PROIECT DIDACTIC

Data: 23.11.2017
Unitatea scolara: Scoala generala nr 3, Brasov.
Propunator: Chioveanu Ionut
Clasa: a V-a A
Aria curiculara: Omul si mediul
Disciplina: Biologie
Unitate de invatare: Omul si protectia mediului
Subiectul lectiei: Omul si actiunile negative asupra mediului
Tipul lectiei: Mixta

Competenta generala:
2. Cooperarea pentru realizarea unor activitati si pentru investigarea unor probleme specifice mediului inconjurator

Competente specifice:
1.2. Insusirea si recapitularea cunostintelor despre factorii de mediu si importanta lor pentru sustinerea vietii pe Terra
2.2. Identificarea prin lucrul in echipa,a unor masuri de interventie pentru stoparea poluarii
3.1. Dezvoltarea unei atitudini ecologice fata de mediul inconjurator

Obiective operationale:
O1- Sa enumere factorii mediului inconjurator esentiali vietii
O2- Sa identifice actiunile omului asupra mediului inconjurator
O3- Sa identifice acele actiuni ale omului daunatoare mediului
O4- Sa identifice solutiile existente pentru remedierea acestor actiuni
O5- Sa propuna alte masuri decat cele existente
O6- Sa completeze formularul de evaluare al activitatii
Resurse:

 Procedurale: explicatia, conversatia, observatia, exercitiu, FRISCO

 Materiale: laptop, videoproiector, film, telefoane mobile/calculatoare conectate la internet
 Temporale: 50 minute
 Etapele Obiective Activitatea didactică Resurse Evaluare
activității operaționale Procedurale Materiale Temporale
Metode și Forme de
procedee organizare
1 Momentul Asigur climatul optim - 1 minut -
organizato- - desfasurarii lectiei Conversatia Frontala
ric

2
Reactualiza- Solicit elevilor sa enumere
rea cunostin- O1 factorii mediului Conversatia Frontala - 5 minute Formativa
telor inconjurator esentiali vietii orala
anterioare

3 Captarea - Proiectez un film in care Videoproiector

atentiei este prezentata natura si Observatia Frontala Laptop 15 minute Formativa
resursele sale Film orala

4 Anuntarea
Comunic elevilor tema
temei si a -
obiectivelor lectiei si obiectivele Explicatia Frontala - 2 minute -
acesteia pe intelesul lor

5 Prezentarea Prezint elevilor principalele

situatiei de actiuni ale omului asupra Explicatia Frontala -
invatare O2 mediului
Desfasurarea Adresez intrebari elevilor Formativa
invatarii legate de importanta orala
acestor actiuni Conversatia Frontala
 Impart elevii in 2 grupe si
le cer sa caute pe internet
O3 actiunile negative ale FRISCO Pe grupe
omului asupra mediului Telefoane/
Calculatoare 15 minute Formativa
Cer celor doua grupe sa conectate la orala
O4 caute pe internet masurile internet
actuale luate impotriva Exercitiul Pe grupe
actiunilor negative asupra
mediului

Solicit fiecarei grupe in Formativa

6. Asigurarea parte sa propuna alte 5 minute
O5 Exercitiul Pe grupe - orala
feedbackului masuri de protejare a
mediului fata de cele gasite
pe internet

7. Evaluarea Solicit elevilor sa evalueze

O6 activitatea Exercitiul Individuala Formular de 7 minute Analiza
activitatii
evaluare indeplinirii
obiectivelor