CEA MAI CAPTIVANT ,CREATIV I MAGIC REVIST COLAR !

REVISTA DE CULTUR I DIVERTISMENT A LICEULUI TEORETIC OLIMP

INTERFERENE
Diana Pasat Preedintele
Consiliului Elevilor din
Liceul Teoretic ,,Olimp
i diverse activiti cu participarea
Dianei, Citete n revista INTERFERENE
Asemenea afl despre
Concursul Pedagogul
anului la care a participat :
Ciuperc Igori
Duca Ludmila
Mataler Raisa
Citete numai aici
cel mai frumos i
interesant concurs

TVC
Ianuarie-Februarie
2017
Glas n doi
mi place primvara
Cci drag-mi esti si tu,
Eti mndr ca o frunz,
Nu galben, nu ! nu!

Iar tu pluteti ca vntul

i-atingi n tain frunza.
Aduci dragoste, cntul,
Romanticilor muza.

Te-am ateptat, regino ,

n brae ca s vii.
Tu zboveti, dar vino ! Cheam-m
Eu vreau s te mngi.
Am mers ieri pe crarea
Venit-am, da-mi srutul Pe care-ai mers i tu.
i braul tu voinic ! i-am neles chemarea
Am ntlnit iubitul, Dar i-am rspuns cu Nu.
i nu mai vreau nimic.
Chematu-m-ai sub lun
Czuse-ncet amurgul, Sfim doar eu i tu,
Cei doi s-au ntlnit. Dar i-am zmbit ironic
S-a domolit i vntul, i iari am zis Nu!
Srutul i-a unit ...
Am aruncat i floarea
Ce mi-ai adus-o tu.
Visam altul i marea
i i-am rspuns cu Nu

n seri adnci de var

M ateptai tot tu.
i pentru-a cta oar
i repetam : nu, nu !

La nucul de la poart
Ieri ai venit tot tu.

Poezii de i m chemai n oapt

Totuna am zis : nu !

Habasescu
, Tamara Azi alta chemi n hor
i nu mai vii la mine,
Mai cheama-m odat
Vreau eu s fiu cu tine ...
 Pour faire le portrait dun arbre
la manire de J . Prvert
Devenir peintre en quelques heures
a suffit, pour sentir le vrai bonheur,
Il ny a de plus simple
Et de plus joli,
Que larbre que je vais dcrire.
Il nest ni grand ni petit.
Voil le saule !
Qui monte ses branches vers le ciel.
Elles sont si fines, si ordonnes !
Chacune seffray une voie vers les cieux
Sapprocher du rayaume des dieux.
Ensuite elles font une ondulation courbe
Offrir la Terre un doux baiser.
La Providence la bni
Dtre le balanoire
De la Terre et de Ciel !
A mon tour jessaye de tresser
De longues nattes,
Pour quelles soient toujours vertes.
Je mouille ma plume dans
La rose de lherbe fraiche,
Ensuite je picore avec ma plume
Un peu de jaune du pissenlit
Effleurir les nattes tresses.
Sandu Ana
profesor de limb francez
Quelle beaut !
Quelle ferie
Au milieu de la prairie,
Rveille minuit
Par la frissonnement du saule,
Par la chuchotement de leau,
Qui coule au large.
Enfin je suis bout
Je peints quelques trous,
Je noue bien
Mon fauteuil balanoire,
Quil soit rsistant
Pour les amoureux
Et bien sr pour les enfants.
Si cest possible daffraichir vos sentiments
Ne perdez pas le temps
Allez-y, sous le saule dans ce beau
temple,
Partagez la solitude et lamiti
Avec votre bien-aim.
Vous serez charms et bnis
Dans cet endroit chaste de la prairie !
P .S . Pour que personne ne moublie
Jy laisse griff mon nom
Tout simplement : Annie .
 Mamico, tu te-ai dus n lume
Mmico, tu te-ai dus n lume
S aduci bani, c- aici nu ai
i lacrimi grele i udau faa
n brae tu cnd m strngeai.
Ai spus c nu stai mult,
C o s-i fie dor de mine.
Eu nu tiu unde ai ajuns
De-ncep s cred c-i este bine.
