coala Gimnaziala nr.

2 Telec, Bicazu Ardelean

CLASA I

AN COLAR 2016-2017

PIP. Tepes- Grosu Ilenuta

coala Gimnaziala nr.2 Telec, Bicazu Ardelean

PIP. Tepes- Grosu Ilenuta

coala Gimnaziala nr.2 Telec, Bicazu Ardelean

PLAN CADRU DE NVMNT

Pentru nvmntul primar

Clasa
Arii curriculare Discipline
CP I II III IV

Limba i literatura romn1 5 7 6 5 5

Limb i comunicare
Limba modern 1 1 1 2 2

Matematic2 3 3 4 4 4
Matematic i explorarea
mediului tiine ale naturii 1 1 1 1 1

Istorie - - - - 1

Geografie - - - - 1
Om i societate
Educaie civic - - - 1 1

Religie 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2
Educaie fizic
Educaie fizic, sport i
sntate Joc i micare - - - 1 1

Muzic i micare 2 2 2 1 1
Arte
Tehnologii Arte vizuale i abiliti practice 2 2 2 2 1

Consiliere i orientare Dezvoltare personal 2 1 1 - -

Numr total de ore trunchi comun 19 20 20 20 21

Curriculum la decizia colii (discip1ine opionale) 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1

Numr minim de ore pe sptmn 19 20 20 20 21

Numr maxim de ore pe sptmn 20 21 21 21 22

1
La clasa pregtitoare, clasa I i clasa a II-a, disciplina se intituleaz Comunicare n limba romn
2
La clasa pregtitoare, clasa I i clasa a II-a, se studiaz integrat disciplina Matematic i explorarea mediului

PIP. Tepes- Grosu Ilenuta

coala Gimnaziala nr.2 Telec, Bicazu Ardelean

SCHEMA ORAR

Clasa I
2015-2016

Aria curricular Nr. de ore alocate

Plan cadru Observaii
Disciplina
I Limb i comunicare
Comunicare n limba romn 7 7 (*o ora de
lectura)
Limba modern 1 1 Pred profesor
II Matematic i tiine ale
naturii
Matematica i explorarea mediului 4 4

III Om i societate
Religie 1 1
Pred profesor
IV Arte + Tehnologii
Arte vizuale i abiliti practice 2 2
Muzic i micare 2 2

V Educaie fizic, sport i

sntate 2 2
Educaie fizic

VI Consiliere i orientare
Dezvoltare personal 1 1

Discipline opionale 0 1 0
CD
Numr de ore pe sptmn 20 21 20

PIP. Tepes- Grosu Ilenuta

coala Gimnaziala nr.2 Telec, Bicazu Ardelean

<<< CALENDAR COLAR 2016-2017 >>>

SEMESTRUL - I

Septembrie Octombrie Noiembrie Decembrie Ianuarie

1 2 3 3 4 5 6 7 8 8 9 10 11 12 12 13 14 15 V V V 16 17 18 19
L 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28 5 12 19 26 2 9 16 23 30
M 13 20 27 4 11 18 25 1 8 15 22 29 6 13 20 27 3 10 17 24 31
M 14 21 28 5 12 19 26 2 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18 25
J 15 22 29 6 13 20 27 3 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 26
V 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13 20 27
S 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28
D 18 25 2 9 16 23 30 6 13 20 27 4 11 18 25 1 8 15 22 29
SEMESTRUL al II-lea
Februarie Martie Aprilie Mai Iunie
19 V 1 2 3 3 4 5 6 7 7 8 9 V V 10 11 12 13 14 14 15 16
L 6 13 20 27 6 13 20 27 3 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12
M 7 14 21 28 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13
M 1 8 15 22 1 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14
J 2 9 16 23 2 9 16 23 30 6 13 20 27 4 11 18 25 1 8 15
V 3 10 17 24 3 10 17 24 31 7 14 21 28 5 12 19 26 2 9 16
S 4 11 18 25 4 11 18 25 1 8 15 22 29 6 13 20 27 3 10 17
D 5 12 19 26 5 12 19 26 2 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18

Semestrul I Semestrul al II-lea

Cursuri: luni, 12 septembrie 2016 vineri, 23 decembrie 2016
n perioada 29 oct. 6 noiembrie 2016, clasele din nvmntul primar sunt n vacan
Vacana de iarn: smbt, 24 decembrie 2016 duminic, 8 ianuarie 2017
Cursuri: luni, 11 ianuarie 2016 vineri, 5 februarie 2016
Vacana intersemestrial: smbt, 4 februarie 2017 duminic, 12 februarie 2017
5 octombrie 2016 Ziua internaional a educaiei activiti specifice
Cursuri: luni, 13 februarie 2017 vineri, 14 aprilie 2017
Vacana de primvar: 19 30 aprilie 2017
Cursuri: marti,2 mai 2017 - vineri,16 iunie 2017
Vacana de var: smbt, 17 iunie 2017 duminic, 10 septembrie 2017
Perioada ,,Scoala Altfel:5-9 iunie 2017-ciclul primar

PIP. Tepes- Grosu Ilenuta

coala Gimnaziala nr.2 Telec, Bicazu Ardelean

COMUNICARE N LIMBA ROMN

Competene generale

1. Receptarea de mesaje orale n contexte de comunicare cunoscute

2. Exprimarea de mesaje orale n diverse situaii de comunicare
3. Receptarea unei varieti de mesaje scrise, n contexte de comunicare cunoscute
4. Redactarea de mesaje n diverse situaii de comunicare

Competene specifice

1.1. Identificarea semnificaiei unui mesaj oral, pe teme accesibile, rostit cu claritate
1.2. Identificarea unor informaii variate dintr-un mesaj rostit cu claritate
1.3. Identificarea unor sunete, silabe, cuvinte n enunuri rostite cu claritate
1.4. Exprimarea interesului pentru receptarea de mesaje orale, n contexte de comunicare cunoscute
2.1. Formularea unor enunuri proprii n diverse situaii de comunicare
2.2. Transmiterea unor informaii prin intermediul mesajelor simple
2.3. Participarea cu interes la dialoguri simple, n diferite contexte de comunicare
2.4. Exprimarea propriilor idei referitoare la contexte familiare, manifestnd interes i ncredere n sine
3.1. Citirea unor cuvinte i propoziii scurte, scrise cu litere de tipar sau de mn
3.2. Identificarea mesajului unui scurt text care prezint ntmplri, fenomene, evenimente familiare
3.3. Identificarea semnificaiei unor simboluri din universul familiar, care transmit mesaje simple
3.4. Exprimarea interesului pentru lectura unor texte simple, susinute de suport imagistic
4.1. Scrierea literelor de mn
4.2. Redactarea unor mesaje scurte, formate din cuvinte scrise cu litere de mn, folosind materiale diverse
4.3. Exprimarea unor idei i sentimente prin intermediul limbajelor convenionale i neconvenionale

PIP. Tepes- Grosu Ilenuta

coala Gimnaziala nr.2 Telec, Bicazu Ardelean

MATEMATIC I EXPLORAREA MEDIULUI

Competene generale

1. Utilizarea numerelor n calcule elementare

2. Evidenierea caracteristicilor geometrice ale unor obiecte localizate n spaiul nconjurtor
3. Identificarea unor fenomene/relaii/ regulariti/structuri din mediul apropiat
4. Generarea unor explicaii simple prin folosirea unor elemente de logic
5. Rezolvarea de probleme pornind de la sortarea i reprezentarea unor date
6. Utilizarea unor etaloane convenionale pentru msurri i estimri

Competene specifice

1.1. Scrierea, citirea i formarea numerelor pn la 100

1.2. Compararea numerelor n concentrul 0-100
1.3. Ordonarea numerelor n concentrul 0 -100, folosind poziionarea pe axa numerelor, estimri, aproximri
1.4. Efectuarea de adunri i scderi, mental i n scris, n concentrul 0-100, recurgnd frecvent la numrare
1.5. Efectuarea de adunri repetate/ scderi repetate prin numrare i reprezentri obiectuale n concentrul 0-100
1.6. Utilizarea unor denumiri i simboluri matematice (termen, sum, total, diferen, <, >, =, +. -) n rezolvarea i/sau compunerea de probleme
2.1. Orientarea i micarea n spaiu n raport cu repere/direcii date folosind sintagme de tipul: n, pe, deasupra, dedesubt, lng, n fa, n spate,
stnga, dreapta, orizontal, vertical, oblic , interior, exterior
2.2. Recunoaterea unor figuri i corpuri geometrice n mediul apropiat i n reprezentri plane accesibile (incluznd desene, reproduceri de art,
reprezentri schematice)
3.1. Rezolvarea de probleme prin observarea unor regulariti din mediul apropiat
3.2. Manifestarea grijii pentru comportarea corect n relaie cu mediul natural
4.1. Formularea rezultatelor unor observaii, folosind civa termeni tiinifici, reprezentri prin desene i operatorii logici i, sau, nu
4.2. Identificarea unor consecine ale unor aciuni, fenomene, procese simple
5.1. Sortarea i clasificarea unor date din mediul apropiat pe baza a dou criterii
5.2. Rezolvarea de probleme simple n care intervin operaii de adunare sau scdere n concentrul 0-100, cu sprijin n obiecte, imagini sau
reprezentri schematice
6.1. Utilizarea unor msuri neconvenionale pentru determinarea i compararea capacitilor i a lungimilor
6.2. Utilizarea unor uniti de msur pentru determinarea i compararea duratelor unor activiti cotidiene
6.3. Realizarea unor schimburi echivalente valoric folosind reprezentri convenionale standard i nonstandard n probleme-joc simple de tip
venituri-cheltuieli, cu numere din concentrul 0-100
6.4. Identificarea unitilor de msur uzuale pentru lungime, capacitate (centimetrul, litrul) i a unor instrumente adecvate

