives ( plural).

Lets remember
A"PUTEA"="CAN" " " " " " " EU" " TU" " EL"/EA" NOI" " VOI" " EI"/"ELE" POT" POI" POATE" PUTEM" PUTEI" POT" roie tare roii tari ou bun ou bune adjectives cartof mare cartofi mari fruct proaspt fructe proaspete

possessives

noi voi ei ele

cornul nostru vostru lor

pinea noastr voastr

magazine: Pine i patiserie: pine, cornuri, croissante, pateuri, brnzoaice... Mezeluri: salam, carne, crnai Lactate: lapte, unt, iaurt, sana, brnz, cacaval Dulciuri: bomboane, ciocolat, gum, napolitane Buturi: vin, ampanie, coniac, uic, suc, ap113

Lecia 9

Transport interurban

Expressing dates
1.
Ascultai i repetai: (Listen and repeat:) decembrie iarna ianuarie februarie

martie primvara aprilie mai

iunie vara iulie august

septembrie toamna octombrie noiembrie

Ianuarie, februarie, martie, aprilie, mai, iunie, iulie, august, septembrie, octombrie, noiembrie i decembrie sunt luni. Iarna, primvara, vara i toamna sunt anotimpuri.

2.

Exprimarea datei: (Expressing the date:)

Various phrases: - Ce dat e azi? - Azi e 4 iulie. - n ct suntem azi? n 4 iulie.

Exersai dialogul cu urmtoarele date: ( Practice the dialogue with the following dates: ) 114

Lecia 9
15.06 26.11 04.08 25.12 08.05 13.09

Transport interurban

3.

Spunei cnd este: (Say the date for:) Swear-in ............................................ Site announcement ............................ Ziua mea de natere .......................... Halloween .........................................

Crciunul este n ................................ Ziua Americii ..................................... Sfntul Patrick ................................... Sfntul Valentin .................................

4.

Exersai dialogul nlocuind replicile numerotate: (Practice the dialogue replacing the numbered cues:)

Phrases: trziu - late devreme - early e nainte - it's fast (about watches) e n urm - it's slow

A: - Ct e ceasul, v rog? B: - E apte fr douzeci i cinci. (1) A: - Ba nu, e apte fr douzeci. Ceasul dumneavoastr e n urm. (2)

5.

Exersai dialogul nlocuind 1 i 2: (Practice the dialogue substituting 1 and 2:)

A: - Cnd ncepe filmul? (1) B: - La ora 9. E trziu? (2) A: - Nu, e devreme. Avem timp.

(1)______ filmul concertul conferina lecia 8:30 19:30 11:00 9:00

(2)

115

Lecia 9

Transport interurban

Cu trenul
6.
Citii textul urmtor: (Read the following text:)

Exist mai multe tipuri de trenuri. n Romnia avem: tren intercity IC tren Eurocity EC (este tren IC internaional) tren Euronight EN (este tren EC de noapte) tren rapid R tren accelerat A tren personal P Sgeata Albastr Trenul IC este foarte rapid. Trenul personal este foarte ncet i merge pe distane mici. Trenul personal nu are compartimente. n compartimente sunt 8 sau 6 locuri. n vagonul de clasa a doua sunt, n general, 8 locuri n compartiment dar exist vagoane noi i confortabile cu 6 locuri n compartiment. n vagonul de clasa nti sunt 6 locuri n compartiment. Sgeata Albastr este un tren intercity sau rapid, este mic dar foarte modern. Nu are compartimente dar are aer condiionat si o toaleta mare. Exist vagoane restaurant, vagoane de dormit i vagoane cuet. n vagonul de dormit clasa a doua sunt 3 paturi n compartiment. n vagonul cuet sunt 6 locuri sau 4 locuri care devin paturi noaptea. Cnd mergi cu trenul, ai nevoie de bilet. Poi cumpra bilet la casa de bilete. n tren, prezini biletul la controlor. Apoi poi atepta trenul n sala de ateptare cu ali cltori, sau pe peron, la linia respectiv. Dac ai bagaje multe, poi lsa bagajele la Bagaje de mn. Poi citi lista cu trenuri la panoul de Sosiri/ Plecri. Acolo sunt scrise toate trenurile care sosesc n gara ta sau pleac din gara ta. ! Some useful words: compartiment = compartment loc = seat vagon = car gar = railway station casa de bilete = ticket office controlor = ticket check person cltor = passenger sala de ateptare = waiting lounge peron = platform linie = track. Here, platform Bagaje de mn = luggage check-in and out Sosiri Plecri = Arrivals Departures

7.

Identificai cuvntul nepotrivit n serie: (Identify the odd word out:)

A) mr, tramvai, autobuz, main. B) gar, cltor, doctor, bagaj. C) tren, peron, coal, bilet. D) gar, aglomeraie, vagon, pisic. E) coal, compartiment, loc, vagon de dormit.

8.

Rspundei la ntrebri: (Answer the questions:)

1. Unde cumperi bilet? ...................................................................................................... 2. Unde pui bagajele? ....................................................................................................... 116

Lecia 9

Transport interurban

3. Unde vine trenul n gar? ............................................................................................. 4. Unde stai n tren? .......................................................................................................... 5. Ce tren preferi? De ce? ................................................................................................. 6. Care este diferena ntre un rapid i un personal? ......................................................... ............................................................................................................................................. 7. Care este diferena ntre un IC i un EC? ........................................................................ 8. Cine verific biletul? ........................................................................................................ 9. Ce eti tu cnd mergi cu trenul? ....................................................................................... 10. Cte locuri sunt ntr-un compartiment de clasa nti? ...................................................... 11. Care este diferena ntre clasa nti i clasa a doua? ......................................................... ................................................................................................................................................. 12. Care este diferena ntre un vagon cuet i un vagon de dormit? 13. Unde poi atepta trenul? 14. Care este avantajul cel mai mare pentru Sgeata albastr?