Tu vii acas tot mai rar.
M cresc bunicii-n loc de mam.
i singur sunt acum n lume -
Doar nimeni acas nu m cheam.
Din cnd n cnd ncerci cu bani
S mi alini singurtatea,
Eu zic c tu mi trebuieti,
Dar te-a schimbat strintatea.
mi spui la telefon c vii
i mi promii atunci de toate,
C am s fiu din nou copil ,
Dar tii, mmico, nu se poate.
i eu nu cred ce spun vecinii,
C tu , micuo, m-ai uitat.
Doar m-au crescut S i cred oare ?
Aa-i c nu-i adevrat ?
Cnd ai plecat, eram micu
i am crezut tot ce mi-ai spus,
Iar de te hotrti s vii,
La toate astea vreau rspuns !
Dar las, nu te supra.
i cnd o fi i-o fi s vii,
Cu banii ce i-ai adunat
S cumperi mame la copii.
Nu-i aa greu de neles,
s mare-acum i mi dau seama
Unui copil poi s-i iei tot ,
Dar nu-i lua din brae mama !
Anonim
Pisicua i Celul
Un cel i o pisic
Stau la pnd la lptic
Celuu-a ctigat
Cci pisica s-a-mpiedicat.
Stpnul acas a venit,
Lapte-n farfurie n-a gasit .
Cine a mncat lptica?
Zice cinele : - Pisica !
Pe cnd biata pisicu
N-a ppat nici olecu.
Dar celul cel detept
tie cum s-i in piept.
Laptele pe tot l-a mncat,
Bietei me nu i-a dat.
Pisicua-i ia revana:
Las-c-mi vine mie ansa !
Paula Luchian
A fost odat ca niciodat, c dac nu ar fi, nu s-ar povesti, un om bogat cruia i
murise soia. El nu mai avea nici un neam, nici mcar vreun vr mai ndeprtat. Din
aceast pricin era tare mhnit i nu tia cum s-i fac rost de o rud.
ntr-o zi i-a venit o idee trsnit - s umble prin cetate i prima fiin pe care o s o
vad, s i fie copilul lui. Mergnd, el a ntlnit un arpe micu. Omul l-a ntrebat pe
arpe dac dorete s i fie copilul lui. arpele a zis c vrea, numai s se nvoiasc.
-Cum adica s ne nvoim? -a intrebat omul.
-Nu-ti cer nimic mai mult dect s m pori ntotdeauna pe gtul tu, zise sarpele.
Omul s-a nvoit bucuros i arpele i s-a ncolcit n jurul gtului omului. De atunci ei
au fost nedesprii. Toate le fceau mpreun, ei erau mulumii unul de altul. Omul
i-a dat arpelui tot ce a dorit i l-a iubit ca pe un copil adevrat. Numai c omul a
mbtrnit, iar arpele a crescut. Omul nu l mai putea cra. Degeaba omul l-a rugat
pe arpe s se dea jos mcar pe zece minute.
Disperat, omul s-a dus la judector i l-a rugat s i fac dreptate.
-Ajutai-ma, domnule judecator, pentru c nu mai rabd aceast povar! -i zise omul
judecatorului. Dar dupa ce arpele a povestit cum le-a fost nvoiala, judecatorul a
zis c nu are ce s fac.
arpele i-a inut fgduiala fiindu-i copil, atunci i omul a trebuit s l poarte la gt
pn va muri.
n drum spre cas omul a vzut doi copii care se jucau.
Maximilian sttea pe un butean si era regele, iar Maria era n chip de mprteas.
Multi copii se nghesuiau n jurul lor, ascultnd poruncile.
Omul a ntrebat dac pot s-i fac i lui judecat dreapt. Copiii au rspuns :
-Da, se poate.
Atunci omul i-a povestit necazul. arpele cnd a vrut s zic ceva, Maximilian a
strigat la el :
-Cum ndrzneti s i vorbeti de acolo de sus mpratului?!
Atunci arpele se ddu jos.
-Acest copil, cruia nu i este mil de prinii lui, nu merit s vad lumina soarelui,
aruncati cu pietre n el, copii! , a zis Maximilian, zdrobind arpele.
Omul a plecat acas mntuit de judecata unui copil.

