INSPECTORATUL ŞCOLAR AL JUDEŢULUI CĂLĂRAŞI

ŞCOALA GIMNAZIALĂ ”CAROL I” CĂLĂRAȘI

REGULAMENT
ENGLISH CLUB - JUNIOR
CONCURS INTERDISCIPLINAR ÎN LIMBA ENGLEZĂ
PENTRU ELEVII DE GIMNAZIU

Ediţia a-V-a, CĂLĂRAŞI, 12 mai 2018

Coordonatori:
inspector școlar pentru limbi moderne, prof. Liliana Corina Diaconu 
prof. Mihaela Radu
prof. Denisa Dumitrescu
 ENGLISH CLUB - JUNIOR – CONCURS INTERDISCIPLINAR ÎN LIMBA
ENGLEZĂ PENTRU ELEVII DE GIMNAZIU

Ediţia a-V-a
CĂLĂRAŞI, 12 mai 2018

Concursul se adresează elevilor din învăţământul preuniversitar (clasele V-VIII) care studiază
limba engleză cel puţin 2 ore pe săptămână. Etapa judeţeană a concursului se organizează pe baza
Acordurilor de colaborare dintre INSPECTORATUL ŞCOLAR AL JUDEŢULUI CALARASI şi
INSTITUŢIILE ORGANIZATOARE (ṢCOALA GIMNAZIALĂ CAROL I CĂLĂRAŞI şi C.C.D.
CĂLĂRAŞI).
Locaţie - Şcoala Gimnazială ”Carol I ”Călăraşi
Concursul este o competiţie pe echipe, stimulând comunicarea, colaborarea şi relaţiile de
prietenie dintre participanţi. Concursul vizează abilităţile de cooperare şi comunicare, dar şi
valorificarea potenţialului creativ al copiilor.
Proiectul îşi propune formarea unei atitudini tolerante, bazată pe respect reciproc şi pe
deschidere către interculturalitate şi multilingvism, în rândul elevilor şi al cadrelor didactice, al
comunităţii în general.

Graficul desfăşurării concursului:

- ianuarie - februarie 2018 – promovarea concursului si incheierea de parteneriate cu scolile

partenere
- 1 martie - 10 aprilie 2018 – selectarea echipelor la nivelul școlilor partenere
- 16 aprilie -10 mai 2018 – ȋnscrierea, centralizarea datelor ṣi pregătirea concursului (se trimit listele
cu elevii care îndeplinesc condiţiile de participare la acest concurs, fiecare şcoală poate trimite
maxim 4 echipaje)
Listele se trimit pe adresele:
mihaelaradu_mr@yahoo.com
gimnaziulcarol@yahoo.com
-12 mai 2018 – desfășurarea concursului
-15 mai – 1 iulie 2018 – diseminarea concursului la nivel județean ṣi interjudeṭean
 REGULAMENTUL CONCURSULUI INTERDISCIPLINAR ÎN LIMBA ENGLEZĂ
„ENGLISH CLUB - JUNIOR”
EDIŢIA a V- a, Călăraşi, 12 mai 2018

INFORMAŢII GENERALE

Art.1 Concursul Interdisciplinar „ENGLISH CLUB” se adresează elevilor din clasele V-VIII ce

studiază limba engleză cel puțin 2 ore/săptămână și care respectă condiţiile de participare.
Art.2 Concursul vizează abilităţile de cooperare şi comunicare, dar şi valorificarea potenţialului
creativ al copiilor. Proiectul îşi propune formarea unei atitudini tolerante, bazată pe respect reciproc
şi pe deschidere către nou.
Art.3 Concursul Interdisciplinar „ENGLISH CLUB” se desfăşoară în echipe de câte patru elevi cu
aptitudini diferite, constând dintr-o probă scrisă compusă din două secțiuni (I și II), cu durata totală
de 120 de minute, urmată de o probă orală (secțiunea III) cu durata de 3-4 minute pentru fiecare
echipă - proba orală fiind corelată tematic cu secțiunea II a probei scrise.

Proba susţinută are 3 secţiuni:

SECTION I - GENERAL KNOWLEDGE QUESTIONS (30 întrebări cu conţinut interdisciplinar).
SECTION II - WRITING AND DRAWING YOUR IDEAS (echipajul scrie un eseu şi creează un
poster reprezentativ pentru tema dată).
SECTION III - SUPPORTING YOUR IDEAS (prezentarea desenului ȋn faṭa unei comisii).