9.

Citii i exersai dialogurile, subsituind cuvintele subliniate: (Read and practice the dialogues, replacing the underlined words:) 1. La Agenia CFR V rog, un bilet la Bucureti la rapidul 570, pentru duminic, 9 iulie. La ce clas? Clasa a doua. Ct cost? 44 de lei i 50 bani. Poftii. Mulumesc.

2. La casa de bilete V rog, dou bilete la Braov, la acceleratul de 11:30. Ce clas? Clasa nti. Ct cost? Un moment.... 41,8 RON. Poftii.! Dai-mi, v rog, un bilet la primul tren spre Sibiu. Rapidul 322 la 12:35? Da, este bine. Clasa a doua. mi pare ru, la a doua nu mai sunt locuri. Atunci clasa nti, v rog. 21 de lei i 50 de bani. Poftii.

3. La ghieul de informaii 117

Lecia 9
-

Transport interurban
Ce trenuri sunt pentru Galai? Avei un accelerat la ora 14:35, un personal la 17:00 i un rapid la ora 17:20 dar are ntrziere.! Mulumesc.!

10. Completai conversaia:


(Fill in to complete the conversation:) D-na Ionescu: - La ce ....................... pleac trenul de .................................................. ? Ceferist: - ................................................................................................................... . Andrei: - Avem timp. E ............................................................................................. Cltor: - V ................, la ce or e ............................ tren spre ......................................... . Funcionar: - Avei un tren .................................. la ................................... i ajunge la ............... Cltor: - La ce ............................... vine? Funcionar: - Linia ....................... . Cltor: - Mulumesc. Cltor: - V rog, ...................... bilete clasa .................. pentru rapidul de ................. la ............... Funcionar: - mi pare .................... . La rapid nu mai ............................... bilete. Cltor: - La ce tren .......................... bilete? Funcionar: - Mai sunt la ........................................... de ............................................ . Cltor: - Bine, dai-mi .......................................... bilete. Funcionar: - ........................... de lei.

Citii textul urmtor i rspundei la ntrebri: (Read the text and answer the questions:) Trenul rapid numrul 682 de la Curtici, spre Bucureti sosete n staie la linia 3 i pleac peste 10 minute n direcia: Predeal, Sinaia, Ploieti Vest, Bucureti. Trenul are n componen vagoane de dormit i vagon restaurant. V rugm ferii linia. Plecm n vacan cu prietenii notri. Trenul nostru sosete imediat. Bagajele noastre sunt pe peron dar bagajele lor nu. - Unde sunt bagajele voastre? - La Bagaje de mn. Unde plecm noi i prietenii notri? De unde vine trenul? Cnd sosete trenul? 118 Unde sunt bagajele noastre? Unde sunt bagajele lor? Cnd pleac trenul?

Lecia 9
Unde merge trenul? a sosi to arrive sosesc soseti sosete sosim sosii sosesc

Transport interurban
Ce vagoane sunt n tren? a pleca to leave plec pleci pleac plecm plecai pleac

EU TU EL/EA NOI VOI EI/ELE

11. Observai pagina de pe site-ul www.cfr.ro- Mersul Trenurilor i rspundei la


ntrebri: (Read the page from the Train Schedule site and answer the questions:)

a. b. c. d. e. f. g. h. i.

Ce tren nu merge smbta? Ce tren merge la Cluj? La ce or pleac A1745 din Ploieti Vest? La ce or ajunge R374 la Braov? Ce trenuri au restricii? Ce durat are cltoria cu personalul? Ce distan este de la Ploieti la Braov? Ce tren are doar clasa a II-a? Pe ce dat este plecarea? 110

Prietenul Bagajul nostru vostru

Prieten Bagaje iile no voastr tri e

Lecia 9

Transport interurban

Possessives
12. Citii i observai diferenele:
(Read and notice the differences:)

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

-ul eu tu el ea noi voi ei nostru vostru noastr voastr meu tu mea ta

-a mei ti lui ei notri votri lor 119

-i mele tale

-le

noastre voastre

nostru, noastr, notri, noastre, vostru, voastr, votri, voastre, lor

Lecia 9

Transport interurban

13.

ele Completai cu unul din cuvinte n funcie de persoana indicat i formai apoi propoziii: (Fill in with one of the possessives function of the person required and then build sentences:)

locurile (II).............................. masa (I)................................... prietenele (III)......................... ceasul (I)................................. linia (II)................................... !

trenurile (I).............................. restaurantul (III)...................... crile (II)................................ vagonul (I).............................. gara (I)....................................

biletele (III).............................. coala (II)................................. bagajul (I)................................. conversaia (II).........................

14. Privii cele dou tabele SOSIRI / PLECRI i punei ntrebri despre diferite trenuri:
(Look at the two tables ARRIVALS / DEPARTURES and ask one another about different trains.) - Cnd pleac trenul de Constana? - De la ce linie pleac ? - Cnd sosete trenul de Constana? - La ce linie vine?

SOSIRI Nr. tren 5323 321 33 6233 522 25 681 Direcia Ora Linia 2 5 3 1 7 8 6 Nr. tren 4020 320 56 6230 521 24 42 120

PLECRI Direcia Ora Linia 3 2 8 1 5 7 6

BRAOV 6:50 TIMIOARA 7:32 CRAIOVA 12:53 BRILA 13:30 SIBIU 18:54 CONSTANA 19:42 SUCEAVA 22:10

CONSTANA 0:42 TIMIOARA 1:45 CRAIOVA 6:25 BRAOV 7:31 SIBIU 7:45 CONSTANA 9:25 BAIA MARE 21:55

NR. tren ? 3260 360 ?

Direcia BAIA MARE

Ora 21:40 ? ? 6:54

Cost 53.6 ? 28.4 ?

