PLANIFICARE CALENDARISTIC CLASA A VII-A

OBIECTUL: EDUCAIE PLASTIC NUMR DE ORE PE SPTMN: 1

ANUL COLAR 2010-2011 NUMR DE SPTMNI: 36
PROFESOR: ZVNC IOANA

SEMESTRUL I

NR. OB. NR.

CRT. UNITI DE NVARE DE CONINUTUL TEMATIC ORE SPTMNA OBS.
REF
-Prezentare general 1 13-17 sept.
-Contraste cromatice: simultan, 1 20-24 sept.
clarobscur, complementarelor, de
3.1 calitate, de cantitate
3.2 -Acorduri cromatice 1 27 sept.-1 oct.
1 Compoziia plastic 3.3
-Efectul spaial al culorilor 1 4-8 oct.
3.4
-Clasificarea compoziiei 1 11-15 oct.
-Centru de interes 1 18-22 oct.
-Compotiia static cu mai multe 1 25-29 oct. -Desen
centre de interes
-Compotiia static cu mai multe 1 1-5 noi. -Culoare
centre de interes
-Compoziia dinamic cu mai multe 1 8-12 noi. -Desen
centre de interes
-Compoziia dinamic cu mai multe 1 15-19 noi. -Culoare
centre de interes
-Prezentare general 1 22-26 noi.
-Construcia poligoanelor regulate 1 29 noi.-3 dec. -Desen
2 Compoziia decorativ 3.3 -Construcia poligoanelor regulate 1 6-10 dec. -Culoare
-Construcia poligoanelor stelate 1 13-17 dec. -Desen

1
 -Construcia poligoanelor stelate 1 20-21 dec. -Culoarea
5-7 ian. 22 dec.-4 ian.
Vacana de Crciun
-Gradaia, asimetria, progresia 1 10-14 ian. -Desen
-Gradaia, asimetria, progresia 1 17-21 ian. -Culoare
-Evaluare (portofoliu) 1 24-28 ian. 29 ian.-6 febr.
Vacana
intersemestrial

SEMESTRUL II

NR. OB. NR.

CRT. UNITI DE NVARE DE
3 Studiu dup natur 1.1
4 Perspectiva
5 Elemente de design
CONINUTUL TEMATIC ORE SPTMNA OBS.
REF.
-Prezentare general 1 7-11 febr.
-Natura static 1 14-18 febr.
-Etapele studiului dup natur 1 21-25 febr.
-Peisajul 1 28 febr.-4 mart.
-Etapele realizrii unei peisaj 1 7-11 mart. -Desen
-Etapele realizrii unei peisaj 1 14-18 mart. -Culoare
1.1 -Tipuri de perspectiv 1 21-25 mart.
3.4 -Elemente de baz ale perspectivei 1 28 mart-1 apr.
liniare
-Redarea n perspectiv a: liniei, 1 4-8 apr. -Desen
suprafeei, volumului
-Redarea n perspectiv a: liniei, 1 11-15 apr. -Valoraie
suprafeei, volumului 16 apr.-25 apr.
Vacana de Pate
-Design-ul grafic 1 26-29 apr.
2.1 -Design-ul de produs 1 2-6 mai
2.2 -Design-ul ambiental 1 9-13 mai

2
 -Barocul 1 16-20 mai
-Clasicismul francez
6 Evoluia artelor plastice n sec. 4.1 -Rococo-ul 1 23-27 mai
XVII, XVIII, XIX 4.2 -Neoclasicismul
-Romantismul 1 30 mai-3 iun.
-Realismul
-Impresionismul 1 6-10 iun.
-Neoimpresionismul
-Postimpresionismul
-Evaluare (portofoliu i referat) 1 13-17 iun.

COMPETENE GENERALE/ COMPETENE SPECIFICE clasa a VII-a

1. DEZVOLTAREA CAPACITII DE EXPRIMARE PLASTIC UTILIZND MATERIALE, INSTRUMENTE I TEHNICI
VARIATE
Competene specifice:
La sfritul clasei a VII-a elevii vor fi capabili:
1.1 s reprezinte dup natur aspectul exterior i structura interioar a formelor.
2. DEZVOLTAREA SENSIBILITII, A IMAGINAIEI I A CREATIVITII ARTISTICE
Competene specifice:
La sfritul clasei a VII-a elevii vor fi capabili:
2.1 s utilizeze modaliti de proiectare i de reproiectare a produselor (design);
2.2 s identifice caracteristicile definitorii ale designului.
3. CUNOATEREA I UTILIZAREA ELEMENTELOR DE LIMBAJ PLASTIC
Competene specifice:
La sfritul clasei a VII-a elevii vor fi capabili:
3.1 s organizeze elementele de limbaj plastic ntr-un spaiu dat;
3.2 s evidenieze centrele de interes ale compoziiei prin mijloace plastice;
3.3 s realizeze compoziii statice i dinamice, unitare din punct de vedere cromatic;
3.4 s exprime prin culoare apropierea i deprtarea, senzaia de greu-uor i de cald-rece.

3
4. DEZVOLTAREA CAPACITII DE RECEPTARE A MESAJULUI VIZUAL-ARTISTIC
Competene specifice:
La sfritul clasei a VII-a elevii vor fi capabili:
4.1 s recunoasc trsturile dominante ale operelor unor reprezentani de seam ai picturii i ai sculpturii;
4.2 s realizeze comentarii cuprinznd judeci de valoare asupra unor imagine-reproduceri de art.