Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Vizat,
Director, prof. Otilia Anuca Brgoanu
Vizat,
Responsabil Comisia Metodic, prof. Angelica Lctu
CLASA a V-a
I. Competene generale
1. Utilizarea unor noiuni, norme i principii specifice educaiei pentru sntate
2. Formarea unor atitudini i comportamente responsabile privind starea de sntate
3. Dezvoltarea capacitii de a rezolva situaii problem privind sntatea i mediul
CONINUTURI
Cap. I NOIUNI ELEMENTARE DE ANATOMIE I FIZIOLOGIE
Cap. II IGIEN PERSONAL
2.1. Modaliti de prevenire a bolilor
2.2. Atitudinea fa de bolnavi
2.3. Igiena i anotimpurile
Cap. III ACTIVITATE I ODIHN
3.1. Regimul de munc i odihn al elevului de gimnaziu
3.2. Curba capacitii de efort: zi, sptmn, an
3.3. nvarea eficient i rapid
Cap. IV SNTATEA MEDIULUI
4.1. Principalele tipuri de poluare, msuri de prevenire i de combatere a acestora
4.2. Efectele polurii asupra sntii
4.3. O comunitate mai curat: colectarea difereniat a deeurilor
Cap. V SNTATE MINTAL
5.1. Eu n familie
5.2. Locul meu n grup. Nu sunt singur, sunt cu prietenii mei (solidaritatea cu copiii bolnavi de SIDA i cu dizabiliti)
5.3. Timiditatea/ncrederea n sine
5.4. Disconfortul psihic: cauze, efecte
Cap. VI SNTATEA ALIMENTAIEI
6.1 Piramida alimentelor
6.2 Eticheta cartea de vizit a alimentelor
6.3 Drepturile consumatorului
6.4 Ghidul alimentaiei sntoase
Cap. VII ACCIDENT, VIOLEN, ABUZ
7.1 Primul ajutor n caz de accidente (fracturi, hemoragii, lipotimii, luxaii, entorse etc.)
7.2 Reacii n situaii critice
7.3 Ce este violena n familie? Efecte asupra copiilor, primele atitudini
Cap. VIII SNTATEA REPRODUCERII I A FAMILIEI
8.1. Creterea i dezvoltarea organismului la pubertate
8.2. Noiuni de baz despre sistemul reproductor
8.3. Sentimentul de iubire fa de cei apropiai i ataamentul fa de familie
8.4. Prietenia i iubirea: factorii care influeneaz deciziile de implicare/neimplicare n relaii
interpersonale
Cap. IX CONSUMUL I ABUZUL DE SUBSTANE TOXICE
9.1. S tii s spui NU! drogurilor
9.2. Efectele nocive ale fumatului
9.3. Efectele nocive ale consumului de alcool
NR.
CRT.
SEM.
NR DE
ORE
SPT.
12.09 2.10
5.10 23.10
26.10 13.11
16.11 4 .12
SNTATEA MINTAL
7.12- 5.02
SNTATEA ALIMENTAIEI
UNITATEA DE NVARE
NOIUNI ELEMENTARE DE ANATOMIE I FIZIOLOGIE
IGIEN PERSONAL
I
1.
TOTAL: 19 ore
ACTIVITATE I ODIHN
SNTATEA MEDIULUI
OBS.
7.03 25.03
28.03 15.04
RECAPITULARE FINAL
4.05 10.06
II
2.
TOTAL: 16 ore
EVALUARE FINAL
I
19 ore
UNITI DE
INVARE
COMPETEN
E SPECIFICE
NOIUNI
ELEMENTARE
DE ANATOMIE
I FIZIOLOGIE
1.1., 1.2.
2.1., 2.2., 2.5.
3.1., 3.2.
1.
2.
IGIEN
PERSONAL
1.2., 1.3.
2.1., 2.3.
3.1., 3.2.
1.
2.
3.
1.2., 1.3.
2.2., 2.3., 2.4.
3.1., 3.2.
1.
2.
ACTIVITATE I
ODIHN
CONINUTURI
Introducere n opional
Noini elementare de anatomie i fiziologie uman
NR.
ORE
SPT.
12.09 2.10
5-23.10.2015
26.10-13.11
OBS.
SNTATEA
MEDIULUI
1.2., 1.3.
2.2., 2.3., 2.4.
3.1., 3.2., 3.3.
SNTATEA
MINTAL
1.2., 1.3.
2.1., 2.4.
3.4.
SNTATEA
ALIMENTAIEI
1.2., 1.3.
2.1., 2.3.
3.1., 3.2.
RECAPITULARE
I EVALUARE
FINAL
16.11-4.12
1. Eu n familie
2. Locul meu n grup. Nu sunt singur, sunt cu prietenii mei
(solidaritatea cu copiii bolnavi de SIDA i cu dizabiliti)
3. Timiditatea/ncrederea n sine
4. Disconfortul psihic: cauze, efecte
7.12-5.02
1.
2.
3.
4.
Piramida alimentelor
Eticheta cartea de vizit a alimentelor
Drepturile consumatorului
Ghidul alimentaiei sntoase
Portofolii
Proiecte individuale sau de grup
Aplicaii practice
I
16 ore
UNITI DE
INVARE
COMPETENE
SPECIFICE
ACCIDENTE,
VIOLEN,
ABUZ
1.2., 1.3.
2.2., 2.3., 2.4.
3.1., 3.2.
SNTATEA
REPRODUCERII
I A FAMILIEI
1.2., 1.3.
2.2., 2.3., 2.4.
3.1., 3.2., 3.3.
CONSUMUL I
ABUZUL DE
SUBSTANE
TOXICE
RECAPITULARE
I EVALUARE
FINAL
1.2., 1.3.
2.1., 2.4.
3.4.
CONINUTURI
1. Primul ajutor n caz de accidente (fracturi,
hemoragii, lipotimii, luxaii, entorse etc.)
2. Reacii n situaii critice
3. Ce este violena n familie? Efecte asupra
copiilor, primele atitudini
NR.
ORE
Portofolii
Proiecte individuale sau de grup
Aplicaii practice
SPT.
7.03 25.03
28.03 15.04
4.05 10.06
13.06 - 24.06
OBS.