Lecia 9

PLOIETI

Transport interurban

! CONSTANA ! ! PLOIETI

15. INFO - GAP: Partenerul tu are un tabel similar cu informaia care lipsete n
tabelul tu. ntreab ca s afli ce lipsete: ! (Your partner has a similar timetable with the information missing on your table. Ask questions to your partner to find out what is missing.) !
Punei!urmtoarele!ntrebri:!!

(Ask the following questions to find out:)


! 1. La ce or pleac trenul numrul .................... spre ........................ ? 2. Unde pleac trenul nr. ........................ la ora ............................ ? 3. Ct cost un bilet la trenul nr. ........................ spre ................................ ? ! A. Nr. tren 42 3260 ? 24 ! ! B. ! ! ! ! ! ! ! 121 Direcia BAIA MARE ? CONSTANA PLOIETI Ora ? 13:05 17:50 ? Cost ? 5 ? 16.2

This will not have been your first encounter with the CURENT issue, but this time, on trains, it will create trouble, in summer. People will deny you opening windows and doors, Leciaespecially 9 Transport interurban even in a blazing heat! What will you do? Perhaps pretend that you are sick and badly need the air, but if you are with a Romanian bunica, no chance for air! ! dont be surprised if total strangers will treat you to coffee and cookies and At the same time, fruit on trains. The safest way is to very politely refuse but understand that trains are a very L encounters in Romania special kind of community in Romania. Some of your most memorable Vocabulary will happen on the train. linie - tracks loc - seat A lun - month anotimp - season aprilie - april M are ntrziere. - the train is late mai - May august - august martie - March B bagaje de mn - hand luggage C cltor - passanger casa de bilete - ticket office ceferist - railway staff person compartiment - compartment controlor - ticket control officer Crciun - Christmas D decembrie - December devreme - early E e nainte - it runs ahead F februarie - February G gar - railway station I ianuarie - January iarna - winter iulie - July iunie - June Not cultural ! ! 122 N noiembrie - November O octombrie - October P peron - platform Plecri - Departures primvara - spring S sala de ateptare - waiting lounge septembrie - September Sosiri - Arrivals T trziu - late tip - type toamna - autumn tren - train V V rugm ferii linia - Please keep off the tracks vagon - traincar vara - summer Z zi de natere - birthday

Lecia 9

Transport interurban

124

Lecia 10

Cum a fost ?
Functions: reporting past events; asking about past experiences. Past Tense Indicative Mode. Grammar:

LETS REMEMBER!
! Fii v rog amabil, la ce or pleac rapidul de Oradea? La orele 17:26. i de la ce linie? De la linia una. Mulumesc frumos! Cu plcere. ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

125

Lecia 10

Cum a fost?

Expressing past dates


1.a. Privii calendarul, ascultai i repetai.
( Look at the calendar, listen and repeat after your teacher. ) ! IULIE % !

Luni 2 9 16 23 30
Azi

Mari 3 10 17 24 31

Miercuri 4 11 18 25

Joi 5 12 19 26

Vineri 6 13 20 27

Smbt 7 14 21 28

Duminic 1 8 15 22 29

Sptmna asta Luna asta !

Ieri Alaltieri Sptmna trecut Acum dou sptmni Acum trei sptmni Luna trecut Acum dou luni

b.

Scriei expresiil romneti corespunztoare urmtoarelor expresii englezeti:

(Read the information above, then write the Romanian correspondent for the following:) the day before yesterday..................................... yesterday................................. today.................................... last year................................... last week............................... two weeks ago.............................. three years ago.................................

2.

Ascultai, repetai, citii i completai spaiile libere: (Listen, repeat and fill in the blanks:) 31 IULIE CUM ESTE VREMEA? AZI

25*C
! ! ! ! ! ! ! ! Este cald. Este soare.

126

Lecia 10
Este vreme bun. %CUM A FOST VREMEA? !

Cum a fost?

30 IULIE IERI

25*C
! ! ! ! A fost cald. A fost soare. A fost vreme bun. ! ................. nnorat. (cloudy) ................. cald. ................. vreme proast.

ACUM DOU SPTMNI

0*C
! ! ! ! ..................!rcoare. (cool) ................... vnt ( windy). ........... vreme proast. ! ................................................... ................................................... ..............................................!

3.a. Citii:
! ! ! ! ! ! ! ! ! (Eu) Am fost la ski acum patru luni. ! (Read:) !

Ioana a fost la mare luna trecut.

127

Lecia 10

Cum a fost?

! !

! (Noi) Am fost la discotec alaltieri.

! Ana i Ion au fost la o petrecere ieri.

! !

! ! ( Tu) Ai fost la meci duminica trecut.

! (Voi) Ai fost la munte.!

b.
!

Dai rspunsuri scurte. ( Give short answers. )

Cine a fost la mare? Cine a fost la petrecere? Cine a fost la ski?

Cine a fost la meci? Cine a fost la munte? Cine a fost la discotec?

c.
Unde au fost Ana i Ion? Unde ai fost (tu)? Unde a fost Ioana? Unde ai fost (voi) ? Unde am fost (eu) ? Unde am fost (noi) ?

128

Lecia 10

Cum a fost?
ex. Unde am fost (eu) ? La ski.

d.
!

Rspundei la ntrebri ca n model: (Answer the questions as in the model:)

- Ana i Ion au fost la petrecere sau la discotec? - (tu) Ai fost la meci sau la discotec? - (voi) Ai fost la meci sau la munte? - (noi) Am fost la discotec sau la petrecere? - Ioana a fost la mare sau la ski?

ex. (eu) Ai fost la ski sau la mare? Am fost la ski.

The past tense of to be Verbul " a fi " - timpul perfectul compus Eu AM fost Noi AM fost Tu AI fost Voi AI fost El/ea A fost Ei/Ele AU fost Negative: Eu NU am fost.

