Profesor propunător:

Claudiu Luca
Şcoala cu clasele I-VIII Barbosi, sat Barbosi, comuna Hoceni, judetul Vaslui
Data: 16 Martie 2009
Clasa: a VI-a
Unitatea de invatare: Nasterea lumii moderne
Lecţia: Monarhia absolutista
Tipul lecţiei: mixtă
Locul de desfăşurare: cabinetul de istorie
Bibliografia: A. Pippidi, M. Dvorski, I. Grosu Istorie. Manual pentru clasa a VI-a, Corint;
Mijloace de învăţământ: prezentari PPT, tabla şi creta, atlasul şcolar, hărţi,
documentare, calculatorul
Obiectivul general:
De a transmite, sistematiza, consolida si evalua cunoştinţele elevilor despre Monarhia
absolutista. De a dezvolta gândirea istorică a elevilore.
Obiectivele operaţionale: La sfârşitul lecţiei, elevii:
1) să opereze corect cu termenii: absolutism monarhc, consiliul monarhic, Henric
al VII-lea (1485-1509), Henric al VIII-lea (1509-1547), Elisabeta I(1558-1603),
Carol Quitul (1516-1556), Filip al II-lea (1556-1558), Carol al VIII-lea (1483-1498),
Francisc I (1515-1547), Henric al II-lea (1547-1559), Henric al IV-lea (1580-1610),
absoluitismul classic, Ludovic ala XIV-lea (1643-1715)
2) să precizeze atributiile monarhului absolut
3) sa identifice caracteristicile principalelor categorii sociale din Roma regala
4) sa precizeze statele in care s-a instaurat monarhia absoluta
1
 5) sa cunoasca principalii reprezentanti ai monarhei absolute

Desfăşurarea lecţiei
1.Momentul organizatoric (1’)

2.Evaluare. Revitalizarea cunoştinţelor necesare dobândirii lecţiei noi

(7’)

Se realizeaza prin aplicarea unui set de intrebari din lectia Europa secolului al XVI-le si
a doua teste:
 Prezentati, cu ajutorul hartii, cele mai importante state ale Europei, in secolul al
XVI-lea
 Care au fost cele mai importante evenimente istorice care au influientat viata
oamenilor din secolul al XVI-lea?
 Care au fost cauzele imbunatatirii vietii taranilor in secolul al XVI-lea?
 Ce transformari pozitive s-au produs in secolul al XVI-lea in lumea oraselor?
 Care au fost cauzele declinului nobilimii si clerului catolic ?
 Care au fost motivele pentru care razboaiele secolului al XVI-lea au devenit mult
mai costisitoare?
 Test 1
 Test 2
2
 3.Anunţarea lecţiei noi, a planului ei de predare-învăţare, a ceea ce
trebuie să ştie şi să facă elevul la sfârşitul lecţiei (2’)

Ora precedenta a fost o lectie cu caracter general in care am observat

caracteristicile secolului al XVI-lea in Europa. Astăzi vom studia lectia Absolutismul
monarhic, in care vom observa cum a stiut monarhia sa profite in avantajul propriu de
toate transformarile secolului al XVI-lea. La sfârşitul lecţiei va trebui sa stiti să folositi
corect termeni istorici noi precum: absolutism monarhc, consiliul monarhic, Henric al
VII-lea (1485-1509), Henric al VIII-lea (1509-1547), Elisabeta I(1558-1603), Carol Quitul
(1516-1556), Filip al II-lea (1556-1558), Carol al VIII-lea (1483-1498), Francisc I (1515-
1547), Henric al II-lea (1547-1559), Henric al IV-lea (1580-1610), absoluitismul classic,
Ludovic ala XIV-lea (1643-1715). De asemenea, va trebui sa fiti capabili sa să precizati
atributiile monarhului absolut, sa identificati caracteristicile statele in care s-a
instaurat monarhia absoluta, sa cunoasteti principalii reprezentanti ai monarhei
absolute

4. Dobândirea noilor cunoştinţe (35’)

Se realizeaza cu ajutorul unei prezentari PowerPoint - Absolutismul monarhic - odata

cu completarea schitei lectiei:

Absolutismul monarhic

Absolutismul este forma de guvernare în care monarhul detine intreaga putere în

stat (monarhie nelimitată)
3
 Atributiile (puterile monarhului absolut)
 emite legile
 conduce armata
 numeste ministrii
 conduce politica externa
 numeste functionarii statului
 controleaza administratia
 controleaza politia si justitia
 este conducatorul bisericii (Anglia)

Absolutismul monarhic cunoaste cea mai mare dezvoltare la sfârşitul

secolului XVI în tari precum

 Anglia in timpul Elisabetei Tudor (1558 - 1603)

 Spania in timpul lui Filip al II-lea (1556 –1598)
 Franta in timpul lui Ludovic al XIV-lea (1643 - 1715)

4.Fixarea noilor cunostinte

Se realizeazaprin aplicarea unui scurt set de intrebari din lectia studiata

 Ce este absolutismul monarhic?
 Care sunt cele mai importante puteri ale monaarhului absolut?
 In ce tari s-a instaurat monarhia absoluta in secolul al XVI-lea

5.Tema pentru acasă

4
Rezolvati temele de lucru de la pagina 87