UNIVERSITATEA IOAN SLAVICI TIMIOARA

Str. Dr. Aurel Punescu Podeanu nr. 144; Tel. / Fax. 0256-213108; 0745521710; 0745521711
www.islavici.ro ; E-mail: secretariat@islavici.ro

Facultatea de tiine Economice

Domeniul: FINANE
Specializarea: FINANE BNCI

SYLLABUS PENTRU DISCIPLINA

MONED I CREDIT COD EF3229DD

Statutul disciplinei: x obligatorie opional facultativ

Nivelul de studii: x licen masterat doctorat

Anul de studii: I II x III

Semestrul: 1 x 2

Titularul disciplinei: Conf. univ. dr. Bebeelea Adriana

Colaboratori: Asist. drd. Dogaru Teodora
Total ore din planul de nvmnt / Verificarea / Credite
Activiti de
Total Curs Seminar laborat Proiect Examinare Credite
or
42 28 14 - - Examen scris 4

A. OBIECTIVELE DISCIPLINEI

Prin coninutul su teoretic i aplicativ, disciplina Moned i credit dezvolt probleme

legate de teoria monetara i politicile monetare aferente; analizeaz istoric evoluia conceptului
de moned i a tipurilor de moned; urmrete s prezinte problemele legate de sistemul bancar
i cele legate de relaia dintre firm i bncile din sistem, privind constituirea de depozite i
creditele oferite, alte servicii puse de bnci la dispoziia clienilor lor.

B. COMPETENE SPECIFICE DISCIPLINEI

1. Cunoatere i nelegere (cunoaterea i utilizarea adecvat a noiunilor specifice

disciplinei):
Cunoaterea modului n care moneda acioneaz asupra economiei;
Cunoaterea coninutului de idei al principalelor teorii monetare contemporane;
nelegerea raiunilor teoretice i practice ale politicii monetare duse de bncile centrale
 moderne.
2. Explicare si interpretare (explicarea si interpretarea unor idei, proiecte, procese, precum i
a coninuturilor teoretice si practice ale disciplinei):
Explicarea fenomenelor monetare observabile n economiile contemporane;
Interpretarea datelor statistice de pe sit-urile i din publicaiile oficiale ale principalelor
bnci centrale din lume, ale FMI, BCE etc.
3. Instrumental aplicative (proiectarea, conducerea si evaluarea activitilor practice
specifice; utilizarea unor metode, tehnici si instrumente de investigare si de aplicare):
nsuirea principalelor elemente ale analizei tehnice a monedei;
Dobndirea deprinderilor de a utiliza literatura i publicistica de specialitate.
4. Atitudinale (manifestarea unei atitudini pozitive si responsabile fa de domeniul tiinific /
cultivarea unui mediu tiinific centrat pe valori i relaii democratice / promovarea unui sistem
de valori culturale, morale i civice / valorificarea optim i creativ a propriului potenial n
activitile tiinifice / implicarea n dezvoltarea instituional i n promovarea inovaiilor
tiinifice / angajarea n relaii de parteneriat cu alte persoane - instituii cu responsabiliti
similare / participarea la propria dezvoltare profesional)
Formarea unei culturi generale profesionale;
Formarea unei gndiri critice;
nsuirea valorilor economiei libere i ale democraiei.

C. CONINUTUL TEMATIC AL CURSULUI

Capitolul 1. MONEDA I ROLUL SU N ECONOMIE (2 ore)

1.1. Conceptul monedei
1.2. Funciile monedei
1.3. Formele monedei
1.4. Caracteristicile monedei
Capitolul 2. ORGANIZAREA MONETAR (4 ore)
2.1. Sistemul monetar: definire, coninut, rol
2.2. Evoluia sistemelor monetare
2.3. Sistemul monetar european (SME)
Capitolul 3. MASA MONETAR (4 ore)
3.1. Masa monetar i agregatele monetare
3.2. Indicatori de structurare a masei monetare
3.3. Masa monetar n Romnia
3.4. Contrapartidele masei monetare aflate n circulaie
Capitolul 4. CREDITUL I DOBNDA (2 ore)
4.1. Creditul
4.2. Dobnda i rata dobnzii
Capitolul 5. INSTRUMENTE DE CREDIT I DE PLAT (4 ore)
5.1. Cambia
5.2. Biletul la ordin
5.3. Cecul
5.4. Ordinul de plat
 5.5. Cardul - instrument de plat modern
Capitolul 6. CEREREA I OFERTA DE MONED (4 ore)
6.1 Oferta de moned
6.2. Cererea de moned
Capitolul 7. POLITICA MONETAR I INSTRUMENTELE POLITICII MONETARE
(4 ore)
7.1. Politica monetar
7.2. Instrumentele politicii monetare
7.3. Mecanismul de transmisie a politicii monetare
7.4. Efectele politicii monetare
7.5. Politic monetar a BNR i instrumentele politicii monetare n Romnia
Capitolul 8. BANCA NAIONAL A ROMNIEI l ROLUL El N PROCESUL DE
INTEGRARE EUROPEAN (2 ore)
8.1. Istoricul BNR
8.2. Rolul BNR n meninerea stabilitii financiare
8.3. Sisteme de pli
Capitolul 9. REALIZAREA ECHILIBRULUI MONETAR (2 ore)