Cereseu Rodion, clasa a 6-a C

 Mereu aceeai peste decenii
Motto: Limba Romn este Patria mea
E iari toamn trzie, acelai noiembrie, doar c deja fr tine. Acum un an ne plimbam pe
aleea care actual mi pare att de solitar. i stteam n brae, m priveai atunci att de ginga i cald,
creznd c m vei privi aa totdeauna. n ochii ti negri scria parc ct de drag-i sunt. Mai ii minte
cum a fost prima noastr ntlnire? Cum m-ai inut prima dat de mn pe alee, m-ai srutat n
troleibuzul 5 nghesuii fiind de zeci de persoane i te jucai n prul meu stnd pe a treia banc din
parc? Era toamn trzie i atunci, dar parc mai cald-mi prea, mai linitit, mai frumoas. Acum e
mult prea friguroas, tii, i mai simt mirosul tu nc i astzi. l simt att de puternic, nct am
impresia c dac m-a fi ntors, ai fi tu, privindu-m cu aceeai febrilitate n ochi. Am petrecut
momente de fericire mpreun numrate pe degetele unei mini. Dar, cred c intensitatea
sentimentelor nu se msoar n numrul de ore petrecute mpreun, ci n btile de inimi la fiecare
minut i n viteza sngelui care circul prin vene atunci cnd ne pivim. De fapt, ne priveam... Acum,
nu mai am posibilitatea asta, e imposibil. Eti departe, eti foarte departe, i i promit c ntr-o zi, o s
ne ntlnim, dar o s fie prea trziu, o s ai poate deja o soie iubitoare i o feti care, probabil, o s-mi
poart numele. tiu prea bine c nu-i sunt indiferent, dar aa a vrut soarta s ne arunce pe
continente diferite, ce s-i faci... M tot bntuie amintiri, i toate sunt pri din tine, de-ai ti ct de
mult te iubesc. M tot linitesc cu faptul c m-ai minit, c a fost un spectacol ieftin de a m face s
m-ndrgostesc de tine. Dar nu fac dect s m mint eu nsmi, fiindc nu trece mult timp i mi
reaminteti ct de drag-i sunt... De ce o faci? Nu nelegi c m taie asta?
tii, atunci cnd, fiind n ascensor, i-ai nfurat palma mprejurul gtului meu, mucndu-mi
att de slbatic buza nct eram ct pe ce s ip de durere, mi-ai optit crispat la ureche: Vreau s-i
intru n snge, nelegi?, nu credeam c aa ne va despri timpul. Mi-ai intrat n snge. mi eti
sufletul meu, gndurile mele i inima mea. Te iubesc, dragul meu.
28 noiembrie, A.S.
Dup ce am scris ultimile cuvinte pe una din filele vechi ale carnetului meu, l-am nchis i
mpreun cu pixul, i-am dat drumul n geant. M cuprinse un dor slbatic, i m chinuia pofta de o
cafea amar. Am mers pn la cafeneaua din apropiere i cu un glas absent i spusesem barmenului
de acolo:
Bun ziua, o cafea amar, v rog. Fr zahr. O s o iau cu mine.
Am neles, domnioar. V-ar sta bine s zmbii, suntei frumoas!, mi-o spuse el.
mi ridicasem privirea care era rtcit undeva n vid i l analizam. Nu-i rspunsesem nimic,
iar el mi pregtea cafeaua creia deja i simeam mirosul puternic.
Poftim, mi spuse el, ntinzndu-mi paharul care rspndea aroma drogului meu.
V mulumesc, s avei o zi frumoas, i rspunsem i ieisem din acea cafenea care avea o
atmosfer prea clduroas pentru dispoziia mea.
Afar ningea. Erau primii fulgi, mcai. I-am asociat mereu cu amintirile din inocenta copilrie.
Am luat loc pe o banc i admiram dansul fulgilor de nea. M-am inundat n amintiri. Trecerea
inexorabil a timpului i las urme de regret.
Cnd eram copil, mi plcea s stau la mtua Maria, la ar, n Colicui. Era o femeie deosebit, iar
iarna, la ea n cas mi prea mai cald dect oriunde. O consideram cea mai bogat dintre toate
persoanele care le cunoteam, chiar dac avea o cas foarte srac, n care se afla o sob, dou
scaune i o mas. Avea nite trsturi bine conturate ale feei, prul i era alb ca neaua, iar ochii suri
de o blndee nemaintlnit. mi plcea s admir fulgii de nea, stnd la geamul de lng mas, iar ea
cu un glas blnd mi povestea mereu ntmplri din via. Mie nu-mi plceau povetile niciodat, i o
rugam s-mi povesteasc fapte reale. Le pstram undeva ntr-o climar a memoriei mele, i, dei, le
tiam deja ca pe poezii, mi fcea plcere s o ascult din nou i din nou. O ascultam cuminte, iar ea,
cu licrie n ochi, punnd cteva crengue pe foc, mi povestea cu glas domol:
Am iubit doar o dat n via, iar sufletul meu nc are 16 ani... Soarta m-a desprit de marea
mea iubire fizic, dar nu i sufletete. Era mereu parte din mine, din gndurile mele, era
sufletul meu, inima mea, i aparineam n ntregime. I-am fost fidel pn-n ziua de azi. L-
am iubit fiecare clip, fiecare fraciune de secund. Ei, ce nelegi tu? Nu nelegi nc
nimic, mnz trcat ce eti...
mi spunea ea cu un zmbet cald i plin de dragoste, iar eu, nu fceam dect c o ascultam cu
mare atenie, fiindu-mi fric s o ntrerup. i pusese ultimile vreascuri n foc, i dup o scurt pauz,
veni lng mine la mas, i privind spre frumuseea de afar, continu:
Leontii i era numele. Era nalt, brunet, cu ochi negri i buze pline. M-am ndrgostit la 16 ani,
el avea 19, i dup cteva zile ne-am i cstorit. tiam c asta va fi marea mea dragoste,
persoana care-mi va da lumea peste cap, dar nu m ateptam c n aa msur. Hm... Era
att de frumos, att de chipe, aveam cas i pe lng gospodria mare, mai aveam i un
