FORMAREA : - stabilirea sarcinilor, a regulilor si a metodelor de baza
(forming - obtinerea informatiei si a resurselor - emergenta liderului si construirea increderii in acesta - membrii echipei sunt politicosi dar neincrezatori,retrasi - facilitatorul:competentele legate de sarcina trebuie dezvoltate cu precadere
CONFLICTUL: - dezvoltarea unor conflicte interpersonale si rezistenta, in plan
(storming) emotional, a membrilor grupupui fata de sarcina - unii membri incearca sa-si impuna influenta si controlul - conflictul este dominant dar progresul in realizarea sarcinii e nesemnificativ - facilitatorul:e nevoie de atentie atat la dezvoltareacompetentelor legate de sarcina cat si a celor interpersonale
NORMAREA: - aplanarea conflictelor, cooperare
( norming) - dezvoltarea unui nou cadru normativ privind modalitatile de lucru si de decizie - oamenii incep sa se inteleaga si sa se sprijine reciproc - ideile celorlalti nu mai sunt puse la indoiala - facilitatorul:e nevoie de concentrare pe dezvoltarea competentelor interpersonale ale membrilor
PERFORMAREA: - grupul devine performant prin gasirea si implementarea unor
(performarea) solutii optime obtinute pe baza unor strategii clare si, totodata, flexibile. - rolurile in grup au fost impartite - fiecare memebru al grupului este preocupat atat de sarcina cat si de ceea ce simt ceilalti. - nu mai e necesara prezenta facilitatorului
( dupa ISE Management educational pentru institutiile de invatamant)