The past tense "Perfectul compus" (Past Tense ) is made up of: Singular: AM, AI, A Plural: AM, AI, AU + the Past Participle of the main verb Exemplu: a cumpra Eu am cumprat a intra Tu ai intrat a ti Noi am tiut

4.

Citii textul urmtor i rspundei la ntrebri. Apoi subliniai verbele i scriei-le separat: (Read the text and answer the questions Then underline all verbs and write them separately:)

129

Lecia 10

Cum a fost?

Smbta trecut a fost ziua mea i am avut o .

Am mers la

i am cumprat i Am vorbit la .

i am invitat nite

John a oferit o sticl de

Tom a cntat la

Au venit i mei.

130

Lecia 10
La petrecere am but, am mncat, dansat i la ora 3 prietenii mei au plecat

Cum a fost?

Unde am mers? .. Ce am cumprat? Cu cine am vorbit la telefon? . Ce a oferit John? La ce a cntat Tom? .. Cine a venit la petrecere? .......................................................................................................... Unde au plecat prietenii mei dup petrecere? a fi a avea a merge a cumpra a vorbi a invita eu ............................. eu ............................. eu ............................. eu ............................ eu ............................. eu ............................. a oferi a cnta a veni a bea a mnca a dansa a pleca John .................................. Tom .. vecinii mei .... noi . noi ......... noi . prietenii mei.......

5.

n perechi, practicai dialogul, apoi nlocuii cuvintele subliniate de mai jos: (In pairs, practice this dialogue, then substitute the underlined words with the cues:) A: - Unde ai fost ieri? (1) (2) B: - Am fost la concert. (3) A : - Cu cine ai fost? (1) B: - Am fost cu Gia. (4) A: - Cum a fost? B: - A fost frumos. (5) (1) (2) (3) (4) (5)

131

Lecia 10
alaltieri la teatru sptmna la mare trecut la munte iarna trecut la meci acum dou la discotec sptmni duminica trecut Completai cu AM, AI, A, AM, AI sau AU: ai

Cum a fost?
Dana prietena mea prietenul meu gazda mea colegii mei interesant excelent bine pasionant obositor

6.

( Fill in with ..: ) Noi .................... fost la cinema ieri. Voi .................. fost obosii dup orele de limba romn. Maria .............. fost la cumprturi. Unde ............... fost profesoarele n pauz? Cnd (tu) ..................... fost la mare? Cu cine ................. fost voluntarii n excursie? De ce (voi) ......................... fost suprai? (Eu) ............... fost bolnav sptmna trecut.

7.

Participiul verbului A AVEA este AVUT. Formai perfectul compus, conform

regulii.! (The Past Participle of the verb A AVEA - to have - is AVUT. Make the " Perfectul compus ") (Eu) am avut (Tu) ai avut (El / Ea) .......... .............. (Noi) .......... ............. (Voi) .......... .............. (Ei / Ele ) .......... .............

8.

Completai cu formele corespunztoare de Perfect compus ale verbului " a

avea".! (Complete with the suitable " Perfectul compus " forms of the verb A AVEA - to have -. ) a) Sunt trist pentru c ................................. o discuie cu prietena mea. (trist, - = sad) b) Dan i George sunt veseli pentru c .. un mare succes. (vesel,- = happy ) c) Eti suprat pentru c ............................. o discuie cu eful. ( suprat,- = angry ) d) Suntei obosii pentru c ........................ o zi foarte grea. 132

Lecia 10

Cum a fost?

( obosit,- = tired ) e) Doru este speriat pentru c ..................................... un accident. ( speriat,- = frightened ) f) Suntem jenai pentru c nu...................................... timp s nvm lecia. (jenat,- = embarassed)

PARTICIPIUL TRECUT ( Past Participle ) a cumpra - cumprat a lucra - lucrat a studia - studiat a mnca - mncat a urca urcat a deschide - deschis a nchide - nchis a merge - mers a ajunge - ajuns a mpinge - mpins a pune - pus a scrie - scris a face - fcut a vinde - vndut a sosi - sosit a dormi - dormit a veni - venit a gsi - gsit a citi - citit a cobor - cobort

a vedea - vzut a bea - but a avea - avut a vrea - vrut a putea - putut

9.
!

Punei urmtoarele verbe la participiu: (Put the following verbs into the Past Participle:) a cumpra a nota a lucra a spla a citi a vorbi a urma a juca a pune a spune a vedea a plcea a sosi a plti a veni a dormi

10. Completai tabelul i facei ct mai multe propoziii.


(Fill out the following grid to make as many sentences as you can.) Ce? 133

Lecia 10

Cum a fost?

11.

vzut ....................... auzit ....................... avut ....................... cumprat ....................... mncat but . citit Potrivii propoziiile care descriu activiti prezente cu cele care descriu aceleai activiti n trecut. (Match the sentences describing an activity in the present with the sentences describing the same activity in the past.)

Ieri Smbta trecut Anul trecut Acum dou zile Asear

am ai a am ai a

! ACUM 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1. - ....... 2. - ....... (eu) Scriu o scrisoare. Ce citeti? Unde cumperi pine? Tudor pleac la munte. Magda i Mihaela fac curenie. Carmen citete o carte. Facem prjitur. Ce citete Ion? Facei prjitur. Unde cumprm pine? (noi) Scriem o scrisoare. Plecm la mare. Faci curenie. Carmen i Roxana deseneaz. 3. - ....... 4. - ....... 5. - ....... 6. - ....... 7. - ....... 8. - ....... a b c d e f g h i j k l m n 9. - ....... 10. - ........ IERI Carmen a citit o carte. Ce a citit Ion? (eu) Am scris o scrisoare. Tudor a plecat la mare. (noi) Am scris o scrisoare. Ce ai citit? Ai fcut curenie. Am fcut prjitur. Ai fcut prjitur. Unde ai cumprat pine. Magda i Mihaela au fcut curenie. Unde am cumprat pine? Am plecat la mare. Carmen i Roxana au desenat. 11. - ........ 12. - ........ 13. - ........ 14. - ........