Art.4 Concursul ”English Club” îi ȋnvaţă pe elevi să gândească în limba engleză. Ȋn cadrul Secṭiunii
de cultură generală, întrebările sunt în limba engleză, dar esenţa lor este de cultură generală.
Întrebările, prin modul de formulare, conţin exerciţii de gramatică şi lexic, dar şi exerciţii din
domeniile ştiinţe, istorie, geografie şi matematică - ȋn concordanṭă cu programa ṣcolară pentru
fiecare dintre aceste discipline. Secţiunea de creaţie presupune exprimarea aceleiaşi idei atât ȋn scris,
cât şi prin desen.

Art.5 Concursul răspunde unor cerinţe resimţite în şcoală, cum sunt:  

- reflectarea în evaluare a abilităţilor de transfer şi de creativitate ale elevilor; 
- încurajarea manifestărilor elevilor într-un spectru de inteligenţe larg (H. Gardner) - logico-
matematic, lingvistic, spaţial, interpersonal, intra-personal, chinestezic etc.;
- extinderea gamei de produse ale învăţării, adecvate profilului intelectual al fiecărui elev.

EVALUAREA LUCRĂRILOR

Art.6 Răspunsurile de la secţiunea GENERAL KNOWLEDGE se trec pe o foaie, în timp ce

secţiunea WRITING AND DRAWING YOUR IDEAS se lucrează pe o altă foaie de concurs, iar
desenul se realizează pe coală A2.
Art. 7 Punctajul maxim este 100 de puncte.
Secţiunea I - General Knowledge: 40 puncte
Sectiunea II - Writing: 30 puncte
Drawing your ideas: 10 puncte
Sectiunea III - Supporting your Ideas, echipajul descrie ȋn limba engleză desenul (20 puncte)
Art.8  Comisia de corectare şi evaluare este formată din profesori de limba engleză selectaţi de
inspectorul de specialitate, respectiv de preşedintele de concurs.

DISTINCŢII ŞI PREMII

Art. 9 La fiecare clasă se va acorda Cupa „ENGLISH CLUB - JUNIOR” echipajului cu cel mai
mare punctaj. Se acordă Premiul I, II, III, mențiune, ȋn ordinea descrescătoare a punctajelor. Ȋn cazul
punctajelor finale egale, departajarea se face ȋn funcṭie de punctajele obṭinute la Secṭiunea II. Dacă
egalitatea se menṭine, vor fi acordate premii de acelaṣi fel.
DISPOZIŢII FINALE

Art.10 Comisia de concurs acordă diplome profesorilor coordonatori şi adeverinţe profesorilor

asistenţi, precum ṣi profesorilor implicaţi ȋn acest proiect.
Art.11 Copiatul, folosirea calculatorului, a dicţionarului sau a telefonului mobil de către concurenți
în timpul concursului sunt interzise. Elevii care nu respectă aceste prevederi vor fi eliminaţi din
concurs.

THE ENGLISH CLUB SCHOOL CONTEST SYLLABUS

Grammar
Grade 5 - level A1
Cardinal Numbers (100-1,000 )
Ordinal Numbers (30-100)
Irregular Adjectives - Degrees of Comparison
like/ hate + -ing
wh- questions
must / mustn't
should / shouldn’t
Prepositions: above, across, at, between, over

Grade 6 - level A1+

Past Continuous
Past Simple vs Past Continuous
Can / Could
Relative pronouns (which, whose, who, that, where)
Countable & Uncountable Nouns
would like to
Common Phrasal Verbs
 
Grade 7 - level A2
 
so/such…that
Reflexive Pronouns
Past Perfect Simple
Type 1 conditional 
Reported commands and requests
Reported questions
Reported orders
Tag questions
Modal Verbs: have to – don’t have to, may/might
Passive voice (all tenses)
Phrasal verbs
Compound nouns

Grade 8 - level A2+

Past Perfect Continuous

Verbs followed by the infinitive or -ing
Negative Statements and Questions
( not) be/get used to
Clauses of Concession: although, even though, despite, etc.
Clauses of Result: consequently, therefore, so, etc.
Clauses of Reason: as/since/due to.., etc.
Clauses of Purpose : in order to/ so as to/so that, etc.
Clauses of Manner : as, as if, as though, like
Indirect Questions
Reported advice (advise, recommend, suggest, urge)
wish/if only expressing regrets about present or past situations
Modals of deduction and speculation: must (have), can't (have), could (have), may (have), might
(have)
Phrasal Verbs - transitive separable/inseparable