Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Mail: office@solver-consulting.ro
www.solver-consulting.ro
EVOLUŢIA
EDUCAŢIEI
CORPORATISTE
EVOLUTIA
1942
1923 1944
General Electric porneste Femeile sunt invatate sa lucreze pe Este infiintata Societatea Americana
primul curs de inginerie posturile ramase vacante odata de Training si Dezvoltare (American
cu durata de 3 ani cu plecarea barba lor in razboi Society for Training and Development)
1920
Apari a in Europa a primelor
T 1960
Robert Mager popularizeaza
no unea de obiec ve de invatare
I
scoli arondate marilor fabrici
(instruc onal objec ves)
1916 1965
Primul training de
vanzari formal M Malcolm Knowles abordeaza
subiectul invatarii adul lor
1910
Inceperea produc ei in masa –
E 1970
Apari a modelului Kirkpatrick
apari a trainingurilor specializate,
nute de angaja i cu experienta,
in vederea formarii personalului
pentru realizarea unui numar mic
de faze de lucru.
L
1905 1980
General Electric infiinteaza
primele scoli corpora ve
I Introducerea metodei
Lean manufacturing
1900 N 1990
Apari a unui numar mare de
Ucenicie si invatare in
ateliere special create
CE MAI
FUNCTIONEZĂ?
Oarecum in paralel si independent de tendintele Par cipan i experimentand intr-un mediu sigur,
generale din industria formarii profesionale s-a analizand cele intamplate si primind feedback
dezvoltat o serie de traininguri care generau construc v, traiesc experiente deosebit de
rezultate mult mai spectaculoase decat celelalte, construc ve din care invata in mod natural.Datorita
primeau feedback mult mai pozi v din partea faptului ca trainingurile experien ale prezinta
par cipan lor decat orice alta ac une de acest fel, situa ile cu care par cipan i se confrunta zi de zi sub
dar care au ramas in mare parte inaccesibile forma unor jocuri complexe si compe ve,
organiza ilor de mici si aproape imposibil de beneficiarii incep sa asocieze invatarea cu experiente
dezvoltat de catre micii jucatori din industrie. placute, chiar distrac ve si invata mai usor fiind in
Trainingurile experien ale (cele adevarate, nu seriile starea Flow (descrisa de Csikszentmihalyi Mihaly ca
de joculete care-si lipesc e cheta de invatare fiind strarea de imersiune completa).
experien ala), bazate in mare parte pe teoriile lui
David Kolb, creeaza scenarii prin care par cipan i
pot experimenta efectele difertelor
comportamente, alageri si a tudini, fara sa existe
consecinte reale.
www.solver-consulting.ro
CUM RECUNOȘTI
UN TRAINING
EXPERIENȚIAL?
Este bazat pe o simulare coerenta cu obiective de invatare clare
Se bazeaza pe invatarea prin alegeri si analiza consecintelor alegerilor
Reproduce conditii similare celor pe care le experimenteaza participantii
zi de zi, de obicei sub forma unui joc
Creeaza experiente memorabile prin imersiunea pe care o creeaza
Are un “fir rosu” clar
Are o parte de “debriefing”
DETRAININGUL
CE
EXPERIENȚIAL
FUNCTIONEAZĂ?
Introduce participantii in starea de imersiune completa (Flow)
Punctele de invatare aparent nu au legatura cu munca de zi cu zi
Creierul participantilor este relaxat in timpul jocului si poate asimila mai usor informatia
Scenariul jocului si atmosfera competitiva reduc inhibitiile
Elimina reticenta fata de invatarea de lucruri noi
Incurajeaza colaborarea intre persoanele de varste si nivele de responsabilitate diferite
www.solver-consulting.ro