12.a.

Ascultai i citii. Apoi rspundei la ntrebri i completai tabelul.!!!

(Listen and read. Then answer the questions to fill out the grid below.) 134

Lecia 10

Cum a fost?

Adriana a fost acas. Smbt i duminic a stat cu familia ei. A fost bine i odihnitor. Duminic, dup micul dejun, au fost cu toii la trand. La prnz au mncat acas. Au fost ase persoane la mas: fiii ei , Alec i Cristian, soul ei, Vlad, prinii ei. Dup mas au plecat la plimbare n parc. Seara, dup cin, au vzut un film interesant la televizor. Ce duminic plcut a fost! Unde a fost Adriana? Cum a fost? Cu cine a stat? Ci au fost? Ce au fcut?

CINE Adriana

UNDE

CUM

CI

NUME

CE A / AU FCUT

b.

Citii fragmentul n gnd i apoi rspundei la ntrebri: (Read the passage silently, then answer the following questions:)

1. Cnd a stat Adriana acas? 2. Ce a fcut Adriana dup micul dejun? 3. Unde au mncat la prnz? 4. Unde au plecat dup mas? 5. Ce au fcut seara?

c.

Rspundei la ntrebri i completai tabelul de la a.


(Complete the grid in a with info about your peers. Answer these questions.)

1. Cine a stat n Trgovite? 2. Cine a plecat din Trgovite? 3. Unde a fost ........... ? 4. Cum a fost acolo?

5. Ci au fost? 6. Ce ai fcut? 7. Ce ai vzut?

13.a.

Cum am petrecut vacan a trecut ?

Completai spaiile libere ca n dialogul 1. ( Fill in the blanks like in dialogue 1. )

135

Lecia 10

Cum a fost?

! 1. - Ai fost la Paris? - Nu. - Unde ai fost? - Am fost n Anglia.


!

2. - Ai mers cu trenul? - Nu. - Cu ce .............. mers? - ......................... cu ..............................

! 3. -Ai avut vreme bun n timpul zborului? - Nu. - Ce fel de vreme ................................ ? - ......................................... foarte proast. 4. - Ai stat ntr-un hotel mare? - Nu. - n ce fel de hotel ......................... . - ............................. ntr-un hotel mic.

! 5. - Ai mncat la restaurante de lux? - Nu. - Unde ...................................... ? - .............................. la restaurante ieftine. ! 6. - Ai fcut fotografii? - Da. - Cte fotografii ............................. ? - ......................... doar cteva fotografii.

136

Lecia 10

Cum a fost?

! 7. - Ai cumprat haine? - Nu. - Ce .............................. ? - ...................................... cteva amintiri. 8. - Ai notat n Atlantic? - Nu. - Unde ....................................... ? - ............................ n piscina hotelului.

! 9. - Ai vizitat galeria naional? - Nu. - Ce ................................... ? - ................................ Westminster Abbey. 10. - Ai mers prin ora pe jos? - Nu. - Cu ce .................................... ? - .................................. cu autobuzul.!

! 11. - Ai trimis vederi prietenilor? - Nu. - Cui ............................. vederi? - ................................ rudelor. 12. - Ai scris despre monumente? - Nu. - Despre ce ....................................... ? - ...................................... despre vreme.

137

Lecia 10
Prezent mi place (NU) i place

Cum a fost?
Perfect Compus mi-a plcut (NU) i-a plcut

! 13. - Ai cunoscut muli englezi? 14. Ai traversat Canalul Mnecii cu avionul? - Nu. - Nu. - Pe cine ............................................. ? - Cum ............................................... ? - .................................. muli turiti strini. - ................................. cu vaporul.! ! b. Acum povestii despre excursia domnului i doamnei Pop n Anglia. (Now tell about Mr. and Mrs. Pop's trip to England.)

Domnul i Doamna Pop au fost n vacan n Anglia ....................................................... ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................

14. Povestii (oral i n scris ) despre ultima voastr cltorie.


( Tell - orally and in writing - about your last trip / vacation. )
!

Unde ai fost n vacan anul trecut? Cum ai cltorit? Unde ai stat?

Ce ai fcut acolo? Ct ai stat? i-a plcut?

15. Completai cu perfectul compus al verbelor din parantez i povestii ntmplarea


Doinei. ( Fill in with the "Perfectul compus " - Past Tense - forms of the verbs in brackets to tell Doina' s story. )

138

Lecia 10

Cum a fost?

! Duminic seara Doina .................. (a fi) la o petrecere.


!

Luni dimineaa s-............. ( a se scula ) foarte trziu. ( to get up )

! ........................ (a pierde) autobuzul i................................ ( a merge ) la serviciu pe jos. ( to miss)

.................. ( a ajunge ) la serviciu la ora 11.

eful ....................... (a fi) furios i ...........................-o ( a da ) afar.

Mari toat ziua, Doina ................ ( a avea ) dureri teribile de cap.

139

Lecia 10 16.a.

Cum a fost?
Completai spaiile libere cu perfectul compus al verbelor n scrisoarea

pentru un prieten sau o prieten din Romnia despre petrecerea de ziua ta.! ( Fill in the blanks with the Perfectul Compus of the verbs, to complete your letter to a Romanian friend about your birthday party. ) Drag ................................., Mulumesc pentru felicitarea de ziua mea. mi pare ru c nu ................... s vii la ( a putea) petrecerea mea. .............................. o petrecere foarte reuit. .............................. toi ( a fi ) ( a veni) colegii mei. (eu)............................... multe cadouri. (noi)............................. sandviciuri i ( a primi ) ( a mnca) pizza i ............................ bere. Dan ................................ suc pentru c ........................ ( a bea) ( a bea ) ( a veni) cu maina. Toat lumea ......................: Tudor i Radu................... cri. Maria ............. ( a dansa ) (a juca ) ( a adormi) la televizor i imagineaz- i: toi ...................... pn dimineaa. ( a sta ) Abia atept s te vd. Te pup, .....................................

