Exerciii pentru creterea coordonrii i a deprinderilor motrice fine specifice metodei

Montessori

Copilul utilizeaz clemele de rufe pentru a prinde i ridica obiecte de diferite mrimi i
greuti de pe mas. Scopul: creterea forei musculare la degete i exersarea prehensiunii.
El nireteaz, deschide/nchide fermoare, ncheie/descheie nasturi, butoniere, leag
panglici i earfe, folosind ca material ramele specifice Montessori. Scopul acestor
exerciii: nsuirea deprinderilor de mbrcare (aciuni motorii succesive), creterea
coordonrii bimanuale i a coordonrii globale.
Copilul nir mrgele pe o sfoar, deapn firul pe un ghem. Exerciiile sunt utile pentru
creterea coordonrii bimanuale i oculomanuale.
Copilul aeaz diverse obiecte (nasturi, dopuri, mrgele) pe un material textil de
dimensiuni A4, n linie, de la stnga la dreapta i de sus n jos. Obiectivele
urmrite: formarea deprinderilor de prescriere i de organizare a spaiului grafic.
Copilul introduce obiecte (mrgele, bile) ntr-o sticl. Exerciiul este folositor pentru
formarea pensei de finee (bidigitale), pentru creterea coordonrii bimanuale i
oculomanuale.
Copilul introduce obiecte de diverse forme n csue corespunztoare (joc de incastru cu
cilindrii i blocurile). Seriile acestor materiale de joc variaz gradual printr-o dimensiune
(nlime), dou dimensiuni (diametru i nlime).