PIP. Tepes- Grosu Ilenuta

coala Gimnaziala nr.2 Telec, Bicazu Ardelean

ARTE VIZUALE I ABILITI PRACTICE

Competene generale

1. Explorarea de mesaje artistice exprimate n limbaj vizual ntr-o diversitate de contexte familiare
2. Realizarea de creaii funcionale i/sau estetice folosind materiale i tehnici elementare diverse

Competene specifice

1.1. Sesizarea elementelor de detaliu ale unui mesaj vizual simplu, exprimat printr-o varietate de forme artistice
1.2. Identificarea liniei, a punctului, a culorii i a formei n contexte cunoscute
1.3. Manifestarea curiozitii fa de explorarea de mesaje artistice simple, exprimate vizual
2.1. Identificarea unor caracteristici/ proprieti ale materialelor ntlnite n mediul cunoscut
2.2. Exprimarea ideilor i tririlor personale prin utilizarea liniei, punctului, culorii i formei
2.3. Realizarea de obiecte/construcii/folosind materiale uor de prelucrat i tehnici accesibile
2.4. Transformarea unui material folosind o tehnic simpl
2.5. Explorarea de utilizri n contexte variate a obiectelor/ lucrrilor realizate prin efort propriu
2.6. Participarea la activiti integrate adaptate nivelului de vrst, n care se asociaz elemente de exprimare vizual, muzical, verbal, kinestezic

PIP. Tepes- Grosu Ilenuta

coala Gimnaziala nr.2 Telec, Bicazu Ardelean

MUZIC I MICARE
Competene generale

1.Receptarea unor cntece pentru copii i a unor elemente simple de limbaj muzical
2. Interpretarea de cntece pentru copii, cu mijloace specifice vrstei
3. Exprimarea unor idei, sentimente i experiene prin intermediul muzicii i micrii, individual sau n grup

Competene specifice

1.1. Receptarea unor sunete din mediul nconjurtor i din natur, cu durate, intensiti i vitez de succesiune contrastante
1.2. Diferenierea sunetelor cntate vocal sau instrumental
1.3. Recunoaterea sunetelor emise de jucriile muzicale i percuia corporal
1.4. Receptarea cntecelor cu un ambitus cuprins ntre DO1-DO2, alctuite din formule ritmico-melodice simple i repetate
2.1. Cntarea individual sau n grup, asociind micarea sugerat de text i de ritm
2.2. Cntarea, individual sau n grup, asociind acompaniamentul sugerat de ritm
2.3. Emiterea unor onomatopee asemntoare cu sunetele din mediul nconjurtor, cu durate, intensiti i vitez de succesiune diferite
3.1. Manifestarea liber, adecvat, pe muzic, apelnd la diverse forme de exprimare, n funcie de coninutul i caracterul muzicii
3.2. Executarea unui dans cu micare repetat, pe un cntec simplu sau pe audiie
3.3. Confecionarea de jucrii muzicale din materiale i obiecte refolosibile
3.4. Crearea unor linii melodice simple sau a unor combinaii ritmice i asocierea acestora cu micri adecvate

PIP. Tepes- Grosu Ilenuta

coala Gimnaziala nr.2 Telec, Bicazu Ardelean

DEZVOLTARE PERSONAL
Competene generale

1. Manifestarea interesului pentru autocunoatere i a atitudinii pozitive fa de sine i fa de ceilali

2. Exprimarea adecvat a emoiilor n interaciunea cu copii i aduli cunoscui
3. Utilizarea abilitilor i a atitudinilor specifice nvrii n context colar

Competene specifice

1.1. Prezentarea unor trsturi personale elementare, n contexte variate

1.2. Identificarea unor reguli de igien personal
2.1. Asocierea emoiilor de baz cu elemente simple de limbaj nonverbal i paraverbal
2.2. Transmiterea unor mesaje verbale i nonverbale simple despre propriile experiene de via
2.3. Explorarea caracteristicilor necesare pentru a fi bun prieten
3.1. Identificarea unor sarcini de lucru simple n contexte variate
3.2. Evidenierea importanei nvrii pentru propria persoan
3.3. Explorarea unor meserii cunoscute sau preferate

PIP. Tepes- Grosu Ilenuta

coala Gimnaziala nr.2 Telec, Bicazu Ardelean

EDUCATIE FIZIC

Competene generale

1. Valorificarea achiziiilor psiho-motrice n meninerea sntii i a dezvoltrii fizice armonioase

2. Exersarea deprinderilor i a capacitilor motrice n funcie de capacitatea psiho-motric individual
3. Participarea la jocurile i activitile motrice organizate sau spontane

Competene specifice

1.1. Recunoaterea influenelor aerului i apei asupra sntii

1.2. Demonstrarea principalelor caracteristici ale posturii corporale corect adoptate
1.3. Utilizarea cu interes a variantelor de micri specifice principalelor segmente corporale
1.4. Respectarea regulilor de igien personal
2.1. Efectuarea de aciuni motrice specifice unor forme de manifestare a capacitilor motrice
2.2. Aplicarea deprinderilor motrice n condiii de joc i de ntrecere
2.3. Aplicarea deprinderilor de expresivitate corporal i a celor adaptate din diferite discipline sportive
3.1. Sesizarea regulilor necesare desfurrii jocurilor i altor activiti motrice
3.2. Participarea la activiti specifice educaiei fizice, organizate n grup
3.3. Manifestarea atitudinii de cooperare, ntrajutorare i fair-play n timpul activitilor motrice

PIP. Tepes- Grosu Ilenuta

coala Gimnaziala nr.2 Telec, Bicazu Ardelean

COMUNICARE N LIMBA ROMN - Grupul Editorial ART CLR - 7 ore pe sptmn

(Lectura- Editura Carminis)
MATEMATIC I EXPLORAREA MEDIULUI - Grupul Editorial ART MEM - 4 ore pe sptmn
ARTE VIZUALE I ABILITI PRACTICE AVAP - 2 ore pe sptmn
MUZIC I MICARE- Grupul Editorial ART MM - 2 ore pe sptmn
DEZVOLTARE PERSONAL Ed. Aramis DP - 1 or pe sptmn
EDUCAIE FIZIC EF- 2 ore pe sptmn

n conformitate cu programele colare aprobate prin O.M.E.N., NR. 3418 / 19.03.2013

PIP. Tepes- Grosu Ilenuta

coala Gimnaziala nr.2 Telec, Bicazu Ardelean
SEMESTRUL I -18 sptmni

Nr. Unitati tematice Disciplin Competent Continuturi Nr. Sapt. Obs.

crt. a e ore
specifice
1. BINE TE-AM REGASIT, CLR 1.1 Actualizarea cunostintelor din clasa pregatitoare 14 2sapt.
DRAGA SCOALA! 1.2 Evaluare predictiva I
1.3 COMUNICARE ORALA 12-16
1.4 - acte de vorbire: a saluta, a se prezenta septembrie
2.1 - dialogul: oferirea unor informatii despre 2016
2.2 identitatea proprie, colegii de clasa, viata de scolar II
2.3 - reguli de vorbire eficienta: vorbirea pe rand, 19-23
2.4 ascultarea interlocutorului, pastrarea ideii septembrie
- forme ale discursului oral: povestirea unor 2016
intamplari traite, repovestirea unorintamplari
auzite
CITIRE / LECTURA
-Cartea: numerotarea paginilor, directii de
orientare in pagina
SCRIERE / REDACTARE
-semne grafice care intra in componenta literelor
de mana
LECTUR
Vine ploaia de Elena Drago
Lecie cu urechi lungi de Passionaria
Stoicescu

MEM 1.5. Recapitulm din clasa pregtitoare 8

1.6. Exerciii de scriere i numrare cu pas indicat
2.1. Exerciii de poziionare a obiectului n spaiu
2.2. Exerciii de identificare a unor forme geometrice
5.1. Exerciii de sortare a unor obiecte, pe baza unui
5.2. criteriu dat
Exerciii de rezolvare de probleme cu sprijin n
imagini date