17 .

Potrivii numele din prima coloan cu aciunile din a doua colon i

construii propoziii corecte: (Match the names with the actions and build correct sentences:) Model: Copernic a fcut haine! 1. Copernic 2. Shakespeare 3. Picasso 4. Billie Jean King 5. Neil Armstrong 6. Marco Polo 7. Martin Luther King 8. Christian Dior 9. Columb 10. Edison a. a merge pe lun b. a inventa lumina electric c. a face haine d. a picta tablouri e. a juca tenis f. a naviga spre America g. a studia planetele h. a cltori spre China i. a milita pentru drepturile negrilor j. a scrie piese de teatru

140

Lecia 10

Cum a fost?

Acum facei un concurs n grupa voastr cu ntrebri de cultur general. De exemplu: Cine a descoperit radioactivitatea? Cnd a venit George Bush n Romnia?

A Acum dou luni = two months ago Acum dou sptmni = two weeks ago Acum trei sptmni = three weeks ago Alaltieri = the day before yesterday L Luna trecut = last month S Sptmna trecut = last week I Ieri = yesterday

141

Key to the Exercises


Lecia 1 Salut, Romnia! 1. 8 am - Bun dimineaa 7 pm - Bun seara 11 am Bun dimineaa or Bun ziua 3 pm Bun ziua 9 pm Bun seara 5. Michael el Susan ea James el Diana ea Maria i Ioana ele Adriana i Derika ele Adrian i Ion ei Paul i John ei 6. 1. 2. 3. 4. 7. 1. 2. 3. 4. 10. 1. Tu eti din America. 2. Cum te cheam? 3. mi pare bine. 11. 4. De unde este el? 5. Este ora cinci. 6. M cheam Anca. tu ei ea eu 5. 6. 7. 8. el noi ele voi sunt eti este suntem 5. 6. 7. 8. sunt este suntei sunt 1 pm Bun ziua 7 am Bun dimineaa 5 pm Bun ziua 9 am Bun dimineaa 10 pm Bun seara

Partea I

a. Bun. Bun. Cum te cheam? M cheam Dana. De unde eti? Sunt din Romnia. b. Bun seara. Bun seara. Noi suntem Mihaela i Maria. Cum te cheam? M cheam Mike. De unde suntei? Suntem din Bucureti. Tu de unde eti? Sunt din Detroit. mi pare bine. mi pare bine. 13. jurnalist, profesoar, casier, inginer, student, director, doctori

Key to the Exercises


16.

Partea I

Ion Popescu este casier. Fals Ann Smith este profesoar. Adevrat Ea este din Oklahoma. Fals Ea este n Romnia pentru trei ani. Fals (unless she extends but its a little too early to know! ) Dan Ionescu este jurnalist. Adevrat 17. 18. 24. 12.00 Este ora doisprezece. 9.12 Este ora nou i doisprezece minute. 10.00 Este ora zece. 2.38 Este ora dou i treizeci i opt de minute. 7.50 Este ora apte i cincizeci de minute. este. este. din. ea. profesoar. Romnia. doi Bun ziua. cheam. te cheam? M. X. eti. sunt. A. eti? sunt din B.

Lec ia 2 Ce mai face i? 2. a. v. M cheam Ana Ionescu. suntei? Sunt din. suntei? Sunt. b. Cum te cheam? M cheam Lili. eti? Sunt din. eti ? Sunt. 4. 1. 2. 3. 4. 5. fals adevrat adevrat nu tiu fals o discotec un telefon o u o directoare un student o fereastr un marker un munte o pijama un muzeu un profesor o cafea

6. o carte un ceas o lamp o gazd un dicionar un magazin

8. Cartea este pe mas. Ceasul este lng marker. Creionul este n carte. Calculatorul este ntre carte i ceas. Hrtia este sub mas. Masa este sub carte. 11. profesorul meu, tu masa mea, ta

Key to the Exercises


calculatorul meu, tu pixul meu, tu fereasta mea, ta cinele meu, tu 12. un brbat, brbatul un profesor, profesorul un unchi, unchiul un pui, puiul un munte, muntele un dinte, dintele o cas, casa o mas, masa 14. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Este apte fix. Este nou fix. Este apte i un sfert. E apte i jumate. Este opt fr un sfert E ora cinci. 7. Este ora opt. 8. E ora ase. 9. Este ora nou. 10. E ora ase fr cinci. 11. E ora trei fix. 12. E nou fr zece. harta mea, ta ceasul meu, tu cafeaua mea, ta studenta mea, ta o clas, clasa o foarfec, foarfeca o carte, cartea sare, sarea o cheie, cheia o perdea, perdeaua o stea, steaua o pijama, pijamaua

Partea I

o zi, ziua un fruct, fructul un paaport, paaportul un caiet, caietul un prenume, prenumele un muzeu, muzeul un birou, biroul

Lec ia 3 Acas 5. Patul este n dormitor. Aragazul este n buctrie. n baie este toaleta, duul, o chiuvet i o oglind. Fotoliul este n camera de zi. n hol este o u i un cuier. Ele sunt n baie. Scaunul este n buctrie. 6. pat baie canapea buctrie televizor hol bufet b aie 7. o baie, baia un dormitor, dormitorul o mas, masa o cad, cada n camera de zi sunt o canapea, o biblioteca. Televizorul este n camera de zi. Bufetul este n buctrie. Sub bufet este o chiuvet. Lng pat este lampa mea. ntre toalet i cad este o chiuvet. Cartea este pe mas n dormitorul meu. Pe covor este masa. creion camer de zi cuier dormitor televizor hol

un dulap, dulapul o chiuvet, chiuveta

Key to the Exercises


un pat, patul o canapea, canapeaua o lamp, lampa un covor, covorul o bibliotec, biblioteca 8. sta este un dormitor. Asta este o carte. sta este un hol. Asta este o baie. Asta este o mas. sta este un pix. Asta este o fereastr. Asta este o buctrie. 14. 2. avei 3. am 4. ai 15. 1. 2. 3. 4. 5. fals adevrat nu tiu adevrat nu tiu televizorul meu camera mea profesorul meu profesoara mea 5. au 6. avem un frigider, frigiderul o fereastr, fereastra un televizor, televizorul un scaun, scaunul un fotoliu, fotoliul

Partea I
un bufet, bufetul o toalet, toaleta un du, duul

la este un creion. la este un voluntar. Aia este o secretar. la este un ceas. Aia este o hart. la este un covor. Aia este o u. Aia este o canapea.