tractor. Lumea ne credea drept oameni bogai. Eram fericii mpreun, ne iubeam
nebunete. n dragoste, n via n general, nu e aa cum plnuieti. Viaa are cotituri,
prpastii, suiuri i coboruri. i atunci cnd te atepi mai puin, atunci fericirea i e
furat. Dup al doilea rzboi mondial, soul meu, Leonid, Leontii cum i spuneam eu, a
fugit n Romnia, ca s nu ne deporteze.
Mtua Maria fcuse o scurt pauz, iar ochii aceea blnzi, au scpat cteva lacrimi. Linitit,
tergndu-i cu degetele pline de riduri, obrajii, i continu povestirea:
Ne-am promis atunci iubire venic. i simt i acum, peste multe decenii, urmele sruturilor lui. M
sruta atunci apsat pe obraji i pe frunte, i plngnd, ne opteam ncet, continuu: Te iubesc, te
iubesc, te iubesc. Apoi, a trecut repede timpul, ateptndu-l, nu mai tiam ce dat e, ce lun, ce
anotimp. ntr-una din nopi, pe la sfritul lui noiembrie al lui 48, cu zpad, cu criv i ger, i fulgi
mcai, dormind linitit n patul gol, la u au btut violent doi soldai. S-au aruncat brusc n cas,
i mi-au spus ca n 5 minute s fiu gata s plec. M-am mbrcat atunci, n ce mi-a nimerit sub mn.
Iar un soldat mi-a optit la ureche s iau puin fin de gru cu mine i haine calde. i am luat. Nu
tiam ce urma s fie. Nici n cel mai urt comar nu-mi imaginam asta. M-au dus nu tiu unde, i
mpreun cu alte persoane, ne-au aruncat ntr-un vagon de mrfuri. Era frig. Erau i copii printre
noi. Mergeam ncontinuu. Nu tiam ct am mers n acel loc groaznic. Lumea murea de foame, alii de
frig, n faa mea. i, cteodat, se mai oprea trenul ca s-i arunce pe cei mori afar. Un copil de
lng mine avea febr, i tremura, cerea ap, iar n vagon nimeni nu avea. Atunci eu, cnd au oprit
trenul i au deschis vagonul s-i arunce pe cei mori, am fugit repede s iau nite ap.
 Soldaii credeau c vreau s fug, i m-au rnit la picior, trgnd din arm. Dar, aa rnit
cum eram, am reuit s-i aduc ap acelui bieel, care pn la urm, a murit i el... Am
ajuns n Siberia, ne-au scos din tren ca pe o marf i ne-au lsat. Era n raionul Livik,
partea Lugansk. Lumea de acolo nu ne-a primit cu colaci, dar dup un timp, am reuit s
ctig ncrederea lor. Lucram la muls vacile, i tot satul era binevoitor. Dup civa ani,
cnd se putea deja de plecat napoi acas, cei din Siberia m rugau s rmn acolo. Dar
eu nu puteam, mi era dor de ai mei, de-acas, de sat, de ar, i m-am ntors napoi.
Cnd m-am ntors, n loc de casa mea, au fcut bibliotec, i eu nu aveam unde tri. M-
am dus n Halahora, i am trit acolo la nite oameni, mulgnd vacile. Suntem nite
marionete ale destinului, draga mea... Aici, am refcut legtura cu el, i scriam scrisori, i
-i spuneam s se nsoare. L-am iubit toat viaa, i dup via o s-l mai iubesc, dar
vroiam s fie fericit.
Colhozul, dup ceva timp, mi-a dat aici, n Colicui casa asta, i eram fericit c m-am
ntors la uliele copilriei mele. Nu demult, el, Leontii, a venit aici n sat...
ncepuse s lcrimeze din nou, i cu zmbetul cald pe buze, de parc s-ar fi temut s plng n faa
mea, i urm ntmplarea:
A venit n ospeie cu familia aici, n 93, are soie i o fat, care mi poart numele. M
ntlnisem cu el. mi repetase cu glas ncet, la ureche Te iubesc, te iubesc, te iubesc. i
cu buzele deja pline de crpturi de btrnee m srutase pe frunte, i m mbriase
puternic. Plngeam n hohote amndoi. Au trecut ani grei, iar noi, parc ieri ne
despream mrturisindu-ne dragostea. Apoi a plecat, i nu s-a mai ntors. Nu mai am
nici o veste de la el. Triesc cu ziua c, ntr-o zi, poate acolo sus, ne vom revedea, i ne
vom iubi la venicie, fiindc dragostea adevrat n-o stingi cu nimic, ea nu dispare la mii
de kilometri distan.
i tersese ultimile lacrimi i srutndu-m pe frunte, mi opti ncet:
Ai s nelegi i tu, cnd vei crete mare, ce e dragostea, draga mea. M duc s mai aduc
defoc.
Abia pind, mtua Maria, la ai si 94 de ani, a ieit din cas, iar eu am rmas gndindu-
m ce e acea dragoste, ce gust are ea i ce miros...
i iat-m acum, stnd pe banc, privind fulgii, fcnd un covor alb de nea n tot parcul din
capital. Acum, autres temps, autres murs,(alte timpuri, ali perei) cum spun francezii. Dar
dragostea adevrat a rmas aceeai, niciodat ideal. Plin de ntorsturi e, plin de peripeii.
Mtua Maria mi-a fost un exemplu dintotdeauna, o femeie bogat sufletete, o femeie care-i
iubete ara, o femeie care era fericit neavnd nimic, ea mereu era blnd, iar prul crunt i
ridurile abia vizibile, nu-i fceau s-i dispar frumuseea.
M-am ridicat n picioare, am mers printre trectori zmbind pn la staia de troleibuze, i
ateptnd am optit un Te iubesc cu zmbetul pe buze, spernd ca fulgii de zpad, prin criv, ger
i vnt vor ajunge la el, la peste cteva mii de kilometri distan. Apoi, m-am urcat n troleibuzul 5
care astzi era aproape gol i m-am ndreptat spre gar, l cutam n priviri, n momente, n
lucruri... Am luat autobuzul pn n sat, i am hotrt s m duc la ea la mormnt, s-i aduc nite
flori, galbene, s se bucure acolo sus. Secrieru Anastasia, clasa a XII-a
 Nouti
Pasre n vzduh
omagiu lui Constantin Brncui