PIP. Tepes- Grosu Ilenuta

coala Gimnaziala nr.2 Telec, Bicazu Ardelean
Exerciii de aflare a sumei
Exerciii de identificare a formelor geometrice
Exerciii de observare a prilor componente ale
vieuitoarelor
Exerciii de utilizare a banilor
Evaluare
DP 1.1 Evaluare iniial 2
Recapitularea noiunilor nvate la clasa
pregtitoare:
Cine sunt eu? Trsturi fizice
Schema corporal: alctuirea i denumirea prilor
corpului
Obiecte i activiti zilnice de igien personal
Emoii de baz denumite prin cuvinte (bucurie,
tristee, fric, furie) n activiti / contexte
familiare
Reguli de comunicare n activitatea colar
Comunicarea cu colegii i cadrele didactice
Fiine i obiecte preferate
Caracteristicile acestora
Reguli elementare ale noilor
rutine specifice activitii clasei pregtitoare
Tehnici simple care sprijin nvarea
Reguli de organizare a nvrii
Hobby-uri i activiti preferate
Portofoliul personal cu
rezultate/evidene ale nvrii
U1 - CINE SUNT EU?/Autocunoatere i stil de
via
sntos
Autocunoatere i atitudine pozitiv fa de sine
i fa de ceilali
1. Manifestarea interesului pentru
autocunoatere i a atitudinii pozitive fa de sine
i fa de ceilali
Cine sunt eu?
PIP. Tepes- Grosu Ilenuta
coala Gimnaziala nr.2 Telec, Bicazu Ardelean
Corpul meu
Eu i ceilali
MM 1.1. Evaluare iniial: 4
1.2. Regatul de sub ape
1.3. Cntarea vocal
1.4. Caracatia Solmi
2.1. voce vorbit/ voce cntat
2.2. sunete nalte/ joase
2.3. ,,Mar persan de Johann Strauss -audiie
3.1. ,,Melc, melc, codobelc (folclorul copiilor)
3.2. notm n cerc
micare pe muzic
,,Mar persan de Johann Strauss -audiie
,,Melcul suprat dup George Breazul
Solmi nu poate s doarm
sunete i zgomote
respiraie i dicie
,, Rondo alla turca de Wolfang Amadeus
Mozart- audiie
AVAP 1.1 Materiale, instrumente, tehnici i procedee de 4
1.2 lucru
2.1 Caracteristici observabile ale materialelor si
2.2 instrumentelor de lucru;
Sortarea materialelor de lucru i a instrumentelor
n funcie de proprieti/utilizri;
Recunoaterea culorilor
Tehnici simple: lipire
n clas( decupare lipire)
n curtea colii(repetiie, caligrafie, nod)
EF 1.2 1.ELEMENTE DE ORGANIZARE A 4
1.3 ACTIVITILOR PRACTICE SPORTIVE
2.2 -formaii de adunare (n linie pe
3.1 un rnd i pe dou rnduri);
3.2 -formaii de deplasare n
4.1 coloan cte unul i cte doi;

PIP. Tepes- Grosu Ilenuta

coala Gimnaziala nr.2 Telec, Bicazu Ardelean
4.2 -poziiile drepi i pe loc repaus;
-ntoarceri prin sritur la stnga i la dreapta;
2. IN FAMILIE CLR 1.1 Sunetul si litera. Silaba.Cuvantul 14 2sapt.
1.2 Sunetele si literele (de tipar si de mana): III
1.3 a / A, m / M 26-30
1.4 COMUNICARE ORALA septembrie
- dialogul: oferirea unor informatii despre 2016
2.1 familie, locuinta, adresa IV
2.2 CITIRE / LECTURA 3-7
2.3 - literele mari si mici de tipar si de mana octombrie
2.4 SCRIERE / REDACTARE 2016
- literele mari si mici de tipar si de mana
3.1 ELEMENTE DE CONSTRUCTIE A
COMUNICARII
4.1 - silaba, cuvantul
Recapitulare lectura dupa imagini
Ridichea uriasa
Evaluare sumativa Ameliorare / dezvoltare
LECTUR
Punul de Lev N. Tolstoi
S fim politicoi de Elena Drago
MEM 2.1. Din nou la coal 8
3.1 Orientare spaial i localizri n spaiu
Corpul omenesc
Care este locul meu?
n, pe, deasupra, dedesubt, lng, n fa, n spate,
stnga, dreapta
Scheletul omului
Ora de educaie fizic
Vertical, orizontal, oblic
Scheletul omului
Este recreaie!
Interior, exterior
Scheletul omului
Recapitulare
Evaluare
PIP. Tepes- Grosu Ilenuta
coala Gimnaziala nr.2 Telec, Bicazu Ardelean
DP 1.1 Autocunoatere i atitudine pozitiv fa de sine i 2
fa de ceilali
Simurile
Cum sunt eu?
MM 1.1. Solmi nu poate s doarm 4
1.2. sunete i zgomote
1.3. respiraie i dicie
1.4. ,, A, a, a, acum e toamn, da! muzica de
2.1. Grigorie Teodosiu
2.2. Ti-ti i Za
2.3. elemente ritmice
3.1. memorie ritmic
3.2. ,,Noi acum suntem colari de Aurel Ivcanu
Solmi cnt la pian
pianul
,, Rondo alla turca de Wolfang Amadeus
Mozart- audiie
AVAP 1.1 Domenii: Pictur, Colaj, Modelaj 4
1.2 Materiale i instrumente
1.3 Tehnici de lucru: pensulaie, colaj, amprentare,
2.2 tiere, decupare dup contur, presare, modelare
2.3 liber
1. Coul cu fructe(pensulaie, decupare, lipire
-colaj)
2. Melcul (tiere, asamblare)
3. Rama de tablou(lipire colaj)
4. Copacul rodnic( decupare, lipire, amprentare,
asamblare -pata)
EF 2.1 2. ELEMENTE ALE DEZVOLTRII FIZICE 4
2.2 ARMONIOASE
2.3 -poziiile stnd, stnd deprtat, stnd pe genunchi
eznd i culcat;
-micri: ducerea braelor nainte, sus, lateral.
ducerea unui picior nainte,
napoi, lateral;

PIP. Tepes- Grosu Ilenuta

coala Gimnaziala nr.2 Telec, Bicazu Ardelean
ducerea minilor pe old, pe
umeri, la ceaf;
flexii i extensii ale
braelor i picioarelor;
ndoiri, aplecri ale
trunchiului;
rsuciri ale gtului, ale
trunchiului, rotiri ale capului i ale braelor;
3. CUM IMI PETREC CLR 1.1 Propozitia. Punctuatia 21 3sapt.
TIMPUL LIBER 1.2 Sunetele si literele (de tipar si de mana): V
1.3 u / U, n / N, i / I 10-14
1.4 COMUNICARE ORALA octombrie
- acte de vorbire: a formula o idee, o parere 2016
2.1 - dialogul: oferirea unor informatii despre sine, VI
2.2 despre prieteni 17-21
2.3 CITIRE / LECTURA octombrie
2.4 - literele mari si mici de tipar si de mana 2016
- citirea cuvintelor mono / plurisilabice VII
3.1 - citirea propozitiilor 24-28
3.2 SCRIERE / REDACTARE octombrie
3.3 - literele mari si mici de tipar si de mana 2016
- scrierea ortografica a cuvintelor
4.1 - scrierea cu majuscula la inceputul propozitiilor
4.2 si al numelor
- punctul si semnul intrebarii
ELEMENTE DE CONSTRUCTIE A
COMUNICARII
- propozitia Recapitulare Evaluare sumativa
Ameliorare / dezvoltare
LECTUR
O scrisoare de la mare de Gica Iute
O poveste cu o blande hooaic
rocovande Passionaria Stoicescu
MEM 1.1. Plimbare prin ora 12
1.2. Numerele naturale de la 0 la 31

PIP. Tepes- Grosu Ilenuta

coala Gimnaziala nr.2 Telec, Bicazu Ardelean
1.3. Corpul omenesc. Organe interne
1.6. majore (localizare)
3.1 La cabinetul medical
Numerele naturale de la 0 la 31 (recunoatere,
formare, citire,
scriere)
Organe interne majore. Recunoatere
La bibliotec
Numere pare, numere impare
Organe interne majore. Recunoatere
La muzeu
Mai mare, mai mic, egal (>, <, =)
Organe interne majore. Recunoatere
La farmacie
Compararea numerelor naturale de la 0 la 31
Organe interne majore. Localizri
La pia
Ordonarea numerelor naturale de la 0 la 31
Organe interne majore. Localizri
La sala de sport
Rotunjirea numerelor naturale de la 0 la 31
Organe interne majore. Localizri
Recapitulare
Evaluare
DP 1.1 Autocunoatere i atitudine pozitiv fa de sine i 3
fa de ceilali
Eu gndesc
Eu simt
Evaluare
(Caracteristici personale simple,
puncte tari i limite observabile n
activitile colare i de timp liber )
MM 1.1. Solmi cnt la pian 6
1.2. pianul
1.3. ,, Noul an de coal de Ion Potolea
1.4. Prob practic. Cntarea vocal n colectiv

PIP. Tepes- Grosu Ilenuta

coala Gimnaziala nr.2 Telec, Bicazu Ardelean
2.1. (poziia, emisia natural, dicia,
2.2. sincronizarea)
2.3. Furtuna
3.1. Ritmul
3.2. O zi cu Ti-ti i Za
sunete i simboluri grafice
sunete nalte / joase
,, Stai, ploaie folclorul copiilor
Se dezlnuie furtuna
zgomote din natur
sunet tare / sunet ncet
elemente de structur muzical
,, Luci, soare, luci folclorul copiilor
AVAP 1.1 Domenii: Pictur, Colaj, Desen 6
1.3 Materiale i instrumente
2.1 Tehnici de lucru: linie modulat, pensulaie,
2.2 colaj, tampilare, tiere, decupare dup contur
2.3 1.S modelam( modelare, presare)
2. Mrul hazliu( rupere, lipire, pensulaie-forme
regulate)
3. Dovleacul(tiere, lipire, rsucire)
4. Floarea-soarelui( decupare, lipire, pensulaie)
5. Grivei( decupare, lipire, pensulaie forme
neregulate)
6. Semnul de carte(decupare, tampilare,
caligrafie)
EF 1.1 2. ELEMENTE ALE DEZVOLTRII 6
1.2 FIZICE ARMONIOASE
2.1 -exerciii de prelucrare selectiv a segmentelor
2.2 corpului;
2.3 complexe de dezvoltare fizic liber
2.4 -EVALUARE
3. CALITI MOTRICE DE BAZ
-vitez;
-ndemnare;