17. dulapul meu lampa mea fotoliul meu masa mea 19. 1. 2. 3. 4. 20. tu mea lui ei Casa ta este mare. Dormitorul meu este lng baie. Camera de zi este mare. Dormitorul lui are un pat i un dulap.

meu ta lui ei

Key to the Exercises


Lec ia 4 Orientare pe strad 2. 1. 2. 3. 4. 5. Fereastra este prima. Cada este a doua. Profesorul este al treilea. Dulapul este al patrulea. Stiloul este al cincelea. 6. Oglinda este a asea. 7. Doctoria este a aptea. 8. Ceasul este al optulea. 9. Biblioteca este a noua. 10. Fotoliul este al zecelea.

Partea I

7. a. Eu lucrez la coal. Eu merg n ora. Voi mergei cu Ioana. Tu vorneti cu profesorul. Ea st n Braov. b.

El are nevoie de un marker... El vine din America. Noi lucrm la Corpul Pcii.

Voi vorbii cu gazda n romn. Ei vin la ea acas. Ele stau pe canapea. Noi mergem pe munte smbta asta.

eu merg, tu mergi, el/ea merge, noi mergem, voi mergei, ei/ele merg eu vin, tu vii, el/ea vine, noi venim, voi venii, ei/ele vin Ele fac un tort de ciocolat. Ei vorbesc cu directorul de jumtate de or. Mary lucreaz la spital de 5 ani. Tu mergi la Sinaia n weekend?

8. Noi mergem la un restaurant elegant cu profesoara. Tu vorbeti bine romnete. Ea lucreaz pn la ora 6. Voi stai n hotel n seara asta? Eu vin acas la ora 7. 11. Ea st n Bucureti i lucreaz la BancPost. Noi nu mergem la restaurant cnd voi mergei la cofetrie.

Noi venim acas la ora 7 i mergem n buctrie. Unde lucreaz mama ta? Vorbete cu colegul tu, te rog.

12. Ea deschide ua. Ea iese din cas. Ea nchide ua. Ea merge la restaurant. Ea intr n restaurant. Ea iese din restaurant. Ea merge pe strad. 13 b. 1. adevrat 2. adevrat 3. fals 15.

4. fals 5. fals 6. adevrat

Key to the Exercises


biatul, biei brbatul, brbai profesorul, profesori inginerul, ingineri muncitorul, muncitori ochiul, ochi puiul, pui profesoara, profesoare inginera, inginere casa, case masa, mese muncitoarea, muncitoare friptura, fripturi sala, sli cartea, cri partea, pri sarea, sruri brnza, brnzeturi pnza, pnzeturi librria, librrii florria, florrii cheia, chei baia, bi ploaia, ploi

Partea I
mseaua, msele perdeaua, perdele steaua, stele pijamaua, pijamale sarmaua, sarmale ziua, zile pixul, pixuri radioul, radiouri muzeul, muzee numele, nume paaportul, paapoarte

Lec ia 5 La po t 2. nouzeci i opt de paturi optzeci i trei de camere apte camere cinci mii de lei 7. biatul, biei, bieii brbatul, brbai, brbaii profesorul, profesori, profesorii inginerul, ingineri, inginerii muncitorul, muncitori, muncitorii ochiul, ochi, ochii puiul, pui, puii muntele, muni, munii dintele, dini, dinii castravetele, castravei, castraveii profesoara, profesoare, profesoarele inginera, inginere, inginerele casa, case, casele masa, mese, mesele muncitoarea, muncitoare friptura, fripturi, fripturile sala, sli, slile cartea, cri, crile partea, pri, prile 8. 1. asta, aia 2. tia, ia sarea, sruri, srurile brnza, brnzeturi, brnzeturile pnza, pnzeturi, pnzeturile librria, librrii, librriile florria, florrii, florriile cheia, chei, cheile baia, bi, bile ploaia, ploi, ploile mseaua, msele, mselele perdeaua, perdele, perdelele steaua, stele, stelele pijamaua, pijamale, pijamalele sarmaua, sarmale, sarmalele ziua, zile, zilele pixul, pixuri, pixurile radioul, radiouri, radiourile muzeul, muzee, muzeele numele, nume, numele paaportul, paapoarte, paapoartele

Key to the Exercises


3. 4. 5. 6. 7. 11. a. eu schimb, numr b. mergem, cumprm, dm, trimitem c. cumperi d. spune, d, numr 13. 4, 2, 3, 1, 5, 6 Lec ia 6 Transport n ora 3. Noi coborm la a treia staie. Eu urc n autobuz i merg dou staii. Dana i Cerasela coboar la staia Gara de Sud. Noi lum trenul pn la Bucureti. Ele iau taxiul pn n centru. 4. 1. 2. 3. 4. 6. 1. 2. 3. 4. 5. adevrat adevrat fals fals adevrat 6. fals 7. adevrat 8. fals 9. adevrat 10. adevrat merg mergi mergei venii 5. 6. 7. 8. luai vine coborm urc asta, aia tia, ia sta, la astea, alea astea, alea

