Ministerul Educaiei Naionale i Cercetrii tiinifice

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

EXAMENUL NAIONAL DE DEFINITIVARE N NVMNT

20 aprilie 2017
Prob scris
AGRICULTUR HORTICULTUR
Profesori

Model

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.

Timpul de lucru efectiv este de 4 ore.

SUBIECTUL I
(60 de puncte)
I.1. 15 puncte
Forme de conducere la via de vie.
Formele de conducere la via de vie variaz n funcie de nlimea la care se gsesc amplasate
elementele de rod fa de nivelul solului i orientarea lor n spaiu.
Descriei formele de conducere la via de vie joas, seminalt i nalt.
I.2. 15 puncte
Surse de poluare a solului.
Principalele surse de poluare ale solului sunt reziduurile.
a. Descriei reziduurile agrozootehnice dup modul de provenien.
b. Menionai trei tipuri de reziduuri.
I.3. 15 puncte
Smna i semnatul la porumb. Densitatea culturii de porumb.
a. Precizai numrul de plante la ha (densitatea porumbului) n cultura irigat, pe grupe de hibrizi.
b. Cantitatea de smn la ha de la care se ateapt densitatea stabilit variaz n funcie de
pierderile de plante ce se nregistreaz pe timpul vegetaiei.
Enumerai cinci factori care determin pierderile de plante pe timpul vegetaiei.
I.4. 15 puncte
Reglarea cultivatoarelor.
a. Precizai dou modaliti de reglare a adncimii de lucru.
b. Descriei reglarea distanei ntre organele de lucru.
SUBIECTUL al II-lea
(30 de puncte)
Metoda lucrului n echip este o metod de predare activparticipativ, centrat pe elev. Prezentai
aceast metod dup urmtorul plan de idei:
a. precizarea a dou caracteristici ale metodei didactice indicate;
b. enumerarea a dou avantaje i a dou dezavantaje ale acestei metode;
c. descrierea unei forme de organizare a activitii didactice n care s se mbine eficient metoda
lucrului n echip, cu integrarea a dou mijloace de nvmnt n procesul de predare nvare;
d. caracterizarea relaiei profesor-elev, elev-elev n contextul utilizrii acestei metode n activitatea
didactic.
Not: Se puncteaz i corectitudinea tiinific a informaiei/limbajului de specialitate

Prob scris la agricultur horticultur - profesori

Pagina 1 din 1

Model