Sunteți pe pagina 1din 7

120 Cap.

8 Proiectul activitii de instruire i evaluare la disciplinele tehnice

8.2 Variante de proiecte de activitate didactic

Se vor prezena n continuare modele de proiecte de activitate didactic


i teste de evaluare pentru discipline electrice, mecanice, chimice i pentru
informatic.

PROIECT DIDACTIC

A.DATE GENERALE

Disciplina: DESEN TEHNIC


Clasa: a X-a
Tema: SCHIA
Titlul leciei: SCHIA
Scopul leciei: nsuirea cunotinelor referitoare la schi
Tipul leciei: MIXT
Locul de desfurare: sala de clas
Durata leciei: 50 minute

Coninutul activitii de instruire

Cod Arii de coninut Subarii de coninut


1.1. Definiie
1.2. Elemente caracteristice
1.3. Recomandri pentru
1. Mijloacele necesare de
elaborarea schielor
C1 ntocmire a schielor
1.4. Recomandri pentru
diferenierea de alte tipuri de
desene
2.1. Ordinea de parcurgere a
2. Etapele executrii
etapelor
C2 schiei dup model

3. Fazele premergtoare 3.1. Succesiunea fazelor


C3 3.2. Dezvoltarea fiecrei faze
executrii schiei
4.1. Succesiunea logic a etapelor
4. Etapele de executare a
C4 de execuie a schiei
schiei
4.2. Dezvoltarea fiecrei etape
Cap.8 Proiectul activitii de instruire i evaluare la disciplinele tehnive 121

Obiective operaionale

Condiiile de
Criteriul de
Cod Comportamentul realizare a
reuit
comportamentului
Identificarea a
Elevul s prezinte
O1 Au la dispoziie cel puin 3 din
mijloacele necesare
notiele mijloacele
ntocmirii schielor
necesare
Identificarea a
Se ofer o plan ce
Elevul s enumere cel puin 90%
O2 conine etapele
etapele executrii din etapele
pentru executarea
schiei dup model executrii
schiei dup model
schiei
Identificarea a
Se ofer diverse
Elevul s prezinte cel puin a 4
tipuri de piese i o
O3 fazele din fazele
serie de faze
premergtoare premergtoar
premergtoare
executrii schiei e executrii
executrii schiei
schiei
Identificarea a
cel puin
Elevul s identifice Se ofer fia de
O.4 jumtate din
etapele de executare lucru cu etapele de
cognitiv etapele de
a schiei executare a schiei
executare a
schiei

Diagrama obiective-coninut

Obiective/Coninut C1 C2 C3 C4
O1 *
O2 *
O3 *
O4 *

Metode i procedee de instruire: conversaia, explicaia, expunerea,


exerciiul.
Mijloace de nvmnt
Cod Denumirea resursei materiale
M Desen tehnic, pag. 7074
F1 Fia pentru verificarea cunotinelor
P1 Plan ce conine etape pentru executarea schiei dup model
P Piese
B. Desfurarea leciei

Obiective Evenimentele Activitatea profesorului Activitatea Strategia didactic Evaluare Timp


operaionale instruirii. elevului (min.)
Coninut Metode de Mijloace de Forme de
nvmnt nvmnt organizare
a activitii
1 2 3 4 5 6 7 8 9

1. Organizarea Face prezena elevilor. Preiau sarcinile Conversaia Frontal - 2


clasei pentru Pregtirea elevilor pentru propuse de profesor
lecie activitile ce vor urma. i rspund la
ntrebrile puse de
acesta.
2. Verificarea Prezint fia F1 pentru Rspund la Conversaia F1 Frontal Scris 10
cunotinelor verificarea i reactualizarea ntrebrile din fia
anterioare cunotinelor dobndite n F1. Individual
lecia anterioar. Prezint tema pentru
Verific prin sondaj, tema acas.
pentru acas.
3.Transmiterea noilor cunotine 35

Captarea Prezint elevilor plane cu Ascult i urmresc Expunere Plane cu Frontal -


ateniei diferite schie de piese. cu atenie cele spuse diferite
elevilor de profesor. schie de
piese
Comunicarea Enun i scrie pe tabl titlul Noteaz i rein Expunere Frontal -
titlului leciei i leciei: Schia i comunic obiectivele.
a obiectivelor elevilor obiectivele operaionale.
operaionale.