Partea I

e. scriu, schimb, cumpr, trimit f. cumprai, ntrbai, numrai, dai

7. merge, autobuzul. n autobuz, Piaa Unirii. Merge. Coboar, autobuz, treia. Merge, metroul, dou. 12. 1. ai 2. am 3. ar 4. a 5. ar 6. ai 7. ar 8. ai 9. ar

Key to the Exercises


16. cobor, a treia cobor, a patra coborm, a doua

Partea I

coboar, a treia coboar, a doua

Lec ia 7 La mas 4. mi place untul. i place ngheata. i place oetul. mi place laptele. i place apa plat. mi place cacavalul. i place piperul. i place pinea. Nu mi place coala. 5. i place mi plac i place i plac mi place merele. i plac perele. i plac cireele. mi plac prjiturile. i plac vinetele. mi plac roiile. i plac oule. i plac ardeii. mi plac profesorii de limba romn. mi place i plac i plac i place mi place

6. farfuria este pe mas. Paharul este lng farfurie, puin sus i la dreapta. Furculia este lng farfurie, la stnga. Lingura este lng farfurie, la dreapta. Cuitul este ntre farfurie i lingur. erveelul este sub cuit i lingur. Linguria este lnga farfurie, sus. 10. Poft bun. Mulumesc, la fel. Nu mai vrei nite sup ? Da, te rog, e foarte bun. D-mi, te rog, sarea. Mulumesc. Mai vrei puin salat? Nu, mulumesc, e suficient. Mulumesc pentru mas. S i fie de bine ! 11. 1. 2. 3. 4. vreau pune vreau mi place 5. vrea 6. vreau 7. vrea

Key to the Exercises

Partea I

Lec ia 8 Cump r turi 8. putem putei poi pot poate pot poate 9. Noi putem pleca la Constana. Tu poi gsi portocale. Eu pot deschide ua. Mihai poate nchide fereastra. Cristina i Anca pot pleca n Anglia. Noi putem cumpra fructe. Tu i Radu putei lua timbre. 13. 1. 2. 3. 4. 14. cumpr cumperi cumpr gsim putei gsete poate gsesc poate 17. pia mare, cartofi mari, banane mari parc nou, cas nou, voluntari noi mere proaspete, lapte proaspt, produse proaspete scrisoare mic, orae mici, salariu mic castravete verde, ardei verde/verzi, frunze verzi student bun, cafea bun, beri bune un kilogram de banane un kilogram de roii conserv de pete dou cartoane de ou. 5. 6. 7. 8. sticl de lapte un kilogram de castravei trei legturi de ceapa cinci litri de ap plat

Key to the Exercises


20. scump ieftin nalt slab mic mare grai slabi veche nou frumoase urte btrni tineri dificile - uoare

Partea I

21. mare rou veri mari veri mare proaspete mic 24. 1. oraul vostru 2. gemul tu 3. sticla mea 4. apartamentul lor 5. oul nostru 6. pepenele lor

Lec ia 9 Transport interurban 7. A. B. C. D. E. 8. 1. 2. 3. 4. 5. 6. la Casa de bilete sau la Agenia CFR la Bagaje de mn sau la vagonul de bagaje la linia numrul... pe loc ... Trenul rapid merge repede i nu oprete n toate staiile. Trenul personal nu are compartimente. Trenul personal nu are locuri rezervate. Trenul rapid este scump. 7. Un EC este un IC care merge n Europa. mr doctor coal pisic coal

Key to the Exercises

Partea I

8. controlorul 9. cltor 10. ase locuri 11. Clasa a doua are uneori opt locuri. Clasa nti are mai mult spaiu n compartiment. Clasa a doua este ieftin. 12. Vagonul cuet are 6 paturi i este ieftin. Vagonul de dormit are dou sau trei paturi i este scump dar este confortabil. 13. n sala de ateptare sau pe peron. 10. or, Constana la ora 12. Avem timp. Este ora 11.30 Rog, un, Arad Rapid, ora 3, ora 11 Linie 2 dou, a doua, ora 2, Bacu ru. Avem avei acceleratul, 4.30 dou 320.000 11. 1. Personalul 3032 nu merge smbta. 2. De obicei, trenurile rapide, IC sau Sageata Albastra care trec prin Brasov merg la Cluj. 3. Acceleratul A1745 pleac din Ploieti Vest la ora 07.51. 4. Rapidul R374 ajunge la Braov la ora 8.37. 5. Trenurile A 1745 i P 3001 au restricii. 6. 2 ore i 28 de minute. 7. 107 km. 8. P 3023. 9. 16 octombrie 2006. 13. locurile voastre masa noastr prietenele lor ceasul nostru linia voastr trenurile noastre restaurantul lor crile voastre vagonul nostru gara noastr biletele lor coala voastr bagajul nostru conversaia voastr

Key to the Exercises


Lec ia 10 Cum a fost? 1. b

Partea I

alaltieri, azi, sptmna trecut, acum trei ani, ieri, anul trecut, acum dou sptmni 6. Noi am fost la cinema ieri. Voi ai fost obosii dup orele de limba romn. Maria a fost la cumprturi. Unde au fost profesoarele n pauz ? Cnd ai fost la mare ? Cu cine au fost voluntarii n excursie ? De ce ai fost suprai ? Eu am fost bolnav sptmna trecut. 7. a. am avut b. au avut c. ai avut d. ai avut e. a avut f. am avut

9. cumprat, citit, pus, sosit, notat, vorbit, spus, pltit, lucrat, urmat, vzut, venit, splat, jucat, plcut, dormit 11. 1c 2- f 3j 4d 15. a fost s-a sculat a pierdut, a mers a ajuns a fost, a dat 16. a ai putut. A fost. Au venit. Am primit. Am mncat. Am but. A but. A venit. A dansat. Au jucat. A adormit. Au stat. 5k 6a 7h 8b 9i 10 - l 11 e 12 m 13 g 14 - n