PIP. Tepes- Grosu Ilenuta

coala Gimnaziala nr.2 Telec, Bicazu Ardelean

4. CLR 1.1 Dialogul. Linia de dialog 21 3sapt. 31

IN SATUL BUNICILOR 1.2 Sunetele si literele (de tipar si de mana): VIII octombrie-
1.3 e / E, r / R, o / O 7-11 4
1.4 COMUNICARE ORALA octombrie noiembrie
- dialogul: oferirea unor informatii despre 2016 - vacanta
2.1 mediul social IX
2.2 - reguli de vorbire eficienta, vorbirea pe rand 14-18
2.3 - forme ale discursului oral: povestirea unor noiembrie
2.4 intamplari traite 2016
CITIRE / LECTURA X
3.1 - literele mari si mici de tipar si de mana 21-25
3.2 - citirea cuvintelor mono / plurisilabice noiembrie
3.3 - citirea propozitiilor 2016
3.4 SCRIERE / REDACTARE
- literele mari si mici de tipar si de mana
4.1 - linia de dialog
4.2 - scrierea caligrafica a propozitiilor,utilizarea
alineatului
- copierea / transcrierea unor cuvinte /propozitii
ELEMENTE DE CONSTRUCTIE A
COMUNICARII
- propozitia
Recapitulare
Evaluare sumativa
Ameliorare / dezvoltare
LECTUR
Leul i vulpea de Lev N. Tolstoi
Tabla, creta i-un burete de Petru
Demetru Popescu
Mai sunt i oameni zgrcii? de Zaira
Samharadze
MEM 1.1. Sporturi preferate 12
1.4. Adunarea i scderea numerelor naturale pn
1.5. la 10
1.6. Rolul organelor majore ale corpului omenesc
2.2. (creierul, inima i plmnii)
PIP. Tepes- Grosu Ilenuta
coala Gimnaziala nr.2 Telec, Bicazu Ardelean
3.1. Jucm ah!
4.2. Adunarea cu numerele naturale 0, 1, 2, 3, 4, 5
5.2. Rolul creierului
Jucm fotbal!
Scderea cu numerele naturale 0, 1, 2, 3, 4, 5
Rolul creierului
Jucm tenis de mas!
Probleme care se rezolv printr-o operaie
Rolul inimii
Trec ciclitii!
Adunarea cu numrul natural 6
Rolul inimii
Suntem atlei!
Scderea numrului natural 6
Rolul plmnilor
Hai s notm!
Adunarea cu numerele naturale 7, 8, 9
Rolul plmnilor
Ora de gimnastic
Scderea numerelor naturale 7, 8, 9
Rolul plmnilor
Recapitulare / Evaluare
DP 1.2 U1 - CINE SUNT EU?/Autocunoatere 3
i stil de via sntos
Igiena personal
Igiena personal
Igiena coalarului
Evaluare
Igiena slii de clas
Igiena locuinei
Igiena acas
Norme de igien acas
Prinesa igiena te sftuiete

MM 1.1. Regele Ta 6
1.2. memorie ritmic

PIP. Tepes- Grosu Ilenuta

coala Gimnaziala nr.2 Telec, Bicazu Ardelean
1.3. semne grafice pentru ritm
1.4. ,,Dunrea albastr de Johann Strauss II
2.1. ,, Melodia de Wolfang Amadeus
2.2. Imitm ritmul
2.3. ritmul
3.1. ritmul lent / ritmul rapid
3.2. ,, Zborul crbuului de Nikolai A. Korsakov
3.3. ,, Elefantul din Carnavalul animalelor de
Camille Saint-Sans
,, Luci, soare, luci folclorul copiilor
Jocul dorinelor
recapitulare prin joc
Ti-ti i vioara
instrumente muzicale
,,Vals din actul I, Lacul lebedelor de Pitr Ilici
Ceaikovski
AVAP 1.3 Domenii: Pictur, Desen, Confectii si jucrii 6
2.1 Materiale i instrumente
2.2 Tehnici de lucru: hasurare, pensulaie, decupare
2.3 dup contur, ndoire, snuruire
2.4 1. Martinel(haurare)
2.5 2. Masca pisica( pensulaie, decupare, lipire)
3.Marionete pe degete(colorare, decupare, lipire)
4.Suportul pentru lumnare(pensulaie, decorare)
5. Cutiua cu amintiri( rupere, tiere dup contur,
lipire, pensulaie)
6. Noapte de iarn(pensulaie, decolorare)
EF 1.1 3.CALITI MOTRICE DE BAZ 6
1.2 -for;
2.1 -rezisten;
2.3 -EVALUARE
2.4 4.DEPRINDERI MOTRICE DE BAZ
2.6 -mers (obinuit cu inuta corect; n coloan cte
2.7 unul);
3.1

PIP. Tepes- Grosu Ilenuta

coala Gimnaziala nr.2 Telec, Bicazu Ardelean
3.2
3.3

5. NORME DE IGIENA SI CLR 1.2 Sensul cuvintelor 14 2sapt. 1

COMPORTAMENT 1.3 Sunetele si literele (de tipar si de mana): XI decembrie-
1.4 c / C, a, l / L 28 zi liber
COMUNICARE ORALA noiembrie-
2.1 - acte de vorbire: a formula o rugaminte, o 2 decembrie
2.2 cerere 2016
2.3 - dialogul: oferirea unor informatii despre igiena XII
2.4 personala 5-9
- reguli de vorbire eficienta, pastrarea ideii decembrie
3.1 CITIRE / LECTURA 2016
3.2 - literele mari si mici de tipar si de mana
3.3 - citirea cuvintelor mono / plurisilabice, a
3.4 cuvintelor care contin diftongi
- citirea propozitiilor
4.1 SCRIERE / REDACTARE
4.2 - literele mari si mici de tipar si de mana
- scrierea ortografica a cuvintelor
- semne de punctuaTie
- copiere / transcriere
ELEMENTE DE CONSTRUCIE A
COMUNICARII
- cuvinte ce au aceeasi forma dar inteles diferit
Recapitulare
Evaluare sumativa
Ameliorare / dezvoltare
LECTUR
Teatru de George Silviu
Vntul printre slcii(fragment) de
Kenneth Grahame
MEM 1.4. Tainele corpului omenesc 8
1.5. Adunarea i scderea numerelor naturale pn
1.6. la 10 (proprietile adunrii, element neutru)
3.1. Rolul organelor majore ale corpului omenesc

PIP. Tepes- Grosu Ilenuta

coala Gimnaziala nr.2 Telec, Bicazu Ardelean
4.2. (stomacul i rinichii)
Poft bun!
Proprietile adunrii. Element neutru
Rolul stomacului
Un meniu sntos
Proba adunrii. Proba scderii
Rolul stomacului
Ap pentru via
Proba adunrii. Proba scderii
Rolul rinichilor
S fim echilibrai!
Aflarea numrului necunoscut
Rolul rinichilor
Recapitulare / Evaluare
DP 1.2 U1 - CINE SUNT EU?/Autocunoatere 2
i stil de via sntos
Igiena personal
Cum s fii sntos
nva s fii sntos!
Poveti despre sntate
Campionii sntii
Evaluare
(Norme de igien la coal i acas
Igiena locuinei, a slii de clas)
MM 1.1. Ti-ti i vioara 4
1.2. instrumente muzicale
1.3. ,, Vioara folclorul copiilor
1.4. Prob de evaluare oral i practic:
2.1. producerea de sunete i improvizaii sonore cu
2.2. obiecte realizate de ei
2.3. Colinde
3.1. timbruri vocale
3.2. ,,Vals din actul I, Lacul lebedelor de Pitr Ilici
3.3. Ceaikovski
,, Trei pstori folclor