D. CONINUTUL TEMATIC AL SEMINARULUI

1. Puterea de cumprare a monedei (1 or)

2. Puterea de cumprare intern a monedei (1 or)
3. Puterea de cumprare extern a monedei. Paritate i curs valutar (1 or)
4. Paritatea puterii de cumprare a monedei (1 or)
5. Moneda co. Construirea i funcionarea monedei co (1 or)
6. Multiplicatorii monetari (1 or)
7. Dobnda.Tehnici de calcul ale dobnzilor (2 ore)
8. Dobnda nominal i dobnda real (1 or)
9. Instrumente de credit ale circulaiei (1 or)
10. Scontul i rescontul (1 or)
11. Pli echivalente (1 or)
12. Conturi curente. Metode de operare n conturi curente (2 ore)

E. BIBLIOGRAFIE

1. Cerna S., Banii i creditul n economiile contemporane, vol. I, II, Ed. Enciclopedic,
Bucureti, 1994.
2. Cerna S., Canalele de transmisie a impulsurilor monetare, Caiete de studii, BNR, nr.
6/1998.
3. Cerna S., Creterea rapid a creditului: pericole i remedii, Economica, 3/2006.
4. Cerna S., Economie monetar, Editura Universitii de Vest, Timioara, 2007.
5. Cerna S., Independena bncii centrale, Ed. Mirton, Timioara, 1999.
6. Cerna S., Inflaia - repere pentru o sintez, Caiete de studii, BNR, nr. 1/1995.
7. Cerna S., Sistemul monetar i politica monetar, Ed. Enciclopedic, Bucureti, 1996.
8. Cerna S., Teoria anticipaiilor raionale i credibilitatea politicii monetare, Editura
Universitii de Vest, Timioara, 2004.
 9. Cerna S., Teoria zonelor monetare optime, Editura Universitatii de Vest, Timioara, 2006.
10. Murgues M., Macroeconomie monetar, Economica, 2000.
11. Popa C., .a., intirea direct a inflaiei: o nou strategie de politic monetar. Cazul
Romniei, Caiete de studii,BNR,10/2002.
12. Basno C.,i colectiv, Moneda, credit, bnci Ed. Didactic i Pedagogic, Bucureti
2000.
13. Basno C., i colectiv, Operaiuni Bancare - instrumente de tehnici de plat, Ed.
Didactic i Pedagogic, Bucureti 2003.

F. PROCEDURA DE EVALUARE

La stabilirea notei finale se iau n considerare: Ponderea n notare, exprimata n %

{Total=100%}
- rspunsurile la examen / colocviu (evaluarea 80%
finala)
- testarea periodic prin lucrri de control -
- testarea continu pe parcursul semestrului
(notarea participrii la intervenii n 20%
dezbaterea i rezolvarea lucrrilor de la
seminar, i a testelor de verificare )
- activitile gen teme / referate / eseuri / traduceri / -
proiecte etc.
Descriei modalitatea practic de evaluare final, E/V. {de exemplu: lucrare scris
(descriptiv i/sau test gril i/sau probleme etc.), examinare oral cu bilete, colocviu
individual ori n grup, proiect etc.}.
Evaluarea final se va face pe baza unei lucrri scrise.

G. COMPATIBILITATE INTERNAIONAL

1. European School of Economics Roma

2. Economics University of Padova
3. .Universitatea de tiine Economice din Zagreb (Croaia)
4. Universitatea de tiine Economice din Debrecen (Ungaria)
5. Universitatea de tiinte Economice din Trento (Italia)
6. College of Nyregyhza, Faculty of Economics and Social Studies (Ungaria)
7. University of Szeged, Faculty of Economics and Business Administration
(Ungaria)

Director departament, Titular disciplin,