D
up cum a creat Dumnezeu toat orice micare a
vietatea, de la cele microscopice pn talentatului actor
la cele gigantice, iar abia n a 7-a zi a de pantomim,
poruncit s fie via,i totul a nviat cum reda orice
dup porunca sa, astfel a nviat n ochii mei i arta emoie prin
lui Constantin Brncui, care pruse nepenit mimica subtil.
deja de 60 de ani, de la trecerea n nefiina a M-a fermecat ct
maestrului. de expresiv erau
citite poeziile din
Eu nsmi sunt fascinat de art , iubesc i practic
creaia proprie a
pictura , mai cu seam admir creaiile moderniste,
geniului i
si mare mi-a fost mirarea c nsui Brncui a dat
acompaniate de
sunete ngereti
de vioar !
A fost un adevrat spectacol i cteva ore ce ne-
au adus mai aproape de celebrul Brncui.
La sfirsit de eveniment, chiar am contientizat c
nu n zadar spunea nsi sculptorul :"Nici nu v

start acestei ndreptri n art .

Despre viaa marele sculptor ne-a vorbit domnul
Valeriu Matei ,cel care a i organizat acest
eveniment. M-a frapat destinul acestui Om de
art ,care era neneles pentru creaiile sale din
lumea modernului , respins de propria ar i,
totusi, atingnd apogeul popularitii abia dupa
moarte. Din pacate, chiar i acum, mai mult de
jumtate din creaiile atelierului su se afl n imaginai ce v las vou". Am un profund respect
muzeele din Paris , fiind negate de ctre propria i admiraie pentru minile de aur ce ne-au lsat
ar, n timpul domniei regimului comunist. motenire un nesecat tezaur folcloric.
n cinstea a 141 de ani de la naterea geniului , s-a
dat un spectacol de pantomim ,poezie i cntec
de vioar. Am stat s admir, cu sufletul la gur, Emilia Vorobiov, clasa 11-a
Consiliul local al Tinerilor

n urma vizitei noastre la
Parlamentul Republicii
Moldova , noi , elevii Liceului
Teoretic ,,OLIMP, am rmas
placut impresionai despre
informaia privind procesul
Legislativ , care ne-a fost oferit de
doamna deputat Valentina Rotaru .
Despre istoria formrii
Parlamentului, ne-a vorbit ghidul
Parlamentului dn. Rotaru .
Multumim n mod special i
deosebit gazdei, pentru caldura cu
care am fost primii i , nu n
ultimul rnd, pentru faptul c au
fost deschii la sugestiile venite din
partea noastr privind
mbuntirea sistemului
educaional.
Pasat Diana, eleva clasei a XI-a B
 TVC

Echipa Liceului Teoretic OLimp a

obinut premiul mare la concursul TVC,
ediia 2017, desfurat n data de 24
februarie, la Cas raional de cultur
Nicolae Iorga, Sngerei.
Cu sala arhiplin i pe parcursul a
aproape trei ore de concurs, doua
echipe de TVC din cele doua licee din
ora, s-au ntrecut n miestria
umorului i a glumelor, sub genericul
Dragostea puternica fora din
Univers.
Dup totalizarea tuturor rezultatelor i
ncheierea tuturor probelor de concurs:
Salutul, nviorarea, Tema de
acas, Videoclipul , Eurovisionul -
juriul a anunat clasamentul final i a
nmnat premiile.
Locul I a plecat , desigur,
la echipa Liceului Teoretic
Olimp .

Locul II a revenit
participantilor de la Liceul
Teoretic Mihai
Eminescu.

Echipa de la Olimp a fost

pregtit de profesoarele
Victoria Stamatin i
Liliana Spnu doamnele
muncind cot la cot ,
mpreun cu elevii, cteva
smbete i duminici la
rnd. Efortul lor, ns, n-a
fost zadarnic. i , cu toate
ca Olimpul iari a urcat
n vrful muntelui numele
cruia l poart , vrem s
credem c a nvins , totui,
prietenia i dragostea,
ceea ce este mult mai
important.

Paula Luchian, clasa a 4-a A

Toat lumea cunoate c anume creierul are nevoie de o concentrare intens
pentru a rezolva problem tot mai dificile la fiecare activitate.

Alimentaia sntoas are un rol important n viaa noastr de elev i ne poate

asigura succesul. De aceea , ne-am bucurat mult, atunci cind la inceput de luna
februarie , ni s-a oferit fiecrui elev, gratis, cte un cornior la pauza mare.
Totul este foarte bine organizat i noi chiar am numit aceast aciune
Corniorul.

Consider c e un lucru multateptat i binevenit. Corniorul servit este

proaspt, gustos i sntos, fapt pentru care i mulumim mult direciei liceului.

Din numele clasei a 5-a A Andrichi Diana

 Maslenia
P
e 21 februarie n incinta Liceului Teoretic
"Olimp" s-a srbtorit "Maslenia",
cunoscut i ca srbtoarea cltitelor.
Maslenia este una dintre srbtorile
preferate ale poporului rus i reprezint o punte ce
desparte iarna de primvar.

i dansul. Fetele s-au mbrcat n rochii de

primvar, colorate i au dansat n faa spectatorilor.
Conform tradiiei, reprezentanii liceului au
confecionat o momie din paie, mbrcat n haine
vechi femeieti , care simbolizeaz iarna. i, pentru
ca obiceiurile s fie respectate pn la capt, toi
Aceast srbtoare conine o mulime de obiceiuri i participanii s-au osptat cu tradiionalele delicii
tradiii. Maslenia reprezint un mod distractiv de a- culinare pregtite de elevi.
i lua rmas bun de la iarn, luminat de ateptarea
vremii calde ce urmeaz s vin, a renaterii naturii,
de srbtorire i de gtire a cltitelor - principalul
simbol al Masleniei.
Cu elevi, profesori, prini i invitai speciali, sala de
festiviti a liceului a fost transformat ntr-un mare
iarmaroc, unde aroma cltitelor se mbina cu muzica

Elementele de cultur i tradiiile transmit valori i

creeaz puni de legtur ntre generaii.

Ctlin Cenu, clasa a 8-a A

 CSPT ,,Viitorul
La data de 10 februarie 2016,
voluntarii Centrului De Sntate
Prietenos Tinerilor au realizat o
activitate cu tematica "Triesc
far violen" n clasa a IX-a " A"
a Liceului Teoretic "Olimp". La
acest or elevii au avut ocazia
s-i multiplice cantitatea de
cunotine despre violen,
cauzele, formele i modalitile de
a o combate i evita n special n
coal.

Este protejat cel ce este

informat !

