Popa Tanda

de Ioan Slavici
(caracterizarea personajelor)

Personajele textului:
principale Preotul Trandafir;
secundare:
stenii personaj colectiv;
preoteasa;
clopotarul Cozonac;
Marcu Florii Cucului;
Mitru Ctna;
episodice: - Mriuca, Ileana, Trandafiric, Costel familia preotului.

Popa Tanda

Trasturi ale personajului Exemplificarea trsturilor/Modalitatea de

prezentare

- Preotul Trandafir personajul principal al -prezent pe tot parcursul aciunii n toate

textului Popa Tanda, de I. Slavici: momentele subiectului;

- nfiat n evoluie - timpul a lsat urme n - dup trecerea anilor (n vremea asta,
aspectul su : printele Trandafir a mbtrnit cu zece
ani) are prul crunt, barba crunt, dar
sufletete e mereu tnr verde, vesel i
harnic ( prezentare direct autor);

- poreclit Popa Tanda: -dup atta tndlitur, oamenii i-au pus

numele <<Popa Tanda>>

- unul din cei doi fii ai dasclului Pintilie din - Iar copii n-avea dasclul Pintilie dect
Butucani: doi: o fat ... i pe Trandafir, printele
Trandafir, popa din Srceni;

- preot n Butucani, apoi n Srceni: - a ajuns pop in satul ttne-su, n

Butucani, apoi fu trimis de la Butucani la
Srceni;

- cstorit: i ntemeiaz o familie: - n-avea ns dect o nevast i doi copii (n

final patru copii);

- om bun, instruit, priceput n cntrile - om bun; a nvat mult carte i cnt mai
bisericeti: frumos dect... tatl su;

- nelept, drept: - vorbete drept, i cumpnit, ca i cnd ar

citi din carte
- harnic, grijuliu, strngtor: - harnic i grijitor om este printele
Trandafir. Adun din multe i face din nimica
ceva. Strnge, drege i culege, ca s aiba
pentru sine i pentru alii.

- sincer, corect, aspru uneori: - Minunat om ar fi printele Trandafir dac

nu l-ar strica un lucru. Este cam greu la vorb,
cam aspru la judecat: prea de-a dreptul, prea
verde-fi. El nu mai sucete vorba, ci spune
drept n fa, dac i s-a pus ceva pe inim.

- s fac din poporenii si oameni harnici

- lucid, analizeaz situaia satului n care a - ct vreme vor fi srcenii lenei, ei vor
ajuns i i d seama ce are de fcut: rmnea sraci i eu flmnd

- i ncepe munca de convingere (predica),

- energic, tenace: impresioneaz, dar nicio consecin practic;

- trece la sfat, la munca de la om la om

- hotrt - stpn pe sine, are o voin de Ateptai! gri el. Dac nu venii voi la mine,
nenfrnt: m duc eu la voi!

- trece la batjocur Unde afla un om...

- perseverent, nu renun, i diversific ncepea a-l face de rs i a-i bate joc de el.../
strategiile - insist, devenind neierttor cu cei Mi!dar iste om mai eti tu! - ...- i prin
din jur: vrful casei ai ferestre..., continu cu ocara,
la fel de ineficient, efectul fiind invers
oamenii ncepur i ei s ocrasc pe popa.

- i repar casa,mprejmuiete curtea, cultiv

- gndire practic, nelege repede c doar pmntul, mpletete lese;
exemplul personal l poate salva:
- Puternice Doamne! Ajut-m!...
- are un scurt moment de ndoial:
- iniial, acceptat - Aa pop n-a mai fost n
- primit, la nceput , cu ngduin - toleran, Srceni! gri Marcu Florii Cucului.../apoi
apoi cu ostilitate, iar n final cu admiraie i devine ostil stenilor, ei vd n munca lui doar
respect: o tndlitur Popa e omul dracului!/n
final acceptat, devenind omul lui
Dumnezeu!;

- Toate s-au schimbat; numai printele

- mulumit, fericit: Trandafir a rmas precum a fost: verde, vesel
i harnic... / Mo-ttuca rde din toat
inima...

Popa Tanda
Trasturi ale personajului Exemplificarea trsturilor

- Preotul Trandafir personajul principal al .................................................................................

textului Popa Tanda, de I. Slavici: .................................................................................

- nfiat n evoluie - timpul a lsat urme n .................................................................................

aspectul su : .................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................

- poreclit Popa Tanda: .................................................................................

.................................................................................

- unul din cei doi fii ai dasclului Pintilie din .................................................................................

Butucani: .................................................................................
.................................................................................

- preot n Butucani, apoi n Srceni: .................................................................................

.................................................................................
................................................................................

- cstorit: i ntemeiaz o familie: .................................................................................

.................................................................................

- om bun, instruit, priceput n cntrile bise- .................................................................................

riceti: .................................................................................

- nelept, drept: .................................................................................

.................................................................................

- harnic, grijuliu, strngtor: .................................................................................

.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................

- sincer, corect, aspru uneori: .................................................................................

.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
- lucid, analizeaz situaia satului n care a ajuns i .................................................................................
i d seama ce are de fcut: .................................................................................
.................................................................................
.................................................................................

- energic, tenace: .................................................................................

.................................................................................
.................................................................................

- hotrt - stpn pe sine, are o voin de .................................................................................

nenfrnt: .................................................................................
.................................................................................
.................................................................................

- perseverent, nu renun, i diversific strategiile - .................................................................................

insist, devenind neierttor cu cei din jur:
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................

- gndire practic, nelege repede c doar .................................................................................

exemplul personal l poate salva: .................................................................................
.................................................................................

- are un scurt moment de ndoial: .................................................................................

.................................................................................

- primit, la nceput, cu ngduin - toleran, apoi .................................................................................

cu ostilitate, iar n final cu admiraie i respect: .................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................

- mulumit, fericit: .................................................................................

.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................