Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Implicatii
1. Allport-Psiho sociala studiaza si explica modul in care gandirea,sentimentele si
comportamentul indivizilor sunt influentate de prezenta actual,imaginata sau
implicata a altora
2.Psiho soc studiaza modul in care gandirea,sentimentele sunt infl de ceilalti
3.Disciplina care studiaza in mod sistematic interactiunea umana si bazele psiho
4.Studiaza in mod sistematic natura si cauzele comportamentului uman.
Implicatii:
a)studiaza comport omului in prezenta celorlalti
b)procesele sociale si cauzele acestuia
c)unitatea de analiza a omului dar in context social
d)studiem procesele interne cum sunt modelate de ceilalti
Sub 2 specificul cunoasterii personalitatii
-nivel stiintific- elimina imperfectiunile. Are 3cerinte : sa explice, sa elaboreze
prejudecatatile, sa fie verificata
-nivel empiric- rez satisfacatoare pe baza carora indivizii pot actiona si interactiona
cu o anumita eficienta
a)obiectul cunoasterii este inzestrat cu caracteristici psiho mai greu accesibile
b)fiinta umana are capac de a obs ca este observata-isi va modif comport
c)omul va desfasura si el un process de conastere asupra celuilalt
d)structura de personalitate se dezvaluie,se etaloneaza in timp: experiente cruciale
de viata, controlul cognitive al ambiantei. Contradictia intre cele 2 se rezolva prin
concesii facute repede si prost.
e)oamenii difera f mult in ceea ce priveste accesibilitatea la cunoastere.
Dragoste-servicii-bunuri-bani-info-statut
Concret
Cu cat este mai mare analogia concret-particular cu atat relatia e mai adecvata
schimbului
2.Teoria cantitatii- cat schimbam ?
neplacute pt actor. Ambele stiluri pot fi induse situational, dar pot reprezenta si
dispozitii structural si stabile ale unor pers
Stilul asertiv este caract de o participare intense la interactiunile sociale. Acest
stil coreleaza cu stima de sine ridicata,sentimentul de control, increderea in sine,
lipsa anxietatii sociale, lipsa depresiei
Identitatea dezirabila
O identificare/identitate este dezirabila at cand indeplineste 2conditii:
-este credibila, in sensul ca actorul o percepe ca putand fi acceptata de audienta
datorita faptului ca are un anumit grad de confort cu realitatea empirica
-este benefica, ii faciliteaza actorului indeplinirea anumitor scopuri:
a) caracterul credibil-oamenii obisnuiti au constientizat faptul ca o
autoprezentare,nerealista, exagerat de pozitiva poate crea multe probleme pers si
interpers. Daca actorul nu va putea demonstra performantele si/sau calitatile
deosebite pe care le-a declarat/invocate, reputatia lui va avea de suferit si s-ar putea
sa fie sanctionat de catre ceilalti.
Factorii: consistent interna, consistent empirica, simplitatea si modalitatea in care
poate fi comunicata etc
b) caracterul benefic-oamenii se prezinta celorlalti in asa fel incat sa poata obt rez
dorite de pe urma interact
Managementul automat si managementul controlat al impresiilor despre propria
pers
Manag impresiei poate fi o activitate controlata,constienta,un comportament
calculate,sau dimpotriva, poate fi o activitate automata
Autoreglarea controlata apare cu precadere atunci cand performanta este f
importanta pt actor sau cand se teme de criticile altora.
Cand indivizii se asteapta sa aiba o performanta buna,concentrarea asupra
autoprezentarii imbunatateste performanta.
Anxietatea sociala-apare at cand persoana este motivata sa creeze o anumita
impresie celorlalti, dar se indoieste ca poate sa o faca.
Este asociata cu raspunsuri nervoase, dificultati de comunicare, tendinta de a ocoli
participarea sociala. Cei care sunt preocupati de felul in care sunt evaluate de altii
au o foarte slaba participare la interactiunile sociale.
Sub 13 Erorile perceptiei interpers
1.Efectul de Hallo=imag de ansamblu,tendinta/exagerarea
omogenitatii,personalitatii unui individ.
Oamenii tind sa faca o evaluare globala despre o pers- daca o pers are o prima
impresia buna/rea va exagera trasaturile
2.Prejudecata-repreentarea fixa,imaginea schematic despre o pers ori despre un
anumit grup,socioprofesionalism etic, careia ii sunt proprii un inalt grad de
valorizare neverificata,rigida
Componenete:
-cognitiva-perceptiile despre o pers sau grupul respective,mai mult sau mai putin
eronate
-afectiva-sentimentele fata de pers sau grup
-actionala-orientarea actiunii individului fata de pers sau gr repectiv;tendinta de a
actiona intr-un anumit fel.