Ionela Rubliovschi, clasa a IX-a,

voluntar, Centrul Prietenos
 Concursul
Pedagogul anului
Igor Ciuperca, profesor de chimie

>

P articiparea mea la concurs este o provocare , pentru unii o ncercare , pentru alii
o promovare , competiie , experien. Pentru mine personal este o continuitate n
formarea i autoformarea profesional. Toi copii sunt diferii , dar este deosebit de
important s contribuim la creterea i mplinirea tuturor , la dezvoltarea talentelor i
intereselor fiecruia dintre ei. Mai mult , aceasta nseamn o deshidere din partea noastr ,
de a nva mpreun cu ei i de la ei.
,,Neamul nostru va dinui
peste veacuri
Echipa Heredes , participanii la con-
cursul raional Neamul nostru va dinui
peste veacuri
Paula Zubatii
Ionela Gagiu
Ctlin Cenu
Ctlin Lupan
Mihaela Filcov
Denis Hadrc
Mariana Sava
Mihai Onceanu
Alexandrina Cazac

Ionela Rubliovschi , deintoarea locului 2 la proba de Inteligen, despre acest concurs :

n acest an de studiu am avut marea ans de a participa mpreun cu o echip

format din 10 elevi, care s-a numit ulterior Heredes, la concursul raional Nea-
mul nostru va dinui peste veacuri. La acest concurs pe lng probele de grup
Prezentarea i Tema de acas eu am participat individual la proba a II-a, Proba
de inteligen, unde am rspuns la 40 de ntrebri din domeniul istoriei, culturii,
geografiei, ecologiei i literaturii Republicii Moldova, iar punctele acumulate au fost
adunate la punctele totale ale echipei. Sunt foarte fericit c am participat la acest
concurs , deoarece mi-am fcut prieteni noi, am cptat experien n lucrul de
echip i am reuit nc odat s-mi consolidez cunotinele, aducnd mari
mulumiri organizatorilor, deoarece asemenea concursuri sunt foarte binevenite n
educarea adolescenilor.
Denis Hadrc, locul 1 la Proba capitanilor :
Pe data de 29 ianuarie a fost desfurat concursul "Neamul nostru va dinui peste
veacuri", iar eu, cu nc 9 colegi, am avut marea ocazie de a participa, astfel ocu-
pnd locul nti la proba individual - " Proba cpitanilor". Testul era alctuit din 10
ntrebri de logic la simplitatea crora chiar nu m-am ateptat. Astfel eu la aceas-
ta prob am reuit s aduc echipei punctajul maxim, devenind "Cel mai bun cpi-
tan".

Ctlin Cenus, locul 3, proba Cel mai bun jurnalist :

Pe 29 ianuarie, n incinta L. T. "Dmitrie Cantemir" s-a desfurat concursul

"Neamul nostru va dinui peste veacuri". Cu deosebit plcere am fost membrul
echipei "Heredes" i am reprezentat cu mndrie L. T. "Olimp". La acest concurs am
participat la o prob individual, fiind contient c succesul echipei depinde de
mine. Mi-am luat inima n dini i am susinut acest prob cu brio. Pe parcursul
concursului am trecut printr-o serie de sentimente : din start - panic, apoi re-
sponsabilitate, patriotism - cnd am dansat Hora Unirii, mndrie - cnd au fost
anunate rezultatele.
Sptmnile de munc i pregtire au dat roade i astfel am ocupat un loc de
frunte !
NTLNIREA CU
ABSOLVENII
A devenit deja o tradiie ca n fiece an, n prima smbt a lunii februarie, coala s-i
mbrace haina de srbtoare i s-i atepte n prag feciorii i fiicele demult plecai n
lumea mare. E srbtoarea cnd discipolii revin la coal cu recunotin,cu lacrima dorului
i a regretelor dar i avnd cupa realizrilor i a performanelor pe care le-au atins datorit
cunotinelor i valorilor acumulate aici,n liceu,la izvoarele de nelepciune i inteligen.
Dorind din toat inima ca fotii absolveni s se simta bine, elevii clasei a 12-a, mpreun
cu diriginta lor , Banaru Angela, au ncercat s-i fac pe cei prezeni n sal , s se simt ct
mai acas, prezentndu-le un spectacol de zile mari, cu muzic dansuri i mult voie buna .
Astfel, cu mult drag, au evoluat n scen elevii Zubatii Flaviu, Mihaela Gutu, Mihaela Muet,
Diana Pasat, Mihai Onceanu i formaia de dans a Liceului Teoretic Olimp.

Suntem siguri c fiecare dintre cei care au venit la aceast srbtoare, au avut un sentiment
aparte vizavi de locul n care, de fapt, au nceput s cunoasc viaa, oamenii, prieteniile i
iubirile, s recepioneze informaiile, s susin examenele , s cunoasc lumea.
Aa am rsfoit mpreun cartea amintirilor Fila anilor de coal caut s fie rsfoit i
recitit ori de cte ori se vine cu gndul la coala drag , la coala cea dinti
Cu certitudine c am petrecut o seara frumoasa mpreun, fapt pentru care in s
multumesc tuturor celor implicai n proiectarea i realizarea acestei activiti de suflet !