PIP. Tepes- Grosu Ilenuta

coala Gimnaziala nr.2 Telec, Bicazu Ardelean
AVAP 1.3 Domenii: Pictur, Colaj, Confectii si jucrii, 4
2.2 Modelaj
2.3 Materiale i instrumente
2.2 Tehnici de lucru: pensulaie, tiere, decupare
dup contur, origami, modelare liber
1. Stelue( ndoire, tiere)65. Brduul (colaj)
2.Omul de zpad( rupere, lipire)
3. Chipul meu (decupare, lipire)
4. Prietenii(decupare, lipire)
5.Copii din lumea ntreag(pensulaie, decupare,
lipire)
EF 2.6 4.DEPRINDERI MOTRICE DE BAZ 4
2.7 -alergare(pasul de alergare, cu pstrarea distanei,
3.1 direciei);
3.2 -sritura (pe loc i cu deplasare);
3.3
6. POVESTI LA GURA CLR 1.1 Textul. Intonarea propozitiilor 21 3 sapt.
SOBEI 1.2 Sunetul si grupul de litere (de tipar si de mana) ce / XIII
1.3 Ce 12-16
1.4 Sunetele si literele (de tipar si de mana): t / T, s / S decembrie
COMUNICARE ORALA 2016
2.1 -forme ale discursului oral: repovestirea unor XIV
2.2 intamplari auzite; povestirea unor intamplari traite 19-23
2.3 CITIRE / LECTURA decembrie
2.4 - literele mari si mici de tipar si de mana 2016
-citirea cuvintelor mono / plurisilabice, a XV
3.1 cuvintelor care contin diftongi 9-13
3.2 - citirea propozitiilor ianuarie
3.3 - citirea textelor scurte; asezarea textului in 2017
3.4 pagina
SCRIERE / REDACTARE
4.1 - literele mari si mici de tipar si de mana
4.2 - organizarea textului scris: asezarea corecta a
titlului, folosirea alineatelor
- copiere / transcriere
ELEMENTE DE CONSTRUCIE A
PIP. Tepes- Grosu Ilenuta
coala Gimnaziala nr.2 Telec, Bicazu Ardelean
COMUNICARII
- cuvinte ce au aceeasi forma dar inteles diferit
Recapitulare Evaluare sumativa
Ameliorare / dezvoltare
LECTUR
Sfatul degetelor de Elena Farago
Catalogul nelept de Crina Decusar-
Bocan
Mica prines(fragment) dup Frances
Hodgson Burnett
MEM 1.4. Uimitoarele plante 12
1.5. Adunarea i scderea numerelor naturale pn
3.1. la 31, fr trecere peste ordin
3.2. Plante. Rolul structurilor componente
5.2. Hai n livad!
Adunarea unui numr natural format din zeci cu
un numr natural format din uniti
Plantele pomii fructiferi
n pdure, la aer curat
Adunarea unui numr natural format din zeci i
uniti cu un numr natural format din uniti
Plantele copacii
n grdina de legume
Adunarea unui numr natural format din zeci i
uniti cu un numr natural format din zeci
Plante. Pri componente
Hai s culegem flori!
Adunarea unui numr natural format din zeci i
uniti cu un numr natural format din zeci i
uniti
Plante. Pri componente
La nceput de drum
Scderea unui numr natural format din uniti
dintr-un
numr natural format din zeci i uniti
Rolul rdcinii
PIP. Tepes- Grosu Ilenuta
coala Gimnaziala nr.2 Telec, Bicazu Ardelean
Tulpina firul miraculos
Scderea unui numr natural format din uniti
dintr-un
numr natural format din zeci i uniti
Rolul tulpinii
Frunza mica buctrie
Scderea unui numr natural format din zeci
dintr-un
numr natural format din zeci i uniti
Rolul frunzei
Smna, floarea i fructul
Scderea unui numr natural format din zeci i
uniti dintr-un numr natural format din zeci i
uniti
Rolul seminei, al florii i al fructului
S ngrijim colul verde!
Probleme care se rezolv prin dou operaii
Grija fa de mediul nconjurtor
Recapitulare / Evaluare
DP 2.1 U2 - EMOIILE I COMUNICAREA 3
/ Dezvoltare emoional i social
Trire i manifestare emoional, Starea de bine
Bucurie, tristee, fric, furie
Emoiile pot fi citite
Poezii i cntece cu emoii
(Emoii de baz /bucurie, tristee, fric, furie) i
elemente simple de limbaj nonverbal /expresii faciale,
postur i paraverbal /intonaie)
MM 1.1. Colinde 6
1.2. timbruri vocale
1.3. ,, Iat, vin colindtori dup Tiberiu Brdiceanu
1.4. Solmi i Mo Crciun
2.1. serbare de Crciun
2.2. Secretele din scoici
2.3. semne grafice pentru ritm
3.1. optime, ptrime, pauza de ptrime

PIP. Tepes- Grosu Ilenuta

coala Gimnaziala nr.2 Telec, Bicazu Ardelean
3.2. ,,Sniua fuge de Ion D. Vicol
3.3. ,, Zborul crbuului de Nikolai A. Rimski
Korsakov
,, Elefantul din Carnavalul animalelor de
Camille Saint-Saens
Jocuri muzicale
recapitulare prin joc
,, Rondo alla turca de Wolfang Amadeus
Mozart- audiie
,,Vals din actul I, Lacul lebedelor de Pitr Ilici
Ceaikovski
,,Ninge de Timotei Popovici(muzic)/ Georgeta
Moraru(versuri)
Pai egali, pai de dans
muzic i imagini
creativitate, imaginaie
,,Mar persan de Johann Strauss -audiie
,,Vals din actul I, Lacul lebedelor de Pitr Ilici
Ceaikovski
AVAP 1.3 Domenii: Pictur, Colaj, Confectii si jucrii, 6
2.2 Modelaj
2.3 Materiale i instrumente
2.2 Tehnici de lucru: pensulaie, tiere, decupare
dup contur, origami, modelare liber
1.Copii din lumea ntreag(pensulaie, decupare,
lipire)
2.Ppua(tiere, coasere, rsucire, lipire)
3.Simfonia vitaminelor(pensulaie, decupare,
lipire)
4.Sportul e sntos!(colorare, decupare, lipire)
5Plicul cu dorine (origami)
EF 2.6 4.DEPRINDERI MOTRICE DE BAZ 6
2.7 -aruncare i prindere (cu una i dou mini, cu
3.1 rostogolirea obiectului pe sol i la distan)
3.2 -EVALUARE

PIP. Tepes- Grosu Ilenuta

coala Gimnaziala nr.2 Telec, Bicazu Ardelean
3.3 5.GIMNASTIC ACROBATIC
- Cumpna pe genunchi;
- Semisfoara;
- Pod de jos;
7. CLR 1.2 Scrierea functionala 21 2sapt.
PRIETENIA 1.3 Sunetele si literele (de tipar si de mana):p / P, v / V XVI
1.4 Sunetul si grupul de litere (de tipar si demana) ci / 16-20
Ci ianuarie
2.1 COMUNICARE ORALA 2017
2.2 - cuvantul, propozitia: utilizarea cuvintelor noi in XVII
2.3 contexte adecvate; intonarea propozitiilor 23-27
- dialogul: oferirea de informatii despre prieteni ianuarie
3.1 CITIRE / LECTURA 2017
3.2 - literele mari si mici de tipar si de mana XVIII
3.3 - citirea cuvintelor mono / plurisilabice, a 30 ianuarie-
4.1 cuvintelor care contin diftongi 3 februarie
4.2 - citirea propoziiilor 2016
4.3 - citirea textelor scurte; asezarea textului in pagina
SCRIERE / REDACTARE
- scrierea corecta a cuvintelor ce contin diftongi,
grupuri de litere
- organizarea textului scris
- scrierea functionala: Biletul, Invitatia
ELEMENTE DE CONSTRUCIE A
COMUNICARII
- silaba; despartirea cuvintelor in silabe
Recapitulare
Evaluare sumativa Ameliorare / dezvoltare
Recapitulare semestriala Evaluare semestriala
Ameliorare / dezvoltare proiect tematic
LECTUR
Aurul dulce de Bucur Milescu
Cioara de Gica Iute
MEM 1.4. Lumea celor care nu cuvnt 12
1.5. Adunarea i scderea numerelor naturale pn
1.6. la 31, cu trecere peste ordin
PIP. Tepes- Grosu Ilenuta
coala Gimnaziala nr.2 Telec, Bicazu Ardelean
Animale
Viaa la ferm
Adunarea unui numr natural format din uniti
cu un
numr natural format din uniti
Animale domestice
Viaa n pdure
Adunarea unui numr natural format din zeci i
uniti cu un numr natural format din uniti
Animale slbatice
n ograd
Scderea unui numr natural format din uniti
dintr-un
numr natural format din zeci i uniti
Psri domestice
Tot mai sus!
Scderea unui numr natural format din zeci i
uniti dintr-un numr natural format din zeci i
uniti
Psri slbatice
Recapitulare
Evaluare
DP 1.1 U2 - EMOIILE I COMUNICAREA 3
1.2 / Dezvoltare emoional i social
2.1 Trire i manifestare emoional, Starea de bine
Evaluare
(Emoii de baz /bucurie, tristee, fric, furie) i
elemente simple de limbaj nonverbal /expresii faciale,
postur i paraverbal /intonaie)
U1 ( integral), U2 ( parial)
Evaluare sumativ
Recapitularea noiunilor, evaluarea abilitilor
nvate n semestrul I
MM 1.1. Pai egali, pai de dans 6
1.2. muzic i imagini
1.3. creativitate, imaginaie

PIP. Tepes- Grosu Ilenuta

coala Gimnaziala nr.2 Telec, Bicazu Ardelean
1.4. ,,Alb zpada folclorul copiilor
2.1. Flautul
2.2. un nou instrument muzical
2.3. micri specifice dansului n hor
3.1. ,,Coteul cu psri din Carnavalul animalelor de
3.2. Camille Saint-Sans
,,Alunelul folclorul copiilor
Prob de evaluare oral: improvizaii,
cntece studiate
Tare, ncet i mediu
nuane muzicale
,,Cinci pitici de Liviu Comes(muzic)/C. A.
Munteanu (versuri)
Comoara ascuns
comunicare muzical i corporal
sunete lungi/scurte
AVAP 1.3 Domenii: Pictur, Colaj, Modelaj 6
2.2 Materiale i instrumente
2.3 Tehnici de lucru: pensulaie, presre, modelare
2.4 liber, decupare dup contur
2.5 1.Joc amuzant (pensulaie,modelare, presare)
2. Stelue mobile (decupare, lipire)
3.Soarele i Luna(decupare asamblare)
4.Soarele( decupare, lipire)
EF 3.2 5.GIMNASTIC ACROBATIC 6
3.3 - Rulare lateral ;
3.4 - Rostogolire nainte.
-EVALUARE
6.DEPRINDERI UTILITAR APLICATIVE
-echilibrul (stnd pe vrfuri, pe un genunchi, ntr-
un picior pe sol i pe suprafee nguste i nlate);

SEMESTRUL AL II-LEA

PIP. Tepes- Grosu Ilenuta

coala Gimnaziala nr.2 Telec, Bicazu Ardelean

Nr. Unitati tematice Disciplina Competente Continuturi Nr. Sapt. Obs.