-prejudecatile-imag distorsionate
3.Erorile de varsta-cu cat dif de varsta dintre cei ce se apreciaza este mare-varstnici
despre tineri si invers- cu atat se pare ca aprecierile sunt mai subiective.
-in domeniul activitatii profesionale varstnicii sunt notati mai favorabil decat
tinerii:
-pana la 30 ani- mai slabi
-intre 30-35-mai bine
-peste 35-din nou mai slabi
Erorile apare din comoditate si autoprotectie. Tendinta spre consistent,coerenta.
4.Eroarea prin valori semnificative= este generat de trsturile i calitile
personalitii, care, avand o mare importan sau semnificaie pentru cineva
(trsturi sau valori centrale), ii deformeaz acestuia imaginea despre cealalt
persoan. Persoana ce percepe va cuta s identifice la cellalt tocmai acele
trsturi sau caliti puternic semnificative i, in funcie de prezena sau absena
acestora, ii va forma despre cel perceput o imagine global, pozitiv sau negativ.
5. Analogia cu propria persoan =este o eroare ce decurge din tendina spre
similaritatea presupus. Cel care percepe considera pur i simplu c ceilali sunt la
fel ca el. Aceast eroare este cu atat mai frecvent, mai persistent in timp i mai
rezistent la incercrile de modificare a imaginii despre cellalt, cu cat cel care
percepe poate identifica unele aspecte comune ale personalitii sale cu
personalitatea celui perceput, fenomen foarte posibil.
6. Eroarea prin generalizarea de la persoana semnificativ=Cand cel perceput
seamn, printr-o trstur oarecare, cu o persoan cunoscut i important,
semnificativ pentru cel care percepe, atunci acesta ii va atribui primului o serie de
caliti importante ale persoanei semnificative. Precizm c celuilalt i se atribuie
atat aspectele pozitive, cat i negative din personalitatea persoanei semnificative.
7. Proiecia= In acest tip de eroare cel care percepe atribuie, proiecteaz asupra
celuilalt o serie de caracteristici pe care, evident, acesta din urm nu le are.
Dintre tipurile cunoscute de proiecie amintim:
proiecia clasic (negativ): celuilalt ii sunt atribuite numai trsturi negative
(indezirabile), pe care persoana ce percepe nu i le atribuie i siei, dei, in mod
real, numai ea le are (paiul i barna).
proiecia similaritii: cel care percepe presupune c cel perceput i se aseamn
i, in consecin, ii atribuie o mare parte dintre calitile i defectele proprii.
8. Generalizarea metaforic =rezid in deducerea trsturilor de personalitate direct
din infiarea fizic. De exemplu, muli oameni deduc din trsturile fizice aspre
aspecte ale personalitii ca: duritatea, agresivitatea, stpanirea de sine etc., iar din
trsturile fizice fine - sensibilitatea, politeea etc.
9. Generalizarea pripit= cel care percepe consider c o singur informaie este
suficient pentru a descrie/caracteriza pe cineva
Generalizarea pripit atrage dup sine, printre altele, i o eroare de explicaie,
manifestat prin dou forme principale:
substituirea explicaiei cu generalizarea: cel care percepe, in loc s caute
motivele reale care au determinat comportamentul
explicaia unilateral: cel care percepe deine informaii despre comportamentele
lui X dar nu i despre relaiile dintre ele;
10. Extensiunea temporal =reprezint permanentizarea cognitiv a unei stri
psihice temporare. O iritare, o manifestare accidental a unei persoane sunt
considerate de ctre cei care le percep ca fiind trsturi definitorii, permanente
pentru persoana respectiv, cptand astfel semnificaiile unui temperament, unei
atitudini etc.
11. Simplificarea exagerat =Cel care percepe reduce personalitatea celui perceput
doar la cateva trsturi, considerate eseniale. Procesele cognitive ale celui care
percepe sunt disproporionate in raport cu sarcina i, in consecin, opereaz
simplificri reducioniste; pe de alt parte, prin simplificare se creeaz i aparena
c cellalt va fi mai bine ineles, dei, in realitate, descrierile scurte sunt aproape
inevitabil caricaturi
12. Eroarea prin valorizarea sursei de informaii. Atunci cand informaiile despre
personalitatea celuilalt sunt furnizate de o anumit persoan, oamenii tind s
acorde acestor informaii o importan mai mare sau mai mic, in funcie de
valoarea pe care o acord persoanei surs de informaii (sugestia prestigiului). La
randul su, autoritatea atribuit sursei de informaii este dependent de:
- statutul su ierarhic;
- statutul profesional i ocupaional;
- relaia interpersonal cu persoana-surs etc.