122
1 2 3 4 5 6 7 8 9
O1- Dirijarea Profesorul definete schia ca Urmresc cu atenie Expunere Frontal
S identifice nvrii fiind un desen executat in i noteaz cele Conversaie
cel puin 3 C1 general cu mina libera, cu spuse de profesor.
mijloace dimensiunile obiectului reduse
necesare sau mrite ntr-o proporie
pentru apreciata cu aproximaie vizual.
ntocmirea Schiele se ntocmesc:
schielor - pe orice fel de hrtie cu
dimensiunile corespunztoare
unei reprezentri ct mai clare;
- cu creion de trie (HB);
- cu mna liber;
- cu respectarea strict a
regulilor de reprezentare n
proiecia ortogonal, deci a
legturilor de proiecie ntre
vederile necesare unei
reprezentri ct mai complete a
obiectului;
- cu respectarea proporionalitii
dintre diferitele elemente ce
alctuiesc obiectul, precum si
intre schia, desenat n limitele
aproximaiei vizuale si obiect.
Obinerea Solicit elevii s specifice Elevii rspund la Conversaie Frontal Oral
performanei mijloacele necesare ntocmirii ntrebrile
schielor. profesorului.
Asigurarea Confirm rspunsurile corecte i Elevii ascult Conversaie Frontal -
conexiunii intervine dac este cazul cu explicaiile
inverse. explicaii suplimentare. suplimentare.

123
1 2 3 4 5 6 7 8
O2. Dirijarea Prezint etapele executrii Elevii iau notie. Conversaie P1 Frontal
Avnd la nvrii schiei dup model.
dispoziie o C2 Schia unei piese se execut
plan, s parcurgnd, n ordine:
enumere - fazele premergtoare
etapele executrii schiei;
executrii - etapele de executare a schiei.
schiei Obinerea Solicit elevii s enune etapele Elevii parcurg Conversaie P1 Frontal
dup model performanei n ordine. etapele in ordine.
Asigurarea Confirm rspunsurile corecte i Elevii asculta Conversaie P1 Frontal
conexiunii intervine dac este cazul cu explicaiile Explicaie
inverse explicaii suplimentare. suplimentare.
O3- Dirijarea Prezint fazele premergtoare Elevii iau notie si Conversaie Piese Frontal
Privind cu nvrii executrii schiei. sunt ateni la Explicaie
atenie C3 Pentru a executa n bune condiii explicaiile Exerciiu
piesele s i cu economie de timp, trebuie profesorului.
identifice s se respecte urmtoarea
cel puin 4 succesiune a fazelor:
din fazele - identificarea piesei;
premergto - analiza formei;
are - analiza tehnologica;
executrii - stabilirea poziiei de
schiei reprezentare;
- stabilirea numrului minim de
proiecii.
Obinerea Folosindu-se de piesele de pe Elevii rspund la Conversaie Piese Frontala
performanei bnci solicit elevii s enune solicitrile primite. Explicaie
fazele premergtoare i s le Exerciiu
explice.

124
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Asigurarea Confirma rspunsurile corecte i Elevii ascult Conversaie Frontal
conexiunii intervine dac este cazul cu explicaiile Explicaie
inverse explicaii suplimentare. suplimentare.

O4. Dirijarea Prezint fia de lucru cu etapele Elevii iau notie si Conversaie F2 Frontal
Avnd la nvrii de executare a schiei sunt ateni la Explicaie
dispoziie C4 Prezint succesiunea logic a explicaiile Exerciiu
fia de lucru etapelor de execuie a schiei. profesorului.
s identifice
cel puin Obinerea Solicit elevii s enune etapele Elevii parcurg Conversaie Frontal
jumtate din performanei de executare n ordine i s le etapele in ordine. Explicaie
etapele de explice.
executare a
schiei Asigurarea Confirma rspunsurile corecte si Elevii asculta Conversaie Frontal
conexiunii intervine daca este cazul cu explicaiile Explicaie
inverse explicaii suplimentare. suplimentare.

4.Fixarea cunotinelor
Asigurarea Avnd la dispoziie cte o pies Elevii execut schia. Exerciiul Piese Individual scris
reteniei i a aflat pe bnci, s execute
transferului schia acesteia.
celor nvate

125
126 Cap.8 Proiectul activitii de instruire i evaluare la disciplinele tehnice

Fia de lucru 1 pentru verificarea cunotinelor elevilor F1

Definii schia
Care este diferena dintre un desen i o schi ?
Enumerai etapele executrii schiei dup model.
Enumerai fazele premergtoare executrii schiei.
Cte proiecii sunt necesare n cazul pieselor cu dou planuri de
simetrie?
Enumerai etapele de executare a schiei.
Cu ce fel de linie se traseaz dreptunghiurile minime?

Fia de lucru 2- etapele de execuie a schiei

a)alegerea formatului de hrtie, trasarea chenarului i a indicatorului;


b)stabilirea i trasarea dreptunghiurilor minime de ncadrare;
c)trasarea axelor de simetrie ale formelor geometrice componente
ale piesei;
d)trasarea contururilor exterioare ale proieciilor piesei;
e) trasarea contururilor interioare ale proieciilor prevzute cu
seciuni;
f)trasarea liniilor de cota, msurarea pe piesa a dimensiunilor si
nscrierea pe desen a cotelor, simbolurilor si notarilor respective;
g)ngroarea liniilor de contur exterior i interior;
h)haurarea suprafeelor rezultate din secionare;
i)nscrierea semnelor de rugozitate a suprafeelor i notarea
rugozitii i a altor inscripii privind starea suprafeelor piesei;
j)completarea indicatorului cu toate datele necesare i verificarea
schiei.