Proiect didactic

Data:
Clasa: a VII-a A
Obiectul: Chimie
Tipul lecţiei: verificarea cunoştinţelor
Titlul lecţiei: Ioni şi molecule
Profesor:

Secvenţa lecţiei Timp C. S. Activitate profesor Activitate elev Mijloace folosite Metode de învăţare Evaluare Obs.
- notarea absenţelor;
Organizarea
3` - restabilirea liniştei
clasei
şi ordinei în clasă
C.S1 - distribuie fişele de - să răspundă la - manual; - conversaţia; - orală
C.S2 lucru; întrebările profesorului; - tablă; - explicaţia;
C.S3 - adresarea de - să fie atenţi la - cretă; - exerciţiul;
Verificarea
întrebări; răspunsurile colegilor; - culegere; - problematizarea;
cunoştinţelor 45`
- verificarea - să noteze în caiete - sistemul - jocul didactic;
anterioare
răspunsurilor şi periodic; - algoritmizarea
corectarea lor - fişă de lucru

Feed-back 2`

Elevul trebuie:
C.S1 – să definească ionii şi molecula;
C.S2 – să scrie simbolurile elementelor chimice şi a formulelor chimice pe baza valenţei;
C.S3 – să calculeze masa moleculară şi numărul de moli a diferitelor substanţe.

1
 Exerciţii şi probleme:
I. Alege răspunsul/răspunsurile corect/corecte.
1. Valenţa: a) depinde de numărul electronilor de pe ultimul strat;
b) reprezintă numărul protonilor cu care participă atomul la reacţie;
c) are aceeaşi valoare pentru toate elementele;
d) reprezintă numărul electronilor de pe ultimul strat implicaţi în formarea
substanţelor simple sau compuse.
2. Ionii pozitivi: a) se formează prin acceptare de electroni;
b) sunt specifici metalelor;
c) au numărul protonilor mai mic decât cel al electronilor.
3. Molul: a) reprezintă cantitatea de substanţă egală cu numărul lui Avogadro;
b) reprezintă cantitatea de substanţă, numeric egală cu masa moleculară a acesteia,
exprimată în kilograme;
c) reprezintă cantitatea de substanţă, numeric egală cu masa moleculară a acesteia,
exprimată în grame.
II. Completează spaţiile libere.
1. Hidrogenul şi metalele alcaline au valenţa egală cu ………., deci sunt elemente …………
2. Molecula reprezintă cea mai mică particulă dintr-o substanţă care……….. proprietăţile
substanţei din care provine.
3. Formula chimică reprezintă notaţia ………. a unei substanţe cu ajutorul simbolurilor
chimice şi a ……….numerici.
III. Indicaţi prin săgeţi ce cifre şi în ce ordine trebuie aranjate în casetele de mai jos, pentru a
obţine numărul de molecule din 10 moli de SO2.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

∙ ∙

2
 IV. Alegeţi simbolurile şi cifrele din careul din dreapta care vă sunt necesare alcătuirii
formulelor substanţelor indicate în continuare:

(1) Acid sulfuric

O; N; S
(2) Acid azotic
H; P; C
1; 2;
3; 4
(3) Acid fosforic

(4) Acid carbonic

V. Scrieţi formulele următoarelor substanţe chimice:

a) oxid de sodiu;
b) clorură de bariu;
c) dioxid sulf;
d) carbonat de calciu;
e) sulfat de aluminiu.
VI. Se consideră următoarele formule chimice:
a) CaOH;
b) AlNO3;
c) Fe2O3
Subliniaţi formulele chimice care nu sunt corecte.
Scrieţi formulele corecte, pe baza valenţei.
VII. Câte grame reprezintă:
a) 2 moli acid sulfuric;
b) 0,5 moli sulfat de calciu.
3
 VIII. Câte molecule se vor afla în 2 moli de MgO, dar în 80g MgO?
IX. Câte generaţii, care ar trăi în medie 70 de ani, ar fi necesare pentru a număra moleculele
existente în 3 moli de HNO3, dacă ritmul de numărare este de 2 molecule/secundă?

4
 Rezolvare:
I. 1. a); d)
2. b)
3. a); c)
II. 1. Hidrogenul şi metalele alcaline au valenţa egală cu unu, deci sunt elemente
monovalente.
2. Molecula reprezintă cea mai mică particulă dintr-o substanţă care păstrează proprietăţile
substanţei din care provine.
3. Formula chimică reprezintă notaţia prescurtată a unei substanţe cu ajutorul simbolurilor
chimice şi a indicilor numerici
III.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2 3
1 0 ∙ 6 0 2 3 ∙ 1 0

IV.
H S O
(1) Acid sulfuric 2 4

H N O
(2) Acid azotic 3

H P O
(3) Acid fosforic
3 4

(4) Acid carbonic H C O

2 3

V. a) Na2O; b) BaCl2; c) SO2; d) CaCO3; e) Al2(SO4)3.

VI. Formulele incorecte sunt la punctul a şi b.
a) Ca(OH)2 ; b) Al(NO3)3; c) Fe2O3.
VII. a) M H SO  2  1  1  32  4  16  98
2 4

5
 m
n ; n – numărul de moli, m – cantitatea în grame, M – masa moleculară.
M

m = 2∙98 = 196g H2SO4.

b) M CaSO  1  40  1  32  4  16  136
4

m = 0,5∙136 = 68g CaSO4.

VIII. a) M MgO  24  16  40

m
n
M
m  2  40  80gMgO

40gMgO………………….. 6,023  10 23 molecule

80g MgO………………………x molecule
80  6,023  10 23
x  1,2046  10 24 molecule
40

IX.
1mol.......... .......... .......... ....... 6,023  10 23 molecule
3moli.......... .......... .......... .......... .......... .....x

x  3  6,023  10 23  1,8069  10 24 molecule

1s.......... .......... ...............2molecule

ys.......... .......... ..............1,8069  10 24 molecule

y  1,8069  10 24 molecule / 2  9,0345  10 23 s

1an=31536000s
70ani=70*31536000=2,20752*109s
1generatie...................................2,20752  10 9 s
zgeneratii.................................9,0345  10 23 s

1  9,0345  10 23
z  4,09  1014 generatii
2,20752  10 9

Temă pentru acasă:

Câte molecule din fiecare substanţă se găsesc în: 15g H2O; 40g NH3 şi 20g HCl?