Banaru Angela, profesor de Limba i Literatura romn

" A cunoate pe alii este o mare ti-
in, dar cunoaterea de sine este su-
prema tiin" (Lao Dzi)

Fiind la capitolul Elemente de

statistic matematica si de calcul fi-
nanciar , mpreun cu elevii clasei a
XII-a A am aplicat sistemul digital de
testare si de evaluare
TurningPoint. Acest sistem este un
instrument didactic care usureaza
mult munca profesorului, ndeosebi
controlul cunostintelor elevilor, de-
oarece genereaz imediat rapoartele
statistice in dependena de raspun-
surile date. Lectia data mi-a oferit o
informaie vasta despre visele si as-
piraiile viitorilor absolveni, despre
optiunile la studiile postliceale.
Elevii mei au fost deschisi si sinceri
raspunzind la intrebarile sondajului
Vis & Realitate. Consider ca a fost o
lectie de succes, am realizat toate
obiectivele stabilite. Iar elevilor ab-
solveni le doresc succes si, fie ca
visele lor sa devin realitate.
Brsanu Olga, profesor de matematica
Dragoste sau...matematic? Dragostea
este...un sentiment sau nu,nu ,este simbo-
lul veniciei sau poate...glumeam! Dei este
14 februarie,nu vom vorbi despre
dragoste,ci despre matematic.
Mai exact despre ora demonstrativa
predat de dna Olga Brsanu , profesoar
a L.T.,,Olimp".
mpreun cu clasa a 12-a ,,A", dar si cu
ajutorul tehnologiei , ne-au captat atenia
nc din primele minute ale leciei, tema
principal a leciei fiind : Reprezentarea
grafic a datelor statistice . Dupa parerea
mea, punctul culminant al activitii a fost
sondajul ,intitulat ,,Vis i realitate " .
Rspunsurile au fost sincere i diverse,
ceea ce a i fost apreciat de ctre
profesoara , dar i de asistenii prezeni.
Cea mai mare parte a absolvenilor clasei a
12-a i doresc s-i continue studiile n
afara rii(62%) , iar sursa principala de in-
formare n alegerea carierei es-
te...internetul(58%) , n cazul n care ai
crezut c sunt profesorii , pi...v-ai
nelat. O metod interesant de evaluare a
profesorului este cea pe baz de chestion-
ar , la fel din punctul de vedere al elevilor.
Un impact pozitiv asupra strii de spirit a
celor prezenti n sal l-a avut imaginea de
fundal.
Mulumim cititorilor fideli ai revistei no-
astre ,din clasa a 12-a !!!

Paula Zubatii, clasa a 9-a A

La 14.02.2017 s-a desfurat ora
public la disciplina istorie, casa a
IV-a ,,A,,, nvtoare Guu Stelua,
cu subiectul Fapte i personaliti
istorice.
Pe parcursul orei s-au format
subcompetene:
-caracterizarea personalitilor
remarcabile din istoria spaiului
romnesc;
-descrierea datelor i evenimentelor
elementare din istoria romnilor.

Lecia a fost conceput i realizat ntr-

o form virtual cu mult imagine i
aciune, eroi i personaliti istorice.
Subiectul orei a fost descoperit de ctre
elevi printr-un rebus la tabla
interactiv, propunndu- li-se diverse
ghicitori i evenimente sugestive. Printr-
un tenis de idei s-a dezvoltat subiectul
Strmoii notri, i s-au format astfel
echipele. Fiecare echip a prezentat
rezultatul reieit din sarcinile propuse.
Au stabilit corespondene ntre
evenimente, au evideniat importana
domniilor i a domnitorilor, au adus
argumente n favoarea sau defavoarea
unor aciuni, au format harta
conceptual a domniei lui tefan cel
Mare, s-au pronunat pe baza unor
maxime, au fost n rol de domnitori i
au chemat spre pstrarea neamului i
a limbii romne. Membrii echipei
Dimitrie Cantemir au purtat pe cap
plrii gnditoare care , n mod analitic,
au dezvoltat ideile propuse. Printr-un
joc la tabla interactiv au determint
anii importani i i-au plasat pe axa
cronologic. Pe tot prcursul orei s-a
lucrat cu harta.
Un moment de relaxare pentru elevi a
fost mini- victorina istoric, care a fost
foarte atractiv i interesant. A reuit
s se lucreze independent i evaluarea
a fost realizat instantaneu, astfel elevii
avnd posibilitatea s se autoevalueze
i s se autoaprecieze.
Oaspeii au remarcat
profesionalismul nalt al
cadrului didactic. Lecia a fost
o adevrat cltorie n timp.
Toat lecia elevii au lucrat la
tabla interactiv. S-a evideniat
modul iscusit de ghidare al
nvtoarei.
Elevii au competene bine
formate, posed un vocabular
istoric la nlime, aduc
argumente plauzibile,
motiveaz cu exactitate,
vorbesc fluent, corect, expresiv,
sunt nite mici enciclopedii.
Lecia a avut o densitate i o
intensitate maxim. Niciun elev
n-a rmas n umbr i niciun
eveniment n-a fost dat uitrii.
Momentul culminant a fost
crearea arborelui genealogic ,
construit de ctre elevi - o
metod eficient de evaluare.
Lecia a avut un impact major ,
pozitiv. Oaspeii au apreciat ora
cu calificativul Foarte bine la
ptrat.