crt. specifice ore

8. TARA MEA CLR 1.2 Cuvantul. Despartirea cuvintelor in silabe 21 3sapt.

1.3 Sunetele si literele (de tipar si de mana): I
d / D, s / S, i / I / a, b / B 13-17
2.1 COMUNICARE ORALA februarie
2.1 - cuvantul, propoziia / enunul: utilizarea 2017
2.3 cuvintelor noi in contexte adecvate II
- dialogul: oferirea unor informaii despre mediul 20-24
3.1 social si natural apropiat februarie
3.2 CITIRE / LECTURA 2017
3.4 - literele mari si mici de tipar si de mana III
- citirea cuvintelor mono / plurisilabice, a 27 februarie
4.1 cuvintelor care conin diftongi - 3 martie
4.2 - citirea propoziiilor 2017
4.3 - citirea textelor scurte; asezarea textului in pagina
SCRIERE / REDACTARE
- literele mari si mici de tipar si de mana
- organizarea textului scris
- scrierea funcionala: copieri, transcrieri, dictari
ELEMENTE DE CONSTRUCTIE A
COMUNICARII
- cuvantul, despartirea cuvintelor in silabe
LECTUR
ntr-un ghiozdan-scenet- de Elena
Farago
Pepi Pan-Pestri n
pdure(fragment) de Zamfir Vasiliu

MEM 1.1. Oamenii i animalele 12

1.2. Numerele naturale de la 31 la 100
1.3. Scheletul animalelor. Organe majore (localizare
3.1. i rol)
4.1. La joac!
Numerele naturale de la 31 la 100 (formare,

PIP. Tepes- Grosu Ilenuta

coala Gimnaziala nr.2 Telec, Bicazu Ardelean
citire, scriere,numere pare, numere impare)
Scheletul
La veterinar
Compararea numerelor naturale de la 31 la 100
Organe interne majore la animale. Localizare
O zi cu prietenul cuvnttor
Ordonarea numerelor naturale de la 31 la 100
Rolul organelor interne majore ale animalelor
O familie mare
Rotunjirea numerelor naturale de la 31 la 100
Insecte, peti, broate
Recapitulare
Evaluare
DP 2.2 U2 - EMOIILE I COMUNICAREA 3
/Dezvoltare emoional i social
Comunicare colar eficient
Emoiile i comunicarea
La teatru i la carnaval
Evaluare
(Abiliti de comunicare de baz
Mesaje verbale, nonverbale, paraverbale simple)
MM 1.1. Solmi i Dodo caut copacul vrjit 6
1.2. rolul notaiei muzicale
1.3. ritmul
1.4. ,,Rapsodia romn nr. 1 n La major de George
2.1. Enescu
2.2. ,,Mama folclorul copiilor
2.3. Ta, Ti-ti i Za
3.1. combinaii ritmice
3.2. ,,Trenul de Corneliu Mere
,,Podul de piatr folclorul copiilor
Trenul subacvatic
muzic i poveste
cntare n colectiv
,,Trenul de Corneliu Mere

PIP. Tepes- Grosu Ilenuta

coala Gimnaziala nr.2 Telec, Bicazu Ardelean
AVAP 1.3 Domenii: Pictur, Colaj, Confectii si jucrii 6
2.2 Materiale i instrumente
2.3 Tehnici de lucru: pensulaie, tiere, decupare
2.4 dup contur, origami
2.5 1.Petele ( decupare, bobinare)
2.Buchetul de ghiocei (decupare, lipire)
3.Felicitare pentru mama( tehnica quilling)
4. Peisaj de primvar( punctul)
5. Felicitare pentru mama(tehnica quilling)
6. Peisaj de primvar(punctul)
EF 3.2 6.DEPRINDERI UTILITAR APLICATIVE 6
3.3 -crare /coborre ( cu ajutorul braelor i
3.4 picioarelor pe scar fix, prin pire i aruncri
succesive);
-mpingere (deplasarea propriului corp situat pe
sol, banc);
-transport (de obiecte uoare apucate cu 1 sau 2
mini)
-EVALUARE
9. ACTIVITATI CLR 1.1 Scrierea functionala 21 3sapt.
LA SCOALA 1.2 Sunetele si literele (de tipar si de mana):j / J, h / IV
1.3 H, g / G 6-10 martie
1.4 Sunetul si grupul de litere (de tipar si de 2016
2.1 mana) ge / Ge V
2.2 COMUNICARE ORALA 13-17
2.3 - dialogul: oferirea unor informaii despre prieteni, martie 2017
colegi de clasa, unele dintre activitaile desfasurate VI
3.1 - forme ale discursului oral: descriereaunui obiect, 20-24
3.2 unei persoane martie 2017
3.3 CITIRE / LECTURA
3.4 - literele mari si mici de tipar si de mana
- citirea cuvintelor mono / plurisilabice, a
4.1 cuvintelor care conin diftongi
4.2 - citirea propoziiilor
4.3 - citirea textelor scurte; asezarea textului in pagina
SCRIERE / REDACTARE
PIP. Tepes- Grosu Ilenuta
coala Gimnaziala nr.2 Telec, Bicazu Ardelean
- literele mari si mici de tipar si de mana
- scrierea cuvintelor ce conTin grupul de litere ge,
Ge
- scrierea funcionala: jurnalul
ELEMENTE DE CONSTRUCIE A
COMUNICARII
- exerciii de vocabular lectura
Recapitulare
Evaluare sumativa
Ameliorare / dezvoltare
LECTUR
Fetia i balonul(fragment) dup
Camelia Lica
Un cntec pentru pace de Cicerone
Teodorescu
Copiii i rutele dup M. Privin
MEM 1.4. Secretele planetei albastre 12
1.5. Adunarea i scderea numerelor naturale de la
1.6. 31 la 100, fr trecere peste ordin
3.1. Transformri ale apei
Apa n natur
Adunarea numerelor naturale formate din zeci
Forme de agregare ale apei
Bucuriile iernii
Adunarea unui numr natural format din zeci i
uniti cu un numr natural format din zeci
Solidificarea
Se topete...!
Adunarea numerelor naturale de la 31 la 100,
formate din zeci i uniti sau din uniti
Topirea
Apa se evapor
Scderea numerelor naturale formate din zeci din
numere naturale formate din zeci
Evaporarea
Apa d n clocot
PIP. Tepes- Grosu Ilenuta
coala Gimnaziala nr.2 Telec, Bicazu Ardelean
Scderea unui numr format din zeci dintr-un
numr format din zeci i uniti
Fierberea
Din nou, o pictur
Scderea unui numr natural format din zeci i
uniti sau a unui numr natural format din uniti
dintr-un numr natural format din zeci i uniti
Condensarea
Recapitulare
Evaluare
DP 1.2 U2 - EMOIILE I COMUNICAREA 3
/Dezvoltare emoional i social
Interaciuni simple cu fiine i obiecte familiar
Prietenia
Prietenia, comoara din suflet
Bunele maniere la coal
Ce este un bun prieten
Evaluare
(Prietenia.Caracteristicile unui bun prieten. Ce este
un bun prieten?)
MM 1.1. Regele Ta i chitara 6
1.2. familiarizarea cu un nou instrument
1.3. muzical
1.4. element ritmic Ta-a(doime)
2.1. ,,Concert pentru chitar, orchestr de coarde i
2.2. timpane n la major(op.30) de Mauro G.
2.3. Giuliani
3.1. ,,nfloresc grdinile de Timotei Popovici
3.2. (muzica) / tefan O. Iosif (versurile)
,,Melodia de W. A. Mozart
Prob de evaluare practic Recunoate
i interpreteaz melodia
Solmi, Ti-ti i Za i fac instrumente
jucrii muzicale improvizate
cntarea vocal i n grup
,,La moar folclorul copiilor

PIP. Tepes- Grosu Ilenuta

coala Gimnaziala nr.2 Telec, Bicazu Ardelean
AVAP 1.3 Domenii: Pictur, Colaj, Confectii si jucrii 6
2.2 Materiale i instrumente
2.3 Tehnici de lucru: pensulaie, tiere, decupare
2.4 dup contur, tangram
1.Rndunica( tiere, lipire)
2. Buburuza( origami)
3.Felicitare tridimensional( tiere, lipire,
pensulaie)42. 4.Mielul (tiere, lipire)
5. Corabia(origami)
6. Cutia pentru bijuterii( decupare, lipire)
7. Broa( Coaserea nasturului
8. Moara de vnt( origami, pensulaie- culori reci)
EF 1.1 7.CALITI MOTRICE DE BAZ 6
1.2 -viteza de reacie la stimulii vizuali
2.1 -ndemnare(coordonarea aciunilor motrice
2.3 realizate individual)
2.4 -fora musculaturii abdominale
10. PRIETENI CLR 1.1 Descrierea unor obiecte, unor fiinte 21 3sapt.
NECUVANTATORI 1.2 Sunetele si literele (de tipar si de mana): T / , z / VII
1.3 Z 27-31
Sunetul si grupul de litere (de tipar si de mana) gi / martie 2017
2.1 Gi VIII
2.2 COMUNICARE ORALA 3-7 aprilie
2.3 - dialogul: oferirea unor informaii despre prieteni, 2017
mediul natural apropiat IX
3.1 - forme ale discursului oral: descrierea unui obiect, 10-14
3.2 unei fiine aprilie 2017
4.1 CITIRE / LECTURA
4.2 - literele mari si mici de tipar si de mana
- grupul de litere gi
- citirea textelor scurte
SCRIERE / REDACTARE
- literele mari si mici de tipar si de mana
- scrierea cuvintelor ce conTin grupul de litere gi,
Gi
ELEMENTE DE CONSTRUCIE A
PIP. Tepes- Grosu Ilenuta
coala Gimnaziala nr.2 Telec, Bicazu Ardelean
COMUNICARII
- exerciii de fonetica si vocabular
Recapitulare
Evaluare sumativa
Ameliorare / dezvoltare
LECTUR
Prinul Miorlau de Nina Cassian
ranul i lupul dup Ion Vlasiu