-cand sunt intr despre ele insele,pers cu st de sine scazuta au nevoie de mai mult
timp pt a raspunde,iar uneori o fac cu o anumita stanjeneala si de multe ori nu sunt
convingatoare, uneori chiar contrazicandu-se. Astfel,las impresia ca nu se cunosc
s-a observant de multe ori ca ingrijorarea lor fata de aprobarea sociala o ia inaintea
nevoii de a-si afirma pct de vedere
St de sine scazuta: - au sent ca se cunosc bine
-se descriu printr-o maniera mai moderata,neclara
-au o parere putin stabile
-parerea lor despre ei insisi poate depinde de circumstantele si de interlocutori
St de sine inalta: -au pareri clare despre ei insisi
-stiu sa vb despre ei intr-un fel pozitiv
a) Luarea deciziei si implicarea in actiune
St de sine scazuta: - luari de decizie uneori laborioase si amanate
-tin prea mult cont de anturaj in propriile luari de decizii
St de sine inalta: - luari de decizie in general mai facile
-tin cont benevol de ei insisi si luarile lor de decizie
b) Reactia la esec si critica
St de sine scazuta: - pe moment react emotional la esec
-esecul lasa o urma emotional durabila
-se simt respinsi daca sunt criticati
St de sine inalta: - esecul lasa putine cicatrici emot durabile
-nu se simt respinsi daca sunt criticati
-anxietate redusa
c) Reactia la success
St de sine scazuta: - le place sa reuseasca
-reusita le perturba imag de sine
-emotii amestecate
-frica de a nu fi la inaltime, de a nu face fata
St de sine inalta: - reusita le confirma imag de sine
-emotii positive
Sub 19 functionarea rel interpersonale
Balantele echilibrate
X
Plus m
P
minus
+
plus
m
P
Balantele dezechilibrate
+
Concluzii:
a) 1 sau mai multi (-) schimba relatia
b) Dezechilibrarea poate fi o sursa de schimbare a opiniei
3.Teoria disonantei cognitive
Disonanta=starea de discofort-oameni recurg la diferite procedee pt a realiza
consonanta. Oamenii au tendinta spre coerenta
-schimbarea opiniei despre partener
-ruperea rel cu sursa info
Sub 20 obedienta. Supunerea la autoritate
-este necesara respectarea autoritatii.Fara autoritate viata nu ar fi importanta
Explicatii:
1.Degrevarea de responsabilitatea, existent unei autoritati legitime
2.Distanta fata de victim
3.Distanta fata de autoritate
4.Implicarea eului
5.Anumite trasaturi de personalit. O caracteristica a pers autoritare,ele vad lucrurile
in alb-negru
6.Ipoteza teoriei juste
7.O constiinta/ un rationament moral mai scazut
care, dup prerea lor, se asociaz funcional cu un numr cat mai mare de trsturi
i par a spune mai mult decat altele.
Cercetrile de specialitate au artat c dimensiunile sau conceptele centrale sunt, in
principal, urmtoarele:
dimensiunea evaluativ (axa bun-ru);
dimensiunea puterii (axa puternic-slab);
dimensiunea activismului (axa activ-pasiv).
Impresiile despre alte persoane sunt redate in termenii celor trei dimensiuni
fundamentale, dar una dintre ele - cea evaluativ pare a fi cea mai important. O
dat ce o persoan este plasat pe aceast dimensiune, cei care percep consider c
nu se mai pot aduga prea multe lucruri despre ea.
Sub 29 stima de sine. Manifestari comportamentale in luarea deciziei si
implicarea in actiune
STIMA DE SINE SCAZUTA
Luari de decizii laborioase si amanate
Nelinistiti de consecintele alegerilor lor
Tin prea mult cont de anturaj
STIMA INALTA
Luari de decizie in general facile
Actioneaza efficient
Tin cont de ei insisi
DEZAVANTAJE
Uneori ezitante sau conventionale
AVANTAJE
Pot fi inovatori
AVANTAJE
Comportamente prudente si
gandite,rabdatori
DEZAVANTAJE
Prea sensibili la interesele lor pe termen
scurt
DEZAVANTAJE
Suferinta durabila si uneori excesiva;
anxietate anticipative
AVANTAJE
Rezistenta la adversitate
AVANTAJE
Motivate pt a nu esua. Asculta parerile
critice
DEZAVANTAJE
Pot sa nu tina cont de critici