Emoiile nvtoarei:

Pot susine cu certitudine c

disciplina Istoria este una din
preferatele elevilor mei i n cadrul
acestei orei s-a demonstrat ceea ce
era de ateptat. Elevii s-au ntrecut
pe sine. Sunt exterm de mulumit
c am reuit s semn gruntele
patriotismuui n sufletul elevilor
mei, or, aceasta este una din valorile
primordiale. Sunt mplinit prin
rezultatele pe care le-au demonstrat
elevii. Stelua Guu , nvtoare,
clasele primare
Ce inseamna sa fii profesor ?
A fi profesor nseamn a comunica
zilnic tuturor elevilor cunotine
fundamentale pentru ei i, n cele
mai multe cazuri, s i ai dreptate.
A fi profesor nseamn a-i gsi mai
mult timp pentru alii dect pentru
tine.
A fi profesor nseamn a avea venic
pe fa un zmbet care poate rezista
reducerilor de salariu, copiilor cu
probleme, prinilor ngrijorai.
A fi profesor nseamn a-i continua
meseria i atunci cnd prinii i
pun fiecare micare la ndoial i
cnd alii nu te susin.
A fi profesor nseamn a avea 6
perechi de mini, s ajungi s le faci
pe toate, dar mai ales 3 perechi de
ochi: o pereche s-l vad pe elev aa
cum este el n realitate i nu cum l-
au etichetat alii; alt pereche s fie
plasat la spate pentru ca profesorul
s vad ce nu este de vzut, dar
trebuie cunoscut; ochii din fa sunt
doar pentru a vedea cum se
comport copilul, pentru ca mai apoi
s poat reflecta asupra acestui
comportament i s poat spune:
neleg i cred n tine.
A fi profesor nseamn a veni la
munc chiar i cnd eti bolnav,
nseamn a preda unei clase de copii
care nu vor s nvee, nseamn a
pstra un loc special n inima ta
pentru copiii care nu sunt ai ti,
nseamn a nelege toate
frmntrile prin care trec cei aflai
n dificultate.
A fi profesor nseamn a avea inim
bun, dar i dur uneori, nseamn
a juca cte o scenet n fiecare or
cu ali actori.
A fi profesor nseamn a avea pe obraz o
lacrim: pentru bucuria i mndria de a
vedea cum un copil reuete s rezolve i cea
mai mic sarcin; pentru singurtatea
copiilor crora le e greu s se
adapteze; pentru compasiunea fa de
sentimentele prinilor. Lacrima pe obraz
vine din durerea de a nu putea ajunge la unii
copii i dezamgirea pe care o simt ei; vine
cnd profesorul a stat un an sau mai muli cu
o clas i trebuie s-i ia rmas bun de la
acei copii i s fie gata s ntmpine o nou
generaie.
Cine poate s neleag toate acestea, acela
nseamn c e profesor i drumul lui, cu
bucurii i cu dezamgiri, se va mpleti cu
destinul copiilor pe care i va educa i i va
pregti pentru via.
Acest lucru l-au neles i l-au nfptuit n
practica lor de o via, profesorii care au
acceptat provocarea de a participa la
activitatea Jurnal de succes , realizat n
cadrul Seminarului raional al directorilor.
Galina Dachevici, Gheorghe Turcanu,
Stelua Guu i Teodor Bolohan, profesorii
cu grad didactic superior din Liceul Teoretic
Olimp , au mprtit , din experiena lor ,
practici de succes, au venit cu sfaturi pentru
generaiile mai tinere de profesori.
Doamnele nvtoare - Galina Dachevici
i Stelua Guu , au adus n scen, alturi de
dumnealor, i copiii , care au prezentat cte
un mic spectacol , demonstrnd cum snt
slefuite diamantele la Liceul Teoretic
Olimp.
Activitatea nu s-a lsat i fr lacrimi,
profesorii din scen avnd parte i de mici
surprize emoionante pregtite de ctre
organizatoare.

Olesea Luchian, pr ofesor de Limba i

literatura romn
n cadrul seminarului raional al
directorilor din data de 14
februarie 2017, Galina
Dachevici, diriginta clasei a 2-a
C, a prezentat o or public de
limb i literatur romn.
Picii mici ai clasei a 2-a , au
studiat o noua unitate - n lupta
cu iarna , subiectul lectiei fiind
textul, Pitigoii, dupa Eugen
Jianu. Sub conducerea doamnei
Galina Dachevici, copiii au fost
foarte activi i dornici de carte .
La acea ora publica, elevii au
cunoscut multe informatii noi
despre iarna si prietenii nostri
naripati, i-au luat un exemplu
foarte bun de la personajul
principal bunicul, care a ajutat
piigoii s supravieuiasc n acel
sfrit de Furar, cum ne spune
n text Eugen Jianu.
Chiar dac sunt mici , elevii tiu
s compun poezii i chiar s ia
un interviu , fr emotii .
Picurnd n copii mult dragoste
i ntelepciune , doamna Galina
Dachevici este o profesoar
exemplu.

Borinschi Anastasia, clasa a IX-a A

De la A la Zmbete
cu Domnul Tacu Nicolae, profesor de fizic

n apartamentul unei familii care n

iarn asta a cerut decuplarea de la

central care furniz energie termic

i electric un reporter ntreb:

-Ce facei dac v este frig ?

-Ne strngem n jurul lumnarii.

-Dac v este foarte frig?

-Ne apropiem i mai mult de

lumnare.

-Dar dac este un ger de -20C.

-n acest caz aprindem lumnarea.

Acceseaz pagina online a liceului:
WWW.LICEULOLIMP.COM
facebook.com/revista.interferente/
Colegiu de redacie:
Luchian Olesea - moderator
Berliba Cornel - design copert
Odainic Lucian - redactor tehnic
Rubliovschi Ionela - redactor-ef
Zubati Paula - redactor
Cenu Ctlin - ziarist
Anastasia Borinschi ziarist
Alexandrina Aspru - fotograf