MEM 1.4. Universul 12

1.5. Adunarea numerelor naturale de la 31 la 100, cu
1.6. trecere peste ordin
3.1. Soarele, surs de lumin i cldur
4.2. La lumina zilei
5.2. Adunarea numerelor naturale formate din zeci i
uniti cu un numr natural format din uniti, cnd
suma unitilor este 10
Soarele, surs de lumin
Ajutor din partea Soarelui
Adunarea numerelor naturale formate din zeci i
uniti,
cnd suma unitilor este mai mare dect 10
Soarele, surs de cldur i de energie
DP 3.1 U3 - NVA S FII TU! NVA I ASUM-I 3
SARCINI /Aspecte specifice ale organizrii nvrii
i pregtirii pentru via la colarul mic
Rutine i sarcini de lucru
Sarcinile de lucru ale colarului la coal i acas
nva s fii tu! nva i asum-i sarcini de lucru
pentru a reui!
Povestea lui Rocule -Plan zilnic al colarului;Planul
pentru timpul liber al colarului
(Sarcini de lucru n activitatea colar i acas:
tipuri de sarcini, ncadrare n timp, finalizare)
MM 1.1. Xilofonul curcubeu 6
1.2. timbru vocal

PIP. Tepes- Grosu Ilenuta

coala Gimnaziala nr.2 Telec, Bicazu Ardelean
1.3. timbru instrumental
1.4. ,,Moara de Corneliu Mere
2.1. ,,Stai, ploaie folclorul copiilor
2.2. Mini-orchestra
2.3. cntarea vocal
3.1. cntarea instrumental
3.2. ,,Aram Sam Sam folclorul marocan
Balena La
dezvoltarea simului ritmic
recunoaterea timbrurilor instrumentale
,,Mar persan de Johann Strauss II-audiie
AVAP 1.3 Domenii: Pictur, Colaj, Confectii si jucrii 6
2.1 Materiale i instrumente
2.3 Tehnici de lucru: pensulaie, pulverizare,
2.4 decupare dup contur, origami, cusutul nasturelui
2.5 1. Broa( Coaserea nasturului
2. Moara de vnt( origami, pensulaie- culori reci)
3. Utilitatea aparatelor casnice( decupare, lipire)
4.Chitara( pensulaie, rsucire, impletire, lipire)
5.Plaria( Pensulaie, mpletire,lipire)
6. Evantaiul( origami, pulverizare-culorile
curcubeului)
EF 1.1 7.CALITI MOTRICE DE BAZ 6
1.2 -rezisten(rezistena la eforturi aerobe)
2.1 -EVALUARE
2.3 8.DEPRINDERI SPECIFICE JOCURILOR
2.4 SPORTIVE
4.1 -cu specific de atletism (cumpna de durat, n
4.2 tempo moderat, alergare de vitez);
5.1 -cu specific de gimnastic (cumpna pe un
5.2 genunchi, cu sprijinul palmelor pe sol, semisfoara,
5.3 rulare lateral, rostogolire din ghemuit n
ghemuit);
11. CLR 1.1 Repovestirea unor intamplari 14 2sapt.
EROI DE POVESTE 1.2 Sunetele si literele (de tipar si de mana): f / F X

PIP. Tepes- Grosu Ilenuta

coala Gimnaziala nr.2 Telec, Bicazu Ardelean
1.3 Sunetul si grupul de litere (de tipar si de mana) che 17, 18
1.4 / chi aprilie 2017
2.1 COMUNICARE ORALA
2.2 - dialogul: oferirea unor informaii despre povesti, XI
2.3 filme despre copii 2-5 mai
2.4 - forme ale discursului oral: repovestirea 2017
unor intamplari auzite
3.1 CITIRE / LECTURA
3.2 - literele mari si mici de tipar si de mana
3.4 - citirea cuvintelor mono / plurisilabice
- citirea propoziTiilor si a textelor scurte
4.1 SCRIERE / REDACTARE
4.2 - literele mari si mici de tipar si de mana
- scrierea cuvintelor ce conTin grupul de litere che,
chi
- organizarea textului scris
ELEMENTE DE CONSTRUCIE A
COMUNICARII
- exercitii de fonetica si vocabular
Recapitulare
Evaluare sumativa
Ameliorare / dezvoltare
LECTUR
Au-miorlaude Ion Crnguleanu

MEM 1.4. Apa i vntul n viaa noastr 8

1.5. Scderea numerelor naturale de la 31 la 100, cu
1.6. trecere peste ordin
3.1. Apa i vntul, surse de energie.
4.2. Efecte pozitive i efecte negative ale apei, vntului
5.1. i soarelui
5.2 Apa esena vieii
Scderea unui numr format din uniti dintr-un
numr
format din zeci
Apa o necesitate pentru om, plante i animale
PIP. Tepes- Grosu Ilenuta
coala Gimnaziala nr.2 Telec, Bicazu Ardelean
Apa i curentul electric
Scderea unui numr natural format din zeci i
uniti dintr- un numr format din zeci
Apa surs de energie
Vntul i curentul electric
Scderea unui numr natural format din uniti
dintr-un
numr natural format din zeci i uniti
Vntul, surs de energie
Necazuri n natur
Scderea unui numr natural format din zeci i
uniti dintr-un numr natural format din zeci i
uniti
Relaia om natur
S ajutm natura!
Aflarea termenului necunoscut
Grija fa de mediu
Darurile naturii
Rezolvare de probleme
Recapitulare
Evaluare
DP 1.2 U3 - NVA S FII TU! NVA I ASUM-I 2
2.1 SARCINI /Aspecte specifice ale organizrii nvrii
i pregtirii pentru via la colarul mic
Rutine i sarcini de lucru
Micii actori - Teatru pentru copii Zilnicelul, colrelul,
Studiosul, Sntosul, Jucuul
Respectul de sine.Respectul fa de ceilali
Evaluare
(Sarcini de lucru n activitatea colar i acas: tipuri
de sarcini, ncadrare n timp, finalizare)
MM 1.1. Ce lipsete? 4
1.2. dirijorul, orchestra i corul
1.3. ,,Flutura, flutura folclorul copiilor
1.4. Balena La descoper harpa
2.1. harpa

PIP. Tepes- Grosu Ilenuta

coala Gimnaziala nr.2 Telec, Bicazu Ardelean
2.2. tempoul rapid/lent
2.3. ,,Concert pentru harp i orchestr n si bemol
3.1. major (op.4, nr. 6; partea a treia Allegro
3.2. moderato) de Georg Friedrich Hndel
,,Dirijorul Do de Ana Motora-Ionescu
Prob de evaluare practic : Cntarea
individual i n grup a unor cntece nvate
AVAP 1.3 Domenii: Pictur, Colaj, Confectii si jucrii 4
2.1 Materiale i instrumente
2.3 Tehnici de lucru: pensulaie, pulverizare,
2.4 decupare dup contur, origami, cusutul nasturelui
2.5 1.Cum mi petrec timpul liber( compoziie liber-
culori calde)
2. A sosit vara! ( lucrare colectiv)
3.Brelocul( croire, coasere, mpletire)
4. Salutri din vacan( felicitare)
EF 4.1 8.DEPRINDERI SPECIFICE JOCURILOR 4
4.2 SPORTIVE
5.1 -cu specific de gimnastic (cumpna pe un
5.2 genunchi, cu sprijinul palmelor pe sol, semisfoara,
5.3 rulare lateral, rostogolire din ghemuit n
ghemuit);
-specifice jocurilor sportive (aruncarea i prinderea
mingii cu 2 mini, pasarea cu o mn i prinderea
cu 2 mini, pasarea mingii cu piciorul de pe loc,
tafete, jocuri, conducerea mingii cu piciorul)
12. COPILARIA CLR 1.1 Scrierea imaginativa 14 2 sapt.
1.2 Povestirea unor intamplari XII
1.3 Grupurile de sunete cs /gz si literele (detipar si de 8-12 mai
1.4 mana) x / X 2017
Sunetele si grupurile de litere ghe si ghi XIII
2.1 COMUNICARE ORALA 15-19 mai
2.2 - dialogul: oferirea unor informaii despre 2017
2.4 experiena proprie
- forme ale discursului oral: povestirea unor

PIP. Tepes- Grosu Ilenuta

coala Gimnaziala nr.2 Telec, Bicazu Ardelean
3.1 intamplari traite
3.2 CITIRE / LECTURA
3.4 - literele mari si mici de tipar si de mana
- citirea textelor scurte
4.1 SCRIERE / REDACTARE
4.2 - literele mari si mici de tipar si de mana
- scrierea cuvintelor care conTin grupurile de litere
studiate
- scrierea funcionala: transcrieri, copieri, dictari
- scrierea imaginativa, pornind de la experienele
personale
ELEMENTE DE CONSTRUCIE A
COMUNICARII
- exerciii de fonetica si vocabular Lectura
Recapitulare
Evaluare sumativa
Ameliorare / dezvoltare
LECTUR
n concediu de Lucia Olaru Nenati
Iepuraul de Marius Mrcinescu
MEM 2.1. Forme i sunete 8
2.2. Orientare spaial i localizri n spaiu
3.1. Corpul omenesc
Audiie plcut!
Figuri geometrice
Unde i vibraii
Pe calea aerului
Corpuri geometrice
Unde i vibraii
Recapitulare
Evaluare
DP 3.3 U3 - NVA S FII TU! NVA I ASUM-I 2
SARCINI /Aspecte specifice ale organizrii nvrii
i pregtirii pentru via la colarul mic
Abiliti i atitudini de nvare
Importana nvrii - de ce nv?

