MINISTERUL EDUCAIEI

NAIONALE

INSPECTORATUL COLAR JUDEEAN CLUJ

OLIMPIADA DE LIMB I LITERATUR ROMN

Etapa local, 14 februarie 2017
Clasa a V-a
Toate subiectele sunt obligatorii.
Timp de lucru: 3 ore. Se acord 10 puncte din oficiu. Total: 120 de puncte

SUBIECTUL I Lectura 50 de puncte

Citete cu atenie cele dou texte i rspunde corect tuturor cerinelor formulate n
sarcinile de lucru:
A.
Lun, tu, care te duci peste zi, Tu, ce ningi floare de-argint pe alei
O, ce se-ntmpl cu tine? i, argintoase prin ramuri,
Spune, crias a nopilor i Faci ca s picure ploi pe scntei,
Candel a nopilor line! Pui poleial3 pe geamuri. [...]

Tor1 de-argint ce spnzur-n cer Sunet al nopii, duh protector!

Trist, i palid lir2. Raz etern i vie,
Tain a nopii, vraj, mister, Duhul meu salt cuprins de fior
Cntec n somn ce suspin! i preamrire-i cnt ie!
tefan Octavian Iosif, Ctre lun

B.
Satelitul natural al Pmntului, Luna, este cel mai apropiat vecin al nostru: distana
medie pn la Pmnt msoar doar 384.000 kilometri, adic de 400 de ori mai puin dect
distana pn la Soare. i datorit diametrului ei, reprezentnd cam un sfert din cel al
Pmntului, Luna constituie un obiect special: n sistemul nostru solar, nu se mai cunoate
dect un singur exemplu de satelit, Charon, n jurul lui Pluto, ale crui dimensiuni s fie att
de importante n comparaie cu cele ale planetei sale. Prin apropierea ei de Pmnt i, ca
atare, prin dimensiunile ei de pe bolta cereasc, se explic de ce Luna ocup un loc
excepional pe cerul nostru. [...] Regiunile ntunecoase vzute de pe Pmnt, care dau Lunii o
vag asemnare cu un chip omenesc, sunt vaste cmpii ieite la suprafa n urma impactului
(foarte vechi) cu meteorii enormi. Primii astronomi care le-au observat cu luneta, n secolul
al 17-lea, creznd c era vorba de nite ntinderi de ap, le-au dat denumirea de mri.
Gabi Dinc, Luna, satelitul natural al Pmntului, www.descopera.org

a. nelegerea textului ficional/nonficional 12 puncte

1. Selecteaz, din primul text citat, o personificare i o enumeraie. 6 puncte
2. Formuleaz, ntr-un enun, motivele pentru care luna este un astru ceresc ieit din comun,
aa cum se desprind acestea din cel de-al doilea text citat. 6 puncte

b. Scriere despre textul ficional/nonficional 30 de puncte

Redacteaz o compunere, de 150-200 de cuvinte, n care s prezini particularitile
operei literare, valorificnd primul text citat, Ctre lun de tefan Octavian Iosif. n
compunerea ta trebuie:

1
tor - fclie
2
lir - instrument muzical folosit n antichitate, la acompaniere, cnd se recitau poeme
3
poleial - strlucire
 MINISTERUL EDUCAIEI
NAIONALE

INSPECTORATUL COLAR JUDEEAN CLUJ

- s precizezi dou caracteristici ale operei literare; 8 puncte

- s prezini detaliat trsturile menionate, valorificnd textul dat; 16 puncte
- s respeci structura specific tipului de compunere solicitat; 4 puncte
- s ai obligatoriu numrul minim de cuvinte precizat. 2 puncte

REDACTAREA rspunsului la punctul b 8 puncte

registrul de comunicare, stilul i vocabularul 2 puncte
coerena textului 2 puncte
ortografia (0-1 greeli-2 p.; 2-3 greeli-1 p.; 4 greeli - 0p.) 2 puncte
punctuaia (0-2 greeli-1 p.; 3-4 greeli-0 p) 1 punct
aspectul lucrrii, aezarea n pagin 1 punct

SUBIECTUL al II-lea Practica raional i funcional a limbii (exprimarea n scris a

opiniei personale despre o idee, tem, obiect, personaj etc.) 10 puncte

Scrie o compunere, de 100-150 de cuvinte, n care s formulezi aprecieri personale

despre rolul poeziilor n dezvoltarea imaginaiei copiilor.

SUBIECTUL al III-lea Elemente de construcie a comunicrii (fonetic, vocabular,

morfosintax) 50 de puncte

1. Transcrie, din lista urmtoare, numai cuvintele care conin hiat: apropiat, constituie, crui,
medie, planetei, diametrului, special, cereasc, dimensiuni, ieite. 5 puncte
2. Desparte n silabe cuvintele: meteorii, regiunile, ntinderi, comparaie, apropierea.
5 puncte
3. Scrie cte un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor: constituie (Luna
constituie un obiect), ntunecoase (regiunile ntunecoase), chip (chip omenesc), vaste (vaste
cmpii), enormi (meteorii enormi). 5 puncte
4. Noteaz cinci termeni din familia lexical a verbului a cunoate. 5 puncte
5. Indic timpul verbelor subliniate din secvena: Regiunile ntunecoase vzute de pe Pmnt,
care dau Lunii o vag asemnare cu un chip omenesc, sunt vaste cmpii ieite la suprafa n
urma impactului (foarte vechi) cu meteorii enormi. Primii astronomi care le-au observat cu
luneta, n secolul al 17-lea, creznd c era vorba de nite ntinderi de ap, le-au dat
denumirea de mri. 5 puncte
6. Menioneaz valoarea morfologic a verbului a fi din exemplul: regiunile [...] sunt vaste
cmpii ieite la suprafa. 5 puncte
7. Stabilete partea de vorbire a cuvintelor subliniate din fragmentul: Prin apropierea ei de
Pmnt i, ca atare, prin dimensiunile ei de pe bolta cereasc, se explic de ce Luna ocup
un loc excepional pe cerul nostru. 5 puncte
8. Precizeaz numrul predicatelor din exemplul: i datorit diametrului ei, reprezentnd cam
un sfert din cel al Pmntului, Luna constituie un obiect special. 5 puncte
9. Alctuiete o propoziie, n care verbul a fi s ndeplineasc funcia de predicat verbal.
5 puncte
10. Explic folosirea cratimei n structura le-au observat. 5 puncte