PIP. Tepes- Grosu Ilenuta

coala Gimnaziala nr.2 Telec, Bicazu Ardelean
nvtura te schimb
Lenea i Prostia
Rezultatele nvrii
S devenim nelepi
Eva luare
(Importana nvrii
Tehnici simple de monitorizare a achiziiilor nvrii)
MM 1.1. De-a ascunselea 4
1.2. recapitulare prin joc
1.3. ritmul
1.4. timbrul vocal/instrumental
2.1. Jocul sirenelor
2.2. dans i micare
2.3. ,,Pasrea de foc de Igor Stravinski
3.1. ,,Mo Coic-Boc de Liviu Comes(muzic) Aurel
3.2. Ivcanu (versuri)
n jungl
imitm animalele
,, Elefantul din Carnavalul animalelor de
Camille Saint-Sans
,,Coteul cu psri din Carnavalul animalelor de
Camille Saint-Sans
AVAP 1.3 Domenii: Pictur, Colaj, Confectii si jucrii 4
2.1 Materiale i instrumente
2.3 Tehnici de lucru: pensulaie, pulverizare,
2.4 decupare dup contur, origami, cusutul nasturelui
2.5 1.Coiful(decupare, lipire)
2.Coroana(decupare, lipire, mototolire)
EF 4.1 8.DEPRINDERI SPECIFICE JOCURILOR 4
4.2 SPORTIVE
5.1 -cu specific de atletism (cumpna de durat, n
5.2 tempo moderat, alergare de vitez);
5.3 -cu specific de gimnastic (cumpna pe un
genunchi, cu sprijinul palmelor pe sol, semisfoara,
rulare lateral, rostogolire din ghemuit n
ghemuit);
PIP. Tepes- Grosu Ilenuta
coala Gimnaziala nr.2 Telec, Bicazu Ardelean
-specifice jocurilor sportive (aruncarea i prinderea
mingii cu 2 mini, pasarea cu o mn i prinderea
cu 2 mini, pasarea mingii cu piciorul de pe loc,
tafete, jocuri, conducerea mingii cu piciorul)
13. VINE VARA CLR 1.2 Alfabetul 14 2 sapt.
1.3 Literele (de tipar si de mana): XIV
1.4 k / K, q / Q, y / Y, w / W 22-26 mai
COMUNICARE ORALA 2017
2.1 - dialogul: oferirea unor informaii despre desene XV
2.2 animate 29 mai- 2
2.3 - forme ale discursului oral: descrierea unor iunie 2017
activitai cu caracter practic -aplicativ
3.1 CITIRE / LECTURA
3.2 - literele mari si mici de tipar si de mana
4.1 - citirea cuvintelor, enunTurilor, textelor scurte
4.2 SCRIERE / REDACTARE
4.3 - literele mari si mici de tipar si de mana
- scrierea cuvintelor care conin literele k,K, q, Q,
y, Y, w, W
- scrierea funcTionala: scrisoarea, felicitarea
ELEMENTE DE CONSTRUCIE A
COMUNICARII
- exerciii de fonetica si vocabular
Recapitulare
Evaluare sumativa
Ameliorare / dezvoltare
LECTUR
Poveti din nucul meu- Nuca a cincea
dup Viorica Nicoar
MEM 4.1. S msurm corect! 8
4.2. Msurarea mrimilor. Colectarea,citirea
6.1. inregistrarea datelor
6.2. Fore i micare. Forme i transfer de energie
6.3. Ci centimetri msoar...?
6.4. Msurarea lungimii
Crbunii, surs de energie
PIP. Tepes- Grosu Ilenuta
coala Gimnaziala nr.2 Telec, Bicazu Ardelean
Ci litri are...?
Msurarea capacitii vaselor
Petrolul, surs de energie
Cum msurm timpul?
Msurarea timpului
Anotimpurile. Calendarul naturii
Ci lei cost...?
Monede i bancnote
Electricitatea, form de energie
Coloane i rnduri
Colectarea, citirea i nregistrarea datelor
Cderea liber a corpurilor
Recapitulare
Evaluare
DP 3.3 U3 - NVA S FII TU! NVA I ASUM-I 2
SARCINI /Aspecte specifice ale organizrii nvrii
i pregtirii pentru via la colarul mic
Explorarea meseriilor
Meserii cunoscute
Ce miros au meseriile?
Cntece i poezii despre meserii
(Meserii cunoscute: denumire,
activiti principale, unelte i
instrumente, loc de desfurare)
MM 1.1. Hrnicie n regat 4
1.2. micri i imagini sugerate de versurile
1.3. unei melodii
1.4. ,,Furnicile folclorul copiilor
2.1. S ne imaginm
2.2. muzic i creativitate
2.3. ,,Pasrea de foc de Igor Stravinski
3.1. ,,Voinicii de Nelu Ionescu
3.2.
AVAP 1.3 Foto-film 4
Colegii mei
Albumul clasei

PIP. Tepes- Grosu Ilenuta

coala Gimnaziala nr.2 Telec, Bicazu Ardelean
EF 3.3 9.MINIHANDBAL 4
3.4 - Pasarea si prinderea mingii cu dou mini, de pe
loc ;
- Pasarea cu o mn si prinderea cu dou, de pe
loc ;
- Dribling simplu si multiplu ;
- tafete si jocuri cu elementele nsusite.
-EVALUARE
14. PRIMELE MELE CLR 1.1 Asezarea textului in pagina: titlul, autorul, 7 1sapt.
LECTURI 1.2 alineatele XVII
1.3 COMUNICARE ORALA 12-16 iunie
1.4 - cuvantul, propoziia, enunul: utilizarea 2017
cuvintelor noi in contexte adecvate;intonarea
2.1 propoziiilor enuniative si a
2.2 celor interogative
2.3 - reguli de vorbire eficienta
2.4 CITIRE / LECTURA
- citirea textelor scurte
3.1 - asezarea textului in pagina: titlu, autor,alineat
3.2 SCRIERE / REDACTARE
3.3 - scrierea cu majuscula a substantivelor proprii, la
3.4 inceputul propoziiilor si la inceputul titlului
- organizarea textului scris
4.1 - scrierea funcionala: transcrieri, dictari
4.2 ELEMENTE DE CONSTRUCE A
4.3 COMUNICARII
- exerciii de fonetica si vocabular
TEXTE PENTRU LECTURA
Pacala, dupa Ion Creanga
Va-can-Ta!, dupa Mircea Santimbreanu
Recapitulare finala
Evaluare finala
LECTUR
Znua Dora-Li i Vrjitoarea Ciumfi-
benzi desenate- dup Anastasia Popa

PIP. Tepes- Grosu Ilenuta

coala Gimnaziala nr.2 Telec, Bicazu Ardelean
MEM Recapitulare final-PROIECT TEMATIC 8
,,IMPARATIA MEM
DP 1/1.1, 1.2 RECAPITULARE /EVALUARE FINAL - U1, U2, 2
2/2.1, 2.2,2.3 U3
3/3.1,3.2, 3.3 Recapitularea noiunilor/evaluarea abilitilor
nvate/experimentate n semestrul I i II /2015-
2016
MM Bingo muzical recapitulare prin joc 4
Prob de evaluare sumativ oral i practic:
Eu tiu cnta i dansa!
AVAP Evaluare finala 4
Expozitie cu lucrarile realizate
EF 3.3 9.MINIHANDBAL 4
3.4 - Pasarea si prinderea mingii cu dou mini, de pe
loc ;
- Pasarea cu o mn si prinderea cu dou, de pe
loc ;
- Dribling simplu si multiplu ;
- tafete si jocuri cu elementele nsusite.
-EVALUARE

MANUALE UTILIZATE:

Coman,C.,C. Grigorescu, C. Mihilescu, T. Piil, Comunicare n limba romn, Ed. Art, Buc. 2015.

Coman,C.,C. Grigorescu, C. Mihilescu, T. Piil, Matematic i explorarea mediului ,Ed. Art, Buc. 2015.

AUXILIARE:
PIP. Tepes- Grosu Ilenuta
coala Gimnaziala nr.2 Telec, Bicazu Ardelean

Coman,C.,C. Grigorescu, C. Mihilescu, T. Piil, Caiet de lucru- Comunicare n limba romn, Ed. Art, Buc. 2015.

Coman,C.,C. Grigorescu, C. Mihilescu, T. Piil, Caiet de lucru-Matematic i explorarea mediului, Ed. Art, Buc. 2015.

Coman,C.,C. Grigorescu, C. Mihilescu, T. Piil, Caiet de lucru- Cine sunt eu?- Dezvoltare personal, Ed. Art, Buc. 2015.

A.Grigore, Caiet de lectur- Pe aripile cuvintelor,Ed. Ars Libri, Costeti, 2014.

A.Augustin, A. Grigore- Caiet de lucru - Arte vizuale i abiliti practice,Ars Libri, Costeti, 2014.

PIP. Tepes- Grosu Ilenuta